Om att använda bilder i undervisningen (pdf) - Teknikens Hus

More documents

Recommendations

Info

Det är bättre att göra saker och ting genastän att samla på sig för mycket. På kort siktverkar detta måhända inte särskilt viktigt,men komplikationer kan lätt stöta till.Och misstag kan bli dyrbara.4
I början verkar kanske hela procedureninvecklad, men snart är den bara en detaljbland många i vårt vardagsliv. Det är svårtatt se ett slut på verksamheten i någon näraframtid, men sådant vet man å andra sidan sålite om.5
Page 1 and 2: Hur kan man göra omvärldenbegripl
Page 3: Vad handlar denna text om?Hela proc
Page 7: Att tvätta kläder7
Page 10 and 11: Några lärandeteorierBehaviorisml
Page 12 and 13: Några lärandeteorierKognitivisml
Page 14 and 15: ”Vi håller på att dränkasav in
Page 16 and 17: T E O R IVETENSKAPKunskapenselfenbe
Page 18 and 19: Två vägar till kunskap omomvärld
Page 20 and 21: Det finns 3 abstraktionsnivåer:teo
Page 22 and 23: Abstrakta symboler…22
Page 24 and 25: Grafiska symboler…24
Page 26 and 27: 3. Fysiska symbolerVälj ut 10 elev
Page 28 and 29: Vägen är alltså lång mellan omv
Page 30 and 31: Att göra något kompliceratär int
Page 32 and 33: Några exempel påbildmässiga för
Page 34 and 35: Rätt svar:Afrika är mycket störr
Page 36 and 37: Rätt svar:Kina är mer än fyra g
Page 38 and 39: Rätt svar:Afrika är nästan dubbe
Page 40 and 41: Hur klipper man bäst i en jordglob
Page 42 and 43: Mercators kartprojektionfrån1569Ge
Page 44 and 45: En mer rättvisande världsbild?Åt
Page 46 and 47: eller så här…46
Page 48 and 49: Den ekonomiska världskartan48
Page 51 and 52: Världens språkgrupper51

Om att använda bilder i undervisningen (pdf) - Teknikens Hus

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?