SVERBAL12 NOMINALTOTSolucions - esca, esca, esca

LLENGUA CATALANA
Sintagma nominal i verbal. Complements verbal i CBPF
1. Subratlli els SN (i els SP) dels següents enunciats i digui quina funció realitzen [T5/P10-
1].
a) Els infants del meu carrer solen apedregar els gossos perduts. (S(CN) / CD)
b) En aquell bosc s’hi fan molts rovellons. (CCLloc / CD)
c) No begueu aigua d’aquesta font. (CD / CCLloc)
d) M’agraden els canaris que canten alegrement. (S)
e) S’interessava pels èxits esportius dels seus fills. (CPrep (CN))
f) Aquell arbre, el va plantar el meu avi. (CD / S)
g) Una colla de voluntaris van col laborar a la festa. (S / CPrep)
h) Va demanar a la veïna si tenia un xic de julivert. (CI / CD (CN))
i) D’aquesta altra font, raja l’aigua més bona del poble. (CCLoc / S (CN))
j) Els excursionistes s’obsessionaren amb el camí que havien de seguir. (S / CPrep)
2. Subratlli els CN d’aquests enunciats i digui si són sintagmes adjectivals (SA),
preposicionals (SP), nominals (AP) o oracions subordinades adjcetives (OSA). Recordi la
possibilitat d’encavalcament dels CN [T5/P15-1].
“Vaig romandre al balcó contemplant el “Mestral” fins que la llum m’ho permeté. La
presència d’aquella fusta gràcil i final (SP (SA)) em portà a la memòria la meva estada a
l’Escala (SP), les llargues (SA) estones passades (SA) a les petites (SA) drassanes de la Punta
(SP), mentre s’anava construint. Quantes hores agradables! (SA) Quantes coses agradables
(SA) la construcció del “Mestral” (SP) no em projectà en l’esperit! Ara veia la seva silueta
esvelta (SA) en les dues llums de la badia (SP), la incerta (SA) taca blanca (SA) que feia sobre
les aigües lleugerament tocades de morat (OSA(SA)) del capvespre (SP) (Josep Pla.
Contraban).
3. Classifiqui les oracions següents segons el tipus de verb (usi les tres primeres lletres
com a sigles; p. ex.: INT – intransitiu) [T5/P10-1].
a) IMP____________ Demà farà molta calor a les hores centrals del dia.
b) INT____________ Sempre riu com un boig.
c) COP____________ Sembla un bon xicot.
d) INT____________ La Marta camina molt de pressa.
e) COP____________ Està molt constipada.
f) TRA____________ Em van recomanar el darrer CD de Gossos.
g) TRA____________ Encara no han trobat el culpable del robatori.
h) IMP____________ Al nord de Finlàndia neva durant tot l’hivern.
i) INT____________ Ha caigut per l’escala.
j) IMP____________ Ja clareja cada matí, més d’hora.

4. Digui si els complements de les oracions següents (subratlli’ls) fan la funció de CD o CI
(indiqui-ho a continuació)[T5/P10-1].
a) El drac escopia unes flames de foc contra el cavaller . CD
b) A tu et tinc vist de no sé on! CD
c) La casa pertany al meu pare. CI
d) Ha convidat la Laia al cinema. CD
e) Aquells diners són per al Cesc. CI
f) Es renta el cap. CI / CD
g) Em van assegurar que ho faria. CI
h) Presenteu-vos al concurs de redacció. CD
i) No els ho diguis encara! CI / CD
j) Els vaig anar a saludar expressament. CD
5. Substitueixi els fragments subratllats pels pronoms febles adequats (reescrigui només
pronoms i verb!!) [T10/P20-1].
a) N’hi hem tret força _ Hem tret força vi de la bóta.
b) Me n’explica _ La meva germana Eulàlia m’explica contes abans d’anar a dormir.
c) Ho diuen _ Diuen que la Maria surt amb el presumit del Gerard.
d) Hi surt _ Diuen que la Maria surt amb el presumit del Gerard.
e) N’hi ha trobat una _ En Marc ha trobat una mosca al seu plat.
f) La hi ha comprada _ La mare ha comprat la bicicleta a en Pere.
g) Els hi ha aconseguit _ Ha aconseguit aquests discos tan bons a CD Revòlver.
h) Demanali-ho _ Demana-li si vol venir al cinema amb nosaltres.
i) Li ha trucat _ Ha trucat a la Meritxell per anar al cinema.
j) Reserva’ns-en una _ Reserva, per a nosaltres, una habitació en un hotel ben cèntric!.
k) Li’n va comprar una _ La Xènia va comprar una corbata per al seu xicot.
l) Els ho hem proposat _ Hem proposat a les nostres amigues d’anar a ballar una estona.
m) Envia-li’n una _ Envia una salutació de part meva a la teva cosina.
n) Vol dir-los-ho _ No vol dir als seus pares que aquest trimestre ha suspès cinc àrees.
o) Reparteix-los-els _ Reparteix aquests qüestionaris als teus companys de classe.
p) Els hi demanava _ Demanava els deures que hi havia a l’alumne.
q) Els l’esmolava _ Esmolava la destral als llenyataires.
r) Els les has perdudes _ Has perdut les entrades les entrades als amics.
s) Va fer saber-les-hi _ Va fer saber les novetats del cas a l’advocat.
t) Us el portarem _ Portarem el dinar a vosaltres.
6. Completi les frases següents amb un C. Preposicional i després faci’n la substitució
pronominal (reescrigui a sota només pronoms i verb!!) [T5/P5-1].
a) La solució del problema depèn DE... / En depèn
b) No estan d’acord AMB... / Hi estan d’acord
c) En Joan aspira A... / Hi aspira
d) La Mireia no es refia DE... / Se’n refia
e) Mai no s’ha interessat EN... / S’hi ha interessat
7. Determini quin sintagmes fan la funció de complement predicatius (subratlli’ls) [T5/P5-
0,5].
a) Ells miraven els globus embadalits
b) Col locaven els nens arrenglerats.
c) Trobo que l’avi s’ha fet vell.
d) El cuiner va fer la sopa salada.
e) La Roser ha tallat el pernil amb destresa.
f) Em mira de reüll!
g) Estic molt amoïnada!
h) Aquell tenista sempre juga net.
i) El terra va quedar net com una patena.
j) En Joan viu feliçment el seu matrimoni.

8. Analitzi sintàcticament la següent oració [T15/P25].
Per a l’obtenció del Premi Nobel, els interessa la resolució ràpida del conflicte durant la propera legislatura.