Søgbar version

Samtidig er der oplagte skematekniske fordele
sammenhængende med det ovenfor nævnte,
idet man kan samlæse 2 klasser på hold med 16
på hvert hold.
4.6. Udvalgets konklusion
Udvalget har herefter afvejet synspunkterne
således:
For et lille seminarium (3 spor og derunder)
taler, at der med et begrænset antal lærere og
studerende er større mulighed for at lære hinanden
at kende og overskue det samlede miljø.
Herved bliver kommunikationsvanskeligheder
mellem de faste lærere og de studerende mindre,
idet trådene samles hos ret få personer.
Seminariet kan herved opnå et meget markeret
»særpræg«.
Endvidere kan til fordel for det lille seminarium
nævnes, at der i tyndt befolkede områder
i landet med større spredning af institutioner vil
være kortere afstande at tilbagelægge fra de
studerendes bopæl til seminariet og praktikinstitutioner.
For et seminarium med 4 spor og derover
taler, at der vil være et mere varieret uddannelsesmiljø,
både med hensyn til faglige tilbud,
herunder højere lærerkvalifikationer, og til synspunkter.
Det er en fordel, at der kan inddrages flere
personer i ledelses og samarbejdsfunktioner, og
ansvar og arbejdsbyrder herved fordeles blandt
de ansatte og de studerende.
For et seminarium med 6 spor taler, at der
med hensyn til etableringsudgifter og i udnyttelse
af faglokaler, samlinger og bibliotek m. v.
vil være væsentlige besparelser i forhold til
mindre seminarier.
Udvalget er tilbøjelig til at betragte det 6-
sporede seminarium som det pædagogisk og
økonomisk mest hensigtsmæssige, men vil dog
under hensyntagen til ønsket om en bred landsdækning
(kapitel 5) og ud fra de i kapitel 2
nævnte synspunkter om en stort set uændret
samlet kapacitet således, at de rummer mindst
4 spor.
Udvalget kan dog acceptere, at der i tyndt
befolkede områder på grund af praktikinstitutionernes
spredning, eller når ganske særlige
forhold i øvrigt taler derfor, endnu i nogle år
opretholdes enkelte seminarier med 3 spor.
Spørgsmålet om disse seminariers fortsatte størrelse
og placering bør senere tages op til overvejelse,
såfremt der sker ændringer i befolknings-
og praktikunderlaget.
25