etica_de_la_contracepcion
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ÉTICA DE LA<br />
CONTRACEPCIÓN<br />
JUSTO AZNAR<br />
DIRECTOR DEL INSTITUTO DE<br />
CIENCIAS DE LA VIDA<br />
MARZO 2011<br />
1
CONSERVACIÓN DE LA<br />
ESPECIE Y ACTO INSTINTIVO<br />
Los procesos biológicos más importantes son aquellos<br />
encaminados a <strong>la</strong> conservación <strong>de</strong>l individuo y <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
especie, y entre ellos está el <strong>de</strong> <strong>la</strong> procreación<br />
Para asegurar su ejercicio están los instintos, que son<br />
ten<strong>de</strong>ncias fuertemente impresas en <strong>la</strong> naturaleza <strong>de</strong>l ser<br />
vivo, que en <strong>de</strong>terminados momentos, y casi siempre<br />
estimu<strong>la</strong>dos por una sensación p<strong>la</strong>centera, mueven o<br />
impulsan a realizar una acción <strong>de</strong>terminada<br />
Estos actos en los animales no están condicionados por <strong>la</strong><br />
voluntad, pero en el hombre pue<strong>de</strong>n y <strong>de</strong>ben estar<br />
matizados por <strong>la</strong> razón.<br />
Entre los actos instintivos está el acto sexual<br />
2
REGULACIÓN DE LA FERTILIDAD HUMANA<br />
Por ello, a diferencia <strong>de</strong> los animales, que, en su función<br />
reproductora, siguen ciegamente el instinto, el hombre<br />
dotado <strong>de</strong> inteligencia y voluntad, pue<strong>de</strong>, y en ocasiones<br />
<strong>de</strong>be, regu<strong>la</strong>r su actividad procreadora, aunque <strong>de</strong>be<br />
hacerlo siempre <strong>de</strong> acuerdo con <strong>la</strong> dignidad <strong>de</strong> su<br />
naturaleza humana, pues pue<strong>de</strong>n existir circunstancias en<br />
<strong>la</strong>s que, por el bien <strong>de</strong> <strong>la</strong> propia pareja, <strong>de</strong> <strong>la</strong> familia, o <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> sociedad, sea aconsejable espaciar el número <strong>de</strong> hijos<br />
por un tiempo <strong>de</strong>terminado o in<strong>de</strong>finido<br />
A esto se <strong>de</strong>nomina regu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> <strong>la</strong> fertilidad humana<br />
3
VALORACIÓN ÉTICA DE LA<br />
RUPTURA DE LA UNIDAD DEL ACTO<br />
SEXUAL<br />
Si <strong>la</strong> totalidad <strong>de</strong>l acto sexual, constituido por el p<strong>la</strong>cer que al<br />
mismo va unido y por <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> procrear, se rompe, se<br />
<strong>de</strong>struye ese todo armonioso y sin fisuras, encaminado a que<br />
<strong>la</strong> finalidad biológica que el instinto tiene se cump<strong>la</strong><br />
En consecuencia, romper <strong>la</strong> ca<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>l acto biológico que tiene<br />
como finalidad <strong>la</strong> procreación, es <strong>de</strong>cir, romper <strong>la</strong> unidad <strong>de</strong>l<br />
acto sexual, constituye un c<strong>la</strong>ro <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>n <strong>de</strong> <strong>la</strong> naturaleza<br />
Separar el p<strong>la</strong>cer <strong>de</strong>l acto instintivo <strong>de</strong> su finalidad biológica<br />
última, supone utilizar <strong>la</strong> naturaleza con fines distintos a los<br />
previstos y por tanto actuar en su contra<br />
A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> esta finalidad procreadora, el acto sexual humano, a<br />
diferencia <strong>de</strong> los animales, tiene otra finalidad fundamental, su<br />
función unitiva<br />
4
UNIDAD DEL ACTO CONYUGAL<br />
Esta unidad <strong>de</strong>l acto conyugal se pue<strong>de</strong><br />
romper, y <strong>de</strong> hecho se rompe, por el uso<br />
<strong>de</strong> métodos contraceptivos encaminados<br />
a prevenir un embarazo<br />
Consecuentemente <strong>la</strong> utilización <strong>de</strong> estos<br />
métodos por romper <strong>la</strong> unidad <strong>de</strong>l acto<br />
conyugal pue<strong>de</strong> ser, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un punto <strong>de</strong><br />
vista natural, moralmente no aceptable<br />
5
RUPTURA DEL AMOR<br />
CONYUGAL<br />
Pero a<strong>de</strong>más, evitar <strong>la</strong> procreación por<br />
medios artificiales, por alterar <strong>la</strong><br />
apertura a <strong>la</strong> vida y <strong>la</strong> total donación<br />
corporal <strong>de</strong> los esposos, carece <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
características específicas <strong>de</strong> un<br />
verda<strong>de</strong>ro amor conyugal<br />
6
VALORACIÓN MORAL DE LOS<br />
MÉTODOS CONTRACEPTIVOS<br />
En <strong>la</strong> valoración moral <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> los métodos<br />
contraceptivos hay que consi<strong>de</strong>rar dos niveles<br />
<strong>de</strong> eticidad bien diferenciados, el primero hace<br />
referencia a <strong>la</strong> ruptura <strong>de</strong>l acto conyugal y el<br />
segundo a que se prevenga el embarazo por<br />
un mecanismo antiimp<strong>la</strong>ntatorio y<br />
consecuentemente abortivo, pues en este caso<br />
se termina con <strong>la</strong> vida <strong>de</strong> un embrión humano<br />
que ya ha iniciado su andadura vital<br />
7
VALORACIÓN MORAL DE LOS<br />
MÉTODOS CONTRACEPTIVOS<br />
Justificar <strong>la</strong> inmoralidad <strong>de</strong> los métodos<br />
anticonceptivos requiere una más fina<br />
sensibilidad ética, pues su valoración negativa<br />
únicamente se fundamenta en <strong>la</strong> ruptura <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
unidad <strong>de</strong>l acto conyugal<br />
Sin embargo, <strong>la</strong> no eticidad <strong>de</strong> los métodos<br />
antiimp<strong>la</strong>ntatorios, en teoría, pue<strong>de</strong> ser admitida<br />
por creyentes y no creyentes, pues terminar con<br />
una vida humana, en este caso embrionaria, es<br />
una acción que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> cualquier punto <strong>de</strong> vista no<br />
pue<strong>de</strong> ser consi<strong>de</strong>rada éticamente aceptable<br />
8
VALORACIÓN MORAL DE LOS<br />
MÉTODOS CONTRACEPTIVOS<br />
Por ello, un aspecto biológico fundamental<br />
que hay que consi<strong>de</strong>rar, para realizar una<br />
valoración ética <strong>de</strong> los métodos<br />
antiimp<strong>la</strong>ntatorios, es <strong>de</strong>terminar cuando<br />
se inicia <strong>la</strong> vida humana, pues si se<br />
consi<strong>de</strong>ra que ésta empieza con <strong>la</strong><br />
fecundación, cualquier interrupción <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
misma tras ese momento inicial será<br />
éticamente inaceptable, pues se estará<br />
terminando con <strong>la</strong> vida <strong>de</strong> un ser humano<br />
9
RAZONES QUE APOYAN QUE<br />
LA VIDA HUMANA SE INICIA<br />
CON LA FECUNDACIÓN<br />
10
RAZONES QUE APOYAN QUE EL EMBRIÓN<br />
HUMANO PREIMPLANTADO ES UN SER<br />
BIOLÓGICO VIVO ORGANIZADO<br />
I. El ser poseedor <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntidad genética propia<br />
II. La existencia en él <strong>de</strong> complejos<br />
mecanismos que regu<strong>la</strong>n <strong>la</strong> emisión <strong>de</strong> su<br />
programa <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo<br />
III. El <strong>de</strong>stacado papel que <strong>la</strong> fusión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
membranas celu<strong>la</strong>res <strong>de</strong> ambos gametos,<br />
masculino y femenino, juega en <strong>la</strong> puesta en<br />
marcha <strong>de</strong> dicho proceso<br />
11
RAZONES QUE APOYAN QUE EL EMBRIÓN HUMANO<br />
PREIMPLANTADO ES UN SER BIOLÓGICO VIVO<br />
ORGANIZADO<br />
IV. La constatación <strong>de</strong> <strong>la</strong> función que diversos factores<br />
bioquímicos, especialmente los niveles intra y<br />
extracelu<strong>la</strong>res <strong>de</strong> calcio, juegan en su <strong>de</strong>sarrollo,<br />
fundamentalmente en <strong>la</strong> distribución espacial <strong>de</strong><br />
célu<strong>la</strong>s, tejidos y órganos.<br />
V. Todo lo re<strong>la</strong>tivo a <strong>la</strong> <strong>de</strong>nominada información <strong>de</strong><br />
posición, es <strong>de</strong>cir <strong>la</strong> información <strong>de</strong>pendiente <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
interre<strong>la</strong>ciones que se establecen entre sus propias<br />
célu<strong>la</strong>s y <strong>de</strong> éstas con el nicho celu<strong>la</strong>r que <strong>la</strong>s<br />
alberga.<br />
12
RAZONES QUE APOYAN QUE EL EMBRIÓN<br />
HUMANO PREIMPLANTADO ES UN SER BIOLÓGICO<br />
VIVO ORGANIZADO<br />
VI. El control genético <strong>de</strong> <strong>la</strong> diferenciación celu<strong>la</strong>r <strong>de</strong>l<br />
propio embrión.<br />
VII. La constitución protéica <strong>de</strong>l fenotipo-embrión, lo<br />
que se podría <strong>de</strong>nominar proteómica embrionaria.<br />
VIII. El mejor conocimiento <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong><br />
imp<strong>la</strong>ntación embrionaria, especialmente el<br />
sorpren<strong>de</strong>nte diálogo biológico que se establece<br />
entre el embrión y su madre.<br />
13
EXPERIENCIAS DEL GRUPO<br />
DE ZERNICKA-GOETZ<br />
14
EXPERIENCIAS DEL GRUPO DE<br />
ZERNICKA-GOETZ<br />
En 2001, el grupo <strong>de</strong> Zernicka-Goetz realizaron unas<br />
experiencias c<strong>la</strong>ramente <strong>de</strong>mostrativas <strong>de</strong> que en el<br />
embrión <strong>de</strong> dos célu<strong>la</strong>s cada una <strong>de</strong> el<strong>la</strong>s tiene<br />
<strong>de</strong>terminada su función<br />
Para ello tiñeron una <strong>de</strong> rojo y otra <strong>de</strong> azul<br />
Al alcanzar <strong>la</strong> fase <strong>de</strong> b<strong>la</strong>stocisto se pudo comprobar<br />
que <strong>la</strong> <strong>de</strong> rojo daba lugar a <strong>la</strong> masa granulosa<br />
interna, que generará el cuerpo <strong>de</strong>l embrión, y <strong>la</strong> <strong>de</strong><br />
azul al trofob<strong>la</strong>sto, que servirá para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> p<strong>la</strong>centa<br />
Development 128:3739-40 2001<br />
15
óvulo<br />
espermatozoi<strong>de</strong><br />
EXPERIENCIAS DEL GRUPO DE ZERNICKA-GOETZ<br />
1ª división Tinción<br />
celu<strong>la</strong>r<br />
Cigoto Embrión B<strong>la</strong>stocisto<br />
<strong>de</strong> 2<br />
célu<strong>la</strong>s<br />
Embrión<br />
P<strong>la</strong>centa<br />
16
EXPERIENCIAS DEL GRUPO DE<br />
ZERNICKA-GOETZ<br />
Como consecuencia <strong>de</strong> estas<br />
experiencias, en 2002, Helen<br />
Pearson, editora <strong>de</strong> Nature,<br />
manifestaba que el <strong>de</strong>stino <strong>de</strong> cada<br />
una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s dos célu<strong>la</strong>s que forman<br />
el embrión bicelu<strong>la</strong>r se manifiesta<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el primer día <strong>de</strong> vida<br />
Nature 418, 14-15,2002<br />
17
INICIO DE LA VIDA HUMANA<br />
A <strong>la</strong> vista <strong>de</strong> los datos biológicos<br />
existentes, me parece que hoy día<br />
ningún experto que trabaje en el área<br />
embriológica podrá negar con<br />
evi<strong>de</strong>ncia científica que <strong>la</strong> vida <strong>de</strong> un<br />
ser humano se inicia con <strong>la</strong><br />
fecundación<br />
19
REALIDAD SOCIOLÓGICA<br />
DE LA CONTRACEPCIÓN<br />
20
¿QUÉ OPINAN LOS MÉDICOS<br />
DE LA CONTRACEPCIÓN?<br />
Antes <strong>de</strong> seguir a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte parece <strong>de</strong><br />
interés referirse a <strong>la</strong> realidad<br />
sociológica <strong>de</strong> <strong>la</strong> contracepción<br />
valorando su utilización por <strong>la</strong>s mujeres<br />
en edad fértil y el juicio que tienen<br />
sobre su uso los médicos que los<br />
recetan<br />
21
MUJERES QUE UTILIZAN LOS MÉTODOS<br />
CONTRACEPTIVOS<br />
Hoy día, más <strong>de</strong> 100 millones <strong>de</strong><br />
mujeres en el mundo utilizan<br />
algún tipo <strong>de</strong> contracepción<br />
hormonal<br />
Nature Medicine 16; 508-508, 2010<br />
22
¿QUÉ OPINAN LOS MÉDICOS<br />
DE LA CONTRACEPCIÓN?<br />
Para conocer <strong>la</strong> opinión que su uso<br />
merece a obstetras y ginecólogos se<br />
analiza un reciente trabajo en don<strong>de</strong> se<br />
recogen datos <strong>de</strong> una encuesta llevada<br />
a cabo entre estos especialistas<br />
estadouni<strong>de</strong>nses en <strong>la</strong> que se les<br />
pregunta si tienen o no objeciones<br />
médicas o morales para recomendar a<br />
sus pacientes los métodos<br />
contraceptivos<br />
23
¿QUÉ OPINAN LOS MÉDICOS<br />
DE LA CONTRACEPCIÓN?<br />
La encuesta se envió a 1700 profesionales.<br />
Contestaron 1154 (66%). De ellos, so<strong>la</strong>mente el<br />
4,9% se muestran contrarios, aunque en<br />
diversa medida, a recetar por razones éticas<br />
contraceptivos.<br />
Es <strong>de</strong>cir que el 95,1% los recomiendan y recetan<br />
sin ninguna traba ética<br />
En el mismo trabajo se <strong>de</strong>termina en qué medida<br />
cada uno <strong>de</strong> los métodos contraceptivos es<br />
rechazado, encontrándose que el DIU no es<br />
recomendado por el 4,4% <strong>de</strong> los obstetras y<br />
ginecólogos y en cambio <strong>la</strong> píldora<br />
anticonceptiva no lo es por el 1,3%<br />
American Journal Obstetrics and Gynechology 2011; 204: 124e.e1-7 24
¿QUÉ OPINAN LOS MÉDICOS<br />
DE LA CONTRACEPTIVOS?<br />
Como se observa al analizar estos<br />
datos hay un mayor rechazo para<br />
los métodos que <strong>de</strong> alguna manera<br />
actúan por un mecanismo<br />
antiimp<strong>la</strong>ntatorio que los que lo<br />
hacen por un mecanismo<br />
anticonceptivo<br />
25
¿QUÉ OPINAN LOS MÉDICOS<br />
DE LA CONTRACEPCIÓN?<br />
Tener en cuenta este dato nos parece <strong>de</strong><br />
gran interés para los que <strong>de</strong>fen<strong>de</strong>mos <strong>la</strong><br />
vida humana y queremos proponer razones<br />
para ello, pues si el 95% <strong>de</strong> los obstetras y<br />
ginecólogos norteamericanos no muestran<br />
inconveniente mayor en recomendar los<br />
fármacos contraceptivos a sus pacientes<br />
<strong>de</strong>beremos buscar razones biológicas<br />
útiles para po<strong>de</strong>r dialogar con ellos<br />
26
¿QUÉ OPINAN LOS MÉDICOS<br />
DE LA CONTRACEPCIÓN?<br />
Por todo lo anterior, creo necesario<br />
conocer por qué mecanismo <strong>de</strong> acción<br />
actúan los métodos contraceptivos,<br />
pues saber si lo hacen por un<br />
mecanismo anticonceptivo o<br />
antiimp<strong>la</strong>ntatorio es preceptivo para<br />
po<strong>de</strong>r <strong>de</strong>terminar nuestra valoración<br />
ética sobre <strong>la</strong> contracepción<br />
27
¿EMPIEZA LA VIDA HUMANA CON<br />
LA IMPLANTACIÓN?<br />
De todas formas, en re<strong>la</strong>ción con ello, hay que<br />
tener en cuenta que para los que consi<strong>de</strong>ran<br />
que <strong>la</strong> vida humana comienza con <strong>la</strong><br />
consolidación <strong>de</strong> <strong>la</strong> imp<strong>la</strong>ntación <strong>de</strong>l embrión<br />
en el útero materno no existirá mayor<br />
dificultad ética para utilizar los fármacos<br />
antiimp<strong>la</strong>ntatorios, pues al no admitir que ésta<br />
empieza con <strong>la</strong> fecundación, cualquier<br />
interrupción <strong>de</strong> <strong>la</strong> misma <strong>de</strong>s<strong>de</strong> ese momento<br />
hasta <strong>la</strong> consolidación <strong>de</strong> <strong>la</strong> imp<strong>la</strong>ntación no<br />
tendrá ninguna traba ética<br />
28
REGULACIÓN DE<br />
LA FERTILIDAD<br />
HUMANA<br />
29
¿Cuáles son los principales métodos artificiales para<br />
regu<strong>la</strong>r <strong>la</strong> fertilidad humana?<br />
Entre ellos están:<br />
1. Los métodos <strong>de</strong> barrera, que actúan impidiendo <strong>la</strong> penetración <strong>de</strong> los<br />
espermatozoi<strong>de</strong>s en el útero. Se divi<strong>de</strong>n en mecánicos (preservativo,<br />
diafragma, esponja vaginal, capuchón cervical y anillos vaginales) y<br />
químicos (espermicidas).<br />
2. Los métodos hormonales, especialmente <strong>la</strong> <strong>de</strong>nominada píldora<br />
anticonceptiva. Dentro <strong>de</strong> éstos métodos, por el momento y modo <strong>de</strong><br />
practicar<strong>la</strong>, está también <strong>la</strong> contracepción <strong>de</strong> emergencia (<strong>la</strong> píldora <strong>de</strong>l<br />
día <strong>de</strong>spués).<br />
3. La contracepción intrauterina, que se realiza mediante <strong>la</strong> colocación <strong>de</strong><br />
un dispositivo mecánico en el interior <strong>de</strong> <strong>la</strong> cavidad uterina (DIU).<br />
4. Los métodos quirúrgicos (vasectomía y ligadura <strong>de</strong> trompas), que pue<strong>de</strong>n<br />
también consi<strong>de</strong>rarse más como medios esterilizadores, que<br />
contraceptivos, pues en <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong> <strong>la</strong>s veces producen esterilidad<br />
permanente.<br />
5. Las vacunas con finalidad contragestativa<br />
30
¿Cuáles son los mecanismos <strong>de</strong> acción <strong>de</strong> los métodos<br />
artificiales <strong>de</strong> control <strong>de</strong> <strong>la</strong> fertilidad humana?<br />
En general se pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>cir que los contraceptivos pue<strong>de</strong>n<br />
actuar: a) inhibiendo o retrasando <strong>la</strong> ovu<strong>la</strong>ción, b)<br />
alterando el trasporte <strong>de</strong>l óvulo en <strong>la</strong> trompa <strong>de</strong> Falopio,<br />
c) modificando <strong>la</strong> flui<strong>de</strong>z <strong>de</strong>l moco cervical y dificultando<br />
así <strong>la</strong> penetración <strong>de</strong> los espermatozoi<strong>de</strong>s, d) inhibiendo<br />
<strong>la</strong> capacidad <strong>de</strong> los espermatozoi<strong>de</strong>s para fertilizar<br />
el óvulo y e) impidiendo <strong>la</strong> imp<strong>la</strong>ntación <strong>de</strong>l óvulo ya<br />
fecundado en el útero <strong>de</strong> su madre<br />
31
MECANISMO DE ACCIÓN DE<br />
LOS MÉTODOS<br />
CONTRACEPTIVOS<br />
HORMONALES<br />
32
CÓMO ACTÚAN LOS<br />
CONTRACEPTIVOS HORMONALES<br />
Los progestágenos pue<strong>de</strong>n inhibir <strong>la</strong><br />
ovu<strong>la</strong>ción, aunque ello <strong>de</strong>pen<strong>de</strong><br />
fundamentalmente <strong>de</strong> <strong>la</strong> dosis <strong>de</strong>l fármaco<br />
utilizada<br />
También pue<strong>de</strong>n espesar el moco cervical<br />
A<strong>de</strong>más pue<strong>de</strong>n causar alteraciones en el<br />
endometrio que dificultan <strong>la</strong> imp<strong>la</strong>ntación<br />
Curr Opin Obstet Gynecol 19: 547-553, 2007<br />
33
CÓMO ACTÚAN LOS<br />
CONTRACEPTIVOS HORMONALES<br />
Los estrógenos inhiben <strong>la</strong> liberación <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> FSH dificultando así <strong>la</strong> maduración<br />
<strong>de</strong>l óvulo<br />
Los progestágenos inhiben <strong>la</strong> liberación<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> LH dificultando así <strong>la</strong> ovu<strong>la</strong>ción<br />
Los progestágenos también favorecen el<br />
espesamiento <strong>de</strong>l moco cervical<br />
Journal Clinical Investigation<br />
118; 1330-1343, 2008<br />
34
CÓMO ACTÚAN LOS CONTRACEPTIVOS<br />
HORMONALES<br />
Los compuestos por estrógenos y<br />
progestágenos actúan fundamentalmente<br />
inhibiendo <strong>la</strong> ovu<strong>la</strong>ción, pero también pue<strong>de</strong>n<br />
aumentar <strong>la</strong> viscosidad <strong>de</strong>l moco cervical y<br />
dificultar el crecimiento <strong>de</strong>l endometrio<br />
Los compuestos por progestágenos<br />
prácticamente solo actúan espesando el<br />
moco cervical e inhibiendo <strong>la</strong> ovu<strong>la</strong>ción<br />
British Medical Journal<br />
339, 563-568, 2009<br />
35
CÓMO ACTÚAN LOS<br />
CONTRACEPTIVOS HORMONALES<br />
Los contraceptivos hormonales dificultan<br />
<strong>la</strong> liberación <strong>de</strong> <strong>la</strong> LH y <strong>la</strong> FSH, por lo<br />
que su efecto primario es suprimir <strong>la</strong><br />
ovu<strong>la</strong>ción<br />
Secundariamente pue<strong>de</strong>n espesar el<br />
moco cervical<br />
También pue<strong>de</strong>n modificar <strong>la</strong> pared<br />
uterina, lo que pue<strong>de</strong> dificultar <strong>la</strong><br />
imp<strong>la</strong>ntación<br />
Nature Medicine 16; 506-508, 2010<br />
36
CÓMO ACTÚAN LOS<br />
CONTRACEPTIVOS HORMONALES<br />
En conjunto, se pue<strong>de</strong> afirmar que los conyraceptivos<br />
hormonales, en <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong> los casos, inhiben <strong>la</strong><br />
fecundación por alterar <strong>la</strong> ovu<strong>la</strong>ción o impedir el<br />
normal progreso <strong>de</strong> los espermatozoi<strong>de</strong>s a través <strong>de</strong>l<br />
moco cervical<br />
Pero no se pue<strong>de</strong> excluir que en algunas ocasiones, en<br />
que los dos mecanismos anteriores no funcionen<br />
a<strong>de</strong>cuadamente, puedan impedir el embarazo por<br />
dificultar <strong>la</strong> imp<strong>la</strong>ntación <strong>de</strong>l embrión en el útero<br />
materno<br />
El porcentaje <strong>de</strong> veces que actúan por uno u otro<br />
mecanismo no está in<strong>de</strong>terminado<br />
37
CÓMO ACTÚA EL DISPOSITIVO<br />
INTRAUTERINO (DIU)<br />
El DIU que no contiene componentes hormonales actúa en<br />
<strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong> <strong>la</strong>s veces produciendo una endometriosis<br />
que dificulta <strong>la</strong> imp<strong>la</strong>ntación <strong>de</strong>l embrión<br />
Hoy día se utilizan frecuentemente dispositivos<br />
intrauterinos portadores <strong>de</strong> progestágenos Estos tienen<br />
un reservorio que contiene 52 miligramos <strong>de</strong><br />
levonorgestrel, que se va liberando a razón <strong>de</strong> 20 µg<br />
diarios<br />
Contraception 75: S134-139, 2007<br />
El levonorgestrel produce “un profundo efecto sobre el<br />
endometrio”, que pue<strong>de</strong> llegar a ser prácticamente<br />
atrófico e inactivo<br />
La mayoría <strong>de</strong> los ciclos son ovu<strong>la</strong>torios<br />
American Journal Obstetrics and<br />
Gynechology, mayo 2010, 420-428<br />
38
MECANISMO DE ACCIÓN DEL<br />
DIU<br />
Consecuentemente parece razonable<br />
afirmar que el DIU que contiene<br />
progestágenos, aunque en ocasiones<br />
pue<strong>de</strong> tener un efecto anticonceptivo<br />
por dificultar <strong>la</strong> ovu<strong>la</strong>ción o el paso <strong>de</strong><br />
los espermatozoi<strong>de</strong>s a través <strong>de</strong>l moco<br />
cervical, en un porcentaje elevado <strong>de</strong><br />
veces actúa como antiimp<strong>la</strong>ntatorio por<br />
alterar el endometrio<br />
39
VIDAS HUMANAS PERDIDAS POR EL<br />
USO DEL DIU<br />
Consecuentemente se pue<strong>de</strong> afirmar que, al<br />
menos en el 50% <strong>de</strong> <strong>la</strong>s veces, el DIU actúa por<br />
un mecanismo antiimp<strong>la</strong>ntatorio<br />
En 2007, en el mundo más <strong>de</strong> 100 millones <strong>de</strong><br />
mujeres utilizaron el DIU<br />
Popu<strong>la</strong>tion Reports, Series B, Number 7, Intrauterine<br />
Devices; February 2007. http://www.infoforhealth.org/.<br />
Teóricamente, el DIU pue<strong>de</strong> impedir dos<br />
embarazos al año<br />
Por lo que se pue<strong>de</strong> afirmar, sin temor a<br />
exagerar, que por el uso <strong>de</strong>l DIU se perdieron<br />
en el mundo en 2007 más <strong>de</strong> 100 millones <strong>de</strong><br />
vidas humanas<br />
40
ESQUEMA DE LOS MECANISMOS DE ACCIÓN<br />
DE LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Y<br />
ANTIIMPLANTATORIOS<br />
Métodos <strong>de</strong> barrera<br />
Píldora <strong>de</strong>l día<br />
<strong>de</strong>spués<br />
Métodos<br />
anticonceptivos<br />
MÉTODOS<br />
ANTIIMPLANTATORIOS<br />
MÉTODOS<br />
CONTRAGESTATIVOS<br />
RU-486/ MISOPROSTOL<br />
Píldora anticonceptiva<br />
(en ~ 90% <strong>de</strong> los casos)<br />
Dispositivo intrauterino (DIU)<br />
41
CONCLUSIÓN<br />
Nos parece que en <strong>la</strong> lucha por <strong>la</strong> <strong>de</strong>fensa <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida<br />
humana se <strong>de</strong>ben centrar los esfuerzos en dos<br />
puntos fundamentales, profundizar en el<br />
conocimiento <strong>de</strong> los datos biológicos sobre su<br />
inicio, para conocer <strong>de</strong> una forma fehaciente que<br />
ésta empieza con <strong>la</strong> fecundación, y que<br />
consecuentemente terminar con el<strong>la</strong> <strong>de</strong>spués <strong>de</strong><br />
ese momento es eliminar una vida humana, y<br />
estudiar el mecanismo <strong>de</strong> acción <strong>de</strong> los métodos<br />
contraceptivos, para saber si actúan por un<br />
mecanismo anticonceptivo o antiimp<strong>la</strong>ntatorio y<br />
así <strong>de</strong>terminar si son abortivos o no<br />
42
MUCHAS GRACIAS<br />
43