GUIA DE MANEIG DE L'ASMA INFANTIL - Grup SAGESSA
GUIA DE MANEIG DE L'ASMA INFANTIL - Grup SAGESSA
GUIA DE MANEIG DE L'ASMA INFANTIL - Grup SAGESSA
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>GUIA</strong> <strong>DE</strong> <strong>MANEIG</strong><br />
<strong>DE</strong> L’ASMA <strong>INFANTIL</strong><br />
GUIES PER A LA PRÀCTICA CLÍNICA<br />
1
ÍN<strong>DE</strong>X<br />
INTRODUCCIÓ........................................................................................................... 3<br />
FACTORS <strong>DE</strong> RISC ................................................................................................... 3<br />
SIMPTOMATOLOGIA ................................................................................................ 4<br />
DIAGNÒSTIC ............................................................................................................. 4<br />
Diagnòstic clínic .................................................................................................... 4<br />
Exploracions complementàries ........................................................................... 5<br />
Diagnòstic diferencial ........................................................................................... 8<br />
CLASSIFICACIÓ <strong>DE</strong> L’ASMA SEGONS LA GRAVETAT........................................ 8<br />
Asma lleu intermitent ............................................................................................ 8<br />
Asma lleu persistent.............................................................................................. 8<br />
Asma moderada ..................................................................................................... 9<br />
Asma greu .............................................................................................................. 9<br />
TRACTAMENT ........................................................................................................... 9<br />
Educació sanitària ............................................................................................... 10<br />
Tractament farmacològic “de fons” .................................................................. 11<br />
Valoració clínica i funcional del malalt davant d’una crisi aguda d’asma .... 15<br />
SEGUIMENT I CONTROL <strong>DE</strong>L NEN ASMÀTIC ..................................................... 25<br />
Valoració de l’èxit del tractament ...................................................................... 26<br />
ANNEXOS ................................................................................................................ 27<br />
Annex I: educació sanitària ................................................................................ 27<br />
Annex II: fisioteràpia respiratòria ...................................................................... 32<br />
Annex III: tècniques per a l’administració del tractament............................... 39<br />
Annex IV: fàrmacs més emprats per al tractament de l’asma ........................ 45<br />
Annex V: recomanacions a tenir en compte al fer immunoteràpia................ 46<br />
Annex VI: Mesurament del Flux Espiratori Màxim (FEM)................................ 47<br />
ALGORISMES.......................................................................................................... 52<br />
COMITÈ D’EXPERTS............................................................................................... 54<br />
<strong>Grup</strong> de coordinació............................................................................................ 54<br />
BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................ 55<br />
2
INTRODUCCIÓ<br />
L’asma és una malaltia inflamatòria crònica de les vies aèries, que es caracteritza<br />
per episodis recurrents d’obstrucció bronquial aguda (sibilàncies, tos seca i/o<br />
espiració allargada), d’intensitat variable, generalment reversible de forma<br />
espontània o amb tractament farmacològic i una hiperresposta bronquial a diferents<br />
estímuls.<br />
És la malaltia crònica inflamatòria més freqüent en la infància.<br />
La seva etiologia, no és del tot coneguda, havent-hi un component ambiental i<br />
constitucional evident que es relaciona amb l’al·lèrgia.<br />
La prevalença d’aquesta malaltia es situa entre el 7-12% de la població infantil,<br />
augmentant cada any, sent més freqüent en nens que en nenes (2/1).<br />
FACTORS <strong>DE</strong> RISC<br />
• Factors implicats en el desenvolupament d’asma:<br />
• Atòpia. Al voltant del 25% d’atòpics desenvolupen asma i<br />
aproximadament un 75% d’asmàtics són atòpics. (Evidència B: Alba, F.;<br />
Flecha, E.; Alba, J., 1996)<br />
• Al.lèrgens domèstics: àcars (són els més freqüents i es troben en la pols<br />
de casa), al.lèrgens animals, fongs (sobre tot en llocs humits).<br />
• Al.lèrgens ambientals: pol·len, fongs.<br />
• Fum de tabac. L’exposició al fum del tabac sobre tot en nens de menys<br />
de 2 anys, s’ha relacionat amb l’augment del risc de desenvolupar asma i<br />
desencadenar recaigudes.<br />
• Infeccions respiratòries virals, especialment les bronquiolitis, sobre tot en<br />
el període de lactància.<br />
• Contaminants ambientals.<br />
• Factors desencadenants de crisis asmàtiques:<br />
• Al.lèrgens domèstics i ambientals.<br />
• Infeccions respiratòries virals.<br />
• Exercici físic.<br />
• Aire fred i humit. Pluja, boira...<br />
• Contaminants ambientals: Tabac, xemeneies...<br />
• Animals domèstics.<br />
• Reflux gastroesofàgic.<br />
• Expressions emocionals (plor, riure, por...), factors psicològics.<br />
3
SIMPTOMATOLOGIA<br />
Els símptomes més freqüents, són:<br />
• Dispnea<br />
• Sibilàncies<br />
• Tos persistent seca<br />
• Espiració allargada<br />
Aquesta simptomatologia pot ser paroxística i estar produïda per estímuls al·lèrgics<br />
o no al·lèrgics com l’aire fred o irritants.<br />
Les crisis nocturnes són molt freqüents.<br />
DIAGNÒSTIC<br />
El diagnòstic d’asma a l’edat infantil és difícil ja que els sibilants i la tos, són<br />
símptomes freqüents en els primers anys de vida i les proves funcionals<br />
respiratòries en nens de menys de 5 anys tenen escàs valor a l’hora d’interpretar<br />
els resultats degut a la dificultat que comporta el realitzar aquestes proves<br />
(espirometria, test de broncodilatació), havent-se de fer el diagnòstic en base a la<br />
història clínica i l’exploració física.<br />
És molt important fer un diagnòstic precoç de l’asma.<br />
En nens de menys de 2 anys, s’iniciarà estudi a partir del tercer episodi de tos seca,<br />
sibilants, dispnea, entre d’altres o en el segon episodi si el nen té antecedents<br />
personals o familiars d’al·lèrgia, havent-se de descartar aquelles patologies que es<br />
presenten amb la mateixa simptomatologia que l’asma (tos, sibilants...) com podrien<br />
ser la bronquiolitis, aspiració de cos estrany, patologies congènites (Fibrosi<br />
Quística) o seqüeles de patologia respiratòria neonatal (Displàsia<br />
Broncopulmonar), entre d’altres.<br />
En nens de més de 2 anys, s’iniciarà estudi en el primer episodi de clínica<br />
compatible amb asma si hi ha antecedents personals o familiars de malaltia<br />
al·lèrgica i asma i l’evolució de la crisi ha sigut tòrpida. En cas contrari s’iniciarà<br />
l’estudi a partir de la segona crisi.<br />
A qualsevol edat: s’iniciarà estudi en el primer episodi, si aquest és greu o presenta<br />
mala evolució.<br />
Diagnòstic clínic<br />
Els elements bàsics per al diagnòstic són:<br />
• Presència de signes i símptomes guia:<br />
4
• Dispnea.<br />
• Sibilàncies recurrents.<br />
• Tos seca persistent, sobre tot de predomini nocturn que no respon als<br />
tractaments habituals per a la tos.<br />
• Dispnea, tos o sibilàncies amb l’esforç físic.<br />
• Anamnesi dirigida:<br />
• Antecedents familiars d’atòpia i asma. (Evidència B: Alba, F.; Flecha, E.;<br />
Alba, J., 1996)<br />
• Història personal de:<br />
• Crisis de tos espasmòdica (nocturna o relacionada amb l’exercici).<br />
• Sibilàncies que augmenten amb l’exercici.<br />
• Bronquitis recidivants.<br />
• Atòpia.<br />
• Intoleràncies alimentàries. Regurgitació, vòmits...<br />
• Edat d’inici.<br />
• Freqüència, severitat i durada de les crisis. Necessitat d’assistència a<br />
urgències. Ingressos hospitalaris.<br />
• Tractaments previs.<br />
• Factors de risc implicats en el desenvolupament d’asma o<br />
desencadenants d’una crisi.<br />
• Exploració física:<br />
• La troballa més freqüent són les sibilàncies tot i que si el pacient no<br />
presenta una crisi, l’exploració física pot ser normal, no podent-se<br />
excloure el diagnòstic d’asma. També pot haver-hi taquipnea, tiratge<br />
intercostal i cianosi.<br />
• Mesura del pes i talla per calcular els valors teòrics de la funció<br />
respiratòria.<br />
• Exploració de pell i mucoses per valorar dermatitis i conjuntivitis.<br />
• Exploració de fosses nasals per detectar rinitis, sinusitis i poliposi.<br />
• Exploració d’oïda per descartar otitis serosa.<br />
Exploracions complementàries<br />
Proves funcionals respiratòries:<br />
En nens de més de 5 anys sempre que col·laborin:<br />
• Espirometria: valora l’obstrucció de les vies aèries.<br />
Indicada sempre que es sospiti asma, tot i que en la majoria dels nens<br />
l’espirometria és normal, ja que, generalment, pateixen asma lleu.<br />
La relació FEV1/FVC detecta l’obstrucció (per ser un patró obstructiu aquesta<br />
relació ha de ser inferior al 70%) i el FEV1 valora el grau d’obstrucció i la<br />
resposta al tractament (en condicions normals és superior al 80%).<br />
Al realitzar la prova, no s’han d’haver utilitzat agonistes-beta-2 en les 12 hores<br />
prèvies.<br />
5
• Test de broncodilatació: valora la reversibilitat de l’obstrucció.<br />
Indicada sempre que es sospiti obstrucció de les vies aèries, per avaluar<br />
l’existència i grau de reversibilitat.<br />
Consisteix en repetir l’espirometria passats 15 minuts de l’administració de 2<br />
inhalacions de salbutamol.<br />
La prova és positiva si el resultat del FEV1 és superior al 15% del valor basal. El<br />
resultat negatiu de la prova no exclou el diagnòstic d’asma.<br />
• Altres proves:<br />
• Medició del Peak Flow: valora la variabilitat del flux espiratori màxim<br />
(FEM) al llarg del dia. Aquesta tècnica també es pot utilitzar al domicili.<br />
Indicacions:<br />
• Si es sospita clínica contínua, sobre tot nocturna i al despertar. Es<br />
pot fer a partir dels 4 anys.<br />
• Avaluar la variabilitat en el domicili del malalt.<br />
• Autocontrol i control dels símptomes.<br />
Es realitzaran dues determinacions al dia (pel matí i per la nit) durant 10-<br />
15 dies (FEM vespertí + FEM matutí / 2 x 100). La prova és positiva si hi<br />
ha una variabilitat superior al 20% en alguns dies coincidint amb<br />
simptomatologia acompanyant. El resultat negatiu no exclou el diagnòstic.<br />
(Annex III)<br />
• Test de carrera lliure: valora la resposta exagerada de les vies aèries amb<br />
l’exercici. Així doncs, aquesta prova vol demostrar una obstrucció<br />
bronquial induïda per l’esforç físic.<br />
Indicada quan l’aparició de la simptomatologia coincideix amb la pràctica<br />
d’esport. El test és positiu quan el descens màxim del FEV1 és superior al<br />
15% del basal o el del FEM superior al 30%).<br />
Així doncs, davant la sospita clínica d’asma es realitzarà:<br />
Espirometria amb prova broncodilatadora a partir dels 5 anys.<br />
• Positiva: es diagnostica el nen d’asma.<br />
• Negativa: si el nen presenta clínica d’asma d’esforç, es realitza test d’esforç (<br />
Evidència B: Remes, ST.; Korppi, M.; Remes, K.,1998)<br />
• Positiu: es diagnostica el nen d’asma.<br />
• Negatiu: estudi de la variabilitat Peak Flow<br />
Estudis complementaris:<br />
Fa referència a les exploracions complementàries no necessàries per al diagnòstic,<br />
encara que si per la valoració completa del malalt. (Taula 1)<br />
• Analítica general: hemograma, VSG. Indicada per a totes les edats.<br />
• Determinació d’Ig E totals. La seva utilitat és limitada, ja que poden ser normals.<br />
Solament si estan elevades ens orienten cap a una atòpia. Indicada per a totes<br />
les edats.<br />
• Determinació d’altres immunoglobulines: G, A i M. Indicat en nens de menys de<br />
3 anys.<br />
• Radiologia de tòrax. Indicada en la valoració inicial, tot i que en l’asma la<br />
radiografia és normal. Indicada per a totes les edats.<br />
6
• Radiologia de càvum. Indicada sempre en nens de menys de 3 anys, i si es<br />
sospita hipertròfia adenoidal.<br />
• Radiologia de sins paranasals. Indicada solament si es sospita sinusitis o<br />
poliposi i a partir dels 3 anys.<br />
• Prova de la tuberculina. Indicada per totes les edats.<br />
• Proves cutànies: prick test.<br />
Indicada sempre en l’asma per realitzar estudi al.lergològic i en nens a partir dels<br />
3 anys. En nens menors de 3 anys, solament es farà el test si les IgE surten molt<br />
elevades.<br />
És imprescindible fer una anamnesi dirigida ja que la concordança entre la<br />
sospita clínica i el resultat de la prova és la clau per la seva correcte<br />
interpretació.<br />
Pot ser útil per reforçar les mesures d’evitació dels al.lèrgens en l’educació<br />
sanitària.<br />
(García-Noriega Fernández, M., 1997).<br />
• Ig E específica. Indicada en funció del resultat del prick test.<br />
• Test de la suor. Indicat si no s’ha fet de screening en l’atenció precoç.<br />
Cal recordar que la realització d’aquest estudi, l’ha de fer sempre el mateix equip<br />
degudament preparat.<br />
Taula 1.<br />
Menys de 3<br />
anys<br />
7<br />
De 3<br />
a 5 anys<br />
Major de<br />
5 anys<br />
Hemograma Si Si Si<br />
Ig E total Si Si Si<br />
Immunoglobulines Si A vegades No<br />
Rx. de tòrax Si Si Si<br />
Rx. d’adenoides Si A vegades No<br />
Rx. de sins No Si Si<br />
PPD Si Si Si<br />
Prick test A vegades Si Si<br />
Ig E específica Dubtós A vegades Si<br />
FEM No No Si<br />
Espirometria No No Si<br />
Test de la suor Si No No<br />
Totes aquestes proves complementàries es poden sol·licitar des de l’atenció<br />
primària. El Prick test presenta una variabilitat en la interpretació de les hores, fet<br />
que comporta que la seva realització s’hagi de fer per personal degudament<br />
preparat. En cas contrari, s’ha de remetre al malalt a l’atenció especialitzada.
Diagnòstic diferencial<br />
Sempre s’ha de fer un diagnòstic diferencial, en especial en nens de menys de 5<br />
anys, que ha d’incloure:<br />
• Fibrosi quística<br />
• Displàsia broncopulmonar<br />
• Disfunció de cordes vocals<br />
• Anells vasculars<br />
• Algunes immunodeficiències<br />
• Cossos estranys<br />
• Reflux gastroesofàgic<br />
• Broncopneumopatia crònica de l’ex-prematur<br />
• Laringitis i traqueitis<br />
• Hiperreactivitat bronquial<br />
CLASSIFICACIÓ <strong>DE</strong> L’ASMA SEGONS LA<br />
GRAVETAT<br />
La classificació del nen segons la gravetat és important des del punt de vista<br />
pronòstic i terapèutic. (Carrasco Zalvide, M.; García Jiménez, J.D., 2000)<br />
Asma lleu intermitent<br />
• Símptomes intermitents menys d’una vegada per setmana.<br />
• Aguditzacions breus de poques hores o dies de durada.<br />
• Assimptomàtic i FEV1/FEM normal entre les crisis.<br />
• Símptomes nocturns com a màxim 1 o 2 vegades al mes.<br />
• FEV1/FEM basal superior o igual al 80%.<br />
• Variabilitat del FEM inferior al 20%.<br />
Es recomana monitoritzar el FEM durant la crisi.<br />
Es seguiran controls cada 3 mesos per l’equip de l’Àrea Bàsica de Salut.<br />
Asma lleu persistent<br />
• Símptomes intermitents més d’una vegada a la setmana i menys d’una vegada<br />
al dia.<br />
• Aguditzacions que poden afectar a la vida diària.<br />
• Símptomes nocturns més de 2 vegades al mes.<br />
8
• FEV1/FEM basal inferior o igual al 80%.<br />
• Variabilitat del FEM entre el 20-30%.<br />
Es recomana monitoritzar el FEM durant la crisi.<br />
Es seguiran controls cada 2 mesos per l’equip de l’Àrea Bàsica de Salut.<br />
Asma moderada<br />
• Símptomes intermitents diaris.<br />
• Aguditzacions que afecten a la vida diària.<br />
• Símptomes nocturns més d’una vegada per setmana.<br />
• Ús diari d’agonistes beta-2.<br />
• FEV1/FEM basal entre el 60-80%.<br />
• Variabilitat del FEM superior al 30%.<br />
Es recomana monitoritzar el FEM durant la crisi.<br />
Es seguiran controls cada 30 dies per l’equip de l’Àrea Bàsica de Salut i cada 3-6<br />
mesos pel pediatra hospitalari.<br />
Asma greu<br />
• Símptomes continus.<br />
• Aguditzacions freqüents.<br />
• Símptomes nocturns freqüents.<br />
• Limitació de l’activitat habitual.<br />
• FEV1/FEM basal inferior al 60%.<br />
• Variabilitat del FEM superior al 30%.<br />
Es recomana monitoritzar el FEM durant la crisi.<br />
Es seguiran controls cada setmana per l’equip de l’Àrea Bàsica de Salut i cada 30<br />
dies pel pediatra hospitalari.<br />
TRACTAMENT<br />
Els objectius del tractament són:<br />
• Controlar els símptomes.<br />
• Reduir la freqüència i gravetat de les crisis agudes.<br />
• Aconseguir un creixement i desenvolupament correcte.<br />
• Obtenir el millor funcionalisme pulmonar possible.<br />
• Aconseguir una activitat esportiva sense restricció.<br />
• Aconseguir una assistència regular a l’escola.<br />
9
• Utilitzar la mínima medicació necessària.<br />
• Minimitzar els efectes secundaris de la medicació.<br />
• Educació dels pacients i familiars sobre la malaltia i el seu tractament.<br />
Educació sanitària<br />
L’educació sanitària, implica informar i ajudar a comprendre aquesta malaltia als<br />
pares: la seva cronicitat, la recurrència de la simptomatologia, la importància de<br />
reconèixer les crisis per poder administrar el tractament establert prèviament, o<br />
consultar al pediatra, o acudir al servei d’urgències hospitalàries. També s’ha<br />
d’informar sobre quines mesures preventives o d’evitació s’han de seguir, així com<br />
de la medicació que han de prendre i com s’ha d’administrar. (Annex I).<br />
L’educació de l’asmàtic ha de començar en el moment del diagnòstic i<br />
posteriorment es continuarà en cada visita.<br />
El paper d’infermeria, és fonamental per l’educació del nen asmàtic:<br />
• Explicació de mesures higiènicoambientals necessàries per al control de l’asma.<br />
• Explicació de l’ús de la medicació inhalada i comprovació de la tècnica i<br />
compliment del tractament.<br />
• Ensinistrament de la tècnica del Peak Flow i comprovació de les mesures del<br />
FEM.<br />
• Ensenyament de les tècniques de fisioteràpia (Annex II) i relaxació, entre<br />
d’altres.<br />
MESURES PREVENTIVES<br />
• MESURES PREVENTIVES GENERALS: s’han de recomanar sempre que hi<br />
hagi antecedents familiars o personals d’atòpia. Les mesures haurien de ser a<br />
nivell de:<br />
• Alimentació<br />
• Infeccions víriques<br />
• Fum de tabac<br />
• Al.lèrgens<br />
• Esports<br />
• MESURES PREVENTIVES ESPECÍFIQUES:<br />
Les mesures haurien de ser a nivell de:<br />
• Dormitori<br />
• Neteja de l’habitació<br />
• Condicions de l’habitatge<br />
• Animals domèstics<br />
• Gramínies<br />
• Fongs<br />
• Vacunes: la vacuna de la grip està indicada en el nen asmàtic moderatgreu<br />
a partir dels 6 mesos de vida.<br />
10
INDICADORS PER RECONÈIXER UNA CRISI D’ASMA<br />
La millor estratègia per a la prevenció i tractament de les crisis, és una correcta<br />
educació del pacient i la família que permeti reconèixer l’inici d’una crisi i així poder<br />
adoptar les primeres mesures terapèutiques.<br />
Els indicadors per poder reconèixer una crisi són:<br />
• Tos, sobre tot nocturna.<br />
• Aparició o augment de la dispnea.<br />
• Pitjor tolerància a l’esforç habitual.<br />
• Augment de la necessitat de broncodilatadors: ús diari o més vegades de les<br />
habituals.<br />
• Disminució del FEM.<br />
SISTEMES D’ADMINISTRACIÓ <strong>DE</strong> MEDICACIÓ (Annex III)<br />
La via inhalatòria és la via d’elecció per a l’administració dels fàrmacs, ja que<br />
permet:<br />
• Obtenir altes concentracions de fàrmac a vies respiratòries, sense ser elevades<br />
a plasma, donant menys dosis.<br />
• Aconseguir una activitat local més ràpida i selectiva.<br />
• Disminuir efectes secundaris al donar dosis més baixes.<br />
• Afavorir la metabolització i eliminació ràpida del fàrmac.<br />
Nens de més de 4 anys:<br />
• Inhaladors manuals (MDI) amb cambres espaiadores. Els majors de 7 anys,<br />
sempre que col·laborin, poden utilitzar la tècnica de l’adult.<br />
• Inhaladors de pols seca: sistema Turbuhaler i Accuhaler. Són més eficaços i<br />
fàcils d’utilitzar. Indicats a partir dels 7 anys.<br />
• Inhaladors manuals sense cambra. Indicat en nens a partir dels 7 anys, sempre<br />
que col·laborin i previ ensinistrament, tot i que sempre és millor donar els<br />
corticoides inhalats amb cambra.<br />
Nens de menys de 4 anys:<br />
• Coffee-cup Konic. Consisteix en col·locar un inhalador manual (MDI) en la base<br />
d’un got de plàstic. No indicat en nens que requereixen tractament preventiu.<br />
• Cambres amb màscara. D’elecció si el nen requereix tractament preventiu o<br />
pateix crisis freqüents. Cal tenir en compte que cada inhalador s’ha d’administrar<br />
amb la cambra adequada.<br />
• Nebulitzadors. Útil per a crisis agudes.<br />
Amb qualssevol d’aquestes tècniques inhalatòries, després d’administrar el<br />
medicament, s’ha de rentar la cara del nen i fer-li glopejar líquids.<br />
Tractament farmacològic “de fons”<br />
Quan s’utilitza el tractament inhalat, sempre que sigui possible, es preferible utilitzar<br />
els sistemes de pols seca.<br />
Els inhaladors manuals (MDI), s’utilitzaran preferentment en cambres inhaladores.<br />
11
Seleccionar el millor sistema d’inhalació segons l’edat i la col·laboració del nen.<br />
Es disposa de diferents fàrmacs per al tractament de l’asma, tot i que n’hi ha de<br />
més utilitzats, amb indicacions concretes (Annex IV).<br />
ASMA LLEU INTERMITENT<br />
Sols requereix tractament quan hi ha simptomatologia:<br />
• Agonista-beta-2 de curta durada a demanda.<br />
ASMA LLEU PERSISTENT<br />
• Com a tractament dels símptomes aguts o crisi: Agonistes beta-2 de curta<br />
durada a demanda.<br />
• Com a tractament pel control a llarg termini del asma:<br />
• Corticoides inhalats a dosis baixes:<br />
• Budesonida 200-400 mcgr/dia cada 12 hores.<br />
En el moment en que el nen resta asimptomàtic el tractament es pot<br />
mantenir durant 6 mesos i posteriorment anar reduint dosis fins a<br />
retirar la medicació.<br />
• Inhibidors dels leucotriens: Montelukast a dosis de 4 mg, 5 mg o 10 mg al<br />
dia administrats per la nit. El tractament, es pot mantenir durant 2 anys,<br />
sempre que produeixi benefici clínic al nen. (Knorr, B.; Holland, S.;<br />
Rogers, J.D., 2000; Becker, A., 2000; Knorr, B.; Franchi, L.M.; Maspero,<br />
D., 2000)<br />
• Cromona: Nedocromil sòdic 4 mg/12 hores. Es pot mantenir durant un<br />
any, si el nen resta assimptomàtic.<br />
ASMA MO<strong>DE</strong>RADA<br />
• Com a tractament dels símptomes aguts o crisi: Agonista-beta-2 de curta durada<br />
a demanda.<br />
• Com a tractament pel control a llarg termini del asma:<br />
• Corticoides inhalats:<br />
• Budesonida 400 mcg/dia cada 12 hores, com a primera opció.<br />
• Fluticasona 200 mcg/dia cada 12 hores, com a segona opció si la<br />
Budesonida és insuficient pel control clínic.<br />
Si no hi ha milloria en 2 mesos: augmentar dosis de corticoides inhalats:<br />
• Budesonida 800 mcgr/dia, ó<br />
• Fluticasona 400 mcgr/dia.<br />
En el moment en que el nen resta asimptomàtic el tractament es pot<br />
mantenir durant 6 mesos i posteriorment anar reduint dosis fins a<br />
retirar la medicació.<br />
S’ha de valorar afegir al tractament:<br />
• Primera opció: Agonista-beta-2 de llarga durada, pautat cada 12<br />
hores. La retirada del fàrmac, es valora segons l’evolució clínica i la<br />
funció pulmonar del nen.<br />
• Segona opció: Inhibidors dels leucotriens: Montelukast a dosis de 4<br />
mg, 5 mg o 10 mg al dia administrats per la nit. El tractament, es<br />
pot mantenir durant 2 anys, sempre que produeixi benefici clínic al<br />
nen.<br />
12
Nota: S’entén per milloria, la disminució del nombre o intensitat de les crisis, dels<br />
símptomes nocturns i intercrisis, així com de la necessitat d’un agonista-beta-2 de<br />
curta durada inhalat.<br />
ASMA GREU<br />
• Agonistes-beta-2 de curta durada a demanada.<br />
• Corticoides inhalats a dosis altes:<br />
• Budesonida 800 mcgr/dia, ó<br />
• Fluticasona 400 mcgr/dia.<br />
Si l’evolució és desfavorable s’afegirà al tractament un o més dels següents<br />
fàrmacs:<br />
• Bromur d’ipratropi.<br />
• Teofil.lina retardada.<br />
• Agonistes beta-2 d’acció curta o perllongada de forma pautada segons la<br />
severitat.<br />
Si malgrat tot l’evolució continua sent desfavorable, s’utilitzaran els corticoides<br />
orals: prednisolona 1 mg/kg/dia, durant 3-5 dies.<br />
En qualsevol cas:<br />
En cada visita es revisarà el grau de gravetat i la possibilitat d’ajustar la medicació.<br />
Quan l’edat ho permeti, tota reducció de medicació hauria d’estar precedida per una<br />
avaluació de la funció pulmonar (espirometria).<br />
Tractament d’altres tipus d’asma<br />
ASMA D’ESFORÇ<br />
Si solament hi ha simptomatologia amb l’esforç (prova d’esforç positiva) i presenta<br />
espirometria basal normal, el tractament pot ser amb (Sánchez-Solís de Querol, M.;<br />
García de la Rubia, S.; Pajarón Fernández, M., 2000):<br />
• Agonistes-beta-2 de curta durada 2 pufs, 10-15 minuts abans d’iniciar l’exercici,<br />
ó Agonistes-beta-2 de llarga durada cada 12 hores, en funció de la freqüència<br />
de la pràctica d’esport.<br />
• Inhibidors dels leucotriens: Montelukast a dosis de 4 mg, 5 mg o 10 mg al dia<br />
administrats per la nit.<br />
• Cromones: Nedocromil 2 pufs 20 minuts abans d’iniciar l’exercici.<br />
Si el nen presenta altre simptomatologia a part de la d’esforç i presenta una<br />
espirometria alterada, s’ha d’instaurar tractament antiinflamatori “de fons”.<br />
ASMA NOCTURN<br />
Pel tractament es poden utilitzar:<br />
• Agonistes-beta-2 d’acció perllongada abans d’anar a dormir.<br />
13
• Inhibidors dels leucotriens: Montelukast a dosis de 4 mg, 5 mg o 10 mg al dia<br />
administrats per la nit.<br />
INFECCIONS RESPIRATÒRIES VIRALS<br />
Durant les infeccions víriques de les vies respiratòries es poden prevenir o atenuar<br />
les aguditzacions del asma iniciant l’administració de broncodilatadors al primer<br />
signe d’infecció, i si el nen rep un antiinflamatori es pot doblar la dosi del mateix.<br />
Immunoteràpia<br />
La immunoteràpia amb al.lèrgens clínicament rellevants, es pot considerar si la<br />
malaltia no es controla de forma adequada amb mesures d’evitació i tractament<br />
farmacològic correcte. Els millors resultats del tractament s’han obtingut en<br />
al·lèrgies a pòl·lens, per tant en l’asma s’utilitzaria per evitar reaccions al·lèrgiques<br />
mediades per IgE i la hiperreactivitat bronquial de la via aèria causada per aquesta<br />
sensibilització. (AnnexV).<br />
Abans d’iniciar-lo sempre s’han d’intentar mesures ambientals.<br />
(Martín Mateos, MA.; Planell, C., 2000).<br />
Indicacions:<br />
• Nens de més de 5 anys<br />
• Rinitis al·lèrgica<br />
• Asma per fongs<br />
• Asma pol·línica<br />
• Sols en l’asma moderada, havent-se de demostrar que un sol al.lèrgen és el<br />
responsable i que no es pot evitar<br />
Contraindicacions:<br />
• Absolutes:<br />
• Malalties immunològiques severes: colagenosi, malaltia inflamatòria<br />
intestinal, càncer.<br />
• Trastorns psiquiàtrics severs.<br />
• Falta de compliment.<br />
• Necessitats continues de medicació de rescat.<br />
• Relatives:<br />
• Malalties que desaconsellen l’ús d’adrenalina.<br />
• Dermatitis atòpica severa.<br />
• Malalties infeccioses en fase aguda.<br />
• Si s’utilitzen corticoides sistèmics.<br />
Si el nen millora amb la dosi de manteniment, es pot seguir amb el tractament<br />
durant 3-5 anys. Si no millora en un any o apareixen reaccions adverses, es suspèn<br />
la hiposensibilització.<br />
No hi ha interferències amb la vacunació sistèmica.<br />
En general la immunoteràpia no es recomana per al tractament de l’asma.<br />
14
CRITERIS <strong>DE</strong> <strong>DE</strong>RIVACIÓ A L’ESPECIALISTA<br />
• Asma moderada i severa.<br />
• Dubtes diagnòstics.<br />
• Clínica atípica.<br />
• Malalts amb antecedents de crisis greus.<br />
• Discrepància entre severitat i resposta al tractament.<br />
• Realització d’exploracions complementàries complexes i que no es puguin<br />
sol·licitar des de l’atenció primària.<br />
Valoració clínica i funcional del malalt davant d’una crisi<br />
aguda d’asma<br />
La conducta a seguir davant d’una crisi aguda vindrà condicionada per la clínica del<br />
malalt i la seva funció pulmonar (FEM).<br />
Clínicament, s’ha d’avaluar la dispnea, el tiratge, la freqüència respiratòria i<br />
cardíaca i l’auscultació respiratòria, podent-se seguir l’escala de Wood-<br />
Downes (modificada per J. Ferres):<br />
Per a nens menors de 4 anys:<br />
• Sibilàncies.................................................. 0: No<br />
1: Al final de l’espiració<br />
2: Durant tota l’espiració<br />
3: A la inspiració i espiració<br />
• Tiratge.......................................................... 0: No<br />
1: Subcostal+intercostal inferior<br />
2: (1)+ supraclavicular+aleteig<br />
nasal<br />
3: (2)+ intercostal superior+<br />
supraesternal<br />
• Freqüència respiratòria.................................0: Inferior a 30<br />
1: Entre 31-45<br />
2: Entre 46-60<br />
3: Superior a 60<br />
• Freqüència cardíaca.....................................0: Inferior a 120<br />
1: Superior a 120<br />
• Auscultació respiratòria: entrada d’aire........0: Bona, simètrica<br />
1: Regular, simètrica<br />
2: molt disminuïda<br />
3: Tòrax silent<br />
15
• Cianosi..........................................................0: No<br />
1: Si<br />
Crisi lleu: 1-3 punts.<br />
Crisi moderada: 4-7 punts<br />
Crisi greu: 8-14 punts. En aquest cas sempre s’ha de derivar el nen a mitjà<br />
hospitalari.<br />
Per a nens majors de 4 anys:<br />
• Sorolls inspiratoris:<br />
• Murmuri vesicular...............................0: Normal<br />
1: Disminuït<br />
2: Molt disminuït<br />
• Sibilàncies inspiratòries......................0: Poques<br />
1: Abundants<br />
2: Absents<br />
• Musculatura accessòria i tiratge....................0: No<br />
1: Moderat intercostal<br />
2: Intens supraesternal<br />
• Sorolls espiratoris: sibilants i.......................0: No<br />
aspiració allargada 1: Moderats<br />
2: Abundants<br />
• Sensori..........................................................0: Normal<br />
1: Depressió o agitació<br />
2: Obnubilació o coma<br />
• Taquipnea......................................................0: No<br />
1: 40-60 x’<br />
2: Superior a 60 x’<br />
Crisi lleu: menys de 3 punts.<br />
Crisi moderada: 3-5 punts.<br />
Crisi greu: superior a 5 punts. En aquest cas sempre s’ha de derivar el nen a mitjà<br />
hospitalari.<br />
La funció pulmonar s’avalua mitjançant el mesurament del FEM (Annex VI):<br />
• Es considera lleu quan el FEM es situa entre el 70-80%.<br />
• Es considera moderada quan el FEM està entre el 50-70%.<br />
• Es considera greu quan el FEM és inferior al 50%.<br />
A l’hora d’interpretar el resultat del Peak Flow, serà més fiable en aquells nens que<br />
la utilitzen habitualment al domicili i coneixen la tècnica, i també si tenim valors<br />
anteriors de referència, sobre tot el millor valor obtingut pel nen.<br />
En cas de no disposar d’un valor de referència, es disposa dels estàndards de<br />
Polgar G. i Promadhat V i de la gràfica de Godfrey S. et al. (Taula I i II, Gràfic I).<br />
16
Taula I. FEV1 predit i PEFR en nens d’ambdós sexes.<br />
Alçada FEV 1 PEFR<br />
(cm.) (L) (L/min)<br />
17
Taula II. FEV1 predit i PEFR en nens d’ambdós sexes.<br />
Alçada FEV 1 PEFR<br />
(cm.) (L) (L/min)<br />
18
Gràfic I. Godfrey.<br />
19
Tractament farmacològic de la crisi aguda d’asma des de l’atenció<br />
primària<br />
CRISI LLEU<br />
S’utilitzarà un agonista-beta-2 d’acció curta: salbutamol. Es pot administrar de dues<br />
maneres:<br />
• Aerosol amb cambra d’expansió a dosis de 2-4 pufs cada 20 minuts, podentse<br />
repetir fins a 3 vegades .<br />
• Nebulitzat a dosis inicials de 0’15 mg/kg (0’03 cc/kg) en 3 cc de sèrum<br />
fisiològic, podent-se repetir cada 20 minuts fins a 3 vegades a dosis de 0’02-<br />
0’03 mg/kg (0’004-0’006 cc/kg). La dosi mínima per nebulitzar són 2’5 mg<br />
(0’5 cc/kg). No sobrepassar els 5 mg (1cc) per dosi.<br />
En nens menors de 12 mesos es pot utilitzar el bromur d’ipratropi a dosis de 2-4<br />
pufs cada 20 minuts o també es pot nebulitzar a dosis de 250 micragram per dosi.<br />
Aquest fàrmac es pot utilitzar associat al salbutamol o com a tractament únic.<br />
Es retorna al malalt al domicili amb la prescripció de salbutamol 2 pufs cada 6 hores<br />
o bromur d’ipratropi 2-4 pufs cada 6 hores. Es citarà a la consulta a les 24-48 hores<br />
de l’episodi.<br />
CRISI MO<strong>DE</strong>RADA<br />
Inicialment, s’utilitzarà una agonista-beta-2 d’acció curta: salbutamol. Es pot<br />
administrar de dues maneres:<br />
• Aerosol amb cambra d’expansió a dosis de 2-4 pufs cada 20 minuts, podentse<br />
repetir fins a 3 vegades. Si l’FEM és inferior al 50%, la dosi és de 4-8 pufs.<br />
• Nebulitzat a dosis inicials de 0’15 mg/kg (0’03 cc/kg) en 3 cc de sèrum<br />
fisiològic, podent-se repetir cada 20 minuts fins a 3 vegades a dosis de 0’02-<br />
0’03 mg/kg (0’004-0’006 cc/kg). La dosi mínima per nebulitzar són 2’5 mg<br />
(0’5 cc/kg). No sobrepassar els 5 mg (1cc) per dosi.<br />
En nens menors de 12 mesos es pot utilitzar el bromur d’ipratropi a dosis de 2-4<br />
pufs cada 20 minuts o també es pot nebulitzar a dosis de 0’25 mg/ml (250<br />
micragrams): 1 ml en 3 ml de sèrum fisiològic, seguit de 0’5 ml, als 20 minuts, dues<br />
vegades.<br />
Aquest fàrmac es pot utilitzar associat al salbutamol o com a tractament únic.<br />
Passada una hora de l’administració del salbutamol es reavalua al nen:<br />
• Si hi ha bona resposta, amb milloria clínica completa, sense dispnea ni<br />
sibilàncies, el FEM és superior al 80% i la milloria es manté, es retorna al malalt<br />
al domicili amb la prescripció de salbutamol 2-4 pufs cada 4 hores. Es reavalua<br />
al nen a les 24 hores:<br />
• Si la simptomatologia no reapareix, es disminueix la medicació:<br />
salbutamol 2-4 pufs cada 6 hores. Es citarà a la consulta a les 48 hores<br />
de l’episodi.<br />
20
• Si la simptomatologia ha reaparegut de nou, s’afegeix al tractament un<br />
corticoide oral: prednisolona 1 mg/kg/dia durant 3-5 dies augmentant la<br />
dosi de salbutamol, 2-4 pufs cada 4 hores. Es citarà a la consulta a les<br />
24-48 hores de l’episodi.<br />
• Si la resposta és incompleta, amb milloria clínica parcial, el FEM entre el 50-70%<br />
i sense empitjorament clínic, es retorna el malalt al domicili amb la prescripció de<br />
salbutamol 2-4 pufs cada 4 hores, afegint-se un corticoide oral: prednisolona 1<br />
mg/kg/dia durant 3-5 dies. Es citarà a la consulta a les 24 hores de l’episodi.<br />
• Si no hi ha resposta, amb persistència de la severitat de la clínica i l’FEM és<br />
inferior al 50%, el nen ha de ser traslladat a l’hospital de referència en el més<br />
breu espai de temps i en les millors condicions possibles. Sempre que la clínica<br />
ho requereixi es farà el trasllat amb oxigen.<br />
Es continuarà amb el salbutamol cada 20 minuts i s’afegirà un corticoide<br />
intramuscular o ev.: 6-metil-prednisolona 1-2 mg/kg.<br />
CRISI GREU<br />
Sempre s’ha de derivar el nen a mitjà hospitalari. El trasllat sempre que sigui<br />
possible es farà amb oxigen.<br />
• Salbutamol amb cambra d’expansió a dosis de 6-10 pufs cada 20 minuts, o<br />
nebulitzat a dosis inicials de 0’15 mg/kg (0’03 cc/kg) en 3 cc de sèrum fisiològic,<br />
podent-se repetir cada 20 minuts fins a 3 vegades a dosis de 0’02-0’03 mg/kg<br />
(0’004-0’006 cc/kg). La dosi mínima per nebulitzar són 2’5 mg (0’5 cc/kg). No<br />
sobrepassar els 5 mg (1cc) per dosi.<br />
• Corticoide oral: prednisolona 1 mg/kg, o intramuscular o endovenós (en bolus):<br />
6-metil-prednisolona 1-2 mg/kg.<br />
Criteris de derivació a urgències hospitalàries<br />
• Crisi d’asma greu segons valoració clínica.<br />
• FEM inferior al 50%.<br />
• Crisi d’asma moderada que no respon al tractament farmacològic correcte.<br />
• Patologia concomitant tributària de tractament hospitalari.<br />
• Incompliment del tractament.<br />
• Problemes psicològics, psiquiàtrics o socials.<br />
• Manca de percepció de gravetat de la malaltia.<br />
• Existència de factors de risc: asma de risc vital:<br />
• Malalts corticodepenents.<br />
• Malalts que han necessitat hospitalització per crisi asmàtica greu i/o han<br />
requerit ventilació mecànica per asma.<br />
Cal recordar la importància del factor edat de l’adolescent asmàtic.<br />
21
Tractament farmacològic de la crisi aguda d’asma des d’urgències<br />
hospitalàries<br />
• Agonistes-beta-2 de curta durada: salbutamol.<br />
En el nen dispnèic, s’ha d’administrar amb nebulització, ja que s’aconsegueix<br />
una major exposició del fàrmac a la via aèria.<br />
Si el pacient està greu, la nebulització s’ha de fer amb fluxos d’oxigen alts (8-10<br />
litres/minut), ja que si no es pot empitjorar la hipoxèmia.<br />
Dosi: Solució nebulitzador 5mg/ml: 0’1-0’15 mg/kg/dosi (no sobrepassar els 5<br />
mg per dosi) en 3 ml de sèrum fisiològic cada 15-20 minuts, a dosis de 0’02-0’03<br />
mg/kg, un màxim de 3 vegades.<br />
• Bromur d’ipratropi.<br />
Es pot associar al salbutamol. Es pot administrar de dues maneres:<br />
• Aerosol amb cambra d’expansió: MDI: 0’02 mg/puf, 10 pufs seguits de 6 pufs<br />
als 20 minuts, dues vegades.<br />
• Nebulitzat: solució nebulitzador: 0’25 mg/ml (250 mcgr): 1 ml en 3 ml de<br />
sèrum fisiològic, seguit de 0’5 ml, als 20 minuts, dues vegades.<br />
(Evidència A: Qureshi, F.; Pestian, J.; Davis, P. et al, 1998)<br />
• Oxigenoteràpia.<br />
S’ha d’instaurar des del primer moment de la seva arribada a l’hospital, intentant<br />
mantenir saturacions d’oxigen superiors al 95%.<br />
• Corticoides.<br />
S’han de pautar precoçment en crisis moderades i greus, bé com a dosi única o<br />
amb cicle curt.<br />
• Oral: prednisolona 1 mg/kg/dia, dividida en 3-4 dosis, durant 3-5 dies.<br />
• Intramuscular o endovenós (en bolus): 6-metil-prednisolona 1-2 mg/kg.<br />
Posteriorment es reparteix en 3-4 dosis, durant 3-5 dies.<br />
El tractament es pot interrompre en qualsevol moment.<br />
Si la resposta del nen a la medicació és bona, s’inicia un descens progressiu dels<br />
broncodilatadors, sempre en funció de la resposta del pacient.<br />
Si no hi ha resposta: FEM inferior al 40%, freqüència cardíaca i respiratòria en<br />
augment, ús important de musculatura accessòria, dispnea severa, disminució dels<br />
sorolls respiratoris o saturació inferior al 85%, es realitza trasllat a cures intensives:<br />
• Nebulitzacions contínues amb salbutamol i bromur d’ipratropi. (Evidència A:<br />
Qureshi, F.; Pestian, J.; Davis, P. et al, 1998; Benito Fernández, J.; Mintegui<br />
Raso, S.; Sánchez Echaniz, J. y col., 2000).<br />
• Perfusió endovenosa d’aminofil.lina: 5 mg/kg en 20 minuts. Després del bolus<br />
inicial, es continuarà la perfusió amb 0’6-1 mg/kg/hora (segons l’edat),<br />
monitoritzant la teofil.linèmia per mantenir-la en rang terapèutic (10-20<br />
microgram/ml).<br />
En cas que el nen hagués rebut teofil.lina prèviament, s’haurien de mesurar<br />
nivells sèrics del fàrmac.<br />
• 6-metil-prednisolona 1-2 mg/kg, ev, repartit en 3-4 dosis.<br />
• Valorar l’ús d’adrenalina: 1 mg/ml (1:1.000), a dosis de 0’01 ml/kg/dosi subcutani<br />
(màxim 0’4 mg/dosi) cada 15 minuts fins a 4 dosis o cada 4 hores.<br />
22
S’ha de valorar la possibilitat d’utilitzar salbutamol endovenós, valorant també la<br />
possibilitat d’intubació i ventilació mecànica.<br />
Criteris d’ingrés hospitalari<br />
Sempre que el malalt no respongui de forma satisfactòria al tractament iniciat al<br />
servei d’urgències i a la vegada presenti:<br />
• Asma greu. FEM inferior al 50%.<br />
• Patologia concomitant tributària de tractament hospitalari.<br />
• Incompliment del tractament.<br />
• Problemes psicològics, psiquiàtrics o socials.<br />
• Manca de percepció de gravetat de la malaltia.<br />
• Existència de factors de risc: asma de risc vital:<br />
• Malalts corticodepenents.<br />
• Malalts que han necessitat hospitalització per crisi asmàtica greu i/o han<br />
requerit ventilació mecànica per asma.<br />
Cal recordar la importància del factor edat de l’adolescent asmàtic.<br />
Actuació d’infermeria davant del nen ingressat per asma<br />
Població diana: nens de 3 a 14 anys ingressats en el servei de pediatria.<br />
Activitats d’infermeria en relació a determinats problemes:<br />
• Broncoespasme<br />
Objectius:<br />
• Vigilar signes i símptomes de broncoespasme.<br />
Activitats:<br />
• Valorar: espiració forçada, esforç per respirar, tos seca irritativa,<br />
sibilàncies audibles, sudoració i agitació.<br />
• Mesurar el flux respiratori: Peak Flow segons protocol.<br />
• Identificar factors que puguin provocar el broncoespasme.<br />
• Ensenyar el nen i els seus familiars l’ús correcte dels broncodilatadors.<br />
• Davant la presència de signes i/o símptomes de broncoespasme, avisar<br />
al metge.<br />
• Risc de neteja ineficaç de vies aèries relacionat amb l’augment de les<br />
secrecions:<br />
Objectius:<br />
• Mantenir la via aèria permeable.<br />
Activitats:<br />
• Rentats nasals amb sèrum fisiològic.<br />
• Realitzar fisioteràpia respiratòria.<br />
• Aspirar secrecions si precisa.<br />
23
• Por relacionada amb el procés d’hospitalització manifestada per desconfiança i<br />
nerviosisme:<br />
Objectius:<br />
• El nen i la seva família expressaran les seves pors, manifestant<br />
progressivament més confiança.<br />
Activitats:<br />
• Aplicar protocol d’acollida.<br />
• Informar sobre el procés i els procediments.<br />
• Informar disponibilitat.<br />
• Permetre que els pares participin en la cura del nen.<br />
• Utilitzar qualsevol oportunitat per a què els pares entenguin millor la<br />
malaltia i el seu tractament.<br />
• Intolerància a l’activitat relacionada amb el procés respiratori manifestat per un<br />
augment de la dispnea:<br />
Objectius:<br />
• Recuperar progressivament l’activitat.<br />
Activitats:<br />
• Facilitar períodes de repòs.<br />
• Fomentar activitats apropiades a la capacitat del nen.<br />
• Disposar de jocs i llibres per a la disposició del nen.<br />
• Incrementar progressivament l’activitat.<br />
• Risc d’infecció i extravessament en relació amb venoclisi:<br />
Objectius:<br />
• Control per tal d’evitar infecció.<br />
Activitats:<br />
• Vigilar signes d’infecció: tumor, rubor, calor, dolor.<br />
• Aplicar protocol de cures i manteniment de vies.<br />
• Dèficit d’autocura: higiene, eliminació, alimentació, vestit en relació amb l’edat i<br />
el procés:<br />
Objectius:<br />
• Participar en l’autocura, dins la mesura possible.<br />
• Que el nen tingui sempre cobertes les seves necessitat per l’autocura.<br />
Activitats:<br />
• Determinar quines activitats pot realitzar el nen sol i en quines necessita<br />
ajuda.<br />
• Planificar el nivell d’ajuda i aplicar el protocol corresponent:<br />
• Nivell 1: autònom.<br />
• Nivell 2: precisa ajuda parcial.<br />
• Nivell 3: precisa ajuda total.<br />
24
• Risc d’alteració en el manteniment de la salut en relació amb el dèficit de<br />
coneixements: hàbits, administració de medicació, detecció precoç de<br />
símptomes:<br />
Objectius:<br />
• Fer que el nen i la seva família comprenguin els signes precoços<br />
d’agudització, identificació de possibles causes i administració de<br />
tractament.<br />
Activitats:<br />
• Ensenyar a evitar circumstàncies que precipiten una agudització.<br />
• Recomanar modificacions en l’entorn de la casa per evitar substàncies<br />
irritants: tabac, pols...<br />
• Ensenyar el nen i la família a reconèixer signes i símptomes precoços, de<br />
manera que puguin controlar l’agudització.<br />
• Ensinistrar-lo en l’ús correcte dels inhaladors.<br />
• Ensenyar exercicis respiratoris.<br />
• Aconsellar l’exercici físic que no sobrecarregui el mecanisme respiratori.<br />
SEGUIMENT I CONTROL <strong>DE</strong>L NEN ASMÀTIC<br />
Els objectius del seguiment són:<br />
• Avaluar l’evolució de la malaltia i els possibles canvis en l’orientació diagnòstica<br />
- terapèutica.<br />
• Reforçar l’educació sanitària.<br />
• Valorar l’impacte psicològic que causa la malaltia en el nen i la família.<br />
• Si l’evolució és desfavorable, estudiar les possibles causes:<br />
• Teràpia incorrecta o insuficient.<br />
• Mal compliment del tractament.<br />
• Tècnica inhalatòria incorrecte.<br />
• Rerafons psicològic i/o social.<br />
• Factors desencadenants o agreujants no diagnosticats.<br />
• Malaltia concomitant.<br />
CONTROL <strong>DE</strong>L FUNCIONALISME PULMONAR<br />
Es realitza mitjançant l’espirometria forçada.<br />
• Asma lleu: almenys una vegada a l’any.<br />
• Asma moderada: cada 6 mesos i abans de cada visita, sobre tot si el nen està<br />
inestable.<br />
Abans de la realització de la prova, no s’han d’utilitzar agonistes-beta-2 de curta<br />
durada en les 12 hores prèvies o en les 24 hores prèvies si s’utilitzen agonistesbeta-2<br />
de llarga durada, sempre que l’estat del nen ho permeti.<br />
CONTROL DOMICILIARI<br />
Pot realitzar-se amb la valoració del Peak Flow o dels símptomes clínics. Tot i que<br />
perquè el control domiciliari sigui el més acurat possible, s’hauria de fer una<br />
valoració conjunta d’ambdues.<br />
25
El Peak Flow pot utilitzar-se a partir dels 4 anys d’edat sempre que el nen col.labori,<br />
havent-se de tenir en compte que és un paràmetre esforç-depenent i per tant s’ha<br />
d’entrenar molt bé al nen sobre la tècnica. També s’ha d’establir “el millor Peak<br />
Flow” de cada nen, que és el que s’obté quan el nen està absolutament<br />
asimptomàtic (amb o sense medicació preventiva), havent-se de determinar en la<br />
consulta d’infermeria.<br />
Sempre s’ha d’utilitzar el mateix mesurador del Peak Flow.<br />
Indicacions:<br />
• Asma inestable a l’inici dels símptomes o d’un procés infecciós respiratori.<br />
• Discrepància clínica-funcional.<br />
La valoració dels símptomes clínics, inclou:<br />
• Símptomes nocturns: sibilàncies, quantes vegades es desperten, tos…<br />
• Sibilàncies durant el dia.<br />
• Sibilàncies en infeccions respiratòries.<br />
• Activitat habitual diària.<br />
• Valorar quantes vegades a la setmana requereixen un agonista-beta-2 inhalat.<br />
Valoració de l’èxit del tractament<br />
Criteris de bon control:<br />
• Funció pulmonar:<br />
• Es valora a partir de l’espirometria.<br />
• FEM superior al 80% i variabilitat inferior al 20%.<br />
• Clínica:<br />
• Absència de faltes escolars.<br />
• Activitat física normal, incloent l’esport, sense tos o sibilàncies.<br />
• Infeccions respiratòries o refredats sense simptomatologia asmàtica.<br />
• Crisis infreqüents.<br />
• Descans nocturn complet.<br />
• Necessitat mínima de broncodilatadors d’acció ràpida.<br />
• Cap ingrés hospitalari.<br />
• Mínims efectes adversos del fàrmac.<br />
26
ANNEXOS<br />
Annex I: educació sanitària<br />
L’educació del pacient implica ajudar-lo a comprendre la malaltia, a aprendre i a<br />
realitzar les habilitats necessàries per a l’autorresponsabilització del control de la<br />
malaltia i així poder portar una vida sense limitacions.<br />
L’educació, suposa un procés interactiu, individualitzat i adaptat a la capacitat de<br />
cada pacient i de la seva família.<br />
L’educació de l’asmàtic s’ha d’iniciar en el moment del diagnòstic i ha d’estar<br />
integrada en una assistència continuada. Una comunicació oberta i amb<br />
instruccions clares i per escrit, poden millorar la realització del pla terapèutic.<br />
Cada visita a la consulta és una oportunitat per a l’educació del pacient i de la<br />
família.<br />
L’educació sanitària és responsabilitat del metge i molt especialment del personal<br />
d’infermeria.<br />
Així el paper d’infermeria, és fonamental en l’educació del nen asmàtic, tasca<br />
imprescindible pel bon funcionament d’una consulta d’asma.<br />
Es pot incidir a diferents nivells:<br />
• Explicar mesures higiènicoambientals necessàries per al control de l’asma.<br />
• Explicar l’ús d’un determinat aerosol amb la cambra adequada i comprovació<br />
de la correcta realització de la tècnica.<br />
• Ensinistrar i comprovar les mesures del FEM i realitzar en el cas que sigui<br />
possible les espirometries a la consulta.<br />
• Ensenyar tècniques de fisioteràpia i relaxació.<br />
• Valoració de l’adherència al tractament.<br />
La informació i habilitats que formen part d’una bona educació s’han de transmetre<br />
de forma progressiva per permetre la seva correcta comprensió i assimilació.<br />
Així, es parla d’unes fases de l’educació sanitària que s’aniran introduint en funció<br />
de les possibilitats de cada pacient, dels seus familiars i dels propis professionals<br />
sanitaris. Tots els asmàtics han de conèixer els continguts imprescindibles, alguns<br />
precisen o aconsegueixen aprendre els continguts bàsics, però sols una petita<br />
proporció poden arribar a la fase d’aprenentatge òptim.<br />
(Domínguez Aurrecoechea, B.; Alonso Bernardo, LMª.; González Guerra, L., 1997;<br />
Díaz Vázquez, C.A. , 1999)<br />
Fases de l’educació sanitària: (Naberan Toña K.X., Calvo Corbella E.,<br />
García Burriel L., 1996).<br />
27
Fase I: continguts imprescindibles:<br />
• Concepte d’asma:<br />
• El pacient ha de saber que és una malaltia crònica, amb períodes<br />
intercrisi assimptomàtics.<br />
• Ha de saber que els seus bronquis es poden inflamar essent més estret el<br />
pas de l’aire i que per això apareix la simptomatologia: tos, sibilàncies...,<br />
que és reversible.<br />
• Tècniques d’inhalació:<br />
• El pacient ha de conèixer els avantatges del tractament per la via<br />
inhalatòria i la necessitat de realitzar les maniobres correctes.<br />
• Ha d’aprendre a utilitzar el sistema d’inhalació escollit mitjançant<br />
inhalador sense principi actiu a la consulta. És necessària la revisió<br />
periòdica d’aquesta tècnica, com a mínim una o dues vegades l’any i<br />
sempre que hi hagi discrepància clínicofuncional.<br />
• Mesures generals d’evitació:<br />
• Evitar que el nen estigui exposat al fum del tabac sobre tot a la llar.<br />
• Evitar l’exposició a la pols domèstica i a d’altres irritants com laques,<br />
insecticides, pintures, colònies, fums...<br />
• Evitar tenir animals domèstics a la llar.<br />
• Evitar humitat.<br />
• Reconeixement d’una crisi:<br />
• Els asmàtics i els seus familiars han de reconèixer els signes i símptomes<br />
característics de la malaltia i el possible inici d’una crisi:<br />
• Tos, sobre tot nocturna.<br />
• Aparició o augment de la dispnea.<br />
• Pitjor tolerància a l’esforç habitual.<br />
• Augment de la necessitat de broncodilatadors: ús diari o més<br />
vegades de les habituals.<br />
• Disminució del FEM.<br />
Fase II: continguts bàsics:<br />
• Ampliar informació sobre l’asma:<br />
• Aclarir dubtes i conceptes erronis sobre la malaltia.<br />
És important que l’asmàtic porti una vida activa sense limitacions, ja que<br />
la realització de la seva activitat física habitual sense símptomes és un<br />
dels objectius del tractament.<br />
És recomanable l’exercici d’intensitat moderada i/o la pràctica d’esport. El<br />
nen ha de seguir les normes d’evitació i, si és necessari, ensinistrar-lo en<br />
l’administració de fàrmacs de forma preventiva.<br />
• Disminuir l’ansietat que provoca la malaltia tant al pacient com als<br />
familiars.<br />
• Informació sobre el tractament farmacològic:<br />
• El pacient i els familiars han de saber diferenciar entre els fàrmacs que<br />
alleugen la simptomatologia dels que redueixen la inflamació.<br />
28
• S’han de conèixer els efectes secundaris dels fàrmacs i com evitar-los.<br />
• El pacient ha de saber que pot continuar necessitant medicació<br />
antiinflamatòria tot i trobar-se bé.<br />
• Utilització del mesurador del Peak Flow i registre del FEM (veure annex III):<br />
• Conèixer la utilitat del mesurador del Peak Flow com a mesura objectiva<br />
que orienta sobre el diàmetre dels bronquis.<br />
• Educar en el seu ús als pacients en els que estigui indicat i ensenyar com<br />
registrar els valors obtinguts.<br />
• El registre dels símptomes s’ha de fer en una llibreta o fulls i hi ha de<br />
constar (veure full de registre: carnet del nen asmàtic):<br />
• Antecedents de la crisi.<br />
• Possibles factors desencadenants.<br />
• Medicació utilitzada.<br />
• Resposta al tractament.<br />
• Coneixement i evitació dels agents desencadenants.<br />
• Mesures preventives generals: s’han de recomanar sempre que hi hagi<br />
antecedents familiars o personals d’atòpia.<br />
• Alimentació: és important evitar aliments al.lèrgens.<br />
• Insistir en la lactància materna durant els primers 6 mesos.<br />
• No introduir en la dieta del lactant el rovell d’ou ni el peix fins<br />
passats els primers 8 mesos de vida.<br />
• No introduir la clara d’ou fins passat el primer any de vida.<br />
• No introduir els fruits secs fins després dels 3 anys.<br />
• Infeccions víriques: per evitar-les, no iniciar la guarderia fins als 2 anys<br />
d’edat.<br />
• Fum de tabac: No fumar durant l’embaràs. No fumar a casa. Evitar que el<br />
nen estigui exposat al fum de tabac.<br />
• Al.lèrgens: evitar pols, esprais, ambientadors, pintura, fum de llenya,<br />
humidificadors, animals de plomes i pèl.<br />
• Esports: és recomanable que el nen faci esport, sempre que sigui<br />
l’adequat per a la seva capacitat.<br />
• El més recomanable és la natació, evitant les piscines cobertes.<br />
• El ioga també s’aconsella, ja que ajuda a relaxar el cos ajudant a<br />
respirar millor.<br />
• Menys recomanables: atletisme, futbol. El bàsquet es tolera millor.<br />
• S’ha de tenir cura amb el submarinisme, alpinisme, excursionisme i<br />
esquí.<br />
• No es recomana:<br />
• Esports de competició.<br />
• Realitzar exercici durant llargs períodes de temps (exemple:<br />
carreres de llarga distància).<br />
• Es recomana:<br />
• Esports que es practiquen en equip.<br />
• Realitzar exercici durant curts períodes de temps (exemple:<br />
aeròbic).<br />
• No menjar dues hores abans de fer exercici.<br />
29
• En l’asma d’esforç, es recomana inhalar un beta-2adrenèrgic<br />
entre 10-15 minuts abans d’iniciar l’exercici.<br />
• Normes per evitar el contacte amb agents casuals específics:<br />
• Normes ambientals aconsellables per a pacients al·lèrgics a àcars de<br />
la pols domèstica:<br />
• Dormitori:<br />
• Evitar moquetes, catifes i parets amb roba.<br />
• No hi ha d’haver ninots de peluix, prestatgeries amb<br />
llibres, joguines, ni altres elements que puguin<br />
acumular pols, floridura... Tampoc hauran de ser<br />
emmagatzemats dins l’armari.<br />
• Evitar butaques i sofàs entapissats a l’habitació.<br />
• Prohibits els humidificadors.<br />
• Tant el matalàs com el coixí han de ser de material<br />
sintètic, mai de llana ni plomes.<br />
• Les mantes i cobrellits han de ser de material sintètic i<br />
rentables.<br />
• Les cortines han de ser llises, rentables i de material<br />
sintètic.<br />
• Evitar roba de llana.<br />
• No són recomanables les plantes a l’interior del<br />
dormitori.<br />
• Neteja de l’habitació:<br />
• S’ha de treure la pols diàriament amb un drap humit<br />
sempre en absència del nen i realitzar la neteja<br />
completa cada setmana.<br />
• Canviar amb freqüència els llençols, pijames i fundes<br />
del matalàs i rentar-les a 60ºC.<br />
• Rentar cortines i mantes amb freqüència.<br />
• Es recomana l’ús d’aspirador tant per al terra com per<br />
al coixí i matalàs. No utilitzar escombra.<br />
• El nen no ha de romandre a l’habitació quan es fa la<br />
neteja.<br />
• Condicions de l’habitatge:<br />
• Es recomana que el domicili sigui assolellat, almenys<br />
l’habitació del nen.<br />
• S’ha de ventilar l’habitació cada dia i, si és possible,<br />
exposar el matalàs al sol.<br />
• Cal evitar les taques d’humitat a la paret. S’ha de<br />
mantenir un ambient sec.<br />
• En època pol·línica s’han de mantenir les finestres<br />
tancades de dia i obrir-les al vespre una estona per<br />
ventilar l’habitació.<br />
• L’aire condicionat es pot tenir si no hi ha al·lèrgia als<br />
fongs, havent-se de tenir molta cura amb els filtres.<br />
30
• La calefacció més idònia per als nens és l’elèctrica o<br />
per radiadors d’aigua calenta.<br />
• Animals domèstics: no s’han de tenir. L’al.lèrgen pot<br />
romandre durant mesos (pèl, saliva, residu dèrmic).<br />
• Consells bàsics per a pacients al·lèrgics al pol·len:<br />
• Intentar conèixer els pòl·lens responsables de la malaltia i<br />
evitar-ne l’exposició al aire lliure.<br />
• Al viatjar en cotxe, fer-ho amb les finestres pujades.<br />
• Dormir amb les finestres tancades.<br />
• Evitar les sortides quan les quantitats de pol·len són majors:<br />
matins i tardes de dies amb sol, dies ventosos i dies de màxima<br />
pol.linització.<br />
• Normes ambientals aconsellades a pacients al·lèrgics a fongs:<br />
• Es troben en llocs humits com la cuina o el bany.<br />
• Evitar visitar granges, bodegues, soterranis...<br />
• Evitar humidificadors i netejar periòdicament els filtres del aire<br />
condicionat.<br />
• Si de cas hi ha taques d’humitat, s’han de sanejar<br />
adequadament. És important la neteja i ventilació d’aquests<br />
espais.<br />
Fase III: aprenentatge òptim: autocontrol (veure Annex III):<br />
• Tècnica del semàfor.<br />
• Adequació del tractament farmacològic.<br />
El nen asmàtic pot disposar d’un full informatiu per a l’escola, on es contemplen els<br />
passos a seguir davant d’una crisi i les mesures higiènicoambientals recomanables<br />
per tal d’evitar aquestes crisis.<br />
També es disposa d’un full informatiu per les classes d’educació física.<br />
Informe per a l’escola<br />
El nen/nena....................................................................................presenta asma de<br />
tipus al·lèrgic/no al·lèrgic, per això s’aconsella:<br />
• Mantenir mesures higiènicoambientals (tant com sigui possible enfront la<br />
pols, humitat, epitelis animals...).<br />
• Seguir la medicació de manteniment establerta.<br />
• Si presenta una crisi o agudització de l’asma (ofec, xiulets, tos...),<br />
s’aconsella:<br />
• Administrar la medicació de rescat (broncodilatadors: Ventolín o<br />
Terbasmin a dosis de 2 pufs directes o 3 pufs amb cambra en<br />
intervals d’un minut.<br />
• Si no hi ha milloria: connectar amb la família.<br />
• Si la crisi és intensa: acudir al Centre d’Atenció Primària o Centre<br />
Hospitalari més proper.<br />
31
Informe per a les classes d’educació física<br />
El nen/nena....................................................................................presenta asma de<br />
tipus intrínsec/extrínsec, per aquest motiu pot fer tot tipus d’exercici, excepte els<br />
competitius (exemple: cursa) ja que podria desencadenar-li una crisi asmàtica.<br />
Si durant la pràctica de l’exercici presenta símptomes d’asma: ofec, xiulets, tos<br />
intensa, dolor al pit, s’aconsella:<br />
• Parar de fer exercici.<br />
• Si no cedeix: administrar la medicació de rescat (broncodilatadors) segons<br />
pauta preestablerta pel seu metge.<br />
• Si persisteix la crisi: connectar amb la família, metge o servei d’urgències<br />
més proper segons la intensitat.<br />
Annex II: fisioteràpia respiratòria<br />
La fisioteràpia respiratòria inclou un conjunt de tècniques de tipus físic que,<br />
juntament al tractament mèdic, actuen complementàriament, millorant la funció<br />
ventilatòria i respiratòria de l’organisme.<br />
Objectius:<br />
• Millorar la cinètica diafragmàtica i costal.<br />
• Desobstruir l’arbre bronquial.<br />
• Aconseguir la reexpansió total o parcial del pulmó col·lapsat.<br />
• Obtenir el restabliment de l’espasticitat parenquimatosa.<br />
• Millorar la funció respiratòria de les zones pulmonars en hipofunció.<br />
• Ensenyar el pacient a controlar la freqüència respiratòria.<br />
• Prevenir o corregir les alteracions de l’esquelet i dels músculs respiratoris.<br />
• Entrenar al pacient i readaptar-lo al esforç.<br />
Així doncs la fisioteràpia respiratòria inclou:<br />
• Permeabilització de les vies aèries, drenatge de secrecions:<br />
• Moviments ventilatoris.<br />
• Drenatge postural.<br />
• Percussió o clapping.<br />
Indicacions:<br />
• Secrecions voluminoses, situades preferentment a grans bronquis.<br />
• Estimulació de la tos.<br />
Contraindicacions:<br />
• Infecció aguda.<br />
• Broncoespasme.<br />
• Vibracions: contraccions isomètriques de la musculatura agonistaantagonista<br />
de braços, avantbraços i mans, combinades amb pressions<br />
aplicades sobre la zona que estem drenant.<br />
Es realitza en el moment de l’espiració.<br />
32
• Tècnica de respiració forçada:<br />
• Si es fa de forma lenta, mou secrecions distals.<br />
• Si es fa de forma ràpida, mou secrecions proximals.<br />
Contraindicacions:<br />
• Broncoespasme.<br />
• Tos.<br />
• Mantenir la mecànica ventilatòria:<br />
• Reeducació del diàmetre vertical del tòrax: respiració<br />
abdòminodiafragmàtica.<br />
• Reeducació del diàmetre transvers del tòrax: respiració costobasal.<br />
• Expansions toràciques.<br />
• Control del patró ventilatori:<br />
• Respiració a baixa freqüència i a alt volum:<br />
• Inspiracions lentes.<br />
• Espiració amb fre de llavis.<br />
• Alleujar la dispnea i l’ansietat:<br />
• Postures que faciliten la respiració en l’asma.<br />
• Relaxació.<br />
• Entrenament a l’esforç.<br />
Exercicis de tonificació de la musculatura abdominal<br />
Aquests exercicis potencien els rectes abdominals i els oblics, sent necessaris per<br />
aconseguir una tos eficaç.<br />
Amb el pacient en decúbit-supí i amb les cames en flexió, ha d’aixecar el tòrax de la<br />
llitera i tornar a baixar. Tant pujar com baixar s’ha de fer en temps espiratori, ja que<br />
les dues accions impliquen la contracció de la musculatura abdominal (concèntrica i<br />
excèntrica respectivament).<br />
S’ha d’evitar en tot moment l’exercici en apnea.<br />
S’ha de procurar arribar a baix de la llitera sense fer una inspiració per cansament,<br />
s’ha de fer de forma relaxada.<br />
Exercicis d’ampliació i reducció dels diàmetres toràcics<br />
En bipedestació i amb els braços al costat del cos:<br />
• Portar els braços a la posició horitzontal, evitant aixecar les espatlles i en<br />
temps inspiratori.<br />
• Abraçar el tòrax expulsant l’aire, comprimint i reduint els diàmetres toràcics.<br />
De vegades amb aquest exercici es provoca la tos.<br />
• Inspiració i retorn dels braços a la posició horitzontal.<br />
• Tornar a la posició inicial espirant. Per no fatigar al pacient no se li exigirà<br />
sincronització de la baixada dels braços amb la inspiració.<br />
33
També es fa amb un sol braç i lateralitzant el tronc, així la graella costal<br />
s’obre més.<br />
En decúbit lateral, abducció del braç.<br />
Fisioteràpia respiratòria en períodes intercrisi<br />
Objectius:<br />
• Entrenar al pacient en l’autocontrol de la crisi asmàtica.<br />
• Prevenir les complicacions que poden ocasionar la hipersecreció bronquial<br />
que sol haver-hi després d’una crisi.<br />
• Millorar l’elasticitat pulmonar.<br />
• Mantenir una bona mecànica ventilatòria.<br />
• Prevenir les deformitats toràciques ocasionades per una incorrecta mecànica<br />
ventilatòria.<br />
Tractament:<br />
• Ensenyar tècniques de relaxació.<br />
• Exercicis diafragmàtics.<br />
• Exercicis d’expansió pulmonar.<br />
• Ensenyar les postures de relaxació que, combinades amb el control de la<br />
respiració, l’ajuden a controlar la crisi.<br />
• Exercicis de columna.<br />
Fisioteràpia respiratòria durant la crisis d’asma<br />
Objectius:<br />
• Autocontrol de la crisi.<br />
• Aconseguir una bona ventilació pulmonar.<br />
• Controlar la freqüència respiratòria.<br />
• Relaxar la musculatura accessòria de la respiració.<br />
Tractament:<br />
• Corregir postures anòmales.<br />
• Mobilitzar el diafragma de manera controlada.<br />
• Estimular l’augment de flux espiratori.<br />
• Relaxar la part superior del tòrax i membres superiors.<br />
• Control mental de la freqüència respiratòria.<br />
34
Drenatge postural<br />
LÒBUL SUPERIOR<br />
Segment apical<br />
Zona de projecció: regió supra i infra clavicular.<br />
Posició de drenatge: assegut.<br />
Segment anterior<br />
Zona de projecció: regió infraclavicular, de l’estèrnum a la línia axil·lar mitja.<br />
Posició de drenatge: decúbit supí.<br />
Segment posterior<br />
Zona de projecció: regió supraespinosa.<br />
Posició de drenatge: assegut inclinat endavant i lleugerament girat cap al costat<br />
oposat, o bé en decúbit-pro.<br />
35
LÒBUL INFERIOR<br />
Segment anterior<br />
Zona de projecció: regió submamària, a l’alçada de la cinquena costella, entre la<br />
línia paraesternal i axil·lar mitja.<br />
Posició de drenatge: decúbit supí. Trendelenburg a 45º.<br />
Segment lateral<br />
Zona de projecció: lateral últimes costelles.<br />
Posició de drenatge: decúbit lateral esquerra del costat dret i a l’inrevés.<br />
Trendelenburg a 45º.<br />
Segment apical<br />
Zona de projecció: regió infraespinosa i interescapulovertebral.<br />
Posició de drenatge: decúbit pro, amb coixí sota l’abdomen.<br />
Segment posterior<br />
Zona de projecció bassal posterior.<br />
Posició de drenatge: decúbit pro. Trendelenburg a 45º.<br />
36
LÒBUL MIG (DRET) I LÍNGULA (ESQUERRA)<br />
Segment anterior dret i língula<br />
Zona de projecció: 2/3 inferiors de la regió mamària.<br />
Posició de drenatge: decúbit lateral sobre el costat contrari, amb un coixí sota<br />
l’espatlla per a la rotació posterior. Trendelenburg a 30º.<br />
Segments projectats a la regió axilar<br />
Segment lateral del lòbul inferior<br />
Posició: decúbit contralateral i Trendelenburg a 45º.<br />
Segments projectats a la regió anterior<br />
Segment apical del lòbul superior<br />
Posició: assegut.<br />
Segment anterior del lòbul superior<br />
Posició: decúbit supí.<br />
Segment anterior del lòbul mig dret i língula esquerra<br />
Posició: decúbit contralateral amb rotació posterior. Trendelenburg a 30º.<br />
Segment anterior del lòbul inferior<br />
Posició: decúbit supí i Trendelenburg a 45º.<br />
Segments projectats a la regió posterior<br />
Segment posterior del lòbul superior<br />
Posició: decúbit pro elevat o assegut amb el tòrax inclinat endavant.<br />
Segment apical del lòbul inferior<br />
Posició: decúbit pro.<br />
Segment posterior del lòbul inferior<br />
Posició: decúbit pro i Trendelenburg.<br />
37
Posicions que faciliten la respiració en l’asma<br />
Elevació del tronc Recolzament sobre els colzes<br />
Assegut amb el cap sobre Assegut amb les mans<br />
els genolls recolzades darrera les natges<br />
Assegut amb els colzes Assegut amb el cap i els braços<br />
recolzats als genolls recolzats sobre la taula<br />
Assegut després de fer Posició en la dispnea originada<br />
un esforç al pujar escales<br />
38
Annex III: tècniques per a l’administració del tractament<br />
La via inhalatòria és la via d’elecció per a l’administració de la majoria dels fàrmacs,<br />
ja que al aplicar-los directament a la via aèria, s’aconsegueix amb dosis més baixes<br />
el mateix efecte terapèutic i menys efectes secundaris que utilitzant altres vies.<br />
Aquesta forma d’administració requereix un ensinistrament correcte, aspecte bàsic<br />
de l’educació sanitària del pacient.<br />
(Barrio Gómez de Agüero, MªI.; Alonso Martínez, I., 2000; Naberan Toña K.X.,<br />
Calvo Corbella E., García Burriel L., 1996).<br />
SISTEMES D’INHALACIÓ<br />
Inhaladors manuals en cartutx pressuritzat<br />
Són dispositius que disposen d’una vàlvula que permet l’administració uniforme i<br />
dosificada del fàrmac.<br />
Per utilitzar aquest sistema, és necessària una tècnica correcta, sent bàsic que els<br />
professionals la dominin correctament.<br />
Instruccions d’ús:<br />
• En iniciar un nou cartutx, fer 3-4 pulsacions a l’aire.<br />
• Col·locar-se de la millor manera per permetre la màxima expansió toràcica<br />
(de peu o assegut).<br />
• Destapar el broquet, posar-lo en posició vertical (en forma de “L”) i agitar<br />
suaument l’inhalador per homogeneïtzar la solució durant 5 segons. El<br />
dispositiu s’agafa entre els dits índex (dalt) i el polze (baix).<br />
• Realitzar una espiració profunda (treure tot l’aire).<br />
• Col·locar el broquet de l’inhalador a la boca, agafant-lo bé amb els llavis.<br />
• Realitzar una inspiració lenta i profunda al mateix temps que es pressiona la<br />
base de l’inhalador.<br />
• Aguantar la respiració uns 10 segons i retirar l’inhalador de la boca.<br />
• Treure l’aire lentament.<br />
• Esperar almenys un minut abans de repetir la propera inhalació.<br />
• Tapar l’inhalador i netejar-se la boca en acabar les inhalacions.<br />
Avantatges:<br />
• Lleuger, petit i de fàcil maneig.<br />
• No precisa fluxos espiratoris alts.<br />
• Poc sensible a la humitat de l’ambient.<br />
• Neteja i conservació senzilles.<br />
Limitacions:<br />
• Coordinació difícil entre pulsació i inspiració.<br />
• No incorpora control de dosis utilitzades i de dosis disponibles.<br />
Inhaladors manuals en cartutx pressuritzat amb cambra espaiadora<br />
Les cambres són dispositius dissenyats per millorar el rendiment dels inhaladors<br />
manuals, tot i que sempre s’ha d’individualitzar, segons cada cas.<br />
39
Aquest sistema es fa servir en nens a partir dels 4 anys, utilitzant-se cambres que<br />
tinguin un volum aproximat de 750 ml. Disposen d’una vàlvula unidireccional que<br />
s’obre amb la inspiració, permetent el pas de les partícules petites del fàrmac que<br />
estan en suspensió en el seu interior. En augmentar-se la distancia entre el cartutx i<br />
la boca, es disminueix l’impacte del fàrmac a l’orofaringe, disminuint-se així els<br />
efectes secundaris locals.<br />
Instruccions d’ús:<br />
• En iniciar un nou cartutx, fer 3-4 pulsacions al aire.<br />
• Col·locar-se de la millor manera per permetre la màxima expansió toràcica<br />
(de peu o assegut).<br />
• Destapar el broquet, i agitar l’inhalador durant 5 segons.<br />
• Acoblar l’inhalador a l’orifici de la cambra en posició vertical (en forma de<br />
“L”).<br />
• Col·locar els llavis al broquet de la cambra i efectuar una pulsació.<br />
• Respirar 4-5 vegades, prenent l’aire pel broquet de la cambra i expulsant-lo<br />
per aquest mateix.<br />
• Esperar almenys un minut abans de repetir la propera inhalació, havent de<br />
seguir els passos anteriors cada vegada.<br />
• Tapar l’inhalador i netejar-se la boca en acabar les inhalacions.<br />
• Les cambres s’han de netejar periòdicament amb aigua i sabó (Veure: Neteja<br />
de cambres).<br />
Avantatges:<br />
• És d’elecció en el tractament de les crisis asmàtiques.<br />
• Elimina la dificultat de coordinació entre la pulsació i la inspiració.<br />
• A nivell de l’orofaringe disminueix el dipòsit del fàrmac i els efectes adversos<br />
locals.<br />
• Augmenta la biodisponibilitat del fàrmac i el seu dipòsit pulmonar.<br />
Limitacions:<br />
• Maneig reduït degut a la seva mida.<br />
• Incompatibilitat entre les diferents marques comercials de cambres i els<br />
diferents inhaladors manuals.<br />
• Precisen neteja periòdica.<br />
Tipus de cambres:<br />
• Volumatic ® (Glaxo): volum de 800 ml. Finançada per la Seguretat Social. Les<br />
medicacions que encaixen amb aquesta cambra són:<br />
• Salbutamol: Ventolin ® , Butoasma ® .<br />
• Bromur d’ipratropi: Atrovent ® .<br />
• Salmeterol: Serevent ® , Beglan ® , Inaspir ® , Betamican ® .<br />
• Formeterol: Foradil ® , Neblik ® .<br />
• Budesonida: Budesonida Aldo-Union ® , Pulmictan ® (amb adaptador).<br />
• Fluticasona: Flixotide ® , Flusonal ® , Inhalacor ® , Trialona ® .<br />
• Beclometasona: Becloforte ® , Broncivent ® , Betsuril ® , Becloasma ® .<br />
40
• Nebuhaler ® (Astra): volum de 750 ml. Finançada per la Seguretat Social. Les<br />
medicacions que encaixen amb aquesta cambra són:<br />
• Terbutalina: Terbasmín ® .<br />
• Budesonida: Pulmicort ® , Olfex ® .<br />
• Cromoglicat: Cromoasma ® .<br />
• Nedocromil: Brionil ® , Cetimil ® , Ildor ® .<br />
• Aerochamber ® (Casa Palex): no finançada per la Seguretat Social. Encaixa<br />
amb qualsevol medicació, ja que l’adaptador és de goma.<br />
• Fisionair ® (Fisons): cambra cònica, amb volum de 800 ml. Finançada per la<br />
Seguretat Social. És compatible amb tots els cartutxos, tot i que l’adaptació no<br />
és perfecte.<br />
Inhaladors manuals en cartutx pressuritzat amb cambra espaiadora<br />
amb mascareta<br />
La utilització de cambra amb mascareta és la tècnica d’elecció per a nens menors<br />
de 4 anys. No es recomana utilitzar xumet mentre s’utilitza. Si el nen plora es perd<br />
eficàcia.<br />
Instruccions d’ús:<br />
• En iniciar un nou cartutx, fer 3-4 pulsacions al aire.<br />
• Agitar l’inhalador durant 5 segons.<br />
• Col·locar l’inhalador en l’orifici corresponent de la cambra.<br />
• Col·locar la mascareta sobre la cara del nen, adaptant-la com més bé millor.<br />
• Fer un puf. El nen ha de respirar un mínim de 15-30 segons abans de retirar<br />
la mascareta de la cara.<br />
• Esperar 60 segons abans de fer un altre puf.<br />
• En finalitzar cal rentar la cara del nen amb aigua.<br />
Tipus de cambres:<br />
• Babyhaler ® (Glaxo): volum de 260 ml. Presenta dues vàlvules, una inspiratòria i<br />
una altre espiratòria. No finançada per la Seguretat social.<br />
Les medicacions que encaixen amb aquesta cambra són:<br />
• Salbutamol: Ventolin ® , Butoasma ® .<br />
• Bromur d’ipratropi: Atrovent ® .<br />
• Salmeterol: Serevent ® , Beglan ® , Inaspir ® , Betamican ® .<br />
• Formeterol: Foradil ® , Neblik ® .<br />
• Budesonida: Budesonida Aldo-Union ® , Pulmictan ® (amb adaptador).<br />
• Fluticasona: Flixotide ® , Flusonal ® , Inhalacor ® , Trialona ® .<br />
• Beclometasona: Becloforte ® , Broncivent ® , Betsuril ® , Becloasma ® .<br />
• Nebuchamber ® (Astra): volum de 250 ml. Té una peça bucal amb dues vàlvules<br />
unidireccionals, una inspiratòria i una altra espiratòria en canals separats. La<br />
mascareta de silicona és opcional. No finançada per la Seguretat social. Fàcil<br />
neteja.<br />
41
Les medicacions que encaixen amb aquesta cambra són:<br />
• Terbutalina: Terbasmín ® .<br />
• Budesonida: Pulmicort ® , Olfex ® .<br />
• Cromoglicat: Cromoasma ® .<br />
• Nedocromil: Brionil ® , Cetimil ® , Ildor ® .<br />
• Aeroscopic ® (Boehringer Ingelheim): cambra plegable amb volum de 800 ml.<br />
Vàlvula unidireccional. Finançada per la Seguretat Social. Té un adaptador de<br />
silicona que permet acoblar-la a qualsevol cartutx del mercat.<br />
Limitacions:<br />
• Gran volum (limitació per al nen de menys de 5 anys).<br />
• No validada.<br />
• No recomanada per fer tractament de fons.<br />
• Aerochamber ® (Casa Palex): funciona amb fluxos inspiratoris baixos. No<br />
finançada per la Seguretat Social. Encaixa amb qualsevol medicació. Disposa<br />
del model neonatal, infantil i adult.<br />
Una alternativa a la cambra amb mascareta és el Coffee-cup (got de plàstic) o<br />
Konic, tot i que no es recomana. Sols s’utilitza en cas de no disposar d’una tècnica<br />
alternativa i/o un mitjà social desfavorable.<br />
• Fer un orifici en la base d’un got per col·locar el broquet de l’inhalador, o en<br />
l’orifici corresponent del Konic.<br />
• Acoblar el got o Konic sobre la cara del nen, agafant boca i nas.<br />
• Agitar l’inhalador.<br />
• Fer un puf cada 10 segons, fins a completar el nombre d’inhalacions<br />
prescrites pel metge sense retirar el Konic o got de la cara.<br />
• En finalitzar cal rentar la cara del nen amb aigua.<br />
Dosis recomanades de broncodilatadors inhalats per al tractament de la crisi<br />
asmàtica amb els dispositius descrits: (Sánchez Jiménez, J.; Giarí, JM.; Miró, X.,<br />
1998)<br />
Lleu Moderada Greu<br />
Babyhaler Salbutamol 2 pufs 4 pufs 6-8 pufs<br />
Nebuchamber Terbutalina 2 pufs 3-4 pufs 4-6 pufs<br />
Aerochamber Salbutamol 2-4 pufs 4 pufs 8 pufs<br />
Konic<br />
Terbutalina<br />
B. Ipratropi<br />
Salbutamol<br />
Terbutalina<br />
2-4 pufs<br />
4 pufs<br />
4 pufs<br />
4 pufs<br />
42<br />
4 pufs<br />
6-10 pufs<br />
6-10 pufs<br />
6-10 pufs<br />
8 pufs<br />
10 pufs<br />
10 pufs<br />
10 pufs<br />
Manteniment i neteja de la cambra: (Sánchez Jiménez, J.; Giarí, JM.; Miró, X.,<br />
1998)<br />
La majoria de cambres d’inhalació actualment disponibles són de plàstic, amb<br />
càrrega electrostàtica natural alta.
Recomanacions per al manteniment:<br />
• Solucions transitòries:<br />
• Impregnació prèvia de les cambres: quan la cambra és nova o s’ha rentat,<br />
abans del seu ús, es dispara al seu interior un nombre no determinat de<br />
pufs (entre 5 i 15) del fàrmac per evitar l’efecte electrostàtic posterior.<br />
• Rentar la cambra amb un detergent iònic: alguns estudis indiquen que<br />
aquests rentats anul·len la càrrega electrostàtica de la cambra i millora la<br />
quantitat de fàrmac disponible per inhalar (pediatria catalana pàg. 235:<br />
bibliografia). Altres estudis no demostren diferències.<br />
• Rentar la cambra amb clorur de benzalconi: es desconeix la possible<br />
interacció d’aquesta substància amb el fàrmac a inhalar.<br />
• Solucions definitives:<br />
• Utilitzar cambres metàl·liques.<br />
Recomanacions per al rentat:<br />
• Per a les cambres de plàstic es recomana remullar la cambra durant una hora<br />
amb un detergent iònic (els detergents domèstics són els més aptes), com a<br />
mínim un cop per setmana, i deixar assecar a l’aire ambient sense eixugar<br />
durant 24 hores. Així s’elimina la càrrega electrostàtica. També s’ha de fer quan<br />
la cambra és nova.<br />
• La cambra metàl·lica es pot rentar seguint les instruccions del fabricant.<br />
Respecte a la impregnació, no seria necessari impregnar les cambres abans del<br />
seu ús si s’ha eliminat la càrrega electrostàtica amb el rentat; no obstant quan la<br />
cambra és nova si no es pot esperar el temps del procediment del rentat, s’ha<br />
d’impregnar la cambra amb 5-10 pufs del fàrmac i deixar passar uns 5 minuts abans<br />
de la seva utilització.<br />
Inhaladors de pols seca<br />
Són dispositius que contenen el fàrmac en forma de pols. Els més utilitzats són els<br />
sistemes multidosi: sistema Turbuhaler i sistema Accuhaler.<br />
Instruccions d’ús:<br />
Turbuhaler:<br />
• Col·locar-se de la millor manera per permetre la màxima expansió toràcica<br />
(de peu o assegut).<br />
• Retirar la tapa de l’inhalador, mantenint-lo en posició vertical.<br />
• Girar la base primer cap a la dreta i després cap a l’esquerra (posició inicial).<br />
Després d’aquest moviment s’ha de sentir un “clic”.<br />
• Realitzar una espiració profunda (treure tot l’aire).<br />
• Col·locar el broquet de l’inhalador entre els llavis i fer una inspiració profunda<br />
i sostinguda.<br />
• Aguantar la inspiració durant 10 segons, retirar l’inhalador de la boca traientse<br />
l’aire lentament.<br />
• Esperar almenys un minut abans de repetir la propera inhalació, havent de<br />
seguir els passos anteriors cada vegada.<br />
• Tapar l’inhalador i netejar-se la boca en acabar les inhalacions.<br />
• Quan surti un senyal vermell a l’indicador, queden 20 dosis.<br />
43
Accuhaler:<br />
• Col·locar-se de la millor manera per permetre la màxima expansió toràcica<br />
(de peu o assegut).<br />
• Obrir l’inhalador, retirant la carcassa externa.<br />
• Fer lliscar la palanca fins que no es pugui més: l’inhalador està llest per ser<br />
utilitzat.<br />
• Realitzar una espiració profunda (treure tot l’aire).<br />
• Col·locar el broquet de l’inhalador entre els llavis i fer una inspiració profunda<br />
i sostinguda.<br />
• Retirar l’inhalador de la boca, mantenir la inspiració durant 10 segons, i treure<br />
l’aire lentament.<br />
• Esperar almenys un minut abans de repetir la propera inhalació, havent de<br />
seguir els passos anteriors cada vegada.<br />
• Tapar l’inhalador i netejar-se la boca en acabar les inhalacions.<br />
• El dispositiu té un marcador amb el nombre de dosis restants.<br />
Avantatges:<br />
• Elimina la dificultat de coordinació entre pulsació i inspiració.<br />
• Control de les dosis disponibles.<br />
• Lleugers, petits i fàcils d’utilitzar.<br />
• Funcionen amb fluxos baixos.<br />
• El sistema Turbuhaler no conté additius, disminuint-se així els efectes<br />
secundaris.<br />
Limitacions:<br />
• La humitat extrema pot alterar les partícules.<br />
• El sistema Turbuhaler no conté additius, sent difícil la percepció de la<br />
inhalació del fàrmac.<br />
• No es recomana utilitzar-los durant les crisis.<br />
Nebulitzacions<br />
Són aparells que produeixen un núvol de petites gotes que contenen el fàrmac que<br />
pot ser inhalat a través d’una màscara o d’una peça bucal.<br />
La seva utilització és important a nivell hospitalari i en els serveis d’urgències,<br />
havent-se de restringir la seva prescripció a nivell domiciliari ja que això pot retardar<br />
la sol·licitud d’ajut mèdic i de vegades pot produir deteriorament clínic.<br />
No s’ha de prescriure mai com a tractament de manteniment.<br />
Avantatges:<br />
• Inhalació sense maniobres especials.<br />
• Permet administrar alhora diferents medicaments.<br />
Limitacions:<br />
• Requereix font d’energia.<br />
• Maneig difícil pel seu volum i pes.<br />
• Risc d’infecció per via inhalatòria.<br />
• Precisen neteja, manteniment i preparació minucioses.<br />
• Preu elevat.<br />
44
Annex IV: fàrmacs més emprats per al tractament de<br />
l’asma<br />
Broncodilatadors:<br />
Beta-2 adrenèrgics de curta durada:<br />
• Salbutamol:<br />
• Ventolin ® .<br />
• Buto-asma ® .<br />
• Salbutamol Aldo-unió ® .<br />
• Ventadur ® .<br />
• Terbutalina:<br />
• Terbasmin ® .<br />
• Fenoterol:<br />
• Berotec-inh ® .<br />
Beta-2 adrenèrgics de llarga durada:<br />
• Salmeterol:<br />
• Serevent ® .<br />
• Beglan ® .<br />
• Inaspir ® .<br />
• Betamican ® .<br />
• Formoterol:<br />
• Oxis-Turbuhaler ® .<br />
Indicacions:<br />
• Clínica d’asma nocturn.<br />
• Si es realitza exercici de forma diària.<br />
• Asma moderada-greu.<br />
No està indicat com a tractament d’una crisi aguda.<br />
(García-Marcos Álvarez, L.; Barbero Martí, P., 2000)<br />
Anticolinèrgics:<br />
• Bromur d’ipratropi:<br />
• Atrovent ® .<br />
Metilxantines:<br />
• Teofil.lina.<br />
• Eufil.lina.<br />
Antiinflamatoris:<br />
Corticoides:<br />
• Budesonida:<br />
• Pulmicort ® .<br />
• Pulmictan ® .<br />
• Olfex ® .<br />
• Budesonida Aldo-unió ® .<br />
45
• Beclometasona:<br />
• Becloforte ® .<br />
• Becotide ® .<br />
• Becloasma ® .<br />
• Fluticasona:<br />
• Flixotide ® .<br />
• Flusonal ® .<br />
• Trialona ® .<br />
Cromones:<br />
• Nedocromil sòdic:<br />
• Tilad ® .<br />
• Cetimil ® .<br />
• Brionil ® .<br />
Antileucotriens:<br />
• Antagonistes dels receptors Cysl T1 montelukast:<br />
• Singulair ® .<br />
Associacions:<br />
• Salbutamol més Bromur d’ipratropi:<br />
• Combivent ® .<br />
• Salmeterol més Fluticasona:<br />
• Seretide ® .<br />
• Plusvent ® .<br />
• Inaladuo ® .<br />
• Budesonida més Formoterol:<br />
• Simbicort ® .<br />
Annex V: recomanacions a tenir en compte al fer<br />
immunoteràpia<br />
Vies d’administració de les vacunes<br />
Intranasal:<br />
Eficaç en la rinitis pol.línica.<br />
Sublingual:<br />
Còmoda i ben tolerada. No s’ha demostrat la seva eficàcia.<br />
Subcutània:<br />
Tipus:<br />
• Extractes aquosos: provoquen reaccions al·lèrgiques freqüents i<br />
habitualment necessiten la repetició de les injeccions.<br />
46
• Extractes depot: contenen adjuvants (hidroxil d’alumini, liposomes) que<br />
aconsegueixen un dipòsit de l’al.lèrgen a nivell del teixit cel·lular subcutani<br />
produint una alliberació lenta i perllongada cap a la sang i nòduls limfàtics.<br />
• Extractes al.lèrgens: els extractes despigmentats tenen un bon poder<br />
antigènic.<br />
Dosificació de la immunoteràpia<br />
La dosificació depèn dels extractes i del tipus d’al.lèrgen, ja que entre un al.lèrgen o<br />
un altre, varia la quantitat de proteïna capaç de produir sensibilització, la quantitat<br />
de la mateixa que habitualment desencadena símptomes a individus sensibilitzats i<br />
la dosi total acumulada necessària per induir tolerància permanent.<br />
S’administren dosis creixents de dilucions de l’al.lèrgen fins arribar a la dosis<br />
màxima tolerada. Dosis baixes d’al.lèrgen són inefectives.<br />
El temps d’inducció fins arribar a una dosi terapèutica varia segons els extractes.<br />
Sol oscil·lar entre les 9-12 setmanes, tot i que per als extractes modificats és menor,<br />
en tolerar dosis majors en menys temps.<br />
La immunoteràpia amb extractes despigmentats permet administrar dosis altes<br />
d’al.lèrgen sense reacció al·lèrgica però si immunògena.<br />
Normes en l’aplicació de les vacunes subcutànies<br />
S’administrarà en Centres d’Assistència Primària, mai s’administraran en el domicili<br />
del nen.<br />
En el moment de la injecció:<br />
• Comprovar la situació clínica estable: exploració física i PEF.<br />
• Assegurar-se d’utilitzar el vial i la dosi correcta. Comprovar la data de caducitat.<br />
• Comprovar l’interval de temps transcorregut des de l’última dosi. Si fos superior<br />
al previst, s’hauria de modificar segons la pauta de l’especialista prescriptor.<br />
• Realitzar la injecció en la cara externa del braç de forma subcutània profunda.<br />
En cas de reacció local és aconsellable repartir la dosi en els dos braços (dosis<br />
iguals o superiors a 0’6 ml del flascó de màxima concentració).<br />
Després de la injecció:<br />
• El nen ha de quedar-se a la consulta un mínim de 30 minuts.<br />
• Davant del primer símptoma de reacció al·lèrgica: prurit, crisi d’esternuts, tos<br />
continua, habons o angioedema: injectar adrenalina 1 mg/ml.<br />
• Davant símptomes de compromís respiratori o cardiològic: s’administrarà oxigen,<br />
es canalitzarà una via i es derivarà ràpidament el nen a mitjà hospitalari.<br />
Annex VI: Mesurament del Flux Espiratori Màxim (FEM)<br />
L’estudi del funcionalisme respiratori és de gran utilitat en el diagnòstic i tractament<br />
de l’asma.<br />
El FEM correspon al flux màxim que s’obté després d’una espiració forçada a partir<br />
d’una inspiració profunda. Es mesura en litres per minut.<br />
47
El mesurament del FEM es realitza mitjançant el “fuxòmetre”, més conegut com<br />
“Peak Flow Meters” i n’hi ha de diferents tipus, en general senzills, manejables i de<br />
baix cost.<br />
Instruccions d’ús:<br />
• La mesura del FEM es realitza sempre amb el pacient en la mateixa posició,<br />
preferentment dret.<br />
• Col·locar l’indicador a zero.<br />
• Subjectar correctament el mesurador, no interferint la ranura amb els dits.<br />
• El nen ha d’inspirar profundament i col·locar-se el broquet de l’aparell a la<br />
boca, de manera que els llavis s’ajustin totalment al seu voltant.<br />
• No tossir ni deixar que la llengua bloquegi la peça bucal.<br />
• Aguantar el mesurador horitzontal i a continuació bufar el més fort i ràpid<br />
possible (com si apaguessin les espelmes d’un pastís).<br />
• La maniobra es realitza tres vegades i s’anota el màxim valor aconseguit.<br />
Fonts d’error més freqüents:<br />
• Mala posició del malalt.<br />
• No posar l’indicador a zero.<br />
• Bufar amb poca força.<br />
• Fer moviments guturals o tossir mentre s’està bufant.<br />
• Problemes tècnics de l’aparell.<br />
• Posar obstacles que impedeixin el desplaçament de l’indicador.<br />
Limitacions:<br />
• La mesura del FEM depèn de l’esforç voluntari que realitza el nen i del grau<br />
d’obstrucció bronquial.<br />
• No mesura la funció de les vies de petit calibre.<br />
• És necessària la neteja del broquet després de cada ús.<br />
• La possible descalibració i colonització per fongs, fan recomanable el recanvi<br />
periòdic.<br />
• Existeix variabilitat entre els diferents aparells.<br />
En general els nens a partir dels 6-7 anys, si estan ben ensinistrats, són capaços de<br />
realitzar bé aquesta prova.<br />
Per a cada pacient es considera com a valor basal de referència aquell valor màxim<br />
del FEM aconseguit en situació de normalitat.<br />
Si no disposem d’un valor basal del nen, es poden utilitzar normogrames (Godfrey),<br />
considerant-se normals els valors que estan entre el 80-120% del valor teòric.<br />
Un índex útil per al diagnòstic i control de l’estabilitat de l’asma és la variabilitat<br />
diària, que s’estudia mitjançant la monitorització domiciliària del FEM.<br />
Durant dues setmanes es realitzen mesures del FEM pel matí i per la tarda. Si el<br />
nen està rebent medicació el mesurament es farà abans de l’administració del<br />
fàrmac.<br />
48
Mitjana valors més alts – Mitjana valors més baixos<br />
Variabilitat (%)= --------------------------------------------------------------------------- x 100<br />
Mitjana valors més alts<br />
Un resultat igual o superior al 20% es considera patològic i reflecteix la presència<br />
d’hiperreactivitat bronquial.<br />
Indicacions de la medició del FEM:<br />
• Diagnòstic d’asma i de les formes atípiques.<br />
• Identificació de factors desencadenants.<br />
• Classificació de la gravetat de la malaltia.<br />
• Detecció precoç de la crisi d’asma i la valoració de la gravetat.<br />
• Autocontrol de la malaltia.<br />
• Valoració de la resposta al tractament de fons.<br />
• Control previ a la immunoteràpia.<br />
Utilitat de la medició del FEM:<br />
A la consulta:<br />
• Mètode diagnòstic.<br />
• Classificació de la severitat de l’asma.<br />
• Classificació de la severitat de la crisi.<br />
• Avaluació de la resposta al tractament.<br />
• Control evolutiu global del pacient.<br />
• Control previ a la immunoteràpia.<br />
Al domicili del pacient:<br />
• Estudi de la variabilitat diària.<br />
• Objectivar descensos del FEM relacionats amb alguns factors<br />
desencadenants: fred, exercici físic, al.lèrgens domèstics...<br />
• Detectar descensos del FEM que indiquin empitjorament de l’asma i així fer<br />
detecció precoç de la crisi.<br />
• Autocontrol de la malaltia i ajust del tractament farmacològic.<br />
• Seguiment evolutiu.<br />
Autocontrol de la malaltia basat en el FEM:<br />
L’autocontrol permet al pacient o als familiars reconèixer els símptomes d’una crisi i<br />
correlacionar-los amb el registre del FEM, actuant precoçment davant d’una crisi<br />
d’asma.<br />
Una estratègia per a l’autocontrol, és la tècnica del semàfor, que consisteix en<br />
establir uns nivells de gravetat basats en el FEM i en els símptomes que el pacient<br />
pot reconèixer relacionant-los amb els colors del semàfor. A cada zona de color li<br />
correspon unes instruccions sobre l’adequació del tractament i la consulta als<br />
serveis sanitaris.<br />
Color verd:<br />
• FEM superior al 80% del millor valor del pacient.<br />
• Asma ben controlada, sense símptomes.<br />
• Pot fer exercici.<br />
49
Color groc:<br />
• FEM entre el 60-80%.<br />
• Tos o sibilàncies nocturnes.<br />
• El nen es cansa més aviat amb l’exercici.<br />
• El tractament de manteniment no és suficient. El pacient necessita prendre<br />
beta-2-adrenèrgics més sovint.<br />
Tractament:<br />
• Prendre la medicació preestablerta:<br />
• Beta-2-adrenèrgics de curta durada.<br />
• Contactar amb el seu metge.<br />
Color vermell:<br />
• FEM inferior al 50%.<br />
• Clínica d’asma.<br />
• Empitjorament diari progressiu, que apareixen en repòs, alteren el son i<br />
interfereixen en l’activitat diària.<br />
• Poca resposta als broncodilatadors.<br />
• Consultar ràpidament al metge o anar a l’hospital.<br />
Consideracions tècniques: (López Viña, A., 2000)<br />
Actualment es disposa de molts mesuradors, però els més utilitzats per seguir els<br />
requisits tècnics són:<br />
• Miniwright de Clement-Clarke.<br />
• Vitalograph.<br />
• Ferraris Pocket Peak.<br />
• Asses de Healthscan.<br />
• Personal Best de Healthscan.<br />
• PF-Control de Leti.<br />
Els requisits tècnics per als mesuradors del FEM són:<br />
• Rang de lectura fins a 400 litres/minut.<br />
• Error màxim de més/menys un 10%.<br />
• Precisió de més/menys un 5%.<br />
• Variabilitat entre aparells de més/menys un 5%.<br />
50
Full per al control del nen asmàtic: “Carnet del nen asmàtic”:<br />
NOM: Número Història CLÍNICA:<br />
REGISTRE <strong>DE</strong>L FLUX ESPIRATORI MÀXIM<br />
Mes: Dia:<br />
Millor valor: M N M N M N M N M N M N M N<br />
550<br />
500<br />
450<br />
400<br />
350<br />
300<br />
250<br />
200<br />
150<br />
100<br />
50<br />
Abans del<br />
broncodilatador<br />
Després del<br />
broncodilatador<br />
REGISTRE <strong>DE</strong>LS SÍMPTOMES<br />
Dia<br />
Tos<br />
Sibilants<br />
Díspnea<br />
Expectoració<br />
Altra clínica<br />
REGISTRE <strong>DE</strong> LA QUALITAT <strong>DE</strong> VIDA<br />
Esport<br />
Clínica nocturna<br />
Faltes escolars<br />
REGISTRE <strong>DE</strong> MEDICACIÓ<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
(Carvajal Ureña, I.; García Merino, A., 1997).<br />
51
ALGORISMES<br />
52
ABS<br />
Història clínica detallada.<br />
Exploració física correcta.<br />
Valorar grau agudització<br />
clínica i funcionalment.<br />
Greu<br />
NO<br />
Millora<br />
SI<br />
Lleu<br />
Moderada<br />
ABS<br />
Salbutamol (2-4pufs/20min o nebulitzat<br />
0,03cc/kg). En nens < 12<br />
mesos es pot utilitzar Bromur<br />
d'ipratropi (2-4pufs/20min o nebulitzat<br />
1cc).<br />
Lleu: Tractament a domicili amb<br />
Salbutamol (2pufs/4-6h) o Bromur<br />
d'ipratropi (2-4pufs/6h).<br />
Moderada: Valoració al cap d'1h,<br />
i si millora es tracta com una lleu.<br />
HOSPITAL (UCI)<br />
Nebulitzacions contínues de Salbutamol<br />
i Bromur d'Ipratropi.<br />
Aminofil·lina (5mg/Kg en 20min).<br />
O2. 6- Metil-prednisolona (1-2mg/Kg).<br />
Valorar l'ús d'Adrenalina.<br />
CRISI AGUDA D'ASMA<br />
Millora en<br />
24-48h<br />
NO<br />
Millora<br />
SI<br />
HOSPITAL<br />
Descens progressiu dels<br />
Broncodilatadors en<br />
funció de l'evolució.<br />
53<br />
NO<br />
ABS<br />
Salbutamol (6-10pufs/20min o nebulitzat 0,03cc/kg).<br />
Prednisolona (1mg/Kg) o 6-Metil-prednisolona (1-2mg/kg).<br />
O2 si precisa.<br />
URGÈNCIES HOSPITALÀRIES<br />
Salbutamol (6-10pufs/20min o nebulitzat 0,03cc/kg).<br />
Bromur d'ipratropi (6pufs/20min o nebulitzat 250mcg).<br />
O2. Prednisolona (1mg/kg/dia 3-5 dies).<br />
SI<br />
ABS<br />
Si bona resposta:<br />
Salbutamol (2-4pufs/4-<br />
6h).<br />
Resposta incompleta:<br />
Salbutamol (2-4pufs/4h)<br />
i Prednisolona (1mg/Kg/<br />
dia 3-5 dies).<br />
Millora en<br />
24-48h<br />
NO<br />
NO<br />
Millora<br />
SI<br />
ASMA<br />
Vers. 01<br />
DIC-01<br />
ABS<br />
Anar disminuint la<br />
medicació.<br />
Control i seguiment<br />
de l'evolució.<br />
SI
COMITÈ D’EXPERTS<br />
Data primera elaboració: novembre de 2001<br />
NOM<br />
CATEGORIA<br />
PROFESSIONAL<br />
LLOC <strong>DE</strong> TREBALL<br />
Rosa Clivillé Pagès Metgessa Pediatra ABS Reus II. ICS<br />
Núria Adell Aguiló DUI ABS Reus IV. ICS<br />
M. Rosa González Hidalgo Metgessa Pediatra<br />
de Martí<br />
ABS Cambrils<br />
M. Teresa Pascual Sánchez Pneumòloga Infantil Hospital Universitari Sant<br />
Joan de Reus<br />
Àngela Pérez Vadillo DUI Hospital Universitari Sant<br />
Joan de Reus<br />
Marta<br />
Albizu<br />
Ruíz de Velasco DUI Pediatria ABS Riudoms<br />
Esther Videgain Bea DUI Pediatria Hospital Universitari Sant<br />
Joan de Reus<br />
<strong>Grup</strong> de coordinació<br />
• Lluís Colomés Figuera - <strong>Grup</strong> Sagessa<br />
• Joan Miquel Carbonell Riera - <strong>Grup</strong> Sagessa<br />
• Mònica Segura de la Paz - <strong>Grup</strong> Sagessa<br />
• Rosa Sunyol Sala – FAD<br />
Aquesta guia de pràctica clínica s'ha elaborat a partir d'altres guies, recomanacions<br />
o consensos publicats prèviament:<br />
• “Asthma guidelines”, Canadian Asthma Consensus Group.<br />
• “Guidelines for Clinical Care of Asthma”, University of Michigan Health System.<br />
• “Health Care Guidline: Diagnosis and Management of Asthma”, Institute for<br />
Clinical Systems Improvement.<br />
• “Guidelines for the diagnosis and management of asthma”, National Institutes of<br />
Health.<br />
• “Manejo del asma en atención primaria” de la SEMFYC.<br />
• Protocol d’asma infantil de l’Hospital Universitari de Sant Joan de Reus.<br />
Data propera revisió: novembre de 2003<br />
54
BIBLIOGRAFIA<br />
Alba, F.; Flecha, E.; Alba, J.; Hernández, R.; Busquets, E. Características asociadas<br />
al asma infantil en pacientes asistidos en atención primaria. Atención Primaria,<br />
junio 1996; 18:2, 83-86.<br />
Asma infantil. Protocol Hospital Universitari Sant Joan. Pneumologia infantil.<br />
Barrio Gómez de Agüero, MªI.; Alonso Martínez, I. Sistemas de inhalación en la<br />
infancia. Revista Pediatría de Atención Primaria, enero-marzo 2000; 2:5, 83-94.<br />
Becker, A. Clinical Evidence with Montelukast in the Management of Chronic<br />
Childhood Asthma. Drugs, 2000; 59:[suppl 1], 29-34.<br />
Benito Fernández, J.; Mintegui Raso, S.; Sánchez Echaniz, J.; Vázquez ronco,<br />
M.A.; Pijoan Zubuzarreta, J.I. Eficacia de la administración precoz de bromuro de<br />
ipratropio nebulizado en niños con crisis amática. Anales Españoles de Pediatría,<br />
septiembre 2000; 53:3, 217-222.<br />
Bisgaard H., Pedersen S. Asthma begins in childhood. Allergy 1999; 54:[Suppl. 49],<br />
5-103.<br />
Boulet, Louis-Philippe; Becker, Allan; Bérubé, Denis; Beveridge, Robert; Ernst,<br />
Pierre; on behalf of the Canadian Asthma Consensus Group. Canadian asthma<br />
consensus report,1999. CMAJ 1999; 161:[Suppl. 11].<br />
Carrasco Zalvide, M.; García Jiménez, J.D. Clasificación del asma. An. Esp.<br />
Pediatr. 2000; 53:[supl.1], 36-37.<br />
Carvajal Ureña, I.; García Merino, A. El flujo espiratorio máximo en la Atención<br />
Primaria pediátrica. Curso práctico sobre asma infantil, junio 1997; 37-42.<br />
Carvajal Ureña, I.; García Merino, A. El manejo de inhaladores en la Atención<br />
Primaria pediátrica. Curso práctico sobre asma infantil, junio 1997; 27-30.<br />
Diagnosis and Management of Asthma. Health Care Guideline. Institute for Clinical<br />
Systems Improvement, June 2000.<br />
Díaz Vázquez, C.A. Asma en niños y adolescentes. Guía de asma en niños y<br />
adolescentes. Centro de Salud de Moreda-Asturias. 2000.<br />
Díaz Vázquez, C.A. Educación sanitaria a padres y niños con asma. FMC en<br />
Atención Primaria 1999; 6:9, 611-624.<br />
Domínguez Aurrecoechea, B.; Alonso Bernardo, LMª.; González Guerra, L.;<br />
Mendiolagoitia Cortina, L. Taller de educación: Como educar en el asma infantil.<br />
Curso práctico sobre asma infantil, junio 1997; 11-16.<br />
55
García García, M.L. Terapia inhalada en el niño. Revista de Patologia Respiratoria,<br />
enero 2000; 3, 35-36.<br />
García-Marcos Álvarez, L.; Barbero Martí, P. Tratamiento integral del asma. An.<br />
Esp. Pediatr. 2000; 53:[supl.1], 42-48.<br />
García-Noriega Fernández, M. Pruebas cutáneas (Prick test). Curso práctico sobre<br />
asma infantil, junio 1997; 31-35.<br />
Green, Lee. Asthma. Guidelines for Clinical Care. University of Michigan Health<br />
System, January 2000.<br />
Highlights of the Expert Panel Report 2: Guidelines for the Diagnosis and<br />
Management of Asthma. National Institutes of Health, Lung and Blood Institute, NIH<br />
Publication. May 1997. Nº 97-405 1 A.<br />
Knorr, B.; Holland, S.; Rogers, J.D.; Nguyen, H.; Reiss, T.F. Montelukast adult (10mg<br />
film-coated tablet) and pediatric (5-mg chewable tablet) dose selections. J.<br />
Allergy Clin. Immunol., 2000; 106:3, 171-178.<br />
Knorr, B.; Franchi, L.M.; Maspero, D.; Bratton, H.; Bisgaard, J.; Vermeulen, T.; et al.<br />
Montelukast (MK-0476) Improves asthma over a 3 month treatment period in 2-to 5year-olds.<br />
Am-J-Respirat-Crit-Care-Med., 2000; 161:3, 194.<br />
López Viña, A. Actualización terapéutica en el asma. FMC en Atención Primaria<br />
2000; 7:[supl.5], 5-10.<br />
López Viña, A. Manual de Técnicas y Procedimientos en Asma, Capitulo 2:<br />
Valoración de la capacidad ventilatoria y manejo de flujo espiratorio máximo.<br />
Editorial Prous Science, 2000; 11-28.<br />
Martín Mateos, MA.; Planell, C. Inmunoterapia específica en el asma. An. Esp.<br />
Pediatr 2000; 53:[supl.1], 69-73.<br />
Naberan Toña K.X., Calvo Corbella E., García Burriel L., Hernández Aragón M.F.,<br />
Hernández Huet E., Jorge Barreiro F. Asma: Menejo del asma en atención primaria.<br />
Recomendaciones semFYC. Editorial Edi De. 1996.<br />
Naberan Toña, K.X.; Hernández Huet, E.; Llauger Rosseló, M.A.; Martín Olmedo,<br />
P.; Simonet Aineto, P. Protocolo Asma con niveles de evidencia. SemFYC. FMC en<br />
Atención Primaria, 2001; 8:[Supl. 3].<br />
Protocol d’asma infantil Àrea Bàsica de Salut Cambrils. Desembre de 2000.<br />
Protocolo de tratamiento del asma infantil. <strong>Grup</strong>o de trabajo en asma infantil. Anales<br />
Españoles de Pediatria 1995; 43:6, 440-446.<br />
Qureshi, F.; Pestian, J.; Davis, P.; Zaritsky, A. Effect of nebulized ipratropium on<br />
the hospitalization rates of children with asthma. N. Engl. J. Med. 1998; 339, 1.030-<br />
1.035.<br />
56
Remes, ST.; Korppi, M.; Remes, K. Outcome of children with respiratory symptoms<br />
without objective evidence of asthma: a two-year, prospective, follow-up study. Acta<br />
Paediatr 1998; 87, 165-168.<br />
Sánchez Jiménez, J.; Ballester Martínez, A. Manual d’atenció al nen asmàtic per a<br />
pediatres d’ABS. Hospital Sant Jaume de Calella. Hospital Comarcal de la Selva.<br />
1997.<br />
Sánchez Jiménez, J.; Giarí, JM.; Miró, X.; Cobos, N. Tractament inhalatori en el<br />
nen. Dispositius i tècniques d’administració en nens menors de 5 anys (I). Pediatria<br />
Catalana, març-abril 1998; 58:2, 89-97.<br />
Sánchez Jiménez, J.; Giarí, JM.; Miró, X.; Cobos, N. Tractament inhalatori en el<br />
nen. Dispositius i tècniques d’administració (i II). Pediatria Catalana, juliol-agost<br />
1998; 58:4, 231-241.<br />
Sánchez-Solís de Querol, M.; García de la Rubia, S.; Pajarón Fernández, M. Asma<br />
inducida por el ejercicio. An. Esp. Pediatr. 2000; 53:[supl.1], 38-41.<br />
Cobos N, Reverte C, Liñan S. Evaluación de dos Medidores portátiles de flujo<br />
espiratorio máximo y valores de referencia para escolares de 6 a 16 años. AN ESP<br />
Pediatr. 1996; 45: 619-625.<br />
57