TEMA 5 PROTEÍNAS
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Biologia (bloque 2) www.trasteandoencontre.com<br />
<strong>TEMA</strong> 5 <strong>PROTEÍNAS</strong><br />
1. Proteínas.<br />
1.1. Concepto.<br />
1.2. Composición.<br />
2. Aminoácidos.<br />
2.1. Clasificación de los aminoácidos.<br />
●hidrófobos.<br />
●hidrófilo.<br />
●ácidos.<br />
●básicos.<br />
2.2. Propiedades de los aminoácidos.<br />
► El comportamiento anfótero<br />
► Isomerías de los aminoácidos.<br />
► Actividad óptica.<br />
3. Peptídos.<br />
3.1. Enlace peptídico<br />
► Características del enlace peptídico<br />
4. Estructura de las proteínas.<br />
► Estructura primaria.<br />
► Estructura secundaria.<br />
▪La ordenación α-hélice.<br />
▪La ordenación β-laminar o de hoja plegada.<br />
► Estructura terciaria.<br />
▪Las proteínas fibrosas<br />
▪Las proteínas globulares<br />
► Estructura cuaternaria<br />
5. Propiedades de las proteínas.<br />
▪Solubilidad.<br />
▪Desnaturalización<br />
▪Especificidad.<br />
▪Capacidad amortiguadora.<br />
6. Funciones biológicas de las proteínas.<br />
▪Funciones enzimáticas o catalíticas<br />
▪Funciones reguladoras u hormonales.<br />
▪Funciones defensivas e inmunológicas.<br />
▪Funciones de transporte.<br />
▪Funciones estructurales.<br />
▪Funciones homeostáticas.<br />
▪Funciones contráctiles.<br />
▪Funciones de reserva<br />
7. Clasificación de las proteínas.<br />
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1. <strong>PROTEÍNAS</strong>.<br />
1.1. CONCEPTO.<br />
Las proteínas son polímeros lineales de moléculas de α-aminoácidos que<br />
desempeñan múltiples funciones específicas. Éstas dependen de su estructura<br />
tridimensional, que puede presentar cuatro niveles de plegamientos, de complejidad<br />
creciente. Las proteínas son muy abundantes, pues constituyen casi la mitad del peso en<br />
seco de la célula<br />
1.2. COMPOSICIÓN.<br />
Las proteínas están compuestas por átomos de carbono (C), hidrógeno (H), oxígeno<br />
(O) y nitrógeno (N); aunque pueden contener también azufre (S). En algunas proteínas<br />
complejas (heteroproteínas) también están presentes el fósforo (P) y, en menor<br />
proporción, hierro (Fe), cobre (Cu), magnesio (Mg), yodo (I), etc.<br />
2. AMINOÁCIDOS.<br />
Los aminoácidos son las unidades estructurales básicas de las proteínas. Se<br />
caracterizan por tener un grupo carboxilo (-COOH) y un grupo amino (-NH2) unidos<br />
al carbono que ocupa la posición α (C contiguo al grupo carboxilo). Unidos también a<br />
ese carbono tenemos un átomo de hidrógeno (H) y una cadena lateral, de mayor a menor<br />
complejidad, llamada radical o cadena (R). Las características de esa cadena son las que<br />
distinguen unos aminoácidos de otros.<br />
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2.1. CLASIFICACIÓN DE LOS AMINOÁCIDOS.<br />
Todas las proteínas de todas las especies se construyen a partir de un conjunto de<br />
veinte aminoácidos diferentes. De la serie fundamental de 20 aminoácidos (AA), once se<br />
pueden sintetizar a partir de intermediarios del ciclo de Krebs o de otros metabolismos,<br />
mediante reacciones sencillas. Estos once aminoácidos reciben el nombre de aminoácidos<br />
no esenciales.<br />
Por el contrario, los humanos debemos obtener los nueve aminoácidos restantes a<br />
partir de los alimentos de la dieta, y por eso reciben el nombre de aminoácidos<br />
esenciales.<br />
Aminoácidos no esenciales Aminoácidos esenciales<br />
Alanina (Ala)<br />
Arginina (Arg)<br />
Asparragina (Asn)<br />
Aspartato (Asp)<br />
Cisteína (Cys)<br />
Glutamato (Glu)<br />
Glutamina (Gln)<br />
Glicina (Gly)<br />
Prolina (Pro)<br />
Serina (Ser)<br />
Tirosina (Tyr)<br />
Histidina (His)<br />
Isoleucina ((Ile)<br />
Leucina (Leu)<br />
Lisina (Lys)<br />
Metionina (Met)<br />
Fenilalanina (Phe)<br />
Treosina (Thr)<br />
Triptófano (Trp)<br />
Valina (Val)<br />
A.1- Si todos los aminoácidos tienen en común el grupo amino y el grupo ácido, ¿en qué difieren los 20<br />
aminoácidos distintos que forman las proteínas?<br />
► Atendiendo al grupo R, los aminoácidos se clasifican en:<br />
●Hidrófobos: grupo R no polar formado por cadenas hidrocarbonadas<br />
●Hidrófilo: grupo R polar pero sin carga.<br />
●Ácidos: con carga negativa, poseen dos grupos ácidos.<br />
●Básicos: con carga positiva, poseen dos grupos aminos.<br />
2.2. PROPIEDADES DE LOS AMINOÁCIDOS.<br />
Los aminoácidos son compuestos sólidos; incoloros; cristalizables; de elevado punto<br />
de fusión (habitualmente por encima de los 200 º C); solubles en agua, con actividad<br />
óptica y con un comportamiento anfótero.<br />
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► El comportamiento anfótero se refiere a que, en disolución acuosa, los<br />
aminoácidos pueden comportarse como ácido o como base (captar o ceder protones al<br />
medio), dependiendo del pH de la disolución en la que se encuentren. Si la disolución es<br />
ácida, los aminoácidos captan protones y se comportan como una base. Si la disolución es<br />
básica, ceden protones y se comportan como un ácido. Gracias a esto regulan de pH del<br />
medio.<br />
El pH en el cual un aminoácido tiende a adoptar una forma dipolar, neutra (igual<br />
número de cargas positivas que negativas) se denomina Punto isoeléctrico.<br />
► Isomerías de los aminoácidos.<br />
Todos los aminoácidos proteicos, excepto la<br />
glicocola, tienen almeno un carbono<br />
asimétrico (el carbono α), es decir, unido a<br />
cuatro radicales diferentes. Como<br />
consecuencia de ello pueden presentar dos<br />
configuraciones espaciales D y L, según la<br />
orientación del grupo amino – NH2, a la<br />
derecha o a la izquierda, respectivamente.<br />
Estas dos configuraciones espaciales<br />
se denominan esteroisómeros. Ambos<br />
esteroisómeros son imángenes especulares<br />
y no superpuestas. Todos los aminoácidos<br />
proteicos son de la serie L.<br />
► Actividad óptica. Las moléculas que desvían la luz polarizada a la derecha se<br />
denominan dextrógiras y se representan con el signo (+). Las moléculas que desvían la luz<br />
polarizada a la izquierda se denominan levógiras y se representan con el signo (-).<br />
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3. PEPTÍDOS.<br />
Los aminoácidos se unen entre sí mediante enlaces peptídicos, un tipo de enlace<br />
covalente, constituyendo de este modo los péptidos. Dos aminoácidos reaccionan entre<br />
sí, perdiendo una molécula de agua, la molécula resultante recibe el nombre de dipéptido.<br />
Cuando son tres tripéptidos, cuatro tetrapéptidos. Un oligopéptido contiene menos de 50<br />
y en general se denomina polipéptidos a las cadenas que poseen entre 50 Y 100 aa.<br />
Cuando se unen más de 100 aminoácidos se forman las proteínas.<br />
3.1. ENLACE PEPTÍDICO<br />
Este enlace se establece entre el grupo carboxilo (-COOH) del primer aminoácido<br />
y el grupo amina (-NH2) del segundo aminoácido y se libera una molécula de agua.<br />
NH2<br />
| NH 2<br />
R - CH |<br />
| R - CH<br />
COOH |<br />
CO<br />
+ H2O + | † Enlace peptídico<br />
NH<br />
NHH |<br />
| R´- CH<br />
R´ - CH |<br />
| COOH<br />
COOH Ejemplo de reacción de dos aminoácidos con la formación de un enlace peptídico.<br />
La molécula resultante es un dipéptido.<br />
► Características del enlace peptídico<br />
1ª) El enlace peptídico es un enlace<br />
covalente que se establece entre un<br />
átomo de carbono y un átomo de<br />
nitrógeno. Es un enlace muy resistente,<br />
lo que hace posible el gran tamaño y<br />
estabilidad de las moléculas proteicas.<br />
2ª) Los estudios de Rayos X de las<br />
proteínas han llevado a la conclusión de<br />
que el enlace C-N del enlace peptídico se<br />
comporta en cierto modo como un<br />
doble enlace y no es posible, por lo tanto, el giro libre alrededor de él.<br />
3ª) Todos los átomos que están unidos al carbono y al nitrógeno del enlace peptídico<br />
mantienen unas distancias y ángulos característicos y están todos ellos en un mismo plano.<br />
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El enlace peptídico puede ser hidrolizado por acción de las proteasas. Éstas son<br />
enzimas hidrolíticas presentes en los lisosomas celulares y en los jugos digestivos.<br />
A.2.- Escribe la reacción de estos tres aminoácidos.<br />
NH2<br />
|<br />
- Glicocola: H - CH<br />
|<br />
COOH<br />
NH2<br />
|<br />
- Alanina: H3C- CH<br />
|<br />
COOH<br />
NH2<br />
|<br />
- Serina: H2OHC - CH<br />
|<br />
COOH<br />
A.3.- La molécula resultante será un tripéptido con dos enlaces peptídicos. ¿Cuántas moléculas de agua<br />
se forman como resultado de la reacción?<br />
4. ESTRUCTURA DE LAS <strong>PROTEÍNAS</strong>.<br />
Las proteínas están compuestas por cadenas de aminoácidos (más de 100) unidos<br />
mediante enlaces peptídicos. La estructura de las proteínas es la composición y forma<br />
que adopta dicha cadena en el espacio. Tal conformación responde a cuatro niveles de<br />
organización, cada uno de los cuales se construye a partir del nivel anterior. A estos<br />
niveles se los denomina, respectivamente, estructura primaria, secundaria, terciaria y<br />
cuaternaria.<br />
► Estructura primaria. Es la secuencia de los aminoácidos, nos dice qué<br />
aminoácidos componen la proteína y el orden en que se encuentran. Una característica de<br />
esta estructura es la disposición en zigzag de los radicales R. El primer aminoácido tiene<br />
siempre libre el grupo amino. El último aminoácido siempre tiene libre el grupo<br />
carboxilo.<br />
► Estructura secundaria. Hace referencia a la disposición espacial de los<br />
aminoácidos que componen una proteína. Mediante estudios de difracción de rayos X, se<br />
ha determinado que la estructura primaria de los péptidos se pliega según dos<br />
estructuras secundarias posibles, denominadas α-hélice y β-laminar (u hoja plegada).<br />
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▪La ordenación α-hélice. La cadena polopeptídica se<br />
enrolla en espiral sobre sí misma, la estructura se mantiene estable<br />
gracias a los enlaces de hidrógeno intracatenarios entre el -C=O de<br />
un aminoácido y el -NH- del cuarto aminoácido que le sigue.<br />
Las cadenas laterales de los aminoácidos quedan hacia el<br />
exterior de la hélice.<br />
▪La ordenación β-laminar o de hoja plegada. La<br />
cadena polopeptídica conserva su estructura en zigzag y se asocian<br />
entre sí estableciendo uniones mediante puentes de hidrógeno<br />
intercatenarios, entre grupos C=O y -N-H. Los radicales R van<br />
quedando alternativamente hacia arriba y hacia abajo.<br />
Las cadenas polipeptídicas se pueden unir de forma<br />
paralelas, las cadenas se disponen en el mismo sentido, y<br />
antiparalelas, en sentido contrario (N-C y C-N).<br />
Las cadenas laterales de los aminoácidos se encuentran<br />
situadas por encima y por debajo del plano en zigzag de la lámina<br />
plegada. Esta ordenación forma grandes regiones en la mayoría de<br />
las proteínas globulares, y constituye una especie de trama laminar<br />
sobre la que se construye la proteína.<br />
Una molécula no tiene que estar constituida exclusivamente por un tipo de<br />
conformación. Lo normal es que las moléculas proteicas presenten porciones con hélices α,<br />
otras partes con conformaciones ß y partes que no tienen una conformación definida y<br />
que se llaman zonas irregulares.<br />
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► Estructura terciaria. Es la configuración definitiva que adopta la estructura<br />
secundaria de la proteína en el espacio. Esta estructura es estable gracias a las uniones<br />
que se producen entre los radicales R de los diferentes aminoácidos que se sitúan en<br />
posiciones muy alejadas el uno del otro. Estas uniones pueden ser:<br />
▪Enlaces de hidrógeno entre grupos<br />
peptídicos.<br />
▪Atracciones electricas entre grupos<br />
con carga opuesta.<br />
▪Atracciones hidrofóbicas<br />
▪Fuerzas de Van der Waals entre<br />
radicales aromaticos.<br />
▪Puentes disulfuros entre radicales<br />
de aminoácidos que contienen azufre<br />
(cisteína). Son enlaces covalentes<br />
entre dos grupos (-SH) de dos<br />
cisteínas.<br />
Atendiendo a su configuración, se distinguen dos tipos de estructuras terciarias:<br />
las fibrosas (o filamentosas) y las globulares, aunque muchos autores consideran que las<br />
proteínas filamentosas son proteínas que carecen de estructura terciaria.<br />
▪Las proteínas fibrosas (o filamentosa) poseen una forma de haces lineales o de<br />
cuerda, suelen tener función estructural, de protección o ambas a la vez y son insolubles<br />
en agua. Por ejemplo, tienen esta conformación: la queratina del pelo, plumas, uñas,<br />
cuernos; el colágeno de los huesos y el tejido conjuntivo; y la elastina de la piel, vasos<br />
sanguíneos.<br />
▪Las proteínas globulares presentan una forma esférica o de ovillo, son solubles<br />
en agua y una gran parte desempeñan funciones de transporte, como la hemoglobina<br />
contenida en los glóbulos rojos; otras actúan de biocatalizadores, como las enzimas, etc.<br />
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► Estructura cuaternaria. Muchas proteínas de gran<br />
tamaño están formadas por la asociación de varias cadenas<br />
polipeptídicas. Cada una de estas cadenas polipeptídicas<br />
recibe el nombre de protómero. Cada proteína componente<br />
de la asociación, conserva su estructura terciaria. La unión<br />
se realiza mediante gran número de enlaces débiles, como<br />
puentes de Hidrógeno o interacciones hidrofóbicas. Este<br />
tipo de enlaces facilita enormemente tanto su formación<br />
como su disgregación. La estructura cuaternaria no la<br />
poseen todas las proteínas. Algunas que sí la presentan<br />
son: la hemoglobina y los anticuerpos.<br />
5. PROPIEDADES DE LAS <strong>PROTEÍNAS</strong>.<br />
Las propiedades de las proteínas están estrechamente relacionadas con su<br />
estructura.<br />
▪Solubilidad. Las proteínas fibrosas suelen ser insolubles en agua, mientras que<br />
las globulares generalmente son solubles en medios acuosos. La solubilidad depende del<br />
tamaño y la forma de las moléculas, de la disposición de los radicales R. Así, si la proteína<br />
se rodea de una capa de moléculas de agua (capa de solvatación) que impide que se pueda<br />
unir a otras proteínas, se provocar su precipitación (insolubles).<br />
▪Desnaturalización. La desnaturalización de las proteínas<br />
supone el que éstas pierdan sus estructuras secundarias y<br />
terciarias, es decir su forma tridimensional, aunque mantengan<br />
su estructura primaria mediante los enlaces peptídicos. Con la<br />
desnaturalización desaparece la disposición espacial de la<br />
proteína, perdiendo de esta forma muchas de sus propiedades<br />
fundamentales, y no pudiendo realizar, por tanto, a partir de<br />
este momento, sus funciones biológicas.<br />
Los agentes que producen la desnaturalización de las<br />
proteínas son, entre otros, cambios de temperatura, o en el pH,<br />
alteraciones en la concentración; alta salinidad; agitación<br />
molecular. Si la desnaturalización es breve y suave, la proteína<br />
puede recuperar de nuevo la conformación original una vez se han<br />
restablecido las condiciones iniciales (renaturalización). Por el<br />
contrario, si el cambio es drástico y persistente, la<br />
desnaturalización se hace irreversible, las largas moléculas se entrecruzan y amontonan,<br />
la proteína se coagula y se hace insoluble.<br />
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▪Especificidad. Es una de las propiedades más características y se refiere a que<br />
cada una de las especies de seres vivos es capaz de fabricar sus propias proteínas<br />
(diferentes de las de otras especies) y, aún, dentro de una misma especie hay diferencias<br />
proteicas entre los distintos individuos. La enorme diversidad proteica interespecífica e<br />
intraespecífica es la consecuencia de las múltiples combinaciones entre los aminoácidos,<br />
lo cual está determinado por el ADN de cada individuo.<br />
La especificidad de las proteínas explica algunos fenómenos biológicos como: la<br />
compatibilidad o no de transplantes de órganos; injertos biológicos; sueros sanguíneos;<br />
etc. o los procesos alérgicos e incluso algunas infecciones.<br />
Por otra parte, cada proteína desempeña una función específica. La función de una<br />
proteína depende de su estructura tridimensional, una proteína no puede desempeñar su<br />
función si no tiene la forma adecuada para hacerlo o no puede unirse de forma<br />
completamentaria a otras moléculas sobre las que debe actuar.<br />
▪Capacidad amortiguadora. Las proteínas tienen un comportamiento anfótero y<br />
esto las hace capaces de neutralizar las variaciones de pH del medio, ya que pueden<br />
comportarse como un ácido o una base y por tanto liberar o retirar protones (H + ) del<br />
medio donde se encuentran.<br />
6. FUNCIONES BIOLÓGICAS DE LAS <strong>PROTEÍNAS</strong>.<br />
Las proteínas son los componentes orgánicos más abundantes en la célula por su<br />
participación imprescindible y trascendental en casi la totalidad de los procesos<br />
biológicos. La importancia de las proteínas estriba tanto en la enorme cantidad de<br />
funciones que desempeñan (de ahí su gran diversidad), como en la calidad de estas<br />
funciones. Entre estas funciones cabe citar:<br />
▪Funciones enzimáticas o catalíticas. Las enzimas son proteínas que regulan el<br />
metabolismo celular, aumentan la velocidad de las reacciones y permanecen inalteradas en<br />
el transcurso de éstas.<br />
▪Funciones reguladoras u hormonales. Algunas hormonas son también proteínas.<br />
Las hormonas son fabricadas por las células glandulares y son transportadas por la<br />
sangre para que puedan actuar sobre otras células del organismo. Por ejemplo la insulina,<br />
la tiroxina, la hormona del crecimiento, etc.<br />
▪Funciones defensivas e inmunológicas. Muchas proteínas desempeñan funciones<br />
protectoras en el organismo. Las más importantes son las inmunoglobulinas de la sangre.<br />
Estas proteínas son anticuerpos, se forman como respuesta del organismo a la presencia<br />
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de sustancias extrañas o antígenos, a los que aglutinan o precipitan.<br />
▪Funciones de transporte. Entre ellas destaca la hemoglobina, que transporta el<br />
oxígeno por la sangre de los vertebrados.<br />
▪Funciones estructurales. Algunas glucoproteínas forman parte de las membranas<br />
celulares. El colágeno y la elastina son proteínas que en el tejido conjuntivo forman las<br />
fibras colágenas y elásticas, respectivamente la queratina es un constituyente de las<br />
uñas, los pelos, las escamas de los reptiles, las plumas de las aves, etc.<br />
▪Funciones homeostáticas. Las proteínas son capaces de mantener el equilibrio<br />
del medio interno. Además, dado su carácter anfótero (capaz de disociarse como ácido y<br />
como base) pueden actuar como tampón y ayudar a mantener constante el pH.<br />
▪Funciones contráctiles. Los músculos deben su capacidad de contraerse a la<br />
existencia de dos proteínas contráctiles, la actina y la miosina.<br />
▪Funciones de reserva. Como la ovoalbúmina en el huevo, o la caseína de la leche.<br />
A.4.- ¿Qué enlaces se rompen en una molécula proteica que se sitúa en una disolución concentrada de<br />
sal? Qué le pasa entonces a la molécula de proteína?<br />
A.5.- Cuando se desnaturaliza una proteína. ¿Qué tipo de estructuras desaparecen?<br />
A.6.- ¿Qué es un enlace peptídico?<br />
A.7.- ¿Cuáles son las funciones más importantes que desempeñan las proteínas?<br />
7. CLASIFICACIÓN DE LAS <strong>PROTEÍNAS</strong>.<br />
Dependiendo del criterio de clasificación que utilicemos, las proteínas se pueden<br />
agrupar de diversas maneras. La clasificación que incluimos en la tabla que acompaña el<br />
texto se basa en su composición y las divide en: simples (si al hidrolizarse sólo producen<br />
aminoácidos) y conjugadas (si poseen una parte proteica y otra no proteica, el grupo<br />
prostético). A su vez las simples, se clasifican según su estructura en filamentosas y<br />
globulares, y dentro de éstas, según el tipo de función que desempeñan. Las conjugadas<br />
se clasifican según la naturaleza del grupo prostético.<br />
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Proteínas<br />
simples u<br />
holoproínas.<br />
Formadas<br />
exclusivamente<br />
por aminoácidos,<br />
en forma de<br />
cadenas<br />
polipeptídicas<br />
(según su forma,<br />
pueden ser)<br />
Proteínas<br />
conjugadas o<br />
heteroproteínas<br />
s Formadas por<br />
cadenas<br />
peptídicas y<br />
sustancias<br />
naturales no<br />
proteicas,<br />
llamada grupo<br />
prostético<br />
(según la<br />
naturaleza<br />
química de su<br />
grupo prostético<br />
pueden ser)<br />
CLASIFICACIÓN DE LAS <strong>PROTEÍNAS</strong><br />
Proteínas fibrosas o<br />
escleroproteínas. Forma<br />
alargada o fibrosa. Estructura"hélice.<br />
Insolubles en agua.<br />
Función estructural.<br />
Proteínas globulares o<br />
esferoproteínas. De forma<br />
esférica y solubles en agua o<br />
disoluciones polares.<br />
Glucoproteínas. Su grupo<br />
prostético es un azúcar como la<br />
glucosa unido a la proteína<br />
mediante un enlace covalente.<br />
Colágeno. Forman parte de los tejidos óseos,<br />
cartilaginoso y conjuntivo.<br />
Elastinas. Forman una matriz elástica. Se encuentran<br />
en los pulmones, arterias, etc.<br />
Queratinas. Aparecen en formaciones epidérmicas<br />
como uñas, cuernos, plumas y pelos.<br />
Albúminas. Constituyen la fracción principal de las<br />
proteínas plasmáticas. Regula la presión osmótica de<br />
la sangre y constituye la reserva principal de<br />
proteínas del organismo. Transportan hormonas,<br />
ácidos grasos, etc.<br />
Globulinas. Incluyen " y$- globulinas (asociadas en<br />
la hemoglobina), las(-globulinas (anticuerpos),...<br />
Protaminas e histonas. Asociadas al ADN en los<br />
cromosomas.<br />
Mucoproteínas, secretan mucus<br />
Algunas hormonas (FSH, LH,...)<br />
Membranas celulares, transporte de sustancoias<br />
Fibrinógenos: grupos sanguíneos<br />
Porfirínicas. Poseen un anillo tetrapirrólico con un<br />
catión en su interior. Ej. Hemoglobina (rojo-sangre)<br />
Cromoproteínas. Su grupo<br />
prostético es una sustancia<br />
coloreada o pigmento. No porfirínicas. Como la hemocianina.(azul)<br />
Lipoproteínas. Su grupo<br />
prostético es un lípido polar o<br />
neutro unido a la proteína<br />
mediante un enlace no covalente.<br />
Nucleoproteínas. Su grupo<br />
prostético es un ácido nucleico.<br />
Fosfoproteínas. Su grupo<br />
prostético es el ácido fosfórico.<br />
LDL: (lipoproteína de densidad baja) transporta<br />
colesterol desde el hígados a las células y tejidos<br />
HDL: (lipoproteína de densidad alta) transporta<br />
colesterol hasta el hígado para ser destruido.<br />
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1.- (Sept 03-04) Las proteínas son macromoléculas poliméricas constituidas por la unión de moléculas<br />
más simples.<br />
a.- ¿Cómo se denominan las unidades que se enlazan para constituir las proteínas?<br />
b.- ¿Qué características comunes poseen estas unidades?<br />
e.- Formula el dipéptido Ala-Gly.<br />
d.- Nombra tres funciones que pueden realizar estas macromoléculas en las células.<br />
CH3<br />
|<br />
H2N- C – COOH<br />
|<br />
Ala H<br />
H<br />
|<br />
H2N- C – COOH<br />
|<br />
Gly H<br />
Junio 04 2.- La figura nº1 adjunta corresponde a una hormona constituida por la union de 51 unidades<br />
representadas por circulos. La figura nº 2 corresponde a la estructura básica/común de cada una de sus<br />
unidades.<br />
a.- ¿A qué grupo de macromoléculas pertenece esta hormona?<br />
b.- Considerando la estructura básica (fig. nº 2) Dibuja la unión de dos unidades.<br />
c.- Si las hormonas pertenecientes a este tipo de macromoléculas están formadas por estas unidades, ¿a<br />
qué se debe la variedad de estas sustancias hormonales?<br />
Cys<br />
Cys<br />
Cys<br />
Cys<br />
Figura 1<br />
Cys<br />
Cys<br />
3. (Junio 02) 1. La naturaleza se basta con tan sólo 20 aminoácidos para construir la trama de la vida.<br />
A partir de esta pequeña colección de compuestos químicos se forman todas las proteínas de un ser<br />
vivo. Sin embargo, dos grupos de investigadores de varios países, cada uno con un método distinto, han<br />
logrado alterar el orden de las cosas. En sendos trabajos publicados en Science (20 de abril) ambos<br />
equipos afirman haber expandido el código genético de una bacteria, Escherichia coli, para que<br />
codifique aminoácidos no naturales. La posibilidad de sintetizar, de momento a través de bacterias,<br />
proteínas prácticamente de diseño, 'abre una nueva avenida' para la biotecnología. Modificado de “El<br />
Pais Digital”, 25 de abril de 2001.<br />
a.- Define los términos que aparecen subrayados en el texto. ¿Por qué dice el autor que las proteínas<br />
serían “prácticamente de diseño”? 1,2 puntos.<br />
b.- ¿Mediante qué tipo de enlace se unen los aminoácidos? Formula el<br />
enlace a partir de la fórmula general de los aminoácidos que se incluye.<br />
Explica qué se entiende por estructura primaria de una proteína. 0,9<br />
puntos.<br />
c.- ¿Qué entendemos por estructura terciaria y cuaternaria de las<br />
proteínas? 0,9 puntos.<br />
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4. (Sept-2003) 1.- Formula el tripéptido Ala-Ser-Gly, sabiendo<br />
que la alanina es el extremo amino (grupo amino libre) y la<br />
glicina el extremo carboxilo (grupo carboxilo libre). ¿Cómo se<br />
llama el enlace que une los aminoácidos?<br />
5. (Sept-03) Las figuras 1 y 2 muestran la estructura de la<br />
lisozima, una enzima presente en las lágrimas.<br />
a) Explica qué nivel estructural representa cada figura y<br />
en qué consiste.<br />
b) ¿Cómo se denominan las unidades que aparecen en la<br />
figura 1?<br />
c) ¿Qué sucedería si la lisozima se sometiese a altas<br />
temperaturas?<br />
6. (Sept-2001) Una de las características más sorprendentes de la enfermedad conocida como “mal de<br />
las vacas locas” es que está causada por un prión, es decir por una forma alterada y patógena de una<br />
proteína normal de las vacas. Lo que tiene alterado la proteína patógena respecto a la proteína normal<br />
es fundamentalmente la estructura 2ª y 3ª.<br />
a) Las proteínas son polímeros de subunidades más sencillas. ¿Cómo se<br />
denominan estas unidades? ¿Cómo se denomina el enlace por el que se unen?<br />
Teniendo en cuenta la fórmula de la Alanina (Ala) que se muestra, formula el<br />
dipéptido Ala-Ala. 0,8 puntos.<br />
b) Las proteínas se desnaturalizan por diversos factores tales como el calor.<br />
¿En qué consiste la desnaturalización de una proteína? 0,6 puntos.<br />
c) Los anticuerpos también son proteínas. ¿Qué células los producen? ¿Cómo se denominan las<br />
moléculas con las que reaccionan los anticuerpos? 0,6 puntos.<br />
Linfocitos B o células plasmáticas. Antígenos.<br />
d) ¿Conoces alguna enfermedad que afecte a las células productoras de anticuerpos? ¿cuál es el nombre<br />
general que reciben este tipo de enfermedades? ¿Qué consecuencias tienen para el organismo? 1 punto.<br />
SIDA. Inmunodeficiencias. Bajada de las defensas y vulnerabilidad frente al ataque de patógenos. Se<br />
valorará el que se nombren los microorganismos oportunistas.<br />
7. (Sept-2000) 1. Las enzimas son compuestos orgánicos esenciales en las células vivas. Se ha dicho de<br />
ellas que son las artífices de que pueda existir vida sobre la Tierra, ya que hacen posible que en las<br />
células vivas ocurran reacciones químicas de una manera compatible con la vida.<br />
a) ¿Cuál es la naturaleza química de las enzimas? 0,6 puntos.<br />
b) Explica brevemente cuál es la función de las enzimas. 1,2 puntos.<br />
c) Describe con ayuda de un gráfico cuál es la relación entre la energía de activación y la acción de las<br />
enzimas. 1,2 puntos.<br />
Se debe explicar el efecto de las enzimas disminuyendo la energía de activación de las reacciones que<br />
cataliza y el efecto de ello sobre la velocidad de reacción. Se debe comparar gráficamente la evolución<br />
de la energía a lo largo del progreso de la reacción para una reacción catalizada y una que no lo es.<br />
8. (Junio 03) 1.- Una macromolécula puede contener tres niveles<br />
estructurales, tal como se esquematiza en el recuadro.<br />
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a) ¿De qué macromolécula se trata?<br />
b) ¿En qué nivel de conformación estructural es funcionalmente activa?<br />
c) ¿Qué consecuencias tendría para la macromolécula la reacción que la convierte del nivel 3 al 1?<br />
1<br />
9. (Junio 03) El cuadro adjunto contiene un azúcar,<br />
un lípido y un dipétido.<br />
a) Indentifica cada molécula numerada.<br />
b) Dibuja las moléculas resultantes de la hidrólisis<br />
del compuesto nº 2.<br />
7.- ENZIMAS.<br />
7.1.- CONCEPTO DE ENZIMA.<br />
En primer lugar, la enzima, no lo olvidemos es una proteína globular con una determinada<br />
estructura terciaria, que viene dada, como ya hemos visto, por la secuencia de aminoácidos estructura<br />
primaria, responsable de la estructura tridimensional de esa proteína.<br />
Las enzimas son proteínas con una función catalítica, es decir, proteínas que regulan las<br />
reacciones químicas en los seres vivos. Permiten que reacciones que nunca podrían producirse o que lo<br />
harían a velocidades muy bajas en condiciones celulares, puedan tener lugar y a una velocidad<br />
suficiente, a las temperaturas habituales de los organismos. Intervienen en estas reacciones en muy<br />
pequeñas concentraciones, ya que no se consumen ni se alteran durante la reacción y pueden, por lo<br />
tanto, actuar sucesivas veces.<br />
7.2.- NOMENCLATURA DE LAS ENZIMAS.<br />
La nomenclatura (dar nombre). Los nombres que originalmente se dieron a las enzimas, lo<br />
fueron a gusto de sus descubridores: así, la pepsina del jugo gástrico, la tripsina del jugo intestinal, o la<br />
ptialina de la saliva, nombres que nada nos indican acerca del tipo de sustrato sobre el que actúan, ni<br />
del tipo de reacción que catalizan.<br />
Posteriormente se les dio nombres que indicaban el sustrato sobre el que actuaban, al que se<br />
añadía el sufijo “asa”. Así se designaron ureasa, amilasa, maltasa, etc. Pero dado el gran número de<br />
enzimas que han terminado por descubrirse, en la actualidad alrededor de dos mil, ha sido preciso<br />
adoptar una nomenclatura más sistematizada. En esta nueva nomenclatura, primero se indica el sustrato<br />
y a continuación el nombre de la acción típica acabado con el sufijo -asa. Así, la enzima que interviene<br />
en el paso de ácido 3-fosfoglicérico a ácido 2-fosfoglicérico se denomina fosfoglicero-mutasa. La<br />
enzima que cataliza la reacción de polimerización del RNA RNA-polimerasa.<br />
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7.3.- MECANISMO DE ACCIÓN ENZIMÁTICA.<br />
Las reacciones químicas (incluso las termodinámicamente posibles) no suceden<br />
espontáneamente si las moléculas reaccionantes carecen de la energía de activación suficiente. Las<br />
enzimas, como catalizadores que son, actúan disminuyendo la energía de activación. El mecanismo de<br />
actuación es el siguiente.<br />
Las enzimas (E) se unen de manera específica al sustrato (S) (molécula sobre la que actúa)<br />
como una llave se encaja en la cerradura que le corresponde. Formándose así un complejo transitorio<br />
llamado “enzima-sustrato” (Fig. 4). La unión con el sustrato se realiza en una zona específica de la<br />
enzima, que recibe el nombre de centro activo.<br />
(E) + (S) ł (ES) ł (P) + (E)<br />
En un primer paso se forma un complejo enzima-sustrato (ES). Aquí la enzima indice cambios<br />
en la molécula de sustrato (ruptura o redistribución de enlaces, cambios en los grupos funcionales, etc.),<br />
que hacen disminuir su energía de activación y conducen a la formación del producto final (P) y la<br />
liberación de la enzima (E), inalterada, que puede actuar de nuevo.<br />
Fig. 4.- Variaciones producidas en la energía libre Fig. 5.- Mecanismo de acción enzimática. Centro activo.<br />
de una reacción catalizada y e otra no catalizada,<br />
Si nos detenemos a considerar un momento la forma en que actúan este tipo de catalizadores,<br />
podemos deducir las características principales de los mismos, o sea, las características de las<br />
enzimas:<br />
1.- Especificidad. Una enzima que no tenga la configuración adecuada al sustrato no ofrecerá la<br />
posibilidad de que éste se una a su centro activo, y por tanto no llegará a formarse el complejo enzimasustrato,<br />
que facilitará la reacción. Aunque como veremos más adelante, en determinados casos, la<br />
enzima puede ser “engañada”.<br />
2.- No forman nunca parte del producto o productos.<br />
3.- Debido a las circunstancias anteriores, no se consumen.<br />
4.- Son necesarios, por tanto, sólo en una pequeña cantidad.<br />
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El centro activo (Fig. 5) de una enzima es una zona de la proteína constituido por una serie de<br />
aminoácidos. Éstos pueden estar muy alejados entre sí en la estructura primaria, pero cercanos, en<br />
cambio, en la terciaria.<br />
De todo lo que acabamos de exponer se desprende que la desnaturalización de la enzima<br />
produce su inactivación. Pierde su forma, no existe centro activo, o mejor dicho, está desperdigado, y<br />
no existe así la posibilidad de formación del complejo enzima-sustrato.<br />
El grado de especificidad varía de unas a otras enzimas, existen enzimas muy estrictas, que<br />
incluso son capaces de distinguir formas isómeras de la serie D y L. Determinadas enzimas son activas<br />
con un L-aminoácido e inactivas con su isómero D. Otras enzimas, sin embargo, no llevan su<br />
especificidad hasta ese punto, y actúan sobre una serie de sustratos de estructura similar; así, por<br />
ejemplo, la sacarasa actúa sobre la sacarosa facilitando la reacción de hidrólisis que origina glucosa y<br />
fructosa, pero también lo puede hacer con la maltosa, molécula muy relacionada con la anterior, si bien<br />
la velocidad de reacción varía de uno a otro caso.<br />
7.4.- FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ACTIVIDAD ENZIMÁTICA.<br />
7.4.1.- Temperatura. El aumento de la temperatura provoca en las moléculas un<br />
incremento de su energía cinética, los movimientos de las mismas son más rápidos, y la frecuencia de<br />
las colisiones entre moléculas aumenta, lo que propicia una mayor velocidad de reacción. Se<br />
comprobado que un amento de 10 ºC puede llegar a duplicar y en ciertos casos a cuadriplicar la<br />
velocidad de una reacción.<br />
Aunque esta característica solamente es<br />
aplicable a las reacciones catalizadas por las<br />
enzimas hasta una temperatura “crítica”, que<br />
coincide con la temperatura óptima, en la que la<br />
velocidad de la reacción catalizada por una<br />
determinada enzima es máxima (Fig. 6).<br />
A partir de esta temperatura óptima se<br />
produce un brusco descenso de la velocidad de<br />
reacción, hecho que a la luz de nuestros<br />
conocimientos tiene fácil explicación. Fig. 6.- Actividad de una enzima, en función de la temperatura.<br />
A partir de esta temperatura óptima se produce un brusco descenso de la velocidad de reacción,<br />
hecho que a la luz de nuestros conocimientos tiene fácil explicación. Recordemos nuevamente que las<br />
enzimas son proteínas, moléculas frágiles, sensibles, y que a altas temperaturas sufren lo que<br />
conocemos como su desnaturalización, y que una enzima desnaturalizada, es decir, en la que sólo se<br />
mantiene su estructura primaria, no tiene capacidad para catalizar una reacción metabólica. En general,<br />
la temperatura crítica de las enzimas oscila entre los 55 y los 60 ºC, aunque las enzimas de algunas<br />
bacterias, que viven en aguas termales, llegan a tener temperaturas críticas de 80 a 90 ºC.<br />
7.4.2.- pH. Cada enzima necesita unos valores límites (máximos y mínimos) para poder<br />
desarrollar su actividad. Traspasados estos valores, la enzima se desnaturaliza y pierde su actividad.<br />
Dentro de estos límites existe, como en<br />
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el caso de la temperatura, un valor determinado<br />
del pH, en el que la enzima desarrolla su<br />
actividad máxima, valor al que se le da el<br />
nombre de pH óptimo, y que varía de unas<br />
enzimas a otras. Así, la pepsina del jugo gástrico<br />
posee un pH óptimo de 2, muy ácido, mientras<br />
que el pH óptimo de la tripsina presente en el<br />
jugo pancreático es de 7´8, ligeramente básico<br />
(Fig. 7).<br />
Fig. 7.- Actividad de los enzimas, pepsina y tripsina en función del<br />
pH.<br />
La mayoría de las enzimas intracelulares poseen, sin embargo, un pH óptimo cercano a la<br />
neutralidad.<br />
7.4.3.- Concentración del sustrato. En toda reacción enzimática, si se incrementa la<br />
concentración del sustrato se produce un aumento de la velocidad de formación del producto, tendente<br />
a restablecer el equilibrio químico entre la concentración del sustrato y la del producto<br />
ACTIVIDADES<br />
Actividad 1: Aminoácidos, proteínas<br />
Actividad 2: Cárga de aminoácidos<br />
1.- La figura nº 1 adjunta corresponde a una hormona<br />
constituida por la unión de 51 unidades representadas<br />
por círculos. La figura nº 2 corresponde a la<br />
estructura básica/común de cada una de sus unidades.<br />
a.- ¿A qué grupo de<br />
macromoléculas pertenece esta<br />
hormona?<br />
b.- Considerando la estructura<br />
básica (fig. nº 2) Dibuja la unión de dos unidades.<br />
c.- Si las hormonas pertenecientes a este tipo de macromoléculas<br />
están formadas por estas unidades, ¿a qué se debe la variedad de estas<br />
sustancias hormonales?<br />
2. (Sept 01) Una de las características más<br />
sorprendentes de la enfermedad conocida como “mal de<br />
las vacas locas” es que está causada por un prión, es<br />
decir por una forma alterada y patógena de una proteína<br />
normal de las vacas. Lo que tiene alterado la proteína<br />
patógena respecto a la proteína normal es<br />
fundamentalmente la estructura 2ª y 3ª.<br />
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a) Las proteínas son polímeros de subunidades más sencillas. ¿Cómo se<br />
denominan estas unidades? ¿Cómo se denomina el enlace por el que se unen?<br />
Teniendo en cuenta la fórmula de la Alanina (Ala) que se muestra, formula el<br />
dipéptido Ala-Ala. 0,8 puntos.<br />
b) Las proteínas se desnaturalizan por diversos factores tales como el calor.<br />
¿En qué consiste la desnaturalización de una proteína? 0,6 puntos.<br />
c) Los anticuerpos también son proteínas. ¿Qué células los producen? ¿Cómo<br />
se denominan las moléculas con las que reaccionan los anticuerpos? 0,6 puntos.<br />
Linfocitos B o células plasmáticas. Antígenos.<br />
d) ¿Conoces alguna enfermedad que afecte a las células productoras de<br />
anticuerpos? ¿cuál es el nombre general que reciben este tipo de<br />
enfermedades? ¿Qué consecuencias tienen para el organismo? 1 punto.<br />
SIDA. Inmunodeficiencias. Bajada de las defensas y vulnerabilidad frente al<br />
ataque de patógenos. Se valorará el que se nombren los microorganismos<br />
oportunistas.<br />
3. (Junio 02) La naturaleza se basta con tan sólo 20 aminoácidos para<br />
construir la trama de la vida. A partir de esta pequeña colección de<br />
compuestos químicos se forman todas las proteínas de un ser vivo. Sin<br />
embargo, dos grupos de investigadores de varios países, cada uno con un<br />
método distinto, han logrado alterar el orden de las cosas. En sendos trabajos<br />
publicados en Science (20 de abril) ambos equipos afirman haber expandido el<br />
código genético de una bacteria, Escherichia coli, para que codifique<br />
aminoácidos no naturales. La posibilidad de sintetizar, de momento a través<br />
de bacterias, proteínas prácticamente de diseño, 'abre una nueva avenida'<br />
para la biotecnología. Modificado de “El Pais Digital”, 25 de abril de 2001.<br />
a. Define los términos que aparecen subrayados en el texto. ¿Por qué dice el<br />
autor que las proteínas serían “prácticamente de diseño”? 1,2 puntos.<br />
Se debe definir de manera concisa y clara cada término. Las proteínas serían<br />
de diseño porque no serían naturales, sino<br />
diseñadas por el hombre (0,2).<br />
b. ¿Mediante qué tipo de enlace se unen los<br />
aminoácidos? Formula el enlace a partir de la<br />
fórmula general de los aminoácidos que se incluye.<br />
Explica qué se entiende por estructura primaria<br />
de una proteína. 0,9 puntos.<br />
c. ¿Qué entendemos por estructura terciaria y cuaternaria de las proteínas?<br />
0,9 puntos.<br />
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4. (Sept 03) Las figuras 1 y 2 muestran la estructura de la lisozima, una<br />
enzima presente en las lágrimas.<br />
a. Explica qué nivel estructural representa cada figura y en qué consiste.<br />
b. ¿Cómo se denominan las unidades que aparecen en la figura 1?<br />
c. ¿Qué sucedería si la lisozima se sometiese a altas temperaturas?<br />
5. (Sept 03) Formula el<br />
tripéptido Ala-Ser-Gly,<br />
sabiendo que la alanina es el<br />
extremo amino (grupo amino<br />
libre) y la glicina el extremo<br />
carboxilo (grupo carboxilo<br />
libre). ¿Cómo se llama el enlace que une los aminoácidos?<br />
6. (Junio 03) Una macromolécula puede<br />
contener tres niveles estructurales, tal<br />
como se esquematiza en el recuadro. a) ¿De<br />
qué macromolécula se trata? b) ¿En qué<br />
nivel de conformación estructural es<br />
funcionalmente activa? c) ¿Qué<br />
consecuencias tendría para la<br />
macromolécula la reacción que la convierte<br />
del nivel 3 al 1?<br />
1<br />
Identificar la proteína y la importancia de su conformación espacial para su<br />
funcionalidad. a )Proteína; b) Identificar el n.3 y nombrar Estructura<br />
Terciaria; c) La desnaturalización conduce a la desorganización estructural e<br />
inactivación funcional de la proteína.<br />
7. (Junio 03) El cuadro adjunto<br />
contiene un azúcar, un lípido y un<br />
dipétido. a) Indentifica cada<br />
molécula numerada. b) Dibuja las<br />
moléculas resultantes de la<br />
hidrólisis del compuesto nº 2.<br />
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8. (Sept 04) Las proteínas son macromoléculas poliméricas constituidas por<br />
la unión de moléculas más simples.<br />
a. ¿Cómo se denominan las unidades que se enlazan para constituir las<br />
proteínas?<br />
b. ¿Qué características comunes poseen estas unidades?<br />
c. Formula el dipéptido Ala-Gly.<br />
d. Nombra tres funciones que pueden realizar estas macromoléculas en<br />
las células.<br />
CH3<br />
|<br />
H2N- C – COOH<br />
|<br />
Ala H<br />
H<br />
|<br />
H2N- C – COOH<br />
|<br />
Gly H<br />
9. (Jun 05) Las proteínas son macromoléculas<br />
poliméricas constituidas por la unión de moléculas<br />
más simples.<br />
a. ¿Cómo se denominan las unidades<br />
estructurales de las proteínas?<br />
b. ¿Qué características comunes poseen estas<br />
unidades?<br />
c. A partir de la fórmula de la glicina (Gly)<br />
alanina (Ala) y serina (Ser),<br />
formula el tripéptido Ala-Ser-Gly.<br />
d. Describa las funciones biológicas más importantes de las proteínas.<br />
10. (Sept 05) Las proteínas son macromoléculas sintetizadas mediante la unión<br />
de unidades<br />
a. Explica qué significa<br />
estructura primaria de una proteína<br />
b. Cuando decimos que una<br />
proteína es globular o fibrosa, ¿a<br />
qué nos estamos refiriendo?<br />
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c. ¿Qué consecuencias tendría el calentar a una proteína?<br />
11. (Sept 05) La RUBISCO es la enzima clave en el proceso que usa las plantas<br />
para convertir CO2 en carbohidratos, pero es una enzima relativamente lenta: sólo<br />
transforma unas 3 moléculas de sustrato por segundo<br />
a. ¿Qué cantidad de enzima queda después de la reacción?<br />
b. ¿Qué significa que la actividad enzimática es específica?<br />
c. ¿Cuál es la naturaleza de la enzima?<br />
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<strong>TEMA</strong> 6. ÁCIDOS NUCLEICOS<br />
1. Definición.<br />
2. Composición química de los ácidos nucleicos.<br />
► Nucleotidos<br />
► Nucleósido<br />
3. Nucleótidos no nucleicos<br />
▪Adenosín trifosfato (ATP)<br />
▪Adenosín monofosfato cíclico (AMP-c)<br />
▪NAD y FAD<br />
▪NADH<br />
4. Ácido desoxirribonucleico (ADN).<br />
► Estructura primaria.<br />
► Estructura secundaria.<br />
► Estructura terciaria.<br />
5. Funciones del ADN.<br />
6. Desnaturalización del ADN.<br />
7. Ácido ribonucleico (ARN).<br />
► Estructura.<br />
► Tipos y función.<br />
▪ARN mensajeros (ARNm),<br />
▪ARN de transferencia (ARNt)<br />
▪ARN ribosómicos (ARNr)<br />
▪ARN heterogéneo nuclear (ARNhn)<br />
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1. DEFINICIÓN.<br />
Los ácidos nucleicos son macromoléculas constituidas por la unión mediante<br />
enlaces químicos de unidades menores llamadas nucleótidos. Los ácidos nucleicos son<br />
compuestos de elevado peso molecular que están presentes en el núcleo de las células<br />
(también en determinados orgánulos como mitocondrias y cloroplastos). Son las moléculas<br />
encargadas de almacenar, transmitir y expresar la información genética. Existen dos<br />
tipos ADN (ácido desoxirribonucleico) y ARN (ácido ribonucleico), presentes ambos en<br />
toda clase de células animales, vegetales o bacterianas.<br />
2. COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS.<br />
Los ácidos nucleicos son macromoléculas<br />
poliméricas formadas por subunidades llamadas<br />
nucleótidos.<br />
► Nucleotidos<br />
Están formados por la unión de una base<br />
nitrogenada, una pentosa y una molécula de ácido<br />
fosfórico (H3 PO4)<br />
▪ Bases nitrogenadas. Compuestos cíclicos<br />
formados por carbono y nitrógeno. Existen dos tipos:<br />
- Bases pirimidínicas, derivadas de la pirimidina. Son la citosina (C), que se<br />
encuentra tanto en el ADN como en el ARN; la timina (T), que se presenta sólo en<br />
el ADN; y el uracilo (U), componente del ARN.<br />
- Bases púricas, derivadas de la purina. Las más importantes son la adenina (A) y<br />
la guanina (G). Las dos en ambos tipos de ácidos nucleicos.<br />
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▪Pentosa, ribosa en el ARN y desoxirribosa en el ADN.<br />
▪Ácido ortofosfórico (H3 PO4) se encuentran en forma de ion fosfato.<br />
A.1.- ¿Qué diferencia existe entre la ribosa y la desoxirribosa?<br />
► Nucleósido<br />
La unión de una pentosa con una base nitrogenada forma un nucleósido. El enlace<br />
se forma entre el carbono anomérico del azúcar y uno de los nitrógenos de la base<br />
nitrogenada. En la unión se forma una molécula de agua. Este enlace recibe el nombre de<br />
enlace N-glucosídico. Si la pentosa es una ribosa, tenemos un ribonucleósido. Estos<br />
tienen como bases nitrogenadas la adenina, guanina, citosina y uracilo. Si la pentosa es un<br />
desoxirribosa, tenemos un<br />
desoxirribonucleósido. Estos tienen<br />
como bases nitrogenadas la adenina,<br />
citosina, guanina y timina. Se nombra<br />
añadiendo la terminación -osina, si<br />
derivan de una base púrica, o -idina,<br />
se ésta es pirimidínica, al nombre de<br />
la base que lo forma: adenosina,<br />
guanosina, citidina, timidina, etc. Si<br />
la pentosa es la desoxirribosa se<br />
antepone el prefijo desoxi-; por<br />
ejemplo, desoxiaguanosina,<br />
desoxicitidina, etc.<br />
Los nucleótidos se forma por la unión de un nucleósido con el ácido fosfórico, esta<br />
se produce mediante la esterificación del azúcar por el ácido fosfórico. Es una unión<br />
fosfoéster entre un OH del ácido fosfórico y el OH situado en el carbono 5 del azúcar,<br />
con formación de una molécula de agua. Según el azúcar sea la ribosa o la desoxirribosa,<br />
tendremos ribonucleótidos o desoxirribonucleótidos.<br />
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La nomenclatura de los nucleótidos es compleja. Los nucleótidos se nombran como<br />
el nucleósido del que proceden eliminando la a final y añadiendo la terminación<br />
monofosfato, por ejemplo, adenosin monofosfato (AMP). Llevan el prefijo desoxi-, en el<br />
caso de estar formadas por la pentosa desoxirribosa. (dAMP)<br />
Al grupo fosfato de los nucleótidos<br />
monofosfato puede unirse un segundo fosfato,<br />
y a éste un tercero, para formar los<br />
nucleótidos mono-, di- y trifosfatos (AMP, ADP<br />
y ATP),<br />
La unión de dos nucleótidos mediante<br />
enlaces fosfodiester (entre el OH del ácido<br />
fosforito de un nucleótido y el OH del carbono<br />
3' del siguiente formándose una molécula de<br />
agua) da lugar a un dinucleótido, si se une<br />
varios forman un polinucleótido. Los ácidos<br />
nucleicos son precisamente largas cadenas<br />
polinucleótidicas.<br />
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Formación de un dinucleótido<br />
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3. NUCLEÓTIDOS NO NUCLEICOS<br />
No forman parte de los ácidos nucleicos, se encuentran libres en las células e<br />
intervienen en el metabolismo y en su regulación de enzimas, aportando energía química<br />
en las reacciones celulares, como coenzimas o como intermediarios activos en la síntesis<br />
de biomoléculas. Entre estos tenemos:<br />
▪ Adenosín trifosfato (ATP) actúa como coenzima en diversas reacciones<br />
metabólicas implicadas en la transferencia de fosfato y energía siendo el intermediario<br />
energético celular por excelencia. Al hidrolizarse a ADP+P, libera la energía que es<br />
utilizada por la célula para realizar diversas funciones, como movimiento, síntesis de<br />
moléculas, producción de calor, transmisión nerviosa, transporte activo, etc. Por tanto en<br />
los seres vivos actúan como un almacén de energía.<br />
▪Adenosín monofosfato cíclico (AMP-c) que actúa como segundo mensajero.<br />
▪El NAD (nicotín-adenín-dinucleótido) y el FAD (flavín-adenín-dinucleótido), son<br />
dinucleótidos formados por la unión de un nucleótido de adenina a un nucleótido de<br />
nicotinamida y flavina, respectivamente, y el NADP (nicotín-adenín-dinucleótido fosfato)<br />
posee además un fosfato; actúan como coenzimas en procesos metabólicos de<br />
transferencia de electrones (reacción de óxido-reducción). Estas coenzimas actúan<br />
aceptando o cediendo electrones (reduciéndose u oxidándose) al tiempo que el sustrato<br />
se oxida o reduce, ejemplo.<br />
E (deshidrogenasa)<br />
A-H2 !!!!! A<br />
œ ø<br />
(sustrato reducido) NAD NADH + H +<br />
ø ø<br />
(coenzima oxidada) (coenzima reducida)<br />
(sustrato oxidado)<br />
▪El NADH se une a enzimas que catalizan reacciones catabólicas, mientras que el<br />
NADPH lo hace con las que catalizan reacciones de biosíntesis.<br />
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4. ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLEICO (ADN).<br />
El ADN es un polímero líneal formado por desoxirribonucleotidos de adenina,<br />
guanina, citosina y timina.<br />
El ADN fue aislado por primera vez en 1869, pero hasta 1950 no se empezó a<br />
conocer su estructura. Se encuentra en el núcleo de las células eucariotas asociado a<br />
proteínas (histonas y otras) formando la cromatina, sustancia que constituye los<br />
cromosomas y a partir de la cual se transcribe la información genética. También hay<br />
ADN en ciertos orgánulos celulares (por ejemplo: plastos y mitocondrias).<br />
El estudio de su estructura se puede hacer a<br />
varios niveles, presentan estructuras primaria y<br />
secundaria, aunque asociado o no a proteínas nucleares<br />
adoptan estructuras seperenrolladas que equivalen a<br />
una estructura terciaria.<br />
► Estructura primaria.<br />
Es la secuencia de nucleótidos de una cadena o<br />
hebra. Para indicar la secuencia de una cadena de ADN<br />
es suficiente con los nombres de las bases o su inicial<br />
(A, T, C, G) en su orden correcto y los extremos 5' y<br />
3' de la cadena nucleotídica. Así, por ejemplo:<br />
5'ACGTTTAACGACAAGTATTAAGACAAGTATTAA3'<br />
► Estructura secundaria.<br />
De acuerdo con el modelo de doble hélice propuesto por Watson y Crick, la<br />
estructura secundaria del ADN consiste en:<br />
▪Una doble hélice formada por dos cadenas helicoidales de polinucleótidos,<br />
enrolladas la una alrededor de la otra a lo largo de un eje imaginario común.<br />
▪El enrollamiento es dextrógiro (sentido de las agujas del reloj).<br />
▪Las cadenas son antiparalelas, se disponen en sentido opuestos. Una va en<br />
sentido 3' → 5' y la otra en sentido 5' → 3'.<br />
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▪Las bases nitrogenadas se sitúan en el interior de la doble hélice mientras que el<br />
azúcar (la pentosa) y el ácido fosfórico forman el esqueleto externo; los planos de las<br />
bases quedan perpendiculares al eje de la hélice.<br />
▪Las dos cadenas están unidas por puentes de hidrógenos formados entre los<br />
pares adenina-timina (A=T) dos puentes y guanina-citosina (G≡C) tres puentes. Esta<br />
correspondencia entre las bases explica el hecho de que las dos cadenas de la doble<br />
hélice posean secuencias complementarias.<br />
Esta estructura secundaria hace posible explicar el papel del ADN como molécula<br />
que posee el mensaje genético, capaz de duplicarse o replicarse para transmitir este<br />
mensaje a las dos células hijas y transcribir, por otra parte, este mensaje para formar<br />
moléculas de ARN responsables de la síntesis de proteínas. Estas dos importantes<br />
funciones se basan, como veremos más adelante, en la complementariedad de sus bases.<br />
► Estructura terciaria.<br />
La disposición que adopta la doble hélice de ADN al asociarse con proteínas se<br />
conoce como estructura terciaria.<br />
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5. FUNCIONES DEL ADN.<br />
El ADN contiene la información celular heredable, es decir, información genética<br />
que se transmite en la reproducción. El modelo de la doble hélice permite comprender<br />
cómo puede desempeñar esta función atendiendo a las características que requiere esta<br />
misión: 1º capacidad de replicación, 2º capacidad de contener información y 3º<br />
posibilidad de mutación.<br />
La replicación de la molécula original para formar dos moléculas hijas idénticas se<br />
explica mediante la complementariedad de las bases, si las dos cadenas se separan, cada<br />
una puede servir de molde para la síntesis de una nueva cadena complementaria. De esa<br />
manera, la información genética en la secuencia de bases puede transmitirse fielmente.<br />
La información está contenida en la secuencia de bases. Una determinada<br />
secuencia de nucleótidos del ADN puede traducirse en una secuencia determinada de<br />
aminoácidos de acuerdo con la hipótesis “un gen-una enzima”. Mediante el proceso de<br />
transcripción se transfiere la información (secuencia de bases) a otra molécula, el ARNm<br />
(mensajero), que traslada sus órdenes al citoplasma donde los ribosomas traducen esta<br />
información fabricando una determinada cadena polipeptídica.<br />
La mutación (cambio en la información genética) que hace posible el hecho<br />
evolutivo se explica como un cambio en la secuencia de las bases, esto implica la<br />
sustitución de un aminoácido por otro en la proteína que, a su vez, puede significar un<br />
cambio en la función de ésta. Las mutaciones pueden producirse por “errores” en el<br />
proceso de replicación. Aunque este fenómeno se produce con mucha frecuencia, la<br />
mayoría de las mutaciones son inviables, es decir, el resultado es incompatible para la<br />
vida. Por ello, las células poseen mecanismo de reparación de errores sustituyendo el<br />
fragmento equivocado y colocando las bases complementarias correctas en la cadena<br />
inicial.<br />
6. DESNATURALIZACIÓN DEL ADN.<br />
Si una disolución de ADN se calienta suficientemente ambas cadenas se separan,<br />
pues se rompen los enlaces de hidrógeno que unen las bases, y el ADN se desnaturaliza. La<br />
temperatura de desnaturalización depende de la proporción de bases. A mayor proporción<br />
de C-G, mayor temperatura de desnaturalización, pues la citosina y la guanina establecen<br />
tres puentes de hidrógeno, mientras que la adenina y la timina sólo dos y, por lo tanto, a<br />
mayor proporción de C-G, más puentes de hidrógeno unirán ambas cadenas. La<br />
desnaturalización se produce también variando el pH o a concentraciones salinas<br />
elevadas. Si se restablecen las condiciones, el ADN se renaturaliza y ambas cadenas se<br />
unen de nuevo.<br />
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7. ÁCIDO RIBONUCLEICO (ARN).<br />
► Estructura.<br />
Los ácidos ribonucléicos (ARN) están formados por ribonucléotidos (nucleótido de<br />
ribosa), sus bases nitrogenadas son adenina, guanina, citosina y uracilo, compuesto este<br />
último que sustituye a la timina del ADN.<br />
Estos ribonucléotidos se unen<br />
entre sí mediante enlaces<br />
fosfodiéster en sentido 5 → 3, al<br />
igual que el ADN. A diferencia del<br />
ADN, el ARN es casi siempre<br />
monocatenario (excepto en los<br />
reovirus donde es bicatenario).<br />
Poseen, no obstante, zonas con<br />
estructura de doble hélice,<br />
denominadas horquillas. Cuando las<br />
zonas complementarias están<br />
separadas por regiones no<br />
complementarias se forman lazos o bucles.<br />
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► Tipos y Función.<br />
Por su localización celular, su estructura y la función que desempeñan se<br />
distinguen varios tipos de ARN: ARNm (mensajero), ARNr (ribosómico), ARNt<br />
(transferente) y el ARNhn (heterogéneo nuclear).<br />
▪ARN mensajeros (ARNm), forman cadenas<br />
cortas y lineales que poseen únicamente estructura<br />
primaria y que pueden llegar a estar formadas hasta<br />
por 5.000 nucleótidos. Sintetizado como copia<br />
complementaria de un segmento de ADN, lleva la<br />
información desde el núcleo al hialoplasma para la<br />
síntesis de proteínas.<br />
▪ARN de transferencia (ARNt), están formados por moléculas relativamente<br />
pequeñas que contienen entre 70 y 90 nucleótidos y constituyen una única hebra o<br />
cadena. Esta cadena presenta zonas con doble hélice, que dan lugar a la estructura<br />
secundaria en “hoja de trébol”. Los distintos ARNt dispersos en el hialoplasma se<br />
encargan de recoger los diferentes aminoácidos y de transportarlos hasta los ribosomas.<br />
En el ARNt podemos distinguir un brazo aceptor de aminoácidos abierto y un bucle<br />
anticodón formado por un triplete de bases nitrogenadas y que es complementario del<br />
correspondiente triplete codón del ARNm<br />
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10
▪ARN ribosómicos (ARNr), son los más abundantes (90 - 95 % de los ARN). Al<br />
igual que el ARNt presenta zonas con estructura de doble hélice. Se encuentra en los<br />
ribosomas asociado a proteínas, formando parte de subunidades que los integran. Los<br />
ribosomas son los orgánulos encargados de la biosíntesis de proteínas; concretamente,<br />
“traducen” la secuencia de bases del ARNm en la secuencia correspondiente de<br />
aminoácidos.<br />
▪ARN heterogéneo nuclear (ARNhn), están localizados en el núcleo. Presentan<br />
gran variedad de tamaños, de ahí su nombre. Es el precursor de los ARNm, en los que se<br />
transforman tras un proceso de maduración que implica la eliminación de secuencias de<br />
nucleótidos no codificantes.<br />
Composición<br />
química<br />
Estructura<br />
Función<br />
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ARN ADN<br />
Pentosa Posee$-D-Ribosa Posee$-D-Desoxirribosa<br />
Base<br />
Cadena<br />
Configuración<br />
Adenina, guanina, citosina y<br />
uracilo. Todas ellas en distinta<br />
proporción.<br />
Los ARN son monocatenarios,<br />
están constituidos por una sola<br />
cadena polinucleótidica (excepto<br />
en algún virus)<br />
Salvo el ARNt (con estructura en<br />
hoja de trébol), no presentan una<br />
estructura espacial determinada.<br />
En el proceso de transcripción se<br />
traslada información (secuencia<br />
de bases) del ADN a otras<br />
moléculas: el ARNm<br />
(mensajero), actúa como<br />
intermediario para llevar la<br />
información contenida en el<br />
ADN al citoplasma.<br />
La traducción de la secuencia de<br />
bases del ARNm se realiza en<br />
los ribosomas (constituidos por<br />
ARNr y proteínas) del<br />
citoplasma.<br />
Los ARNt específicos<br />
transportan a los aminoácidos<br />
colocándolos en el orden exacto<br />
para formar la proteína.<br />
Prueba de acceso a Grado Superior<br />
Adenina, guanina, citosina y timina.<br />
La proporción de adenina es idéntica<br />
a la timina, lo mismo ocurre con<br />
guanina y citosina (En el ADN de<br />
doble cadena).<br />
El ADN es bicatenario, está<br />
constituido por una doble cadena<br />
polinucleótidica (excepto en algunos<br />
virus)<br />
Estructura en doble hélice, con las<br />
dos cadenas unidas mediante el<br />
emparejamiento de las bases A=T y<br />
G≡C.<br />
La información sobre qué<br />
aminoácidos y en qué orden deben<br />
unirse para producir todas las<br />
proteínas celulares está codificada en<br />
la secuencia de bases del ADN. Un<br />
“gen” se define como un fragmento<br />
de ADN que contiene la información<br />
para la síntesis de una cadena<br />
polipeptídica.<br />
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A.2.- ¿Qué secuencia de bases tendrá el ARNm, formado a partir de la siguiente hebra de ADN?<br />
A-T-C-G-A-A-T-G-A-G-G-T-C-T-A<br />
¿Cuántos codones poseerá?<br />
¿Cuántos ARNt serán necesarios en la biosíntesis de ese polipeptído?<br />
¿Qué anticodones deberá poseer?<br />
A.3.- En un dúplex de ADN ambas hebras son moléculas poliméricas independientes que se<br />
mantienen unidas gracias a fuerzas intermoleculares. ¿A qué tipo de enlaces nos referimos? ¿En que<br />
región de la doble hebra se localizan? ¿En qué parte del nucleótido se localizan los átomos que<br />
participan en estos enlaces? Ayúdate con un dibujo.<br />
A.4.- Establecer la correspondencia existente entre los términos de las columnas A y B.<br />
COLUMNA A COLUMNA B<br />
1. Uracilo a. Azúcar constitutivo del ARN<br />
2. Adenosina b. Nucleósido<br />
3. Histonas c. Nucleótido<br />
4. ATP d. Base pirimidínica<br />
5. Ribosa e. Proteína asociadas al ARN<br />
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A.5.- Una vez aislado un fragmento monocatenario de ADN humano, se analizaron las proporciones<br />
de las bases nitrogenadas y se encontró: A: 27%, G: 35%, C: 25%, T: 13%.<br />
a) Determina las proporciones de bases de la cadena complementaria.<br />
b) Comentar las propiedades de las dobles hélices en función de las proporciones de bases.<br />
c) Calcular las proporciones de bases del ARN que se transcribiría del fragmento inicial.<br />
A.6.- Una cadena de ácido nucleico presenta la siguiente secuencia de bases:<br />
5'6 GATCAACTGA 63'<br />
Indica, razonando la respuesta, si se trata de ADN o de ARN y cuál sería la secuencia de<br />
bases de la cadena complementaria.<br />
ACTIVIDADES<br />
Actividad 1: ¡Busca la información genética!<br />
Actividad 2: La función del ARN.<br />
Actividad 3: Las características del ARN.<br />
Unidad didáctica: Composición química de los seres<br />
vivos.<br />
PREGUNTAS PAU<br />
(Junio 2000) El ADN es la molécula encargada de almacenar y transmitir la<br />
información genética. Su estructura es un reflejo de esta función, ya que<br />
permite que la molécula se duplique antes de la división celular, de manera que<br />
la información genética llega a las dos células hijas.<br />
a) Explica, sin entrar en fórmulas químicas, cuáles son las<br />
características estructurales básicas de la molécula de ADN. 1 punto.<br />
b) ¿Qué hay en esta estructura que haga posible la duplicación de la<br />
molécula? 0,8 puntos.<br />
c) ¿En qué se diferencian las estructuras de las moléculas de ADN y<br />
ARN? 1,2 puntos.<br />
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(Sept-2000) Las vitaminas son compuestos orgánicos relativamente sencillos<br />
y que son imprescindibles para la vida.<br />
a) ¿Por qué es esencial incluirlas en la dieta de los seres humanos,<br />
mientras que otros organismos pueden vivir sin ellas? 0,5 puntos.<br />
b) ¿Conoces algún ejemplo de vitamina? ¿Es liposoluble o hidrosoluble?<br />
¿Qué efectos tiene su carencia? 1 punto.<br />
c) Algunas vitaminas son de naturaleza proteica. Explica en qué lugar<br />
de la célula se realiza su síntesis, qué orgánulos participan y cuáles son<br />
los sustratos (precursores) que se usan en dicha síntesis. 1,5 puntos.<br />
(Sept-2000) Las enzimas son compuestos orgánicos esenciales en las células<br />
vivas. Se ha dicho de ellas que son las artífices de que pueda existir vida<br />
sobre la Tierra, ya que hacen posible que en las células vivas ocurran<br />
reacciones químicas de una manera compatible con la vida.<br />
a) ¿Cuál es la naturaleza química de las enzimas? 0,6 puntos.<br />
b) Explica brevemente cuál es la función de las enzimas. 1,2 puntos.<br />
c) Describe con ayuda de un gráfico cuál es la relación entre la energía<br />
de activación y la acción de las enzimas. 1,2 puntos.<br />
(Junio 01) Las características básicas de la replicación del ADN son las<br />
siguientes: es bidireccional, es semiconservativa, se inicia en orígenes de<br />
replicación y avanza sólo en sentido 5’→ 3’.<br />
a) Explica con tus palabras el<br />
significado de cada una de estas<br />
características. 1 punto.<br />
b) También decimos de la replicación<br />
que es un proceso que presenta una<br />
gran “fidelidad”. Explica su<br />
significado y su importancia en la<br />
supervivencia de la especie. 0,7<br />
Puntos.<br />
c) En ocasiones, durante la<br />
replicación se producen mutaciones<br />
en el ADN. ¿Qué entiendes por<br />
mutaciones? ¿Qué relación hay<br />
entre las mutaciones y la evolución de las especies? 0,7 puntos.<br />
e) El ADN es una doble cadena de nucleótidos antiparalela. A partir de las<br />
fórmulas de la adenina, la desoxirribosa y el ácido fosfórico, formula el<br />
desoxirribonucleótido de adenina o desoxiadenosin monofosfato (AMP). 0,6<br />
puntos.<br />
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(Junio 02) La replicación del ADN es un proceso<br />
importante para las células<br />
a. ¿Cuál es la finalidad de la replicación? ¿En qué<br />
fase del ciclo celular se produce? ¿Por qué es tan<br />
importante que la replicación se produzca de forma<br />
fiel? 1 punto.<br />
b. Usando los símbolos adjuntos, dibuja una<br />
molécula de ADN en la que una cadena tenga la secuencia 5’-ATCG-3’. 1 punto.<br />
c. Dibuja ahora una molécula de ARN con secuencia complementaria a la del<br />
apartado b). 1 punto. 3´-<br />
(junio 02) El par A TP I ADP Y el par NÁDH I NAD' tienen un papel central<br />
en el metabolismo, actuando como aceptores o donadores en diversas<br />
reacciones y vías metabólicas.<br />
a. ¿Qué es lo que aceptan o donan cada uno de estos pares? ¿Cuál de<br />
los dos miembros del pares el donador y cuál es el aceptor? 0,7 puntos<br />
b. El ATP es un nucleótido. ¿De qué se compone un nucleótido? ¿Y un<br />
nucleósido? ¿En qué macromoléculas podemos encontrar los<br />
nucleótidos? 1 punto.<br />
c. En condiciones aerobias la mayor parte del A TP se produce en la<br />
fosforilación oxídativa . ¿En qué lugar de la célula ocurre? Describe de<br />
qué manera se produce A TP a partir de NADH mediante este proceso.<br />
¿Cuál es el aceptar final de los electrones en la cadena respiratoria?<br />
1,3 puntos.<br />
d. Una mutación que cambie solamente una base por otra en el ADN,<br />
¿podria bloquear la fosforilación oxidativa en las células que contienen<br />
esa mutación? Razona la respuesta. 1 punto<br />
(Sept 02) El agua es, sin duda, el componente más abundante de los seres<br />
vivos y en ella se disuelven el resto de los componentes de la materia viva.<br />
a) Nombra el tipo de interacción que realizan las moléculas de agua<br />
entre sí en disolución y explica en qué consisten. ¿Qué se entiende por<br />
sustancias hidrófobas e hidrófilas? 1 punto.<br />
b) El ácido fosfatídico (fonnado por glicerol, dos ácidos grasas y una<br />
molécula de ácido fosfórico) es el más sencillo de los<br />
glicerofosfolípidos, ya que contiene sólo una molécula de ac. fosfórico<br />
en la posición 3 del glicerol. Une una molécula de A dos de B y una de C<br />
para fonnar el ácido fosfatídico. 1 punto.<br />
Prueba de acceso a Grado Superior<br />
15
Biologia (bloque 2) www.trasteandoencontre.com<br />
c) Los glicerofosfolípidos son un componente fundamental de cierto<br />
tipo de estructuras biológicas. Nombra esta estructura, haz un dibujo<br />
(poniendo nombre a las diferentes partes) y di en qué consisten sus<br />
propiedades fundamentales: fluidez y asimetría. 1 punto.<br />
d) Otro componente de las células, el ADN, tiene la particularidad de<br />
que se organiza de diferente manera en las células en división y en las<br />
que no lo están. Nombra y describe brevemente estos dos modelos de<br />
organización. 1 punto.<br />
(Junio 03) El<br />
cuadro<br />
adjunto<br />
contiene un<br />
azúcar, un<br />
lípido y un<br />
dipétido.<br />
a) Indentifica<br />
cada molécula numerada.<br />
b) Dibuja las moléculas resultantes de la hidrólisis del compuesto nº 2.<br />
(Sept-03) La publicidad de cierto producto lácteo dice “Si está preocupado<br />
por el colesterol y los triglicéridos, le interesa saber que existen dos tipos<br />
de grasas: las saturadas y las insaturadas, siendo éstas últimas más<br />
saludables por lo que el producto está enriquecido con ácidos grasos Omega-<br />
3 para el control de los niveles....”.<br />
a) ¿A qué tipo de biomoléculas (ac. nucleicos, lípidos, glúcidos o<br />
proteínas) hace referencia el anuncio?<br />
b) ¿Cómo son químicamente los ácidos grasos?<br />
c) ¿Qué significa que son moléculas anfipáticas?<br />
d) ¿Qué significa que pueden ser saturadas o insaturadas?<br />
(Sept 03) Completa la tabla adjunta para indicar qué elementos químicos<br />
forman parte de los compuestos que se muestran.<br />
Prueba de acceso a Grado Superior<br />
16
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(Junio 04) Un fragmento de un ácido nucleico bicatenario de una célula está<br />
constituido por un 20% de G y un 20% de C.<br />
a. ¿Las letras G y C qué simbolizan?<br />
b. ¿Cuál es el nombre de cada una?<br />
c. ¿A quién le corresponde el 60% restante?<br />
d. ¿A qué tipo de ácido nucleico corresponde el fragmento?<br />
e. ¿Cuál es su principal función?<br />
Una vez aislado un fragmento monocatenario de ADN humano, se<br />
analizaron las proporciones de las bases nitrogenadas y se encontró: A: 27%<br />
G: 35% C: 25% T: 13%<br />
a. Determina las proporciones de bases de la cadena complementaria.<br />
b. Comenta las propiedades de las dobles hélices en función de las<br />
proporciones de bases.<br />
c. Calcula las proporciones de bases del ARN que transcribiría del<br />
fragmento inicial.<br />
1. El material genético de los virus puede ser ADN (de cadena sencilla o<br />
doble) o ARN (de cadena sencilla o doble). En la tabla siguiente se indica la<br />
composición de bases de cuatro virus:<br />
Determine en cada caso si el virus contiene ADN o ARN y si el ácido nucleico<br />
es de cadena sencilla o de cadena doble.<br />
2. El esquema anexo representa el efecto del pH sobre la actividad de dos<br />
enzimas A y B.<br />
Prueba de acceso a Grado Superior<br />
17
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a. Describe el<br />
comportamiento de las<br />
dos enzimas. ¿Se<br />
comportan la misma<br />
manera? Razona la<br />
respuesta.<br />
b. El enzima A cataliza<br />
la transformación de X<br />
en Y, y la enzima B la<br />
transformación de X<br />
en Z. ¿Cuál de los dos<br />
productos se formará<br />
en mayor cantidad a un<br />
pH de 5? ¿Y a un pH<br />
de 7,5? Razona la<br />
respuesta.<br />
c. ¿Qué relación tienen con la energía de activación?<br />
d. Además del pH, ¿qué otros factores pueden modificar la actividad<br />
enzimática? Utiliza ejemplos y razona sobre sus efectos.<br />
35. El esquema anexo representa el efecto de la temperatura sobre la<br />
actividad de dos enzimas A y B.<br />
a. ¿Se comportan las dos<br />
enzimas de la misma<br />
manera? Razona la<br />
respuesta.<br />
b. El enzima A cataliza la<br />
reacción de X → Y y la<br />
enzima B la transformación<br />
de X → Z . ¿Cuál de los dos<br />
productos se formará en<br />
mayor cantidad a 40º C? ¿Y<br />
a 70º C? Razona la<br />
respuesta.<br />
c. ¿Qué es una enzima y<br />
Prueba de acceso a Grado Superior<br />
18
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cuales son sus funciones biológicas? ¿Por qué tipos de unidades básicas están<br />
formadas? ¿Qué relación tienen con la energía de activación?<br />
d. Además de la temperatura, ¿qué otros factores pueden modificar la<br />
actividad enzimática? Utiliza ejemplos y razona sobre sus efectos.<br />
TODAS LAS BIOMOLECULAS<br />
1) Copia la tabla adjunta para indicar qué elementos forman parten de los<br />
compuestos que se nombran:<br />
2) Completa: indicando cuáles de los siguientes elementos químicos están<br />
presentes en los compuestos mencionados:<br />
H, C, O, P, N<br />
3) Completa: indicando cuáles de los siguientes elementos químicos están<br />
presentes en los compuestos mencionados:<br />
H, C, O, P, N<br />
Prueba de acceso a Grado Superior<br />
19
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4) El agua es, sin duda, el componente más abundante de los seres vivos y en<br />
ella se disuelven el resto de los componentes de la materia viva.<br />
a) Nombra el tipo de interacción que realizan las moléculas de agua entre sí<br />
en disolución y explica en qué consisten. ¿Qué se entiende por sustancias<br />
hidrófobas e hidrófilas? 1 punto<br />
b) El ácido fosfatídico (formado por glicerol, dos ácidos grasos y una<br />
molécula de ácido fosfórico) es el más sencillo de los glicerofosfolípidos, ya<br />
que contiene sólo una molécula de ac. fosfórico en la posición 3 del glicerol.<br />
Une una molécula de A, dos de B y una de C para formar el ácido fosfatídico.<br />
1 punto..<br />
c) Los glicerofosfolípidos son un componente fundamental de cierto tipo de<br />
estructuras biológicas. Nombra esta estructura, haz un dibujo (poniendo<br />
nombre a las diferentes artes) y di en qué consisten sus propiedades<br />
fundamentales: fluidez y asimetría. 1 punto.<br />
d) Otro componente de las células, el ADN, tiene la particularidad de que se<br />
organiza de diferente manera en las células en división y en las que no lo<br />
están. Nombra y describe brevemente estos dos modelos de organización. 1<br />
punto<br />
5) El siguiente cuadro contiene los datos obtenidos en un experimento en el<br />
que utilizaron distintas moléculas de origen biológico. Copia en tu hoja de<br />
examen el cuadro y señala lo que crees que indican los números en los<br />
recuadros.<br />
Prueba de acceso a Grado Superior<br />
20
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6) El siguiente esquema generaliza el transcurso de una de las reacciones que<br />
ocurren en el metabolismo celular: Triglicéridos Ácidos grasos + glicerina<br />
a. ¿Qué tipo de lípidos son los triglicéridos? ¿Qué funciones biológicas tienen<br />
este tipo de lípidos?<br />
b. ¿Qué "transformación" sufren los triglicéridos para convertirse en ácidos<br />
grasos + glicerina? ¿Se captaría agua en el transcurso de la reacción<br />
representada en el esquema? Explícalo brevemente.<br />
c. ¿Quiénes son los sustratos y los productos de la reacción indicada? ¿Se<br />
trataría de una reacción anabólica o catabólica? Razona la respuesta.<br />
25. Copia en tu hoja de examen la siguiente tabla y completa los términos<br />
correspondientes a las biomoléculas que se mencionan.<br />
Prueba de acceso a Grado Superior<br />
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<strong>TEMA</strong> 7. LA CÉLULA. EL NÚCLEO.<br />
1. Concepto de célula<br />
1.1. Historia del estudio de las células.<br />
1.2. Teoría celular<br />
2. Origen y evolución celular<br />
2.1. El origen de la vida<br />
2.2. La evolución de la vida<br />
2.3. La teoría endosimbiótica<br />
3. Tipos de organización celular<br />
4. Forma y tamaño de las células.<br />
► forma.<br />
► tamaño.<br />
5. El núcleo celular.<br />
6. Núcleo interfásico.<br />
a. La forma<br />
b. Número.<br />
c. El tamaño<br />
d. Posición.<br />
6.2. Estructura del núcleo interfásico.<br />
a. Envoltura nuclear.<br />
b. Nucleoplasma<br />
c. Nucléolo.<br />
d. Cromatina.<br />
• Heterocromatina<br />
• Eucromatina<br />
6.3. Funciones del núcleo interfásico.<br />
7. Núcleo en división.<br />
7.1.- cromosomas.<br />
a. Número de cromosomas (haploide y diploide).<br />
b. Cariotipo.<br />
b.1. Cariotipo humano<br />
b.2. Alteraciones del cariotipo o anormalidades cromosómicas.<br />
Prueba de acceso a Grado Superior<br />
1
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1. CONCEPTO DE CÉLULA<br />
1.1. HISTORIA DEL ESTUDIO DE LAS CÉLULAS.<br />
• El holandés A. Van Leeuwenhoek (1674) construye el primer microscopio. Observa<br />
espermatozoides, protozoos y bacterias.<br />
• El microscopista inglés R. Hooke (1665) describe la estructura de una laminilla de<br />
corcho vista al microscopio, señala que está formada por celdas e introduce así el término<br />
célula.<br />
• Dutrochet (1824) llega a la conclusión de que todos los seres, animales y vegetales<br />
están compuestos de unidades pequeñas, células.<br />
• En 1831 el botánico escocés R. Brown demostró la existencia de un corpúsculo en el<br />
interior de las células vegetales, al que denominó núcleo.<br />
• En 1839 el checo Purkinje introdujo el término protoplasma, para definir el<br />
contenido vivo de las células<br />
• En el mismo año, los alemanes Schleiden y Schwann formularon la teoría celular y<br />
llegan a la conclusión de que “la célula es una unidad estructural y funcional de todos los<br />
seres vivos”. Sin embargo mantenían ideas equivocadas sobre el origen de las células.<br />
• En 1858, R. Virchow completó la teoría celular con sus estudios sobre el origen de<br />
las células, problema que queda zanjado con la frase: toda célula procede de otra célula.<br />
1.2. TEORÍA CELULAR<br />
Con las aportaciones de todos los científicos desde el siglo XVII y con los postulados<br />
de Schleiden y Schwann en el siglo XIX se desarrolló la llamada teoría celular. Esta teoría<br />
enuncia los siguientes principios:<br />
1. La célula es la unidad morfológica de los seres vivos.<br />
2. La célula es la unidad fisiológica de los seres vivos.<br />
Con la aportación de Virchow quedó expreso el tercer principio de la teoría celular:<br />
3. Las células sólo pueden existir a partir de células preexistentes.<br />
Y con las aportaciones de numerosos científicos del campo de la investigación<br />
genética (Sutton y Boveri) se fijó el llamado cuarto postulado:<br />
4. La célula es la unidad genética autónoma de los seres vivos.<br />
En resumen, la teoría celular enuncia que:<br />
La célula es la unidad morfológica, fisiológica y genética de todos los seres vivos.<br />
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2. ORIGEN Y EVOLUCIÓN CELULAR<br />
2.1. EL ORIGEN DE LA VIDA<br />
Según los cálculos más modernos, la Tierra se formó hace unos 4.600-4.500 millones<br />
de años y un millón de años después aparecería la vida. La explicación de cómo apareció es<br />
especulativa, ya que las condiciones reinantes en aquella primitiva atmósfera no son<br />
exactamente reproducibles en un laboratorio. De todas formas, se han diseñado<br />
experimentos que pueden ayudar a explicar los distintos pasos ocurridos hasta que surgió la<br />
vida.<br />
En 1922, el bioquímico A. Oparin formuló su hipótesis sobre los procesos de<br />
evolución química que debieron producirse durante el origen de la vida. Según él, hace<br />
3.500 millones de años, la Atmósfera de la Tierra estaba formada fundamentalmente por<br />
metano, amoniaco y vapor de agua. Estas moléculas sencillas, excitadas por las radiaciones<br />
solares y las descargas eléctricas durante las tormentas, se fueron condensando y<br />
diversificando, dando lugar a gran variedad de moléculas orgánicas, las cuales al enfriarse la<br />
Tierra, fueron arrastradas por torrenciales lluvias hasta el océano.<br />
El primitivo océano estaba formado por masas de agua caliente donde se iban<br />
acumulando gran cantidad de estas moléculas orgánicas. A todo este medio se le da el<br />
nombre de caldo nutritivo o sopa primitiva.<br />
La temperatura de la sopa favorecía las reacciones entre las moléculas que al unirse<br />
iban adquiriendo un mayor grado de complejidad y tamaño. Todas estas moléculas se fueron<br />
asociando formando agregados heterogéneos que Oparin denomino coacervados, el mundo<br />
científico no dio credibilidad a las hipótesis de Oparin<br />
Sin embargo, en 1950 un estudiante de la Universidad de Chicago, Stanley Millar,<br />
probó la hipótesis de Oparín.<br />
Miller demostró en el laboratorio, utilizando un aparato diseñado por él, similar al que<br />
ves en el dibujo, la posibilidad de que se formaran espontáneamente moléculas orgánicas.<br />
Para ello, hizo pasar vapor de agua a través de un recipiente de cristal que contenía una<br />
mezcla de gases como metano (CH4),amoníaco (NH3), hidrógeno (H2)entre otras moléculas<br />
que se suponía serían las más abundantes en la primitiva atmósfera reductora. Al mismo<br />
tiempo, las sometía a descargas eléctricas.<br />
El resultado fue la formación de una serie de moléculas orgánicas como ácido aspártico,<br />
ácido glutámico, ácido acético, ácido fórmico, urea, alanina y glicocola entre otras moléculas.<br />
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2.2. LA EVOLUCIÓN DE LA VIDA<br />
Carl Woese (1980) denominó protobionte o progenote al antepasado común de todos<br />
los organismos y representaría la unidad viviente más primitiva, pero dotada ya de la<br />
maquinaria necesaria para realizar la transcripción y la traducción. De este tronco común<br />
surgirían en la evolución tres modelos de células procariotas:<br />
arqueas<br />
urcariotas<br />
bacterias<br />
Durante un período de más de 2000 millones de años, solamente existieron estas<br />
formas celulares, por lo que se puede pensar que se adaptaron a vivir en todos los<br />
ambientes posibles y "ensayarían" todos los posibles mecanismos para realizar su<br />
metabolismo.<br />
La evolución celular se produjo en estrecha relación con la evolución de la atmósfera<br />
y de los océanos. La teoría más aceptada es que:<br />
1. algunas células aprendieron a fabricar las moléculas orgánicas mediante la fijación y<br />
reducción del CO2. Se iniciaba así la fotosíntesis, como un proceso de nutrición<br />
autótrofa. El empleo del agua en la fotosíntesis como donante de electrones, tuvo<br />
como origen la liberación de O2 y por tanto la transformación de la atmósfera<br />
reductora en la atmósfera oxidante que hoy conocemos.<br />
Empezón una revolución del oxígeno que causaría la muerte de muchas formas<br />
celulares para las que fue un veneno, otras se adaptarían a su presencia y ...<br />
2. algunas células aprendieron a utilizarlo para sus reacciones metabólicas, lo que dio<br />
lugar a la respiración aerobia, realizando una nutrición heterótrofa aerobia.<br />
Estas formas celulares tienen organización procariota y son de pequeño tamaño. A<br />
partir de ellas, se piensa que evolucionaron las células eucariotas.<br />
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2.3. LA TEORÍA ENDOSIMBIÓTICA<br />
El siguiente paso en la evolución celular fue la aparición de las eucariotas hace unos<br />
1.500 millones de años.<br />
Lynn Margulis, en su teoría endosimbiótica propone que se originaron a partir de una<br />
primitiva célula procariota, que perdió su pared celular, lo que le permitió aumentar de<br />
tamaño, esta primitiva célula conocida con el nombre de urcariota. Esta célula en un<br />
momento dado, englobaría a otras células procarióticas, estableciéndose entre ambos una<br />
relación endosimbionte<br />
Algunas fueron las precursoras de los peroxisomas, con capacidad para eliminar<br />
sustancias tóxicas formadas por el creciente aumento de oxígeno en la atmósfera.<br />
Otras fueron las precursoras de las mitocondrias, encargadas en un principio de proteger a<br />
la célula huésped contra su propio oxígeno.<br />
Por último, algunas células procariotas fueron las precursoras de los cloroplastos .<br />
De hecho, mitocondrias y cloroplastos son similares a las bacterias en muchas<br />
características y se reproducen por división. Poseen su propio ADN y poseen ARN<br />
ribosómicos semejantes a los de las bacterias.<br />
La incorporación intracelular de estos organismos procarióticos a la primitiva célula<br />
eurcariota, le proporcionó dos características fundamentales de las que carecía:<br />
1. La capacidad de un metabolismo oxidativo, con lo cual la célula anaerobia pudo<br />
convertirse en aerobia.<br />
2. La posibilidad de realizar la fotosíntesis y por tanto ser un organismo autótrofo<br />
capaz de utilizar como fuente de carbono el CO2 para producir moléculas orgánicas.<br />
Así mismo, la célula primitiva le proporcionaba a las procariotas simbiontes un<br />
entorno seguro y alimento para su supervivencia.<br />
Se trataría de una<br />
endosimbiosis altamente ventajosa<br />
para los organismos implicados, ya<br />
que todos ellos habrían adquirido<br />
particularidades metabólicas que<br />
no poseían por sí mismos<br />
separadamente, ventaja que sería<br />
seleccionada en el transcurso de la<br />
evolución.<br />
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3. TIPOS DE ORGANIZACIÓN CELULAR<br />
No todas las células poseen el mismo grado de organización. Las primeras células que<br />
surgen en el curso de la evolución son células muy simples y primitivas, sus representantes<br />
actuales son las bacterias y algas verde-azuladas, ambas constituyen el nivel procariota,<br />
(pro = primitivo, carión = núcleo), poseen de acuerdo con su nombre un núcleo muy sencillo.<br />
El resto de los seres vivos poseemos células más complejas, con un núcleo bien diferenciado,<br />
constituyendo el nivel eucariota (eu = verdadero). Las células eucariotas pueden ser<br />
animales o vegetales.<br />
DIFERENCIAS MORFOLÓGICAS Y ESTRUCTURALES<br />
CÉLULAS EUCARIOTAS CÉLULAS PROCARIOTAS<br />
Poseen un núcleo provisto de membrana nuclear<br />
que contiene el ADN<br />
Carecen de membrana nuclear y, por tanto, de<br />
núcleo definido. Poseen un ADN circular que<br />
forma el cromosoma bacteriano.<br />
Ambos tipos celulares poseen membrana plasmática y citoplasmatica, y cuentan con representantes con y<br />
sin pared celular, aunque su naturaleza es distinta<br />
Poseen gran variedad de orgánulos citoplasmaticos:<br />
retículo, aparato de Golgi, lisosomas, ribosomas,<br />
etc.<br />
Poseen orgánulos energéticos: mitocondrias en<br />
todos los casos y cloroplastos en el caso de células<br />
vegetales.<br />
DIFERENCIAS FUNCIONALES<br />
Poseen ribosomas (diferentes a los de las<br />
eucariotas) pero carecen de otros orgánulos<br />
celulares provistos de membranas.<br />
Poseen repliegues en su membrana (mesosomas)<br />
con enzimas respiratorios. Algunos también poseen<br />
pigmentos fotosintéticos.<br />
CÉLULAS EUCARIOTAS CÉLULAS PROCARIOTAS<br />
Constituyen organismos tanto unicelulares<br />
(protistas) como pluricelulares: animales, vegetales<br />
y hongos.<br />
Son de nutrición heterótrofa o autótrofa<br />
(fotosintética).<br />
Constituyen organismos unicelulares llamados<br />
protistas (móneras): bacterias y cianobacterias.<br />
Son de nutrición heterótrofa o autótrofa<br />
(fotosintética o quimiosintética).<br />
No pueden fijar el N2 atmosférico. Algunos procariotas pueden fijar el N2 atmosférico.<br />
Son de respiración aerobia aunque existen<br />
eucariotas capaces de realizar fermentación<br />
(levaduras y células musculares).<br />
Existen procariotas aerobios y anaerobios (estrictos<br />
o facultativos). Muchos realizan fermentaciones.<br />
En ambos tipos de células existen representantes con capacidad de realizar movimientos como respuesta a<br />
estímulos.<br />
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DIFERENCIAS ENTRE CÉLULAS ANIMALES Y VEGETALES<br />
Diferencias y<br />
semejanzas<br />
Forma de las células<br />
no especializadas<br />
Célula Vegetal Célula Animal<br />
Poliédrica Esférica<br />
Tamaño Generalmente son mayores Generalmente son menores<br />
Membrana<br />
plasmática<br />
Pared celular<br />
Orgánulos celulares<br />
comunes<br />
Orgánulos exclusivos<br />
de las células<br />
vegetales son:<br />
Orgánulos exclusivos<br />
de las células<br />
animales son:<br />
Posición del núcleo:<br />
Movilidad<br />
Son similares en ambos tipos de células.<br />
Es exterior a la membrana<br />
plasmática. Está formada<br />
básicamente por láminas de<br />
celulosa y constituye el esqueleto<br />
celular.<br />
No tienen<br />
Son comunes a ambos tipos celulares, por ejemplo: mitocondrias, retículo<br />
endoplasmático, ribosomas, aparato de Golgi,...<br />
- Los cloroplastos, pueden realizar<br />
la fotosíntesis (son autótrofoas).<br />
- vacuolas, en las vegetales<br />
adquieren gran tamaño (pueden<br />
llegar a ocupar el 95 % del<br />
volumen del citoplasma). En ellas<br />
se acumulan gran variedad de<br />
sustancias: de reserva, de desecho,<br />
pigmentos, agua, etc.<br />
Se encuentra desplazado contra la<br />
membrana plasmática por las<br />
grandes vacuolas y ocupa una<br />
posición excéntrica.<br />
Carece de capacidad para<br />
desplazarse (excepto casos<br />
particulares como algunos<br />
gametos).<br />
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No poseen cloroplastos (son<br />
heterótrofas).<br />
Las vacuolas, aunque también<br />
aparecen en las células animales<br />
(denominadas, en éstas, vacuolas<br />
digestivas o lisosomas<br />
secundarios), son de pequeño<br />
tamaño<br />
- Los centriolos.<br />
Estos orgánulos, relacionados con<br />
el movimiento, se encuentran, o<br />
bien en la base de cilios y flagelos o<br />
en parejas, formando el diplosoma<br />
en el interior del centrosoma<br />
(organizador de los microtúbulos en<br />
el citoplasma celular).<br />
Suele ser central,<br />
Pueden ser moviles mediante<br />
pseudópodos o pueden poseer<br />
cilios y flagelos.<br />
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Célula eucariota animal.<br />
Célula eucariota vegetal.<br />
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4. FORMA Y TAMAÑO DE LAS CÉLULAS.<br />
► Forma.<br />
En las células de vida libre su forma suele ser esférica, pero las que pertenecen a<br />
seres pluricelulares, las formas pueden ser muy variadas dependiendo de su función o la<br />
clase de tejido a la que pertenezca. Por ejemplo las células nerviosas tienen formas que<br />
parecen árboles sin hojas y con muchísimas ramas (dendritas), los glóbulos rojos de la<br />
sangre tienen forma de discos bicóncavos y los espermatozoides parecen renacuajos con<br />
una larga cola (flagelo). En general tienden a la forma más o menos esférica, lo que permite<br />
a las sustancias que se incorporan a la célula llegar pronto a su destino en su interior.<br />
► Tamaño.<br />
Las células, con muy raras excepciones, no son visibles a simple vista. Es necesario el<br />
microscopio para visualizarlas. Ello es debido a que el ojo humano tiene un límite o poder<br />
resolutivo de unos 0,1-0,2 mm. El poder resolutivo es la capacidad de distinguir dos puntos<br />
separados una cierta distancia. Esto significa que dos puntos separados a menor distancia<br />
se verían a simple vista como un único punto. Como las medidas habituales de las células<br />
están por debajo de esa décima de milímetro, resultan imposibles de visualizar y para<br />
distinguir sus componentes se usan microscopios, que tienen mayor poder resolutivo que el<br />
ojo humano.<br />
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Las medidas habituales usadas en microscopía son:<br />
El micrómetro, 1 m, que es la<br />
millonésima parte del metro, o la<br />
milésima parte de un milímetro. Es<br />
decir, en un milímetro hay 1000<br />
micrómetros. Esta medida se usa<br />
para definir los tamaños celulares y<br />
sus orgánulos.<br />
El nanómetro, 1 nm, que es la<br />
mil millonésima parte del metro, o la<br />
millonésima parte de un milímetro.<br />
Esta medida se usa sobre todo a<br />
nivel molecular y de orgánulos<br />
celulares muy pequeños.<br />
El angstrom, 1 Å, que es la diez milésima parte de un micrómetro, es decir, que<br />
en un nanómetro hay 10 angstroms. Se usa a nivel molecular.<br />
Las células eucariotas (las que tienen núcleo definido) son de mayor tamaño que las<br />
procariotas (sin núcleo), pues poseen más orgánulos y funciones más complejas. Mientras las<br />
procariotas (bacterias por ej.) no pasan de un m, las eucariotas suelen tener tamaños diez<br />
veces superior, con frecuencia miden más de 5 m. Por ej. los glóbulos rojos miden unas 7<br />
m, los espermatozoides humanos sobre los 55 m (50 m mide el flagelo y 5 m su cabeza).<br />
Los óvulos humanos son células gigantescas que miden sobre 0,12 mm y casi se ven a simple<br />
vista. Casi todas las células vegetales tienen entre 20 y 30 µm de longitud, forma poligonal y<br />
pared celular rígida. Las células de los tejidos animales suelen ser compactas, entre 10 y 20<br />
µm de diámetro y con una membrana superficial deformable y casi siempre muy plegada.<br />
A pesar de poderse visualizar al microscopio, con frecuencia es necesario teñir<br />
previamente con colorantes sus estructuras, pues las células suelen ser transparentes o<br />
bien carentes de color.<br />
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5. EL NÚCLEO CELULAR.<br />
El núcleo fue descubierto por Robert Brown en 1880, es el centro vital de la célula,<br />
contiene el material genético en forma de una molécula ADN, en el se produce la replicación<br />
del ADN y su transcripción a ARN mensajero, ARN ribosómico y ARN transferente.<br />
El núcleo aparece en todas las células salvo en las procariotas y en los eritrocitos<br />
maduros de mamíferos.<br />
El núcleo nos lo podemos encontrar en dos fases distintas: interfase o período<br />
comprendido entre dos divisiones celulares consecutivas, y en división.<br />
6. NÚCLEO INTERFÁSICO.<br />
Durante este período de la vida de la célula, el material genético se encuentra<br />
separado del citoplasma por la membrana nuclear y presenta un aspecto muy característico<br />
que es claramente<br />
6.1. Forma, número, tamaño y posición.<br />
Fig.1.- Fotografía al microscopio<br />
electrónico de una célula<br />
eucariota animal en la que<br />
destaca el núcleo interfásico. Se<br />
observa también una pequeña<br />
porción de citoplasma. (Aumento<br />
original x 8200)<br />
a. La forma que posee el núcleo durante la interfase suele ser esférica, aunque<br />
hay excepciones. Las células musculares los poseen fusiformes, las de las células<br />
glandulares mucosas son discoidales, los leucocitos de nuestra sangre son polimorfos. En las<br />
células vegetales su forma es discoidal.<br />
b. Número. Aunque las células poseen generalmente un único núcleo, existen<br />
excepciones de células con dos e incluso con varios núcleos (por ejemplo, las células de las<br />
fibras musculares estriadas).<br />
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c. El tamaño del núcleo interfásico guarda relación con el tamaño del citoplasma,<br />
cuyo volumen aumenta en el curso de la vida de la célula, en tanto permanece constante el<br />
volumen del núcleo. De manera que cuando la célula crece y adquiere un determinado<br />
volumen, se produce la división celular, ocurriendo como si el núcleo no fuera capaz de<br />
gobernar una célula que hubiera alcanzado tal tamaño.<br />
La relación núcleo-citoplasma se designa por K, y se expresa mediante la siguiente<br />
fórmula:<br />
Volumen del núcleo<br />
K = <br />
Volumen de la célula - Volumen del núcleo<br />
Cuando esta relación alcanza un determinado valor mínimo, que equivale un volumen<br />
máximo del citoplasma, la célula se divide.<br />
d. Posición. Generalmente ocupa una posición central en las células animales; en las<br />
vegetales es frecuente, sin embargo, que se encuentre desplazada a una zona lateral,<br />
debido al gran desarrollo de sus vacuolas.<br />
6.2. Estructura del núcleo interfásico.<br />
a. Envoltura nuclear. El núcleo está separado del citoplasma por una doble<br />
membrana, la envoltura nuclear, que es una porción del retículo endoplasmático (tras la<br />
división celular, en la que desaparece, la envoltura nuclear se forma a partir de cisternas<br />
del R.E.). La composición de esta envoltura es muy semejante a la de la membrana<br />
plasmática, se llama membrana externa a la que se encuentra en contacto con el citosol<br />
(hialoplasma), y membrana interna a la que lo hace con el nucleoplasma. Entre las dos<br />
membranas queda un espacio de unos 200 Å de grosor, el espacio perinuclear, hay<br />
estructuras filamentosas que la cruza (Fig. 2). Dada su naturaleza, en estas membranas se<br />
encuentran enzimas similares a las del retículo endoplasmático, incluyendo por ello su<br />
actividad metabólica, funciones como la biosíntesis del colesterol, fosfolípidos,<br />
destoxificación, etc., que ya has estudiado, y que también son realizadas por el retículo.<br />
En la cara interna de la envoltura se presenta la lámina nuclear, de naturaleza<br />
proteica, que separa a la cromatina de la membrana nuclear. La membrana externa presenta<br />
ribosomas (sintetizadores de proteínas, que pueden así pasar al espacio perinuclear)<br />
adosados a su cara hialoplasmática.<br />
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La envoltura nuclear no es continua, pues se encuentra perforada por los poros<br />
nucleares, a través de los cuales se realiza el intercambio de materiales del núcleo al<br />
hialoplasma, y viceversa. Sus dimensiones son de unos 800 Å de Ø, y presentan 8 gránulos<br />
proteicos dispuestos en octógonos (formados por material filamentoso enrollado) tanto en<br />
la cara interna como en la externa, al conjunto se le denomina "complejo del poro nuclear",<br />
y en el centro de ellos y del poro, otro gran gránulo regula el paso de sustancias (Fig. 3).<br />
b. Nucleoplasma. En el interior del núcleo se encuentra el nucleoplasma o jugo<br />
nuclear, consiste en una disolución acuosa de biomoléculas en estado coloidal, donde<br />
destacan las proteínas (enzimas, histonas...), ácidos nucleicos (ADN, ARN, nucleótidos...),<br />
lípidos, glúcidos, sales e iones. Se supone que existe una red proteica con funciones de<br />
"citoesqueleto nuclear". Al microscopio óptico se observa en él una maraña de fibrillas y<br />
grumos, que se tiñen con facilidad con colorantes<br />
básicos, constituida por un material que denominamos<br />
cromatina.<br />
c. Nucléolo. En el núcleo teñido pueden verse<br />
uno o más nucléolos, pero lo normal es uno. Aparece<br />
como una mancha oscura de aspecto granular, y está<br />
compuesto por el ADN especializado en la producción<br />
del ARNr. Los cromosomas a los que pertenece este<br />
ADN se denominan cromosomas nucleolares, y al ADN<br />
que codifica este ARNr se le conoce como organizador<br />
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nucleolar. En el nucléolo tiene lugar el ensamblaje del ARN con proteínas procedentes del<br />
citoplasma, para formar las subunidades ribosómicas. Éstas serán exportadas<br />
posteriormente, a través de los poros nucleares, al citoplasma.<br />
Al microscopio electrónico se aprecia que no existe membrana que delimite al nucleolo<br />
y que hay dos componentes:<br />
· Un componente estrictamente nucleolar en el que se distinguen dos zonas: la zona<br />
granular, que corresponde a subunidades ribosomicas en proceso de formación, y la zona<br />
fibrilar, que corresponde a moléculas de ARNr asociadas a proteínas.<br />
· Un componente nuclear o cromatina asociada, pueden ser, cromatina perinucleolar<br />
rodeando al nucléolo o cromatina intranucleolar en el interior del núcleo.<br />
d. Cromatina. En el núcleo interfásico al microscopio óptico, la cromatina se<br />
aprecia en forma de grumos y filamentos. Cada fibrilla de cromatina está constituida por<br />
una molécula de ADN asociado a histonas (proteína) con cierta cantidad de otros<br />
componentes: proteínas ácidas (no histónicas) y ARN. Las histonas son proteínas muy<br />
básicas. Se han descrito cinco clases de histonas H1, H2A, H2B, H3, H4, todas ellas de bajo<br />
peso molecular.<br />
Al microscopio electrónico la fibra de cromatina tiene el aspecto de un “collar de perlas”<br />
como consecuencia de la especial asociación entre el ADN y las proteínas (histonas) en<br />
forma de una fibra nucleosómica o fibra de cromatina unidad. A cada “cuenca” se le<br />
denomina nucleosoma.<br />
La cromatina interfásica es activa genéticamente, expresando la información que<br />
contiene mediante los procesos de transcripción y traducción. Entre la cromatina<br />
distinguimos:<br />
• La heterocromatina (cromatina densa) que aparece como zonas muy teñidas en las que el<br />
ADN está fuertemente condesado, y permanece funcionalmente inactivo.<br />
• La eucromatina (cromatina difusa) que se observa como zonas menos teñidas donde la<br />
cromatina está más dispersa, despiralizada, y es funcional en ella se realiza la trascripción.<br />
6.3. Funciones del núcleo interfásico.<br />
Son fundamentalmente dos:<br />
► Una, la replicación o formación de cromosomas dobles, que más tarde se separan<br />
en dos células hijas, asegurando que cada una de ellas posea el mismo patrimonio genético;<br />
esa duplicación tiene lugar durante un período determinado de la interfase.<br />
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► La segunda función supone la transcripción del mensaje genético a los ARNm,<br />
ARNr y ARNt.<br />
Para realizar ambas funciones es necesario que la molécula de ADN no se encuentre<br />
muy plegada (eucromatina), de manera que puedan ser fácilmente accesibles aquellos tramos<br />
que deberán ser transcritos o duplicados.<br />
7. NÚCLEO EN DIVISIÓN.<br />
En el momento de la división de la célula, el núcleo adopta un aspecto muy diferente,<br />
la cromatina se condensa apretadamente transformándose y adoptando el aspecto de<br />
bastoncillos: los cromosomas.<br />
7.1.- Cromosomas. Son<br />
visibles sólo durante los períodos de<br />
división celular. Están constituidos<br />
por la cromatina condensada o "super<br />
enrollada".<br />
En el momento de iniciarse la<br />
división, el cromosoma está formado<br />
por dos cromátidas, resultantes de<br />
la duplicación del ADN.<br />
Ambas se encuentran unidas<br />
entre sí por una zona más estrecha,<br />
que constituye la constricción<br />
primaria o centrómero, que hace que<br />
el cromosoma se presente en forma<br />
de cuatro brazos.<br />
Fig.4 .- Organización de un cromosoma<br />
metafásico.<br />
El centrómero engarza las fibras del huso mitótico, tanto en la mitosis como en la<br />
meiosis, y permite la separación de los cromosomas que corresponderán a las células hijas.<br />
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En los cromosomas pueden existir constricciones secundarias, más o menos<br />
pronunciadas, y que corresponden a la región del nucléolo interfásico. Suelen estar<br />
relacionadas con regiones satélite, estructuras redondeadas que se encuentran en el<br />
extremo de los cromosomas unidas a estos por medio de constricciones secundarias. Los dos<br />
extremos del cromosoma reciben el nombre de telómeros (Fig. 4)<br />
La función de los cromosomas es facilitar el reparto de la información genética<br />
durante la división celular.<br />
Según la posición del centrómero o constricción primaria, hay 4 tipos de cromosomas:<br />
- Metacéntricos, si los dos brazos tienen aproximadamente la misma longitud.<br />
- Submetacéntricos, uno de los brazos es ligeramente mayor.<br />
- Acrocéntricos, cuando los dos brazos son de longitudes diferentes.<br />
- Telocéntricos, si el centrómero está en el extremo de un brazo, sólo es visible un<br />
brazo.<br />
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a. Número de cromosomas (haploide y diploide).<br />
Se dice que una célula posee un número diploide de cromosomas (2n) cuando contiene<br />
parejas de cromosomas homólogos, uno de ellos de origen materno y el otro de procedencia<br />
paterna.<br />
Estas parejas de cromosomas homólogos poseen la misma secuencia de genes. Aunque<br />
debido a su origen, no poseen la misma información genética.<br />
Las células sexuales, óvulos y espermatozoides contienen únicamente un juego de<br />
cromosomas (n), o lo que es lo mismo, son células con un número haploide de cromosomas.<br />
Cada especie posee un número fijo de cromosomas. Así, la especie humana posee 2n =<br />
46 cromosomas, es decir, 23 parejas de cromosomas homólogos. El chimpancé, el orangután<br />
y el gorila poseen 2n = 20, y la planta de la papa, 2n = 48.<br />
Existen también organismos triploides, con tres juegos de cromosomas, e incluso con<br />
un número mayor de juegos. La poliploidia, es decir, el hecho de que sus células contengan<br />
varias series de cromosomas, es frecuente entre los organismos vegetales.<br />
b. Cariotipo.<br />
Se llama así al número,<br />
forma y tamaño de los cromosomas<br />
de una determinada especie.<br />
Uno de los primeros<br />
cariotipos conocidos fue el de<br />
Drosophila melanogaster (mosca de<br />
la fruta), en la década de los 20.<br />
Esta mosca posee un número<br />
diploide de 8 cromosomas (4<br />
pares), siendo dos de los pares<br />
metacéntricos, un par puntiforme y<br />
el último el par de cromosomas<br />
sexuales<br />
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b.1. Cariotipo humano. El número diploide de cromosomas humanos es de 46 (23<br />
pares: 22 pares de autosomas y un par de cromosomas sexuales).<br />
El cariotipo humano suele hacerse como un montaje a partir de una microfotografía<br />
de una célula en división, en la etapa de metafase mitótica. Por tanto dichos<br />
cromosomas consisten en dos cromátidas hermanas unidas por su centrómero (Fig. 6).<br />
Por el tamaño y la forma, hay muchos cromosomas del cariotipo que se parecen. Para<br />
diferenciarlos se utilizan técnicas de bandeado: tinciones específicas con las que<br />
aparecen unas series de bandas claras y oscuras características en cada cromosoma.<br />
b.2. Alteraciones del cariotipo o anormalidades cromosómicas. El<br />
estudio del cariotipo es importante para poder detectar anomalías cromosómicas que,<br />
en los individuos que las poseen, se traduce en enfermedades genéticas. Una de ellas<br />
quizá la más conocida, es el mongolismo o síndrome de Down. Las personas afectadas<br />
poseen 47 cromosomas en lugar de los 46 que contienen las células sanas. La pareja<br />
número 21 no está formada en este caso por dos cromosomas homólogos, sino por tres,<br />
de manera que existe en dicha pareja una trisomía, causante de la enfermedad (nariz<br />
chata, cuello pequeño, retraso mental). Síndromes de Klinefelter (XXY) poseen 47<br />
cromosomas no realizan la espermatogenesis y presentan retraso mental, Síndrome de<br />
Doble Y (XYY), son individuos muy agresivos, Síndrome de Turner (X) no presentan<br />
caracteres sexuales secundarios, no presentan ovulación por atrofia ovárica, retraso<br />
mental, etc. Algunas son debidas a exceso o defecto en el número de cromosomas y<br />
otras son debidas a alteraciones en fragmentos de cromosomas: inversiones,<br />
translocaciones, delecciones (supresión), etc.<br />
En general, la falta o exceso de cromosomas completos suele deberse a errores en la<br />
meiosis, como la "no disyunción" o falta de separación de algún par de cromosomas<br />
homólogos en la Meiosis I, por lo que un gameto tendrá un cromosoma de más y otro<br />
tendrá uno de menos.<br />
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ACTIVIDADES<br />
Forma, tamaño y estructura general de la célula.<br />
Actividad 01 Inicial<br />
Actividad 02: Teoría celular.<br />
Actividad 03: Identificar los orgánulos celulares.<br />
El núcleo<br />
Actividad 04: La envoltura nuclear.<br />
Actividad 4: Estructura y tipos de cromosomas.<br />
1. (Sep 04) La célula es la unidad anatómica y funcional de los seres vivos.<br />
a.- Identifica y nombra los orgánulos marcados por flechas en los<br />
dibujos.<br />
b.- ¿A qué tipo de célula corresponde cada dibujo?<br />
c.- Indica qué orgánulo es exclusivo de cada tipo celular.<br />
6<br />
5<br />
B<br />
2<br />
1. La organización celular<br />
se presenta en la figura<br />
adjunta.<br />
a.- Identifica<br />
los componentes<br />
celulares<br />
enumerados.<br />
b.- Indica a<br />
qué tipo de célula<br />
corresponden A y B.<br />
4<br />
A<br />
3<br />
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1<br />
2<br />
19
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2. Debajo se muestra una<br />
microfotografía y un esquema de la<br />
misma zona de una célula.<br />
a) ¿Qué dos orgánulos puedes distinguir?<br />
b) Identifica las partes enumeradas.<br />
c) ¿Se establece alguna relación entre<br />
ambos orgánulos?<br />
d) ¿Tienen envoltura doble o simple?<br />
3. Las células eucariotas y procariotas<br />
son completamente diferentes entre sí.<br />
Copia la siguiente tabla en tu hoja de examen y complétala, colocando para<br />
ello las dos opciones que se dan entre paréntesis en la casilla que<br />
corresponda (una de las opciones en la columna de procariotas y otra en la<br />
de eucariotas).<br />
4. Haga corresponder los orgánulos con sus características, colocando una<br />
cruz en el lugar correspondiente.<br />
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5. En los primeros estadíos de la vida en la Tierra, solamente existieron<br />
células procariotas. Posteriormente aparecieron unas células más<br />
complejas denominadas eucariotas.<br />
a) Enumera al menos 4 diferencias fundamentales entre las células<br />
procariotas y eucariotas.<br />
6. Las células eucariotas y procariotas son completamente diferentes<br />
entre sí. Copia la siguiente tabla en tu hoja de examen y complétala,<br />
colocando para ello las dos opciones que se dan entre paréntesis en la<br />
casilla que corresponda (una de las opciones en la columna de procariotas y<br />
otra en la de eucariotas).<br />
7. Copia la siguiente tabla en hoja de examen y responde:<br />
a) Pon una “X” en el cuadro apropiado para señalar las estructuras que<br />
esperarías en las células dependiendo de que sea vegetal, animal o<br />
bacteria.<br />
b) ¿Tienen los virus algunas de estas estructuras? Razona tu respuesta.<br />
8. Basándose en su organización celular, los principales microorganismos<br />
pueden ser: acelulares, procariotas o eucariotas. Clasifica los<br />
microorganismos siguientes: levadura de cerveza, moho del pan,<br />
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coronavirus y lactobacillus acidophilus (bacteria presente en productos<br />
lácteos).<br />
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<strong>TEMA</strong> 8. MEMBRANA PLASMÁTICA Y PARED<br />
CELULAR VEGETAL.<br />
1. La membrana plasmática.<br />
1.1. Concepto.<br />
1.2. Composición química.<br />
1.3. Estructura de la membrana plasmática.<br />
1.4. Funciones de la membrana plasmática.<br />
1.4.1. Transporte a través de la membrana plasmática.<br />
1. Moléculas pequeñas.<br />
●Transporte pasivo:<br />
▪Difusión simple:<br />
▪Difusión facilitada<br />
●Transporte activo:<br />
2.- Macromoléculas.<br />
●Endocitosis:<br />
▪Pinocitosis.<br />
▪Fagocitosis.<br />
●Exocitosis<br />
1.5. Diferenciaciones de la membrana plasmática.<br />
I.-Microvellosidades.<br />
II- Invaginaciones.<br />
III.- Uniones intercelulares:<br />
• Uniones occludens (impermeables).<br />
• Uniones comunicantes.<br />
• Uniones adherentes (desmosomas).<br />
2. Pared celular vegetal.<br />
2.1. Concepto.<br />
2.2. Composición química de la pared vegetal.<br />
2.3. Estructura de la pared celular vegetal.<br />
I.- Lámina media:<br />
II.- Pared primaria:<br />
III.- Pared secundaria:<br />
2.4. Funciones de la pared celular vegetal.<br />
3. Matriz extracelular<br />
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Membrana<br />
Citoplasma<br />
Núcleo<br />
ESTRUCTURA DE LA CÉLULA EUCARIOTA<br />
Membrana<br />
citoplasmática Membrana de Pared celular (celulósica y exclusiva de los<br />
secreción<br />
vegetales)<br />
Hialoplasma (citisol).<br />
Orgánulos celulares.<br />
Glucocálix (de glucoproteínas y es propia de<br />
células animales<br />
Retículo endoplasmático liso<br />
Retículo endoplasmático rugoso<br />
Vacuolas<br />
Ribosomas<br />
Aparato de Golgi<br />
Lisosomas<br />
Mitocondrias<br />
Peroxisomas<br />
Centriolo<br />
Plastos<br />
Envoltura nuclear o membrana nuclear<br />
Nucleoplasma<br />
Cromatina<br />
Nucléolo<br />
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1. LA MEMBRANA PLASMÁTICA.<br />
1.1. CONCEPTO.<br />
La membrana plasmática constituye el límite entre el citoplasma y el medio en el<br />
que se encuentra la célula y entre los orgánulos celulares y el citosol (hialoplasma), de<br />
manera que las biomembranas dividen al interior de la célula en numerosos<br />
compartimentos. De esta manera se explica que las membranas puedan constituir el 60 %<br />
del citoplasma celular.<br />
Posee un espesor de 75 Ǻ (ángstrom). Al microscopio<br />
electrónico se presenta como una triple capa. Dos bandas<br />
oscuras externas de 20 Ǻ separadas por una interna de color<br />
claro de 35 Ǻ. En ocasiones, las láminas externas<br />
más oscuras pueden tener espesores diferentes.<br />
Cualquier tipo de célula presenta este tipo<br />
de membrana de tres capas. Debido a su<br />
carácter generalizado se le denomina unidad de<br />
membrana (o membrana unidad). También se<br />
encuentra formando la envoltura exterior de<br />
muchos orgánulos como los cloroplastos,<br />
mitocondrias o vacuolas.<br />
1.2. COMPOSICIÓN QUÍMICA.<br />
Las membranas biológicas son conjuntos laminares constituidos aproximadamente<br />
por un 40 % de lípidos y un 60 % de proteínas principalmente; asociados a los lípidos y las<br />
proteínas también se encuentran oligosacáridos.<br />
► Lípidos. Son esencialmente anfipáticos, o sea que sus moléculas poseen un polo<br />
hidrófilo y un polo hidrófobo. Los más abundantes (en los glóbulos rojo humano) son los<br />
fosfolípidos (55 % del total de los lípidos), el colesterol (25%) y otros lípidos,<br />
glucolípidos y ácidos grasos (20 %) que son enteramente hidrófobos.<br />
Los lípidos, cuando se encuentran en un medio acuoso, se disponen formando una<br />
doble capa, la bicapa lipídica, con las zonas polares (hidrófilas) orientadas hacia el<br />
exterior, y las zonas apolares (hidrófobas) protegiéndose mutuamente.<br />
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La bicapa lipídica no es una estructura rígida, sino que sus componentes se mueven<br />
en ella con libertad (Fig. 2), confiriéndole fluidez. Las moléculas de lípidos, más móviles,<br />
pueden girar sobre sí mismas (rotación) o intercambiar su posición con otras moléculas de<br />
la misma monocapa (difusión lateral). Es poco<br />
frecuente el intercambio entre moléculas situadas<br />
en monocapas distintas (flip-flop).<br />
▪El colesterol contribuye grandemente a la<br />
fluidez de la bicapa, debido a que con su pequeño<br />
tamaño dificulta el establecimiento de interacciones<br />
hidrofóbicas entre las colas apolares de los lípidos<br />
de membrana.<br />
► Las proteínas se disponen intercaladas o adosadas a la bicapa de lípidos, y son de<br />
diverso tamaño y naturaleza.<br />
Por su afinidad a los lípidos de la membrana hay dos tipos:<br />
▪Proteínas integrales o intrínsecas. Están internamente asociadas a los lípidos y<br />
son difíciles de separar de la bicapa. Constituyen aproximadamente el 70% de las<br />
proteínas de membrana y son insolubles en agua (hidrófobas)<br />
▪Proteínas periféricas o extrínsecas. Están débilmente asociadas a los lípidos, se<br />
separan con facilidad; son hidrosolubles y representan el 30% restante.<br />
Por su colocación en la membrana, se distinguen los siguientes tipos:<br />
▪Proteínas transmembranarias: atraviesan completamente la membrana.<br />
▪Proteínas de hemimembrana: su posición sólo abarca la mitad de la bicapa.<br />
▪Proteínas adosadas: colocadas por fuera de la bicapa, tanto hacia el interior<br />
como hacia el exterior de la célula y unidas a proteínas transmembrana o a lípidos.<br />
► Oligosacáridos. Se asocian a lípidos (glucolípidos) o a proteínas (glucoproteínas).<br />
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1.3. ESTRUCTURA DE LA MEMBRANA PLASMÁTICA.<br />
El modelo estructural de membrana más aceptado en la actualidad es el propuesto<br />
por Singer y Nicholson y que recibe el nombre de modelo del mosaico fluido. Según<br />
éste, todas las membranas celulares responden a un esquema arquitectónico común<br />
constituido, básicamente, por una bicapa lipídica a la que se unen los otros componentes<br />
de las membranas, es decir: proteínas y glúcidos.<br />
La disposición en bicapa de los lípidos se debe al carácter bipolar que poseen estos<br />
constituyentes de la membrana (fosfolípidos, colesterol, glicolípidos, etc.), en un medio<br />
acuoso, estos lípidos se disponen enfrentando sus partes hidrófobas dejando sus<br />
cabezas hidrófilas en contacto con el medio acuoso intra y extracelular.<br />
La situación de las proteínas (integrales o periféricas) en la membrana la<br />
determina su afinidad por el agua o los lípidos. Los azúcares (oligosacáridos), asociados a<br />
proteínas (glucopropteínas) o lípidos (glucolípidos), se sitúan en la cara extracelular de la<br />
membrana. A esta cubierta se la llama glicocáliz o cubierta celular.<br />
Según lo expuesto, el modelo de mosaico fluido de membrana sostiene:<br />
▪Los lípidos y proteínas que forman la membrana plasmática constituyen un<br />
mosaico molecular. Están dispuestas unas junto a otras como las piezas de un<br />
mosaico.<br />
▪Los lípidos y proteínas pueden desplazarse en el plano de la bicapa lipídica: las<br />
membranas son fluidas.<br />
▪Las membranas son asimétricas en cuanto a la disposición de sus componentes<br />
moleculares. La asimetría se debe a que la presencia de oligosacáridos está<br />
restringida a la superficie de la cara externa y, además, la distribución de los<br />
lípidos en una y otra monocapa no es simétrica.<br />
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1.4. FUNCIONES DE LA MEMBRANA PLASMÁTICA.<br />
● Frontera física entre dos medios. Esto permite no sólo la separación del<br />
interior de la célula con respecto al medio exterior (intra y extracelular), sino también la<br />
formación de compartimentos en el interior de la célula eucariótica.<br />
● Facilita que ocurran, de manera simultánea, pero sin mezclarse, una gran<br />
diversidad de reacciones químicas en sus diferentes orgánulos.<br />
● La bicapa lipídica es una eficaz barrera para evitar el paso de sustancias<br />
hidrófilas (se evita la pérdida de sustancias intracelulares).<br />
● Asegura el intercambio y transferencia de sustancias e información con el<br />
exterior y con otras células. La naturaleza lipídica de la membrana determina el tipo de<br />
sustancias que pueden atravesarla y, además, las proteínas que la forman, pueden<br />
intervenir de manera activa facilitando o impidiendo el transporte de esas sustancias.<br />
Otras funciones de las diferentes membranas, determinadas por la presencia<br />
de proteínas específicas, son:<br />
● Factores de reconocimiento celular. Conforman la “identidad antigénica” de<br />
cada individuo debido a que las proteínas específicas de la membrana celular constituyen<br />
una combinación única en cada individuo, que permite ser reconocida por las defensas<br />
inmunitarias.<br />
● Receptores hormonales y de otras informaciones. Control del flujo de<br />
información entre las células y el medio, reciben la información que llega del medio,<br />
gracia a la existencia de: a) receptores específicos de neurotransmisores y de hormonas,<br />
y b) el potencial de membrana responsable de la sensibilidad celular.<br />
●Desempeñar funciones especiales gracias a las diferenciaciones que presentan<br />
algunas: invaginaciones (aumento de la superficie de intercambio), desmosomas (zonas de<br />
unión con otras células), etc.<br />
1.4.1. Transporte a través de la membrana plasmática.<br />
Las membranas son barreras de permeabilidad muy selectiva. Los mecanismos que<br />
utilizan las células para permitir el paso de sustancias varían en función de que se trate<br />
de moléculas pequeñas, que puedan atravesarla, o de moléculas más grandes, que deban<br />
ser englobadas y posteriormente liberadas por la propia membrana:<br />
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1. Moléculas pequeñas. La permeabilidad de las membranas celulares es<br />
altamente selectiva. El paso a su través de moléculas e iones está controlado por<br />
mecanismos de transporte específicos. Existen dos mecanismos básicos de transporte: el<br />
activo y el pasivo.<br />
● Transporte pasivo: se realiza sin consumo de energía y a favor de un<br />
gradiente, ya que la sustancia pasa debido a que hay una diferencia de concentración o<br />
de carga eléctrica (o de ambos, electroquímico).<br />
▪Difusión simple: las sustancias solubles (apolares) pueden atravesar la membrana<br />
disueltas en la bicapa lipídica. El agua (y pequeñas moléculas arrastradas por ellas)<br />
atraviesa la membrana por ósmosis, lo hace a través de canales acuosos formados<br />
por proteínas transmembranarias, desde el lado de menor concentración salina al de<br />
mayor.<br />
▪Difusión facilitada: las sustancias polares (azúcares, aminoácidos), para pasar<br />
requieren la presencia de proteínas transportadoras (permeasas), a las que se une<br />
de manera específica la molécula a transportar y son liberadas de nuevo en el otro<br />
lado de la membrana.<br />
●Transporte activo: se realiza en contra de un gradiente (es decir, de la zona<br />
más diluida a la más concentrada), se requieren también proteínas transportadoras<br />
específicas y un aporte de energía (para realizar el “bombeo”), que se traduce en un<br />
consumo de ATP.<br />
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Un ejemplo es la bomba de sodio-potasio, que mantiene el potencial<br />
electroquímico a ambos lados de la membrana de las células animales (bombea Na + hacia<br />
el exterior de la célula y K + hacia el interior).<br />
2.- Macromoléculas. La célula dispone de mecanismos que permiten incorporar o<br />
expulsar compuestos de mayor tamaño, por medio de deformaciones de la membrana.<br />
●Endocitosis: incorpora partículas mediante una invaginación de la membrana en<br />
la que quedan incluidas. Luego, la invaginación se estrangula y forma una vesícula en el<br />
interior. Se distinguen dos tipos:<br />
▪Pinocitosis. Cuando el material captado es líquido (partículas disueltas).<br />
▪Fagocitosis. Capta partículas sólidas de mayor tamaño, y se forman vacuolas<br />
digestivas. Sólo la realizan células especializadas (por ejemplo, leucocitos).<br />
● Exocitosis. Proceso opuesto al anterior. Se expulsan sustancias contenidas en<br />
una vesícula, al unirse ésta a la membrana plasmática y abrirse al exterior.<br />
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LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS MECANISMOS DE TRANSPORTE PUEDEN<br />
RESUMIRSE EN:<br />
Difusión simple Difusión facilitada Transporte activo<br />
La difusión simple y la facilitada se realizan a favor de un<br />
gradiente (de concentración o químico, eléctrico, o<br />
electroquímico) con lo que no requiere aporte de energía para<br />
realizarse.<br />
En la difusión simple no<br />
intervienen proteínas mediando<br />
el paso de sustancias.<br />
El transporte activo se hace en<br />
contra de gradiente y requiere<br />
aporte energético, es decir, se<br />
produce con consumo de ATP<br />
La difusión facilitada y el transporte activo se realizan con la<br />
mediación de moléculas de proteínas de la membrana.<br />
En la difusión facilitada<br />
intervienen las proteínas<br />
transportadoras llamadas<br />
“permeasas” que, a pesar de su<br />
nombre, no realizan ninguna<br />
función enzimática. Las<br />
permeasas se unen de forma<br />
específica a la molécula que ha<br />
de ser transportada y por un<br />
cambio de conformación<br />
facilitan su paso<br />
En el transporte activo<br />
intervienen los complejos<br />
conocidos como “bombas” (por<br />
ejemplo, la de Na/K) que tienen<br />
una doble función:<br />
Transportadora y enzimática<br />
(catalizan la hidrólisis del<br />
ATP).<br />
1.5. DIFERENCIACIONES DE LA MEMBRANA PLASMÁTICA.<br />
Dependiendo de la función que la célula desempeñe, su membrana plasmática puede<br />
presentar diferentes<br />
especializaciones.<br />
I.-Microvellosidades.<br />
Son evaginaciones que<br />
aumentan la superficie de<br />
intercambio. Por ejemplo,<br />
en las células<br />
intestinales, en las que<br />
las moléculas digeridas<br />
en el interior del tubo<br />
digestivo deben pasar al<br />
torrente circulatorio.<br />
II.- Invaginaciones. Profundos entrantes con finalidad semejante. Por ejemplo,<br />
en las células de los túbulos contorneados de las nefronas (riñón), para la reabsorción de<br />
líquido y sales.<br />
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III.- Uniones intercelulares: para mantener adheridas y comunicadas células<br />
vecinas.<br />
• Uniones occludens (impermeables). No dejan<br />
espacio entre las células e impiden el paso de<br />
sustancias, actuando a modo de barrera. Son<br />
frecuentes entre las células epiteliales.<br />
• Uniones comunicantes. En ellas existe un<br />
pequeño espacio intercelular, con lo que las<br />
membranas no llegan a contactar y permite el paso de<br />
pequeñas moléculas entre dos células vecinas. Se<br />
pueden distinguir dos tipos:<br />
Sinapsis, se realizan entre dos neuronas<br />
separadas por la hendidura sináptica.<br />
Uniones en hendidura o de tipo gap (del<br />
ingles, hendidura), dejan entre sí una hendidura<br />
lo suficientemente ancha como para permitir el<br />
paso entre ellas de moléculas relativamente<br />
grandes.<br />
• Uniones adherentes (desmosomas). El espacio<br />
intercelular aumenta y en la cara interna de la<br />
membrana plasmática se sitúa un material denso,<br />
denominado “placa”, hacia el que se dirigen haces de filamentos. Estas uniones se<br />
localizan en aquellos tejidos que se encuentran sometidos a esfuerzos mecánicos.<br />
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occludens o impermeable Comunicante<br />
adherentes o desmosomas<br />
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2. PARED CELULAR VEGETAL.<br />
2.1. CONCEPTO.<br />
La pared celular es una forma especializada de matriz extracelular (segregada<br />
por la célula y excreta al exterior de la membrana plasmática), que se encuentra adosada<br />
a la membrana plasmática de las células vegetales, y que se caracteriza por su alto<br />
contenido en celulosa, lo que la hace ser gruesa, rígida y organizada.<br />
2.2. COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LA PARED VEGETAL.<br />
Como ya hemos señalado, esta formada principalmente por celulosa<br />
(homopolisacárido que se origina por la unión β(1→4) de la D-glucosa), pero también por:<br />
• Hemicelulosa<br />
Heteropolisacáridos<br />
• Pectinas<br />
• Sales minerales Pectinatos Ca ++<br />
• Agua<br />
2.3. ESTRUCTURA DE LA PARED CELULAR VEGETAL.<br />
Está constituida por tres capas, cada una con<br />
distinta composición y características. Desde fuera<br />
hacia dentro son:<br />
I.- Lámina media: es la capa más externa y<br />
es común a las dos células adyacentes. Es delgada y<br />
flexible, y está compuesta principalmente por<br />
Pectinatos de calcio. Se encarga de mantener unidas<br />
las distintas células en los tejidos vegetales.<br />
II.- Pared primaria: capa relativamente delgada y semirrígida, típica de las<br />
células jóvenes, recién divididas (plantas en crecimiento). Está formada por celulosa con<br />
una abundante matriz hemicelulósica.<br />
III.- Pared secundaria: capa muy gruesa formada por varias subcapas de<br />
celulosa, en cada una de las cuales las fibras de celulosa se disponen con distinta<br />
orientación, lo cual le da a la pared una gran rigidez y resistencia. La pared secundaria<br />
sólo se presenta en células maduras o ya muertas. Precisamente el grosor de la capa de<br />
celulosa hace que el citoplasma se vaya "asfixiando", y la célula acabe por morir.<br />
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2.4. FUNCIONES DE LA PARED CELULAR VEGETAL.<br />
▪Constituyen un exoesqueleto que protege a la célula, le da forma y le confiere<br />
resistencia, pero sin impedir su crecimiento.<br />
▪Es la responsable de que la planta se mantenga erguida.<br />
▪Impide que la célula se rompa, ya que interviene activamente en el mantenimiento de la<br />
presión osmótica intracelular.<br />
3. MATRIZ EXTRACELULAR<br />
Se encuentra por fuera de la membrana celular y desempeña un papel muy<br />
importante en la vida de la célula. Esta constituida por compuestos que segregan<br />
localmente la propia células.<br />
El glucocálix (conjunto de cadenas de oligosacáridos) aparece en la cara externa<br />
de la membrana celular de muchas células animales. Tiene funciones de reconocimiento<br />
celular indispensables para la fecundación, reconocimiento de la célula a parasitar de<br />
virus y bacterias, adhesión de células para formación de tejidos y recepción de<br />
antígenos específicos para cada célula.<br />
Su estructura consiste en una fina red de fibras de proteína inmersa en una<br />
estructura gelatinosa de glucoproteínas hidratadas, la sustancia fundamental amorfa.<br />
En su composición química hay fundamentalmente: colágeno, elastina,<br />
fibronectina, glucoproteínas.<br />
La función es primordialmente servir de unión y nexo en los tejidos conectivos,<br />
cartilaginoso y conjuntivo. Puede acumular sales, originando tejido óseo o quitina y dando<br />
lugar a exoesqueletos.<br />
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PREGUNTAS PAU<br />
Sep 04 5.- Las neuronas transmiten el impulso nervioso transportando iones cargados como el sodio<br />
o el potasio a través de la membrana plasmática. Sabiendo que la membrana es impermeable a<br />
moléculas con carga,<br />
a.- ¿Qué tipo de moléculas de la membrana se encargan de este proceso de transporte?.<br />
b.- Explica la diferencia que existe entre canal y molécula transportadora.<br />
c.- ¿Cómo se llama el transporte en contra de gradiente de concentración?<br />
d.- ¿Qué se requiere para realizar el transporte contra de gradiente?<br />
1<br />
2<br />
6<br />
Junio 04 4.- El esquema adjunto<br />
4<br />
3<br />
corresponde a cierta estructura celular:<br />
a.- ¿Qué estructura está<br />
representada?<br />
b.- Identifica los componentes<br />
enumerados en la figura.<br />
c.- Indica de qué componente<br />
depende la función de:<br />
1.- Reconocimiento<br />
5<br />
celular;<br />
2.- Fluidez;<br />
3.- Transporte de pequeñas moléculas.<br />
Junio 04 6.- En el interior de la célula se encuentran ciertas vacuolas resultado de los procesos de<br />
digestión celular.<br />
a.- Indica la diferencia entre vacuolas autofágicas y heterofágicas<br />
b.- ¿Con quién y para qué se fusionan con un orgánulo<br />
celular con aspecto de vesícula?<br />
c.- ¿Cuál es el origen de dicho orgánulo?<br />
d.- Indica la diferencia entre pinocitosis y fagocitosis<br />
Sept 03 El esquema de la izquierda representa la composición de<br />
una parte importante de las células. a) ¿De qué se trata? b) Haz<br />
corresponder los números con los siguientes elementos:<br />
fosfolípido, proteína integral, polisacárido, proteína periférica,<br />
colesterol, glucoproteína, citosol, medio externo, bicapa lipídica,<br />
glucolípido<br />
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bicapa<br />
lipídica<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
moléculas<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
1 2 3<br />
sodio o potasio?<br />
<br />
<br />
<br />
naturaleza proteica<br />
Energía Energía Energía Energía Energía Energía Energía Energía<br />
<br />
<br />
<br />
Gradiente<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
1.- Jun 03 El transporte de ciertas moléculas<br />
a través de la membrana celular se esquematiza<br />
en el recuadro. a) ¿Cómo se denomina cada uno<br />
de los tres tipos indicados como 1, 2 y 3? b)<br />
¿Mediante qué mecanismo pueden atravesar la<br />
membrana celular en contra de gradiente las<br />
sustancias cargadas eléctricamente tales como el<br />
a) Sept 02 Copia la tabla adjunta en la hoja del examen y rellénala. Explica la razón por la qué<br />
algunas proteínas transportadoras tienen actividad ATPasa. 1 punto.<br />
Tipo de transporte<br />
Naturaleza de la sustancia a transportar<br />
Necesita una proteína transportadora (SI/NO)<br />
Requiere energía (SI/NO)<br />
¿A favor o contra gradiente?<br />
Difusió<br />
n<br />
simple<br />
Difusión<br />
facilitada<br />
Transport<br />
e activo<br />
1. Se sabe que la membrana celular constituye una barrera selectiva al<br />
movimiento de sustancias entre los medios intra y extracelular.<br />
a. Haz un esquema de la estructura molecular y composición química de la<br />
membrana celular según el modelo más aceptado actualmente. Señala en él<br />
todo lo que puedes encontrar, dando los nombres.<br />
b. ¿Qué distintos mecanismos de transporte permiten el paso de sustancias a<br />
través de las mismas?<br />
c. ¿Por qué son algunos mecanismos de transporte pasivos y otros activos?<br />
¿En qué se diferencian desde el punto de vista energético?<br />
d. Explica un ejemplo de mecanismo activo y otro de mecanismo pasivo.<br />
2. La membrana celular es la barrera selectiva que separa el medio<br />
intracelular del extracelular.<br />
a. ¿Cuáles son los principales componentes bioquímicos de la membrana<br />
celular?<br />
b. Realiza un dibujo mostrando la estructura de la membrana celular según el<br />
modelo más aceptado en la actualidad.<br />
c. ¿Mediante qué mecanismos pueden atravesar la membrana celular las<br />
sustancias cargadas eléctricamente, como es el caso de los iones potasio,<br />
cloruro, sodio, etc.?<br />
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3. La membrana plasmática juega un papel fundamental en el intercambio de<br />
moléculas entre el medio interno y el exterior de la célula, en la comunicación<br />
intercelular, en el reconocimiento celular, entre otras funciones.<br />
a. Explica cómo están organizados los fosfolípidos en dicha membrana.<br />
Razona tu respuesta.<br />
b. ¿Cuál es la importancia de la permeabilidad selectiva de la membrana<br />
plasmática?<br />
c. Define los conceptos de difusión simple, difusión facilitada y transporte<br />
activo.<br />
d. ¿Cuál es la función de los receptores en la membrana plasmática? Nombra<br />
algún ejemplo.<br />
4. Cuando se habla de transporte de moléculas a través de la membrana<br />
plasmática, se suele distinguir entre tres tipos de transporte: difusión,<br />
difusión facilitada y transporte activo. A continuación se presentan varios<br />
ejemplos de transporte. Indica a cuál de estos tres tipos pertenecen,<br />
razonando la respuesta.<br />
5. Como sabes, la membrana celular constituye una barrera selectiva al<br />
movimiento de sustancias entre los medios intracelular y extracelular.<br />
Además, contiene moléculas receptores que captan información del ambiente<br />
y marcadores que identifican a las células.<br />
a) Realiza un dibujo esquemático donde se represente el modelo de la<br />
estructura de la membrana plasmática y las biomoléculas que la forman.<br />
b) ¿Qué significa que la membrana tenga una permeabilidad selectiva al<br />
movimiento de sustancias? Explícalo brevemente.<br />
c) ¿Por qué son algunos mecanismos de transporte pasivos y otros activos?<br />
¿En qué se diferencian desde el punto de vista energético?<br />
d) Explica mediante qué mecanismos de transporte podrían pasar las<br />
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siguientes sustancias: agua (H2O), iones (K+, Na+, Cl-,...), glucosa, proteínas y<br />
ácidos grasos.<br />
6. El esquema adjunto<br />
representa la estructura<br />
molecular de la<br />
membrana plasmática, la<br />
cual juega un papel<br />
determinante en los<br />
procesos de intercambio<br />
entre el exterior y el<br />
medio celular.<br />
a) Identifica los<br />
elementos estructurales<br />
(biomoléculas) señalados en el esquema.<br />
b) ¿Dónde se localiza el citoplasma? ¿Por qué se dice que la membrana es<br />
"asimétrica"?<br />
c) Explica con ayuda de una tabla qué mecanismos de transporte permiten el<br />
paso de sustancias a través de la misma, señalando las diferencias desde el<br />
punto de vista energético.<br />
7. Ciertos lípidos tienen determinadas características estructurales que los<br />
hacen idóneos como integrantes de las membranas.<br />
a. Explica cuáles son estas características y de qué manera estos lípidos<br />
forman las membranas. ¿Qué fuerza los mantienen unidos en las membranas?<br />
b. ¿Están las membranas biológicas compuestas únicamente de lípidos o<br />
poseen algún otro tipo de componente?. ¿De qué formas se insertan en la<br />
membrana?<br />
c. Muchas moléculas de pequeño tamaño son incapaces de atravesar las<br />
membranas por difusión simple y han de ser transportadas. ¿Qué similitud<br />
suelen presentar éstas moléculas entre sí en cuanto a su solubilidad? ¿Qué<br />
mecanismos de transporte conoces y cuáles son sus características?<br />
d. En el interior de las células hay orgánulos de membrana simple y orgánulos<br />
de doble membrana. ¿Podrías nombrar 3 orgánulos de cada tipo?<br />
8. Copia la tabla adjunta en la hoja del examen y rellénala. Explica la razón<br />
por la qué algunas proteínas transportadoras tienen actividad ATPasa.<br />
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9. El transporte de ciertas<br />
moléculas a través de la<br />
membrana celular se<br />
esquematiza en el recuadro.<br />
a. ¿Cómo se denomina cada uno<br />
de los tres tipos indicados<br />
como 1, 2 y 3?<br />
b. ¿Mediante qué mecanismo<br />
pueden atravesar la membrana<br />
celular en contra de gradiente las sustancias cargadas eléctricamente tales<br />
como el sodio o potasio?<br />
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