13.03.2013 Views

L’ARBRE DEL CACAU

L’ARBRE DEL CACAU

L’ARBRE DEL CACAU

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

Nom:_____________________________________Dia:__________________<br />

<strong>L’ARBRE</strong> <strong>DEL</strong> <strong>CACAU</strong><br />

La xocolata es pot prendre sola o amb llet; també se’n fan<br />

pastissos, gelats, cremes, bombons, torrons, preses...<br />

Per fer xocolata es necessita bàsicament cacau i sucre. El<br />

cacau s’obté de l’arbre del cacau. Aquest arbre floreix durant tot<br />

l’any. Dóna uns fruits molt grossos: unes baies en forma de<br />

càpsules punxegudes. Cada baia pot tenir més de trenta<br />

llavors, que són els grans de cacau. Un arbre pot donar setanta<br />

baies en un any.<br />

12<br />

18<br />

28<br />

39<br />

50<br />

60<br />

73<br />

75


PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

prendre preses bàsicament floreix fruits<br />

pren presa bàsic florir fruita<br />

prendrà bàsica flor fruites<br />

prendré base florirà<br />

SIGNATURA PARES<br />

PARAULES PER TREBALLAR...<br />

baies càpsules punxegudes<br />

baia càpsula punxa<br />

punxeguda<br />

punxar<br />

Lectura Temps<br />

Primera<br />

Segona<br />

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7


Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

Nom:_____________________________________Dia:__________________<br />

EN CEBETA I EN FOIGRÀS<br />

Avui és un gran dia. En Cebeta i en Foigràs van d’estrena.<br />

Passegen rambla amunt, rambla avall, mentre llueixen amb<br />

orgull una samarreta nova cada un. Són idèntiques, del mateix<br />

color, amb el mateix dibuix a la pitrera. Però hi ha una diferència<br />

en la grandària de les dues samarretes: en Foigràs, alt, gros i<br />

voluminós com és, ha hagut de menester la talla deu. A en<br />

Cebetes, en canvi, més esquifit, més petit i desnerit, ja li anava<br />

bé la talla u.<br />

I per celebrar l’estrena de la samarreta tots dos amics,<br />

juntament amb el gos Trobat i la formiga Amiga, es regalen un<br />

gelat. El d’en Foigràs ben gros, el d’en Cebeta ben escanyolit.<br />

Però tots dos gelats ben bons, ben fresquets i regalats.<br />

12<br />

20<br />

30<br />

43<br />

55<br />

67<br />

79<br />

83<br />

93<br />

105<br />

116<br />

126


PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

estrena llueixen idèntiques pitrera grandària<br />

estrenes lluir idèntic pit gran<br />

estrenar lluiran idèntica pitreres grandàries<br />

estrenen lluirem<br />

PARAULES PER TREBALLAR...<br />

voluminós menester esquifit desnerit escanyolit<br />

volum menesters esquifits desnerides escanyolits<br />

voluminosa esquifides desnerits escanyolides<br />

SIGNATURA PARES<br />

Lectura Temps<br />

Primera<br />

Segona<br />

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7


Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

Nom:_____________________________________Dia:__________________<br />

Cucs de terra<br />

El cuc de terra viu en forats sota el sòl i les plantes. Durant tot<br />

el dia es manté amagat i només surt a la superfície de nit.<br />

El cos del cuc és llarg i tou i està format per molts trossos que<br />

semblen anells. És un animal sense ulls, ni orelles, ni nas, però a<br />

través de la pell pot sentir la llum i lleugers moviments de terra.<br />

Per menjar, aquests cucs s’empassen la terra, on hi ha<br />

petites restes de fulles i d’animals morts, en descomposició.<br />

Així beneficien els camps, ja que per alimentar-se els remouen<br />

i els deixen més esponjosos. Gràcies als cucs de terra les<br />

plantes creixen sanes i fortes.<br />

14<br />

28<br />

43<br />

56<br />

69<br />

79<br />

88<br />

98<br />

109<br />

114


PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

manté superfície lleugers empassen descomposició<br />

mantenir superfícies lleuger empassar descompon<br />

mantindran superficial lleugeres empassaran descomposicions<br />

PARAULES PER TREBALLAR...<br />

beneficien remouen esponjosos<br />

beneficiar remoure esponjós<br />

beneficis mouen esponjoses<br />

SIGNATURA PARES<br />

Lectura Temps<br />

Primera<br />

Segona<br />

Tercera<br />

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7


Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

Nom:_____________________________________Dia:__________________<br />

LES GALLINES GRASSES I LES GALLINES MAGRES<br />

En un galliner hi vivien unes quantes gallines: unes eren<br />

grasses i panxudes, i les altres, en canvi, seques i desnerides.<br />

Les gallines grasses es mofaven de les altres, i els deien:<br />

- Esquelètiques! Mortes de gana!...<br />

Però un dia el cuiner va haver de preparar uns bons plats per<br />

al dinar de Cap d’Any i va baixar al galliner per triar les millors<br />

gallines.<br />

La tria no va ser pas gens difícil i les gallines grasses van<br />

envejar la bona sort de les seves companys, seques i<br />

desnerides.<br />

10<br />

21<br />

32<br />

36<br />

49<br />

64<br />

65<br />

78<br />

88<br />

89


PARAULES PER TREBALLAR...<br />

panxudes desnerides mofaven esquelètiques<br />

panxuda desnerit mofava esquelètica<br />

panxa desnerida mofes esquelètics<br />

panxuts esquelet<br />

Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

Lectura Temps<br />

Primera<br />

Segona<br />

Tercera<br />

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres Dissabte Diumenge


Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

Nom:_____________________________________Dia:__________________<br />

CATALUNYA ENREGISTRA 12.000 LLAMPS<br />

La xarxa automàtica de detecció de llamps de l’Institut<br />

Nacional de Meteorologia va comptabilitzar ahir unes 12.000<br />

descàrregues elèctriques durant catorze hores a la seva àrea<br />

de Catalunya, que inclou també una petita porció d’Aragó i del<br />

mar. “És una xifra elevada, però no espectacular”, van dir els<br />

meteoròlegs.<br />

A vegades, van afegir, s’han arribat a enregistrar més de<br />

36.000 llamps i llampecs en un sol dia i 3.000 només en una<br />

hora.<br />

9<br />

17<br />

26<br />

37<br />

48<br />

49<br />

59<br />

72<br />

73


PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

automàtica detecció meteorologia comptabilitzar descàrregues<br />

automàtic detectar meteoròleg comptar descàrrega<br />

automàtiques detectarem comptable descarregar<br />

PARAULES PER TREBALLAR...<br />

descarrega<br />

elèctriques porció elevada espectacular enregistrar<br />

elèctrica porcions elevat espectacle enregistra<br />

electricitat elevats espectacles registrar<br />

PARES<br />

elevades<br />

Lectura Temps<br />

Primera<br />

Segona<br />

Tercera<br />

SIGNATURA<br />

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7


Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

Nom:_____________________________________Dia:__________________<br />

QUÈ SÓN ELS MINERALS<br />

Els minerals són materials naturals i inerts (és a dir, sense<br />

vida) que es troben aïllats o formant roques.<br />

A la natura hi ha molts metalls minerals diferents, cadascun<br />

dels quals té propietats diferents que permeten distingir-los.<br />

Podem trobar els minerals tant a la superfície de la Terra com<br />

al subsòl.<br />

Per extreure els minerals que es troben sota la superfície cal<br />

excavar mines, és a dir, fer pous a l’interior de la Terra fins al<br />

lloc on es troba el mineral. També hi ha mines a cel obert, en les<br />

quals s’excava a l’aire lliure.<br />

11<br />

19<br />

29<br />

37<br />

49<br />

51<br />

62<br />

76<br />

91<br />

96


PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

inerts aïllats distingir-los subsòl excavar<br />

inert aïllat distingir subsòls excavarem<br />

SIGNATURA PARES<br />

aïllar distingirà excavació<br />

aïllament s’excava<br />

Lectura Temps<br />

Primera<br />

Segona<br />

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7


Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

Nom:_____________________________________Dia:__________________<br />

EL PINGÜÍ<br />

El pingüí està nedant per les fredes i transparents aigües.<br />

Se submergeix per pescar peixos i calamars. De sobte apareix<br />

una ombra gegant: és una orca.<br />

El pingüí neda tan de pressa com pot i aconsegueix sortir de<br />

l’aigua just quan l’orca és a punt d’atrapar-lo amb les seves<br />

mandíbules.<br />

Ara puja a terra ferma, damunt del glaç fuetejat pel vent, i<br />

després d’uns quants dies troba un grup de cridaners pingüins.<br />

Al final es queda una mica allunyat, bellugant el seu cap d’un<br />

cantó a l’altre per mostrar el seu coll de color taronja clar.<br />

.<br />

11<br />

21<br />

26<br />

38<br />

49<br />

50<br />

62<br />

72<br />

84<br />

96


PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

transparents submergeix aconsegueix mandíbules fuetejat<br />

transparent submergir aconseguir mandíbula fuetejar<br />

transparència submarí aconsegueixo fuet<br />

cridaners bellugant<br />

cridaner bellugar<br />

cridar bellugaré<br />

cridaneres<br />

SIGNATURA PARES<br />

PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura Temps<br />

Primera<br />

Segona<br />

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7


Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

Nom:_____________________________________Dia:__________________<br />

QUAN JO SIGUI GRAN<br />

Ara sóc petit, però quan seré gran tindré una caravel·la i dos<br />

elefants, saltaré muntanyes, boscos, mars i valls, calçat amb les<br />

botes d’un bruixot gegant.<br />

Volaré pels aires en un plat volant, visitaré els astres que hi<br />

ha pel voltant.<br />

No vull fer la guerra, ni seré soldat, però tindré una espasa<br />

amb el puny daurat; serà de raig làser per poder guanyar aquell<br />

drac maligne que se’ns vol menjar.<br />

Quina meravella poder ser així. Coses per pensar-les abans<br />

de dormir, secrets per tenir-los jo i el meu coixí.<br />

12<br />

22<br />

26<br />

38<br />

41<br />

53<br />

65<br />

71<br />

80<br />

90


PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

caravel·la bruixot visitaré astres espasa<br />

caravel·les bruixa visitar astre espases<br />

SIGNATURA PARES<br />

bruixots visitarem<br />

bruixes<br />

PARAULES PER TREBALLAR...<br />

daurat làser maligne<br />

daurades làsers mal<br />

daurats malignes<br />

Lectura Temps<br />

Primera<br />

Segona<br />

Tercera<br />

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7


Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

Nom:_____________________________________Dia:__________________<br />

LA VIDA D’UN ESTEL<br />

Els estels no duren sempre: neixen i, després de moltíssim<br />

temps, desapareixen. Un estel neix dins una nebulosa, que és<br />

un núvol de pols i gas. La paraula nebulosa vol dir boira. El gas i<br />

la pols es comprimeixen i el conjunt es torna més petit i molt<br />

calent.<br />

Un estel nou és molt brillant. Brilla constantment durant molt<br />

anys. Quan es refreda, l’estel es torna més gran i forma un<br />

gegant vermell. Prop del final de la seva vida, el nucli del gegant<br />

vermell es desploma i emet núvols de gas.<br />

10<br />

20<br />

35<br />

48<br />

49<br />

59<br />

71<br />

84<br />

92


PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

desapareixen nebulosa comprimeixen constantment desploma<br />

desaparèixer nebulós comprimir constant desplomar<br />

desapareix compressor constància desplomarà<br />

apareix comprèn constar ploma<br />

PARAULES PER TREBALLAR...<br />

emet<br />

emetre<br />

emissió<br />

emetré<br />

SIGNATURA PARES<br />

Lectura Temps<br />

Primera<br />

Segona<br />

Tercera<br />

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7


Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

Nom:_____________________________________Dia:__________________<br />

L’AVARIA<br />

Un tècnic malhumorat<br />

s’ha encarat amb la pantalla,<br />

que la “tele” s’ha espatllat;<br />

sols es veu en blanc i negre<br />

com es veia en temps passat.<br />

Cap dels botons no li falla...<br />

tampoc el comandament...<br />

Ha fet força provatures<br />

i totes inútilment.<br />

És un estranya avaria.<br />

Si aquell aparell fos seu,<br />

ben segur que el llançaria.<br />

Els clients –quin compromís!-<br />

el deuran tractar d’inepte.<br />

3<br />

8<br />

13<br />

20<br />

26<br />

32<br />

35<br />

39<br />

42<br />

46<br />

51<br />

56<br />

60<br />

64


PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

malhumorat encarat comandament provatures inútilment<br />

malhumorada encarar comandaments prova inútil<br />

humor encarada comandar provar inútils<br />

carat<br />

PARAULES PER TREBALLAR...<br />

llançaria compromís inepte<br />

llançar compromès ineptes<br />

llançament comprometre<br />

SIGNATURA PARES<br />

Lectura Temps<br />

Primera<br />

Segona<br />

Tercera<br />

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7


Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

Nom:_____________________________________Dia:__________________<br />

LES CIUTATS ROMANES<br />

Els romans eren un poble procedent d’Itàlia, que va arribar a<br />

formar un gran imperi per gran part d’Europa.<br />

A les ciutats romanes hi havia cases individuals molt<br />

luxoses, però la majoria de la població ciutadana vivia en<br />

edificis d’uns quants pisos.<br />

També hi havia teatres per representar-hi tragèdies i<br />

comèdies, amfiteatres on es feien combats de feres i de<br />

gladiadors, i circs on es feien curses de carros.<br />

A més, hi havia banys públics, anomenats termes; temples on<br />

els romans veneraven els seus déus, i arcs de triomf, que<br />

commemoraven victòries militars.<br />

11<br />

19<br />

28<br />

38<br />

42<br />

50<br />

60<br />

69<br />

79<br />

90<br />

93


PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

procedent individuals luxoses ciutadana representar-hi<br />

procedir individuals luxosa ciutadà representar<br />

procedeix individual ciutat presenta<br />

individu<br />

PARAULES PER TREBALLAR...<br />

amfiteatres gladiadors veneraven commemoraven<br />

amfiteatre gladiador venerar commemorar<br />

SIGNATURA PARES<br />

venera commemorava<br />

veneraves commemora<br />

Lectura Temps<br />

Primera<br />

Segona<br />

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7


Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

Nom:_____________________________________Dia:__________________<br />

DIARI D’UN GRA DE SORRA <strong>DEL</strong> MARESME<br />

Diumenge, 25 de juny<br />

Estic ben baldat. Quina nit més boja, la de la revetlla de Sant<br />

Joan! És la nit més curta i més alegre de l’any! Cap al tard ja es<br />

flaira l’olor dolça de les coques, i és una sort que sempre ens<br />

caigui per sobre algun polsim de sucre. I que divertit ser ruixat<br />

pel cava que surt a tota pressió de les ampolles a l’hora de<br />

brindar! Llàstima dels petards; m’espanten i no m’agrada que<br />

esclatin a prop meu.<br />

Dimarts, 27 de juny<br />

Ha arribat la mainada; ja tenen vacances. El sol ha escalfat<br />

de valent. Els nens i les nenes s’han banyat i han jugat amb<br />

nosaltres, els grans de sorra. És un honor per a mi poder<br />

escriure que he format part d’un castell de sorra molt ben fet. I<br />

m’han transportat amunt i avall amb una galleda vermella!<br />

4<br />

17<br />

33<br />

46<br />

58<br />

71<br />

80<br />

84<br />

88<br />

99<br />

112<br />

124<br />

137<br />

146


PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

baldat flaira polsim ruixat brindar<br />

baldar flaires pols ruixats brinda<br />

baldats flairar polsims ruixar brindarem<br />

baldada ruixades brindis<br />

SIGNATURA PARES<br />

PARAULES PER TREBALLAR...<br />

mainada<br />

mainades<br />

Lectura Temps<br />

Primera<br />

Segona<br />

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7


Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

Nom:_____________________________________Dia:__________________<br />

LA CASA <strong>DEL</strong> BOSC<br />

Per arribar a aquella casa calia travessar un bosc molt espès.<br />

Era lluny del poble i tothom que hi anava solia extraviar-se<br />

perquè només hi portava un camí que, de vegades, es perdia<br />

entremig dels arbres. S’hi havia d’anar a peu, ja que l’amplada<br />

del camí no permetia l’accés a cap tipus de vehicles.<br />

Tot això explica que els habitants d’aquella cabana no<br />

rebessin gaires visites. I si algun excursionista s’hi acostava<br />

per accident, aviat feia mitja volta perquè l’aspecte desolat i trist<br />

de la casa no era gens acollidor.<br />

11<br />

22<br />

33<br />

44<br />

54<br />

63<br />

72<br />

83<br />

90


PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

extraviar-se permetia vehicles rebessin excursionista<br />

extraviar permetre vehicle rebre excursió<br />

extraviats permet rebrem excursionistes<br />

desolat acollidor<br />

desolador acollir<br />

desolació acollits<br />

SIGNATURA PARES<br />

PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura Temps<br />

Primera<br />

Segona<br />

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7


Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

Nom:_____________________________________Dia:__________________<br />

EL LLORO DE LA VEÏNA<br />

Tinc una veïna vídua que té un lloro. A l’estiu el treu a la<br />

galeria perquè la bèstia té calor i, a banda dels esgarips que fa,<br />

li hem d’aguantar les closques de pipes, que ens inunden.<br />

El lloro no para de menjar pipes. I la gent dels pisos de sota<br />

que hi estenen la roba ja estan tips de treure pellofes de dins<br />

dels calçotets.<br />

I per si això fos poc, ara la bona dona l’ensenya a parlar.<br />

14<br />

27<br />

37<br />

51<br />

64<br />

66<br />

79


PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

vídua galeria esgarips closques inunden<br />

vídues galeries esgarip closca inundar<br />

vidu inundarem<br />

SIGNATURA PARES<br />

PARAULES PER TREBALLAR...<br />

estenen pellofes<br />

estendre pellofa<br />

estendran<br />

Lectura Temps<br />

Primera<br />

Segona<br />

Tercera<br />

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7


Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

Nom:_____________________________________Dia:__________________<br />

ELS MOSQUITS<br />

Alguns investigadors, després de molts anys de treball, han<br />

arribat a diverses conclusions sobre el comportament dels<br />

mosquits que la gent ja sabia.<br />

Per exemple, han comprovat que els agrada la llum blanca.<br />

Per aquest motiu moltes terrasses tenen llums de color groc que<br />

allunyen els mosquits i que permeten a les persones sopar<br />

tranquil·les les nits d’estiu.<br />

Les investigadors també han confirmat que els mosquits<br />

senten una forta atracció per la llum blavosa. De fet, des de fa<br />

anys es venen uns aparells petits que emeten una claror blava.<br />

Serveixen per eliminar els insectes que s’hi apropen amb<br />

descàrregues elèctriques.<br />

9<br />

17<br />

23<br />

33<br />

44<br />

54<br />

58<br />

66<br />

79<br />

90<br />

99<br />

101


PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

investigadors conclusions comportament confirmat descàrregues<br />

investigador conclusió comportaments confirmats descàrrega<br />

investigar concloure comporta confirmar descarreguem<br />

investigarem confirma<br />

SIGNATURA PARES<br />

PARAULES PER TREBALLAR...<br />

elèctriques<br />

elèctrica<br />

elèctrics<br />

electricitat<br />

Lectura Temps<br />

Primera<br />

Segona<br />

Tercera<br />

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7


Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

Nom:_____________________________________Dia:__________________<br />

QUÈ ÉS LA PRESSIÓ ATMOSFÈRICA?<br />

Com ja saps, l’aire pesa malgrat que és molt lleuger.<br />

Com que l’atmosfera és una capa d’aire, exerceix una<br />

pressió (força) sobre les coses i sobre els éssers vius.<br />

És semblant a la pressió que exerceix l’aigua al fons d’una<br />

piscina, que la notem perquè les orelles ens fan mal.<br />

La pressió atmosfèrica no és exactament igual a tots els<br />

punts de la Terra.<br />

Als mapes del temps, la pressió s’hi representa amb unes<br />

línies, que assenyalen les zones de baixes pressions<br />

(depressions) i d’altres pressions (anticiclons).<br />

10<br />

19<br />

29<br />

40<br />

50<br />

60<br />

64<br />

74<br />

82<br />

87


PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 3<br />

malgrat lleuger atmosfera exerceix pressió<br />

depressions anticiclons<br />

depressió anticicló<br />

SIGNATURA PARES<br />

lleugeres atmosferes exercir pressions<br />

lleugers atmosfèrica exerciran pressionar<br />

PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura Temps<br />

Primera<br />

Segona<br />

Tercera<br />

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7


Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 3<br />

Nom:_____________________________________Dia:__________________<br />

Reunió d’amics<br />

El primer de la reunió, l’U, va dret com un bastó...<br />

El DOS, que s’ha entrebancat, s’ha quedat agenollat.<br />

En veure’l tan ajupit que no li arriba a la sola, el TRES de<br />

riure es cargola.<br />

El QUATRE, sorrut, se’l mira assegut a la cadira prop del<br />

CINC, que fa el gallet i llueix ploma al barret.<br />

Entra el SIS, panxacontent, amable amb tota la gent,<br />

agafant el braç esquerra del SET, que sols mira a terra.<br />

Ve l’amic VUIT, rodanxó, amb aire de gran senyor i<br />

contorns de carbasseta.<br />

Per fi entra el NOU, capgròs però escarransit de cos, que en<br />

una safata neta porta un ZERO més gros que ell.<br />

Tots criden. “Visca! Visca!” Però el ZERO li rellisca... i es<br />

queden sense tortell!<br />

11<br />

19<br />

33<br />

36<br />

47<br />

57<br />

66<br />

77<br />

87<br />

90<br />

102<br />

112<br />

123<br />

126


PARAULES PER TREBALLAR...<br />

Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

reunió entrebancat agenollat ajupit cargola<br />

reunions entrebancats agenollar ajupir cargolar<br />

entrebancar genoll ajupits cargolat<br />

PARAULES PER TREBALLAR...<br />

sorrut assegut llueix panxacontent rodanxó<br />

sorruts asseguda lluir panxacontents rodanxa<br />

asseguts lluirà rodanxona<br />

assegudes<br />

PARAULES PER TREBALLAR...<br />

contorns carbasseta escarransit<br />

contorn carbassa escarransits<br />

SIGNATURA PARES<br />

carbassetes escarransida<br />

Lectura Temps<br />

Primera<br />

Segona<br />

Tercera<br />

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7


Lectura amb rapidesa<br />

Nivell 4<br />

Nom:_____________________________________Dia:__________________<br />

XIMPANZÉ<br />

És un mamífer una mica més alt i esvelt que l’orangutan<br />

(els mascles poden fer 170 cm i les femelles 130 cm). El seu<br />

pes varia entre 50 i 80 kg.<br />

El seu cap és arrodonit i té les orelles força grosses. Té el dit<br />

gros de les mans completament desenvolupat, com nosaltres, i<br />

li serveix per agafar coses amb precisió. El seu pèl és<br />

abundant i de color negre, però es torna gris quan l’animal<br />

envelleix.<br />

El ximpanzé viu a dalt dels arbres. En trobem sobretot a<br />

l’Àfrica, a les grans selves i a les zones forestals a la vora dels<br />

rius.<br />

arrels.<br />

És herbívor. S’alimenta de vegetals, com ara fruites, fulles i<br />

11<br />

24<br />

31<br />

45<br />

54<br />

65<br />

76<br />

77<br />

88<br />

102<br />

103<br />

113<br />

114


PARAULES PER TREBALLAR...<br />

mamífer esvelt orangutan mascles arrodonit<br />

mamífers esvelta orangutans mascle arrodonits<br />

esvelts arrodonir<br />

PARAULES PER TREBALLAR...<br />

rodó<br />

completament precisió abundant envelleix forestals<br />

complet precís abundants envellir forestal<br />

completar precisos abundar vell<br />

SIGNATURA PARES<br />

Lectura Temps<br />

Primera<br />

Segona<br />

Tercera<br />

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!