Læs endvidere en oversigt over hvilke lege, der er omtalt i bogen.
Læs endvidere en oversigt over hvilke lege, der er omtalt i bogen.
Læs endvidere en oversigt over hvilke lege, der er omtalt i bogen.
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
155<br />
Ov<strong>er</strong>sigt <strong>ov<strong>er</strong></strong> øvels<strong>er</strong> og <strong>lege</strong><br />
DEL 1<br />
Forløb 1: At lære hinand<strong>en</strong> at k<strong>en</strong>de<br />
1. Badetid til Barbara<br />
2. Alfabetkø<strong>en</strong><br />
3. Kropsord<br />
4. Giv bold<strong>en</strong> navn<br />
5. At lære dig at k<strong>en</strong>de<br />
6. Vi lav<strong>er</strong> <strong>en</strong> maskine<br />
7. Afslapningsrejse<br />
Forløb 2: Kommunikation<br />
1. At præs<strong>en</strong>t<strong>er</strong>e sig selv med <strong>en</strong> handling<br />
2. Hej, mit navn <strong>er</strong> ...<br />
3. Cirkel med ordassociation<strong>er</strong><br />
4. Kæmpe bevægels<strong>er</strong><br />
5. Knive og gafl<strong>er</strong><br />
6. Kan du li’ dine nabo<strong>er</strong>?<br />
7. Zip, Zap, Boing<br />
Forløb 3: Øj<strong>en</strong>kontakt<br />
1. Hallo, hvordan har du det?<br />
2. Cirkl<strong>en</strong>s øje<br />
3. Har jeg fået noget i øjet? (Kortvarigt møde!)<br />
4. V<strong>en</strong>n<strong>er</strong> på d<strong>en</strong> and<strong>en</strong> side af havet<br />
5. Bandele<strong>d<strong>er</strong></strong><br />
6. Par med spejl<br />
7. Monst<strong>er</strong>mord<br />
Forløb 4: Konc<strong>en</strong>tration<br />
1. Nøglepass<strong>er</strong><strong>en</strong><br />
2. Gå <strong>ov<strong>er</strong></strong> å<strong>en</strong><br />
3. Hvad lav<strong>er</strong> du? - og lyv om det!<br />
4. Bedstemors fodspor<br />
5. Numre i <strong>en</strong> cirkel<br />
6. Avispapir ø<strong>en</strong> og haj<strong>er</strong>ne
156 HALEHØJ<br />
Forløb 5: At lytte<br />
1. Lyde i rummet<br />
2. Atmosfær<strong>er</strong><br />
3. Lydsporets historie<br />
4. Kinesisk hvisk<strong>en</strong><br />
5. Et ord ad gang<strong>en</strong> historie<br />
6. Hvor <strong>er</strong> du, Adam?<br />
7. Alp<strong>er</strong>åb<br />
8. Kaptajn<strong>en</strong> kundgør<br />
Forløb 6:Tillid<br />
1. Ryg mod ryg op og ned<br />
2. Blindegang<br />
3. Tillidscirkl<strong>en</strong><br />
4. Dans i mørke<br />
5. Lave knu<strong>d<strong>er</strong></strong> og løse dem op<br />
Forløb 7: Hukommelse<br />
1. Huskebakk<strong>en</strong><br />
2. Min bedstemor gik til marked<br />
3. Tøjkurv<strong>en</strong> ell<strong>er</strong> d<strong>en</strong> magiske æske<br />
4. Bedstemors historie<br />
5. H<strong>en</strong>v<strong>en</strong>delse til vidn<strong>er</strong>ne<br />
6. Detektiv<strong>er</strong><br />
7. Bonde, gris og ulv<br />
Forløb 8: Følels<strong>er</strong><br />
1. Svarskulptur<strong>er</strong> 1<br />
2. Knus og kram<br />
3. Svarskulptur<strong>er</strong> 2<br />
4. Oh-leg<strong>en</strong><br />
5. Følelsesstatu<strong>er</strong><br />
6. Følelsesfotografi<strong>er</strong><br />
Forløb 9: Lyde og rytm<strong>er</strong><br />
1. Spirallyde<br />
2. Lydsymfoni<br />
3. Navn<strong>er</strong>ytme<br />
4. Småkagedås<strong>en</strong><br />
5. Melodi Grandprix
OVERSIGT OVER ØVELSER OG LEGE 157<br />
Forløb 10: Basal improvisation<br />
1. Gav<strong>er</strong><br />
2. Undskyld, m<strong>en</strong> jeg <strong>er</strong> kommet til at ødelægge din ...<br />
3. Strygebræt og heste!<br />
4. Reklamefilm<br />
5. Tag imod og byg vi<strong>d<strong>er</strong></strong>e<br />
6. S<strong>en</strong>d et brev<br />
DEL 2<br />
Forløb 11: At introduc<strong>er</strong>e ell<strong>er</strong> finde et tema<br />
1. Frugtsalat<br />
2. Idéudvikling<br />
3. Idéfremlæggels<strong>er</strong> (brainstorming)<br />
4. Sæbeop<strong>er</strong>a (tv-s<strong>er</strong>ie)<br />
5. Tema<strong>er</strong>ne behandles<br />
Forløb 12: At opbygge (selv)tillid og præs<strong>en</strong>t<strong>er</strong>e sig<br />
1. At præs<strong>en</strong>t<strong>er</strong>e sig selv for grupp<strong>en</strong> som et publikum<br />
2. Sc<strong>en</strong><strong>er</strong><br />
3. At lave storyboard<br />
4. Vej<strong>en</strong> fremad<br />
Forløb 13: Udvikling<strong>en</strong> fra bevægelse til dans<br />
1. Skabe forbindelse<br />
2. Navnedans<br />
3. F<strong>er</strong>ie<br />
4. Romeo og Julie<br />
Forløb 14: At opdage din stemme<br />
1. Stammesang<br />
2. Stammeudfordring<br />
3. Ønskebrønd<strong>en</strong><br />
4. Elem<strong>en</strong>tær Alexan<strong>d<strong>er</strong></strong>-teknik og afspænding<br />
5. At finde sit c<strong>en</strong>t<strong>er</strong> og h<strong>en</strong>v<strong>en</strong>de sig til publikum<br />
6. Åbne vokal<strong>er</strong><br />
7. Åndedrætskontrol<br />
8. Nasalitet (og twang)
158 HALEHØJ<br />
Forløb 15: Status og mime<br />
1. H<strong>er</strong>re og tj<strong>en</strong><strong>er</strong><br />
2. Høj og lav<br />
3. Dørsælg<strong>er</strong><strong>en</strong><br />
4. Midtvejs statusskift<br />
5. Ansættelsessamtale<br />
6. Romeo og Julie status<br />
7. F<strong>er</strong>iestatus<br />
Forløb 16: Stil<br />
1. Film aft<strong>en</strong><strong>er</strong><br />
2. Videoaft<strong>en</strong><strong>er</strong><br />
3. Leg med stilskift<br />
4. Så <strong>er</strong> det kaffetid<br />
5. Fægtning med sværd (Romeo og Julie)<br />
6. Anonyme annonc<strong>er</strong><br />
7. At arbejde h<strong>en</strong> mod <strong>en</strong> forestilling<br />
8. Rekvisitkass<strong>en</strong><br />
9. De fire sc<strong>en</strong><strong>er</strong><br />
Forløb 17: At opbygge <strong>en</strong> rolle<br />
1. G<strong>en</strong>vejsroll<strong>er</strong><br />
2. Sjove gangart<strong>er</strong><br />
3. Manér<strong>er</strong> i <strong>en</strong> bus<br />
4. Stemm<strong>er</strong> og dialekt<strong>er</strong> på et værtshus<br />
5. Biografkø<strong>en</strong><br />
6. D<strong>en</strong> varme stol<br />
7. At magte mediet<br />
8. Fysisk tilstedeværelse<br />
9. Kostumetegning<br />
10. Forestilling<strong>en</strong>s tema: idéudveksling (brainstorming)<br />
Forløb 18: At <strong>lege</strong> teat<strong>er</strong>produktion (og bruge de rigtige ord)<br />
1. Teatrets p<strong>er</strong>sonale: Instruktør, skuespill<strong>er</strong>e, sc<strong>en</strong>ograf m.m.<br />
2. Teat<strong>er</strong>produktion<strong>en</strong>s første fase: forb<strong>er</strong>edelse.<br />
3. Teat<strong>er</strong>produktion<strong>en</strong>s and<strong>en</strong> fase: eksp<strong>er</strong>im<strong>en</strong>t<strong>er</strong> og prøv<strong>er</strong>.<br />
4. Teat<strong>er</strong>produktion<strong>en</strong>s tredie fase: <strong>en</strong>keltdele mont<strong>er</strong>es samm<strong>en</strong>.
OVERSIGT OVER ØVELSER OG LEGE 159<br />
Forløb 19: At optage og lytte til din stemme<br />
At udvikle din stemme<br />
1. Mikrofoncirkel<br />
2. Stemmegætning<br />
3. Sikk<strong>er</strong>hed og klarhed<br />
4. Roll<strong>en</strong>s stemme og dialekt<br />
5. Akkor<strong>d<strong>er</strong></strong><br />
6. Præs<strong>en</strong>tation g<strong>en</strong>nem mikrofon med PA (monitor)<br />
7. Optagelse af sange<br />
8. Brug af walkman<br />
9. At bruge teknikk<strong>en</strong><br />
10. Lave int<strong>er</strong>view på båndoptag<strong>er</strong><br />
11. Lydredig<strong>er</strong>ing med sampl<strong>er</strong><br />
At lave et kunstn<strong>er</strong>isk slutprodukt<br />
1. Seks minutt<strong>er</strong>s sc<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
2. Fortsat s<strong>er</strong>ie (soap op<strong>er</strong>a)<br />
3. Radioavis<strong>en</strong><br />
4. Radioreklam<strong>er</strong><br />
5. Lydspor med baggrundslyde (Cont<strong>en</strong>tum ell<strong>er</strong> cleansound)<br />
6. At beskæftige sig med musik<br />
7. Plad<strong>en</strong> på d<strong>en</strong> øde ø<br />
8. Disc Jockeys<br />
Forløb 20: At lave og se på <strong>en</strong> videooptagelse<br />
1. Videoudstyr<br />
2. Videooptagelse<br />
3. At filme<br />
4. Un<strong>d<strong>er</strong></strong>visningsredskab<br />
5. Prøvedage
Change language