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Gente junio

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2 Página<br />

JUNIO DE 2018<br />

• Editorial<br />

El periódico que se Lee más....<br />

Elecciones atípicas, del<br />

bipartidismo a los extremos…<br />

Durante los últimos<br />

70 años veníamos<br />

de un sistema de<br />

bipartidismo, donde<br />

los partidos liberal<br />

y conservador se<br />

disputaban el poder<br />

hasta que llegó el<br />

Frente Nacional<br />

donde ambos partidos<br />

negociaban su turno<br />

cada 4 años.<br />

Durante los últimos 70 años<br />

veníamos de un sistema de bipartidismo,<br />

donde los partidos liberal<br />

y conservador se disputaban<br />

el poder hasta que llegó el Frente<br />

Nacional donde ambos partidos<br />

negociaban su turno cada 4 años.<br />

La característica de este período,<br />

era la falta de una fuerte<br />

oposición, que ejercían levemente<br />

algunos partidos de<br />

izquierda que ondeaban las<br />

banderas del comunismo. En<br />

este lapso era fácil obtener la<br />

gobernabilidad en el Congreso<br />

de la República y existía una<br />

relativa paz política. Sin embargo<br />

en ese período fue donde la<br />

guerrilla nació con una fuerza<br />

de resistencia en su disfrazada<br />

lucha contra la oligarquía y que<br />

finalmente el año pasado pudo<br />

llegar a su fin.<br />

Finalizada la época del Frente<br />

Nacional surgen pequeños<br />

partidos o movimientos que<br />

sacan del poder a los partidos<br />

tradicionales y su resultado se<br />

ve en estas elecciones, donde 5<br />

partidos se disputan la primera<br />

vuelta electoral: Centro Democrático,<br />

Colombia Humana,<br />

Compromiso Ciudadano, Cambio<br />

Radical y Partido Liberal;<br />

cabe anotar que otros partidos<br />

apoyaron a estas fuerzas a través<br />

del Partido Conservador,<br />

Alianza Verde, la U y el Polo<br />

Democrático entre otros. Hasta<br />

acá lo conocido por todos y el<br />

reflejo es la eliminación definitiva<br />

del bipartidismo y la creación<br />

en el tiempo de movimientos<br />

que fueron creando otros<br />

partidos políticos, la U, Partido<br />

Tomada de: https://www.cralhama.org/convocatoria-elecciones-comunidad-de-regantes-2017/<br />

Liberal, Partido Conservador,<br />

Alianza Verde y Polo Alternativo.<br />

Todos estos partidos representaron<br />

a la derecha, el centro<br />

y la izquierda colombiana. Los<br />

resultados finales de la primera<br />

vuelta lo que mostraron fue<br />

la pérdida de representatividad<br />

de los partidos, amparados en<br />

el “transfuguismo” y la libertad<br />

de dejar a sus representantes<br />

para apoyar a uno u otro candidato<br />

que fuera punteando en las<br />

encuestas. De otra parte y como<br />

elemento curioso es que los dos<br />

ganadores de la contienda electoral<br />

representan a la extrema<br />

derecha y la extrema izquierda,<br />

que finalmente están buscando<br />

• GERENTE GENERAL<br />

Marino Sánchez Martínez •<br />

• JEFE DE REDACCIÓN<br />

Carolina Díaz Velásquez. •<br />

• EDITOR<br />

Jorge Eduardo Murillo Mejía. •<br />

• IMPRESIÓN<br />

Editorial La Patria S.A. - Manizales •<br />

• EDICIÓN No. 15<br />

Junio de 2018 •<br />

• COMERCIALIZACIÓN<br />

Producciones Más Publicidad<br />

Cel: 3206689196 - 3158888116 •<br />

• WEB<br />

www.gentedeporteymas.com.co<br />

Los artículos y opiniones<br />

de nuestros columnistas,<br />

colaboradores y<br />

pautantes, se publican<br />

bajo su responsabilidad.<br />

a los partidos de centro que fueron<br />

los grandes perdedores.<br />

Lo único que queda esperar,<br />

es que se decidan los perdedores<br />

y que el entusiasmo de la<br />

opinión que derrotó a la abstención<br />

no se pierda en la segunda<br />

vuelta, así la gente escoja la<br />

opción del voto en blanco. Finalmente<br />

el ganador de uno de<br />

los extremos, deberá buscar su<br />

gobernabilidad en el Congreso<br />

de la República, buscando a los<br />

demás partidos que atacaron<br />

fuertemente en la contienda<br />

electoral.<br />

Está James... Sin pedantería<br />

Por: Esteban Jaramillo Osorio.<br />

“El fracaso es parte del éxito”,<br />

frase tan repetida, que suena<br />

vacía cuando de las caídas no<br />

se aprende. Hijos de la debacle<br />

del 94, porque crecieron escuchando<br />

a sus padres sobre la<br />

prepotencia que derrumbó los<br />

planes de triunfo aquella vez,<br />

los futbolistas de la selección<br />

actual hacen énfasis repetido<br />

en la humildad, los pies en el<br />

piso y la confianza sin desbordes.<br />

Optimismo moderado, sin<br />

temores.<br />

No son dados los muchachos<br />

a presumir del éxito, se ven en<br />

su sitio, en la idea de competir<br />

para ganar, aunque perder forma<br />

parte del juego y las derrotas,<br />

para hacerlas parciales, se<br />

deben manejar con madurez.<br />

Ellos lo saben porque lo han vivido<br />

en sus clubes.<br />

Este equipo convoca, impulsa<br />

la pasión de los aficionados,<br />

genera credibilidad, al igual<br />

El nivel de James es<br />

óptimo, al igual que<br />

el de Lerma, Carlos<br />

Sánchez, Ospina,<br />

Santi Arias, Mojica y<br />

Davinson cuando está<br />

en su posición y en<br />

su perfil natural. Los<br />

restantes en proceso<br />

para reencontrar su<br />

nivel, especialmente<br />

Falcao a quien se<br />

le ve aún fuera de<br />

ritmo y Mina quien<br />

paga factura por su<br />

inactividad.<br />

que el entrenador por su liderazgo<br />

interior que ningún jugador<br />

discute.<br />

La tasa de aprobación después<br />

de los últimos ensayos es<br />

alta, aún con tareas pendientes<br />

como relacionar jugadores para<br />

potenciar rendimientos colectivos<br />

con funciones definidas.<br />

Tomada de: https://colombia.as.com/colombia/2018/02/19/futbol/1519054749_434396.html<br />

El nivel de James es óptimo,<br />

al igual que el de Lerma, Carlos<br />

Sánchez, Ospina, Santi Arias,<br />

Mojica y Davinson cuando está<br />

en su posición y en su perfil natural.<br />

Los restantes en proceso<br />

para reencontrar su nivel, especialmente<br />

Falcao a quien se le ve<br />

aún fuera de ritmo y Mina quien<br />

paga factura por su inactividad.<br />

Hay calidad, posesión de<br />

balón como instrumento fundamental,<br />

con posibilidades de<br />

gol que no se realizan con la<br />

frecuencia con que se elaboran.<br />

Está preparada Colombia para<br />

dominar los partidos, pero todavía<br />

le falta la puntería para<br />

controlar los resultados.<br />

Ven los aficionados un equipo<br />

dominante. Es lo que quieren.<br />

Más que cuantificar el<br />

juego en pases o recorridos, en<br />

metros o minutos, quieren fútbol<br />

puro, electrizante.<br />

Cuando Colombia logre la<br />

conexión del estilo característico<br />

con intensidad en el desarrollo<br />

y poder rematador, será<br />

serio aspirante. Por ahora, los<br />

argumentos expuestos son edificantes<br />

sin extraviar los papeles<br />

como ocurrió en el pasado.


4 Página<br />

JUNIO DE 2018<br />

• Nación<br />

El periódico que se Lee más....<br />

No es la corrupción; es la ignorancia<br />

Por: Uriel Escobar Barrios, M.d.<br />

El 5 de <strong>junio</strong> de 2018, la plenaria<br />

del Senado votó favorablemente<br />

la consulta anticorrupción;<br />

fueron 84 votos a favor<br />

y 0 en contra. Este es un logro<br />

importante luego de que ante el<br />

Legislativo se hubiera presentado<br />

un mandato popular con 4<br />

millones de firmas solicitando un<br />

mecanismo de participación ciudadana<br />

para combatir de manera<br />

más eficaz las prácticas corruptas<br />

en el país. En la columna anterior<br />

hablaba de la próxima elección<br />

presidencial, y con respecto a la<br />

manera como se está desarrollando<br />

esta campaña política,<br />

afirmaba que “debemos luchar<br />

por construir un país donde nos<br />

aceptemos en la diferencia; donde<br />

entendamos que el gran mal<br />

que hay que combatir en este<br />

El 5 de <strong>junio</strong> de 2018,<br />

la plenaria del Senado<br />

votó favorablemente<br />

la consulta<br />

anticorrupción; fueron<br />

84 votos a favor y 0<br />

en contra. Este es<br />

un logro importante<br />

luego de que ante el<br />

Legislativo se hubiera<br />

presentado un mandato<br />

popular con 4 millones<br />

de firmas solicitando<br />

un mecanismo de<br />

participación ciudadana<br />

para combatir de<br />

manera más eficaz las<br />

prácticas corruptas en<br />

el país.<br />

momento no es la corrupción,<br />

sino la ignorancia, que se refleja<br />

en el hecho de que nos estemos<br />

dejando llevar por la emocionalidad,<br />

por el miedo, por lo más<br />

irracional de los instintos que yacen<br />

en nuestro ancestro animal”.<br />

Llamo la atención sobre el<br />

muy poco despliegue que se le ha<br />

dado a las propuestas de los candidatos<br />

presidenciales de cara a<br />

la segunda vuelta, y al miedo al<br />

que se ha recurrido para movilizar<br />

a los votantes. Entonces,<br />

se habla por ejemplo, de que no<br />

votemos por alguien que “volverá<br />

trizas los acuerdos de paz”;<br />

como si desde el punto de vista<br />

jurídico esto pudiera hacerse así<br />

de fácil. Y aunque Iván Duque<br />

ha dicho públicamente que en su<br />

eventual gobierno no va a actuar<br />

de esa forma sino que hará algunos<br />

ajustes, la gente sigue con el<br />

mismo estribillo.<br />

Por el otro lado, es peor el terror<br />

que les infunden a los potenciales<br />

electores de Petro: sus<br />

contradictores, a través de todo<br />

tipo de propaganda sucia, dicen<br />

que elegirlo es instaurar en<br />

Colombia el castrochavismo, es<br />

exponerse a que les expropien<br />

sus bienes. A pesar de que el<br />

Tomada de: https://360radio.com.co/senado-le-dijo-la-paz/<br />

candidato ha manifestado que<br />

no irá en esa dirección –y, por<br />

supuesto, cualquier ciudadano<br />

con una mínima instrucción<br />

sabe que es imposible que lo<br />

pueda hacer pues el Congreso,<br />

las Altas Cortes y del Ejército<br />

no estarán a favor–, se le insiste<br />

a la gente, en algo que es improbable.<br />

Eso me permite decir que<br />

la apuesta para que cualquier<br />

país avance en los procesos<br />

democráticos es la educación,<br />

como lo expresó Sergio Fajardo<br />

y también Nelson Mandela, ese<br />

gran adalid de las luchas sociales:<br />

“La educación es el arma<br />

más poderosa para cambiar el<br />

mundo”. Esa debe ser la apuesta<br />

del próximo presidente, para<br />

superar el subdesarrollo económico<br />

y mental.


JUNIO DE 2018<br />

Página<br />

5<br />

Especial La Salle •<br />

El periódico que se Lee más....<br />

Colegio la Salle de Pereira<br />

UNA FAMILIA INTERNACIO-<br />

NAL<br />

El Colegio La Salle Pereira, pertenece<br />

a la Congregación de los Hermanos de<br />

las Escuelas Cristianas o más conocidos<br />

como Hermanos de La Salle, con sede<br />

principal en Roma – Italia.<br />

LIDERAZGO EDUCATIVO.<br />

La Salle es una familia Internacional,<br />

presente en 76 países alrededor del mundo,<br />

con un gran énfasis en el trabajo social<br />

y familiar con todas las personas que<br />

la integran.<br />

En los colegios de La Salle se forman<br />

personas líderes y seres felices que, de la<br />

mano con sus familias adquieren competencias<br />

para la vida, para el desarrollo en<br />

la sociedad en el marco de la formación<br />

integral.<br />

COBERTURA INTERNACIO-<br />

NAL<br />

En los 76 países donde La Salle hace<br />

presencia, existe una organización por<br />

Distritos. La Salle – Pereira pertenece al<br />

Distrito Lasallista Norandino, el cual está<br />

conformado por el occidente colombiano<br />

y los países de Ecuador y Venezuela. El<br />

occidente colombiano, es conocido dentro<br />

de esta organización como Sector Medellín;<br />

abarcando un territorio desde el<br />

departamento del Atlántico hasta el Valle<br />

del Cauca, con 11 colegios y una Universidad.<br />

HISTORIAL<br />

Para el año 2019 el colegio La Salle –<br />

Pereira cumplirá 80 años, dentro de los<br />

cuales ha contribuido a la educación integral<br />

de miles de Pereiranos y Risaraldenses,<br />

así como a otras familias de nuestro<br />

Eje Cafetero y venidas de diferentes ciudades<br />

del país.<br />

Sus egresados hoy son reconocidos<br />

como importantes personalidades y empresarios<br />

tanto en el sector oficial como<br />

del privado, engrandeciendo la región, el<br />

país y el mundo.<br />

En el sector público muchos de ellos<br />

han hecho grandes aportes al desarrollo<br />

de nuestra sociedad pereirana, desempeñándose<br />

en representativos cargos gremiales<br />

y del gobierno nacional.<br />

Desde el comienzo de su fundación,<br />

el Colegio La Salle – Pereira ha obtenido<br />

grandes reconocimientos por su formación<br />

integral, su alto nivel académico,<br />

por el acompañamiento familiar y por<br />

sobresalir en los campos Deportivos y<br />

Culturales.<br />

En los deportes, sus estudiantes han<br />

sobresalido en diferentes disciplinas deportivas,<br />

ocupando los primeros lugares.<br />

RECTORES<br />

Importantes personalidades han dirigido<br />

esta prestigiosa Institución. El Hno.<br />

Álvaro Llano Ruiz, ha sido el Rector con<br />

mayor trayectoria dentro del colegio, dejando<br />

una huella imborrable en sus estudiantes.<br />

De igual manera se recuerda al Mag.<br />

Raúl Moreno Arévalo, quien se desempeñó<br />

en dicho cargo por más de una década,<br />

siendo ejemplo de liderazgo y grandes<br />

logros para el buen posicionamiento del<br />

colegio en la región.<br />

Así mismo el Hno. Edwin Arteaga<br />

Tobón.<br />

Durante los años 2015 y hasta noviembre<br />

del 2017, el Mag. Andrés Fernando<br />

González López dirigió el colegio, logrando<br />

iniciar una nueva etapa educativa<br />

y académica, que ahora continua el Hno.<br />

Alexander de Jesús Zapata Hernández,<br />

quien asumió dicha rectoría desde el pasado<br />

14 de noviembre del 2017; volviendo<br />

a liderar la Institución, los Hermanos de<br />

La Salle y buscando acrecentar la disciplina,<br />

los valores y el reconocimiento, que<br />

por varias décadas han destacado al Colegio<br />

como una de las mejores Instituciones<br />

de la región.<br />

PORPUESTA EDUCATIVA Y DE<br />

VALORES<br />

Para el Colegio La Salle los valores son<br />

pilares fundamentales que deben ir de la<br />

mano de una verdadera EDUCACIÓN<br />

INTEGRAL, que convine de manera<br />

práctica lo académico con el desarrollo<br />

personal y humano de sus familias.<br />

Se busca una orientación basada en la<br />

filosofía, espiritualidad y pedagogía de su<br />

Fundador San Juan Bautista de La Salle,<br />

desde la perspectiva de la Fe, la Fraternidad,<br />

la Justicia, el Servicio y el Compromiso;<br />

valores que son universales para<br />

La Salle y que acompañan a sus maestros<br />

y estudiantes en el deseo de llegar a ser<br />

grandes líderes para la sociedad, en un<br />

mundo multiétnico y pluricultural.<br />

La propuesta de La Salle se sustenta<br />

desde la armonía, entre la disciplina, el<br />

buen trato y la cordialidad entre sus integrantes.<br />

Como valor agregado el estudiante de<br />

La Salle tiene la facilidad para aumentar<br />

y desarrollar sus potencialidades desde el<br />

campo cultural, las artes, el deporte y la<br />

literatura entre otros.<br />

LIDERAZGO Y FORMACIÓN<br />

INTEGRAL<br />

El modelo pedagógico de La Salle busca<br />

cumplir con las expectativas, sueños y<br />

esperanzas de sus estudiantes, a través de<br />

las diferentes Escuelas, Colegios y Universidades<br />

a lo largo y ancho del mundo.<br />

El Colegio La Salle – Pereira tiene<br />

como valor agregado: La Pastoral Juvenil<br />

y Vocacional (P.J.V), proceso basado en<br />

la formación del liderazgo social de los niños<br />

y jóvenes a lo largo de su ciclo escolar,<br />

garantizando experiencias de contacto directo<br />

con el entorno y las poblaciones más<br />

vulnerables de nuestra sociedad.<br />

El Colegio cuenta con una certificación<br />

en procesos de calidad bajo el Modelo<br />

EFQM de Excelencia (Fundación<br />

Europea para la gestión de la calidad)<br />

Desde el ICFES el Colegio La Salle –<br />

Pereira está ubicado en el nivel MUY SU-<br />

PERIOR.<br />

Las directivas de la Institución, de la<br />

mano de la formación de líderes con vocación<br />

y compromiso social, buscan integrar<br />

a su propuesta educativa el énfasis en<br />

un segundo idioma (Inglés)<br />

MEJORAS EDUCATIVAS Y FA-<br />

MILIAS<br />

Dentro de los procesos de innovación<br />

que promueve la Institución, se busca<br />

que el estudiante viva su proceso de formación<br />

desde Párvulos y hasta grado<br />

Once preparándose académica y humanamente<br />

para la vida; siendo consciente<br />

de sus debilidades para fortalecerlas y sus<br />

capacidades para acrecentarlas. Desde<br />

este proceso los estudiantes van “de la<br />

mano con sus familias” con el objetivo<br />

de vincularlos a las diferentes actividades<br />

extracurriculares, desde donde crece el<br />

sentido de pertenencia de sus padres y se<br />

incrementa el amor por la formación de<br />

sus hijos y de la Institución.<br />

COMPROMISO AMBIENTAL,<br />

SOCIAL Y ÉNFASIS EN INGLÉS<br />

Como visión global, el Colegio La Salle<br />

busca formar en sus estudiantes altas<br />

competencias humanas y académicas,<br />

desde lo Ambiental en el contacto directo<br />

con la naturaleza (gracias a su gran Campus<br />

Educativo), en lo Social desde la acción<br />

directa con poblaciones vulnerables<br />

(S.A.L: Servicio Apostólico Lasallista) y<br />

en otro idioma (Inglés) desde una intensidad<br />

horaria de 7 h.s en Básica Primaria y<br />

5 h.s en Básica Secundaria y Media, para<br />

los niños de grado Primero a Quinto la<br />

enseñanza del área de Ciencias Naturales<br />

(Sciencies).<br />

PASTORAL PEDAGÓGICA<br />

• La Pastoral Pedagógica se desarrolla<br />

a través de 9 áreas del conocimiento:<br />

• Educación Religiosa.<br />

• Educación Física.<br />

• Inglés.<br />

• Ciencias Sociales y Filosofía.<br />

• Español y Literatura.<br />

• Informática y Tecnología.<br />

• Matemáticas.<br />

• Educación Artística.<br />

• Ciencias Naturales, Física y Química.<br />

PASTORAL JUVENIL Y VOCA-<br />

CIONAL<br />

Proceso que acompaña a la Comunidad<br />

Educativa en la potencialización de<br />

sus dones y talentos, a partir de espacios<br />

de formación humana, espiritual, catequética<br />

y de compromiso social con el<br />

entorno a través de distintos programas,<br />

escuelas de liderazgo, convivencias familiares,<br />

retiros espirituales, proyección<br />

social, acompañamiento vocacional, feria<br />

universitaria, entre otras.<br />

PASTORAL ADMINISTRATIVA<br />

TOR.<br />

PERFIL DEL HERMANO REC-<br />

• Hno. Alexander de Jesús Zapata<br />

Hernández<br />

• Actual Rector del Colegio La Salle<br />

Pereira<br />

• Nacido en el municipio de Caldas<br />

Antioquia<br />

• Religioso Lasallista<br />

• Vinculado a la Congregación de<br />

los Hermanos de las Escuelas<br />

Cristianas desde el año 2003<br />

• Normalista de la Normal Superior<br />

Victoriano Toro Echeverri<br />

en Amagá Antioquia<br />

• Licenciado en Educación Básica,<br />

con Énfasis en Ética, Valores<br />

Humanos y Educación<br />

Religiosa de la Corporación<br />

Fotografía de Lina Yadira Nieto<br />

Suministrada<br />

Proceso de acompañamiento al Talento<br />

Humano de la Institución, al uso<br />

adecuado de los recursos y a la conservación<br />

de la Planta Física y el medio ambiente<br />

que la rodea.<br />

CAMPUS ACADÉMICO DEPOR-<br />

TIVO Y CAMPESTRE<br />

Como Plus adicional a su propuesta<br />

educativa, el Colegio La Salle – Pereira,<br />

cuenta con unas instalaciones que median<br />

entre lo académico, el medio ambiente,<br />

el deporte y el sano esparcimiento.<br />

Este Campus Lasallista de Pereira,<br />

permite que sus estudiantes vivan en<br />

permanente contacto con su propia realidad<br />

y aprovechen de la mejor manera el<br />

tiempo libre, alejándolos de todo aquello<br />

que pueda ocasionarles algún daño en su<br />

Universitaria Lasallista en Caldas<br />

Antioquia<br />

• Especialista en Gerencia del<br />

Desarrollo Humano Organizacional<br />

de la Universidad EAFIT<br />

en Medellín<br />

• Curso de actualización en diálogo<br />

entre Fe y Cultura en el<br />

mundo actual, realizado en la<br />

Casa General de los Hermanos<br />

de La Salle en Roma, Italia.<br />

• Ha sido docente, Coordinador<br />

de Desarrollo Humano, Coordinador<br />

Comportamental, 6<br />

años en la Dirección Distrital<br />

de la Pastoral Juvenil y Vocacional<br />

• Ha acompañado diferentes experiencias<br />

desde el campo juvenil<br />

y la formación en liderazgo<br />

La experiencia que tienen como<br />

integridad.<br />

Piscinas, Canchas de Fútbol, Placas<br />

Polideportivas, Coliseo, Salones Didácticos<br />

y Artísticos, Aulas Interactivas, Sala<br />

de Inglés, Laboratorios (Física y Química),<br />

Capilla, Sendero Ecológico, Auditorios,<br />

Biblioteca, Set de Televisión, Zonas<br />

verdes amplias, entre otros, hacen del<br />

Colegio La Salle – Pereira un lugar privilegiado<br />

para el desarrollo integral de las<br />

personas.<br />

La Naturaleza que rodea el Colegio La<br />

Salle – Pereira, permite a sus estudiantes<br />

el compartir con una Fauna y Flora diversa.<br />

LA SALLE PEREIRA TU ME-<br />

JOR OPCIÓN!<br />

Hermano y maestro, lo hacen un Líder<br />

comprometido con la realidad y<br />

un Rector que visiona y proyecta el<br />

colegio, como el mejor lugar para que<br />

los niños y jóvenes se formen como<br />

seres humanos integrales y comprometidos<br />

con la sociedad actual.


6 Página<br />

JUNIO DE 2018<br />

• Personaje<br />

El periódico que se Lee más....<br />

Mario Marín Hincapié. Un dirigente<br />

político por “Naturaleza”<br />

Muchos años antes de que la<br />

sociedad empezara a enarbolar las<br />

banderas de la conservación del medio<br />

ambiente - como lo vemos hoy -,<br />

Mario Marín Hincapié ya era un defensor<br />

de la naturaleza, y ni siquiera<br />

lo hacía esgrimiendo una causa política;<br />

su propuesta era leal a sus principios<br />

y a su manera de ver la vida.<br />

A este personaje risaraldense de<br />

61 años de edad lo hemos visto desde<br />

hace más de 25 siendo protagonista<br />

de las decisiones de un departamento,<br />

que con 51 años de vida administrativa<br />

es un oasis en medio de las<br />

penurias que rodean a otras regiones<br />

del país.<br />

La más reciente idea del diputado<br />

Mario Marín Hincapié está sustentada<br />

en la que ha sido su visión de vida,<br />

en la perspectiva que ofrece el futuro<br />

y en el ejemplo como la mejor metodología<br />

de enseñanza.<br />

Hace pocos días, durante la entrega<br />

de unas bancas para la zona verde<br />

del coliseo de Dosquebradas, que les<br />

sirvan a las familias para su descanso<br />

mientras los niños disfrutan del escenario,<br />

Mario Marín Hincapié invitó<br />

a todos los ciudadanos a sembrar un<br />

árbol por cada año de vida que esté<br />

cumpliendo.<br />

En el 2017 el dirigente leal al trapo<br />

rojo sembró 60 árboles, y como<br />

si fuera un desfile de hormigas que<br />

llevan una hoja para su hormiguero,<br />

sus amigos tomaron las semillas y<br />

las sembraron en el sendero ecológico<br />

del Parque Metropolitano del<br />

Café, en Pereira. Hace solo un mes,<br />

en su cumpleaños 61, igual número<br />

de árboles - bajo la misma dinámica<br />

de sus “amigos – hormigas -”, fueron<br />

sembrados en el estadio de Dosquebradas.<br />

“Si una persona en su cumpleaños<br />

sembrara un árbol, imagínese<br />

el beneficio tan grande que le aportaríamos<br />

al planeta”, dice Mario Marín.<br />

ACCIONES ECOLÓGICAS<br />

No es por moda que el conocido<br />

“Diputado del Deporte” incentiva en<br />

la sociedad la protección al medio<br />

ambiente. Desde su época de concejal<br />

de Pereira y en sus seis períodos<br />

consecutivos como diputado de Risaralda,<br />

Mario Marín ha defendido<br />

a través de ordenanzas causas ecológicas<br />

como la Política Departamental<br />

del Agua, una semilla que plantó<br />

para la conservación del medio ambiente<br />

en un departamento biodiverso<br />

como Risaralda, que requería de<br />

ese blindaje ante el apetito de empresas<br />

nacionales e internacionales que<br />

sin ningún recato explotan los recursos<br />

naturales, por supuesto, para su<br />

beneficio económico, sin medir las<br />

consecuencias ambientales.<br />

También mucho antes de que el<br />

gobierno decidiera cobrar impuesto<br />

por el uso de bolsas plásticas, Mario<br />

Marín Hincapié ya era un crítico<br />

de ellas, pensando en los cientos de<br />

años que requieren para biodegradarse<br />

mientras le hacen daño al ecosistema<br />

y los elementos químicos<br />

que exige su fabricación.<br />

MARIO MARÍN Y EL DEPORTE<br />

La referencia que los risaraldenses<br />

tienen de Mario Marín Hincapié<br />

como el “Diputado del Deporte” está<br />

certificada por sus acciones. No se<br />

trata solamente de mantener por<br />

años y de manera constante la Copa<br />

Mario Marín de fútbol, un escenario<br />

formador de talentos y un espacio recreodeportivo<br />

tradicional en Pereira.<br />

Suministrada<br />

A este personaje<br />

risaraldense de 61 años<br />

de edad lo hemos visto<br />

desde hace más de 25<br />

siendo protagonista<br />

de las decisiones de<br />

un departamento, que<br />

con 51 años de vida<br />

administrativa es un<br />

oasis en medio de las<br />

penurias que rodean a<br />

otras regiones del país.<br />

Sus alcances con el deporte van<br />

más allá. Hoy, cuando Sara José<br />

López Bueno, la campeona mundial<br />

de tiro con arco, acaba de conquistar<br />

tres medallas de oro en los Juegos<br />

Sudamericanos de Cochabamba,<br />

Bolivia, es que se corrobora toda la<br />

batalla que emprendió Mario Marín<br />

Hincapié para poner de acuerdo a un<br />

Gobernador de Risaralda y a un Alcalde<br />

de Pereira, y dotar así de escenario<br />

propio al tiro con arco del Departamento<br />

que, de paso, es el mejor<br />

del país y del mundo.<br />

La atleta que requiere de sus zapatillas<br />

especiales; el luchador que<br />

busca un tiquete aéreo para competir<br />

internacionalmente; el dirigente que<br />

necesita el valor de la inscripción a<br />

un torneo; el pasaje nacional para<br />

un grupo de deportistas; el respaldo<br />

a capacitaciones y seminarios deportivos<br />

son esas batallas políticas en las<br />

Fotografía: Edwin Herrera<br />

que Mario Marín Hincapié se siente<br />

como pez en el agua, y no necesariamente<br />

por ser fáciles, sino porque le<br />

nacen del corazón, y porque le hierve<br />

la sangre el saber que son solicitudes<br />

reales, justas y necesarias, pero que<br />

el Estado se queda corto en algunas<br />

ocasiones o ignora, en otras, el beneficio<br />

social que puede alcanzar si<br />

actuara con más prontitud frente al<br />

deporte.<br />

Para conocer mejor el deporte se<br />

adentró en él, montando en bicicleta<br />

y jugando fútbol; en la cancha, como<br />

en la política es un rinoceronte; su<br />

piel es fuerte, tiene coraza para enfrentar<br />

a los adversarios, lucha con<br />

fuerza para arrastrar marcas y convertir<br />

goles, y su potencia lo hace ser<br />

incansable en sus determinaciones.<br />

Desde los micrófonos, sin ser un<br />

experto – y así lo entiende -, Mario<br />

Marín Hincapié emite conceptos con<br />

la certeza de haber recorrido palmo<br />

a palmo a Risaralda, y de conocer<br />

cómo gira el mundo del deporte, más<br />

allá de un análisis técnico. Lo hace<br />

con el respeto a la profesión del comunicador,<br />

pero con la contundencia<br />

del conocimiento.<br />

UN DIRIGENTE HUMANO Y<br />

VISIBLE<br />

Mario Marín Hincapié es un<br />

hombre inquieto; se conduele con<br />

el dolor de los demás; su rictus de<br />

hombre maduro y serio se rompe<br />

en la camaradería de sus amigos, al<br />

expresar con toda seriedad una opinión<br />

que despierta tal atención, que<br />

su interlocutor espera todo, excepto<br />

un gracejo inesperado y de fino estilo,<br />

que rompe el hielo de estar al lado<br />

de un político de carrera tan aceptado<br />

en Risaralda, como lo corroboran<br />

los 14 mil 950 votos que sacó en las<br />

últimas elecciones, ubicándose como<br />

el de mejor votación en Risaralda.<br />

Si hay un valor que distingue al<br />

diputado Mario Marín Hincapié es<br />

su lealtad; ha sido un dirigente clave<br />

de su partido liberal y un hombre<br />

sin peros ante su último mentor, el<br />

congresista Diego Patiño Amariles,<br />

tal como lo fue su relación con don<br />

Gonzalo Vallejo, el padre de Risaralda,<br />

quien lo encaminó por la política,<br />

una pasión que está tan intacta y tan<br />

ávida de servicio, como en sus inicios.<br />

Mario Marín Hincapié no es<br />

como muchos políticos fantasmas.<br />

Se le ve en la caminata ecológica, en<br />

los partidos de fútbol aficionado, en<br />

los escenarios deportivos; promueve<br />

desde la Asamblea el valor del reconocimiento<br />

a quienes se lo merecen;<br />

lidera ordenanza en favor del deporte,<br />

de la salud, del medio ambiente,<br />

del bilingüismo; está en la comunidad,<br />

en el barrio y en el pueblo; su<br />

humildad lo lleva a tener relación<br />

directa con los grandes dirigentes del<br />

país y con los líderes de las veredas.<br />

Con un estilo simple pero exquisito,<br />

Mario Marín Hincapié le está<br />

hablando a la sociedad actual; lo<br />

lleva haciendo hace muchos años,<br />

desde cuando fue concejal; su visión<br />

y sus conocimientos como dirigente<br />

político lo han puesto en un momento<br />

en el que quizá la sociedad<br />

le permita una mejor posición para<br />

seguir sirviendo, porque en la política<br />

lo único imposible es lo que no<br />

se intenta.


Nombre de federación: Unión de Fútbol de Rusia<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 66<br />

Confederación a la que pertenece: UEFA<br />

Director Técnico: StanislavCherchésov<br />

Participaciones en mundiales: Como URSS (Unión de Repúblicas<br />

Socialistas Soviéticas) 7 (1958, 1962, 1966, 1970, 1982, 1986, 1990)<br />

Como Rusia 4 (1994, 2002, 2014, 2018)<br />

Mejor Resultado: Cuarto lugar (Como URSS) en Inglaterra 1966<br />

Máximo goleador histórico:<br />

Como URSS OlegBlokhin con 42 anotaciones<br />

Como Rusia AleksandrKerzhakovcon 30 anotaciones<br />

Nombre de federación: Federación de Fútbol de Arabia Saudita<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 67<br />

Confederación a la que pertenece: Confederación Asiática de<br />

Fútbol - AFC<br />

Director Técnico: Juan Antonio Pizzi (Argentina)<br />

Participaciones en mundiales: 5 (1994, 1998, 2002, 2006, 2018)<br />

Mejor Resultado: Decimosegundo lugar (12º) – Octavos de final en<br />

Estados Unidos 1994<br />

Máximo goleador histórico: MajedAbdullahcon 71 anotaciones<br />

Nombre de federación: Federación Egipcia de Fútbol<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 46<br />

Confederación a la que pertenece: Confederación Africana de<br />

Fútbol - CAF<br />

Director Técnico: Héctor Cúper (Argentina)<br />

Participaciones en mundiales: 3 (1934, 1990, 2018)<br />

Mejor Resultado: Decimotercer lugar (13º) – Primera ronda en<br />

Italia 1934<br />

Máximo goleador histórico:Hossam Hassancon 70 anotaciones<br />

Nombre de federación: Asociación Uruguaya de Fútbol<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 17<br />

Confederación a la que pertenece: Confederación Sudamericana<br />

de Fútbol –CONMEBOL<br />

Director Técnico: Óscar Washington Tabárez<br />

Participaciones en mundiales: 12 (1930, 1950, 1954, 1962, 1966,<br />

1970, 1974, 1986, 1990, 2002, 2010, 2014)<br />

Mejor Resultado: Campeón – Uruguay 1930 y Brasil 1950<br />

Máximo goleador histórico: Luis Suárez 50 anotaciones<br />

Nombre de federación: Federación Portuguesa de Fútbol<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 4<br />

Confederación a la que pertenece: Unión de Asociaciones Europea<br />

de Futbol - UEFA<br />

Director Técnico: Fernando Santos (Portugal)<br />

Participaciones en mundiales: 7 ( 1966, 1986, 2002, 2006, 2010,<br />

2014, 2018)<br />

Mejor Resultado: 3er lugar Mundial 1966<br />

Máximo goleador histórico: Cristiano Ronaldo con 86 goles<br />

Nombre de federación: Real Federación Española de Fútbol (RFEF)<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 8<br />

Confederación a la que pertenece: Unión de Asociaciones Europea<br />

de Futbol - UEFA<br />

Director Técnico: Julen Lopetegui (España)<br />

Participaciones en mundiales: 15 (1934, 1950, 1962, 1966, 1978,<br />

1982, 1986, 1990, 1994, 1998, 2002, 2006, 2010, 2014, 2018)<br />

Mejor Resultado: Campeón 1er puesto 2010<br />

Máximo goleador histórico: David Villa con 59 goles.<br />

Nombre de federación: Real Federación de Fútbol de Marruecos<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 42<br />

Confederación a la que pertenece: Confederación Africana de<br />

Futbol CAF<br />

Director Técnico: Hervé Renard (Francia)<br />

Participaciones en mundiales: 5 (1970),(1986),(1994),(1998) y<br />

(2018)<br />

Mejor Resultado: 8vos de final 1986<br />

Máximo goleador histórico: Salaheddine Bassir (63 goles<br />

Nombre de federación: Federación de Fútbol de la República Islámica<br />

de Irán<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 36<br />

Confederación a la que pertenece: Confederación Asiática de<br />

Fútbol - AFC<br />

Director Técnico: Carlos Queiroz (Portugal)<br />

Participaciones en mundiales: 5 (1978), (1998), (2006), (2014) y<br />

(2018)<br />

Mejor Resultado: Primera fase 1978, 1998, 2006, 2014<br />

Máximo goleador histórico: Ali Daei con 109 goles<br />

Nombre de federación: Federación Francesa de Fútbol (FFF)<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 7<br />

Confederación a la que pertenece: UEFA<br />

Director tecnico: Didier deschamps (francia)<br />

Participaciones en mundiales: 15<br />

1930, 1934, 1938, 1950, 1954, 1958, 1962, 1966, 1970, 1974, 1978, 1982,<br />

1986, 1990, 1994, 1998, 2002, 2006, 2010, 2014 y 2018<br />

Mejor Resultado: Campeón mundial en francia 1998<br />

Máximo goleador histórico: Just Fontaine con 13 goles.<br />

Nombre de federación: Football Federation Australia Limited<br />

F.F.A.L.<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 40<br />

Confederación a la que pertenece: AFC<br />

Director tecnico: Bert Van Marwijk (Holanda)<br />

Mejor Resultado: Subcampeón del mundo con Holanda, 2010.<br />

Participaciones en mundiales: 5<br />

1974 y 2014.<br />

Máximo goleador histórico:Tim Cahill con 5 goles.<br />

Nombre de federación: Federacion Deportiva Nacional Peruana De<br />

Futbol F.P.F.<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 11<br />

Confederación a la que pertenece: CONMEBOL<br />

Director tecnico: Ricardo Gareca (Argentina)<br />

Participaciones en mundiales: 5<br />

Mejor Resultado: Puesto 74 en mundial de México 1970<br />

Máximo goleador histórico: Teofilo Cubillas con 10 goles.<br />

Nombre de federación: Danks Boldspil-Union D.B.U<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 12<br />

Confederación a la que pertenece: UEFA<br />

Director tecnico: Age Hareida (Noruega)<br />

Participaciones en mundiales: 5<br />

Mejor Resultado: Puesto 8 en mundial de Francia de 1998<br />

Máximo goleador histórico: Jon Dahl Tomasson con 5 goles.<br />

Nombre de federación: Asociación del Fútbol Argentino AFA<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 5<br />

Confederación a la que pertenece: Conmebol<br />

Director Técnico: Jorge Sampaoli<br />

Participaciones en mundiales: 17<br />

Mejor Resultado: Argentina 1978 – Mexico 1986<br />

Máximo goleador histórico: Lionel Messi : (61)<br />

Nombre de federación: La Federación de Fútbol de Islandia (KSÍ)<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 22<br />

Confederación a la que pertenece: UEFA<br />

Director Técnico: HeimirHallgrimsson<br />

Participaciones en mundiales: 0<br />

Máximo goleador histórico: EiourGudjhonsen(26)<br />

Nombre de federación: Federación Croata de Fútbol (HNS)<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 18<br />

Confederación a la que pertenece: UEFA<br />

Director Técnico: ZlatkoDalic<br />

Participaciones en mundiales: 5<br />

Máximo goleador histórico: DavorSuker (45)<br />

Nombre de federación: Federación de Fútbol de Nigeria<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 47<br />

Confederación a la que pertenece: CAF<br />

Director Técnico: SalisuYusuf<br />

Participaciones en mundiales: 6<br />

Máximo goleador histórico: RashidyYekiny (37)


Pags 8-9<br />

PDF adjunto<br />

calendario mundial


Pags 8-9<br />

PDF adjunto<br />

calendario mundial


Nombre de federación: Confederación Brasileña de Fútbol<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 2<br />

Confederación a la que pertenece: Conmebol<br />

Director técnico: Adenor Bacchi ( TiTe )<br />

Participación en mundiales: 21<br />

Mejor resultado: campeón en 1958,1962, 1970, 1994 y 2002<br />

Máximo goleador histórico: Pele (77)<br />

Nombre de la federación: Asociación Suiza de Fútbol<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo) 6<br />

Confederación a la que pertenece: UEFA<br />

Director técnico: Vladimir Petkovic<br />

Participación en mundiales: 10<br />

Mejor resultado: cuartos de final en 1934, 1938 y 1954<br />

Máximo goleador histórico: Alexander Freí (43)<br />

Nombre de federación: Federación Costarricense de Fútbol<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 25<br />

Confederación a la que pertenece: Concacaf<br />

Director técnico: Oscar Ramírez<br />

Participación en mundiales: 4<br />

Mejor resultado: cuartos de final en 2014<br />

Máximo goleador histórico: Rolando Fonseca (46)<br />

Nombre de la federación: Selección de Fútbol de Serbia<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo) 35<br />

Confederación a la que pertenece: UEFA<br />

Director técnico: Mladen Krstajic<br />

Participación en mundiales: 11<br />

Mejor resultado: octavos de final<br />

Máximo goleador histórico: Stjepan Bobek (38)<br />

Nombre de federación: Federación Alemana de Fútbol (DFB)<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 1<br />

Confederación a la que pertenece: Unión de Asociaciones<br />

Europeas de Fútbol (UEFA)<br />

Director Técnico: Joachim Löw (2006)<br />

Participaciones en mundiales: 19 (1934, 1938, 1954, 1958 -<br />

2018)<br />

Mejores Resultado: Campeón (Suiza 1954, Alemania 1974,<br />

Italia 1990, Brasil 2014)<br />

Máximo goleador histórico: Miroslav Klose 71 goles<br />

Nombre de federación: Federación Mexicana de Fútbol<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 15<br />

Confederación a la que pertenece: CONCACAF<br />

Director Técnico: Juan Carlos Osorio (Colombia)<br />

Participaciones en mundiales: 16 (1930, 1950 – 1970,<br />

1978, 1986, 1994 – 2018)<br />

Mejor Resultado: Cuartos de finalen México 1970 y México<br />

1986<br />

Máximo goleador histórico: Javier Hernández 49 goles<br />

Nombre de federación: Asociación Sueca de Fútbol<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 23<br />

Confederación a la que pertenece: Unión de Asociaciones<br />

Europeas de Fútbol (UEFA)<br />

Director Técnico: Janne Andersson (2016)<br />

Participaciones en mundiales: 12 (1934, 1938, 1950, 1958,<br />

1970 – 1978, 1990, 1994, 2002, 2006, 2018)<br />

Mejor Resultado: Subcampeón – Suecia 1956<br />

Máximo goleador histórico: ZlatanIbrahimović 62 goles<br />

Nombre de federación: Asociación de Fútbol de Corea<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 61<br />

Confederación a la que pertenece: Confederación Asiática<br />

de Fútbol - AFC<br />

Director Técnico: Shin Tae-yong (2017)<br />

Participaciones en mundiales: 10 (1954, 1986 – 2018)<br />

Mejor Resultado: Cuarto lugar en el Mundial de Corea y<br />

Japón 2002<br />

Máximo goleador histórico: Cha Bum-kun 59 goles<br />

Nombre de federación: Real Federación Belga de Fútbol<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 3<br />

Confederación a la que pertenece: Unión de Asociaciones<br />

Europeas de Fútbol(UEFA)<br />

Director Técnico: Roberto Martínez Montoliú<br />

Participaciones en mundiales: 13 (1930, 1934, 1938, 1954,<br />

1970, 1982, 1986, 1990, 1994, 1998, 2002, 2014, 2018)<br />

Mejor Resultado: Cuartos de Final (México 1986 y Brasil 2014)<br />

Máximo goleador histórico: RomeluLukaku (66 goles)<br />

Nombre de federación: Federación Panameña de Fútbol<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 55<br />

Confederación a la que pertenece: Confederación de Norteamérica,<br />

Centroamérica y el Caribe de Fútbol(CONCACAF)<br />

Director Técnico: Hernán Darío Gómez<br />

Participaciones en mundiales: Primera vez que clasifica a<br />

una Copa del Mundo.<br />

Mejor Resultado: Primera vez que clasifica a una Copa del<br />

Mundo.<br />

Máximo goleador histórico: Luis Tejada (43 goles).<br />

Nombre de federación: Federación Tunecina de Fútbol<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 14<br />

Confederación a la que pertenece: Confederación Africana<br />

de Fútbol (CAF)<br />

Director Técnico: Nabil Maaloul<br />

Participaciones en mundiales: 5 (1978, 1998, 2002, 2006,<br />

2018).<br />

Mejor Resultado: En sus ninguna de sus participaciones mundialistas<br />

ha logrado la clasificación a octavos de final.<br />

Máximo goleador histórico: IssamJemâa (36 goles).<br />

Nombre de federación: La Asociación de Fútbol (en Ingles<br />

TheFootballAssociation o FA)<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 13<br />

Confederación a la que pertenece: Unión de Asociaciones<br />

Europeas de Fútbol (UEFA)<br />

Director Técnico: Gareth Southgate<br />

Participaciones en mundiales: 14 (1950, 1954, 1958, 1962,<br />

1966, 1970, 1982, 1986, 1990, 1998, 2002, 2006, 2014, 2018)<br />

Mejor Resultado: Campeón (Inglaterra 1966)<br />

Máximo goleador histórico: Wayne Rooney (53 goles)<br />

Nombre de federación: Asociación Polaca de Fútbol<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 10<br />

Confederación a la que pertenece: UEFA<br />

Director Técnico: Adam Nawałka<br />

Participaciones en mundiales: 8 (1938, 1974, 1978, 1982,<br />

1986, 2002, 2006, 2018)<br />

Mejor Resultado: Tercer lugar (3º) – Alemania 1974 y España<br />

1982<br />

Máximo goleador histórico: Robert Lewandowskicon 52<br />

goles.<br />

Nombre de federación:Federación Senegalesa de Fútbol<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 28<br />

Confederación a la que pertenece: Confederación Africana<br />

de Fútbol - CAF<br />

Director Técnico: AliouCissé<br />

Participaciones en mundiales: 2 (2002, 2018)<br />

Mejor Resultado: Séptimo lugar (7º) – Cuartos de final en<br />

Corea-Japón 2002<br />

Máximo goleador histórico: Henri Camaracon 29 goles<br />

Nombre de federación: Federación Colombiana de Fútbol - FCF<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo): 16<br />

Confederación a la que pertenece: Confederación Sudamericana<br />

de Fútbol – CONMEBOL<br />

Director Técnico: José Néstor Pekerman (Argentina)<br />

Participaciones en mundiales: 6 (1962, 1990, 1994, 1994, 2014,<br />

2018)<br />

Mejor Resultado: Quinto lugar (5º) – Cuartos de Final en Brasil<br />

2014<br />

Máximo goleador histórico: RadamelFalcao Garcíacon 29 goles<br />

Nombre de federación: Asociación de Fútbol de Japón<br />

Ranking FIFA (al 17 de mayo):60<br />

Confederación a la que pertenece: Confederación Asiática<br />

de Fútbol - AFC<br />

Director Técnico: AkiraNishino<br />

Participaciones en mundiales: 6 (1998, 2002, 2006, 2010,<br />

2014, 2018)<br />

Mejor Resultado: Noveno lugar (9º) – Corea/Japón 2002 y<br />

Sudáfrica 2010<br />

Máximo goleador histórico: KunishigeKamamoto 80 goles


JUNIO DE 2018<br />

Página<br />

11<br />

Opinión •<br />

El periódico que se Lee más....<br />

El agua embotellada, cada<br />

vez más cara.<br />

Por: Milton Chávez<br />

Hablemos de ciudad<br />

¿Qué está pasando con los<br />

precios del agua en botella en<br />

Colombia? Nadie los regula, nadie<br />

los controla, por un lado; se<br />

encuentran botellas de agua por<br />

600 ml con un valor de $1.350<br />

en un supermercado y la misma<br />

cantidad se “tiene” que comprar<br />

a valores que superan los $5.000,<br />

en lugares como aeropuertos,<br />

parques temáticos, restaurantes,<br />

o en cualquier otro lugar donde el<br />

comprador no tenga más alternativa<br />

que comprar al precio que le<br />

pidan, y en verdad le toca, muchas<br />

veces “obligado” porqué nadie<br />

sabe a ciencia cierta si el agua del<br />

grifo del lugar donde estamos es<br />

apta para el consumo humano o<br />

si se tiene fácil acceso a éste servicio<br />

público. Cualquiera diría que<br />

estamos frente a un ejercicio de libre<br />

mercado, es decir oferta y demanda,<br />

sin embargo, en nuestro<br />

criterio también se puede decir<br />

que es pura especulación o abuso<br />

con los precios, según Nicholas<br />

Kaldor “la especulación, consiste<br />

en la compra (o venta) de bienes<br />

con vistas a su posterior reventa<br />

(recompra), cuando el motivo de<br />

tal acción es la expectativa de un<br />

cambio en los precios afectados<br />

con respecto al precio dominante<br />

y no la ganancia derivada de su<br />

uso, o de algún tipo de transformación<br />

efectuada sobre estos o de<br />

la transferencia entre mercados<br />

distintos”. Lo cierto, es que por<br />

encima de estos tecnicismos los<br />

compradores nos vemos cada vez<br />

más sorprendidos e indefensos<br />

Según mis cálculos, el<br />

valor de una botella<br />

de agua puede superar<br />

hasta mil veces el valor<br />

del agua potable, por<br />

lo que desde el punto<br />

de vista del ahorro es<br />

mejor tomar agua de la<br />

llave.<br />

Fuente: Imagen suministrada por el autor.<br />

frente a los comerciantes que incrementan<br />

sin piedad los precios<br />

de este producto. Ahora bien, no<br />

se trata de pedirle al Estado, la<br />

intervención de precios en el mercado,<br />

pero sí deberíamos trabajar<br />

en el control del precios al público<br />

en lugares o eventos donde ésten<br />

presentes niños, adultos mayores,<br />

mujeres en estado de gestación o<br />

personas enfermas; quienes requieren<br />

el agua como una necesidad<br />

básica y urgente.<br />

Según mis cálculos, el valor<br />

de una botella de agua puede superar<br />

hasta mil veces el valor del<br />

agua potable, por lo que desde el<br />

punto de vista del ahorro es mejor<br />

tomar agua de la llave. Y si las<br />

cosa no mejoran, mejor hacer un<br />

llamado a la conciencia ambientalista<br />

y no tomar agua en botella,<br />

pues según algunos estudios los<br />

envaces están hechos con tereftalato<br />

de polietileno (PET), un polímero<br />

que tarda hasta un siglo en<br />

biodegradarse y que tiene un bajo<br />

nivel de reciclaje.


12 Página<br />

JUNIO DE 2018<br />

• Educación<br />

El periódico que se Lee más....<br />

Desafíos Educativos<br />

Por Jaime Cárdenas Uribe<br />

Director General Unitécnica<br />

Pereira<br />

De acuerdo a estudios realizados<br />

por el Foro Económico Mundial en<br />

el año 2015 con empresas que generaron<br />

miles de empleos a nivel mundial,<br />

la Cuarta Revolución Industrial<br />

se materializa en los avances ya obtenidos<br />

y por desarrollar en las áreas de<br />

Biotecnología, Inteligencia Artificial,<br />

Robótica, Materiales y Genómica, resaltando,<br />

producto de esta realidad,<br />

la necesidad de personas formadas<br />

en: Resolución de Problemas Complejos,<br />

Pensamiento Crítico y Creatividad,<br />

habilidades que desde ya<br />

cobran mayor reconocimiento para<br />

acceder al mundo laboral. De igual<br />

manera y no en menor rango de importancia,<br />

la adquisición y evidencia<br />

de competencias en Minería de Datos<br />

Tomada de: https://pixabay.com/es/mujer-biblioteca-libros-estudio-3435842/<br />

y Análisis Estadístico, Computación<br />

en la Nube, Mercadeo Digital e Integración<br />

de Software.<br />

Lo anterior que hasta hoy parecía<br />

una prédica futurista, ya es una palpable<br />

realidad, aunado esto al hecho<br />

de la “devaluación” de los títulos, que<br />

también ha logrado eco por la calidad<br />

y reconocimiento de algunos de<br />

sus emisarios. Veamos lo qué dice al<br />

respecto el comunicador empresarial<br />

estadunidense Ken Robinson:<br />

“No es que no valgan nada, es<br />

que valen menos (…)”. Más adelante<br />

continúa: “(…) Antes, una carrera era<br />

todo lo que necesitabas para conseguir<br />

un buen trabajo; ahora hace falta<br />

también un máster. ¿Dónde acaba?<br />

Supongo que dentro de unos años<br />

tendrás que ganar un Nobel para trabajar.<br />

¡Ah, tienes un Nobel!, qué bien.<br />

Pero ¿qué tal dominas el Excel?(…)”.<br />

Son situaciones que nos invitan<br />

a repensar con urgencia a todos<br />

aquellos quienes de alguna manera<br />

incidimos en procesos de formación,<br />

sobre el tipo de currículos, estrategias<br />

y didácticas, que desde la institucionalidad<br />

tanto oficial como privada,<br />

deben dar respuesta a estos desafíos<br />

educativos, mucho más ahora que<br />

nuestro país ha ingresado a la OCDE<br />

Organización para la Cooperación y<br />

el Desarrollo Económico y se dispone<br />

a revisar las políticas públicas educativas<br />

buscando mejorar la calidad,<br />

cobertura y eficiencia del sistema.<br />

Desde nuestro quehacer institucional,<br />

estamos convencidos que<br />

volver a lo elemental, es sin duda la<br />

mejor opción, una formación basada<br />

en el Ser, en el Saber y en el Saber Hacer,<br />

donde el individuo no solo tenga<br />

la posibilidad de crecer de manera<br />

vertical (niveles, ciclos y grados), sino<br />

que, de igual manera, pueda crecer y<br />

fortalecer sus competencias especificas<br />

y saberes de manera horizontal<br />

a través de la Formación Multidisciplinaria,<br />

sin que estas dos formas de<br />

acceso al conocimiento y formación<br />

profesional, riñan entre sí y, a su vez,<br />

se complementen y se reconozcan en<br />

Es de recalcar que el<br />

acto educativo no es<br />

una actividad que solo<br />

pueda realizarse en<br />

el aula de clase. Hay<br />

que propiciar en el<br />

educando la vivencia<br />

real, allí donde hay lugar<br />

para que lo cognitivo se<br />

fusione con la praxis.<br />

los saberes adquiridos<br />

Por último, y no por ello menos<br />

importante, estrategias tales como el<br />

Blended Learning, aprendizaje que<br />

combina el e-learning (encuentros<br />

asincrónicos) con encuentros presenciales<br />

(sincrónicos) y las prácticas<br />

simuladas y reales, nutren vigorosamente<br />

la formación productiva. Es<br />

de recalcar que el acto educativo no<br />

es una actividad que solo pueda realizarse<br />

en el aula de clase. Hay que<br />

propiciar en el educando la vivencia<br />

real, allí donde hay lugar para que<br />

lo cognitivo se fusione con la praxis.<br />

Cerrar la brecha entre el sector educativo<br />

y la empresa no es un capricho<br />

académico sino un buen aporte que<br />

bien podría brindarle el mundo empresarial<br />

al sector Educativo.


14 Página<br />

JUNIO DE 2018<br />

• Reflexión<br />

El periódico que se Lee más....<br />

El profesor de ayer vs el profesor de hoy<br />

Por: José Gerardo Cardona Toro Ph. D.<br />

Docente UTP - Fundación Universitaria del Área Andina- U Libre.<br />

EL AULA Y EL PROFESR@<br />

DE AYER<br />

En otra época el profesor o profesora,<br />

era el eje central de la clase y<br />

sus herramientas de trabajo eran un<br />

tablero y una tiza con la cual impartía<br />

su cátedra, sus ayudas eran carteleras<br />

que el mismo creaba; su didáctica la<br />

fundamentaba con su ingenio; era extraordinariamente<br />

lector y autodidacta.<br />

Era elegante en su vestir, demasiado<br />

cumplido y estricto con sus cosas,<br />

ponía una barrera de respeto frente<br />

a sus estudiantes y compañeros, En<br />

clase el profesor tenía a sus estudiantes<br />

concentrados, con gran ingenio e<br />

imaginación. Cuando le pregunto a<br />

mi madre cómo eran sus profesores,<br />

su respuesta es inmediata: eran sabios,<br />

estrictos y respetables ¿Les tenía<br />

miedo? No, responde rotundamente,<br />

se les tenía gran respeto y admiración.<br />

En verdad fue una época difícil,<br />

sin tecnología, pero con creatividad,<br />

la repentización y la capacidad de<br />

análisis del profesor, lograron en sus<br />

discípulos hombres y mujeres capaces,<br />

disciplinadas y con gran toma de<br />

decisiones.<br />

EL AULA Y EL PROFESOR<br />

DE HOY<br />

Hoy el profesor o profesora tiene<br />

muchas ayudas, unas de ellas está en<br />

la web, otras aparecen en el aula, los<br />

televisores, el video beam, los tableros<br />

inteligentes, escritorios inteligentes,<br />

en fin, tiene a su servicio la tecnología<br />

de punta para hacer más agradable la<br />

clase y más animada, buscando que<br />

los jóvenes de hoy cuya memoria es<br />

frontal, aprenda rápidamente y guarde<br />

la información con más eficiencia.<br />

Algunas aulas de clase, por ejemplo,<br />

utilizan elementos como el de<br />

la figura2 para que el profesor tenga<br />

más comodidad e incluso evite el<br />

gasto constante de papel, marcadores<br />

y llegue con claridad a sus estudiantes,<br />

pues estas ayudas les permiten<br />

mostrar en tiempo real simulaciones<br />

e incluso laboratorios virtuales para<br />

que estos vean con más detalle lo que<br />

el profesor o profesora disertó en el<br />

tablero.<br />

Pero surge la pregunta:<br />

¿Los jóvenes están aprovechando<br />

todas estas ayudas tecnológicas? Luego<br />

de preguntar a docentes, estudiantes<br />

y profesionales sobre el profesor de<br />

antes y el de hoy, las respuestas son diferentes<br />

pero en su mayoría llegaron a<br />

la conclusión de que antes se desarrollaba<br />

más el ingenio de los estudiantes<br />

y del docente, porque con la ausencia<br />

de recursos se veían obligados a potenciar<br />

su creatividad.<br />

En la actualidad, el problema es<br />

el mal uso de la tecnología en clase,<br />

si el profesor es bien entrenado para<br />

ello, seguro que podemos tener jóvenes<br />

con gran capacidad creativa<br />

y una excelente toma de decisiones.<br />

Las universidades de nuestra región<br />

están llegando a tener en sus aulas todas<br />

estas ayudas tanto para el docente<br />

como para el estudiante, una de ellas<br />

es la Fundación universitaria del Área<br />

Andina que constantemente prepara a<br />

sus docentes en el uso adecuado de la<br />

tecnología en clase. Otro ejemplo, es<br />

el departamento de Ciencias Básicas<br />

de esta universidad en donde un grupo<br />

de docentes de biociencias con su<br />

ingenio crearon un laboratorio virtual<br />

para que los estudiantes se apropien<br />

de los preconceptos, evalúen su conocimiento<br />

y conozcan los materiales a<br />

utilizar, con esta ayuda se logra optimizar<br />

el tiempo en el laboratorio y la<br />

interacción entre docente y estudiante<br />

Las ayudas de antes en clase<br />

Tomada de: https://pixabay.com/es/sal%C3%B3n-de-clases-la-escuela-2093744/<br />

Las ayudas de hoy en clase<br />

Tomada de: https://pixabay.com/es/sal%C3%B3n-de-clases-la-escuela-2093744/<br />

se hace más efectiva y se podrá contrastar<br />

los resultados con la teoría.<br />

Finalmente podemos decir que en<br />

toda época la educación ha tenido un<br />

paradigma con fortalezas y debilidades.<br />

Nos queda entonces como tarea<br />

seguir fortaleciéndola para convertir<br />

la sociedad en que vivimos, en una<br />

sociedad ética, reflexiva, crítica y con<br />

poder de decisión.


JUNIO DE 2018<br />

Página<br />

15<br />

Entretenimiento •<br />

El periódico que se Lee más....<br />

Carta a los<br />

hinchas y medios<br />

de comunicación<br />

Con mucha extrañeza varios<br />

aficionados del Grande Matecaña<br />

hemos recibido el fallo del<br />

Honorable Tribunal, en el cual se<br />

toma la decisión de echar atrás la<br />

decisión de la Juez Olga Cristina<br />

Agudelo. Preocupados por este<br />

nuevo enredo judicial nos preguntamos:<br />

¿Será que los magistrados tienen<br />

intereses en el proceso? ¿Por<br />

qué este tribunal se toma funciones<br />

de segunda instancia que<br />

nunca ha tenido? ¿Por qué falla<br />

incluso por fuera de lo solicitado?<br />

¿Será que a los magistrados<br />

no les interesa el sentir de una<br />

hinchada que sueña con tener<br />

un equipo grande y bien organizado?<br />

Tristemente como hinchas<br />

nos dejan muy preocupados estas<br />

decisiones que parecen demostrar<br />

que existen intereses<br />

oscuros, ya que no dejan avanzar<br />

el proceso como lo indica la ley.<br />

Como uno más, de los pocos<br />

que nos importa de verdad el<br />

Deportivo Pereira, recibimos con<br />

suspicacia que una alta corte le<br />

siga el juego a una persona que<br />

llevo a nuestro equipo amado al<br />

borde de la liquidación, casi que<br />

perdemos para siempre al grande<br />

matecaña. Yo me pregunto<br />

como hincha que intereses hay<br />

para que el fallo no solo reverse<br />

lo decidido por un juez, sino que<br />

este supuesto fallo en derecho se<br />

salga de lo pedido en la tutela y se<br />

cree por una extraña razón una<br />

segunda instancia que nunca ha<br />

tenido la tutela.<br />

Es por eso por lo que nosotros,<br />

los hinchas de este sufrido equipo,<br />

nos preguntamos que sucedió<br />

para que nuestros magistrados,<br />

las personas que deben de velar<br />

porque se dé una verdadera justicia,<br />

apliquen algo distinto a la<br />

ley, según lo hemos consultado<br />

con diferentes abogados, quienes<br />

se han mostrado asombrados por<br />

la decisión.<br />

¿Sería posible que se investigue<br />

a los Magistrados? La verdad<br />

su proceder no parece de alguien<br />

que busca lo mejor para un proceso.<br />

Hinchas matecañas los invitamos<br />

a estar unidos, a ser veedores<br />

de cada decisión, vemos que<br />

algo está pasando y no podemos<br />

permitir que nos hagan perder el<br />

equipo, y más cuando estamos<br />

más cerca que nunca de tener un<br />

nuevo dueño que nos lleve a tener<br />

títulos y ser protagonistas en<br />

el fútbol colombiano<br />

HINCHAS ETERNOS DEL<br />

PEREIRA<br />

Solución Crucigrama mes de mayo


EL FUTURO ES DE<br />

TODOS<br />

#EsElQueEs<br />

MARTA LUCÍA<br />

VICEPRESIDENTE

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