26.11.2012 Views

juni 2008 ”Peter Pan” og skolefest - Valdemarskolen

juni 2008 ”Peter Pan” og skolefest - Valdemarskolen

juni 2008 ”Peter Pan” og skolefest - Valdemarskolen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Valdemarskolen</strong>, Ringsted – <strong>juni</strong> <strong>2008</strong><br />

”Peter Pan” <strong>og</strong> <strong>skolefest</strong><br />

”<br />

Scene fra forestillingen i uge 17<br />

Læs bl.a. om:<br />

• Nyt fra skoleledelsen<br />

• Ny SFO-leder på skolen<br />

• ’Læserbrev’ fra Kirstine, 6.d<br />

• Trafikken omkring skolen<br />

• Nye lærere på skolen<br />

Bjarne Kruhöffer – ny SFO-leder


Fra skoleledelsen<br />

Endnu er skoleår går på hæld, <strong>og</strong> en forhåbentlig<br />

solrig sommerferie står for dagen.<br />

Skoleåret 2007/08 har endnu en gang været et<br />

skoleår fuld af forandringer.<br />

Vi har fået indført den nye karakterskala, hvilket<br />

er gået ganske smertefrit.<br />

Undervisningsministeriet har indrømmet, at<br />

sidste års elevtest ikke havde den nødvendige<br />

kvalitet. Skolestyrelsen har derfor brugt dette<br />

skoleår til at udvikle <strong>og</strong> afprøve nye <strong>og</strong> forhåbentlige<br />

bedre test. Skolestyrelsen har udvalgt n<strong>og</strong>le ”heldige” testskoler, <strong>og</strong> <strong>Valdemarskolen</strong><br />

var én af dem. Vi har afviklet xx test i vores 7. klasser. Både 7. klasserne<br />

<strong>og</strong> vores IT-udstyr kom flot igennem denne udfordring.<br />

Elevpresset på skolen er ikke blevet mindre. Vi forventer ca. 820 elever på skolen,<br />

når vi mødes efter sommerferien. Derfor har det <strong>og</strong>så i år været en stor udfordring, at<br />

få lokaleplanen til at gå op.<br />

Endnu en gang er det lykkes os at undgå vandreklasser. Men jeg må <strong>og</strong>så erkende, at<br />

vores kreativitet snart er brugt op.<br />

Det glæder mig at forvaltningen erkender den manglende pædag<strong>og</strong>iske opdatering af<br />

vores undervisningslokaler. <strong>Valdemarskolen</strong> har et stort behov for en renovering,<br />

som giver elever <strong>og</strong> lærere tidssvarende undervisningslokaler.<br />

En anden forandring er jo at jeg pr. 01.01.08 er ansat som skoleleder for<br />

<strong>Valdemarskolen</strong>.<br />

Jeg vil gerne benytte lejligheden til at takke for den utrolige gode modtagelse elever,<br />

forældre <strong>og</strong> personale har givet mig. Jeg har kun mødt imødekommende mennesker,<br />

som går efter løsninger gennem åben dial<strong>og</strong>.<br />

Vores teateruge i uge 17 afsluttende med den store <strong>skolefest</strong> var en stor fælles<br />

oplevelse for alle.<br />

Personligt var jeg dybt imponeret over 6. klassernes teaterforestilling flot<br />

akkompagneret af et veloplagt liveorkester. Selve festen med alle boder, diskoteker<br />

<strong>og</strong> glade børn i alle aldre var en bekræftelse på, hvad der kan lykkes, hvis en hel<br />

skole arbejder om et fælles projekt.<br />

Et andet varemærke for <strong>Valdemarskolen</strong> er vores fællessamlinger. En gang om<br />

måneden mødes alle elever i Aulaen til 30 minutters fællessang <strong>og</strong> underholdning fra<br />

forskellige klasser/ team.<br />

Det glæder mig, at alle giver hinanden plads til at optræde, uanset om man går i 9.<br />

klasse eller i børnehaveklassen. Jeg kan klart fornemme, at der er trænet meget på<br />

dette arrangement - <strong>og</strong> det virker!


Undervisningsminister Bertel Haarder har for nyligt udtalt, at folkeskolen måske har<br />

nået sin grænse med hensyn til rummelighed. Det er altid rart, at vores minister<br />

anerkender de udfordringer, vi kæmper med i hverdagen. Spørgsmålet er blot, hvilke<br />

planer eller initiativer han vil sætte værk. Indtil da, må vi selv sætte rummeligheden<br />

på dagsordenen.<br />

Ved enhver lejlighed fortæller jeg eleverne, at der er to ting som er vigtige på<br />

<strong>Valdemarskolen</strong>:<br />

1. At alle kan færdes trygt på skolen <strong>og</strong> i klassen<br />

2. At alle har mulighed for at lære n<strong>og</strong>et hver dag.<br />

For at opnå tryghed er det vigtigt med en mobbepolitik. Den vil skolebestyrelsen<br />

opdatere i efteråret. Det er vigtigt, at skole <strong>og</strong> forældre hurtigt reagerer på mobning<br />

<strong>og</strong> voldelig adfærd.<br />

Det er <strong>og</strong>så vigtigt at eleverne holder øje med <strong>og</strong> sørger for at deres<br />

klassekammerater er trygge.<br />

Det er ligeledes vigtigt at den enkelte klasses læringsrum altid er intakt. Hvis ikke det<br />

er tilfældet, skal skolens ledelse ind <strong>og</strong> finde årsagen.<br />

For at kunne følge op på vores intentioner, har vi valgt at øge ressourcetildelingen til<br />

vores AKT-indsatser. Hermed håber vi at kunne gribe hurtigere ind, hvis trygheden<br />

<strong>og</strong> læringsrummet kommer under pres. Derudover vil næste års udviklingsprojekter<br />

have rummeligheden, som et gennemgående tema.<br />

Der kommer hele 10 nye lærere til skolen pr. 01.08.08. De er udvalgt af et ansøgerfelt<br />

på hele 59 personer – Et virkeligt imponerende antal i disse vanskelige<br />

rekrutteringstider.<br />

De nye ansigter vil blive præsenteret andet steds i bladet.<br />

Jeg glæder mig meget til det friske pust, så mange nyansatte automatisk vil give.<br />

Jeanette Nielsen, Kirsten Søe, Malene Clausen <strong>og</strong> Karin Hansen har forlader skolen<br />

for at søge nye udfordringer.<br />

John Mouritzen , Leif Nielsen <strong>og</strong> Karen Margrethe Søndergaard er gået på pension.<br />

John er d<strong>og</strong> stadig tilknyttet skolen, som fast vikar.<br />

En stor tak til jer alle for jeres indsats.<br />

Samtidigt vil jeg takke alle medarbejdere på <strong>Valdemarskolen</strong> for en fremragende<br />

indsats. I har vist entusiasme, stor faglighed <strong>og</strong> godt sammenhold <strong>og</strong>så under pres.<br />

Til slut vil jeg ønske alle elever, forældre en rigtig god <strong>og</strong> velfortjent sommerferie.<br />

Jeg vil gerne takke for jeres opbakning <strong>og</strong> lyst til deltagelse.<br />

En særlig tak til klasserepræsentanter, forældreråd <strong>og</strong> skolebestyrelse for jeres indsat<br />

<strong>og</strong> fremmøde til de møder, som er med til at udvikle <strong>Valdemarskolen</strong> til vores børns<br />

bedste.<br />

Henrik Østergaard<br />

skoleleder


Bjarne Kruhöffer – ny SFO-leder på skolen<br />

Jeg er den nye SFO-leder på <strong>Valdemarskolen</strong>s SFO I. Jeg hedder Bjarne Kruhöffer,<br />

48 år, bor i Næstved, gift, bonus barn, 3 katte, ingen fjernsyn <strong>og</strong> bil, men 6 cykler.<br />

Jeg har været ansat i Ringsted kommune i snart 20 år: Højbohus fritidshjem <strong>og</strong><br />

fritidsklub, Toppen – Sdr. Park Børne- <strong>og</strong> Ungdomsgård <strong>og</strong> Opalen SFO II, hvor jeg<br />

stadig har n<strong>og</strong>le ledelsesmæssige opgaver, sammen med lederopgaverne på<br />

<strong>Valdemarskolen</strong>s SFO I.<br />

Så efter 20 år som pædag<strong>og</strong>, har jeg sagt ja tak til et fuldtids lederjob <strong>og</strong> skal prøve at<br />

dele sol <strong>og</strong> vind lige mellem <strong>Valdemarskolen</strong>s SFO I <strong>og</strong> Opalen SFO II.<br />

Jeg er startet den 1. <strong>juni</strong> <strong>og</strong> er i gang med at lære en masse om tingene på<br />

<strong>Valdemarskolen</strong>, om SFO’en, om skolen, om medarbejderne, om børnene <strong>og</strong> om en<br />

masse andre ting.<br />

Jeg glæder mig til udfordringen, det er at videreudvikle <strong>Valdemarskolen</strong>s SFO I <strong>og</strong><br />

være med til at sætte mit præg på denne udvikling.


Frikvartererne på <strong>Valdemarskolen</strong><br />

6.d. har arbejdet med fakta <strong>og</strong> påstande i argumenterende tekster.<br />

Afslutningsvis har alle i klassen skrevet et læserbrev til <strong>Valdemarskolen</strong>s<br />

elever om følgende: Hvis nu alle klasser skulle holde spisefrikvarter med<br />

en anden klasse èn gang om ugen. F.eks. 6.d. var sammen med en 2.<br />

klasse om en aktivitet i frikvarteret.<br />

Hvad synes du?<br />

Kirstine har valgt at skrive sit læserbrev med fokus på spisesituationen.<br />

Christine Holm<br />

På <strong>Valdemarskolen</strong> påtænker man at<br />

indføre en ordning, hvor klasser fra<br />

forskellige klassetrin skal spise<br />

sammen én gang om ugen.<br />

En sådan ordning kan medføre en<br />

række ulemper, f.eks. har de store<br />

børn et meget grimt spr<strong>og</strong> <strong>og</strong> kan<br />

derfor let få sagt n<strong>og</strong>et, der kan få<br />

gjort de små kede af det.<br />

De store børn har en anden<br />

omgangsform end de små, så n<strong>og</strong>le<br />

af de små vil blive utrygge, når de<br />

oplever de store børns reaktioner på<br />

forskellige situationer.<br />

Hvis ovenstående bliver det<br />

dominerende billede, vil de små<br />

frygte samværet <strong>og</strong> de store vil<br />

kede sig.<br />

Hvis de store børn opfører sig<br />

hensynsfuldt, kan ordningen få en<br />

positiv indvirkning på både de store<br />

<strong>og</strong> små elevers trivsel.<br />

De små elever bliver mindre bange<br />

for de større elever, end de er nu,<br />

<strong>og</strong> de store begynder at vise mere<br />

respekt for de mindre elever.<br />

Ved at møde helt andre børn end<br />

man normalt går sammen med, kan<br />

man høre om nye ting <strong>og</strong> man kan<br />

høre andre meninger end man plejer.<br />

På den måde kan man forstå ting på<br />

andre måder <strong>og</strong> dermed blive<br />

kl<strong>og</strong>ere.<br />

Alle vil lære flere at kende, men det<br />

er tvivlsom, om der vil opstå nye<br />

venskaber, hvis aldersforskel len er<br />

stor - interesserne er nok for<br />

forskellige.<br />

Selvom der er en række fordele ved<br />

ordningen, tror jeg ikke, at det ville<br />

blive en succes. Hvis f.eks. en 2. kl.<br />

<strong>og</strong> en 6. kl. skulle spise sammen, ville<br />

de små <strong>og</strong> store børn tænke <strong>og</strong><br />

opføre sig så forskelligt, at<br />

interessen for hinanden hurtigt ville<br />

forsvinde, <strong>og</strong> børnene ville ende med<br />

kun at tale med dem fra deres egen<br />

klasse.


Hvis en mindre klasse skulle være<br />

sammen med en klasse fra<br />

overbygningen, tror jeg heller ikke,<br />

at det i længden ville være en god<br />

idé. Mange af de store går i byen, <strong>og</strong><br />

de virker altid som om de kun er<br />

interesseret i at vise sig overfor<br />

hinanden. De ville ikke være rigtigt<br />

interesseret i de mindre børn. De<br />

opfører sig som om de er de<br />

kl<strong>og</strong>este i hele verden <strong>og</strong> at de ved<br />

meget mere end alle os andre. Jeg<br />

tror ikke, at der er n<strong>og</strong>en der synes<br />

om at blive talt til, som om de er<br />

dumme - jeg gør i hvert fald ikke.<br />

Jeg synes, at ordningen lyder som en<br />

god idé, men tror desværre ikke på,<br />

at det vil virke, som man håber.<br />

Måske en ordning hvor elever fra<br />

samme klassetrin spiser sammen,<br />

ville have større chancer for at<br />

undgå alle ulemperne <strong>og</strong> stadig<br />

beholde fordelene...... - det er blot<br />

en tanke!<br />

Kirstine<br />

6.d<br />

________________________________________________________________________________<br />

Nye lærere på <strong>Valdemarskolen</strong><br />

Der er ansat 10 nye lærere, som begynder efter sommer-ferien. Her er lidt<br />

om hvem <strong>og</strong> hvad de skal arbejde med. Bemærk, at klassebetegnelserne<br />

først gælder fra næste skoleår:<br />

Ann Sabroe, 31. Ann skal bl.a. have matematik i 1.c <strong>og</strong> 4.b<br />

<strong>og</strong> får en del timer i indskolingen.<br />

Birgitte Jensen, 37. Birgitte får som dansklærer en delt klasselærerfunktion<br />

i 2.b samt matematik i 1.b <strong>og</strong><br />

øvrige indskolingstimer.<br />

Helle Wermuth, 51. Helle bliver klasselærer med dansk i 5.d, får<br />

idræt på mellemtrinnet samt timer i Svalen.<br />

Julie Kusz, 28. Julie skal være klasse- <strong>og</strong> dansklærer i 4.a,<br />

får engelsk i 3. <strong>og</strong> 7. klasse samt timer i<br />

Dansk2-centret.


Karen Pedersen, 32 Karen bliver klasselærer med dansk i 7.d.<br />

Hun får <strong>og</strong>så idræt <strong>og</strong> billedkunst i 3. – 8.<br />

klasse.<br />

Lars Berndt, 43. Lars skal bl.a. have 6.a i matematik <strong>og</strong><br />

natur/teknik. Han får idræt- <strong>og</strong> svømme-<br />

timer på mellemtrinnet samt Svale/AKTtimer.<br />

Lotte Toftegaard, 33. Lotte får klasselærerfunktion med dansk i<br />

1.d. Hun skal i øvrigt have idræts- <strong>og</strong> billedkunsttimer<br />

i indskolingen <strong>og</strong> på<br />

mellemtrinnet.<br />

Ole Hansen, 40. Ole skal have hovedparten af sine timer i Nklassen.<br />

Han får matematik i 2.d samt idræt<br />

<strong>og</strong> vikartimer.<br />

Peer Jensen, 46. Peer skal have 7.d i matematik <strong>og</strong> får bl.a.<br />

en del fysik/kemi- samt idrætstimer på 7. <strong>og</strong><br />

9. klassetrin.<br />

Vivi Christensen, 40 Vivi bliver klasselærer i 4.c med dansk,<br />

håndarbejde <strong>og</strong> kristendom. Hun skal <strong>og</strong>så<br />

have 4.a i matematik, håndarbejde <strong>og</strong><br />

billedkunst.<br />

Vi byder alle 10 hjerteligt velkommen!<br />

________________________________________________________________________________


Billeder fra ”Peter Pan”, uge 17


Kaotiske trafik <strong>og</strong> parkeringsforhold<br />

Hver morgen når godt 800 elever skal starter deres arbejdsdag på <strong>Valdemarskolen</strong>,<br />

opstår der ganske naturligt kaotiske trafiktilstande.<br />

For at imødegå situationen mest muligt er der udarbejdet trafikale ”spilleregler”, som<br />

er beskrevet af færdselslærer Mette Ullerup andetsteds i dette blad.<br />

Samtidig er <strong>Valdemarskolen</strong> <strong>og</strong>så en arbejdsplads for ca. 140 medarbejdere, <strong>og</strong> det er<br />

strengt nødvendigt, at de fra morgenstunden har mulighed for at parkere på vores<br />

personaleparkeringsplads.<br />

Derfor vil jeg gerne anmode forældre om ikke at benytte personales<br />

parkeringsplads til aflevering af børn, uanset hvor kort tid det måtte tage.<br />

Med venlig hilsen<br />

Henrik Østergaard, skoleleder<br />

________________________________________________________________________________<br />

TRAFIKKEN OMKRING VALDEMARSKOLEN<br />

Når vi <strong>og</strong>så i dette nummer tager emnet op <strong>og</strong> gentager de retningslinier, som<br />

skolen <strong>og</strong> politiet anbefaler, skyldes det, at der er alt for mange, som IKKE<br />

respekterer anvisningerne.<br />

Adgang til VALDEMARSKOLEN sker gennem skoleporten i Skolegade <strong>og</strong> ellers ad<br />

skolestien fra Bøllingsvej eller fra Valdemarsgade/Dagmarsgade. Elever må ikke<br />

færdes på skolens parkeringsplads. Parkeringspladsen er i dagtimerne/skoletiden<br />

forbeholdt skolens personale <strong>og</strong> vareleverandører.<br />

Det kan være farligt at elever færdes på parkeringspladsen, <strong>og</strong> uvedkommende<br />

trafik kan endvidere skabe problemer.<br />

Hvis eleven køres i bil til skolen<br />

Forældre må ikke parkere eller afsætte elever på personalets parkeringsplads.<br />

I Skolegade er der ”afsætningslommer” ved skoleporten. Det er ikke tilladt at parkere<br />

ved disse afsætningslommer om morgenen, men det er muligt at afsætte passagerer<br />

her. Det vil sige, at forældre kortvarigt kan stoppe for at sætte et barn af <strong>og</strong> derefter<br />

straks køre videre.


Længere stop for at følge elever helt ind i skolen, forhindrer andre forældre i at<br />

sætte deres børn af på en sikker <strong>og</strong> hensigtsmæssig måde.<br />

Kør i retningen fra Bøllingsvej til Valdemarsgade. Afsætning skal ske i højre side -<br />

altså ind mod skolen. Respekter skiltningen.<br />

Undlad at sætte elever af i Dagmarsgade, hvor der er stopforbud. Skole-patruljerne<br />

mister herved udsynet, <strong>og</strong> det generer cyklister, der kører ad Dagmarsgade.<br />

Hvis eleven køres i bil <strong>og</strong> følges helt ind i skolen<br />

Forældre må ikke parkere eller afsætte elever på personalets parkeringsplads.<br />

Der skal parkeres på den offentlige parkeringsplads ved Bøllingsvej - bag BR. Gå<br />

derfra ad skolestien ind til skolegården.<br />

For mange parkerede biler på vejene omkring skolen kan skabe farlige situationer.<br />

Hvis elev <strong>og</strong> cykel køres i bil til skolen<br />

Aflæsning af cyklen sker sikrest på den offentlige parkeringsplads ved Bøllingsvej.<br />

Eleven trækker herefter cyklen ad skolestien til cykelstativerne i skolegården.<br />

Hvis der cykles til skolen<br />

For elever med cykel er der kun adgang til skolen fra Bøllingsvej eller fra<br />

Dagmarsgade/ Valdemarsgade, hvorfra der trækkes ad skolestien til cykelstativerne.<br />

Jeg vil til sidst appellere til at skolepatruljens arbejde respekteres. Forældre <strong>og</strong><br />

børn bør kun krydse Bøllingsvej <strong>og</strong> Dagmarsgade der hvor skolepatruljen står, <strong>og</strong><br />

ikke 50 meter ved siden af. Dette virker respektløst over for patruljernes arbejde.<br />

Skolegade 9 om morgenen? – det er tæt på….<br />

Mette Ullerup<br />

Pedersen<br />

færdselskontaktlærer


Skolebestyrelsen<br />

Nu varer det ikke længe før klokken ringer ud <strong>og</strong> det er sommerferie.<br />

Jeg synes, det har været et spændende skoleår, for vi fik en ny skoleleder - Henrik<br />

Østergård. Og det har selvfølgelig præget skolen <strong>og</strong> alle de, der har deres daglige<br />

gang på stedet.<br />

Vi i bestyrelsen er meget glade for samarbejdet med Henrik. Han er gået i krig med<br />

opgaven som skoleleder med et stort engagement <strong>og</strong> det smitter af på os alle.<br />

Skolebestyrelsen har det sidste halve år blandt andet arbejdet med kantinen. Vi synes,<br />

vi har fundet frem til et sortiment, der er både sundt <strong>og</strong> varieret. Vi vil løbende<br />

evaluere udbudet i kantinen <strong>og</strong> skulle der være forslag til forbedringer er vi meget<br />

åbne over for disse…..<br />

Først på året afholdt vi klasserepræsentantskabsmøde, hvor to forældre fra hver<br />

klasse var inviteret til møde med bestyrelsen <strong>og</strong> ledelsen. Et vigtigt punkt på<br />

dagsordenen var elevplaner. Vi fik mange tilbagemeldinger fra de fremmødte<br />

forældre vedr. elevplanerne <strong>og</strong> alle disse udtalelser bliver brugt af medarbejderne <strong>og</strong><br />

ledelsen, når elevplanerne skal evalueres.<br />

I foråret blev skolerne pålagt at skulle spare 1,7 % af næste års budget. Forældrene i<br />

skolebestyrelsen følte ikke det er muligt at spare 1,7 % ud af et budget, der i forvejen<br />

er rimelig stramt. Vi meddelte derfor skoleforvaltningen, at vi ikke kan bakke op<br />

omkring budgetbesparelsen <strong>og</strong> at dette måtte være en ledelsesmæssig opgave.<br />

I det kommende skoleår vil vi have fokus på følgende områder:<br />

- Trivslen på <strong>Valdemarskolen</strong>. Vi skal sammen med medarbejdere <strong>og</strong> elever lave en<br />

trivselserklæring.<br />

- Mobning. Vi skal formulering af en antimobberstrategi i samarbejde med elever <strong>og</strong><br />

medarbejdere<br />

- Kommunikation mellem skole <strong>og</strong> hjem. Vi vil finde en form for, hvordan vi bedst<br />

kommer i dial<strong>og</strong> med forældrene til vores tospr<strong>og</strong>ede elever både før skolestart <strong>og</strong> i<br />

hele skoleforløbet.<br />

- Valg til skolebestyrelsen januar 2010. Hvordan får vi fat i nye<br />

forældrerepræsentanter til skolebestyrelsen?<br />

Jeg håber I alle får en rigtig dejlig sommer med masser af sol <strong>og</strong> gode oplevelser.<br />

Mette Printz Olsen<br />

Formand for skolebestyrelsen


Aktivitetsdag torsdag d. 26/6: Kampen om den gyldne sko<br />

I år kommer aktivitetsdagen til at forløbe i to dele fra kl. 8.15 til 12.55. Den ene<br />

del består af et løb mens den anden del er forskellig alt efter klassetrin.<br />

Overordnet pr<strong>og</strong>ram for dagen<br />

Kl. 8.15-8.30 Klasserne er i deres eget klasseværelse.<br />

Kl. 8.30-9.00 Klasserne bevæger sig ud på stadion så de er fremme kl. 9.00<br />

Kl. 9.00-10.00 Klasserne løber ”den gyldne sko” på stadion.<br />

Kl. 10-10.15 Pause, Indskoling 0-3 klasse går fra stadion over på<br />

fodboldbanerne<br />

4-8 klasse bliver på stadion<br />

Pr<strong>og</strong>ram for indskoling 0-3 klasse efter at de forlader stadion kl. 10.15-11.45<br />

10.15-10.50 Massestikbold – (0-1 klasse spiller sammen <strong>og</strong> 2-3 klasse spiller<br />

sammen)<br />

10.50-11.10 Pause<br />

11.10-11.45 Stafetter (Alle klasser løber mod hinanden)<br />

11.45-12.55 Hjem + afslutning <strong>og</strong> spisning i klasserne<br />

Pr<strong>og</strong>ram for mellemtrin <strong>og</strong> udskoling 4-8 klasse kl. 10.15-12.30<br />

Aktiviteterne for disse klassetrin er ikke tidsbestemt men afhængig af konkurrencerne<br />

som er opbygget efter knockout princippet (vindere går videre/tabere får pause).<br />

Tiden for de forskellige aktiviteter afhænger således af hvor hurtigt/langsomt de<br />

forskellige kampe tager.<br />

Eleverne skal til denne dag sørge for at være påklædt til udendørs<br />

idrætsaktiviteter, hvilket betyder kondisko <strong>og</strong> idrætstøj. Eleverne medbringer<br />

selv mad <strong>og</strong> drikke til denne dag. Der er ingen mulighed for at købe i kantinen.<br />

Toiletfaciliteter findes på stadion.<br />

Mange solskinshilsener<br />

Aktivitetsudvalget


Skoleleder<br />

Viceskoleinsp.<br />

Afdelingsleder<br />

Pædag<strong>og</strong>isk<br />

Psykol<strong>og</strong>isk rådg.<br />

Skolespykol<strong>og</strong><br />

Skoletandlæge<br />

Vejleder<br />

Skolebiblioteket<br />

Skolefritidsordn.<br />

Skolebestyrelsen<br />

Mette Printz Olsen<br />

Kirsten R. Dam Pedersen<br />

Peter Jensen<br />

Tommi Jensen<br />

Laila Kofoed<br />

Mette Juul Rasmussen<br />

Mazlum Øz<br />

Skoleleder:<br />

Viceskoleinspektør:<br />

Medarbejderrepræsentanter:<br />

Elevrådsrepræsentanter:<br />

TELEFONTAVLE<br />

Henrik Østergaard<br />

Per Aagaard Kristensen<br />

Jette Mathiasen<br />

Hækkerupsvej 1<br />

Winnie Horst Jensen<br />

Peter V. Jensen<br />

Camilla Rossen<br />

Jens Andersen<br />

Bjarne Kruhöffer<br />

Aqua<br />

Blæksprutten<br />

Cirklen<br />

Dråben<br />

Klubben<br />

Hybenvej 36, 4100 Ringsted<br />

Kildebrinken 13, 4100 Ringsted<br />

Østre Parkvej 57, 4100 Ringsted<br />

Østre Parkvej 25, 4100 Ringsted<br />

Ravelinen 12, 4100 Ringsted<br />

Felten 10, 4100 Ringsted<br />

Østre Parkvej 83, 4100 Ringsted<br />

Henrik Østergaard<br />

Per Aagaard Kristensen<br />

Karl Ejler Jeppesen <strong>og</strong> Pia Holm<br />

Signe Jongberg 8.a <strong>og</strong> Celina<br />

Drewsen 7.d.<br />

Træffetid Telefon<br />

Efter aftale<br />

Efter aftale<br />

Efter aftale<br />

Efter aftale<br />

Alle skoledage<br />

8 – 15<br />

Fmd.<br />

Nfmd<br />

5762 7300<br />

5762 7300<br />

5762 7300<br />

5762 7640<br />

5762 7300<br />

5762 7980<br />

5762 7980<br />

3010 6986<br />

5762 7294<br />

5762 7284<br />

5762 7285<br />

5762 7286<br />

5762 7287<br />

5762 7288<br />

5762 7629<br />

2228 2497<br />

5761 3551<br />

5761 2612<br />

5761 9053<br />

4355 2717<br />

5760 0664<br />

5761 4003<br />

DETTE ER ET BLAD FOR FORÆLDRE, ELEVER OG SKOLE.<br />

Henvendelser, spørgsmål, læserbreve, debatemner, kritik, ideer <strong>og</strong> meninger er altid<br />

velkomne.<br />

Redaktionen af dette blad består af: Lars Park<br />

Ansvarshavende redaktør: Henrik Østergaard


FRA SKOLENS KALENDER<br />

Forældredage: For alle klasser er den første hverdag efter den 15. i<br />

måneden – bortset fra <strong>juni</strong> – forældredag:<br />

Mandag den 18. august<br />

Tirsdag den 16. september<br />

Mandag den 20. oktober<br />

Mandag den 17. november<br />

Tirsdag den 16. december<br />

Skolen ser gerne, at dette tilbud benyttes.<br />

Folkeskolens afsluttende<br />

prøver –<br />

Skriftlig del:<br />

9. klasserne<br />

Starter d. 8. maj <strong>2008</strong><br />

Mundtlig del:<br />

9. klasserne<br />

Starter d. 4. <strong>juni</strong> <strong>2008</strong><br />

Meddelelsesblade: 1. – 7. klasserne 2 gange i f.m. samråd<br />

8. – 9. klasserne 2-3 gange i f.m. samråd alt<br />

efter klasselærerens valg.<br />

Translokation: 9. klasserne Tirsdag d. 24. <strong>juni</strong> <strong>2008</strong><br />

Aktivitetsdag: 0. – 8. klasse Torsdag d. 26. <strong>juni</strong> <strong>2008</strong><br />

Sommerferie:<br />

27. <strong>juni</strong> <strong>2008</strong><br />

1. skoledag efter ferien: 1. – 9. klasse 11. august <strong>2008</strong> kl. 08.15<br />

0. klasse<br />

11. august <strong>2008</strong> kl. 10.15<br />

God sommer!


Til elever <strong>og</strong> forældre!<br />

Sommerferien står for døren, <strong>og</strong> flg. kan i den anledning meddeles:<br />

Mandag, den 23. <strong>juni</strong> <strong>2008</strong>: Normal skoledag for 0. – 8. klasse.<br />

Tirsdag, den 24. <strong>juni</strong> <strong>2008</strong>: Normal skoledag for 0. – 8. klasse.<br />

9. kl. har translokation om aftenen.<br />

Onsdag, den 25. <strong>juni</strong> <strong>2008</strong>: Normal skoledag for 0. – 8. klasse.<br />

Ringsted, <strong>juni</strong> <strong>2008</strong><br />

Torsdag, den 26. <strong>juni</strong> <strong>2008</strong>: Aktivitetsdag: Bh.kl. – 8. kl.: 8.15 – 12.55.<br />

Fredag, den 27. <strong>juni</strong> <strong>2008</strong>:<br />

Kl. 08.15 – 10.30: Klasserne er sammen med klasselæreren.<br />

Skema for kommende skoleår udleveres.<br />

Oprydning i klasselokalet m.m.<br />

Kl. 10.45 – 11.35: Pr<strong>og</strong>ram for fælles afslutning i Aulaen:<br />

1. ”Vi elsker vort land” - fællessang.<br />

2. Johanne 6.d spiller ”When she loved me”.<br />

3. Dani California spilles af musikvalghold<br />

4. Lærerkor.<br />

5. Afrikansk fællesnummer<br />

6. Trashin ´the camp fra Disneys Tarzan<br />

7. ”You´llbe my heart”<br />

8. God sommerferie ved Henrik Østergaard.<br />

9. ”Feriesangen” – fællessang.<br />

Første skoledag efter sommerferien, mandag, den 11. august <strong>2008</strong> afvikles efter flg.<br />

plan:<br />

Kl. 08.15 – 10.00 Klasserne er sammen klassevis med klasse-<br />

læreren.<br />

Herefter normalt skema.<br />

Nye børnehaveklasser begynder næste skoleårs undervisning<br />

mandag, den 11. august <strong>2008</strong> kl. 10.15.<br />

SFO er lukket i ugerne 29, 30 <strong>og</strong> 31.<br />

NB: Glemte sager: Disse kan afhentes hos teknisk serviceleder i aulakælderen.<br />

Tak for i år – <strong>og</strong> god sommerferie til alle!<br />

Henrik Østergaard<br />

skoleleder.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!