Gf1 EUX

EUX og EUD
EUX er en 4-årig uddannelse hvor det første år har man grundforløb 1 og 2.
Andet år har man hovedforløbet. De sidste år er man mest i praktik men er
også en del på skole. Man får hue på efter de første 2 år når man har
gennemført grundforløb 1 og 2 og hovedforløbet. Forskellen mellem EUD er
at man har de 2 ekstra år med praktik og så har man har gymnasialt niveau
på EUX. EUD er man kun 2 år på da det er grundforløbene og hovedførløbet
man skal igennem. EUX er en erhvervs og gymnasial uddannelse.

Indholdsfortegnelse
Introuge: Tim
Personal branding
Local business and marketing
World Wide Trade
Temauge om miljø
Start din egen virksomhed
Julekalender/Fyringsrunden
Innovationscamp: Tim

Introforløb
De første 2 uger på GF1 er introuge. i introugen lære man de andre i klassen
kende og bliver introduceret til de forskellige linjer. Man laver nogle små
opgaver sammen og lære om grundelementerne fra de 4 linjer. du kan
komme til lære noget om kundetyper, salgsbreve, markedsføring osv. I
slutningen af ugen bliver der lavet en messe med virksomhed som bliver
valgt tidligere på ugen hvor opgaver fra tidligere bliver brugt i standen.

Personal branding
Personal branding var det første projekt vi havde. Vi havde 2 opgaver vi
skulle lave individuelt og så havde vi en vi skulle lave i grupper. De første 2
opgaver lå meget op af hinanden da i den første skulle vi skrive hvorfor fx.
søvn, kost og motion var vigtigt for en. I opgave 2 skulle vi kigge på os selv
og se på om vi fik nok motion og havde en god kost og mere. Den sidste
opgave vi havde der skulle vi lave et magasin som havde emnet “Ung på vej”.
Det gik ud på vi skulle skrive vores egne artikler som var relevante for det
emne. Vi blev delt op i grupper på 2-4 hvor man også skulle finde en der
skulle være redaktør. Vi havde nogle krav af hvad det skal indeholde. Som
var noget i retningen af brevkasse, interview og artikler.

Local business and marketing
Projekt 2 har i starten fokus på jobansøgning. du bliver introduceret til SWOT
modellen som hjælper med at danne et velfungerende gruppearbejde. du
lærer hvordan du skriver en god ansøgning hvor du sælger dig selv på den
bedste måde og fremviser dine stærke sider. En ansøgning kan også laves
på forskellige måder fx. du kan bare lave en normal ansøgning som en tekst
eller du kunne lave en video af dig selv for at gøre det mere kreativt og
personligt.
I projekt 2 lavede vi også en messe igen men før messen lavede vi en
virksomheds undersøgelse på den virksomhed vi valgte. til messen skulle vi
lave en stand hvor hovedemnet var elevpladser. du satte standen op med
forskellige fra virksomheden og måske lidt til den søde tand. vi fremviste
vores forskellige reklamer for elevpladser som fx. radiospot, brochure og
plakater.

World Wide Trade
En af de projekter vi har haft, omhandlede World Wide Trad.
En del af opgaven handlede om at undersøge demografiske forhold. Her
valgte vi at undersøge Australien. Vi brugte internettet til at finde viden om
Australiens demografi.
I anden del af opgaven skulle vi undersøge Haribos muligheder for udvidelse
af eksport i USA.
Herunder blandt andet, infrastruktur, økonomi, kultur, teknologisk udvikling.
Til disse undersøgelser brugte vi Edward T Halls kulturteori. Eksempler på
denne: mødepræcisison, kommunikation, tidshorisont for indgåelse af aftaler,
normer for det fysiske møde.
Da vi havde fundet ud af udvidelsesmulighederne i USA, skulle vi udvikle et
produkt til markedet.
Denne udviklingsproces indebar følgende: Navn, Slogan, Design, Funktion,
Pris og Målgruppe.
Vi skulle lave både trykte - og videoreklamer, rettet til forbrugerne, for det nye
produkt.
Udover forbrugerreklamer, skulle vi også udarbejde Salgsbrev og brochurer,
samt udvikle onlinemarkedsføring, til samarbejdspartnere i USA.

Temauge om miljø
Denne uge handlede om bæredygtighed og forskellige aspekter af
bæredygtighed herunder: Klimaforandringer, affald, energi og bæredygtigt
forbrug.
Vi skulle parvis udarbejde en brochure, som handlede om de forskellige
delemner.

Start din egen virksomhed
Det her projekt handlede om vi skulle starte vores egne virksomheder fra
bunden af og var det største projekt vi havde arbejdet på. Vi skulle finde på et
nyt eller anderledes produkt eller serviceydelse man ikke havde set før. Det
var en individuel opgave som vi havde 4 uger til. Opgaven var delt op i 4 dele
som varede en uge hver.
Første uge skulle vi starte vores virksomhed. Vi skulle finde på hvad vores
produkt/serviceydelse skulle være. Vi skulle lave vores logo, slogan og
navnet på virksomheden. Vi skulle også finde ud af hvilken målgruppe det gik
ud til og lave et visionsboost.
Anden uge skulle vi lave en
forretningsplan, brochure, artikel og
pressemeddelelse. Vi skulle altså bringe
vores virksomhed videre og finde ud af
hvordan vi vil starte den op og hvad det
kostede osv. Derfor skulle vi lave et
budget for hvor meget vi blev nød til at
skulle låne fra banken. Vi fik så som
opgave at vi skulle sælge vores ide til en
bank så de ville låne os pengene.

3 uge skulle vi føre vores virksomhed ud i verdenen om den var stor eller lille.
Vi skulle lave en reklamekampagne og få opmærksomheden af den
målgruppe vi havde. Vi skulle også lave en hjemmeside med alle vores
informationer om vores virksomhed og hvor man kunne finde vores produkt
eller serviceydelse.
Uge 4 skulle vi lave vores virksomhedsprofil og lave nogle arrangementer i
vores virksomhed. Vi havde også noget ekstra tid hvor vi kunne få lov til at
færdiggøre det vi har lavet løbet af de andre uger hvis man ikke var blevet
færdig eller manglede noget.

Julekalender/Fyringsrunden
Hele klassen skulle samarbejde om at skabe en julekalender som handlede
om jul og det merkantile på ZBC. Vi havde noget forskelligt i hver låge, vi
havde fx spil, Digte, Historier, Sang, Billeder, Videoer og Gåder.
Fyringsrunden
Vi fik en opgave hvor vi skulle lade som om vi var en gruppe af et lederteam i
en virksomhed med ansvar for virksomhedens drift. Virksomheden er blevet
meget hårdt ramt af den økonomiske krise, og virksomheden har været inde i
en meget kedelig udvikling. Kunderne er faldet fra på stribe, og omsætningen
er faldet dramatisk. Ledergruppen har forsøgt sig med en række
markedsføringsmæssige tiltag for at vende den dårlige udvikling. Men
virksomheden er meget presset fra konkurrenter i lignende vanskeligheder,
og de markedsføringsmæssige tiltag har ikke haft den håbede virkning. For at
redde virksomheden fra konkurs er ledergruppen nu tvunget til at fyre nogle
af sine medarbejdere for at få indtægter og udgifter til at hænge sammen.
Vi snakkede om hvordan de hvert enkelt bidrag til firmaet og hvordan de
belastede firmaet og kom frem til hvem vi skulle fyre.

Innovationscamp
I de sidste par uger før Juleferien havde vi en innovationscamp. der kommer
nye elever til ZBC så det blev derfor vores opgave sammen med en gruppe
at komme med en ide til forbedringer. når vi havde fundet på en ide, skulle
ind til vores lære og sælge ideen, lidt lige som løvens hule. derefter lavede vi
en model af ideen og senere på ugen en præsentation.
I innovationscampen lavede vi også andre opgaver. sammen med gruppen
skulle vi opfinde nye produkter ud fra tilfældige genstande eller prøve at
bygge højeste tårn ud af spaghetti. vi blev også introduceret til de 6 faser
som var forskellige faser der hjalp med at finde på innovative ideer.