UN ACERCAMIENTO A LA DESHONESTIDAD ACADEMICA ...

citar para pegarlos en parte de texto escrito por sí mismo y entregarlo como
trabajo de una materia’ y; ‘copiar a un compañero durante un examen’.
Las estrategias por las que se inclinan los estudiantes al juzgarlas como las
más adecuadas para disminuir las prácticas deshonestas consisten en ‘desarrollar
cursos para formar a los estudiantes sobre cómo realizar trabajos académicos’ y;
‘desarrollar campañas informativas y de sensibilización acerca de cómo desarrollar
prácticas académicas correctas’.
Referencias bibliográficas
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