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2 Página<br />
JUNIO DE 2018<br />
• Editorial<br />
El periódico que se Lee más....<br />
Elecciones atípicas, del<br />
bipartidismo a los extremos…<br />
Durante los últimos<br />
70 años veníamos<br />
de un sistema de<br />
bipartidismo, donde<br />
los partidos liberal<br />
y conservador se<br />
disputaban el poder<br />
hasta que llegó el<br />
Frente Nacional<br />
donde ambos partidos<br />
negociaban su turno<br />
cada 4 años.<br />
Durante los últimos 70 años<br />
veníamos de un sistema de bipartidismo,<br />
donde los partidos liberal<br />
y conservador se disputaban<br />
el poder hasta que llegó el Frente<br />
Nacional donde ambos partidos<br />
negociaban su turno cada 4 años.<br />
La característica de este período,<br />
era la falta de una fuerte<br />
oposición, que ejercían levemente<br />
algunos partidos de<br />
izquierda que ondeaban las<br />
banderas del comunismo. En<br />
este lapso era fácil obtener la<br />
gobernabilidad en el Congreso<br />
de la República y existía una<br />
relativa paz política. Sin embargo<br />
en ese período fue donde la<br />
guerrilla nació con una fuerza<br />
de resistencia en su disfrazada<br />
lucha contra la oligarquía y que<br />
finalmente el año pasado pudo<br />
llegar a su fin.<br />
Finalizada la época del Frente<br />
Nacional surgen pequeños<br />
partidos o movimientos que<br />
sacan del poder a los partidos<br />
tradicionales y su resultado se<br />
ve en estas elecciones, donde 5<br />
partidos se disputan la primera<br />
vuelta electoral: Centro Democrático,<br />
Colombia Humana,<br />
Compromiso Ciudadano, Cambio<br />
Radical y Partido Liberal;<br />
cabe anotar que otros partidos<br />
apoyaron a estas fuerzas a través<br />
del Partido Conservador,<br />
Alianza Verde, la U y el Polo<br />
Democrático entre otros. Hasta<br />
acá lo conocido por todos y el<br />
reflejo es la eliminación definitiva<br />
del bipartidismo y la creación<br />
en el tiempo de movimientos<br />
que fueron creando otros<br />
partidos políticos, la U, Partido<br />
Tomada de: https://www.cralhama.org/convocatoria-elecciones-comunidad-de-regantes-2017/<br />
Liberal, Partido Conservador,<br />
Alianza Verde y Polo Alternativo.<br />
Todos estos partidos representaron<br />
a la derecha, el centro<br />
y la izquierda colombiana. Los<br />
resultados finales de la primera<br />
vuelta lo que mostraron fue<br />
la pérdida de representatividad<br />
de los partidos, amparados en<br />
el “transfuguismo” y la libertad<br />
de dejar a sus representantes<br />
para apoyar a uno u otro candidato<br />
que fuera punteando en las<br />
encuestas. De otra parte y como<br />
elemento curioso es que los dos<br />
ganadores de la contienda electoral<br />
representan a la extrema<br />
derecha y la extrema izquierda,<br />
que finalmente están buscando<br />
• GERENTE GENERAL<br />
Marino Sánchez Martínez •<br />
• JEFE DE REDACCIÓN<br />
Carolina Díaz Velásquez. •<br />
• EDITOR<br />
Jorge Eduardo Murillo Mejía. •<br />
• IMPRESIÓN<br />
Editorial La Patria S.A. - Manizales •<br />
• EDICIÓN No. 15<br />
Junio de 2018 •<br />
• COMERCIALIZACIÓN<br />
Producciones Más Publicidad<br />
Cel: 3206689196 - 3158888116 •<br />
• WEB<br />
www.gentedeporteymas.com.co<br />
Los artículos y opiniones<br />
de nuestros columnistas,<br />
colaboradores y<br />
pautantes, se publican<br />
bajo su responsabilidad.<br />
a los partidos de centro que fueron<br />
los grandes perdedores.<br />
Lo único que queda esperar,<br />
es que se decidan los perdedores<br />
y que el entusiasmo de la<br />
opinión que derrotó a la abstención<br />
no se pierda en la segunda<br />
vuelta, así la gente escoja la<br />
opción del voto en blanco. Finalmente<br />
el ganador de uno de<br />
los extremos, deberá buscar su<br />
gobernabilidad en el Congreso<br />
de la República, buscando a los<br />
demás partidos que atacaron<br />
fuertemente en la contienda<br />
electoral.<br />
Está James... Sin pedantería<br />
Por: Esteban Jaramillo Osorio.<br />
“El fracaso es parte del éxito”,<br />
frase tan repetida, que suena<br />
vacía cuando de las caídas no<br />
se aprende. Hijos de la debacle<br />
del 94, porque crecieron escuchando<br />
a sus padres sobre la<br />
prepotencia que derrumbó los<br />
planes de triunfo aquella vez,<br />
los futbolistas de la selección<br />
actual hacen énfasis repetido<br />
en la humildad, los pies en el<br />
piso y la confianza sin desbordes.<br />
Optimismo moderado, sin<br />
temores.<br />
No son dados los muchachos<br />
a presumir del éxito, se ven en<br />
su sitio, en la idea de competir<br />
para ganar, aunque perder forma<br />
parte del juego y las derrotas,<br />
para hacerlas parciales, se<br />
deben manejar con madurez.<br />
Ellos lo saben porque lo han vivido<br />
en sus clubes.<br />
Este equipo convoca, impulsa<br />
la pasión de los aficionados,<br />
genera credibilidad, al igual<br />
El nivel de James es<br />
óptimo, al igual que<br />
el de Lerma, Carlos<br />
Sánchez, Ospina,<br />
Santi Arias, Mojica y<br />
Davinson cuando está<br />
en su posición y en<br />
su perfil natural. Los<br />
restantes en proceso<br />
para reencontrar su<br />
nivel, especialmente<br />
Falcao a quien se<br />
le ve aún fuera de<br />
ritmo y Mina quien<br />
paga factura por su<br />
inactividad.<br />
que el entrenador por su liderazgo<br />
interior que ningún jugador<br />
discute.<br />
La tasa de aprobación después<br />
de los últimos ensayos es<br />
alta, aún con tareas pendientes<br />
como relacionar jugadores para<br />
potenciar rendimientos colectivos<br />
con funciones definidas.<br />
Tomada de: https://colombia.as.com/colombia/2018/02/19/futbol/1519054749_434396.html<br />
El nivel de James es óptimo,<br />
al igual que el de Lerma, Carlos<br />
Sánchez, Ospina, Santi Arias,<br />
Mojica y Davinson cuando está<br />
en su posición y en su perfil natural.<br />
Los restantes en proceso<br />
para reencontrar su nivel, especialmente<br />
Falcao a quien se le ve<br />
aún fuera de ritmo y Mina quien<br />
paga factura por su inactividad.<br />
Hay calidad, posesión de<br />
balón como instrumento fundamental,<br />
con posibilidades de<br />
gol que no se realizan con la<br />
frecuencia con que se elaboran.<br />
Está preparada Colombia para<br />
dominar los partidos, pero todavía<br />
le falta la puntería para<br />
controlar los resultados.<br />
Ven los aficionados un equipo<br />
dominante. Es lo que quieren.<br />
Más que cuantificar el<br />
juego en pases o recorridos, en<br />
metros o minutos, quieren fútbol<br />
puro, electrizante.<br />
Cuando Colombia logre la<br />
conexión del estilo característico<br />
con intensidad en el desarrollo<br />
y poder rematador, será<br />
serio aspirante. Por ahora, los<br />
argumentos expuestos son edificantes<br />
sin extraviar los papeles<br />
como ocurrió en el pasado.
4 Página<br />
JUNIO DE 2018<br />
• Nación<br />
El periódico que se Lee más....<br />
No es la corrupción; es la ignorancia<br />
Por: Uriel Escobar Barrios, M.d.<br />
El 5 de <strong>junio</strong> de 2018, la plenaria<br />
del Senado votó favorablemente<br />
la consulta anticorrupción;<br />
fueron 84 votos a favor<br />
y 0 en contra. Este es un logro<br />
importante luego de que ante el<br />
Legislativo se hubiera presentado<br />
un mandato popular con 4<br />
millones de firmas solicitando un<br />
mecanismo de participación ciudadana<br />
para combatir de manera<br />
más eficaz las prácticas corruptas<br />
en el país. En la columna anterior<br />
hablaba de la próxima elección<br />
presidencial, y con respecto a la<br />
manera como se está desarrollando<br />
esta campaña política,<br />
afirmaba que “debemos luchar<br />
por construir un país donde nos<br />
aceptemos en la diferencia; donde<br />
entendamos que el gran mal<br />
que hay que combatir en este<br />
El 5 de <strong>junio</strong> de 2018,<br />
la plenaria del Senado<br />
votó favorablemente<br />
la consulta<br />
anticorrupción; fueron<br />
84 votos a favor y 0<br />
en contra. Este es<br />
un logro importante<br />
luego de que ante el<br />
Legislativo se hubiera<br />
presentado un mandato<br />
popular con 4 millones<br />
de firmas solicitando<br />
un mecanismo de<br />
participación ciudadana<br />
para combatir de<br />
manera más eficaz las<br />
prácticas corruptas en<br />
el país.<br />
momento no es la corrupción,<br />
sino la ignorancia, que se refleja<br />
en el hecho de que nos estemos<br />
dejando llevar por la emocionalidad,<br />
por el miedo, por lo más<br />
irracional de los instintos que yacen<br />
en nuestro ancestro animal”.<br />
Llamo la atención sobre el<br />
muy poco despliegue que se le ha<br />
dado a las propuestas de los candidatos<br />
presidenciales de cara a<br />
la segunda vuelta, y al miedo al<br />
que se ha recurrido para movilizar<br />
a los votantes. Entonces,<br />
se habla por ejemplo, de que no<br />
votemos por alguien que “volverá<br />
trizas los acuerdos de paz”;<br />
como si desde el punto de vista<br />
jurídico esto pudiera hacerse así<br />
de fácil. Y aunque Iván Duque<br />
ha dicho públicamente que en su<br />
eventual gobierno no va a actuar<br />
de esa forma sino que hará algunos<br />
ajustes, la gente sigue con el<br />
mismo estribillo.<br />
Por el otro lado, es peor el terror<br />
que les infunden a los potenciales<br />
electores de Petro: sus<br />
contradictores, a través de todo<br />
tipo de propaganda sucia, dicen<br />
que elegirlo es instaurar en<br />
Colombia el castrochavismo, es<br />
exponerse a que les expropien<br />
sus bienes. A pesar de que el<br />
Tomada de: https://360radio.com.co/senado-le-dijo-la-paz/<br />
candidato ha manifestado que<br />
no irá en esa dirección –y, por<br />
supuesto, cualquier ciudadano<br />
con una mínima instrucción<br />
sabe que es imposible que lo<br />
pueda hacer pues el Congreso,<br />
las Altas Cortes y del Ejército<br />
no estarán a favor–, se le insiste<br />
a la gente, en algo que es improbable.<br />
Eso me permite decir que<br />
la apuesta para que cualquier<br />
país avance en los procesos<br />
democráticos es la educación,<br />
como lo expresó Sergio Fajardo<br />
y también Nelson Mandela, ese<br />
gran adalid de las luchas sociales:<br />
“La educación es el arma<br />
más poderosa para cambiar el<br />
mundo”. Esa debe ser la apuesta<br />
del próximo presidente, para<br />
superar el subdesarrollo económico<br />
y mental.
JUNIO DE 2018<br />
Página<br />
5<br />
Especial La Salle •<br />
El periódico que se Lee más....<br />
Colegio la Salle de Pereira<br />
UNA FAMILIA INTERNACIO-<br />
NAL<br />
El Colegio La Salle Pereira, pertenece<br />
a la Congregación de los Hermanos de<br />
las Escuelas Cristianas o más conocidos<br />
como Hermanos de La Salle, con sede<br />
principal en Roma – Italia.<br />
LIDERAZGO EDUCATIVO.<br />
La Salle es una familia Internacional,<br />
presente en 76 países alrededor del mundo,<br />
con un gran énfasis en el trabajo social<br />
y familiar con todas las personas que<br />
la integran.<br />
En los colegios de La Salle se forman<br />
personas líderes y seres felices que, de la<br />
mano con sus familias adquieren competencias<br />
para la vida, para el desarrollo en<br />
la sociedad en el marco de la formación<br />
integral.<br />
COBERTURA INTERNACIO-<br />
NAL<br />
En los 76 países donde La Salle hace<br />
presencia, existe una organización por<br />
Distritos. La Salle – Pereira pertenece al<br />
Distrito Lasallista Norandino, el cual está<br />
conformado por el occidente colombiano<br />
y los países de Ecuador y Venezuela. El<br />
occidente colombiano, es conocido dentro<br />
de esta organización como Sector Medellín;<br />
abarcando un territorio desde el<br />
departamento del Atlántico hasta el Valle<br />
del Cauca, con 11 colegios y una Universidad.<br />
HISTORIAL<br />
Para el año 2019 el colegio La Salle –<br />
Pereira cumplirá 80 años, dentro de los<br />
cuales ha contribuido a la educación integral<br />
de miles de Pereiranos y Risaraldenses,<br />
así como a otras familias de nuestro<br />
Eje Cafetero y venidas de diferentes ciudades<br />
del país.<br />
Sus egresados hoy son reconocidos<br />
como importantes personalidades y empresarios<br />
tanto en el sector oficial como<br />
del privado, engrandeciendo la región, el<br />
país y el mundo.<br />
En el sector público muchos de ellos<br />
han hecho grandes aportes al desarrollo<br />
de nuestra sociedad pereirana, desempeñándose<br />
en representativos cargos gremiales<br />
y del gobierno nacional.<br />
Desde el comienzo de su fundación,<br />
el Colegio La Salle – Pereira ha obtenido<br />
grandes reconocimientos por su formación<br />
integral, su alto nivel académico,<br />
por el acompañamiento familiar y por<br />
sobresalir en los campos Deportivos y<br />
Culturales.<br />
En los deportes, sus estudiantes han<br />
sobresalido en diferentes disciplinas deportivas,<br />
ocupando los primeros lugares.<br />
RECTORES<br />
Importantes personalidades han dirigido<br />
esta prestigiosa Institución. El Hno.<br />
Álvaro Llano Ruiz, ha sido el Rector con<br />
mayor trayectoria dentro del colegio, dejando<br />
una huella imborrable en sus estudiantes.<br />
De igual manera se recuerda al Mag.<br />
Raúl Moreno Arévalo, quien se desempeñó<br />
en dicho cargo por más de una década,<br />
siendo ejemplo de liderazgo y grandes<br />
logros para el buen posicionamiento del<br />
colegio en la región.<br />
Así mismo el Hno. Edwin Arteaga<br />
Tobón.<br />
Durante los años 2015 y hasta noviembre<br />
del 2017, el Mag. Andrés Fernando<br />
González López dirigió el colegio, logrando<br />
iniciar una nueva etapa educativa<br />
y académica, que ahora continua el Hno.<br />
Alexander de Jesús Zapata Hernández,<br />
quien asumió dicha rectoría desde el pasado<br />
14 de noviembre del 2017; volviendo<br />
a liderar la Institución, los Hermanos de<br />
La Salle y buscando acrecentar la disciplina,<br />
los valores y el reconocimiento, que<br />
por varias décadas han destacado al Colegio<br />
como una de las mejores Instituciones<br />
de la región.<br />
PORPUESTA EDUCATIVA Y DE<br />
VALORES<br />
Para el Colegio La Salle los valores son<br />
pilares fundamentales que deben ir de la<br />
mano de una verdadera EDUCACIÓN<br />
INTEGRAL, que convine de manera<br />
práctica lo académico con el desarrollo<br />
personal y humano de sus familias.<br />
Se busca una orientación basada en la<br />
filosofía, espiritualidad y pedagogía de su<br />
Fundador San Juan Bautista de La Salle,<br />
desde la perspectiva de la Fe, la Fraternidad,<br />
la Justicia, el Servicio y el Compromiso;<br />
valores que son universales para<br />
La Salle y que acompañan a sus maestros<br />
y estudiantes en el deseo de llegar a ser<br />
grandes líderes para la sociedad, en un<br />
mundo multiétnico y pluricultural.<br />
La propuesta de La Salle se sustenta<br />
desde la armonía, entre la disciplina, el<br />
buen trato y la cordialidad entre sus integrantes.<br />
Como valor agregado el estudiante de<br />
La Salle tiene la facilidad para aumentar<br />
y desarrollar sus potencialidades desde el<br />
campo cultural, las artes, el deporte y la<br />
literatura entre otros.<br />
LIDERAZGO Y FORMACIÓN<br />
INTEGRAL<br />
El modelo pedagógico de La Salle busca<br />
cumplir con las expectativas, sueños y<br />
esperanzas de sus estudiantes, a través de<br />
las diferentes Escuelas, Colegios y Universidades<br />
a lo largo y ancho del mundo.<br />
El Colegio La Salle – Pereira tiene<br />
como valor agregado: La Pastoral Juvenil<br />
y Vocacional (P.J.V), proceso basado en<br />
la formación del liderazgo social de los niños<br />
y jóvenes a lo largo de su ciclo escolar,<br />
garantizando experiencias de contacto directo<br />
con el entorno y las poblaciones más<br />
vulnerables de nuestra sociedad.<br />
El Colegio cuenta con una certificación<br />
en procesos de calidad bajo el Modelo<br />
EFQM de Excelencia (Fundación<br />
Europea para la gestión de la calidad)<br />
Desde el ICFES el Colegio La Salle –<br />
Pereira está ubicado en el nivel MUY SU-<br />
PERIOR.<br />
Las directivas de la Institución, de la<br />
mano de la formación de líderes con vocación<br />
y compromiso social, buscan integrar<br />
a su propuesta educativa el énfasis en<br />
un segundo idioma (Inglés)<br />
MEJORAS EDUCATIVAS Y FA-<br />
MILIAS<br />
Dentro de los procesos de innovación<br />
que promueve la Institución, se busca<br />
que el estudiante viva su proceso de formación<br />
desde Párvulos y hasta grado<br />
Once preparándose académica y humanamente<br />
para la vida; siendo consciente<br />
de sus debilidades para fortalecerlas y sus<br />
capacidades para acrecentarlas. Desde<br />
este proceso los estudiantes van “de la<br />
mano con sus familias” con el objetivo<br />
de vincularlos a las diferentes actividades<br />
extracurriculares, desde donde crece el<br />
sentido de pertenencia de sus padres y se<br />
incrementa el amor por la formación de<br />
sus hijos y de la Institución.<br />
COMPROMISO AMBIENTAL,<br />
SOCIAL Y ÉNFASIS EN INGLÉS<br />
Como visión global, el Colegio La Salle<br />
busca formar en sus estudiantes altas<br />
competencias humanas y académicas,<br />
desde lo Ambiental en el contacto directo<br />
con la naturaleza (gracias a su gran Campus<br />
Educativo), en lo Social desde la acción<br />
directa con poblaciones vulnerables<br />
(S.A.L: Servicio Apostólico Lasallista) y<br />
en otro idioma (Inglés) desde una intensidad<br />
horaria de 7 h.s en Básica Primaria y<br />
5 h.s en Básica Secundaria y Media, para<br />
los niños de grado Primero a Quinto la<br />
enseñanza del área de Ciencias Naturales<br />
(Sciencies).<br />
PASTORAL PEDAGÓGICA<br />
• La Pastoral Pedagógica se desarrolla<br />
a través de 9 áreas del conocimiento:<br />
• Educación Religiosa.<br />
• Educación Física.<br />
• Inglés.<br />
• Ciencias Sociales y Filosofía.<br />
• Español y Literatura.<br />
• Informática y Tecnología.<br />
• Matemáticas.<br />
• Educación Artística.<br />
• Ciencias Naturales, Física y Química.<br />
PASTORAL JUVENIL Y VOCA-<br />
CIONAL<br />
Proceso que acompaña a la Comunidad<br />
Educativa en la potencialización de<br />
sus dones y talentos, a partir de espacios<br />
de formación humana, espiritual, catequética<br />
y de compromiso social con el<br />
entorno a través de distintos programas,<br />
escuelas de liderazgo, convivencias familiares,<br />
retiros espirituales, proyección<br />
social, acompañamiento vocacional, feria<br />
universitaria, entre otras.<br />
PASTORAL ADMINISTRATIVA<br />
TOR.<br />
PERFIL DEL HERMANO REC-<br />
• Hno. Alexander de Jesús Zapata<br />
Hernández<br />
• Actual Rector del Colegio La Salle<br />
Pereira<br />
• Nacido en el municipio de Caldas<br />
Antioquia<br />
• Religioso Lasallista<br />
• Vinculado a la Congregación de<br />
los Hermanos de las Escuelas<br />
Cristianas desde el año 2003<br />
• Normalista de la Normal Superior<br />
Victoriano Toro Echeverri<br />
en Amagá Antioquia<br />
• Licenciado en Educación Básica,<br />
con Énfasis en Ética, Valores<br />
Humanos y Educación<br />
Religiosa de la Corporación<br />
Fotografía de Lina Yadira Nieto<br />
Suministrada<br />
Proceso de acompañamiento al Talento<br />
Humano de la Institución, al uso<br />
adecuado de los recursos y a la conservación<br />
de la Planta Física y el medio ambiente<br />
que la rodea.<br />
CAMPUS ACADÉMICO DEPOR-<br />
TIVO Y CAMPESTRE<br />
Como Plus adicional a su propuesta<br />
educativa, el Colegio La Salle – Pereira,<br />
cuenta con unas instalaciones que median<br />
entre lo académico, el medio ambiente,<br />
el deporte y el sano esparcimiento.<br />
Este Campus Lasallista de Pereira,<br />
permite que sus estudiantes vivan en<br />
permanente contacto con su propia realidad<br />
y aprovechen de la mejor manera el<br />
tiempo libre, alejándolos de todo aquello<br />
que pueda ocasionarles algún daño en su<br />
Universitaria Lasallista en Caldas<br />
Antioquia<br />
• Especialista en Gerencia del<br />
Desarrollo Humano Organizacional<br />
de la Universidad EAFIT<br />
en Medellín<br />
• Curso de actualización en diálogo<br />
entre Fe y Cultura en el<br />
mundo actual, realizado en la<br />
Casa General de los Hermanos<br />
de La Salle en Roma, Italia.<br />
• Ha sido docente, Coordinador<br />
de Desarrollo Humano, Coordinador<br />
Comportamental, 6<br />
años en la Dirección Distrital<br />
de la Pastoral Juvenil y Vocacional<br />
• Ha acompañado diferentes experiencias<br />
desde el campo juvenil<br />
y la formación en liderazgo<br />
La experiencia que tienen como<br />
integridad.<br />
Piscinas, Canchas de Fútbol, Placas<br />
Polideportivas, Coliseo, Salones Didácticos<br />
y Artísticos, Aulas Interactivas, Sala<br />
de Inglés, Laboratorios (Física y Química),<br />
Capilla, Sendero Ecológico, Auditorios,<br />
Biblioteca, Set de Televisión, Zonas<br />
verdes amplias, entre otros, hacen del<br />
Colegio La Salle – Pereira un lugar privilegiado<br />
para el desarrollo integral de las<br />
personas.<br />
La Naturaleza que rodea el Colegio La<br />
Salle – Pereira, permite a sus estudiantes<br />
el compartir con una Fauna y Flora diversa.<br />
LA SALLE PEREIRA TU ME-<br />
JOR OPCIÓN!<br />
Hermano y maestro, lo hacen un Líder<br />
comprometido con la realidad y<br />
un Rector que visiona y proyecta el<br />
colegio, como el mejor lugar para que<br />
los niños y jóvenes se formen como<br />
seres humanos integrales y comprometidos<br />
con la sociedad actual.
6 Página<br />
JUNIO DE 2018<br />
• Personaje<br />
El periódico que se Lee más....<br />
Mario Marín Hincapié. Un dirigente<br />
político por “Naturaleza”<br />
Muchos años antes de que la<br />
sociedad empezara a enarbolar las<br />
banderas de la conservación del medio<br />
ambiente - como lo vemos hoy -,<br />
Mario Marín Hincapié ya era un defensor<br />
de la naturaleza, y ni siquiera<br />
lo hacía esgrimiendo una causa política;<br />
su propuesta era leal a sus principios<br />
y a su manera de ver la vida.<br />
A este personaje risaraldense de<br />
61 años de edad lo hemos visto desde<br />
hace más de 25 siendo protagonista<br />
de las decisiones de un departamento,<br />
que con 51 años de vida administrativa<br />
es un oasis en medio de las<br />
penurias que rodean a otras regiones<br />
del país.<br />
La más reciente idea del diputado<br />
Mario Marín Hincapié está sustentada<br />
en la que ha sido su visión de vida,<br />
en la perspectiva que ofrece el futuro<br />
y en el ejemplo como la mejor metodología<br />
de enseñanza.<br />
Hace pocos días, durante la entrega<br />
de unas bancas para la zona verde<br />
del coliseo de Dosquebradas, que les<br />
sirvan a las familias para su descanso<br />
mientras los niños disfrutan del escenario,<br />
Mario Marín Hincapié invitó<br />
a todos los ciudadanos a sembrar un<br />
árbol por cada año de vida que esté<br />
cumpliendo.<br />
En el 2017 el dirigente leal al trapo<br />
rojo sembró 60 árboles, y como<br />
si fuera un desfile de hormigas que<br />
llevan una hoja para su hormiguero,<br />
sus amigos tomaron las semillas y<br />
las sembraron en el sendero ecológico<br />
del Parque Metropolitano del<br />
Café, en Pereira. Hace solo un mes,<br />
en su cumpleaños 61, igual número<br />
de árboles - bajo la misma dinámica<br />
de sus “amigos – hormigas -”, fueron<br />
sembrados en el estadio de Dosquebradas.<br />
“Si una persona en su cumpleaños<br />
sembrara un árbol, imagínese<br />
el beneficio tan grande que le aportaríamos<br />
al planeta”, dice Mario Marín.<br />
ACCIONES ECOLÓGICAS<br />
No es por moda que el conocido<br />
“Diputado del Deporte” incentiva en<br />
la sociedad la protección al medio<br />
ambiente. Desde su época de concejal<br />
de Pereira y en sus seis períodos<br />
consecutivos como diputado de Risaralda,<br />
Mario Marín ha defendido<br />
a través de ordenanzas causas ecológicas<br />
como la Política Departamental<br />
del Agua, una semilla que plantó<br />
para la conservación del medio ambiente<br />
en un departamento biodiverso<br />
como Risaralda, que requería de<br />
ese blindaje ante el apetito de empresas<br />
nacionales e internacionales que<br />
sin ningún recato explotan los recursos<br />
naturales, por supuesto, para su<br />
beneficio económico, sin medir las<br />
consecuencias ambientales.<br />
También mucho antes de que el<br />
gobierno decidiera cobrar impuesto<br />
por el uso de bolsas plásticas, Mario<br />
Marín Hincapié ya era un crítico<br />
de ellas, pensando en los cientos de<br />
años que requieren para biodegradarse<br />
mientras le hacen daño al ecosistema<br />
y los elementos químicos<br />
que exige su fabricación.<br />
MARIO MARÍN Y EL DEPORTE<br />
La referencia que los risaraldenses<br />
tienen de Mario Marín Hincapié<br />
como el “Diputado del Deporte” está<br />
certificada por sus acciones. No se<br />
trata solamente de mantener por<br />
años y de manera constante la Copa<br />
Mario Marín de fútbol, un escenario<br />
formador de talentos y un espacio recreodeportivo<br />
tradicional en Pereira.<br />
Suministrada<br />
A este personaje<br />
risaraldense de 61 años<br />
de edad lo hemos visto<br />
desde hace más de 25<br />
siendo protagonista<br />
de las decisiones de<br />
un departamento, que<br />
con 51 años de vida<br />
administrativa es un<br />
oasis en medio de las<br />
penurias que rodean a<br />
otras regiones del país.<br />
Sus alcances con el deporte van<br />
más allá. Hoy, cuando Sara José<br />
López Bueno, la campeona mundial<br />
de tiro con arco, acaba de conquistar<br />
tres medallas de oro en los Juegos<br />
Sudamericanos de Cochabamba,<br />
Bolivia, es que se corrobora toda la<br />
batalla que emprendió Mario Marín<br />
Hincapié para poner de acuerdo a un<br />
Gobernador de Risaralda y a un Alcalde<br />
de Pereira, y dotar así de escenario<br />
propio al tiro con arco del Departamento<br />
que, de paso, es el mejor<br />
del país y del mundo.<br />
La atleta que requiere de sus zapatillas<br />
especiales; el luchador que<br />
busca un tiquete aéreo para competir<br />
internacionalmente; el dirigente que<br />
necesita el valor de la inscripción a<br />
un torneo; el pasaje nacional para<br />
un grupo de deportistas; el respaldo<br />
a capacitaciones y seminarios deportivos<br />
son esas batallas políticas en las<br />
Fotografía: Edwin Herrera<br />
que Mario Marín Hincapié se siente<br />
como pez en el agua, y no necesariamente<br />
por ser fáciles, sino porque le<br />
nacen del corazón, y porque le hierve<br />
la sangre el saber que son solicitudes<br />
reales, justas y necesarias, pero que<br />
el Estado se queda corto en algunas<br />
ocasiones o ignora, en otras, el beneficio<br />
social que puede alcanzar si<br />
actuara con más prontitud frente al<br />
deporte.<br />
Para conocer mejor el deporte se<br />
adentró en él, montando en bicicleta<br />
y jugando fútbol; en la cancha, como<br />
en la política es un rinoceronte; su<br />
piel es fuerte, tiene coraza para enfrentar<br />
a los adversarios, lucha con<br />
fuerza para arrastrar marcas y convertir<br />
goles, y su potencia lo hace ser<br />
incansable en sus determinaciones.<br />
Desde los micrófonos, sin ser un<br />
experto – y así lo entiende -, Mario<br />
Marín Hincapié emite conceptos con<br />
la certeza de haber recorrido palmo<br />
a palmo a Risaralda, y de conocer<br />
cómo gira el mundo del deporte, más<br />
allá de un análisis técnico. Lo hace<br />
con el respeto a la profesión del comunicador,<br />
pero con la contundencia<br />
del conocimiento.<br />
UN DIRIGENTE HUMANO Y<br />
VISIBLE<br />
Mario Marín Hincapié es un<br />
hombre inquieto; se conduele con<br />
el dolor de los demás; su rictus de<br />
hombre maduro y serio se rompe<br />
en la camaradería de sus amigos, al<br />
expresar con toda seriedad una opinión<br />
que despierta tal atención, que<br />
su interlocutor espera todo, excepto<br />
un gracejo inesperado y de fino estilo,<br />
que rompe el hielo de estar al lado<br />
de un político de carrera tan aceptado<br />
en Risaralda, como lo corroboran<br />
los 14 mil 950 votos que sacó en las<br />
últimas elecciones, ubicándose como<br />
el de mejor votación en Risaralda.<br />
Si hay un valor que distingue al<br />
diputado Mario Marín Hincapié es<br />
su lealtad; ha sido un dirigente clave<br />
de su partido liberal y un hombre<br />
sin peros ante su último mentor, el<br />
congresista Diego Patiño Amariles,<br />
tal como lo fue su relación con don<br />
Gonzalo Vallejo, el padre de Risaralda,<br />
quien lo encaminó por la política,<br />
una pasión que está tan intacta y tan<br />
ávida de servicio, como en sus inicios.<br />
Mario Marín Hincapié no es<br />
como muchos políticos fantasmas.<br />
Se le ve en la caminata ecológica, en<br />
los partidos de fútbol aficionado, en<br />
los escenarios deportivos; promueve<br />
desde la Asamblea el valor del reconocimiento<br />
a quienes se lo merecen;<br />
lidera ordenanza en favor del deporte,<br />
de la salud, del medio ambiente,<br />
del bilingüismo; está en la comunidad,<br />
en el barrio y en el pueblo; su<br />
humildad lo lleva a tener relación<br />
directa con los grandes dirigentes del<br />
país y con los líderes de las veredas.<br />
Con un estilo simple pero exquisito,<br />
Mario Marín Hincapié le está<br />
hablando a la sociedad actual; lo<br />
lleva haciendo hace muchos años,<br />
desde cuando fue concejal; su visión<br />
y sus conocimientos como dirigente<br />
político lo han puesto en un momento<br />
en el que quizá la sociedad<br />
le permita una mejor posición para<br />
seguir sirviendo, porque en la política<br />
lo único imposible es lo que no<br />
se intenta.
Nombre de federación: Unión de Fútbol de Rusia<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 66<br />
Confederación a la que pertenece: UEFA<br />
Director Técnico: StanislavCherchésov<br />
Participaciones en mundiales: Como URSS (Unión de Repúblicas<br />
Socialistas Soviéticas) 7 (1958, 1962, 1966, 1970, 1982, 1986, 1990)<br />
Como Rusia 4 (1994, 2002, 2014, 2018)<br />
Mejor Resultado: Cuarto lugar (Como URSS) en Inglaterra 1966<br />
Máximo goleador histórico:<br />
Como URSS OlegBlokhin con 42 anotaciones<br />
Como Rusia AleksandrKerzhakovcon 30 anotaciones<br />
Nombre de federación: Federación de Fútbol de Arabia Saudita<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 67<br />
Confederación a la que pertenece: Confederación Asiática de<br />
Fútbol - AFC<br />
Director Técnico: Juan Antonio Pizzi (Argentina)<br />
Participaciones en mundiales: 5 (1994, 1998, 2002, 2006, 2018)<br />
Mejor Resultado: Decimosegundo lugar (12º) – Octavos de final en<br />
Estados Unidos 1994<br />
Máximo goleador histórico: MajedAbdullahcon 71 anotaciones<br />
Nombre de federación: Federación Egipcia de Fútbol<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 46<br />
Confederación a la que pertenece: Confederación Africana de<br />
Fútbol - CAF<br />
Director Técnico: Héctor Cúper (Argentina)<br />
Participaciones en mundiales: 3 (1934, 1990, 2018)<br />
Mejor Resultado: Decimotercer lugar (13º) – Primera ronda en<br />
Italia 1934<br />
Máximo goleador histórico:Hossam Hassancon 70 anotaciones<br />
Nombre de federación: Asociación Uruguaya de Fútbol<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 17<br />
Confederación a la que pertenece: Confederación Sudamericana<br />
de Fútbol –CONMEBOL<br />
Director Técnico: Óscar Washington Tabárez<br />
Participaciones en mundiales: 12 (1930, 1950, 1954, 1962, 1966,<br />
1970, 1974, 1986, 1990, 2002, 2010, 2014)<br />
Mejor Resultado: Campeón – Uruguay 1930 y Brasil 1950<br />
Máximo goleador histórico: Luis Suárez 50 anotaciones<br />
Nombre de federación: Federación Portuguesa de Fútbol<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 4<br />
Confederación a la que pertenece: Unión de Asociaciones Europea<br />
de Futbol - UEFA<br />
Director Técnico: Fernando Santos (Portugal)<br />
Participaciones en mundiales: 7 ( 1966, 1986, 2002, 2006, 2010,<br />
2014, 2018)<br />
Mejor Resultado: 3er lugar Mundial 1966<br />
Máximo goleador histórico: Cristiano Ronaldo con 86 goles<br />
Nombre de federación: Real Federación Española de Fútbol (RFEF)<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 8<br />
Confederación a la que pertenece: Unión de Asociaciones Europea<br />
de Futbol - UEFA<br />
Director Técnico: Julen Lopetegui (España)<br />
Participaciones en mundiales: 15 (1934, 1950, 1962, 1966, 1978,<br />
1982, 1986, 1990, 1994, 1998, 2002, 2006, 2010, 2014, 2018)<br />
Mejor Resultado: Campeón 1er puesto 2010<br />
Máximo goleador histórico: David Villa con 59 goles.<br />
Nombre de federación: Real Federación de Fútbol de Marruecos<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 42<br />
Confederación a la que pertenece: Confederación Africana de<br />
Futbol CAF<br />
Director Técnico: Hervé Renard (Francia)<br />
Participaciones en mundiales: 5 (1970),(1986),(1994),(1998) y<br />
(2018)<br />
Mejor Resultado: 8vos de final 1986<br />
Máximo goleador histórico: Salaheddine Bassir (63 goles<br />
Nombre de federación: Federación de Fútbol de la República Islámica<br />
de Irán<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 36<br />
Confederación a la que pertenece: Confederación Asiática de<br />
Fútbol - AFC<br />
Director Técnico: Carlos Queiroz (Portugal)<br />
Participaciones en mundiales: 5 (1978), (1998), (2006), (2014) y<br />
(2018)<br />
Mejor Resultado: Primera fase 1978, 1998, 2006, 2014<br />
Máximo goleador histórico: Ali Daei con 109 goles<br />
Nombre de federación: Federación Francesa de Fútbol (FFF)<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 7<br />
Confederación a la que pertenece: UEFA<br />
Director tecnico: Didier deschamps (francia)<br />
Participaciones en mundiales: 15<br />
1930, 1934, 1938, 1950, 1954, 1958, 1962, 1966, 1970, 1974, 1978, 1982,<br />
1986, 1990, 1994, 1998, 2002, 2006, 2010, 2014 y 2018<br />
Mejor Resultado: Campeón mundial en francia 1998<br />
Máximo goleador histórico: Just Fontaine con 13 goles.<br />
Nombre de federación: Football Federation Australia Limited<br />
F.F.A.L.<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 40<br />
Confederación a la que pertenece: AFC<br />
Director tecnico: Bert Van Marwijk (Holanda)<br />
Mejor Resultado: Subcampeón del mundo con Holanda, 2010.<br />
Participaciones en mundiales: 5<br />
1974 y 2014.<br />
Máximo goleador histórico:Tim Cahill con 5 goles.<br />
Nombre de federación: Federacion Deportiva Nacional Peruana De<br />
Futbol F.P.F.<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 11<br />
Confederación a la que pertenece: CONMEBOL<br />
Director tecnico: Ricardo Gareca (Argentina)<br />
Participaciones en mundiales: 5<br />
Mejor Resultado: Puesto 74 en mundial de México 1970<br />
Máximo goleador histórico: Teofilo Cubillas con 10 goles.<br />
Nombre de federación: Danks Boldspil-Union D.B.U<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 12<br />
Confederación a la que pertenece: UEFA<br />
Director tecnico: Age Hareida (Noruega)<br />
Participaciones en mundiales: 5<br />
Mejor Resultado: Puesto 8 en mundial de Francia de 1998<br />
Máximo goleador histórico: Jon Dahl Tomasson con 5 goles.<br />
Nombre de federación: Asociación del Fútbol Argentino AFA<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 5<br />
Confederación a la que pertenece: Conmebol<br />
Director Técnico: Jorge Sampaoli<br />
Participaciones en mundiales: 17<br />
Mejor Resultado: Argentina 1978 – Mexico 1986<br />
Máximo goleador histórico: Lionel Messi : (61)<br />
Nombre de federación: La Federación de Fútbol de Islandia (KSÍ)<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 22<br />
Confederación a la que pertenece: UEFA<br />
Director Técnico: HeimirHallgrimsson<br />
Participaciones en mundiales: 0<br />
Máximo goleador histórico: EiourGudjhonsen(26)<br />
Nombre de federación: Federación Croata de Fútbol (HNS)<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 18<br />
Confederación a la que pertenece: UEFA<br />
Director Técnico: ZlatkoDalic<br />
Participaciones en mundiales: 5<br />
Máximo goleador histórico: DavorSuker (45)<br />
Nombre de federación: Federación de Fútbol de Nigeria<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 47<br />
Confederación a la que pertenece: CAF<br />
Director Técnico: SalisuYusuf<br />
Participaciones en mundiales: 6<br />
Máximo goleador histórico: RashidyYekiny (37)
Pags 8-9<br />
PDF adjunto<br />
calendario mundial
Pags 8-9<br />
PDF adjunto<br />
calendario mundial
Nombre de federación: Confederación Brasileña de Fútbol<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 2<br />
Confederación a la que pertenece: Conmebol<br />
Director técnico: Adenor Bacchi ( TiTe )<br />
Participación en mundiales: 21<br />
Mejor resultado: campeón en 1958,1962, 1970, 1994 y 2002<br />
Máximo goleador histórico: Pele (77)<br />
Nombre de la federación: Asociación Suiza de Fútbol<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo) 6<br />
Confederación a la que pertenece: UEFA<br />
Director técnico: Vladimir Petkovic<br />
Participación en mundiales: 10<br />
Mejor resultado: cuartos de final en 1934, 1938 y 1954<br />
Máximo goleador histórico: Alexander Freí (43)<br />
Nombre de federación: Federación Costarricense de Fútbol<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 25<br />
Confederación a la que pertenece: Concacaf<br />
Director técnico: Oscar Ramírez<br />
Participación en mundiales: 4<br />
Mejor resultado: cuartos de final en 2014<br />
Máximo goleador histórico: Rolando Fonseca (46)<br />
Nombre de la federación: Selección de Fútbol de Serbia<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo) 35<br />
Confederación a la que pertenece: UEFA<br />
Director técnico: Mladen Krstajic<br />
Participación en mundiales: 11<br />
Mejor resultado: octavos de final<br />
Máximo goleador histórico: Stjepan Bobek (38)<br />
Nombre de federación: Federación Alemana de Fútbol (DFB)<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 1<br />
Confederación a la que pertenece: Unión de Asociaciones<br />
Europeas de Fútbol (UEFA)<br />
Director Técnico: Joachim Löw (2006)<br />
Participaciones en mundiales: 19 (1934, 1938, 1954, 1958 -<br />
2018)<br />
Mejores Resultado: Campeón (Suiza 1954, Alemania 1974,<br />
Italia 1990, Brasil 2014)<br />
Máximo goleador histórico: Miroslav Klose 71 goles<br />
Nombre de federación: Federación Mexicana de Fútbol<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 15<br />
Confederación a la que pertenece: CONCACAF<br />
Director Técnico: Juan Carlos Osorio (Colombia)<br />
Participaciones en mundiales: 16 (1930, 1950 – 1970,<br />
1978, 1986, 1994 – 2018)<br />
Mejor Resultado: Cuartos de finalen México 1970 y México<br />
1986<br />
Máximo goleador histórico: Javier Hernández 49 goles<br />
Nombre de federación: Asociación Sueca de Fútbol<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 23<br />
Confederación a la que pertenece: Unión de Asociaciones<br />
Europeas de Fútbol (UEFA)<br />
Director Técnico: Janne Andersson (2016)<br />
Participaciones en mundiales: 12 (1934, 1938, 1950, 1958,<br />
1970 – 1978, 1990, 1994, 2002, 2006, 2018)<br />
Mejor Resultado: Subcampeón – Suecia 1956<br />
Máximo goleador histórico: ZlatanIbrahimović 62 goles<br />
Nombre de federación: Asociación de Fútbol de Corea<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 61<br />
Confederación a la que pertenece: Confederación Asiática<br />
de Fútbol - AFC<br />
Director Técnico: Shin Tae-yong (2017)<br />
Participaciones en mundiales: 10 (1954, 1986 – 2018)<br />
Mejor Resultado: Cuarto lugar en el Mundial de Corea y<br />
Japón 2002<br />
Máximo goleador histórico: Cha Bum-kun 59 goles<br />
Nombre de federación: Real Federación Belga de Fútbol<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 3<br />
Confederación a la que pertenece: Unión de Asociaciones<br />
Europeas de Fútbol(UEFA)<br />
Director Técnico: Roberto Martínez Montoliú<br />
Participaciones en mundiales: 13 (1930, 1934, 1938, 1954,<br />
1970, 1982, 1986, 1990, 1994, 1998, 2002, 2014, 2018)<br />
Mejor Resultado: Cuartos de Final (México 1986 y Brasil 2014)<br />
Máximo goleador histórico: RomeluLukaku (66 goles)<br />
Nombre de federación: Federación Panameña de Fútbol<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 55<br />
Confederación a la que pertenece: Confederación de Norteamérica,<br />
Centroamérica y el Caribe de Fútbol(CONCACAF)<br />
Director Técnico: Hernán Darío Gómez<br />
Participaciones en mundiales: Primera vez que clasifica a<br />
una Copa del Mundo.<br />
Mejor Resultado: Primera vez que clasifica a una Copa del<br />
Mundo.<br />
Máximo goleador histórico: Luis Tejada (43 goles).<br />
Nombre de federación: Federación Tunecina de Fútbol<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 14<br />
Confederación a la que pertenece: Confederación Africana<br />
de Fútbol (CAF)<br />
Director Técnico: Nabil Maaloul<br />
Participaciones en mundiales: 5 (1978, 1998, 2002, 2006,<br />
2018).<br />
Mejor Resultado: En sus ninguna de sus participaciones mundialistas<br />
ha logrado la clasificación a octavos de final.<br />
Máximo goleador histórico: IssamJemâa (36 goles).<br />
Nombre de federación: La Asociación de Fútbol (en Ingles<br />
TheFootballAssociation o FA)<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 13<br />
Confederación a la que pertenece: Unión de Asociaciones<br />
Europeas de Fútbol (UEFA)<br />
Director Técnico: Gareth Southgate<br />
Participaciones en mundiales: 14 (1950, 1954, 1958, 1962,<br />
1966, 1970, 1982, 1986, 1990, 1998, 2002, 2006, 2014, 2018)<br />
Mejor Resultado: Campeón (Inglaterra 1966)<br />
Máximo goleador histórico: Wayne Rooney (53 goles)<br />
Nombre de federación: Asociación Polaca de Fútbol<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 10<br />
Confederación a la que pertenece: UEFA<br />
Director Técnico: Adam Nawałka<br />
Participaciones en mundiales: 8 (1938, 1974, 1978, 1982,<br />
1986, 2002, 2006, 2018)<br />
Mejor Resultado: Tercer lugar (3º) – Alemania 1974 y España<br />
1982<br />
Máximo goleador histórico: Robert Lewandowskicon 52<br />
goles.<br />
Nombre de federación:Federación Senegalesa de Fútbol<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 28<br />
Confederación a la que pertenece: Confederación Africana<br />
de Fútbol - CAF<br />
Director Técnico: AliouCissé<br />
Participaciones en mundiales: 2 (2002, 2018)<br />
Mejor Resultado: Séptimo lugar (7º) – Cuartos de final en<br />
Corea-Japón 2002<br />
Máximo goleador histórico: Henri Camaracon 29 goles<br />
Nombre de federación: Federación Colombiana de Fútbol - FCF<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo): 16<br />
Confederación a la que pertenece: Confederación Sudamericana<br />
de Fútbol – CONMEBOL<br />
Director Técnico: José Néstor Pekerman (Argentina)<br />
Participaciones en mundiales: 6 (1962, 1990, 1994, 1994, 2014,<br />
2018)<br />
Mejor Resultado: Quinto lugar (5º) – Cuartos de Final en Brasil<br />
2014<br />
Máximo goleador histórico: RadamelFalcao Garcíacon 29 goles<br />
Nombre de federación: Asociación de Fútbol de Japón<br />
Ranking FIFA (al 17 de mayo):60<br />
Confederación a la que pertenece: Confederación Asiática<br />
de Fútbol - AFC<br />
Director Técnico: AkiraNishino<br />
Participaciones en mundiales: 6 (1998, 2002, 2006, 2010,<br />
2014, 2018)<br />
Mejor Resultado: Noveno lugar (9º) – Corea/Japón 2002 y<br />
Sudáfrica 2010<br />
Máximo goleador histórico: KunishigeKamamoto 80 goles
JUNIO DE 2018<br />
Página<br />
11<br />
Opinión •<br />
El periódico que se Lee más....<br />
El agua embotellada, cada<br />
vez más cara.<br />
Por: Milton Chávez<br />
Hablemos de ciudad<br />
¿Qué está pasando con los<br />
precios del agua en botella en<br />
Colombia? Nadie los regula, nadie<br />
los controla, por un lado; se<br />
encuentran botellas de agua por<br />
600 ml con un valor de $1.350<br />
en un supermercado y la misma<br />
cantidad se “tiene” que comprar<br />
a valores que superan los $5.000,<br />
en lugares como aeropuertos,<br />
parques temáticos, restaurantes,<br />
o en cualquier otro lugar donde el<br />
comprador no tenga más alternativa<br />
que comprar al precio que le<br />
pidan, y en verdad le toca, muchas<br />
veces “obligado” porqué nadie<br />
sabe a ciencia cierta si el agua del<br />
grifo del lugar donde estamos es<br />
apta para el consumo humano o<br />
si se tiene fácil acceso a éste servicio<br />
público. Cualquiera diría que<br />
estamos frente a un ejercicio de libre<br />
mercado, es decir oferta y demanda,<br />
sin embargo, en nuestro<br />
criterio también se puede decir<br />
que es pura especulación o abuso<br />
con los precios, según Nicholas<br />
Kaldor “la especulación, consiste<br />
en la compra (o venta) de bienes<br />
con vistas a su posterior reventa<br />
(recompra), cuando el motivo de<br />
tal acción es la expectativa de un<br />
cambio en los precios afectados<br />
con respecto al precio dominante<br />
y no la ganancia derivada de su<br />
uso, o de algún tipo de transformación<br />
efectuada sobre estos o de<br />
la transferencia entre mercados<br />
distintos”. Lo cierto, es que por<br />
encima de estos tecnicismos los<br />
compradores nos vemos cada vez<br />
más sorprendidos e indefensos<br />
Según mis cálculos, el<br />
valor de una botella<br />
de agua puede superar<br />
hasta mil veces el valor<br />
del agua potable, por<br />
lo que desde el punto<br />
de vista del ahorro es<br />
mejor tomar agua de la<br />
llave.<br />
Fuente: Imagen suministrada por el autor.<br />
frente a los comerciantes que incrementan<br />
sin piedad los precios<br />
de este producto. Ahora bien, no<br />
se trata de pedirle al Estado, la<br />
intervención de precios en el mercado,<br />
pero sí deberíamos trabajar<br />
en el control del precios al público<br />
en lugares o eventos donde ésten<br />
presentes niños, adultos mayores,<br />
mujeres en estado de gestación o<br />
personas enfermas; quienes requieren<br />
el agua como una necesidad<br />
básica y urgente.<br />
Según mis cálculos, el valor<br />
de una botella de agua puede superar<br />
hasta mil veces el valor del<br />
agua potable, por lo que desde el<br />
punto de vista del ahorro es mejor<br />
tomar agua de la llave. Y si las<br />
cosa no mejoran, mejor hacer un<br />
llamado a la conciencia ambientalista<br />
y no tomar agua en botella,<br />
pues según algunos estudios los<br />
envaces están hechos con tereftalato<br />
de polietileno (PET), un polímero<br />
que tarda hasta un siglo en<br />
biodegradarse y que tiene un bajo<br />
nivel de reciclaje.
12 Página<br />
JUNIO DE 2018<br />
• Educación<br />
El periódico que se Lee más....<br />
Desafíos Educativos<br />
Por Jaime Cárdenas Uribe<br />
Director General Unitécnica<br />
Pereira<br />
De acuerdo a estudios realizados<br />
por el Foro Económico Mundial en<br />
el año 2015 con empresas que generaron<br />
miles de empleos a nivel mundial,<br />
la Cuarta Revolución Industrial<br />
se materializa en los avances ya obtenidos<br />
y por desarrollar en las áreas de<br />
Biotecnología, Inteligencia Artificial,<br />
Robótica, Materiales y Genómica, resaltando,<br />
producto de esta realidad,<br />
la necesidad de personas formadas<br />
en: Resolución de Problemas Complejos,<br />
Pensamiento Crítico y Creatividad,<br />
habilidades que desde ya<br />
cobran mayor reconocimiento para<br />
acceder al mundo laboral. De igual<br />
manera y no en menor rango de importancia,<br />
la adquisición y evidencia<br />
de competencias en Minería de Datos<br />
Tomada de: https://pixabay.com/es/mujer-biblioteca-libros-estudio-3435842/<br />
y Análisis Estadístico, Computación<br />
en la Nube, Mercadeo Digital e Integración<br />
de Software.<br />
Lo anterior que hasta hoy parecía<br />
una prédica futurista, ya es una palpable<br />
realidad, aunado esto al hecho<br />
de la “devaluación” de los títulos, que<br />
también ha logrado eco por la calidad<br />
y reconocimiento de algunos de<br />
sus emisarios. Veamos lo qué dice al<br />
respecto el comunicador empresarial<br />
estadunidense Ken Robinson:<br />
“No es que no valgan nada, es<br />
que valen menos (…)”. Más adelante<br />
continúa: “(…) Antes, una carrera era<br />
todo lo que necesitabas para conseguir<br />
un buen trabajo; ahora hace falta<br />
también un máster. ¿Dónde acaba?<br />
Supongo que dentro de unos años<br />
tendrás que ganar un Nobel para trabajar.<br />
¡Ah, tienes un Nobel!, qué bien.<br />
Pero ¿qué tal dominas el Excel?(…)”.<br />
Son situaciones que nos invitan<br />
a repensar con urgencia a todos<br />
aquellos quienes de alguna manera<br />
incidimos en procesos de formación,<br />
sobre el tipo de currículos, estrategias<br />
y didácticas, que desde la institucionalidad<br />
tanto oficial como privada,<br />
deben dar respuesta a estos desafíos<br />
educativos, mucho más ahora que<br />
nuestro país ha ingresado a la OCDE<br />
Organización para la Cooperación y<br />
el Desarrollo Económico y se dispone<br />
a revisar las políticas públicas educativas<br />
buscando mejorar la calidad,<br />
cobertura y eficiencia del sistema.<br />
Desde nuestro quehacer institucional,<br />
estamos convencidos que<br />
volver a lo elemental, es sin duda la<br />
mejor opción, una formación basada<br />
en el Ser, en el Saber y en el Saber Hacer,<br />
donde el individuo no solo tenga<br />
la posibilidad de crecer de manera<br />
vertical (niveles, ciclos y grados), sino<br />
que, de igual manera, pueda crecer y<br />
fortalecer sus competencias especificas<br />
y saberes de manera horizontal<br />
a través de la Formación Multidisciplinaria,<br />
sin que estas dos formas de<br />
acceso al conocimiento y formación<br />
profesional, riñan entre sí y, a su vez,<br />
se complementen y se reconozcan en<br />
Es de recalcar que el<br />
acto educativo no es<br />
una actividad que solo<br />
pueda realizarse en<br />
el aula de clase. Hay<br />
que propiciar en el<br />
educando la vivencia<br />
real, allí donde hay lugar<br />
para que lo cognitivo se<br />
fusione con la praxis.<br />
los saberes adquiridos<br />
Por último, y no por ello menos<br />
importante, estrategias tales como el<br />
Blended Learning, aprendizaje que<br />
combina el e-learning (encuentros<br />
asincrónicos) con encuentros presenciales<br />
(sincrónicos) y las prácticas<br />
simuladas y reales, nutren vigorosamente<br />
la formación productiva. Es<br />
de recalcar que el acto educativo no<br />
es una actividad que solo pueda realizarse<br />
en el aula de clase. Hay que<br />
propiciar en el educando la vivencia<br />
real, allí donde hay lugar para que<br />
lo cognitivo se fusione con la praxis.<br />
Cerrar la brecha entre el sector educativo<br />
y la empresa no es un capricho<br />
académico sino un buen aporte que<br />
bien podría brindarle el mundo empresarial<br />
al sector Educativo.
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JUNIO DE 2018<br />
• Reflexión<br />
El periódico que se Lee más....<br />
El profesor de ayer vs el profesor de hoy<br />
Por: José Gerardo Cardona Toro Ph. D.<br />
Docente UTP - Fundación Universitaria del Área Andina- U Libre.<br />
EL AULA Y EL PROFESR@<br />
DE AYER<br />
En otra época el profesor o profesora,<br />
era el eje central de la clase y<br />
sus herramientas de trabajo eran un<br />
tablero y una tiza con la cual impartía<br />
su cátedra, sus ayudas eran carteleras<br />
que el mismo creaba; su didáctica la<br />
fundamentaba con su ingenio; era extraordinariamente<br />
lector y autodidacta.<br />
Era elegante en su vestir, demasiado<br />
cumplido y estricto con sus cosas,<br />
ponía una barrera de respeto frente<br />
a sus estudiantes y compañeros, En<br />
clase el profesor tenía a sus estudiantes<br />
concentrados, con gran ingenio e<br />
imaginación. Cuando le pregunto a<br />
mi madre cómo eran sus profesores,<br />
su respuesta es inmediata: eran sabios,<br />
estrictos y respetables ¿Les tenía<br />
miedo? No, responde rotundamente,<br />
se les tenía gran respeto y admiración.<br />
En verdad fue una época difícil,<br />
sin tecnología, pero con creatividad,<br />
la repentización y la capacidad de<br />
análisis del profesor, lograron en sus<br />
discípulos hombres y mujeres capaces,<br />
disciplinadas y con gran toma de<br />
decisiones.<br />
EL AULA Y EL PROFESOR<br />
DE HOY<br />
Hoy el profesor o profesora tiene<br />
muchas ayudas, unas de ellas está en<br />
la web, otras aparecen en el aula, los<br />
televisores, el video beam, los tableros<br />
inteligentes, escritorios inteligentes,<br />
en fin, tiene a su servicio la tecnología<br />
de punta para hacer más agradable la<br />
clase y más animada, buscando que<br />
los jóvenes de hoy cuya memoria es<br />
frontal, aprenda rápidamente y guarde<br />
la información con más eficiencia.<br />
Algunas aulas de clase, por ejemplo,<br />
utilizan elementos como el de<br />
la figura2 para que el profesor tenga<br />
más comodidad e incluso evite el<br />
gasto constante de papel, marcadores<br />
y llegue con claridad a sus estudiantes,<br />
pues estas ayudas les permiten<br />
mostrar en tiempo real simulaciones<br />
e incluso laboratorios virtuales para<br />
que estos vean con más detalle lo que<br />
el profesor o profesora disertó en el<br />
tablero.<br />
Pero surge la pregunta:<br />
¿Los jóvenes están aprovechando<br />
todas estas ayudas tecnológicas? Luego<br />
de preguntar a docentes, estudiantes<br />
y profesionales sobre el profesor de<br />
antes y el de hoy, las respuestas son diferentes<br />
pero en su mayoría llegaron a<br />
la conclusión de que antes se desarrollaba<br />
más el ingenio de los estudiantes<br />
y del docente, porque con la ausencia<br />
de recursos se veían obligados a potenciar<br />
su creatividad.<br />
En la actualidad, el problema es<br />
el mal uso de la tecnología en clase,<br />
si el profesor es bien entrenado para<br />
ello, seguro que podemos tener jóvenes<br />
con gran capacidad creativa<br />
y una excelente toma de decisiones.<br />
Las universidades de nuestra región<br />
están llegando a tener en sus aulas todas<br />
estas ayudas tanto para el docente<br />
como para el estudiante, una de ellas<br />
es la Fundación universitaria del Área<br />
Andina que constantemente prepara a<br />
sus docentes en el uso adecuado de la<br />
tecnología en clase. Otro ejemplo, es<br />
el departamento de Ciencias Básicas<br />
de esta universidad en donde un grupo<br />
de docentes de biociencias con su<br />
ingenio crearon un laboratorio virtual<br />
para que los estudiantes se apropien<br />
de los preconceptos, evalúen su conocimiento<br />
y conozcan los materiales a<br />
utilizar, con esta ayuda se logra optimizar<br />
el tiempo en el laboratorio y la<br />
interacción entre docente y estudiante<br />
Las ayudas de antes en clase<br />
Tomada de: https://pixabay.com/es/sal%C3%B3n-de-clases-la-escuela-2093744/<br />
Las ayudas de hoy en clase<br />
Tomada de: https://pixabay.com/es/sal%C3%B3n-de-clases-la-escuela-2093744/<br />
se hace más efectiva y se podrá contrastar<br />
los resultados con la teoría.<br />
Finalmente podemos decir que en<br />
toda época la educación ha tenido un<br />
paradigma con fortalezas y debilidades.<br />
Nos queda entonces como tarea<br />
seguir fortaleciéndola para convertir<br />
la sociedad en que vivimos, en una<br />
sociedad ética, reflexiva, crítica y con<br />
poder de decisión.
JUNIO DE 2018<br />
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15<br />
Entretenimiento •<br />
El periódico que se Lee más....<br />
Carta a los<br />
hinchas y medios<br />
de comunicación<br />
Con mucha extrañeza varios<br />
aficionados del Grande Matecaña<br />
hemos recibido el fallo del<br />
Honorable Tribunal, en el cual se<br />
toma la decisión de echar atrás la<br />
decisión de la Juez Olga Cristina<br />
Agudelo. Preocupados por este<br />
nuevo enredo judicial nos preguntamos:<br />
¿Será que los magistrados tienen<br />
intereses en el proceso? ¿Por<br />
qué este tribunal se toma funciones<br />
de segunda instancia que<br />
nunca ha tenido? ¿Por qué falla<br />
incluso por fuera de lo solicitado?<br />
¿Será que a los magistrados<br />
no les interesa el sentir de una<br />
hinchada que sueña con tener<br />
un equipo grande y bien organizado?<br />
Tristemente como hinchas<br />
nos dejan muy preocupados estas<br />
decisiones que parecen demostrar<br />
que existen intereses<br />
oscuros, ya que no dejan avanzar<br />
el proceso como lo indica la ley.<br />
Como uno más, de los pocos<br />
que nos importa de verdad el<br />
Deportivo Pereira, recibimos con<br />
suspicacia que una alta corte le<br />
siga el juego a una persona que<br />
llevo a nuestro equipo amado al<br />
borde de la liquidación, casi que<br />
perdemos para siempre al grande<br />
matecaña. Yo me pregunto<br />
como hincha que intereses hay<br />
para que el fallo no solo reverse<br />
lo decidido por un juez, sino que<br />
este supuesto fallo en derecho se<br />
salga de lo pedido en la tutela y se<br />
cree por una extraña razón una<br />
segunda instancia que nunca ha<br />
tenido la tutela.<br />
Es por eso por lo que nosotros,<br />
los hinchas de este sufrido equipo,<br />
nos preguntamos que sucedió<br />
para que nuestros magistrados,<br />
las personas que deben de velar<br />
porque se dé una verdadera justicia,<br />
apliquen algo distinto a la<br />
ley, según lo hemos consultado<br />
con diferentes abogados, quienes<br />
se han mostrado asombrados por<br />
la decisión.<br />
¿Sería posible que se investigue<br />
a los Magistrados? La verdad<br />
su proceder no parece de alguien<br />
que busca lo mejor para un proceso.<br />
Hinchas matecañas los invitamos<br />
a estar unidos, a ser veedores<br />
de cada decisión, vemos que<br />
algo está pasando y no podemos<br />
permitir que nos hagan perder el<br />
equipo, y más cuando estamos<br />
más cerca que nunca de tener un<br />
nuevo dueño que nos lleve a tener<br />
títulos y ser protagonistas en<br />
el fútbol colombiano<br />
HINCHAS ETERNOS DEL<br />
PEREIRA<br />
Solución Crucigrama mes de mayo
EL FUTURO ES DE<br />
TODOS<br />
#EsElQueEs<br />
MARTA LUCÍA<br />
VICEPRESIDENTE