05.06.2015 Views

d. 14. dec - Bakkegårdsskolen

d. 14. dec - Bakkegårdsskolen

d. 14. dec - Bakkegårdsskolen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Bakkegård Distrikt 1 af 4<br />

Netværksgruppemøde 34 Sagsnr. 2003_06<br />

Afholdt den <strong>14.</strong> <strong>dec</strong>ember 2004 på Bakkegård Dato: <strong>14.</strong> <strong>dec</strong>ember 2004<br />

Deltagere:<br />

Ulrik Schou USC Skoleleder Bakkegård<br />

Kirsten Søgård Kurland KSC Viceskoleleder Bakkegård<br />

Christina Vorsholt CVO GFO leder, Bakkegård<br />

Hanne Geneser Smith HGS Børnehaveklasseleder, Bakkegård<br />

Louise Nørholm LNØ Lærer, Bakkegård<br />

Jens Rytter JRY Pedel, Bakkegård<br />

Bent Ranbøll BRA Forælder, Skolebestyrelsen<br />

Susanne Albæk SAL Forælder, Skolebestyrelsen<br />

Jacob Buss JAB Forælder, GFO-rådet<br />

Thomas P. Schmidt TPS Projektleder, SKUB<br />

Mikkel Schlesinger (ref.) MHS Arkitekt, CS<br />

Ikke til stede<br />

Laise Bang Henriksen LBH Informationsmedarbejder, Bakkegård<br />

Erik Ree ERE Lærer, sikkerhedsrepræsentant, Bakkegård<br />

Wivi Bekker WBE Pædagog, Bakkegård<br />

Punkt<br />

Ansvarlig<br />

0. Bemærkninger til sidste referat<br />

Det tages til referat at ansvaret for vedligeholdelsen af legenettet vil ligge hos Gentofte<br />

Kommune ligesom vedligeholdelsen af det øvrige byggeri.<br />

Det er en forudsætning for at lave legenettet at vedligeholdelsen af det sikres.<br />

1. Generelt<br />

-<br />

2. Projekt<br />

2.1 Projekt status<br />

-<br />

2.2 Projekt<br />

Mødet blev brugt på en gennemgang af skolen med udgangspunkt i det værdibaserede<br />

program og dispositionsforslaget.


Bakkegård Distrikt 2 af 5<br />

Netværksgruppemøde 34 Sagsnr. 2003_06<br />

Afholdt den <strong>14.</strong> <strong>dec</strong>ember 2004 på Bakkegård Dato: <strong>14.</strong><strong>dec</strong>ember 2004<br />

SKUB og CS havde på forhånd udpeget 2 fokusområder, hvor projektet er ændret i forhold<br />

til dispositionsforslaget. Det drejer sig om PSCen og Udskolingen. Derudover blev<br />

kantinen, bogcaféen og hallen drøftet.<br />

2.2.1 Kantine:<br />

Der undersøges hvor mange elever der kan sidde i kantinen. Erfaringer fra andre skoler<br />

viser at kantinen bliver brugt af gennemsnitligt 20 % af eleverne - 150 personer - hver<br />

dag.<br />

CS laver en tegning, der viser, hvordan 150 elever kan sidde i kantineområdet. Dvs. i<br />

bunden af aulaen, på aulatrappen og på og omkring trappen til hallen.<br />

CS<br />

Indretningen af området langs trappen er vigtig fordi den danner kobling mellem hovedbygningen<br />

og hallen og skal sikre den varierede brug af området.<br />

2.2.2 Bogcafé<br />

Det skal sikres at de muligheder der var for udstilling, siddepladser og samling af mindre<br />

grupper af elever i bogcaféen integreres i PSCen.<br />

CS<br />

2.2.3 PSC<br />

Beskrivelse af det pædagogiske servicecenter i dispositionsforslaget:<br />

Det pædagogiske servicecenter skal være hovednerven på skolen, et inspirerende læringssted,<br />

hvor alle skolens elever dagligt har deres gang. Det er her man skal kunne fordybe<br />

sig, hente viden, redigere materialer, lave præsentationer, låne bøger og AV udstyr<br />

og samtidig have muligheden for at søge og benytte sig af kyndig og nærværende vejledning.<br />

Derfor er det vigtigt at servicecentret er åbent hele dagen så længe der er elever<br />

på skolen inklusiv frikvarterer, hvor stedet skal kunne opfattes som en oase. Det pædagogiske<br />

servicecenter skal sektioneres ved hjælp af sit udtryk og sine tilbud således at<br />

det kan tiltrække både indskolings- mellemtrins og udskolingselever. Vi vil indføre det enstrengede<br />

system, så alt materiale er stregkodet og administreret af og udgår fra servicecentret.<br />

Ressourcecentret med dets samling af materialer vil også få sin placering i det<br />

pædagogiske servicecenter.<br />

Fokusgruppemøderne omkring indretning af PSC-en er startet op og det første udkast er<br />

fremlagt og kommenteret i gruppen. Der er ønske om en skarpere opdeling af bibliotek,<br />

ressourcecenter, IT-værksted og projektrum i PSCen.<br />

Der er en modsætning mellem den oprindelige vision om PSC-en som et åbent, levende<br />

sted – hovednerven på skolen - og ønsket om at adskille de enkelte funktioner.<br />

De forskellige synspunkter i sagen blev vendt.<br />

Det blev foreslået at søge inspiration gennem besøg på andre skoler.<br />

Fokusgruppen har besøgt PSCen på SPF og planlægger et besøg på Trongårdsskolen<br />

den 6. januar.<br />

Bibliotekarerne ønsker biblioteket samlet på den nederste etage.


Bakkegård Distrikt 3 af 5<br />

Netværksgruppemøde 34 Sagsnr. 2003_06<br />

Afholdt den <strong>14.</strong> <strong>dec</strong>ember 2004 på Bakkegård Dato: <strong>14.</strong><strong>dec</strong>ember 2004<br />

Udskolingen ønsker råderet over projektrummet på plan 3 – uden et rend af mindre elever.<br />

Udlånet for det enstrengede materialesystem ønskes i direkte sammenhæng med depotet.<br />

IT faciliteterne spredes i PSCen.<br />

Hvordan sikres det, at bøgerne ikke forsvinder fra PSCen? Det vil stride mod værdiprogrammets<br />

ideer om fælles ansvarlighed at stille alarmer op ved udgangene fra PSCen.<br />

På flere andre skoler er biblioteket integreret som en åben funktion, der er frit tilgængelig<br />

på gangene – uden kontrol.<br />

Alle elever skal kunne bruge PSCen<br />

Der skal være plads til at udstille, inspirere og lade sig inspirere i PSCen.<br />

Det kræver fuldtidsbemanding af 2 personer at drive PSCen. Det er vigtigt, at der hjælp til<br />

rådighed i alle dele af PSCen.<br />

Det er en del af intentionerne med ombygningen at skabe fælles rum, der er samlende og<br />

identitetsskabende for Bakkegårdsskolen – rum hvor alle elever har mulighed for at møde<br />

hinanden. PSCen er et af disse rum. Det er derfor vigtigt at sikre åbenheden og enheden<br />

i PSCen.<br />

2.2.4 Prøver<br />

Det skal sikres, at der er plads til at gennemføre skriftlige prøver for op til 75 elever et<br />

sted på skolen. CS tegner bordopstillingen ind henholdsvis i hallen og i det øverste projektrum<br />

+ det store sammenhængende rum på mellemtrinnet.<br />

2.2.5 Udskoling<br />

Vi nåede ikke at gennemgå indretningen af udskolingen. Tegningerne af den nye indretning<br />

blev udleveret.<br />

3. Tidsplan<br />

-


Bakkegård Distrikt 4 af 5<br />

Netværksgruppemøde 34 Sagsnr. 2003_06<br />

Afholdt den <strong>14.</strong> <strong>dec</strong>ember 2004 på Bakkegård Dato: <strong>14.</strong><strong>dec</strong>ember 2004<br />

4. Møder og Arrangementer<br />

Der er ikke aftalt nyt netværksgruppemøde. Der indkaldes til næste møde efter nytår.<br />

Mødeplan:<br />

Fokusgruppemøder:<br />

PSC:<br />

Torsdag den 6. januar 2005 klokken 10.00, besøg på Trongårdsskolen i Lyngby<br />

Ulrik er tovholder.<br />

Værkstedshus:<br />

Der skal indkaldes til møde i starten af januar<br />

Kirsten er tovholder<br />

Hal: Ingen planlagte møder<br />

Indskoling: Ingen planlagte møder.<br />

Mellemtrin: Ingen planlagte møder.<br />

Udskoling: Ingen planlagte møder.<br />

Ressourcecenter: Indgår i fokusgruppen omkring PSCen.<br />

Udearealer:<br />

Der skal nedsættes en fokusgruppe om udearealerne, som evt. får hjælp af en konsulent,<br />

med speciale i indretning af legepladser og udearealer. Feks. Eva Selander eller Benny<br />

Schütte.<br />

Musik:<br />

Der har været afholdt et fokusgruppemøde om musik.<br />

Næste møde afholdes torsdag den 6. januar 2005 klokken 13.00 – <strong>14.</strong>30.<br />

5. Midlertidige faciliteter<br />

-<br />

6. Sikkerhed<br />

6.1.1 Skolens sikkerhedsudvalg<br />

Skolens sikkerhedsudvalg (Erik, Michael og Ulrik) udpeger fokus-områder, hvor de skal<br />

inddrages i projekteringen.<br />

USC og Erik


Bakkegård Distrikt 5 af 5<br />

Netværksgruppemøde 34 Sagsnr. 2003_06<br />

Afholdt den <strong>14.</strong> <strong>dec</strong>ember 2004 på Bakkegård Dato: <strong>14.</strong><strong>dec</strong>ember 2004<br />

7. Byggeplads<br />

-<br />

8. Information<br />

-<br />

9. Eventuelt<br />

-<br />

10. Kopi af referat<br />

Udsendt til deltagere i netværksgruppen den 15. <strong>dec</strong>ember 2004.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!