d. 14. dec - Bakkegårdsskolen
d. 14. dec - Bakkegårdsskolen
d. 14. dec - Bakkegårdsskolen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Bakkegård Distrikt 1 af 4<br />
Netværksgruppemøde 34 Sagsnr. 2003_06<br />
Afholdt den <strong>14.</strong> <strong>dec</strong>ember 2004 på Bakkegård Dato: <strong>14.</strong> <strong>dec</strong>ember 2004<br />
Deltagere:<br />
Ulrik Schou USC Skoleleder Bakkegård<br />
Kirsten Søgård Kurland KSC Viceskoleleder Bakkegård<br />
Christina Vorsholt CVO GFO leder, Bakkegård<br />
Hanne Geneser Smith HGS Børnehaveklasseleder, Bakkegård<br />
Louise Nørholm LNØ Lærer, Bakkegård<br />
Jens Rytter JRY Pedel, Bakkegård<br />
Bent Ranbøll BRA Forælder, Skolebestyrelsen<br />
Susanne Albæk SAL Forælder, Skolebestyrelsen<br />
Jacob Buss JAB Forælder, GFO-rådet<br />
Thomas P. Schmidt TPS Projektleder, SKUB<br />
Mikkel Schlesinger (ref.) MHS Arkitekt, CS<br />
Ikke til stede<br />
Laise Bang Henriksen LBH Informationsmedarbejder, Bakkegård<br />
Erik Ree ERE Lærer, sikkerhedsrepræsentant, Bakkegård<br />
Wivi Bekker WBE Pædagog, Bakkegård<br />
Punkt<br />
Ansvarlig<br />
0. Bemærkninger til sidste referat<br />
Det tages til referat at ansvaret for vedligeholdelsen af legenettet vil ligge hos Gentofte<br />
Kommune ligesom vedligeholdelsen af det øvrige byggeri.<br />
Det er en forudsætning for at lave legenettet at vedligeholdelsen af det sikres.<br />
1. Generelt<br />
-<br />
2. Projekt<br />
2.1 Projekt status<br />
-<br />
2.2 Projekt<br />
Mødet blev brugt på en gennemgang af skolen med udgangspunkt i det værdibaserede<br />
program og dispositionsforslaget.
Bakkegård Distrikt 2 af 5<br />
Netværksgruppemøde 34 Sagsnr. 2003_06<br />
Afholdt den <strong>14.</strong> <strong>dec</strong>ember 2004 på Bakkegård Dato: <strong>14.</strong><strong>dec</strong>ember 2004<br />
SKUB og CS havde på forhånd udpeget 2 fokusområder, hvor projektet er ændret i forhold<br />
til dispositionsforslaget. Det drejer sig om PSCen og Udskolingen. Derudover blev<br />
kantinen, bogcaféen og hallen drøftet.<br />
2.2.1 Kantine:<br />
Der undersøges hvor mange elever der kan sidde i kantinen. Erfaringer fra andre skoler<br />
viser at kantinen bliver brugt af gennemsnitligt 20 % af eleverne - 150 personer - hver<br />
dag.<br />
CS laver en tegning, der viser, hvordan 150 elever kan sidde i kantineområdet. Dvs. i<br />
bunden af aulaen, på aulatrappen og på og omkring trappen til hallen.<br />
CS<br />
Indretningen af området langs trappen er vigtig fordi den danner kobling mellem hovedbygningen<br />
og hallen og skal sikre den varierede brug af området.<br />
2.2.2 Bogcafé<br />
Det skal sikres at de muligheder der var for udstilling, siddepladser og samling af mindre<br />
grupper af elever i bogcaféen integreres i PSCen.<br />
CS<br />
2.2.3 PSC<br />
Beskrivelse af det pædagogiske servicecenter i dispositionsforslaget:<br />
Det pædagogiske servicecenter skal være hovednerven på skolen, et inspirerende læringssted,<br />
hvor alle skolens elever dagligt har deres gang. Det er her man skal kunne fordybe<br />
sig, hente viden, redigere materialer, lave præsentationer, låne bøger og AV udstyr<br />
og samtidig have muligheden for at søge og benytte sig af kyndig og nærværende vejledning.<br />
Derfor er det vigtigt at servicecentret er åbent hele dagen så længe der er elever<br />
på skolen inklusiv frikvarterer, hvor stedet skal kunne opfattes som en oase. Det pædagogiske<br />
servicecenter skal sektioneres ved hjælp af sit udtryk og sine tilbud således at<br />
det kan tiltrække både indskolings- mellemtrins og udskolingselever. Vi vil indføre det enstrengede<br />
system, så alt materiale er stregkodet og administreret af og udgår fra servicecentret.<br />
Ressourcecentret med dets samling af materialer vil også få sin placering i det<br />
pædagogiske servicecenter.<br />
Fokusgruppemøderne omkring indretning af PSC-en er startet op og det første udkast er<br />
fremlagt og kommenteret i gruppen. Der er ønske om en skarpere opdeling af bibliotek,<br />
ressourcecenter, IT-værksted og projektrum i PSCen.<br />
Der er en modsætning mellem den oprindelige vision om PSC-en som et åbent, levende<br />
sted – hovednerven på skolen - og ønsket om at adskille de enkelte funktioner.<br />
De forskellige synspunkter i sagen blev vendt.<br />
Det blev foreslået at søge inspiration gennem besøg på andre skoler.<br />
Fokusgruppen har besøgt PSCen på SPF og planlægger et besøg på Trongårdsskolen<br />
den 6. januar.<br />
Bibliotekarerne ønsker biblioteket samlet på den nederste etage.
Bakkegård Distrikt 3 af 5<br />
Netværksgruppemøde 34 Sagsnr. 2003_06<br />
Afholdt den <strong>14.</strong> <strong>dec</strong>ember 2004 på Bakkegård Dato: <strong>14.</strong><strong>dec</strong>ember 2004<br />
Udskolingen ønsker råderet over projektrummet på plan 3 – uden et rend af mindre elever.<br />
Udlånet for det enstrengede materialesystem ønskes i direkte sammenhæng med depotet.<br />
IT faciliteterne spredes i PSCen.<br />
Hvordan sikres det, at bøgerne ikke forsvinder fra PSCen? Det vil stride mod værdiprogrammets<br />
ideer om fælles ansvarlighed at stille alarmer op ved udgangene fra PSCen.<br />
På flere andre skoler er biblioteket integreret som en åben funktion, der er frit tilgængelig<br />
på gangene – uden kontrol.<br />
Alle elever skal kunne bruge PSCen<br />
Der skal være plads til at udstille, inspirere og lade sig inspirere i PSCen.<br />
Det kræver fuldtidsbemanding af 2 personer at drive PSCen. Det er vigtigt, at der hjælp til<br />
rådighed i alle dele af PSCen.<br />
Det er en del af intentionerne med ombygningen at skabe fælles rum, der er samlende og<br />
identitetsskabende for Bakkegårdsskolen – rum hvor alle elever har mulighed for at møde<br />
hinanden. PSCen er et af disse rum. Det er derfor vigtigt at sikre åbenheden og enheden<br />
i PSCen.<br />
2.2.4 Prøver<br />
Det skal sikres, at der er plads til at gennemføre skriftlige prøver for op til 75 elever et<br />
sted på skolen. CS tegner bordopstillingen ind henholdsvis i hallen og i det øverste projektrum<br />
+ det store sammenhængende rum på mellemtrinnet.<br />
2.2.5 Udskoling<br />
Vi nåede ikke at gennemgå indretningen af udskolingen. Tegningerne af den nye indretning<br />
blev udleveret.<br />
3. Tidsplan<br />
-
Bakkegård Distrikt 4 af 5<br />
Netværksgruppemøde 34 Sagsnr. 2003_06<br />
Afholdt den <strong>14.</strong> <strong>dec</strong>ember 2004 på Bakkegård Dato: <strong>14.</strong><strong>dec</strong>ember 2004<br />
4. Møder og Arrangementer<br />
Der er ikke aftalt nyt netværksgruppemøde. Der indkaldes til næste møde efter nytår.<br />
Mødeplan:<br />
Fokusgruppemøder:<br />
PSC:<br />
Torsdag den 6. januar 2005 klokken 10.00, besøg på Trongårdsskolen i Lyngby<br />
Ulrik er tovholder.<br />
Værkstedshus:<br />
Der skal indkaldes til møde i starten af januar<br />
Kirsten er tovholder<br />
Hal: Ingen planlagte møder<br />
Indskoling: Ingen planlagte møder.<br />
Mellemtrin: Ingen planlagte møder.<br />
Udskoling: Ingen planlagte møder.<br />
Ressourcecenter: Indgår i fokusgruppen omkring PSCen.<br />
Udearealer:<br />
Der skal nedsættes en fokusgruppe om udearealerne, som evt. får hjælp af en konsulent,<br />
med speciale i indretning af legepladser og udearealer. Feks. Eva Selander eller Benny<br />
Schütte.<br />
Musik:<br />
Der har været afholdt et fokusgruppemøde om musik.<br />
Næste møde afholdes torsdag den 6. januar 2005 klokken 13.00 – <strong>14.</strong>30.<br />
5. Midlertidige faciliteter<br />
-<br />
6. Sikkerhed<br />
6.1.1 Skolens sikkerhedsudvalg<br />
Skolens sikkerhedsudvalg (Erik, Michael og Ulrik) udpeger fokus-områder, hvor de skal<br />
inddrages i projekteringen.<br />
USC og Erik
Bakkegård Distrikt 5 af 5<br />
Netværksgruppemøde 34 Sagsnr. 2003_06<br />
Afholdt den <strong>14.</strong> <strong>dec</strong>ember 2004 på Bakkegård Dato: <strong>14.</strong><strong>dec</strong>ember 2004<br />
7. Byggeplads<br />
-<br />
8. Information<br />
-<br />
9. Eventuelt<br />
-<br />
10. Kopi af referat<br />
Udsendt til deltagere i netværksgruppen den 15. <strong>dec</strong>ember 2004.