Yearbook 2012/2013

4. ÅRGANGEndnu et år, som bareer fløjet af sted ...I forbindelse med ’Tegn på sprog’lavede vi i efteråret et megetspændende forløb ...Fra starten af 4. årgang har eleverne hver mandag over middagvalfartet til Klubben Rosenhøj og haft en anderledeseftermiddag, hvor de har deltaget i nogle af de muligheder etklubliv kan give. For nogen har det været en stor omvæltning,som lige skulle ses lidt an, men i reglen ses der frem til klubbensanderledes muligheder så som hårfletning og håropsætning,frisvømning, bål aktiviteter, forskellige boldspils turneringer,hyggesnak, bagning, musik, play station, bordtennis,”gadekampe” o.m.a., alt sammen flettet ind i en struktur, derstiller stadig større krav til den enkelte elev om selv at tagestilling og ansvar for sig selv og kammeraterne.Året har i det hele taget været præget af mange forskellige aktiviteterforuden den almindelige skolegang som f.eks. besøgpå Steno Museet, juletur til Den Gamle By, Edvard Munchsudstilling på Aros, biografture i Malling og Øst for Paradis,teaterforestillingen ’Hvor regnbuen ender’, klaverkoncert forunge pianister m.m.I forbindelse med ’Tegn på sprog’ lavede vi i efteråret et megetspændende forløb, som eleverne var vældig engagerede i ogoptagede af. Forløbet kaldte vi for ”Skriftsprog der sælger”.Med udgangspunkt i forskellige dele af salgsopstillinger ogejendomsbeskrivelser skulle eleverne i tre-mands grupperagere ejendomsmæglere. De fik tildelt et lokale på skolen, somde så skulle fotografere og beskrive. Det hele skulle opsættessom en salgsopstilling i en PowerPoint. Endelig skulle gruppernefremlægge for hinanden og de inviterede gæster.Den 2. maj var vi til Forskningens Døgn, hvor ’Tegn på sprog’var udvalgt til at vise, hvad og hvordan der arbejdes i detteforskningsprojekt. Fire elever deltog i åbningsarrangementetsammen med de tilknyttede voksne. Senere på dagen kom restenaf klassen og alle gik på opdagelse i de mange spændendeforskningsprojekter, som kunne ses og undersøges. Tilbagei klassen den næste dag, talte vi om hvad den enkelte havdeoplevet, og hvad der havde gjort særligt indtryk. Slutteligtblev der skrevet dagbog om dagens oplevelser.SØNDERVANGSKOLEN YEARBOOK 2012/13