valores - Colegio Champagnat

Organizador Escolar 2010
Colegio Champagnat
Hermanos Maristas

Calendario 2010/2011 Índice
2010
2011
LOS ALUMNOS
EL COLEGIO
Estilo Educativo Marista 8
Objetivos Institucionales 13
Organización General 14
Calendario escolar unificado 16
Otras actividades 33
Hábitos de trabajo y estudio 34
Educación Inicial 36
Educación Primaria 38
Educación Secundaria 41
Departamento de Educación Física 45
“Aprender a Convivir” 51
Compromiso de los padres y los Alumnos
con el Colegio 58
LOS PADRES
Comisión de Padres y subcomisiones 63
Delegadas de Jardín, Primaria y Secundaria 65

Nuestro Colegio
Emprendemos el camino escolar lleno de
ilusiones y esperanzas. El colegio Champagnat
es un lugar para soñar nuevos sueños, para “celebrar
la vida”, para el reencuentro, para el crecimiento
personal de cada uno y para aprender a
ser feliz. Qué duda cabe que la escuela-hogar nos
brinda oportunidades para dar y recibir, para crear
una comunidad educativa aprendiendo a convivir
en “caridad y libertad”. Todos estamos comprometidos
con este desafío los alumnos, educadores,
familias, personal auxiliar y directivos.
Crear la ecología del “encuentro”. El papa Benedicto
XVI, nos propone un lema para este año “Si quieres
la paz, respeta la creación”. Junto con el cuidado de
la naturaleza, el cuidado de la vida, los ámbitos donde
aprendemos y compartimos con los amigos, cuidamos
las personas que nos cuidan y nos enseñan, además
cuidamos las cosas y el barrio.
Nuestra misión es “ser una comunidad educativa
marista de excelencia; formando buenos
cristianos y honrados ciudadanos”.
El sueño de Champagnat sigue siendo una utopía
desafiante y audaz. ¿Para qué sirve la utopía? ¿para
qué? Para caminar hacia el horizonte. Caminamos
dos pasos y el horizonte avanza dos pasos…caminamos
diez pasos y el horizonte se aleja otros diez.
La utopía sirve para caminar hacia un horizonte
compartido y comprometido, para entusiasmarnos
Nota editorial
2010 - Bienvenidos
con ideales superiores, para buscar con pasión la
excelencia de nuestra misión educativa, para la
superación continua, para recrearnos con lo lúdico
y con el trabajo bien hecho, para los proyectos
colaborativos e interculturales. La escuela marista
constituye una institución de formación integral de
los estudiantes y docentes.
Utopía deseada por la comunidad educativa con la
imagen de cada jornada donde un alumno que se
pierde allá en el horizonte, llevado de una mano
por el maestro y otra del padre madre.
Nuestros alumnos son el centro del colegio…van y
vienen entre hogar y escuela, tejiendo la malla del
aprendizaje significativo día a día. Trabajamos en
equipo para lograr metas. ¡Poner el corazón, potenciar
los talentos recibidos!
Ojalá que este nuevo ciclo escolar 2010 nos desafíe
al límite para crecer en calidad personal construyendo
“con un solo corazón y un mismo espíritu” el
futuro feliz de nuestros hijos.
Hno. Eutimio Rubio Saez
Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 07

Estilo educativo marista
INTRODUCCIÓN
A lo largo de los años, Marcelino Champagnat y los
Hermanos Maristas hemos ido creando una manera
de ser educadores entre los niños y los jóvenes y
una manera de actuar dentro y fuera de la escuela.
El reto para unos y otros es “sentirnos tocados
de una manera única por el espíritu de Marcelino
Champagnat”, sabiendo que entre todos hacemos
y “seguimos un mismo camino de amor, de esperanza
y de servicio” a la Iglesia y a la comunidad
más inmediata.
Estamos convencidos de que, antes de dar un
bagaje cultural a nuestros alumnos, tenemos que
sentirnos educadores: sólo podemos educar a los
alumnos si vivimos todo lo que creemos, si somos
todo lo que vivimos. Si nuestras palabras y nuestras
actitudes son coherentes con lo que transmitimos,
haremos de nuestros alumnos personas dignas,
honradas, justas, solidarias, mujeres y hombres de
paz, mujeres y hombres de Evangelio.
Hay factores, como el individualismo pedagógico,
la rutina profesional o la incoherencia entre el
proyecto y la realidad, que han influido en nuestra
tarea escolar. Pero se trata de actitudes que vamos
I. ANTE SÍ MISMO
Somos educadores cristianos
que trabajamos en una escuela
marista, con un estilo, una
manera de ser y de hacer que
inspira todos nuestros actos. No
nos podemos dejar guiar sólo por
pensamientos subjetivos. Hay
unas pautas que nos ayudan y
nos sirven de guía tanto dentro
como fuera de la escuela: ser
sencillos, vivir los valores del
Evangelio, tener espíritu de
esfuerzo y de superación constantes,
actualizarnos profesionalmente.
Todas estas actitudes
básicas nos identifican como
educadores maristas.
1.1 Una pedagogía de la sencillez
Consideramos sencillo el estilo
de vida caracterizado por unas
actitudes personales de honradez,
cordialidad, transparencia,
humildad y respeto a las personas
y a las ideas.
Líneas de actuación:
•Somos sencillos en el lenguaje
y en la comunicación.
•Valoramos y aceptamos a los
compañeros tal como son.
1.2 Una pedagogía de la
vivencia cristiana al estilo de
María.
•Educamos a los niños y jóvenes
inspirándonos en las actitudes
evangélicas propias de María:
acogida, servicio, compromiso,
presencia, fidelidad.
Líneas de actuación:
•Somos conscientes de que todos
formamos parte de la Pastoral
del colegio.
•Impregnamos de valores cris-
superando cuando descubrimos que todos somos
necesarios y que entre todos nos complementamos;
cuando nos damos cuenta de que el espíritu
de familia anima a “la comunidad educativa” y “al
educador marista” y favorece unas relaciones de
amistad y de confianza que son un signo de unidad
y que hacen posible un proyecto pedagógico con el
cual todos nos sentimos identificados.
En un grupo humano como el nuestro es comprensible
que surjan discrepancias e incluso opiniones
contrarias, sobre todo por lo que hace a la manera
de actuar. No obstante, animados por el espíritu
del Evangelio encontraremos los puntos de comunión
y seremos capaces de elaborar un proyecto
fundamentado en relaciones de comprensión y de
amistad.
Con la presentación del documento Estilo Educativo
Marista al conjunto del profesorado, hermanos
y seglares queremos renovar la línea de la identidad
marista como educadores y manifestar un compromiso
de coherencia entre las escuelas y los educadores
maristas.
tianos y marianos las actividades
y los espacios escolares.
•Orientamos el corazón de los
jóvenes hacia Jesús a través de
María.
•Valoramos la educación de la
fe y promovemos la religión y la
participación en actividades religiosas
y en grupos de fe.
•Seguimos el modelo de Marcelino
Champagnat y de su estilo
educativo.
1.3 Una pedagogía de la motivación
y de la competencia
profesional.
•Creemos en el trabajo que
hacemos y somos conscientes
de la importancia que tiene en el
mundo de hoy. Sabemos reconocer
las dificultades diarias,
convertirlas en retos de superación
personal y evitamos el
estancamiento. El trabajo de los
educadores implica esfuerzo y constancia
en su tarea educativa.
Líneas de actuación:
•Compartimos con los compañeros
los aciertos y las dificultades
concretas. Somos receptivos a sus
opiniones y buscamos acciones
conjuntas.
•Sabemos reconocer los éxitos y
los errores propios y ajenos.
•Nos adaptamos a los ritmos de
aprendizaje de los alumnos.
•Estamos abiertos a las innovaciones
pedagógicas, a las necesidades
educativas de la sociedad y sabemos
dar respuestas adecuadas y prácticas.
•Participamos periódicamente en
actividades de formación permanente
de los ámbitos pedagógico,
social y de formación religiosa.
•Programamos las actividades de
ciclo con los compañeros y preparamos
bien las actividades de clase.
•Organizamos el tiempo de manera
que podamos realizar, con calidad,
todo el trabajo programado.
2. ANTE LA ESCUELA
Desde la época del padre Marcelino
Champagnat hasta nuestros días,
nuestra escuela ha ido desarrollando
una presencia propia en el mundo
de la educación. Este estilo propio
se caracteriza por el espíritu de
familia y la solidaridad, dos valores
educativos que debemos profundizar
para potenciar la identidad
como Escuelas Maristas. Gracias
a las reflexiones pedagógicas más
actuales, incorporamos otro valor
a la tarea educativa: el espíritu de
equipo. Éste nos permite superar
el individualismo, escucharnos y
buscar el consenso.
2.1 Una pedagogía de la vida de
familia.
Trabajamos para que, en la escuela
y en su entorno, todo el mundo se
encuentre como en su casa. Damos
prioridad al espíritu de acogida, de
aceptación y de pertenencia, para
que todos nos sintamos lo bastante
valorados y queridos como para
El Colegio
poder constituir una comunidad
educativa.
Líneas de actuación:
•Favorecemos la acogida y la integración
de los nuevos educadores
en el equipo educativo. Las personas
que se incorporen por primera vez a
nuestros centros han de saber, en todo
momento, que tienen el apoyo del
resto de compañeros.
•En el funcionamiento y la gestión
de los centros educativos, damos
prioridad al valor de la persona y al
trato humano.
•Para poder desarrollar un buen
trabajo de equipo y de proyección
hacia los alumnos, es importante
que exista una buena relación entre
todo el profesorado.
•En circunstancias difíciles, nos
solidarizamos con los compañeros.
•Promovemos y realizamos actividades
conjuntas de padres, profesores,
alumnos y animadores.
2.2 Una pedagogía de la solidaridad.
La escuela es sensible a las realidades
del mundo. Desvelamos el
sentido crítico y tomamos posición
ante las injusticias sociales
y las desigualdades. Fomentamos
el respeto y la tolerancia en una
sociedad plural y diversa.
Líneas de actuación:
•Fomentamos un clima de convivencia
en la pluralidad.
•Estamos atentos a los problemas de
la sociedad y buscamos medios que
ayuden a resolverlos.
•Potenciamos el compromiso
social de la comunidad educativa
(campañas solidarias).
2.3 Una pedagogía de equipo.
La pedagogía de equipo supone
compartir el trabajo, favoreciendo la
toma de decisiones entre los miembros
del grupo y la colaboración en
las tareas comunes.
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Líneas de actuación:
•Aprendemos a trabajar y
programar en equipo.
•Entre los compañeros de ciclo u
otros profesores tiene que haber
un diálogo abierto y franco en
cuanto a métodos y estrategias para
mejorar los resultados.
•Llevamos a cabo las decisiones
tomadas por los equipos del centro.
•Promovemos la colaboración con
todos los grupos de la comunidad
educativa (asociaciones de tiempo
libre, APA...).
3. ANTE LOS ALUMNOS
“Para educar a los jóvenes hay
que amarlos, y amarlos a todos
por igual.”
Utilizamos nuestra sensibilidad
para mostrarnos cercanos a los
alumnos; tenemos un trato sencillo
y cordial con ellos, incluso en los
momentos de mayor exigencia; y
procuramos, en todo momento, que
los alumnos sepan que los amamos.
La mayor parte de la presencia
educativa se realiza en el aula y
no es bueno que cada uno de los
educadores actúe por su cuenta.
Debemos hacer una propuesta de
equipo coherente y tener criterios
sobre cómo actuar pedagógicamente
con los alumnos. Decidimos
cómo trabajar el espíritu de superación
y de constancia, cómo enseñar
los contenidos de nuestras materias,
cómo educar para la convivencia
y el buen espíritu entre los
alumnos.
3.1 Una pedagogía humana
cercana a los niños y a los jóvenes.
Debemos tener la capacidad de
relacionarnos de una manera
cercana con los alumnos; conocer
sus opiniones, sus intereses y sus
necesidades para poder acompañarlos
en su crecimiento.
Líneas de actuación:
•Mostramos siempre una actitud
disponible y establecemos con ellos
una relación de confianza, escucha
y afectividad.
•Acompañamos a los niños y a los
jóvenes en su desarrollo y conocemos
sus necesidades en las diferentes
circunstancias de la vida
escolar, familiar y social.
•Atendemos a los niños y a los
jóvenes con necesidades educativas
especiales, a los inmigrantes y
a los que provienen de ámbitos de
educación no formal.
•Favorecemos el desarrollo de los
sentimientos y de la sensibilidad.
•También favorecemos el diálogo,
la entrevista, la relación informal y
la presencia entre los alumnos.
3.2 Una pedagogía de la
presencia y de la sencillez.
•Tenemos la capacidad de ser
cercanos, francos y respetuosos con
los niños y los jóvenes a través de un
trato cordial, afectuoso y sencillo.
Líneas de actuación:
•Estamos presentes entre los niños
y los jóvenes, dentro y fuera del
aula, para favorecer la relación y el
buen clima de convivencia.
•Acogemos a todos los alumnos de
la misma manera, sin distinción de
clase social, raza, religión, etc.
•Trabajamos para que las relaciones
entre los alumnos se basen
en el respeto, la aceptación mutua y
la amistad.
3.3 Una pedagogía de la educación
para la vida y la integración
en la sociedad.
Hemos de ser capaces de orientar
con sentido crítico y de favorecer
la autonomía y la responsabilidad.
Líneas de actuación:
•Damos una orientación personal y
vocacional mediante la tutoría individual
y grupal y el Departamento
de Orientación.
•Favorecemos un aprendizaje con
sentido crítico tomando como
modelo el Evangelio.
•Desarrollamos la capacidad de
trabajo en equipo y organizamos
la clase en grupos de trabajo y
comisiones.
•Educamos a los alumnos en la
responsabilidad personal, escolar y ciudadana.
•Favorecemos el contacto con el mundo del trabajo.
•Educamos la autonomía personal y para la toma de
decisiones.
•Fomentamos entre los alumnos un clima de solidaridad
y de convivencia en la pluralidad.
•Abrimos los ojos de los alumnos a las miserias
humanas cercanas y lejanas.
3.4 Una pedagogía de la motivación y la superación
personales.
Queremos estimular e incentivar al alumno para
que tome el camino más adecuado para conseguir
los objetivos finales, según su personalidad, sus
intereses, su realidad grupal.
Líneas de actuación:
•Seguimos la evolución del alumnado y valoramos
positivamente cualquier acierto.
•Realizamos campañas de sensibilización o
de motivación. Es necesario motivar la lectura
personal, el esfuerzo y la superación, la convivencia,
el orden y la limpieza.
•En las clases, dedicamos tiempo a trabajar las
técnicas de estudio.
•Sistemáticamente, proponemos ejercicios de
autoevaluación que estimulen la superación
personal.
•En el aula, fomentamos el aprendizaje en grupos.
3.5 Una pedagogía del trabajo, del esfuerzo y de
la constancia.
Utilizamos la repetición, la exigencia, la disposición
y la planificación de tareas educativas como
herramientas pedagógicas, pero sin caer en el
aburrimiento, el desinterés y la monotonía.
Líneas de actuación:
•Proponemos a los alumnos actividades y trabajos
sencillos, pero adecuados para crear el hábito del
estudio y del trabajo personal.
•Les enseñamos a descubrir la dignidad del trabajo
bien hecho y estimulamos su creatividad y esfuerzo
para que puedan ejercer su profesión.
•Formamos la voluntad y el carácter de nuestros
alumnos con valores sólidos que fundamenten la
vida.
•Atendemos a los alumnos con más dificultades
mediante actividades de repetición y otras actividades
adecuadas.
•Cuidamos la presentación y la realización de los
trabajos y las actividades escolares.
El Colegio
3.6 Una pedagogía de la claridad, del paso a
paso y de la experimentación.
Nuestros educadores, en su trabajo, se expresan con
concisión de ideas, están atentos al ritmo de cada
uno de sus alumnos y fomentan el aprendizaje por
la experimentación.
Líneas de actuación:
•Las explicaciones son claras y cortas y deben establecerse
pasos escalonados y progresivos en el
trabajo escolar.
•Al iniciar un nuevo trabajo, se tienen que repasar
los conocimientos previos pertinentes y establecer
un ritmo de trabajo equilibrado con momentos de
máximo rendimiento y con otros de distensión.
•Se debe establecer un uso frecuente y programado
de los espacios y las herramientas (laboratorios,
biblioteca, talleres, informática...) que favorezca la
observación y la experimentación práctica.
•Debemos reforzar los contenidos con técnicas
diversas: actividades en la pizarra, trabajos por
grupos, uso de gráficos y esquemas, medios audiovisuales
y nuevas tecnologías.
•Es necesario favorecer la participación y la aportación
de experiencias personales de los alumnos.
•El profesorado responsable del aula ha de
ocuparse de su ambientación para favorecer el
aprendizaje.
3.7 Una pedagogía de los aprendizajes
instrumentales.
Son los aprendizajes que sirven de base al resto de
conocimientos.
Líneas de actuación:
•Cuidamos la expresión y la comprensión oral y
escrita.
•En cada nivel educativo, favorecemos el cálculo
mental y también la ortografía.
•Razonamos y globalizamos los diferentes aprendizajes.
•Utilizamos medios audiovisuales, recursos bibliográficos
y nuevas tecnologías en las actividades de
aprendizaje.
3.8 Una pedagogía de la convivencia.
Es la pedagogía basada en “vivir con...”, que
importa comunicación, relación, respeto, compartir.
Líneas de actuación:
•Al comenzar el curso, el profesorado tiene que
exponer y comentar las normas de convivencia del
grupo.
•Tenemos que favorecer las interrelaciones y el
diálogo dentro y fuera del aula.
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•El profesorado es responsable del
cumplimiento de las normas de
convivencia entre los alumnos, así
como también de la aplicación de
las medidas adecuadas en caso de
que no se respeten.
•Tenemos que ayudar a reflexionar
al alumnado sobre su responsabilidad
ante la colectividad.
•Se tienen que programar días de
convivencia y actividades artísticas,
culturales, religiosas, deportivas
y momentos festivos en el
aula y en el colegio.
3.9 Una pedagogía de la creatividad.
Si queremos que los niños sean creativos,
tenemos que conocerlos y
amarlos. Sólo entonces podrán desarrollar
una mente abierta y serán
capaces de encontrar respuestas y
soluciones nuevas ante la vida.
Líneas de actuación:
•Acompañamos a los jóvenes en su
camino para que lleguen a ser los
actores de su aprendizaje y de su
formación.
•Provocamos a los alumnos para que
sepan expresar su propia experiencia
y permitimos que lo hagan.
•Favorecemos la formación de los
alumnos en la toma de decisiones.
•Potenciamos y valoramos la
iniciativa propia, la espontaneidad
y las ideas nuevas ante el trabajo.
4. ANTE LAS FAMILIAS
La escuela marista es consciente
de que los educadores y los padres
colaboran en la educación de los
niños y de los jóvenes. Como la
sociedad y la familia delegan cada
vez más funciones a la escuela,
desarrollamos estrategias para
implicar a la familia en el proceso
educativo de los hijos y en sus
propias responsabilidades como
padres. Por eso somos accesibles
a las familias mediante entrevistas
periódicas y utilizamos un lenguaje
sencillo y comprensible
4.1 Una pedagogía de la educación
compartida.
Las familias son parte de la comunidad
educativa. Por eso asumimos
la dinámica de compartir la evolución
del niño.
Líneas de actuación:
•Favorecemos el diálogo, la entrevista
y la relación informal con las
familias.
•Favorecemos la participación de
las familias en la dinámica escolar.
•Transmitimos unas pautas claras
de acción en la educación de los
educandos.
•El Departamento de Orientación
diseña un ciclo formativo con relación
a las características propias de
cada edad.
•El Departamento de Pastoral
diseña las actuaciones para
compartir la espiritualidad marista
con las familias.
4.2 Una pedagogía del servicio
accesible.
Una de las principales características
de la forma de ser educativa
marista es favorecer la acogida y
la atención a las familias, de esta
manera, hacemos accesible el
trabajo de los educadores.
Líneas de actuación.
•Somos accesibles para todas las
familias y mostramos una buena
disponibilidad.
•Somos sencillos en el lenguaje y
en la comunicación.
•Recibimos periódicamente a las
familias, en tutoría.
•Al comenzar el curso, el profesorado
expone y comenta las características
pedagógicas propias del
nivel.
•Favorecemos las posibilidades de
comunicación e intentamos que
sean habituales y fluidas.
5. EVALUACIÓN
La evaluación nos permite hacer un análisis de
las motivaciones y las actuaciones que tenemos
ante los alumnos, los compañeros de claustro y
las familias.
Líneas de actuación:
•Somos críticos con nuestro trabajo y valoramos
si realmente cumplimos los objetivos que nos
proponemos. Los cursos futuros se programan de
acuerdo con la revisión hecha.
•Analizamos nuestras actuaciones para ver si realmente
hay coherencia entre lo que nos proponemos
y lo que hacemos.
El Colegio
OBJETIVOS INSTITUCIONALES
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Desarrollar una visión compartida del Proyecto Institucional Evangelizador del Colegio Champagnat.
Trabajar juntos en misión compartida, asumiendo responsabilidades.
Favorecer la mejora continua de la comunicación extra e intra institucional.
•Evaluamos el grado de participación y de compromiso
de la comunidad educativa en las actividades
del centro.
•Hacemos un seguimiento de los alumnos, de las
familias y de los acuerdos tomados en equipo
mediante la elaboración de entrevistas personales,
encuestas, buzón de sugerencias, asambleas.
•El Equipo Directivo se entrevista con el profesorado
y los equipos de trabajo para captar el trabajo
diario y su grado de satisfacción.
Promover en los padres de familia, como primeros educadores, un compromiso serio y sostenido de participación
y colaboración, en la formación integral de sus hijos, compartiendo los principios y objetivos de la
Misión Educativa Marista.
Buscamos que nuestros alumnos maduren y se desarrollen como personas, tanto en sus dimensiones espirituales
y religiosas, humanas y sociales, afectivas y emocionales, intelectuales y físicas, a través de una
educación personalizada e integral, guiadas y orientadas por la pedagogía y la
espiritualidad Marista.

DIRECTOR GENERAL
DEL COLEGIO CHAMPAGNAT
Hno. Eutimio Rubio Sáez
Atención: Lunes, Miércoles y Viernes
Mañana: 08:00 a 13:00
Tarde: 15:00 a 18:00
COMUNIDAD DE HERMANOS
Hno. Eutimio Rubio Sáez
Hno. Carlos A. Huidobro
Hno. Primo Brunatto
Hno. Javier Navallas
Hno. José Villacorta
Hno. Jacob Silvestre
Hno. Ángel Darío Duples
CONSEJO DIRECTIVO
Hno. Eutimio Rubio Sáez
Hno. Ángel Darío Duples
Prof. Fernando Parisi
Lic. Nicolás Condomí Alcorta
Lic. Gabriel Juan Petris
Lic. Rodolfo Adrián Becerra
Ing. Mariel Andrea Sciandro
Sra. Elisa Rigal
Sra. Teresa Martínez de Hoz
Dr. Carlos Raúl Palacios
Co. Carlos Guillermo Juárez
Miércoles a las 13:00
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Rector: Prof. Fernando Parisi
Entrevistas: a convenir
Director de Estudios:
Lic. Nicolás Condomí Alcorta
Entrevistas: a convenir
Secretaría:
Gabriel Américo Canella
Atención: 07:30 a 12:00
EDUCACIÓN PRIMARIA
Director: Lic. Gabriel J. Petris
Vicedirector (2do Ciclo):
Lic. Rodolfo A. Becerra
Vicedirectora (1er Ciclo):
Ing. Mariel A. Sciandro
Secretaria:
Lic. Leonor M. Leyes
Atención:
08 a 12:15 y 13:15 a 16:00
EDUCACIÓN INICIAL
Directora:
Sra. Elisa Rosa Herrera
Vicedirectora:
Sra. Teresa María Martínez de Hoz
Secretaría:
Sra. Elisa R. Rigal
COORDINADOR DEL DEPARTEMANTO
DE PASTORAL
Hno. Ángel Darío Duples
COORDINADOR DE CATEQUESIS
Inicial: Ref. Paz Hoffmann
Primaria:
Srta. Marcela V. Rodríguez
Secundaria: Sr. Jesús Manuel Gonzalez y Mallo
DEPARTAMENTO DE INGLÉS
Coordinadora de Secundaria: Sra. Florencia
Martínez Olivares y Sra. María Delia Mendionde
Entrevistas: a convenir
Coordinadora de Primaria: Sra. María José
Collazo y Sra. María José Lanfranco
Entrevistas: a convenir
JEFE DE DEPARTAMENTO
DE EDUCACIÓN FÍSICA
Prof. Esteban Petiti
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
PSICOPEDAGÓGICA
Nivel Secundario:
Lic. Gastón Vidal
Lic. Mónica Patricia Stok
Nivel Primario:
Lic. José Lorenzo Félix Albani
Lic. Cristina Cavicchioli
Lic. Mónica Patricia Stok
Nivel Inicial:
Psicopedagoga: Carolina Galesio
ADMINISTRACIÓN
DIRECTORES
ADMINISTRATIVOS
Dr. Carlos Raúl Palacios
Ubicación: Administración
Co. Carlos Guillermo Juárez
Ubicación: Administración
Organización General
EQUIPO ADMINISTRACIÓN
Alejandro Medvedeff
Ubicación: Centro Cómputos
Daniel Fernández
Ubicación: Centro Cómputos
Marisa Beorlegui
Ubicación: Centro Cómputos
Vanesa Melonio
Ubicación: Centro Cómputos
Atención: 7:30 a 18:00
RECEPCIONISTAS
Nora Barrios
Montevideo
Atención:06 a 9:30 y 16:30 a 22:00
Paola Fidani
Montevideo
Atención: 09:30 a 16:30
Eugenia Ibarrola
Jardín
Atención: 08:00 a 18:00
Gustavo Saavedra
Ateneo
Atención: 3:00 a 22:00
Teolindo Fernández
Jardín – Nocturno
Atención: 18:00 a 22:00
Ana Silva
Cafetería – Recepción
Atención: 06:00 a 15:00
14 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 15

Jardín Primaria Secundaria Pastoral
Marzo Marzo
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
1 9:00
Inicio del Ciclo Lectivo-Inicio Primer Bimestre
Período de Diagnóstico Inicial.
1 Inicio del Ciclo Lectivo.
1 al 5
Periódo de Evaluación de alumnos con materias
pendientes, libres y equivalencias.
5 Finalización de la Etapa Diagnóstica.
1° a 7° Grado
8 8:00 Misa de Inicio Capilla 3° a 7° Grado
8 Inicio de Entrevistas de Presentación de Padres
8 Inicio Clases de Primer Año. 1° Año
9 8:00 Convivencia
Campo
Deportes Pilar
1° Año
10 8:00 Inicio de Clases de Segundo a Quinto Año Colegio 2° a 5° Año
12 Inicio grupo Misionero
12 8:00 Reunión de Padres Primer Año
Capilla y
Microcine
Primaria
Auditorio Hno.
Sixto
13 19:30 Misa de los Sábados Capilla
15 Reunión Comisión Directiva de Padres
18 10:40 Inicio de Confesiones Secundaria Capilla
18
English Speaking Union, “The Art of Public Speaking”:
Taller de oratoria
19 8:00 Reunión de Padres Quinto Año
Auditorio Hno.
Sixto
4º y 5º año
22 8:00 Convivencia Luján 7°Grado
19 8:00 Reunión de Padres Quinto Año
Auditorio Hno.
Sixto
23 8:00 Reconciliación Capilla 4° y 5° Grados
24 DIA DE LA MEMORIA
25 8:00 Reconciliación Capilla 6° y 7° Grado
25 7:35 Oración Anunciación a María Capilla
25 07:35 a 16:00 Convivencia
25 al 31
Comienza la Etapa de Evaluación de alumnos para
completar estudios, 2da instancia.
Sin suspensión de actividades
26 8:00 Reunión de Padres Cuarto Año
Campo
Deportes Pilar
4° Año
Calendario Unificado 2010
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
26 Grupo Misionero
26 Primera Evaluación de Lengua
26 07:35 a 16:00 Convivencia
Abril
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Capilla y
Microcine
Primaria
Campo
Deportes Pilar
5° Año y
Universitarios
4to Año
29 8:00 Celebración de Domingo de Ramos Capilla 1° a 3° Grados
29 8:00 Reunión de Padres Tercer Año
29 07:35 a 16:00 Convivencia
29 19:30 Recepción Delegados
Auditorio Hno.
Sixto
Campo
Deportes Pilar
3° Año
4° Año
30 8:00 Celebración Jueves Santo. Capilla 4° y 5° Grados
31 8:00 Vía Crucis Patio 6° y 7° Grados
31 12:00 Día de los Veteranos y Caídos en las Malvinas Patio
31
Fin de la Etapa de Evaluación de alumnos para completar
estudios, 2da Instancia.
Profesores de
Computación
(Colabora 2° Grados)
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
1 Reunión de trabajo Comisión Directiva de Padres
1 Jueves Santo - Pascua Juvenil Solidaria Pascua Joven
2 Feriado Viernes - Pascual Juvenil Solidaria Pascua Joven
3 Sábado Santo - Pascua Juvenil Solidaria Pascua Joven
4 Resurrección - Pascua Juvenil Solidaria Pascua Joven
5 8:00 Misa de Pascua Capilla 4º a 7º Grados
6 8:00 Celebración de Pascua Capilla 1º a 3º Grados
6 13:30 a 16:00 Salida Solidaria
6 07,30 - 16:00 Convivencia
7 07,30 - 16:00 Convivencia
Patronato de la
Infancia
Campo
Deportes Pilar
Campo
Deportes Pilar
3º A
2º año
2º año
7 Celebración de la luz Capilla Salas 5° años

Abril Jardín
8 19:00 Bienvenida Familias Nuevas
8 07,30 - 16:00 Convivencia
Campo
Deportes Pilar
9 10:05 Misa Pascual Capilla
9 18::00 Grupo misionero
Capilla y
Microcine
Primaria
2º año
5º año y univ.
10 9:00 Torneo de fútbol en Pilar Pilar 3º 4º Y 5º año
12
Presentación e inscripción para las
Olimpíadas Internas de Química
16 Cierre notas orientadoras
16 18:00 . Torneo interno de natación Ateneo 1º a 5º Año
16 18::00 Grupo misionero
18 Aniversario de la Canonización Marcelino Champagnat
19 Reunión Comisión Directiva de Padres
19
Entrega del material de estudio y guía de ejercicios.
(para las Olimpíadas Internas de Química)
Capilla y
Microcine
Primaria
5º año y univ.
19 7:40 Champagnat Peregrino Patio 1º a 7º Grados
0:00 15:00 Encuentro Deportivo (Rugby - Basquet) Ciudad 2º año
20 07,30 - 16:00 Convivencia
Campo
Deportes Pilar
21 8:00 Entrega de medallas Capilla
5º año
21 8:00 Reconciliación Capilla 4º y 5º Grados
22 13:30 a 16:00 Salida Solidaria
22 07,30 - 16:00 Convivencia
23 07,30 - 16:00 Convivencia
Patronato de la
Infancia
Campo
Deportes Pilar
Campo
Deportes Pilar
6º A
5º año
3º año
23 14:30 Encuentro Deportivo (Hockey - Atletismo) Carupa 1º y 2º año
23 18::00 Grupo misionero
24 Debating Fest
Capilla y
Microcine
Primaria
5º año y univ.
24 9:00 Torneo de fútbol Pilar 1º Y 2º año
26 13:00 a 19:00 1era. Ronda o Round
Primaria Secundaria Pastoral
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
Island
International
School
26 07,30 - 16:00 Convivencia
Campo
Deportes Pilar
3º año
28 8:00 Reconciliación Capilla 4º y 5º Grados
28
English Speaking Union,
“Competencia Nacional de Oratoria”
29 Cenáculo
30 Cenáculo
30
Recordatorio del Día del Trabajador
Día de la Constitución - San José Obrero.
30 18:00 Grupo misionero
Embajada
Británica
Villa Marista
Pilar
Villa Marista
Pilar
Patio
Capilla y
Microcine
Primaria
Abril
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
4º y 5º Año
4º año
4º año
Catequesis
(Colabora
6º y 7º Grados)
5º año y univ.
Mayo
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
18 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 19
1
Recordatorio del Día del Trabajador
Día de la Constitución - San José Obrero.
2 Cenáculo
4 13:30 a 16:00 Salida Solidaria
Villa Marista
Pilar
Patronato de la
Infancia
4º año
4 8:00 Convivencia Cochabamba 2º Grado “A”
5 8:00 Convivencia Cochabamba 2º Grado “B”
5 9:00 Torneo Intercolegial (Natación) Ateneo Entrenamiento
6 Reunión de trabajo Comisión Directiva de Padres
6 8:00 Convivencia Cochabamba 2º Grado “C”
6 Cenáculo
7 Cenáculo
Calendario Unificado 2010
7 Finalización del Primer Bimestre
Villa Marista
Pilar
Villa Marista
Pilar
3º B
4º año
4º año
7 11:20 Misa Virgen de Luján Capilla 1º a 5º año
7 18:00 Grupo misionero
Capilla y
Microcine
Primaria
5º año y univ.

Mayo Jardín
Primaria Secundaria Pastoral
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
8 Cenáculo
9 Cenáculo
10 al 14
Periodo de evaluación para alumnos que completan
estudios y que adeudan hasta 3 materias
10 Inicio del Segundo Cuatrimeste
10 Finalización de las Entrevistas de Presentación de Padres
Villa Marista
Pilar
Villa Marista
Pilar
4º año
4º año
10 8:00 Celebración Entrega del Padrenuestro Capilla 2º Grados
10 Clases abiertas de Ma. Julia (TM) Jardín Salas 4 años
10 Clases abiertas de Adriana (TT) Jardín Salas 4 años
10 14:00 Encuentro deportivo (Rugby - Basquet) Ciudad 1º año
11 14:30 Encuentro deportivo (Rugby - Fútbol) Carupa 4º año
12 8:00 Reconciliación Capilla 4º y 5º Grados
12 Clases abiertas de Mónica (TM) Jardín Salas 4 años
12 Clases abiertas de Agustina (TT) Jardín Salas 4 años
13 8:00 Misa Ciudad 4º y 5º Grados
14 18:00 Grupo Misionero
14 Kermesse (colaboración con Fund. Marista)
15 SPELLING BEE CONTEST
17 Reunión Comisión Directiva de Padres
Capilla y
Microcine
Primaria
Centro
Cultural
Borges
5º año y
universitarios
17 14:30 Encuentro deportivo (Rugby - Fútbol) Carupa 3º año
18 Entrega de boletines a los padres
19 8:00 Reconciliación Capilla 6º y 7ºGrados
19 13:30 a 16:00 Salida Solidaria
20 Nacimiento de Marcelino Champagnat
Patronato de la
Infancia
20 7:30 Cumpleaños de Marcelino Capilla 1º a 5º año
20 7:40 Nacimiento de Marcelino Patio 1º a 7º Grados
14 18:00 Grupo Misionero
Capilla y
Microcine
Primaria
5º B
5º año y
universitarios
24 7:40 Pentecostés Patio 1º a 7º Grados
Calendario Unificado 2010
Mayo
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
24 8:00 Misa Capilla 6º y 7ºGrados
26 Aniversario de la Revolución de Mayo - Acto Solemne
26 7:30 Novena San Marcelino Capilla
27 7:30 Novena San Marcelino Capilla
27 Reencuentro
2º Grados
(Colaboran todos
los grados)
Junio
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
20 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 21
Villa Marista
Pilar
28 7:30 Novena San Marcelino Capilla
5º año
28 9.30 Acto del 25 de Mayo Salas 5 años
28 14.15 Acto del 25 de Mayo Salas 5 años
30 Reencuentro
Villa Marista
Pilar
31 7:30 Novena San Marcelino Capilla
1 Iniciación del mes de Marcelino Champagnat 5º Grados
1 7:30 Novena San Marcelino Capilla
2 7:30 Novena San Marcelino Capilla
3 7:30 Novena San Marcelino Capilla
3 Reunión de trabajo Comisión Directiva de Padres
4 Finalización del primer trimestre
4 9:05 Misa San Marcelino Capilla
4 Obra de Títeres “El Sueño de San Marcelino”
4 18:00 Grupo Misionero
Capilla y
Microcine
Primaria
5º año
5º año y
universitarios
4 Misa y presentación de Proyecto Capilla y Patio 1º a 7º Grados
7 Iniciación del Segundo Trimestre
7 08:00 a 12:00 Salida Solidaria FUSEDIM 7º C
9 13:30 a 16:00 Salida Solidaria
Patronato de
la Infancia
9 Clases abiertas de Alejandra (TM) Sala 3 años
9 Clases abiertas de Anita (TT) Sala 3 años
5º A

Junio Jardín
Primaria Secundaria Pastoral
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
10 Clases abiertas de Luli (TM) Sala 3 años
10 Clases abiertas de Elena (TT) Sala 3 años
11 18:00 Grupo Misionero
13 al 18 Olimpíada Metropolitana de Física
Capilla y
Microcine
Primaria
5º año y
universitarios
15 8:00 Convivencia 5º Grado “A”
16 8:00 Convivencia 5º Grado “B”
16 8:00 Reconciliación Capilla 6º y 7º Grados
17 8:00 Convivencia 5º Grado “C”
17 9.30 Clase abierta natación de Baby 18 Salas 5 años
17 16:00 Clase abierta natación de Eugenia Salas 5 años
18
Aniversario del fallecimiento de Manuel Belgrano.
Día de la Bandera - Acto Solemne
18 18:00 Grupo Misionero
21 Reunión Comisión Directiva de Padres
21 FERIADO NACIONAL
Capilla y
Microcine
Primaria
4º Grados
(Colabora 7º Grado)
5º año y
universitarios
23 8:00 Reconciliación Capilla 4º y 5º grados
23 9:00
Torneo intercolegial de rugby/hockey
Marcelino Champagnat
Pacheco 4º y 5º años
23 9.30 Acto Día de la Bandera Salas de 4 años
23 14.15 Acto Día de la Bandera Salas de 4 años
24 16:00 Clase abierta natación
Sala 5 años de
Ana Laura
24 16:00 Torneo Intercolegial Ateneo 4º a7º grados
25 18:00 Grupo Misionero
Capilla y
Microcine
Primaria
5º año y
universitarios
28 8:00 Misa Entrega Marcelino Capilla 5º Grados
30
Comienzo del Viaje a Irlanda, París,
Manchester y Liverpool (Inglaterra)
4º año
Calendario Unificado 2010
Julio
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
1 9.30 Clase abierta natación
1 Reunión de trabajo Comisión Directiva de Padres
2 18:00 Grupo Misionero
22 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 23
Capilla y
Microcine
Primaria
Sala 5 años
de Inés
5º año y
universitarios
5 8:00 Convivencia Cochachamba 3º Grado “A”
6 8:00 Convivencia Cochachamba 3º Grado “B”
7 8:00 Convivencia Cochachamba 3º Grado “C”
7 9:30 Acto Día de la Independencia Sala 3 años
7 14:15 Acto Día de la Independencia Sala 3 años
8 13:30 a 16:00 Salida Solidaria
Patronato de la
Infancia
8 9:05 Misa por la Patria Capilla
8 18:00 Grupo Misionero
Capilla y
Microcine
Primaria
8 Aniversario de la Declaración de la Independencia Patio
3º C
5º año y
universitarios
5º grado
(Colabora 6º grado)
8 19:00 Charla 1ra Comunión Capilla 4º grados
9 Feriado Día de la Independencia
12 8:00 Entrega de la Palabra Capilla 3º Grados
12 9:00 2 º Reunión padres - Entrega informes y carpetas Sala 4 años
12 14.00 2 º Reunión padres - Entrega informes y carpetas Sala 4 años
13 9:00 2 º Reunión padres - Entrega informes y carpetas Sala 2 años
13 14.00 2 º Reunión padres - Entrega informes y carpetas Sala 2 años
14 9:00 2 º Reunión padres - Entrega informes y carpetas Sala 5 años
14 14:00 2 º Reunión padres - Entrega informes y carpetas Sala 5 años
14 Cierre notas orientadoras.
14 8:00 Reconciliación Capilla 6º y 7º Grados
14 13:30 a 16:00 Salida Solidaria
Patronato de la
Infancia
15 8:00 Misa Capilla 4º a 7º grados
15 9:00 2 º Reunión padres - Entrega informes y carpetas Sala 3 años
15 14:00 2 º Reunión padres - Entrega informes y carpetas Sala 3 años
16 Finaliza el Segundo Bimestre
16 Grupo Misionero 16 al 25 de Julio Misión en Chaco
19 Empieza el Receso Escolar
19 Reunión Comisión Directiva de Padres
5º C

Julio
Agosto
Jardín Primaria Secundaria Pastoral
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
30 18:00 Grupo Misionero
30 Fin de Receso Escolar
30
Finalización del Viaje a Irlanda, París, Manchester y
Liverpool (Inglaterra)
Capilla y
Microcine
Primaria
5º año y
universitarios
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
2 Re - Inicio de clases
2 y 3
Período de evaluación turno agosto. Con suspensión de
clases. Para alumnos con materias pendientes,
libres y equivalencias.
2 Inicio del Tercer Bimestre
3 Entrega de boletines a los padres
5 Reunión de trabajo Comisión Directiva de Padres
6 18:00 Grupo Misionero
6 Festejo día del niño
Capilla y
Microcine
Primaria
12 8:00 Misa Capilla
13 10:00 Misa Asunción de María Capilla
13 18:00 Grupo Misionero
15 Asunción de la Virgen
16 Feriado Gral San Martín
16 Reunión Comisión Directiva de Padres
17
Aniversario del Fallecimiento el General San Martín
Acto Solemne
17 Acto interno: Gral. San Martín
17 13:30 a 16:00 Salida Solidaria
18
1ra Evaluación que incluye solo contenidos de la serie
(Olimpíadas internas de Química)
Capilla y
Microcine
Primaria
Patio
Patronato de la
Infancia
4º año
5º año y
universitarios
4º, 5º y 7º
Grados
5º año y
universitarios
3º grado
(Colabora 4º grado)
18 8:00 Convivencia Luján 6º Grado “A”
19 8:00 Convivencia Luján 6º Grado “B”
3ºC
Calendario Unificado 2010
Agosto
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
20 8:00 Reconciliación Capilla
24 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 25
6º Grados
“A” y “B”
19 -20 07:30a 16:00 Retiro Villa San José 1° año
20 18:00 Grupo Misionero
Capilla y
Microcine
Primaria
23 8:00 Misa Capilla
23 Inicio Feria del Libro “Book Company”
24 Feria del Libro “Book Company”:
24 Feria del Libro “Book Company”:
24 Día Literario
24 Día Literario
24 16:00 Clase abierta natación
5º año y
universitarios
6º Grados
“A” y “B”
Sala 3 años Luli
(TM)
Sala 3 años
Anita (TT)
Salas de 2 años
(Adriana y Angie)
Salas de 2 años
(Manuela)
Salas 4 años
(Adriana)
25 Día de los abuelos Salas de 5 años
25 8:00 Convivencia Luján 6º Grado “C”
26 8:00 Convivencia Luján 6º Grado “D”
26 Día Literario
26 Clase abierta inglés
26 Clase abierta inglés
26 Clase abierta natación
26 Clase abierta natación
26 16:00 Clase abierta natación
Salas de 2 años:
Belén (TT)
Salas 3 años
Alejandra (TM)
Salas 3 años
Elena (TT)
Salas 4 años
(Mónica)
Salas 4 años
(Ma. Julia)
Salas 4 años de
Agustina (TT)
26 07:30a 16:00 Retiro Villa San José 1° año
26 13:30 a 16:00 Salida Solidaria
Patronato de la
Infancia
27 07:30a 16:00 Retiro Villa San José 1° año
27 Finaliza Feria del Libro “Book Company”
27 18:00 Grupo Misionero
Capilla y
Microcine
Primaria
6ºD
5º año y
universitarios

Agosto
Septiembre
Jardín Primaria Secundaria Pastoral
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
27 8:00 Reconciliación Capilla
6º Grados
“C” y “D”
28 10:45 Jornadas con padres Pilar 4º Grados
30 8:00 Misa de Consagración Capilla
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
1 Olimpíada Argentina de Química: examen intercolegial
2 Reunión de trabajo Comisión Directiva de Padres
2 13:30 a 16:00 Salida Solidaria
3 Finalización del segundo trimestre
3
Olimpíada Argentina de Filosofía organizada por la UBA,
Primera ronda, instancia zonal
6 Iniciación del tercer trimestre
Patronato de
la Infancia
6º Grados
“C” y “D”
6 08:00 a 12:00 Salida Solidaria FUSEDIM 7ºA
8 18:00 Grupo Misionero
06 al 10 Colecta Más por Menos
7 Celebración “La Sagrada Familia”
8 Natividad de la Sma Virgen María
Capilla y
Microcine
Primaria
Capilla del
colegio
6ºB
5º año y
universitarios
Salas 3 años
8 8:00 Reconciliación Capilla 6º Grados
8 9:05 Misa Natividad de María Toda secundaria
10 Día del Maestro - Acto
10 Acto interno: Día del maestro
10 18:00 Grupo Misionero
10 Baile alumnos 1º y 2º Año
Capilla y
Microcine
Primaria
7º Grados
(Colabora 3° Grados)
5º año y
universitarios
14 8:00 Convivencia Pilar 4º Grado “A”
15 8:00 Reconciliación Capilla 7º y 5º Grados
15
2º Evaluación que incluye contenidos de las series 1,2 y3
(Olimpíadas internas de Química)
16 07:30a 16:00 Retiro
Villa San José,
Luján
2° año
Septiembre
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
17 07:30a 16:00 Retiro
17 18:00 Grupo Misionero
Villa San José,
Luján
26 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 27
Capilla y
Microcine
Primaria
2° año
5º año y
universitarios
17 Reconciliación Capilla 4º Grado “A”
17 19:00 Primera Comunión Capilla 4º Grado “A”
20 8:00 Misa Capilla 5º y 7º Grados
20 Reunión Comisión Directiva de Padres
21 8:00 Convivencia Pilar 4º Grado “B”
21 Festejo Día de la Primavera
23 16:00 Torneo Intercolegial
24 Reconciliación Capilla 4º Grado “B”
24 19:00 Primera Comunión Capilla 4º Grado “B”
24 18:00 Grupo Misionero
27 07:30a 16:00 Retiro
28 17:45 Fiesta deportiva
29 17:45 Fiesta deportiva
28 07:30a 16:00 Retiro
28 Retiro
29 Retiro
30 Retiro
Calendario Unificado 2010
Capilla y
Microcine
Primaria
Villa San José,
Luján
Patio de
primaria
Patio de
primaria
Villa San José,
Luján
Villa San José,
Luján
Villa San José,
Luján
Villa San José,
Luján
5º año y
universitarios
2° año
Salas 5 años
TM y TT
Salas 4 años
TM y TT
2° año
3° año
3° año
3° año
28 8:00 Convivencia Pilar 4º Grado “C”
30 13:30 a 16:00 Salida Solidaria
30 Finaliza el Tercer Bimestre
Patronato de
la Infancia
6ºC

Octubre Jardín
Primaria Secundaria Pastoral
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
1
Olimpíada Argentina de Filosofía organizada por la UBA,
Instancia Jurisdiccional
1 Olimpíada Argentina de Química: examen zonal
1 18:00 Grupo Misionero
Capilla y
Microcine
Primaria
5º año y
universitarios
1 Iniciación del Mes de María 6º grado
1 Reconciliación Capilla 4º Grado “C”
1 19:00 Primera Comunión Capilla 4º Grado “C”
4 08:00 a 12:00 Salida Solidaria FUSEDIM 7º B
4 17:45 Fiesta deportiva
Patio de
primaria
Sala 3 años:
Luli (TM) y
Anita (TT)
5 8:00 Convivencia Cabrini 1º Grado “A”
6 17:45 Fiesta deportiva
6
Comienza el Programa de Naciones Unidas
organizado por la Fundación Conciencia
Patio de
primaria
Sala 3 años
Alejandra (TM)
y Elena (TT)
6 8:00 Convivencia Cabrini 1º Grado “B”
7 8:00 Convivencia Cabrini 1º Grado “C”
7 10:00 Misa “Ntra Señora del Rosario” Capilla Toda Secundaria
7 13:30 a 16:00 Salida Solidaria
7 Reunión de trabajo Comisión Directiva de Padres
8 Cierre notas orientadoras
8 18:00 Grupo Misionero
9 Día de la Raza
10
Viajes de Estudio. Península de Valdez, Cataratas del Iguazú,
Mendoza, Norte Argentino
11 Feriado Día de la Raza
Patronato de
la Infancia
Capilla y
Microcine
Primaria
11 San Miguel
12
12
Acto interno Día de la Raza
Finaliza Naciones Unidas organizado por la Fundación
Conciencia
Finalización Programa de Naciones Unidas organizado por la
Fundación Conciencia
4ºB
5º año y
universitarios
1º Grado
(Colabora 5º Grado)
4º Año
Enc.Nac. Grupos
Misioneros
12 13:00 Torneo de natación Lincoln
15 Bingo (colaboración Fund. Marista)
28 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 29
Lincoln
College
La Lucila
15 9:00 Seven de rugby Newman Newman
16 9:00 Torneo fútbol
18 Entrega de boletines a los padres
18 Reunión Comisión Directiva de Padres
19 Clase abierta de inglés:
19 Clase abierta de inglés:
20 Clase abierta de inglés
20 Clase abierta de inglés
20
2º Evaluación que incluye contenidos de las series 1,2 y3
(Olimpíadas internas de Química)
19-20-21 07:30 a 16:00 Retiro
Lincoln
College
La Lucila
Villa San José,
Luján
1º a 5º año
4º y 5º año
Salas de 5 años
Isabel (TM)
Salas de 5 años
Coty (TT)
Salas de 5 años
Mey (TM)
Salas de 5
añosMariana
(TT)
3º año
20 8:00 Reconciliación Capilla 4º y 5º Grado
21 8:00 Misa Capilla 4º y 5º Grado
22
Comienza I.G.C.S.E
(Exámenes internacionales de Inglés con Cambridge)
22 Celebración “Mi ángel me cuida”
22 18:00 Grupo Misionero
Capilla del
colegio
Capilla y
Microcine
Primaria
Sala 4 años
5º año y
universitarios
25 8:00 Celebración Entrega Niño Jesús Capilla 1º Grados
27
Calendario Unificado 2010
Acto de clausura y entrega de premios
(Olimpíadas internas de Química)
27 8:00 Reconciliación Capilla 6º y 7 º grado
27 Demostración de gimnasia
Octubre
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
Salas 2 años de
Adriana TM y
Manuela TT
28 8:00 Misa Capilla 6º y 7 º grado

Octubre
Noviembre
Jardín Primaria Secundaria Pastoral
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
29 Demostración de gimnasia
29 Demostración de gimnasia
Salas 2 años de
Angie
Salas 2 años de
Belén (TT)
29 Misa : Mártires de Bugobe Capilla Toda Secundaria
29 18:00 Grupo Misionero
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
1 al 5
XX Olimpíada Argentina de Química (Universidad de Bs As
examen final nacional en Villa Giardino (Córdoba))
Capilla y
Microcine
Primaria
2 9:05 Misa Files Difuntos Capilla
4 13:30 a 16:00 Salida Solidaria
4 Reunión de trabajo Comisión Directiva de Padres
5 Té de Abuelos
Baile alumnos de 1º y 2º año
5 18:00 Grupo Misionero
Patronato de la
Infancia
Capilla y
Microcine
Primaria
10 8:00 Reconciliación Capilla
11 8:00 Misa Capilla
11
12
Finalización I.G.C.S.E
(Exámenes internacionales de Inglés con Cambridge)
Olimpíada Argentina de Filosofía organizada por la UBA,
Instancia Final Nacional
12 18:00 Grupo Misionero
Capilla y
Microcine
Primaria
5º año y
universitarios
Toda
Secundaria
4ºC
5º año y
universitarios
4º y 5º
Grados
4º y 5º
Grados
5º año y
universitarios
13 9:00 Exámenes internacionales de Cambridge (FLYERS) 5º Grado
13 10:45 Jornada con padres Pilar 3º Grados
15 Reunión Comisión Directiva de Padres
15 13:00 Torneo Futbol 8 Lincoln Men
LINCOLN
COLLEGE LA
LUCILA
2º y 3º año
15 9:00 Clase abierta inglés
15 14:00 Clase abierta inglés
16 17:30 Fiesta fin de curso
16 19:30 Fiesta fin de curso
17 17:30 Fiesta fin de curso
17 19:30 Fiesta fin de curso
17 8:00 Reconciliación Capilla
18 8:00 Misa Capilla
19 11:20 Misa de Acción de Gracia - Cristo Rey Capilla
19 9:00 Clase abierta inglés
19 14:00 Clase abierta inglés
19 18:00 Grupo Misionero
20 9:00
Calendario Unificado 2010
Exámenes internacionales de Cambridge
(FLYERS) (K.E.T y P.E.T)
30 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 31
Capilla y
Microcine
Primaria
22 8:00 Primera Reconciliación Capilla
23 8:00 Primera Reconciliación Capilla
24 8:00 Primera Reconciliación Capilla
Sala 4 años
(Ma. Julia )
Sala 4 años
( Adriana )
Salas 3 años
(TM)
Salas 3 años
(T T)
Salas 5 años
(TM)
Salas 5 años
(TT)
6º y 7º
Grados
6º y 7º
Grados
Toda
Secundaria
Sala 4 años
(Mónica)
Sala 4 años
(Agustina)
5º año y
universitarios
6º y 7º
Grados
3º Grado
“A”
3º Grado
“B”
3º Grado
“C”
24 Fiesta fin de curso Sala 2 años
26 18:00 Grupo Misionero
Noviembre
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
Capilla y
Microcine
Primaria
5º año y
universitarios
30 8:00 Convivencia Luján 7º Grados

Calendario Unificado 2010 Otras Actividades
Jardín Primaria Secundaria Pastoral
Diciembre Misas
Fecha Hora de Inicio Actividad Lugar Cursos
1 17:30 Fiesta fin de curso
1 19:30 Fiesta fin de curso
3 Finalización del tercer trimestre.
3 Comida de Padres
6 al 17
6 al 23
Orientación y Evaluación con el profesor de la materia,
para alumnos no promovidos durante el año.
Evaluación de los alumnos que adeudan materias pendientes,
libres y equivalencias.
7 Comienza Exámenes First Certificate y C.A.E
Salas 4 años
(TM)
Salas 4 años
(TM)
7 Misa de Acción de Gracia Capilla 15
12 Finaliza Exámenes First Certificate y C.A.E
15 15:00 Rosario Viviente del Nivel Inicial Capilla
15 Acto de Fin de Curso
16 9:30 Entrega de diplomas Egresados
16 14:30 Entrega de diplomas Egresados
16 19:00 Acto de Fin de Curso
17 3º Reunión de Padres: Entrega de informes y carpetas.
Salas 5 años
(TM)
Salas 5 años
(TT)
Día Mes Misa a cargo de
8 Mayo Hermanos (Misa por la Patria - Virgen de Luján)
15 Mayo 4ª Años
29 Mayo 2ª Grados
5 Junio Misa Champagnat (Toda la Comunidad Educativa)
12 Junio 5º Grados
26 Junio Grupo Misionero
3 Julio 3º Grados
10 Julio 2º Años
7 Agosto 3º Años
21 Agosto Misa de Niños (Sala 4 y 5 años)
28 Agosto Club Champagnat
4 Septiembre 6º Grados
11 Septiembre 5º Años
18 Septiembre Docentes
25 Septiembre Exalumnos
2 Octubre 1º Grados
16 Octubre 4º Grados
23 Octubre Comisión de Padres
30 Octubre Espacio Abierto
6 Noviembre 7º Grados
13 Noviembre 1º Años
20 Noviembre Grupo Misionero
27 Noviembre Fraternidades
Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 33

7 HÁBITOS PARA UN BUEN RENDIMIENTO ESCOLAR
Para que tus hijos tengan un rendimiento escolar exitoso, es clave que les ayudes en su vida cotidiana
a desarrollar buenos hábitos de estudio, nutrición y manejo del tiempo. Anímalos para que se esmeren
por aprender algo nuevo, y comparte con ellos la importancia de llevar una vida balanceada.
Es bueno ayudar al niño a poner en práctica los siguientes hábitos:
Empieza el día con un desayuno nutritivo: es
indispensable que tus hijos tomen un desayuno
1 5
nutritivo por la mañana, antes de salir a clase,
aún si dicen no tener mucho ánimo para hacerlo.
Ofrece a tus hijos alimentos variados como
las frutas, yogur con cereal, y jugos naturales.
Procura, además, que consuman alimentos ricos
en calcio como el queso y la leche. Varios estudios
indican que los niños bien alimentados están
más inclinados a lograr buen rendimiento escolar
y a tener mejor capacidad para concentrarse.
Organiza todo el día anterior con calma: evita
que tus hijos dejen todo para el último momento.
Ayúdalos para que con anterioridad escojan
2 6
la ropa que se quieren poner el próximo día.
Anímalos para que preparen su maleta con
los útiles escolares y las tareas que tienen que
entregar, ya que lo ideal es dejar todo preparado
la noche anterior, para así evitar el estrés de salir
corriendo y quizás olvidar algo por el apuro.
Desarrolla una rutina diaria: para que tus hijos
tengan éxito en su vida académica es importante
enseñarles a fijar prioridades y tener un buen
3manejo de su tiempo. Ayúdalos a desarrollar una
rutina, quizás trazando una breve lista o fijando
7
una hora específica para cumplir con sus tareas
y así recapitular lo que aprendieron en clase.
Procura además, incluir en su rutina un tiempo
determinado para que realice actividades que le
gustan y diviertan, como un deporte o juego con
sus amistades.
Crea un ambiente propicio para hacer las tareas:
4fija un lugar determinado libre de distracciones,
como la televisión o teléfono celular, para tus
hijos puedan hacer las tareas. Lo ideal es que este
lugar tenga buena ventilación, sea espacioso y
una excelente iluminación.
34 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat
Revisa las tareas: tómate el tiempo necesario para
revisar las tareas con tus hijos. Realiza preguntas
para repasar el material que estudió en clase.
Supervisa las notas que tomaron en el colegio y
si es el caso, sugiérele pautas para que apunten
de una forma más inteligente. Recuerda que no
es necesario escribir todo lo que esté diciendo la
maestra, sino más bien frases y palabras claves
que resuman las ideas principales.
Busca la ayuda de un tutor si es necesario: si ves
que tu hijo tiene dificultad con un tema en particular,
procura ayudarle. Sin embargo, si consideras
que sale de tus manos porque no manejas
el tema, ya sea porque hace mucho tiempo no has
puesto en práctica sus conocimientos de matemáticas
o ciencias naturales, no pases por alto la
opción de pedir apoyo. Habla con su maestra para
que te recomiende un tutor que le pueda ayudar
a su hijo con la materia que se le dificulta. Varias
escuelas tienen programas de tutoría para asistir
a los estudiantes en todos los niveles escolares, y
por lo general son gratuitos.
Tómate el tiempo para hacerlos dormir bien: es
necesario que tus hijos descansen y duerman lo
suficiente para estar frescos y pueden concentrarse
con facilidad cuando vayan a clase. Por la
noche, es recomendable seguir una rutina, como
por ejemplo leer un libro antes de dormir, o escuchar
música que le calme. Lo ideal es que vayan a
dormir temprano y a una hora determinada, para
que no se sientan cansados al día siguiente.

Educación Inicial
La tarea más trascendente que desarrollamos, es la
formación en valores y principios éticos, morales,
cristianos y maristas, que son el fundamento esencial
para el óptimo desarrollo del ser humano.
Brindamos una educación completa, humana y
espiritual, basada en el amor personal por cada
uno de los niños, desarrollando equilibradamente
las capacidades afectivas, cognitivas, motrices,
sociales y expresivas.
Directivos y Cuerpo docente
HERRERA, Elisa Rosa DIRECTORA
MARTINEZ DE HOZ, Teresa María VICEDIRECTORA
RIGAL, Elisa R. MAESTRA SECRETARIA
GALESIO, Carolina PSICOPEDAGOGA
Promovemos un clima de trabajo, armónico, afectivo
y estable, basado en el respeto mutuo, la
confianza, la cooperación, la tolerancia, la sinceridad,
la amistad y la sencillez.
Favorecemos la adquisición de hábitos, pautas y
normas que permitan a los niños desarrollar su
autonomía, sentimientos de seguridad y confianza
en si mismos y en sus relaciones, aprendiendo a
convivir, compartir y disentir.
Garantizamos la adquisición de las habilidades y
competencias necesarias en los distintos campos
del saber, para insertarse con éxito en 1º grado.
SALAS 5 AÑOS Turno: Mañana Turno: Tarde
DE PABLOS, Bárbara M. JARDINERA ( 5 años)TM
PALACIO, Ma Inés M. JARDINERA ( 5 años) TM M CELADORA ( 5 años) TT
CAPDEVILA, Eugenia M. JARDINERA ( 5 años) TT
MORLACHI, Ana Laura M. JARDINERA ( 5 años) TT M CELADORA ( 5 años)TM
SALAS 4 AÑOS Turno: Mañana Turno: Tarde
LAGOMARSINO, Julia M. JARDINERA ( 4 años) TM
DIAZ, Mónica Cecilia M. JARDINERA ( 4 años) TM
NEGRO, Adriana M. JARDINERA ( 4 años) TT M. JARDINERA ( 2 años) TM
DELLEPIANE, Agustina M. JARDINERA (4 años) TT
SALAS 3 AÑOS Turno: Mañana Turno: Tarde
MURNO, Lucila M. JARDINERA ( 3 años) TM
SANCHEZ, Alejandra M. JARDINERA ( 3 años) TM
SCHULZ, Elena M. JARDINERA (3 años) TT M CELADORA ( 2 años ) TM
MAZZINGHI, Ana M. JARDINERA (3 años) TT
Educación Inicial
SALAS 2 AÑOS Turno: Mañana Turno: Tarde
TEMPERLEY, Angeles M. JARDINERA ( 2 años) TM
LANCELOTTI, Belén M. JARDINERA ( 2 años) TT
DEL CARRIL, Manuela M. JARDINERA ( 2 años) TT
M. CELADORAS Turno: Mañana
MUNILLA TERZI, Felicitas M CELADORA TM
RUIZ GUIÑAZÚ, Marcela M CELADORA (2 años) TM
SANCHEZ, Alejandra M CELADORA ( 2 años ) TT
DE TEZANOS PINTO, Ma. Cristina M CELADORA ( 2 años ) TT
RIGAL, Josefina M CELADORA ( 3 años ) TT
HOLLMANN, Ma de la Paz M CELADORA ( 3 años) TM
RAMALLO, Soledad M CELADORA ( 4 años ) TT
RIGAL, Estela M CELADORA ( 4 años ) TM
DPTO INGLÉS Turno: Mañana Turno: Tarde
SMITH, Isabel PROF. INGLES (5 años) TM
SCHILLING, May María PROF. INGLES (5 años) TM
SPORLEDER, Constanza PROF. INGLES (5 años) TT
FONDEVILA, Mariana PROF. INGLES (5 años) TT PROF. INGLES ( 3 y 4 años)
BRIGNOLO, Agustina PROF. INGLES ( 3 y 4 años) TT PROF. TALLER TM
RIGAL, Virginia PROF. TALLER TM
MELAZZA, Agustina PROF. TALLER TT
VIDELA, Clara PROF. TALLER TT
Prof. ESPECIALES Turno: Mañana
RODRIGUEZ.SANCHEZ, Ma Clara Prof. Música
ACHAVAL, Valeria Prof. Ed Física
DPTO. EDUCACIÓN FÍSICA Turno: Mañana Turno: Tarde
MEZZERA, Natalia Prof. Baile
RUEDA, Maximiliano Prof. Futbol TM
FORASTIERI, Patricio Prof. Natación TM Prof. Futbol TT
DE LA DEHEZA, Daniela Prof. Natación TM
HENKE, Carlos Prof. Natación TT
GONZALEZ, Nora Prof. Natación TT
CARRENCÁ, Ernesto Guardavida TT
ZAMBRANO, Rogelio Guardavida TM
MALAZDREWICZ, Eleonora Guardavida TM
36 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 37

Educación Primaria
Nuestro compromiso como nivel primario,
siguiendo los pasos de nuestro fundador y con el
objetivo de formar buenos cristianos y honrados
ciudadanos, se fundamenta y caracteriza por los
siguientes aspectos:
Presencia: entendida como conocimiento y cercanía
personal a cada uno de nuestros alumnos, a los
cuales acompañamos en su crecimiento durante el
transitar de estos siete años, período más largo de
su vida en el colegio. Estamos junto a ellos en los
distintos cambios que les suceden al transcurrir esta
etapa de su educación.
Escucha y diálogo: priorizamos la escucha para que
luego, a través del diálogo, busquemos el mejor
camino para llegar al encuentro docente – alumno –
conocimiento.
Directivos y Cuerpo docente
Trabajo y constancia: siguiendo las enseñanzas y
ejemplo de Marcelino Champagnat, inculcamos en
nuestros alumnos el valor del esfuerzo y la perseverancia
ante las dificultades, para lograr los objetivos
del nivel primario.
Proyecto pedagógico marista: contamos con una
propuesta de enseñanza y aprendizaje que incorpora
innovaciones didácticas para mejorar permanentemente
la calidad y fomenta una metodología
abierta y flexible que se adapta a las necesidades de
de nuestros alumnos.
Sentido de pertenencia: propiciamos el desarrollo
del sentimiento de ser parte de la gran familia
marista, rasgo que fortalece la amistad entre los
alumnos y las familias, que perdura a través del
tiempo.
Esta formación integral que brindamos a nuestros
alumnos se encuentra bajo la protección de nuestra
Buena Madre, como la llamaba San Marcelino.
Ella es nuestro modelo y cultivamos en nuestros
alumnos una devoción filial hacia Ella.
APELLIDO y NOMBRE CARGO
PETRIS Gabriel Juan Director
BECERRA Rodolfo Adrián Vicedirector
SCIANDRO Mariel Andrea Vicedirector
LEYES Leonor Mariana Maestra Secretaria
LANDETA María del Carmen de Ayudante de Secretaría
ELIAS Guillermo Maestro.Bliotecario
GIULIANO Marcela 7º A
PEREZ Claudia 7º B
BUSTOS Ricardo Horacio 7º C
SONNANTE Marcela Enid 6º A
RODRIGUEZ MELGAREJO Jerónimo A. 6º B
ONGANIA Paula Daniela 6º C
ISENBERG de AMORRORTU María Verónica 6º D
MARTIN Rosana Edith 5º A
SCHOLL Nuria Belén 5º B
LÓPEZ Estela 5º C
NIELSEN Cintia Noemí 4º A
FERNANDEZ GRECO Agustina 4º B
PROKOPEC Claudia Noemí 4º C
ALONSO María José 3º A
STRAFACE Carlos Alberto 3º B
Educación Primaria
APELLIDO y NOMBRE CARGO
ASSANEO Silvia Inés 3º C
CICCIARO María Cristina 2º A
PEREYRA Verónica Cecilia 2º B
GRIMOLDI María Paula 2º C
GUCHEA Carolina María 1º A
MARTHALER María Lorena 1º B
GIULIANO Virginia Alicia 1º C
LOPEZ PERALTA Fabián A. Maestro Especial de Música
WALLACE Vanesa de los Ángeles Maestra Especial de Música
SABELLA Estefanía Maestra Especial Plástica
NAVAJAS Verónica Maestra Especial Plástica
NUÑEZ Miguel Educación Física
SAN MARTÍN Diego Educación Física
RODRIGUEZ Aldo Julio Educación Física
DI LUCH Francisco Jorge Educación Física
BONINO Leandro Carlos Educación Física
BARDI María Florencia Educación Física
RUEDA Maximiliano Educación Física
MALAZDREWICZ, Eleonora Educación Física
GONZALEZ, Nora Beatriz Educación Física
MARTINEZ, César Adrián Educación Física
ZAMBRANO, Rogelio Educación Física
BECHIA, Sandra Informática
RODRIGUEZ, Patricia Liliana Informática
BERNARDO, Esteban Informática
BUCHAR, Patricia Laboratorio
CUEVA Susana Inés Maestro de Apoyo
PAREDES Sofía del Carmen Maestro de Apoyo
RODRIGUEZ Marcela Verónica Maestro de Apoyo
MAURELLI Romina Valeria Maestro de Apoyo
OSTOS RODRIGUEZ María Elena Maestro de Apoyo
LIROZ Norma Alicia Maestro de Apoyo
SAAVEDRA Juan José Maestro de Apoyo
COLLAZO María José Coordinadora
LANFRANCO María José Coordinadora
GONZALEZ IGLESIAS, Josefina 1º A
OLIVERA Gloria María Teresa 1ºB
ROMANO, Carolina Beatriz 1º C
SALGADO, María Virginia 2º A
38 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 39

Edicación Primaria Educación Secuncaria
Directivos y Cuerpo docente
APELLIDO y NOMBRE CARGO
RODENAS, Susana 2º B
DACUNTO María Magdalena 2ºC
SMITH, Isabel 3º A
RUIZ MORENO, Sofía 3ºB
LOSADA Cecilia 3ºC
ULLOA Marina 4ºA
FOSTER, Gloria 4ºB
LAVENIA Carolina Rita 4º C
PALAVERSICH María Eugenia 5ºA
DREIER Delfina 5ºB
ANSALDO Estela 5ºC
SAULINO Viviana 6º A
VERLA Mariana 6ºB
GRAU Claudia 6º C
BARBIROTO, Gabriela 6º D
BARBIERI, Luciana Lía 7ºA
ASSANEO Edith 7º B
CALDENTEY Viviana 7º C
CALLONI, María Ana Maestro de Apoyo
IGLESIA, María Florencia Maestro de Apoyo
IÑURRATEGUI, Carlos Preceptor
FASSI, Florencia Preceptor
SHARPE, Susana Dionisia Preceptor
POCIELLO ARGERICH, Francisco Preceptor
WYLER, Mercedes Preceptor
ALBANI,José Lorenzo Félix Psicologo
CAVICCHIOLI, Cristina Psicologa
Presentación
En la secundaria del Colegio, orientados y guiados
por la pedagogía y la espiritualidad marista y
dentro del marco de la normativa del gobierno de
la Ciudad de Buenos Aires, buscamos que nuestros
alumnos maduren y se desarrollen como personas,
tanto en sus dimensiones espirituales y religiosas,
humanas y sociales, afectivas y emocionales,
intelectuales y físicas, a través de una educación
personalizada e integral. Equilibramos los saberes
académicos y las actitudes responsables, con actividades,
propuestas y programas catequísticos, de
convivencia, pastorales y deportivos que permiten
la formación integral de los alumnos:
“….que nuestros alumnos se encuentren con el conocimiento,
con ellos mismos, con el otro y con Dios”.
Directivos y Cuerpo docente
Para cumplir con estos objetivos trabajamos junto a
los distintos departamentos (Cs. Humanas y Sociales,
Matemática, Cs. Exactas y Naturales, Lengua
y Literatura, Arte y Computación), las áreas especificas
(Catequesis y Pastoral, Inglés y Educación
Física), junto al Servicio de Orientación Escolar
y al equipo de tutores y preceptores quienes nos
permiten acompañar, motivar y guiar a los alumnos
en el cumplimiento de los objetivos propuestos por
el colegio.
Los invitamos a ingresar a nuestra página web
www.colegiochampagnat.com.ar para conocer
nuestro plan de estudios, normas de convivencia
y el programa de Estudios de Segunda Lengua
Extranjera (portugués, francés, italiano, alemán,
etc.), entre otras cosas.
APELLIDO Y NOMBRE CARGO
RUBIO SÁEZ, Eutimio Director General
DUPLES, Ángel Darío Coordinador General de Pastoral
DIEZ VILLACORTA, José Encargado Sistema Gestión Alumnos e Internet
PARISI, Fernando Luis Rector
CONDOMÍ ALCORTA, Nicolás Director de Estudios
CANELLA, Gabriel Américo Secretario
PAREDES, Sofía Ayudante de Secretaría
ANDRADE, Guillermina Departamento de Convivencia - orientadora.
CARMONE, Joaquín Departamento de Convivencia - orientador.
CARRERA, Francisco Javier Departamento de Convivencia - orientador.
CHIAPPE, Diego Hernán Departamento de Convivencia - orientador.
D’AGOSTINO, Jorge Luis Referente Dpto de Convivencia.
ESPINEL, Hugo José Departamento de Convivencia - orientador.
MARTÍNEZ OLIVARES, Florencia Coordinadora de Inglés
MENDIONDE, María Delia Coordinadora de Inglés
RAIMUNDO, Alejandro Pascual Departamento de Convivencia - orientador.
TEJEDA SOSA, María Dolores Departamento de Convivencia - orientadora. (Turno tarde)
ZALVANÍA, Vicente Rafael Departamento de Convivencia - orientador. (Turno tarde)
STOK, Mónica Patricia Psicopedagoga
VIDAL, Gastón Psicólogo
SÁNCHEZ, Cristina Lilian Ayudante de Clases Prácticas
---------------------------- Bibliotecaria/o
40 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 41

Directivos y Cuerpo docente
APELLIDO Y NOMBRE ASIGNATURA CURSO
ALEKSINK, Daniel Rubén Química Inorgánica 4ºBach
Química 4ºEx - 5ºEx
Química Orgánica 5ºBach
Físico-Química 5ºEc
Jefe de Departamento de Cs.Biológicas y Exactas
TUTOR 4ºEx - 5ºEc
BALMACEDA, Leonardo Javier Política 4ºEc/Ex
BALSAS, Amalia María Cs. Biológicas 4ºBach/Ex - 5ºEc
3ºABC
BARCHI, Eduardo Alberto Educación Física 1ºB - 2ºB - 3ºB
4ºEc - 5ºEc
BARRIOS, Leonardo Raúl Cs. Sociales 1ºABC - 2ºABC
BELLINI, Nilda Nora Inglés 1ºABC
BETRÓ CALVAR, Mariano Eduardo Inglés 5ºBach/Ec/Ex (M)
BLANCO, María Josefina Inglés 3ºABC
BONINO, Leandro Educación Física (Pileta)
BOYKO, Rubén Cayetano Catequesis 2ºABC
BRECCIA, Sergio Alberto Lengua y Literatura 1ºC
Taller de Producción 1ºABC - 2ºABC
Cultura Musical 4ºBach
CARREÑO, Leandro Ezequiel Inglés 1ºABC
CASAUBÓN, Marcela Lengua y Literatura 3ºBC
CASCO, Martha Susana Cs. Sociales 3ºBC
COLUCCI, Paula Andrea
Historia 5ºBach
Inglés 4ºBach/Ec/Ex (T)
Taller de Comunicación y Expresión
(Educación Plástico-Visual) 1ºABC - 2ºABC
3ºABC
CONTI, Valeria Educación Física 1ºA - 2ºA - 3ºA
(Mujeres) 4ºBach
5ºBach/Eco/Exa
DAPENA, Susana María Inglés 4ºBach/Ec/Ex (T)
DE SALVO, Mariana Inglés 3ºABC
APELLIDO Y NOMBRE ASIGNATURA CURSO
FRAGA, Cristina María Cs. Biológicas 1ºABC - 2ºABC
42 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 43
5ºBach
TUTORA 5ºBach
FREDES, Néstor Felipe Derecho 4ºEc
GARCIA, Norberto Néstor
Educación Secuncaria
Contabilidad 5ºEc
Taller de Comunicación y Expresión
(Educación Musical) 1ºABC - 2ºABC
3ºABC
GOMEZ, Eduardo Víctor Matemática 2ºABC - 4ºEx
GONZALEZ y MALLO, Jesús Manuel Catequesis 1ºABC
5ºEx
Introducción a la Investigación 2ºBC
Filosofía (Psicología) 4ºBach
Psicología 5ºEc/Ex
Jefe de Departamento de Cs.Humanas, Sociales y
Catequesis
TUTOR 2ºC
JIMÉNEZ, Diego Miguel Cs. Sociales 3ºA
Historia 4ºBach/4ºEc/Ex
LADO, Adriana Inés Inglés 4ºBach/Ec/Ex (T)
LETTIERI, Fernando Matemática 3ºABC - 4ºBach
5ºBach/Ec
TUTOR 4ºBach
LIBOREIRO, Natalia Graciela Geografía Argentina 4ºBach - 5ºBach
Geografía 5ºEc/5ºEx
LLANA, Alicia Graciela Derecho 5ºEc
Instrucción Cívica 5ºBach
MACCHI, Daniel Esteban Físico-Química 3ºABC
Física 4ºBach - 5ºBach
4ºEx - 5ºEx
TUTOR 5ºEx
MACORETTA, Susana Andrea Inglés 3ºABC
5ºBach/Ec/Ex
MANCEL, Rosana Gladys Computación 1ºABC - 2ºABC
3ºABC
TUTORA 3ºA
MARCHESI, Luis Alberto Computación 1ºABC - 2ºABC
Jefe de Departamento de Matemática e Informática
3ºABC
TUTOR 3ºB

Educación Secuncaria
Directivos y Cuerpo docente Jefe de Departamento
APELLIDO Y NOMBRE ASIGNATURA CURSO
MARTEAU, Mariana Inglés 4º”B”
MARX, Susana Inés Inglés 2ºABC
MERCORILLO, Viviana Jorgelina Lengua y Literatura 1ºAB - 2ºA - 4ºEc
44 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat
Literatura 4ºBach
TUTORA 2ºA
NAYAR, María Eugenia Matemática 1ºABC - 4ºEc
TUTORA 1ºA
PALACIOS, Carlos Raúl Contabilidad 4ºEc - 5ºEx
PERAZZO, Daniel César Lengua y Literatura 2ºBC - 3ºA - 5ºEx
Literatura 5ºBach
Jefe de Departamento de Lengua y Educación
Artística
TUTOR 2ºB
PETITTI, Esteban Eliseo Educación Física 1ºA - 2ºA - 3ºA
Coordinador de Educación Física
4ºEx - 5ºEx
POFFO, Alejandro Introducción a la Investigación 2ºA
Doctrina Social Cristiana 4ºEco/Exa
Filosofía (Lógica) 5ºBach
Antropología Filosófica 5ºEco/Exa
TUTOR 4ºEco
PUENTE, Andrea Cecilia Inglés 3ºABC
RUBIO, Graciela Amanda Inglés 4ºBach/Ec/Ex
SAVONE, Gabriela Edith Inglés 1ºABC
TRIMARCHI, Alejandro Martín Metodología del Estudio 1ºABC
Catequesis 3ºABC
Orientación Vocacional 3ºABC
Doctrina Social Cristiana 5ºEc/Ex
TUTOR 1ºC - 3ºC
VALIÑO, Mariela Lorena Inglés 2ºABC
VAZQUEZ, Eduardo Emilio Educación Física 1ºC - 2ºC - 3ºC
4ºBach - 5ºBach
VITELLI, Verónica Teresita Inglés 1ºABC
Prof. Esteban Pettiti
Nivel Inicial
MEZZERA, Natalia Prof. Baile
RUEDA, Maximiliano Prof. Fútbol TM
Nivel Primario
Educación Física
Turno: Mañana Turno: Tarde
FORASTIERI, Patricio Prof. Natación TM Prof. Fútbol TT
DE LA DEHEZA, Daniela Prof. Natación TM
HENKE, Carlos Prof. Natación TT
GONZALEZ, Nora Prof. Natación TT
CARRENCÁ, Ernesto Guardavida TT
ZAMBRANO, Rogelio Guardavida TM
MALAZDREWICZ, Eleonora Guardavida TM
Cartilla de Educación Física
1. - Pautas para la promoción de la materia
Para conformar la nota del bimestre se tendrá en
cuenta las siguientes pautas:
-80% de participación activa en clase por bimestre.
-Uniforme reglamentario, su presentación e higiene.
-Tener aprobadas las evaluaciones diarias en clase
(teóricas y/o prácticas), además de las correspondientes
a cada bimestre.
-Respetar normas de convivencia.
-Demostrar espíritu de superación.
-Respetar las normas de aseo y presentación
personal exigidas por la Dirección.
Las clases de Educación Física se ponderan con
una nota bimestral de 1 a 10 puntos.
Boletín de conductas motrices: se entregarán a las
familias cuatrimestralmente.
1. – Uniforme:
Mujeres: Pantalón largo azul o pollera pantalón,
remera blanca con escudo (tipo chomba), buzo azul
con escudo oficial, canilleras, protector bucal y
palo de hockey.
Recomendamos la utilización de zapatillas especiales
para la práctica de hockey en pasto sintético.
Varones: pantalón buzo largo azul, remera blanca
con escudo y manga corta, cuello redondo y buzo
azul con escudo oficial, pantalón corto blanco,
remera de rugby del Club y protector bucal.
Recomendamos la utilización de botines de entrenamiento
para la práctica de rugby.
Para ambos sexos zapatillas y medias (cortas)
blancas.
Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 45

Será obligatoria la utilización de protector bucal,
canilleras, zapatos adecuados para el deporte para
la práctica de Hockey y Rugby.
Los días que coincidan las clases por la mañana
con las de Educación Física por la tarde, se podrá
permanecer toda la jornada con el uniforme reglamentario
de Educación Física.
Todas las prendas deben estar identificadas con el
nombre y apellido del alumno.
Uniforme para natación:
Mujeres: traje de baño reglamentario, anteojos para
agua, gorro para pelo, toalla, ojotas, bolso y una
bolsa de plástico (para ropa húmeda).
Varones: traje de baño reglamentario, anteojos para
agua, toalla, ojotas, bolso y una bolsa de plástico.
2.- Clases regulares de Educación Física
Se desarrollarán en las instalaciones del Ateneo
Deportivo y Campo de deportes
1 .1. – Ateneo Deportivo
Las/os alumnas/os de 2º a 7º grado, cursarán en
las instalaciones del Ateneo 2 bimestres de manera
alternada en el ciclo lectivo 2010.
Horario de inicio de actividades: 13:30 hs.
Horario de salida: 16:10 hs.
Se desarrollarán los programas de natación, juegos
de iniciación deportiva, básquet, handbol, atletismo
y gimnasia.
Los/as alumnos/as de primer grado cursarán natación
los días martes por la mañana, de manera articulada
con las actividades áulicas.
Programa de Natación: aquellos alumnos que no
logren los niveles mínimos de rendimiento durante
las clases regulares, los profesores titulares del
curso se pondrán en contacto con la familia para
acordar la incorporación del niño al programa de
Clase de apoyo.
1.2.- Campo de deportes
(Club Ciudad de Buenos Aires)
Las/os alumnas/os de 1º grado, cursarán todo el
año, los días viernes de 13:30 a 16:00 hs.
Las/os alumnas/os de 2º a 7º grado, cursarán de
manera alternada 2 bimestres en el ciclo lectivo.
Se desarrollarán los programas de juegos de iniciación
deportiva, básquet, voley, handbol, hockey,
Rugby, fútbol, atletismo y gimnasia.
Los traslados se realizarán en ómnibus escolares y
acompañados por sus profesores.
Horario de salida: 13:30
Horario de regreso: 17:20
El campo de deportes cuenta con la habilitación
46 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat
Municipal para actividades deportivas y Servicio
de primeros auxilios.
Días de lluvia: las clases se desarrollarán de
manera normal en el campo deportivo como en el
Ateneo.
Revisación médica para clases de natación
Se realizará un control médico el primer día de
clase correspondiente al bimestre.
Aquellas/os alumnas/os que por diferentes razones
no obtuvieran el Apto médico deberán realizar el
tratamiento correspondiente hasta su alta médica.
Días de lluvia: las clases se desarrollarán de
manera normal.
Los alumnos deberán asistir a clase con el
cuaderno y/o libreta de comunicaciones.
2. – Exención a las clases de Educación Física
2.1 Parcial a las clases de Educación Física
Todo certificado médico que avale la exención a la
clase de Educación Física deberá ser presentado a
la Secretaría de la sección primaria.
2.2 Exención por tiempo prolongado
El alumno deberá realizar el trámite de exención
en la secretaría del nivel primaria, presentando
certificado y estudios correspondientes a su
problema de salud. Una vez finalizado el mismo,
la nota correspondiente al bimestre estará dada por
un trabajo práctico escrito, que será retirado por el
padre del niño en el Departamento de Educación.
3. - Exámenes de marzo
Las familias deberán consultar a la Dirección la
fecha de evaluación.
4 .- Torneos Intercolegiales e Intercambios
deportivos
Las/os alumnas/os que integren los equipos representativos
del Colegio deberán ser “alumnas/os
regulares” de las clases de la materia Educación
Física, destacados por su rendimiento escolar en
todas las áreas y por su conducta general.
5.-Ficha de Salud
Se deberá entregar durante la primera quincena del
inicio de clases.
La Ficha de Salud y el apto médico correspondiente
deberán ser presentados en la secretaría de
la Sección Primaria.
La no presentación del certificado de Apto Médico
impedirá que el alumno participe activamente de las
clases prácticas de la materia.
COORDINADOR GENERAL
EDUCACIÓN FÍSICA:
Lic. Esteban Petitti.
Lugar de atención: Oficina del Departamento de
Educación Física. Ateneo Deportivo.
Martes y jueves de 14:00 a 18:30 hs.
Coordinación sección primaria
Lic.Esteban E. Petitti . Lic. Miguel Núñez
Lugar de atención: Oficina del Departamento de
Educación Física. Ateneo Deportivo.
Martes y jueves de 9:30 a 12:00 y 14:00 a 18:30 hs
Profesores de Educación Física
que integran el departamento
Lic. Mariano Lanfranco
Lic. Diego San Martín
Prof. Aldo Rodríguez
Prof. Maximiliano Rueda
Lic. Leandro Bonino
Lic. Miguel Núñez
Prof. Florencia Bardi
Prof. Eleonora Malazdrewicz
Prof. Nora González
Prof. Cesar Martínez
Prof. Jorge Diluch
Educación Física
Actividades extraprogramáticas *
El Departamento de Educación Física desarrolla un
Programa de Iniciación Deportiva con las siguientes
actividades para el ciclo 2010.
Pre equipo de natación (sección primaria).
Equipo de natación (sección primaria).
Escuela de fútbol
Escuela de Hockey
Escuela de gimnasia artística
Escuela de natación
Taller de Ajedrez
Taller de expresión y creatividad
Teatro
Guitarra
*Los días y horarios de las actividades se
encuentran disponibles en la secretaría del Ateneo
Deportivo o en la página WEB institucional.
Direcciones Útiles
ATENEO DEPORTIVO CHAMPAGNAT
Marcelo T. De Alvear 1627
T.E: 4813-6071 interno 4
COLEGIO CHAMPAGNAT
Montevideo 1050 // T.E: 4811-0814
CLUB DE CIUDAD de Buenos Aires
AV. LIBERTADOR 7501
T.E 4702-2227

Clases regulares de educación Física Primaria
PRIMER GRADO “A” / “B” / “C” (Cursan todo el año sin cambios de lugar)
Día 1º “A” 1º “B” 1º “C”
Martes
Viernes
SEGUNDO GRADO “A” / “B” / “C”
Natación Natación Natación
8:10 a 9:05 9:10 a 10:05 10:10 a 11:10
Campo Campo Campo
13:30 A 16:00 13:30 A 16:00 13:30 A 16:00
Día 1er bimestre 2do bimestre 3er bimestre 4to bimestre
Martes
TERCER GRADO “A” / “B” / “C”
ATENEO CAMPO DEP ATENEO CAMPO DEP
13:30 A 16:00 13:30 A 17:20 13:30 A 16:00 13:30 A 17:20
Día 1er bimestre 2do bimestre 3er bimestre 4to bimestre
Martes
CUARTO GRADO “A” / “B” / “C”
CAMPO DEP ATENEO CAMPO DEP ATENEO
13:30 A 17:20 13:30 A 16:00 13:30 A 17:20 13:30 A 16:00
Día 1er bimestre 2do bimestre 3er bimestre 4to bimestre
Jueves
QUINTO GRADO “A” / “B” / “C”
ATENEO CAMPO DEP ATENEO CAMPO DEP
13:30 A 16:00 13:30 A 17:20 13:30 A 16:00 13:30 A 17:20
Día 1er bimestre 2do bimestre 3er bimestre 4to bimestre
Miércoles
SEXTO GRADO “A” / “B” / “C”/ “D”
ATENEO CAMPO DEP ATENEO CAMPO DEP
13:30 A 16:00 13:30 A 17:20 13:30 A 16:00 13:30 A 17:20
Día 1er bimestre 2do bimestre 3er bimestre 4to bimestre
Jueves
SÉPTIMO GRADO “A” / “B” / “C”
CAMPO DEP ATENEO CAMPO DEP ATENEO
13:30 A 17:20 13:30 A 16:00 13:30 A 17:20 13:30 A 16:00
Día 1er bimestre 2do bimestre 3er bimestre 4to bimestre
Miércoles
48 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat
CAMPO DEP ATENEO CAMPO DEP ATENEO
13:30 A 17:20 13:30 A 16:00 13:30 A 17:20 13:30 A 16:00
Perfil del alumno marista
Desarrollo Físico:
Buscamos formar alumnos que valoren su salud
física a través del desarrollo de hábitos higiénicos,
del deporte, de la vida al aire libre y del cuidado del
medio ambiente.
Sres. Padres
Esperamos de vuestra parte comprensión y colaboración
en esta etapa tan importante por la cual
transita su hijo, la materia Educación Física observa
muy de cerca los profundos cambios que se van
produciendo en el cuerpo (internos y externos) de los
adolescentes y a los que debemos estar muy atentos.
Cartilla de Educación Física
1. - Pautas para la promoción de la materia
Para conformar la nota del trimestre se tendrá en
cuenta las siguientes pautas:
-80% de participación activa en clase por trimestre.
-Uniforme reglamentario, su presentación e higiene.
-Entrega en tiempo y forma de los trabajos prácticos.
-Tener aprobadas las pruebas diarias en clase
(teóricas y/o prácticas), además de las correspondientes
a cada trimestre.
-Respetar normas de convivencia.
- Demostrar espíritu de superación.
-Respetar las normas de aseo y presentación
personal exigidas por la dirección.
1.1 Natación: Los alumnos que no logren los
niveles mínimos de rendimiento, cursarán natación
hasta aprobar los mismos. De no aprobar deberá
volver a cursar natación en el trimestre siguiente. Si
no aprueba en el 3er trimestre, rendirá examen en
diciembre o en la instancia que le corresponda.
2. – Uniforme:
Los alumnos que deban permanecer por la mañana
en el Colegio con el uniforme de Educación Física,
deberán vestir: pantalón buzo largo azul, remera de
manga corta con escudo, cuello redondo y buzo azul.
Las alumnas del mismo modo con el uniforme
reglamentario de Educación Física.
Todas las prendas deben tener el escudo oficial
del Colegio.
Educación Física
Nivel Secundario
Necesitamos de su acompañamiento en aspectos
simples pero importantes de la vida de sus
hijos, como su vestimenta, higiene personal,
cumplimiento de horarios, horas adecuadas de
descanso, nutrición completa, suficiente, armónica
y adecuada, presentación en tiempo y forma de
circulares, y/o trabajos prácticos, así como la
activa participación en la materia, a fin de alcanzar
los objetivos institucionales.
Compartiendo estos conceptos nos será más fácil el
camino a la formación de sus hijos y sepan que los
profesores que integran el Departamento están a lo
largo del ciclo lectivo 2010 a su disposición para
cualquier consulta.
2 .1. - Período de natación:
Short de baño azul (Varones) o malla entera (Niñas)
con escudo oficial, ojotas, toallas, revisación
médica realizada por el médico del Ateneo una vez
por mes.
Es obligatoria la utilización de anteojos para agua.
Es obligatoria la utilización de la malla con su
respectivo suspensor o bien slip para competición.
La utilización de calzoncillos tipo boxer u otra
prenda íntima no apta para natación será motivo
para que figure la inasistencia por no cumplir con el
equipo reglamentario.
Las/os alumnas/os deberán presentarse previo a la
clase con el uniforme reglamentario de Educación
Física.
2.2. Período de actividades deportivas:
Mujeres: pollera pantalón o pantalón y buzo azul,
pantalón corto blanco, remera tipo chomba blanca,
zapatillas y medias (cortas) blancas.
Zapatillas de hockey para césped sintético húmedo,
protector bucal y palo de hockey.
Varones: pantalón y buzo azul, pantalón corto
blanco, remera blanca, manga corta y cuello
redondo, c/escudo oficial del establecimiento, zapatillas
medias (cortas) blancas.
Durante la clase será obligatoria la utilización
de pantalones cortos. Remera de rugby del club
Champagnat para aquellos alumnos que integren
la escuadra. Canilleras y protector bucal y botines
para entrenamiento.
Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 49

Educación Física
Durante la clase práctica será obligatoria la utilización
de pantalones cortos para todos los alumnos/as.
3. Horarios de atención del Dpto. Médico:
Lunes a Viernes de 18 a 20 hs.; 6to piso del
Ateneo Deportivo.
Fecha de revisación: La semana previa al inicio
del trimestre a excepción del primer trimestre que
será en la primera semana.
Los alumnos deberán tener la revisación médica
para la primera clase de natación.
4. - Exenciones
4.1 Parcial a las clases de Educación Física
Todo certificado médico que avale la exención a la
clase de Educación Física deberá ser presentado al
profesor titular de la materia.
4.2 Exención por tiempo prolongado.
El alumno deberá realizar el trámite de exención
en la Secretaría (Sr.Canella) por la mañana, presentando
certificado y estudios correspondientes a su
problema de salud.
Una vez concluido este trámite el alumno deberá
pedir al profesor titular de la cátedra un trabajo
práctico que será presentado por escrito antes de la
finalización del trimestre para ser evaluado en su
contenido y presentación, una vez aprobada esta
instancia tendrá que realizar una exposición oral
del trabajo.
5. - Torneos Intercolegiales
Las/os alumnas/os que integren los equipos representativos
del Colegio deberán ser “alumnas/os
regulares” de las clases de la materia Educación
Física, destacados por su rendimiento escolar en
todas las áreas y por su conducta general.
6.-Exámenes de diciembre y marzo
Durante las semanas de orientación el alumno
deberá concurrir en sus días y horarios de clase
al efecto de recibir por parte de su profesor el
programa de examen teórico – práctico y la orientación
respectiva de los temas que serán evaluados.
En el turno de marzo el alumno deberá presentarse
a rendir examen teórico – práctico con un certificado
médico actualizado que lo habilite para rendir
dicho examen.
7.-Ficha de Salud
Se deberá entregar durante la primera semana del
inicio de clases.
Esta ficha y el apto médico correspondiente
deberán ser presentados al profesor titular de la
cátedra para comenzar con las clases regulares de
Educación Física, la no presentación del certificado
impedirá que el alumno participe activamente de
las clases prácticas.
COORDINADOR GENERAL
50 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat
EDUCACIÓN FÍSICA:
Lic. Esteban Petitti.
Lugar de atención: Oficina de Educación Física.
Ateneo Deportivo: lunes y viernes 11:00 a 12:00hs.
Profesores titulares del curso
Lic. Esteban Petitti:
1ºA, 2ºA, 3ºA, 4° y 5° C. Exactas
Lic. Eduardo Barchi:
1ºB, 2ºB, 3ºB, 4° y 5° C. Económicas
Prof. Eduardo Vázquez:
1ºC, 2ºC, 3ºC, 4° y 5° Bachiller
Prof. Valeria Conti :
1° 2° 3º y 4° año Mujeres
Direcciones Útiles
ATENEO DEPORTIVO CHAMPAGNAT
Marcelo T. De Alvear 1627
T.E: 4813-6071 interno 4
COLEGIO CHAMPAGNAT
Montevideo 1050 // T.E: 4811-0814
CLUB DE CIUDAD de Buenos Aires
AV. LIBERTADOR 7501
T.E 4702-2227
Sección Primaria
Los alumnos y alumnas del Colegio procurarán:
1.- Asistir puntualmente a clase; retirarse del
Colegio a la hora establecida.
Sólo podrá retirarse del Colegio acompañados por
un familiar.
2.- Que sus padres justifiquen y firmen las inasistencias
a clases y las llegadas tarde.
3.- Vestir el uniforme completo del Colegio según
las circunstancias lo indiquen – verano, invierno,
Educación Física -. Observar pulcritud en su
arreglo personal y conservar el cabello corto, los
varones y recogido, las niñas. Tener marcadas las
prendas con su apellido y nombre.
4.- Cuidar las instalaciones y bienes del Colegio;
colaborar con el mantenimiento de la limpieza –
cuidar los bienes propios y ajenos, útiles, prendas,
etcétera.
5.- Actuar con cortesía y cordialidad; saludar y
responder a los saludos. Manifestar corrección en
sus gestos y lenguaje.
6.- Guardar el debido respeto a los símbolos
patrios.
7.- Mantener orden y compostura durante los
desplazamientos individuales o grupales (patios,
pasillos, escaleras); observar silencio en los
momentos indicados. Levantar la mano para intervenir
en clase.
8.- Tomar los recreos en el patio; no permanecer
en las clases, corredores y otras dependencias del
Colegio donde no puedan ser vistos.
Los Alumnos
Sistema de Convivencia Escolar
9.- Cumplir puntualmente con sus trabajos escolares,
cuidando la presentación de los mismos;
esforzarse y perseverar en su proceso de aprendizaje;
ejercitar su atención y no entorpecer la atención
de los demás. Poner voluntad y constancia.
10.- Respetar a sus semejantes, compañeros,
docentes, no docentes, directivos; responder
siempre a la verdad; obrar con honestidad, generosidad,
sencillez; manifestar espíritu de servicio
y disponibilidad; proceder con tolerancia; aceptar
los errores para corregirse. Buscar el diálogo como
medio de entendimiento.
11.- Medidas reparadoras. Uso de la libreta.
a.- Ante el incumplimiento reiterado de las normas
arriba señaladas, el alumno/a llevará una notificación
negativa en la presente Libreta.
b.- Con cuatro notas negativas el alumno/a tendrá
una ADVERTENCIA GRAVE que se asentará en
una Libreta Disciplinaria, y se notificará fehacientemente
a los padres. Deberá cumplir con alguna
tarea extra, Intelectual o Social, que le imponga la
Dirección con el cuerpo docente, que le permita
reflexionar sobre su comportamiento personal.
c.- De repetirse actos de indisciplina que reflejan
una auténtica falta de preocupación por mejorar su
crecimiento personal y su relación con los semejantes,
la Dirección dispondrá de su reinscripción.
d.- El manejo de esta libreta corre a cargo de
cada docente quien en forma consciente aplica las
sanciones arriba descriptas.
e.- La pérdida o extravío de esta libreta implica una
falta seria y obliga al interesado a adquirir otra,
abonando el valor de la misma.
Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 51

Sistema de Convivencia Escolar
Sección Secundaria
En el país atravesamos tiempos difíciles. Como
nunca, vemos con preocupación la falta de normas
claras y eficaces que organicen la vida en común
y que garanticen el respeto por los derechos de las
personas y de la sociedad, quedando afectados cada
vez mayores sectores de nuestra sociedad.
Del mismo modo, en el Colegio, el Sistema de
Convivencia escolar y su adecuado funcionamiento
es, en definitiva, el que posibilita la tarea de desarrollo
integral de los alumnos y alumnas. Es indudable
que un buen clima de trabajo y de funcionamiento
escolar contribuye a una buena formación
intelectual, espiritual y para el ejercicio comprometido
y ético de la ciudadanía.
En efecto, el Sistema de Convivencia permite
cumplir con mayor eficacia, eficiencia y armonía
los objetivos y la misión institucional, así como
previene dificultades, protege a los más débiles y
promueve actitudes socialmente positivas. Tal es su
valor en la vida cotidiana que exige esfuerzos especiales
de parte de toda la Comunidad para su sostenimiento,
su diseño, comprensión, comunicación y
sana aplicación.
Es por eso que este Sistema de Convivencia escolar
del Colegio CHAMPAGNAT se propone clarificar
52 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat
las pautas y criterios sobre los que se organiza la
vida escolar, los roles y funciones que le corresponde
a cada uno de los miembros de la Comunidad,
de modo de poder hacer concretos los
valores que presiden el Ideario Marista y nuestro
Proyecto Educativo.
El Sistema de Convivencia es, entonces, más que
un régimen de disciplina. Se orienta principalmente
al logro de la misión y de los fines institucionales,
al desarrollo de los valores que como Comunidad
priorizamos, al estímulo y reconocimiento de
quienes una actitud positiva y no solo a la atención
específica de toda vida en Comunidad.
Supone la existencia de un sistema de normas
simples, compartidas y respetadas e, incluso, de
sanciones previstas frente a su trasgresión. Pero
tiene un sentido mayor: orientar el camino hacia el
que buscamos avanzar como Comunidad y señala
una forma para lograrlo.
Será indispensable que sea capaz de instalar en el
Colegio un clima de pluralidad, tolerancia, responsabilidad,
confianza, ayuda y colaboración entre
cada uno de los que formamos parte de él.
LA TAREA DE CADA UNO
Los Alumnos
LOS VALORES DE LA EDUCACIÓN MARISTA
EN EL COLEGIO CHAMPAGNAT
La formación Marista busca desarrollar en los
alumnos/as del Colegio CHAMPAGNAT la
vivencia de diversos valores vinculados con la
Misión Institucional:
•Formar buenos cristianos y honrados ciudadanos;
•Educar hombres y mujeres con profundos valores
morales y éticos para su inserción exitosa en el
mundo de hoy como líderes responsables; y
•Contribuir al desarrollo de la personalidad de los
educandos para que puedan construir su propio
proyecto de vida en plenitud, como personas libres,
creativas y solidarias.
Será necesario alentar durante toda la vida escolar:
•El desarrollo de su relación con DIOS, su interioridad
y espiritualidad, el amor a MARÍA y la
imitación de sus virtudes;
•El respeto por sí mismo, por los demás miembros
de la Comunidad Educativa, por los valores del
Colegio y sus normas y por los bienes ajenos;
Sabemos por nuestra experiencia ciudadana que no
alcanza con que exista un listado de normas a ser
cumplidas para que tengamos una buena organización
y justicia.
Para que un Sistema de Convivencia funcione es
indispensable que cada uno de los miembros de la
Comunidad asuma su responsabilidad para con él;
no solo respecto del cumplimiento de sus pautas y
normas, sino también en cuanto a conocimiento,
difusión, transformación, exigencia y aplicación
de medidas frente a eventuales transgresiones. En
efecto, será necesario que el alumnado reflexione
sobre el Sistema de Convivencia, los valores que
promueve y que le dan sentido, de modo de favorecer
su comprensión y cumplimiento.
Los docentes, por su privilegiado contacto con
los alumnos/as, serán quienes deban asumir la
principal responsabilidad en el sostenimiento del
Sistema de Convivencia cumpliéndolo y haciéndolo
cumplir, buscando crear en las aulas un clima positivo
entre los alumnos/as y entre estos y sus educadores.
Contribuirán especialmente a través del ejemplo y del
cumplimiento de sus responsabilidades, desarrollando
su trabajo con idoneidad y expectativas ajustada al
grupo de alumnos/as, respetándolos y fomentando su
autoestima y la disciplina.
La experiencia muestra que uno de los factores que
•La solidaridad con sus compañeros y con los
sectores más desprotegidos de nuestra Comunidad
y de la sociedad;
•La responsabilidad en el cumplimiento de sus
obligaciones escolares que fortalezcan su espíritu
de trabajo, buscando la excelencia académica y
personal;
•Apego y compromiso con el bien y la verdad;
•El cultivo de la humildad y la sencillez en sus
conductas y actitudes personales;
•La búsqueda de justicia para sí y para los demás;
•El compañerismo. La integración de y con sus
compañeros y compañeras más próximos, evitando
y reflexionando sobre erróneas concepciones;
•La integridad personal en los dichos y en los actos,
dentro y fuera del Colegio; y
•El ejercicio del espíritu de familia que nos lleva
a ser solícitos con el cuidado del Colegio y nos
dispone a la servicialidad voluntaria.
más contribuye a una sana integración, convivencia
y desarrollo de los alumnos/as en el Colegio, es
la comunión de las familias con el proyecto institucional
al que adhieren desde el momento que le
confían la educación de sus hijos e hijas. Se espera
de las madres y los padres de nuestros alumnos/
as que cumplan con las pautas de convivencia y de
organización fijadas por el Colegio, que orienten
a sus hijos/as en la reflexión y comprensión de sus
normas y que apoyen a los docentes y directivos
del Colegio en su cumplimiento y determinaciones.
Las autoridades del Colegio tendrán la responsabilidad
de diseñar un Sistema de Convivencia integrado
a las normas y reglamentaciones pertinentes,
difundirlo, sostenerlo, evaluarlo y actualizarlo.
Especialmente, velarán por lograr que sea eficaz,
que esté actualizado y que respete el espíritu fundacional
Marista. Además de cumplir con las pautas
de convivencia y de organización fijadas por el
Colegio, tendrán la responsabilidad de sancionar
las transgresiones al sistema de acuerdo con su
naturaleza, criterios y las exigencias reglamentarias
vigentes.
Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 53

CARACTERÍSTICAS Y ENCUADRE NORMATIVO
DEL RÉGIMEN DE CONVIVENCIA ESCOLAR
El marco legal en el que la tarea educativa del
INSTITUTO DE ENSEÑANZA GENERAL –
COLEGIO CHAMPAGNAT - se organiza y se
funda, es la normativa vigente del Estado Nacional
y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
1. De la inclusión del establecimiento en el
sistema educativo.
1. a El INSTITUTO DE ENSEÑANZA
GENERAL, COLEGIO CHAMPAGNAT, Nivel
Secundario, es un servicio educativo autorizado
por la Secretaria de Educación del Gobierno de la
Ciudad de Buenos Aires, a través de la Dirección
de educación de Gestión Privada (DGEGP). Se
rige por lo tanto por las disposiciones y agenda de
actividades escolares establecidos por dicho organismo.
1. b. En este nivel se aplica el plan de estudios que
establecen la Resolución Ministerial Nro. 3550/93.
Según el mismo la especificidad de la formación
académica y titulación del nivel es: Nivel Medio.
1. c. El plan de estudios determina la inclusión de
determinadas asignaturas y sus respectivas cargas
horarias, obligatoriedad de la concurrencia a clases
durante el turno de mañana y el turno de la tarde.
2.Horarios
2.a. Turno Mañana:
Entrada: 7:30 hs. Eventualmente es posible un
inicio de clases posterior a la 1era. hora, el cual
será informado en los primeros días de clase al
curso que correspondiese
Salida : 12:05 o 12:45 hs. Según tenga (cada curso)
seis o siete horas de clase en cada día. Esta información
será comunicada en el inicio del ciclo
lectivo, no obstante podrá sufrir modificaciones a
lo largo del mismo.
2. b Turno tarde:
Entrada: 14:00 hs.
Salida: 16:30 hs. Eventualmente es posible una
extensión del horario los días de educación física,
los cuales se informará los primeros días de clase al
curso que correspondiese.
Finalizadas las clases, tanto en el turno de la
mañana como de la tarde, los alumnos/as se retiraran
de la escuela por sus propios medios sin necesidad
de autorización escrita.
La misma norma rige cuando la finalización del
horario de clase ocurre fuera del edificio escolar.
2 .c. Salidas del establecimiento durante el
horario escolar: Cuando un alumno ingresa al
54 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat
establecimiento la Dirección asume que cumplirá el
horario completo a dicha jornada escolar.
Por tal motivo, los alumnos/as sólo podrán retirarse
del establecimiento antes de finalizar el horario de
clases, en forma excepcional y solo acompañados
por sus padres o por una persona expresamente
autorizada por el padre, madre o tutor, justificando
fehacientemente el motivo por el cual es necesario
el retiro anticipado.
En todos los casos, independientemente del horario
en que el alumno se retira se computará la inasistencia
que corresponda según el Régimen de Asistencia
vigente.
2. d. Los alumnos/as que deban retirarse anticipadamente
recibirán ¼ de falta si lo hacen después
de las 9:45 hs., y se computará ½ falta quienes lo
hagan antes de ese horario.
Los días en que los alumnos/as solo deben asistir
por la mañana se computará ½ falta por el retiro
después de las 9:45 hs., y ¼ de falta quienes lo
hagan antes de ese horario. Los días en que los
alumnos/as sólo deben asistir por la mañana se
computará 1/4 falta por el retiro después de las 9.:45
Hs, y 1/2 de falta si lo hacen antes de ese horario.
2. e. En las obligaciones del turno tarde, el retiro
anticipado se reputará como ¼ de falta.
2. f. Llegadas tardes: El ingreso del alumno/a
posterior al inicio de clases en el turno mañana
(7:35 hs.), se le computará ¼ falta en concepto de
llegada tarde. Luego de las 8:00 hs., se computará
ausente, correspondiendo ½ falta.
A partir de las 8:20 hs., no se permitirá el ingreso
de alumnos/as al Colegio que no sean acompañados
por sus padres, no pudiendo ser evaluados durante
esa mañana.
Los días en los que los alumnos/as solo deben
asistir por la mañana, se computará ½ falta por la
tardanza y 1 falta por la ausencia.
Respecto del turno tarde, la ausencia se reputará ½
falta y la tardanza (hasta 14:10 hs.) ¼ de falta.
3. Concurrencia a clases. - Régimen de Asistencia.
3. a .Con independencia del Régimen vigente y del
cómputo de faltas, a fin de asegurar el proceso de
aprendizaje y su evaluación, se impondrá un límite
de inasistencias a las actividades programáticas que
se desarrollen en contra turno como requisito de
evaluación y regularidad.
3. b. El alumno/a que incurra en quince (15) inasistencias
durante las dos etapas del término lectivo,
deberá justificarlas tanto por los padres, tutores
como por profesional médico. En el caso de que
dichas inasistencias sean injustificadas, el alumno/a
podrá ser reincorporado previa consulta con el
Señor Rector.
3. c. El alumno/a reincorporado por primera vez, que
incurra en diez (10) inasistencias más, justificadas o
injustificadas, perderá su condición de regular.
Solamente en los casos de que la totalidad de
dichas inasistencias sean justificadas y, por los
menos diecisiete (17) de las veinticinco (25) inasistencias
acumuladas, se deban a motivos de salud,
justificados por autoridad sanitaria oficial o se deba
a razones de fuerza mayor debidamente certificadas,
será reincorporado.
3. d. El alumno/a reincorporado por segunda vez,
tendrá un margen de cinco (5) inasistencias más.
3. d. 1 .Para la segunda reincorporación, deberá
tenerse en cuenta, que el mínimo de diecisiete
(17) inasistencias justificadas por órgano oficial
competente.
3. d.2.Serán consideradas como causas de justificación
de inasistencia por motivos de fuerza mayor
debidamente certificadas:
3.d.2.1.El fallecimiento de cónyuge, padres, hijos
cinco (5) días, de hermanos y abuelos tres (3) días,
de tíos, suegros y cuñados de un (1) día.
3. d. 2. 2 .Matrimonio cinco (5) días.
3. d. 3. El alumno/a reincorporado por segunda vez
que incurra en el máximo de inasistencias previstas
perderá definitivamente su condición regular.
3. e. El alumno/a que pierda su condición regular
deberá solicitar su reincorporación al Señor Rector,
por escrito y el mismo día que se reintegre a clase.
El alumno/a que no cumpla con el requisito antes
mencionado no podrá asistir a clase.
El padre o tutor del alumno/a deberá firmar la solicitud
de reincorporación dentro de los cinco (5)
días hábiles a partir del reintegro del alumno/a al
establecimiento.
El alumno/a que no presente su pedido de reincorporación
en las condiciones reglamentarias o no
acompañe las constancias pertinentes, perderá su
condición de regular.
3. f. La reincorporación será considerada a partir
de la fecha en que el alumno/a haya quedado libre.
Mientras se encuentra en trámite la solicitud de
reincorporación, el alumno/a deberá concurrir a
clase y se le computarán las inasistencias en las que
incurra en dicho lapso.
3. g. Las excepciones al Régimen de reincorporaciones
de alumnos/as que queden libres por inasistencias
serán resueltas exclusivamente por el
Rector, y se fundarán en razones de fuerza mayor o
Los Alumnos
enfermedad fehacientemente acreditadas. La decisión
del rector será inapelable. La reincorporación
es una facultad del Rector y lo hace a partir de una
evaluación respecto de los motivos de su ausencia,
su rendimiento académico, su comportamiento,
actitud personal y de su situación personal.
4. Régimen de Evaluación y acreditación:
4.a. Es responsabilidad de la escuela evaluar los
aprendizajes de su alumnado a lo largo del año
escolar, para así acreditar el logro de los objetivos
de aprendizaje propuestos por el plan de estudios.
4. b. La aprobación y acreditación de asignaturas,
trimestres, cursos completos y nivel medio en su
totalidad, se otorgará en base a lo establecido por la
normativa vigente (Resolución Ministerial 94/92 y
sus modificaciones).
4. c. El Colegio comunicará oportunamente y a
través del Documento Único de Informaciones a
los alumnos/as y padres las fechas, requisitos y
procedimientos de evaluación establecidas por la
D.G.E.G.P. y/o la Rectoría.
4. d. Tareas: Es obligación de los alumnos/as
preparar sus tareas.
Existen tareas que tienen fecha de entrega. Pasada
la misma, se considera que el alumno no la ha
entregado y por lo tanto obtendrá 1 (uno) como
calificación. No obstante el alumno/a continúa con
la obligación de presentar dicha entrega.
Las tareas grupales implican responsabilidad
grupal, por lo tanto no pueden ser excusadas
aduciendo que uno de sus integrantes no ha
cumplido. Si el alumno/a que ha perjudicado el
trabajo grupal no justifica debidamente su falta será
calificado con 1 (uno).
5.Pautas para la convivencia Escolar:
5.a.El Sistema Escolar de Convivencia del Instituto
de Enseñanza General, COLEGIO CHAMPAGNAT,
se rige de acuerdo a los siguientes criterios:
1.Utilización del diálogo como metodología para
la identificación y resolución de los problemas de
convivencia;
2.Análisis y reflexión sobre las situaciones conflictivas
y sus causas y posibilidades de prevención;
3.Respeto irrestricto a la dignidad e intimidad de
las personas;
4.Garantía del derecho a ser escuchado y a
formular descargo;
5.Valoración del sentido pedagógico de la sanción;
Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 55

6.Reconocimiento y reparación del daño u ofensa a
personas y / o bienes del Colegio o miembros de la
comunidad educativa por parte de la persona y / o
grupos responsables;
7.Garantía del derecho a la información de los
alumnos/as, pasibles de sanción, y a sus padres o
tutores durante el proceso de decisión y una vez
aplicada alguna sanción.
En consecuencia es responsabilidad de cada
alumno/a en particular, entre otras situaciones:
cuidar los bienes e instalaciones del Colegio, así
como también colaborar con el mantenimiento
de la limpieza de todos ellos, especialmente de
sus aulas; respetar a los docentes, autoridades,
personal del Colegio y miembros de la Comunidad,
actuando con cortesía y cordialidad, y utilizando
un lenguaje adecuado; guardar el debido orden
y compostura durante las clases, en los desplazamientos
individuales y colectivos, y observar
silencio en los momentos indicados; guardar el
debido respeto a los símbolos patrios y a la Capilla
del Colegio; tomar los recreos en el patio o en los
lugares determinados para ello, no permanecer
en las aulas durante los mismos ni circular por
sectores no autorizados del Colegio;
responder siempre con la verdad, obrar con honestidad,
generosidad y sencillez, manifestar espíritu
de servicio y disponibilidad, buscando el diálogo
como medio de entendimiento y resolución de
conflictos;cumplir puntualmente con los trabajos y
obligaciones escolares cuidando la presentación de
los mismos; tratar con debido cuidado los documentos
escolares y cumplir con la notificación a sus padres o
responsables de las comunicaciones o circulares que
envía el Colegio; no fumar dentro de las instalaciones
del Colegio ni en sus inmediaciones.
5. b. Para superar las situaciones de conflicto se
adoptarán siempre líneas de acción que incluyan
el compromiso entre las partes involucradas y
acciones conjuntas entre la escuela y la familia.
5. c. Las estrategias de abordaje de las situaciones
problemáticas o conflictivas que impidan
una convivencia institucional armónica y que dificultan
el logro de un clima de trabajo propicio para
el proceso de enseñanza-aprendizaje, serán fundamentalmente
el diálogo individual y/o grupal de
reflexión conjunta entre las partes en conflicto.
Buscando de ésta manera espacios para la escucha,
la reflexión acerca del comportamiento inadecuado
y el intento de generar compromisos de
modificación de actitudes o de no repetición de las
conductas indebidas.
5. d. Faltas graves y Régimen de sanciones:
Toda sanción disciplinaria tiene finalidad educa-
56 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat
tiva y debe guardar relación con la gravedad de
la falta cometida. En la aplicación de sanciones
se promoverán las condiciones para que estas
medidas operen positivamente en la educación de
los alumnos/as y en un posible mejoramiento de su
trayectoria escolar.
Cada sanción que se aplica, requiere de una
instancia de reflexión conjunta sobre los comportamientos
inadecuados, buscando la modificación
de la conducta a partir de la toma de conciencia
respecto a las consecuencias de la trasgresión
cometida y de la asunción de un compromiso por
parte de los sujetos involucrados en la situación.
Este principio se aplica tanto para las transgresiones
y las sanciones más leves, como para las
más graves.
Las sanciones no son acumulativas, no obstante,
la reiteración de una falta o la intensificación en
gravedad y cantidad, deben ser considerados por la
Dirección.
5. e. Se consideran como faltas graves entre otras
posibles:
la falta de respeto a docentes, compañeros y demás
miembros de la comunidad educativa;
el retiro del Colegio sin autorización y sin comunicación
previa a las autoridades respectivas del
Colegio; la ausencia a la clase sin autorización;
la apropiación y deterioro de cosas ajenas;
el daño intencional de los bienes e instalaciones
del Colegio; la alteración de documentación; la
obstrucción sistemática del normal desarrollo de las
clases; la falta a la verdad; la reiterada actitud negativa
ante las observaciones recibidas; el consumo
de bebidas alcohólicas, el consumo de cigarrillos;
el juego de naipes; etc.
Nota: es importante aclarar que el listado de trasgresiones
no es ni exhaustivo ni taxativo y debe ser
considerado a modo de orientación.
La gravedad de una falta puede justificar la aplicación
de una sanción de mayor peso sin haber tenido
una sanción de inferior nivel.
Los alumnos/as tendrán un Cuaderno de Actuación
en el cual quedarán asentadas sus faltas disciplinarias,
durante su permanencia en el Colegio, que
quedará archivado en la Preceptoría.
5. f. Sin embargo, ante la necesidad de poner
límites claros a ciertas conductas inaceptables o
ante la recurrencia de las transgresiones, se aplicarán
los siguientes tipos de sanciones:
Apercibimiento oral
Apercibimiento escrito
Realización de acciones reparatorias en beneficio de
la comunidad escolar, las que deben guardar relación
con el daño
Cambio de división
Cambio de turno
Separación transitoria o temporal del establecimiento
Separación por el resto del año del establecimiento
Separación definitiva del establecimiento
Pérdida de descuentos y beneficios en los aranceles
Solicitan y aplican las sanciones, según las circunstancias
y niveles de gravedad de las inconductas, los
Profesores, Preceptores, Directivos y el Rector del
Colegio.
5. g. La “separación transitoria o temporal del establecimiento”
es un límite contundente para aplicar
frente a situaciones de gravedad o ante reiteración
de conductas contrarias al Sistema de Convivencia,
sin que esto libere de la instancia siempre presente
de análisis, diálogo y reflexión entre las partes.
Puede alcanzar de uno (1) a tres (3) días y ser aplicada
por dos (2) veces en cada ciclo lectivo con
cómputo de inasistencia. Sanción que debe ejecutarse
con la notificación fehaciente del representante
del menor.
En todos los casos se citará a los padres para
acordar con los mismos una instancia de diálogo
y reflexión que deberá realizar el alumno/as en el
período de separación y el cumplimiento de un plan
de tares pedagógicas en el período de sanción.
Notificados fehacientemente los responsables
legales del alumno/a de las condiciones de separación,
el alumno/a no podrá reintegrarse hasta tanto
se cumpla el plazo de la sanción.
5. h. La “separación por el resto del año escolar del
establecimiento” incluye el período de recuperación
y evaluación de febrero-marzo. En años posteriores,
el alumno/a, podrá solicitar su matriculación
en el establecimiento de origen al inicio del período
lectivo, previa firma de un acta de compromiso por
parte del alumno/a y de su representante legal.
5. i. La “separación definitiva del establecimiento”
se traduce en la imposibilidad para el alumno/a
sancionado, de reinscribirse en ese establecimiento
en años posteriores.
Son causales de aplicación de la sanción de “separación
definitiva o permanente del establecimiento”:
a.-Existencia cierta o inminente de un daño grave
a la integridad física, psíquica o moral de los integrantes
de la comunidad educativa, o a la propiedad
o bienes de la institución y de sus integrantes.
b.- Inconducta grave o reiterada, fehacientemente
registrada, que no puede solucionarse por los mecanismos
de contención, reflexión y reparación.
Los Alumnos
6. Otras pautas para la convivencia
6.a.El Colegio, no organiza ni apoya la realización
de viajes de Egresados.
6. b. No podrá utilizarse los símbolos institucionales
ni evocarse el nombre de la Institución en
eventos no organizados oficialmente por éste.
7. Normas para la vestimenta y presentación escolar
7. a. Es responsabilidad de los alumnos/as y de sus
padres o responsables, que sus hijos/as vistan el
uniforme reglamentario.
En consecuencia, quienes no cumplan con dicho
requisito, no podrán participar de las actividades escolares,
debiendo regresar a sus hogares a cambiarse
de vestimenta, computándose, si correspondiera, la
inasistencia o llegada tarde o inasistencia.
Cuando se deba a una dificultad temporaria, la
misma deberá ser comunicada por los padres a la
Preceptoría para no ser sancionada, debiendo ser
subsanada a la brevedad posible.
7. b. Por razones de seguridad, comodidad, decoro,
prolijidad y con el fin de facilitar el desarrollo de
las diferentes actividades escolares, los alumnos/as:
Deberán presentarse adecuadamente aseados, afeitados
y con el cabello corto (para los varones) y
con el cabello recogido (para las mujeres),
No se permitirá el uso de insignias, escudos o
amuletos de partidos políticos y de organizaciones
pseudo-religiosas o deportivas.
Las faltas se corregirán en un plazo que se fijará
según el caso y serán sancionadas con una observación.
Si la misma permaneciera, sin solución,
se comunicará a los padre y/o tutores, y eventualmente,
se castigará con una (1) inasistencia a fin de
no impedir el ingreso del alumno/a sin el debido
conocimiento de los padres o responsables (o
cuando el alumno/a halla ingresado sin que se haya
podido observar la falta).
De mantenerse la situación, se informará fehacientemente
a los padres, que no se le permitirá
el ingreso al Colegio hasta que no solucione el
problema.
8.Infraestructura y equipamiento
8.a.El Colegio Champagnat, pone a disposición
de los alumnos/as del nivel medio, aulas, espacios
cubiertos y descubiertos, así como los recursos y
medios didácticos visitados y reconocidos por los
señores padres.
8. b. El cuidado y aseo de las salas, sanitarios y
espacios comunes están dispuestos para que cada
día los alumnos/as los reciban en perfectas condiciones
de limpieza y mantenimiento. Situación que
Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 57

no inhabilita a que los alumnos/as sean igualmente
responsables de su cuidado y mantenimiento. Todo
daño intencional comprobado realizados a los
diversos bienes antes mencionados, ya sea en forma
individual o grupal, deberá ser reparado o restituido,
no obstante que dicha conducta será motivo
de una sanción.
8. c. Cuando el alumno/a observe situaciones de
deterioro en las instalaciones o demás bienes, deberá
comunicar a los profesores, preceptores y/o directores
tal situación, para su reparación inmediata.
9. Almuerzo en el establecimiento escolar
9.a.Los señores padres deberán decidir la forma en
que los alumnos/as almorzarán. Las opciones se
especifican en la información anual que brinda el
Colegio.
9.b.A partir del momento en que los padres autorizan
a sus hijos/as a comer fuera de las instalaciones
del Colegio, éste se deslinda de las responsabilidades
con respecto al alumno/a, hasta que éste
ingrese nuevamente al edificio escolar en el horario
en el que comienza el turno tarde.
9. c. En el caso de mal comportamiento reiterado
en el comedor escolar, el Colegio se reserva el
derecho de cancelar el servicio de comedor.
9. d. El único espacio permitido para almorzar
dentro del Colegio es el comedor.
10. Condiciones de permanencia e ingreso
10.a. A fin de permanecer en el Colegio en el ciclo
lectivo siguiente, los alumnos/as deberán tener un
rendimiento académico satisfactorio y su conducta
y actitud personal estar acorde a los valores y
normas de este Sistema de Convivencia.
10. b. En lo académico, los alumnos/as de 1ero.
a 4to. año, deberán tener aprobadas al finalizar
el tercer trimestre de clases, un mínimo de cinco
materias. Las autoridades del Colegio se reservan el
derecho de autorizar la permanencia de alumnos/as
que no cumpla este requisito en función de determinados
criterios institucionales y pedagógicos.
10. c. El Colegio puede condicionar también la
inscripción del alumno/a para un nuevo período
lectivo, ante el incumplimiento de los términos económicos
acordados y aceptados con la Institución.
En consecuencia el Colegio podrá privar de la
continuidad en la institución durante el periodo
lectivo cuando se verifiquen las siguientes
condiciones:
58 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat
1)la falta de pago de aranceles correspondientes a
tres meses consecutivos,
2)la intimación fehaciente a cancelar la deuda existente
al padre, madre o responsable del menor,
3)la asignación de una vacante en un establecimiento
estatal dependiente de la Secretaría de
Educación,
10.d.No se admite la repetición de alumnos/as en el
propio Colegio.
10. e. Los alumnos/as externos que soliciten admisión,
tendrán que cumplir con los mismos requerimientos
que los alumnos/as del Colegio, más otros
que se estimen necesarios en función de cada caso
particular.
11. Enseñanza de idiomas
11.a.El plan de estudios incluye la enseñanza
del idioma Inglés. Este establecimiento ha decidido
asignar con la autorización de las autoridades
educativas un total de doce (12) horas cátedras
semanales para los cursos de 1ro. a 4to. año.
11. b. Los alumnos/as serán agrupados según criterios
significativos para la enseñanza de la lengua
inglesa, que pueden no coincidir con la asignación
de cursos de castellano. Las condiciones de acreditación
de la asignatura exigen la aprobación de los
contenidos mínimos propuesto para cada curso.
11. c. El Colegio ofrecerá a los alumnos/as la posibilidad
de rendir exámenes internacionales arancelados
(abonados por cada alumno/a), comunicando
la realización de los mismos en tiempo y forma.
Segunda lengua extranjera
11.d Asimismo, los alumnos/as deberán acreditar
durante el cursado de 4º y 5º año, la aprobación
de dos niveles de un idioma extranjero de su elección
que no sea Inglés, los que podrán cursarse en
el Centro Universitario de Idiomas (UBA) según
su oferta de idiomas, sedes y horarios. El costo de
ambos cursos quedará a cargo del Colegio.
11. e Si un alumno/a debe recursar un nivel de la
lengua, el costo que implique quedará a su cargo.
12. Actividades de educación física
12.a.El Colegio organizará y ofrecerá actividades
formativas y deportivas programáticas y extra
programáticas para su alumnado, las cuales serán
informadas en tiempo y forma a los alumnos/as y a
sus padres.
12. b. La participación de los alumnos/as en las
clases de educación física y demás actividades
deportivas propuestas por el Colegio, están supedi-
Uniforme del Colegio
Verano
Invierno
Los Alumnos
tadas a la previa presentación en Secretaría de una
ficha médica por parte del alumno/a. Éste certificado
deberá especificar si el alumno/a se encuentra
apto o no para desarrollar actividades físicas.
13. Salidas, paseos y visitas didácticas.
13. a. Las salidas serán comunicadas previamente
a los padres con no menos de veinticuatro horas de
anticipación.
La concurrencia por parte de los alumnos/as a
salidas, paseos y visitas didácticas organizadas
por el Colegio es obligatoria, y se designará a un
profesor acompañante cada grupo de alumnos/as.
13. b. En ningún caso los alumnos/as podrán retirarse
durante el desarrollo de una salida didáctica.
13. c. El Colegio se reserva el derecho de no autorizar
la participación de un alumno/a en alguna
salida, paseo o visita cuando exista razón justificada.
Ésta decisión será previamente comunicada a
los alumnos/as y a sus padres.
13. d. Las pautas de convivencia regulan la disciplina
de los alumnos/as en todas las actividades
escolares, ya sea que éstas se desarrollen tanto
dentro como fuera del ámbito del Colegio.
Varones Mujeres
Zapatos negros; medias grises; pantalón
gris; camisa blanca con el monograma del
colegio
Educación física: zapatillas deportivas;
medias blancas; short y remera blanca con
monograma del Colegio.
Para natación: short de baño azul con el
monograma del Colegio.
Ídem verano; corbata azul con monograma
del Colegio; pulóver gris; saco azul con
escudo bordado del Colegio; en el bolsillo.
Educación física: zapatillas deportivas;
medias blancas; remera blanca con
monograma del Colegio; pantalón largo
y buzo azul (con el nombre Champagnat
en la espalda y monograma en el frente).
Para natación: short de baño azul con el
monograma del Colegio.
Zapatos negros; medias grises; jumper oficial del
Colegio; camisa blanca con el monograma del
colegio
Educación física: zapatillas deportivas; medias
blancas; pollera-pantalón azul con el monograma
del Colegio; chomba blanca con monograma del
Colegio.
Para natación: malla azul y gris con el
monograma del Colegio.
Educación física: Ídem varones.
Para natación: malla azul y gris con el
monograma del Colegio
Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 59

Los Alumnos
Disposiciones Generales
Los Sres. Padres deberán
1. Aceptar y colaborar con la Institución en la formación
religiosa de sus hijos.
2. Aceptar la libertad de enseñanza que asegure una
educación integral para sus hijos.
3. Respetar la autonomía del Colegio.
4. Reconocer la autoridad del personal Directivo y
Docente.
5. Controlar la disciplina y conducta moral de sus hijos.
6. Hacer cumplir las normas de asistencia, puntualidad,
uniforme y pulcritud de los alumnos.
7. Establecer y fortalecer la relación entre el Colegio y
el Hogar asistiendo a las reuniones, entrevistas, actos
escolares y religiosos organizados por la Institución.
8. Notificar fehacientemente cualquier cambio en los
datos contenidos en la presente que se considerará
declaración jurada.
9. Cumplir puntualmente a su vencimiento con el pago
de las cuotas escolares a devengarse durante todo el
ciclo lectivo y demás obligaciones administrativas.
60 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat
Los Alumnos observarán
1. Asistir puntualmente a clase y vestir el uniforme
completo del Colegio observando pulcritud en su
arreglo personal.
2. Guardar el debido respeto a los símbolos patrios.
3. Respetar y cumplir con las normas de convivencia y
disciplina del Colegio.
4. Cuidar las instalaciones y bienes de la Institución.
5. Esforzarse y perseverar en su proceso de aprendizaje,
respetando la autoridad de los directivos,
docentes y personal de Colegio.
6. Obrar con honestidad, generosidad y sencillez,
responder siempre con verdad, respetar a sus semejantes,
proceder con tolerancia.
Natación
Actividades Complementarias
Actividad Nivel / Edad Dia Lugar Inicio Finaliza Valores
Gimnasia
Artistica
Escuela
Equipo
Primaria
Pre Equipo
Primaria
Futbol Primaria
Jardin (a confirmar) .
Comienza en Abril .
Hockey
Grupo 1 Martes Pelota Paleta 16:15 17:15
Grupo 2 Jueves Pelota Paleta 16:15 17:15
Grupo 1 Martes Pelota Paleta 17:30 18:30
Grupo 2 Jueves Pelota Paleta 17:30 18:30
3 a 12 Años Lunes
17:45
3 a 12 Años Martes 17:15
3 a 12 Años Miercoles 17:45
3 a 12 Años Jueves 17:15
3 a 12 Años Viernes Natatorio 17:45
Consultar
4º a 7º Martes 17:15 18:15
4º a 7º Jueves 17:15 18:15
3º y 4º Martes 16:15 17:05
3º y 4º Jueves 16:15 17:05
1º Grado Viernes
16:15 17:30
2º Grado Martes y Jueves 16:15 17:30
3º Grado Martes y Viernes 16:15 17:30
4º Grado Miercoles y Jueves Patios 16:15 17:30
5º Grado Lunes y Miercoles 16:15 17:30
6º Grado Martes y Jueves 16:15 17:30
7º Grado Lunes y Miercoles 16:15 17:30
4 - 5 Años Lunes
13:00 14:00
Pelota Paleta
4 - 5 Años Miercoles 17:30 18:30
1º Grado Viernes Pelota Paleta 16:15 17:15
2º Grado Viernes Pelota Paleta 16:15 17:15
3º Grado Jueves Patio 16:15 17:15
4º Grado Jueves Patio 16:15 17:15
5º Grado Martes Patio 16:15 17:15
6º Grado Martes Patio 16:15 17:15
1 v.x.s $ 45.-
2 v.x.s.$ 80.-
Consultar
en la
Recepción
del Ateneo
$ 60.- por
Bimestre
$ 60,- por
Mes
$ 30,- por
Mes
Guitarra 1° a 7° Grado Jueves 1° GRADO 16:15 17:15 $ 85,- por mes
Ajedrez
Teatro
Plastica y Creatividad 1º a 7º Grado
Programa de Iniciación Deportiva
1º a 3º Grado Miercoles
16:15 17:00
4º a 7º Grado Martes SUM 16:15 17:00
1º y 2º Grado Miercoles MICROCINE 16:15 17:30
3º a 7º Grado Lunes 16:15 17:30
Lunes SUM 16:15 17:30
Miercoles SUM 16:15 17:30
Jueves SUM 16:20 17:20
$ 85,- por mes
$ 85,- por mes
$ 85,- por mes
* Las tarifas mencionadas son promocionales hasta el 30/6/2010
Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 61

Actividades Complementarias
Programa para Jóvenes y Adultos
Natación
Actividad Nivel / Edad Dia Horario Inicio Horario Finaliz. Valores
Musculación
Libre
Equipo Secundaria
Gimnasia Voley
Voley Madres
Joven / Adultos Lunes 13:00 21:00
Joven / Adultos Martes 13:00 21:00
Joven / Adultos Miercoles 13:00 21:00
Joven / Adultos Jueves 13:00 21:00
Joven / Adultos Viernes 13:00 21:00
Joven / Adultos Lunes 8:00 12:00
Joven / Adultos Miercoles 8:00 12:00
Joven / Adultos Lunes 19:00 21:00
Joven / Adultos Martes 19:00 21:00
Joven / Adultos Miercoles 19:00 21:00
Joven / Adultos Jueves Consultar 21:00
Joven / Adultos Viernes Consultar 21:00
Juvenil Martes 18:00 20:00
Juvenil Viernes 18:00 20:00
Adultos Martes 19:30 21:00
Adultos Jueves 19:30 21:00
Adultos Martes 8:00 9:00
Adultos Jueves 8:00 9:00
Hockey Madres Adultos Lunes 19:00 20:00
Consultar
en la
Recepción
del Ateneo
Consultar
en la
Recepción
del Ateneo
$ 90.-
Pelota Paleta Jovenes / Adultos Lun a Vie 19:00 21:00 75.- x Hs
Guitarra 1° a 5° año A confirmar A confirmar
* Las tarifas mencionadas son promocionales hasta el 30/6/2010
MISIÓN
PASTORAL
Nos invita a crecer en la fe y en los valores cristianos.
Actividades: Rosario de las familias, Retiros para
alumnos, Retiros para padres, Misa de los Sábados,
Cadena de oración por mail, Apoyo al grupo misionero,
Ciclo de formación de padres, Talleres Adicciones.para
secundaria, Talleres para primaria:
Tabaquismo y sexualidad, Grupo EPPA (Equipo
Promotor de Prevención de Adicciones)
Familias integrantes:
Bernaldo de Quirós y Pestalardo
DELEGADOS
Propicia la integración y participación entre todas las
familias del Colegio.
Actividades: Colaborar en la elección de delegados
y elaboración de las listas de delegados, atender las
inquietudes de los padres delegados, Comiunicación
e interacción entre los delegados y sus cursos,
promover la participación de matrimonios delegados
en las actividades de las subcomisiones.
Familias integrantes:
Secundaria: Zavalía
Primaria: Andersson
Jardín: Pérez Raffo
ACCIÓN SOCIAL
Promueve el participar solidario de las familias y
alumnos.
Actividades: Recolección y reparto de alimentos.
Salidas Solidarias., Cajas de Navidad. Colabora-
Los Padres
Asociación de Padres
Nuestra Asociación propicia la integración de los padres con el Colegio
con el fin de lograr una mejor coordinación de las actividades que se
requieren para la formación integral de nuestros hijos.
Nuestra tarea es un servicio, que debe efectuarse siguiendo las virtudes
maristas de Humildad, Modestia y Sencillez.
Subcomisiones 2010
ción con Kermesse y Bingo (Fundación Marista).
vinculación con ONGs. Roperito. Bolsa de trabajo.
Fiestas de 1ro y 2do años. Actividades para chicos
de 7º grado. Semana del Misionero. Ropa y objetos
perdidos (colaboración de la Sra. Mariela Guerrero )
Familias integrantes:
Pezzi y Andersson.
COMUNICACIÓN
Implementa los medios para que la comunicación
entre las familias y el colegio sea efectiva y para todos.
Actividades: Confección del Notipadres. Recoger
información y fotos para la página WEB. Recolectar
material para publicar en la Revista Institucional y
Anuario del Colegio. Confección de Carteleras.
Familias integrantes:
Castro Peña, Mir
DEPORTES
Propicia la práctica deportiva para padres y alumnos
del Colegio.
Actividades: Colaboración estrecha con el Dpto. de
Educación Física del Colegio. Fútbol de padres:
Copa Hno. Santamaría. Campeonatos intercolegiales.
Volley de madres. Campeonatos intercolegiales.
Hockey de madres: Fomentar participación
de madres y conformación de equipo. Ateneo:
promover las actividades deportivas para padres y
alumnos. Campamentos y Convivencias.
Familias integrantes:
Pezzi, Dominguez y Ramos.
62 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 63

Los Padres Los Padres
Subcomisiones 2010 (continuación)
EVENTOS
Promueve la participación de la familias para la organización
de distintos eventos sociales, culturales y
recreativos de la comunidad educativa.
Actividades: Recepción de familias nuevas del
Colegio. Reuniones de delegados. Fiesta de los
abuelos. Comida de padres de fin de año. Teatro de
Padres. Actividades Culturales.
Familias integrantes:
Orloff, Peral Belmont; Zavalía , Pezzi, Dominguez,
Perez Raffo, Ramos.
NEXO CON AUTORIDADES
Eleva a las autoridades de los distintos niveles propuestas
o sugerencias concretas que surjan como resultado de
inquietudes de índole general de los padres con el objetivo
de mejorar calidad educativa.
Familias integrantes:
Secundaria: Castro Peña; Zavalía; Dominguez
Primaria: Pezzi, Andersson
Jardín: Perez Raffo; Peral Belmont; Inglés: Mir,
Pestalardo, Ramos; Deportes: Dominguez, Pezzi,
Ramos
RELACIONES
INSTITUCIONALES
Establece vínculos con otras Asociaciones de Padres,
Asociación de Exalumnos, Club Champagnat, Fundación
Marista y FEMAP (Federación Marista de Padres)
Familias integrantes:
Orloff y Peral Belmont.
Delegadas Jardín
Coordinadora: Adriana Pérez Raffo (adrianamonteleone@hotmail.com / tel. 4812-3466)
SALA TURNO MAESTRA DELEGADA MAIL TELEFONO
2 M Angie Trevisan Malena malecasares@fibertel.com.ar 15-4917-8613
2 M Angie Amadeo Davalos Maria mdavalosm@hotmail.com 4773-1993
2 M Adriana Gotelli, Juana jbalsategui@hotmail.com 4815-4400
2 M Adriana Perez Junqueira, Paula paulagirard@hotmail.com 4815-5960
2 T Belen Lago Viviana vivianalz@argentina.com 4812-2011
2 T Belen Akcoskun, Julieta julietadannunzio@gmail.com 4805-5516
2 T Manuela Pignoux Rosales, Belen belenostriz@yahoo.com.ar 5787-0344
2 T Manuela Severa Marcone, Victoria vmmarconef@ypf.com 4962-7633
3 M Ale Sonnenfeld, Maria Sol sarmando@farmanexus.com.ar 155-011-3432
3 M Ale Ingrata Gimeno, Denisse denissepgo@hotmail.com 4815-7716
3 M Luli Fuster Casares, Magdalena magdacasares@fibertel.com.ar 4393-7166
3 M Luli Oro Rasteli, Nancy nancyrastelli@speedy.com.ar 4787-0107
3 T Elena Danuzzo, Barbara bschmitz@fibertel.com.ar 4826-7059
3 T Elena Lacase, Anastasia anastasia.sarciat@gmail.com 4813-6497
3 T Elena Acevedo Damico Daniela danieladamico@live.com.ar 3530-6922
3 T Anita Jirak Betina bbenevet@yahoo.com.ar 4433-4967
3 T Anita Diaz Quiroga, Ma De Los Angeles aquiroga@estudionissen.com.ar 4814-0267
4 M Julia Gross Soledad sole@beauty.com.ar 4824-8194
4 M Julia Pachioli, Ana anaventura@fibertel.com.ar 4825-8338
4 M Julia Zunino, Ma Del Carmen marita_garavaglia@hotmail.com 4824-0131
4 M Monica Galarraga, Susana suelouge@hotmail.com 4812-6629
4 M Monica Bence Grondona, Angeles angeleshollmann@hotmail.com 4374-7957
4 T Agustina Carral, Laura lalyandres@gmail.com 4815-9144
4 T Agustina Perrone Lucia luchinoriega@hotmail.com 4811-2511
4 T Adriana Mosquera Correa, Karina kcorrea@arnet.com.ar 4801-8451
4 T Adriana Diez, Mariela marielaboffelli@hotmail.com 4803-6298
5 M Baby Aquilani, Florencia flopiaquilani@hotmail.com 3534-1604
5 M Baby Calogero De Souza, Carolina carolbue@hotmail.com 4506-8727
5 M Baby Gonzalez Miel, Marcela marcemiel@gmail.com 4811-9573
5 M Baby Carmen Muller ckarinamuller@yahoo.com.ar 4952-3898
5 M Ines Fernandez Sasso, Angeles angelespl@hotmail.com 4825-2492
5 M Ines Maiorano, Ana Laura agabioud@hotmail.com 4821-9238
5 T Eugenia Carcavallo, Clara claradc@fibertel.com.ar 4811-5546
5 T Eugenia Geria, Maria mariaparisi@fibertel.com,ar 4803-3676
5 T Eugenia Di Rado, Cluadia claudiaabattaglia@gmail.com 4902-4352
5 T Ana Laura Maldonado, Andrea andreavalerga@yahoo.com.ar 4381-0177
5 T Ana Laura Santiesteban, Lorena lorenalevy@estudio-pld.com 4822-5397
64 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 65

Los Padres Los Padres
Delegadas Primaria Delegadas Primaria
Grado Nombre Teléfono Mail
1 º A
1 º B
1 º C
2 º A
2 º B
2 º C
LOPEZ, Fernando / NEME, Verónica 4813-3916 veroneme73@hotmail.com
COUSSIO,
Codeglia, Josefina
BAZAN, Benito
Caldera, Gabriela
PANELO, Jorge
Galarce Jimena
RAVENNA, Carlos
Degano, Paula
VARELA, Hernán
Villarruel Marisu
CALOGERO
DE SOUZA, Carolina
HOLWAY, Francisco
Casini, Valeria
SAUBIDET, Ivan
Leonardi, Valeria
PEREYRA IRAOLA, Manuel S.
Laprida, Alejandrina
LAPLACETTE, Ignacio
Cordero, Victoria
COSTA CALVO, Carlos
Levaggi, Maricel
ORSINI, Eugenio
Perla
4813-5504 josecodeglia@hotmail.com
4802-5284 gmcaldera@hotmail.com
4821-7043 jigalarce@fibertel.com.ar
4827-3028 pdegano@arnet.com.ar
4816-5713 marisuvillarruel@gmail.com
4506-8727 carolbue@hotmail.com
4822-9436 vcasini@hotmail.com
5275-1101 vleonardi@iplanmail.com.ar
4813-9296 alejandrina_laprida@yahoo.com
4811-4508 victoria_cordero@hotmail.com
4963-0117 pmlevaggi@dow.com
4775-9625 perla_orsini@yahoo.com.ar
CARRIAGA, Hugo R.
mariustudio@carriaga.com.ar
3535-8567
Ma. Eugenia mariustudio@hotmail.com
PEDREIRA, Marcelo / Roxana 4812-0114 roxanapedreira@hotmail.com
LEBRAND, Andrea 4812-3577 andrealebrand@hotmail.com
OLAVARRIA, Gonzalo
Freixas, Magdalena
ALECHA, Facundo
Albert, Amalie
AGUILERA, Pablo
Zonino, Verónica
4315-0194 magdalena_freixas@yahoo.com.ar
4811-0214 amaliealbert@hotmail.com
4811-7908 veronicazon@yahoo.com.ar
66 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 67
3 º A
3 º B
3 º C
4 º A
4 º B
4 º C
RODRIGUEZ NAVARRO, Sebastián
Evangelina (Lula) Boleggi
4806-5470 tartademanzana2@hotmail.com
LÓPEZ HERMIDA, Lidia 3966-7047 lidialopezh@yahoo.com.ar
VARELA, Hernán
Villarruel Marisu
DUFFY, Marcelo
Marianetti Roxana
BACA CASTEX, José
Saravia Mercedes
NAZAR ANCHORENA, Rafael
Roque Posse Guadalupe
DUB, Alejandro
Pandolfo Malú
ZABALLA, Javier
Montellano, Pilar
CIRES IRIGOYEN, Pedro
Harrington Susana
4816-5713 marisuvillarruel@gmail.com
4824-2082 roxanamarianetti@speedy.com.ar
4327-0187 mechisaravia62@hotmail.com
4811-1859 guadanazar@hotmail.com
4813-7402 malupandolfo@fibertel.com.ar
4812-1015 pilarzaballa@hotmail.com
4805-4641 susyharrington@fibertel.com.ar
IHIDOYPE, Eduardo Andrés
eduardo@ihidoype.com
Diego Rosa Angela
4804-5261
rosa@ihidoype.com
DE DEUS AMARAL, Juan Carlos
María Rosa
CAPPARELLI, Santiago
Pérez Carina Patricia
DAMES, Martín
Gonzalez V., Gabriela
PEÑA,
Saravi, Ximena
156764-3213 dedeus@speedy.com.ar
4815-0769 carinapatriciaperez@yahoo.com.ar
4811-6082 gvildosola@grupoassa.com
4813-1687 xsaravi@fibertel.com.ar
ESLAVA, Rodrigo
marcelagrasgoyena@fibertel.com.ar
Gras Goyena, Marcela
4811-4253
mgrasgoyena@fibertel.com.ar
CABEZA, Marcelo
Rücker Alejandra
BOSTEELS, Wim
María Laura
RAMIREZ CHANGALA, Luis
Lozzia Karen
4813-4695 alerucker@hotmail.com
5775-0191 boswolfhome@fibertel.com.ar
4784-6466 karenlozzia@yahoo.com.ar

Los Padres Los Padres
Delegadas Primaria Delegadas Primaria
5 º A
5 º B
5 º C
6 º A
6 º B
PODINGO, Raúl
Adriana
LINARES CAPURRO, Pablo
Patricia
ANDERSSON, Pablo
Mas María Laura
DEL RIO, Martín
Villanueva Dolores
BALLESTER, Julio
Córdoba Marcela
ROLDAN, Rubén
Nosetti Carmen
BOLADO, Guillermo
Ciancaglini Marta
MASSA, Alejandro
Etcheberry Alcira
MALONEAY, Gabriel
Claudia
4807-7649 adrianapodingo@hotmail.com
4814-3727 patriciacapurro@hotmail.com
4813-4219 mlauramas@gmail.com
4811-0338 dolovillan@yahoo.com.ar
4812-8922 marcelaballester@hotmail.com
4812-1093 cnosetti@fibertel.com.ar
4328-4877 m.ciancaglini@boladoyasociados.com.ar
4813-2540 alcira_etcheberry@ml.com
4307-0430 maloneay@hotmail.com
BURSET, Diego
sromero@baenglish.com.ar
4812-2501
Romero Silvia s.l.romero@hotmail.com
MARTINEZ, Carlos
Martín Ma. Elena
REAL CALVO Emiliano
Silvina Haydée
STIGLIANO, Efrain
Adriana
BENZADON, Maxi
Piedra, Mariana
3528-6612 malemartinezmartin@yahoo.com.ar
4815-1712 silvicalvo1@yahoo.es
4823-8366 fliastigliano@gmail.com
4811-0012 piedramariana@yahoo.com.ar
VOLPACCHIO
polipertini@hotmail.com
4812-5002
Pertini, Poli poli@pertini.com
68 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 69
6 º C
6 º D
7 º A
7 º B
7 º C
LUGONES, Patricio
Parbst, Valeria
BOROWSKI, Herbert
Taurozzi Silvia
JAUREGUI, Solano
Andrea
GRACIARENA, Alejandro
Cantarelli, Victoria
BRIONES, Federico
Urruti, Celina
GIANGRASSO, Marcos
Anderson, Lorena
MAGARO, Salvador
María Marta
DEL PIANO, Eduardo
Cardini Tete
HUERGO, Juan Pablo
Soldano, Marina
CIRAUDO, Walter
Alvert Adriana
BORGEAUD, Edmond
Casais, Marcela
AGUILERA, Pablo 4328-9878
Zonino Verónica 156324-1569
QUINTANA, Fernando
Adriana
CAROSSINO, Santiago
Susana
RENTERIA ANCHORENA, Mariano
Scanga Marcela
4824-4678 vlugones@gmail.com
4804-9902 silvia.taurozzi@ldcommodities.com
4805-6233 andreajaureguigp@hotmail.com
4812-5430 cantarellivictoria@speedy.com.ar
4311-0340 celiurruti@hotmail.com
4811-2833 - lorenaanderson@fibertel.com.ar
4811-8526 fliamagaro@hotmail.com
4804-0282 tetecardini@fibertel.com.ar
4801-7817 marinasoldano@hotmail.com
4816-3023 adrianaalvert@speedy.com.ar
4814-2051 casais.marcela@gmail.com
veronicazon@yahoo.com.ar
4831-9943 aquintana636@hotmail.com
4381-9490 smcastello@castello-net.com
4814-5545 mscangarenteria@gmail.com

Los Padres Servicios Escolares
Delegadas Secundaria Administración
Coordinadora: María Jesús Zavalía (mjzavalia@fibertel.com.ar) Tel. 4811-7919
Año Nombre Teléfono Dirección de mail
1º A
1º B
1º C
2º A
2º B
2º C
3º A
3º B
3º C
4º BA
4º EC
4º EX
5º BA
5º EC
5º EX
70 | Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat
Cordoba Julia 4394-2724 juliamir@microsoft.com
Bustinza Sofía 4812-6813 javierbustinza@hotmail.com.ar
García Weiss Ma. Asunción 4827-2690 puniweiss@hotmail.com
Molinari Angela 4961-5992 angie.speyer@cui.com.ar
Graciarena Victoria 4812-5430 cantarellivictoria@speedy.com.ar
Grimaldi Laura 4813-1637 lauramclean@fibertel.com.ar
Castiglione Graciela 4812-5030 peluber@hotmail.com
Estol Tais 4776-4480 taismar@hotmail.com
Quintana Claudia 4812-9015 quintanaj@fibertel.com.ar
Rigal Sonia 4801-1584 sdemarchi1@hotmail.com
Crotto Rosario 4806-7513 rosarioelizalde@lapolera.com
Lobos Flavia 4811-4856 lobos@fibertel.com.ar
Spagenberg Ma. Rosa 4811-0241 mrspagenberg@fibertel.com.ar
Cutillo Ma. Fernanda 4812-9105 mfc@fibertel.com.ar
Narváez Delmás Ma. Teresa 4829-1016 relacionesinternacionales@hotmail.com
Basavilbaso Ma. Alejandra 4802-1516 mvarve@yahoo.com.ar
de Lahitte Verónica 4812-5290 veronicamilito@hotmail.com
Giangrasso Lorena 4811-2833 lorenaanderson@fibertel.com.ar
Linares Patricia 4814-3727 patriciacapurro@hotmail.com
Perez Cambiasso Eugenia 4812-7756 epoffo@hotmail.com
Monge Lucía 4811-6760 lhcardinal@intramed.net
Peral Belmont Elena 4816-2330 fliaperal@fibertel.com.ar
Chiessa Ana 4812-0387 ana68@speedy.com.ar
Viglione Ma. Marta 4801-2797 mmlachiondo@hotmail.com
Aguirre Romero Silvia 4812-2501 sromero@baenglish.com.ar
Arecha Mariana 4815-514 mariana_rampoldi@fibertel.com.ar
Orloff Inés 4327-1678 jorloff@fibertel.com.ar
Orsi Valeria 4811-4839 valevidal@yahoo.com.ar
Barbagelata Monique 4811-5088 salutmonique@fibertel.com.ar
Hitce Paula 4821-7398 paulahitce@arnet.com.ar
Betazza Laura 4813-4075 fliabet@fibertel.com.ar
Maurette Raquel 4322-6965 eugeniom@fibertel.com.ar
Vizzolini Mariana 4801-4916 fliavizzolini@fibertel.com.ar
Muy estimadas familias del Colegio Champagnat :
A través de estas líneas le enviamos un cordial saludo
con la sincera esperanza de que el año lectivo 2010
se desarrolle con todo éxito en las metas que las
alumnas y alumnos se propongan dentro de las actividades
educativas, familiares y sociales.
Nos permitimos recordarles algunas de las normas
administrativas vigentes informadas en la circular
económica N° 2 de fecha setiembre de 2009.
Aranceles mensuales
• Los aranceles por servicios educativos son 10 cuotas
mensuales y consecutivas con vencimientos de marzo
a diciembre de 2010, fijándose 2 fechas de pago: el
primero hasta el 5° día hábil y el 2° (con recargo) hasta
el 10° día hábil del mes. Al tener las cuotas fechas de
vencimiento, la institución establecerá recargo por mora
mes a mes. La Institución se reserva el derecho a modificar
el arancel anual y por ende las cuotas a vencer de
acuerdo con los incrementos que se produzcan en su
estructura de costos.
• Para el ciclo lectivo 2010 el Colegio mantendrá sobre
los aranceles mensuales la misma mecánica de descuentos
por hermanos, vigente a la fecha para los alumnos desde
el Nivel Jardín de 3 años en adelante.
Concepto % Descuento
2 hermanos 10% cada uno
3 hermanos 15% cada uno
más de 3
hermanos
25% cada uno
Cada alumno/a que goce de varios descuentos, sólo
se aplicará el que mayor ventaja le signifique (p.e.
10% por ser Hermano y 30% por ser niña, sólo se
aplicará éste último).
Forma y lugares de pago
• Los lugares de pago habilitados sin excepción son en
cualquier sucursal de los bancos Galicia y/o Comafi.
• Recordamos a las Familias que el colegio a fin de facilitar
la cancelación de las mensualidades ha incorporado
desde el año 2007 como medio de pago el sistema
de débito directo en cuenta (cuenta corriente o caja de
ahorro de cualquier institución bancaria). Quienes aún
no se han adherido al sistema solamente deberán retirar
y entregar la solicitud en el Centro de Cómputos.
Reservas de vacante
ciclo lectivo 2011
• La reserva de vacante se divide en 3 mensualidades
consecutivas e iguales facturadas junto al arancel
mensual desde el mes de octubre a diciembre de 2010.
Estos importes no están sujetos a ningún tipo de bonificación
o descuento.
• Para tener derecho a la reserva de vacante del año
2011, es condición sin excepción, estar al día con los
pagos de las cuotas escolares devengadas. No se reconocerá
tal derecho si al día fijado como vencimiento de la
última cuota del ciclo lectivo 2010 no se hubieran efectivamente
cancelado los importes adeudados. Igualmente
no se reconocerá la vacante si no se cancela el importe
de la misma al último día de los vencimientos fijados a
tal efecto. En caso de adeudarse sumas por cuotas escolares,
el pago de la reserva de vacante será imputado a
las obligaciones vencidas sin derecho al reintegro del
mismo.
• Los importes abonados en concepto de reserva de
vacante podrán ser reintegrados a sus valores históricos,
a solicitud fundada de los Sres. Padres hasta el último
día hábil del año en curso. Pasado dicho lapso, sin
excepción no se reconocerá por ningún concepto reintegro
alguno.
• El contrato de enseñanza entrará en vigencia una
vez operada la efectiva reserva de vacante del alumno
conforme a las reglamentaciones y Regímenes de Convivencia
del Colegio. Dicho contrato tendrá vigencia por
un ciclo lectivo anual y sin perjuicio de las causales
de resolución anticipada previstas en los reglamentos
internos del Colegio.
Actividades extracurriculares
• Las actividades y/o talleres de los que participen
los alumnos fuera de la enseñanza programática con
consentimiento expreso de las familias, serán facturados
mensualmente a sus valores vigentes junto al arancel
mensual y tendrán los mismos vencimientos.
Transporte escolar
• El Colegio no reconoce como servicio propio a
ninguno de los que acercan alumnos al establecimiento,
por lo tanto no asume responsabilidad alguna por los
problemas que puedan suscitarse con los mismos. Se
trata de un compromiso entre los padres y los transportistas,
los cuales deben cumplir los requisitos municipales
y riesgos de responsabilidad civil. Los choferes no
deben usar el nombre del Colegio en su vehículo.
Las circulares y valores vigentes podrán encontrarlos en
la página web del Colegio
http://www.colegiochampagnat.com.ar
Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 71

Notas
Organizador Escolar 2010 | Colegio Champagnat | 73

Colegio Champagnat
Hermanos Maristas

Colegio Champagnat
Hermanos Maristas
Montevideo 1050 - Capital Federal
Tel: 4812-9962 / 4813-8287 / 4811-0814 / 4814-4135
www.colegiochampagnat.com.ar