Ética para el Ingeniero en Sistemas - Blogs Académicos en la UAA
Ética para el Ingeniero en Sistemas - Blogs Académicos en la UAA
Ética para el Ingeniero en Sistemas - Blogs Académicos en la UAA
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
esfuerzo co<strong>la</strong>borativo <strong>para</strong> asegurarse que estos países no se qued<strong>en</strong> atrás<br />
tecnológicam<strong>en</strong>te y utilic<strong>en</strong> <strong>la</strong> ci<strong>en</strong>cia <strong>para</strong> mejorar <strong>la</strong> calidad de vida de sus<br />
habitantes.” (37)<br />
( 36) PRADA MADRID, Ennio El profesional de <strong>la</strong> información y su pap<strong>el</strong> <strong>en</strong> <strong>la</strong> sociedad d<strong>el</strong><br />
conocimi<strong>en</strong>to p. 3<br />
( 37) SUÁREZ RUBIO, Santiago promoción de <strong>la</strong> tecnología como herrami<strong>en</strong>ta de<br />
desarrollo p.1<br />
2.2.3. La justicia social.<br />
Para tratar de compr<strong>en</strong>der <strong>la</strong> justicia social <strong>en</strong> nuestro tiempo, no hay<br />
mejor lugar <strong>para</strong> empezar que con <strong>el</strong> hombre que, <strong>en</strong> su propia vida int<strong>el</strong>ectual,<br />
fue ejemplo de esa virtud cuyo mal uso tanto deploró.<br />
"La sociedad debería de tratar igualm<strong>en</strong>te bi<strong>en</strong> a los que se lo<br />
merec<strong>en</strong>, es decir, a los que se merec<strong>en</strong> absolutam<strong>en</strong>te ser tratados<br />
igualm<strong>en</strong>te. Este es <strong>el</strong> más <strong>el</strong>evado estándar abstracto de justicia social y<br />
distributiva; hacia <strong>el</strong> que todas <strong>la</strong>s instituciones, y los esfuerzos de todos los<br />
ciudadanos virtuosos, deberían ser llevadas a convergir <strong>en</strong> <strong>el</strong> mayor grado<br />
posible''. ( 38)<br />
La justicia social <strong>en</strong> <strong>la</strong> informática consiste <strong>en</strong> ori<strong>en</strong>tar y dirigir <strong>la</strong><br />
conducta d<strong>el</strong> informático por medio de normas y leyes establecidas. Se puede<br />
decir que al hacer esto se ti<strong>en</strong>e cierta garantía d<strong>el</strong> valor de su conducta, sin<br />
embargo, <strong>el</strong> apego y <strong>la</strong> fid<strong>el</strong>idad a <strong>la</strong> ley no constituy<strong>en</strong> <strong>la</strong> es<strong>en</strong>cia d<strong>el</strong> valor<br />
moral.<br />
2.2.4. El Trabajo Autorrealizante<br />
La proliferación de estudios exist<strong>en</strong>tes sobre los valores éticos <strong>en</strong> <strong>la</strong><br />
informática está t<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do repercusiones <strong>en</strong> <strong>la</strong> formación de los informáticos,<br />
formando profesiosonales con creatividad, m<strong>en</strong>talidad positiva, altam<strong>en</strong>te<br />
tecnificados con lo cual ayudan a <strong>la</strong>s empresas a ser autorrealizadas.<br />
2.2.5. El Crecimi<strong>en</strong>to Sost<strong>en</strong>ido<br />
Un crecimi<strong>en</strong>to sost<strong>en</strong>ido es fundam<strong>en</strong>tal pues nos permite contar con<br />
un equipo de trabajo sólido e implica totalm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> un proyecto empresarial<br />
por lo por lo que podemos considerar que es <strong>la</strong> c<strong>la</strong>ve de éxito.<br />
Es poder realizar una empresa unipersonal, con <strong>la</strong> cual podemos dar<br />
inicio <strong>para</strong> luego pasar a ser una gran empresa <strong>en</strong> forma estratégica,<br />
p<strong>la</strong>nificada es decir con un crecimi<strong>en</strong>to sost<strong>en</strong>ido.<br />
( 38) RAÚL CADENA, Cepeda ética, moral y valores p. 6.<br />
CAPITULO III<br />
ETICA Y VALORES EN LA ESCUELA DE INFORMATICA Y SISTEMAS<br />
3.1. Objetivos<br />
El pres<strong>en</strong>te trabajo ha sido realizado con <strong>el</strong> fin de conocer <strong>la</strong> realidad de <strong>la</strong> práctica<br />
de ética y valores <strong>en</strong> <strong>la</strong> escu<strong>el</strong>a profesional de Ing<strong>en</strong>iería Informática y <strong>Sistemas</strong>. Para esta<br />
investigación, hemos tomado <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta <strong>la</strong>s diversas opiniones de los alumnos a través de<br />
un cuestionario que se realizó <strong>en</strong> dicha escu<strong>el</strong>a ya antes m<strong>en</strong>cionada.<br />
Determinar <strong>la</strong> conci<strong>en</strong>cia de los alumnos sobre <strong>la</strong> práctica de valores éticos<br />
r<strong>el</strong>acionados con <strong>la</strong> informática.<br />
Promover una reflexión sistematizada acerca de <strong>la</strong>s cuestiones éticas que<br />
surg<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>la</strong> vida profesional.<br />
Motivar a los alumnos <strong>para</strong> mejorar <strong>la</strong> práctica de ética y valores <strong>en</strong> <strong>la</strong><br />
informática.