22.02.2013 Views

STUDENT CODE OF CONDUCT - Eagle Pass ISD

STUDENT CODE OF CONDUCT - Eagle Pass ISD

STUDENT CODE OF CONDUCT - Eagle Pass ISD

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

de la ofensa y otros factores pertinentes.<br />

La expulsión de estudiante con discapacidades<br />

Un estudiante discapacitado puede ser expulsado por involucrarse en conducta que<br />

garantizaría tal acción para un estudiante sin discapacidades sólo si el comité de ingreso<br />

(inscripción), revisión y destitución (ARD) determina que la mala conducta no es una<br />

manifestación de la condición de discapacidad.<br />

En determinar si el comportamiento de un estudiante es una manifestación de la<br />

condición de discapacidad, el comité ARD basará su decisión en todos los datos de<br />

evaluación pertinente, de valoración y en una revisión del IEP actual y el plan de<br />

intervención de comportamiento. El comité ARD considerará si el comportamiento del<br />

estudiante indica la necesidad para una nueva evaluación de datos y de valoración. Si el<br />

comité es incapaz de alcanzar una determinación de manifestación sin información<br />

adicional, el estudiante puede ser devuelto a su colocación previa después de diez (10)<br />

días escolares mientras las valoraciones adicionales están siendo tramitadas, a menos que<br />

el estudiante haya cometido una violación involucrando armas, drogas o una ofensa en la<br />

cual un estudiante causa lesión corporal seria en cuyo caso el estudiante será colocado en<br />

un programa educativo alternativo por un máximo de 45 días escolares.<br />

El comité ARD determinará la colocación instructiva y los servicios relacionados durante<br />

el tiempo de expulsión.<br />

Un estudiante con una discapacidad bajo la Sección 504 no será expulsado a menos que<br />

el distrito determine que la mala conducta no es una manifestación de la discapacidad del<br />

estudiante. El mismo grupo de gente que hace decisiones de colocación puede hacer esa<br />

determinación. El grupo debe tener disponible datos de evaluación suficientemente<br />

recientes para estudiar el comportamiento actual del estudiante. Por lo mínimo, el grupo<br />

incluirá a las personas informadas acerca del estudiante y el significado de los datos de<br />

evaluación. Si se determina que la mala conducta no se debe a la discapacidad del<br />

estudiante, el estudiante puede quedar excluido de escuela de la misma manera como<br />

estudiantes sin discapacidades. Si se determina que la mala conducta se debe a la<br />

discapacidad del estudiante, el distrito debe determinar si la colocación educativa actual<br />

del estudiante es apropiada. Un estudiante con discapacidades que es expulsado como<br />

determinado por a mandatos locales y estatales se le proveerán servicios educacionales en<br />

el DAEP o como dictado por el comité ARD.<br />

Por favor preste atención: El director de educación especial /designado debe formar<br />

parte de todas las audiencias de expulsión de educación especial.<br />

Un estudiante puede ser expulsado por cualesquier ofensa que es una ofensa expulsable<br />

de mandato estatal si la ofensa es cometida en la propiedad de otro distrito en Texas<br />

mientras el estudiante asiste a un evento patrocinado por la escuela o una actividad<br />

relacionada con la escuela en una escuela en otro distrito en Texas.<br />

SECCIÓN XIII: PROCEDIMIENTOS DE APELACIÓN<br />

_____________________________________________________________________<br />

2012-2013 EAGLE PASS I.S.D. <strong>STUDENT</strong> <strong>CODE</strong> <strong>OF</strong> <strong>CONDUCT</strong><br />

32

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!