20.04.2013 Views

Proje cte/Tre eball Fi i de Ca arrera - UdG

Proje cte/Tre eball Fi i de Ca arrera - UdG

Proje cte/Tre eball Fi i de Ca arrera - UdG

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

4. Mòdul <strong>de</strong> segmentació<br />

4.1. El mèto<strong>de</strong> utilitzat<br />

Per tal <strong>de</strong> segmentar correctament la imatge hem utilitzat el mèto<strong>de</strong> <strong>de</strong> creixement <strong>de</strong> zona o<br />

region growing per a <strong>de</strong>terminar si un píxel forma part <strong>de</strong> la zona o no. També hem aplicat els<br />

operadors morfològics d’erosió i dilatació per a eliminar bona part <strong>de</strong>l soroll.<br />

A continuació explicarem cadascun <strong>de</strong>ls mèto<strong>de</strong>s amb més <strong>de</strong>tall, i veurem quin és el procés<br />

seguit amb exactitud.<br />

4.1.1. Region growing<br />

Anteriorment hem dit:<br />

“Començant <strong>de</strong>s d’algun punt llavor pertanyent a alguna zona o obje<strong>cte</strong> concret, aquestes<br />

tècniques segmenten les imatges incrementant progressivament els píxels que la constitueixen<br />

segons algun criteri. Aquests criteris acostumen a obeir a raons <strong>de</strong> similitud o proximitat<br />

espacial. Així, assumirem que els píxels que es trobin suficientment propers i tinguin valors<br />

d’intensitat similars pertanyeran al mateix obje<strong>cte</strong>. Sovint obtindrem millors resultats utilitzant<br />

aquest mèto<strong>de</strong> juntament a algun pre i/o post procés.”<br />

<strong>Fi</strong>xem‐nos en la implementació concreta d’aquest algoritme que es troba en la classe<br />

itk::Conne<strong>cte</strong>dThresholdImage<strong>Fi</strong>lter.<br />

Diagrama <strong>de</strong> col·laboració <strong>de</strong> la classe dins el conjunt <strong>de</strong> les ITK:<br />

34

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!