Bjert-Stenderupavisen marts 2013 - Sdr. Stenderup

23og gerne økologisk kost, som børneneelsker.Børnene kan undertiden lege på tværsaf aldersgrupperne. Således får især ogsåde store vuggestuebørn lov til at blandesig med børnehavebørnene, i det omfangde har mulighed herfor.”Mor jeg var inde vuggestuen i dag oggyngede en af de små og vi grinede”AktiviteterI hele institutionen har man fokus på, atbørnene – ud over samling og aktiviteter istørre grupper – også kommer på ture oglaver aktiviteter i mindre grupper.Firkløverets bus bliver således benyttethyppigt til ture med børnene, samtidigmed at lokalområdet også bliver travettyndt af børnefødder.I børnehaven på Abildvej er der plads tilbåde til at boltre sig på ”Marken” med bål,fodboldturneringer og sneboldkamp. Dennevinter har børnehavebørnene lavet flotteog farverige isskulpturer som pynter itræer og ved hoveddøren.Indenfor får kreativiteten frit løb medtegninger, malerier og ansigtsmaling.I ”Huset” er der masser af kærlighed ogtryghed. Det er ikke kun perleplader ogbyggeklodser, men også temauger omNinjago, halloween fest og fælles dansmed ”gangnam style” samt frisk luft ogture i bussen til Skibelund, Trapholt ogKoldinghus.Positiv bemærkningI Firkløveret har man fokus på, at der hverdag ved afhentningen er en lille positivbemærkning om barnets dag. Det kanvære en sjov kommentar i forbindelse medmadpakke spisningen. ”Hvorfor hedder dethytteost, er det fordi det er lavet i en hytte?”Derudover kan forældrene og børn følgemed på børneintranet i store og små begivenhedermed både billeder og tekst, sombeskriver børnenes oplevelser i hverdagen.På børneintra formidles også praktiskeinformationer fra institutionen – enestepapir fra børnehaven er alle de dejlige tegningervores børn bringer med hjem.Grøn institutionFirkløveret er i 2102 blevet certificeretsom ”Grøn institution” hvor børnene involveresi at spare på strøm og vand. Sominstitution skal man vælge 2 grønne indsatsområdersamt en pædagogisk aktivitetmed børnene.I Firkløveret har personalet valgt at fokuserepå børnenes håndhygiejne og forbrugaf vand i forbindelse med håndvask,forbrug af håndklædeark samt adgang tildrikkevand inde og ude.I en vuggestue/børnehave anno 2013 erpædagogiske læreplaner en naturlig del afbåde personalets og børnenes hverdag,hvor der blandt andet arbejdes med:- alsidig personlig udvikling,- sociale kompetencer,- sproglig udvikling,- krop og bevægelse,- naturen og naturfænomener,- kulturelle udtryksformer og værdier.Personalet udarbejder i henhold til læreplanenkompetencehjul både for individoginstitutionsniveau. Konklusionerne fradisse kompetencehjul samles i en kvalitetsrapport,som for hver enkelt institutionkan forefindes på Kolding kommuneshjemmeside.Som eksempel på læreplanstema kandet nævnes, at børnehavebørnene her tilforåret skal udvælge og arbejde med etland under ”kulturelle udtryksformer ogværdier”.Børnene får i den forbindelse også selvlov til at bestemme, hvilke fokusområderder i den forbindelse skal arbejdes med.Vi glædede os også i forældrebestyrelsenpå børnenes vegne til det store fællesarrangementmed Menighedsbørnehavender var den 22. februar. Tak til sponsorerne,der gjorde dette muligt.Endeligt vil vi i forældrebestyrelsen slutteaf med at sige, at det vigtigste er, at visom forældre kan tage fra institutionenmed en god mavefornemmelse og at detpå ingen måde er opbevaring, men tryghed,stimulering og udvikling af det enkeltebarn.Det er jo det dyrebareste vi har, som viafleverer.