Infància - Associació de Mestres Rosa Sensat

2
ÍNDEX
Presentació 3
L'Associació 5
L’Activitat 8
Etapes 9
Apropa't a l'art 9
Commemoracions 10
Premi i Guardó Marta Mata 10
Participació 11
MARC 11
Grup Pikler-Lóczy 12
Recrea 12
Quins llibres? 13
Projectes internacionals 13
Trobades internacionals 14
Visites rebudes 15
Àrea de Formació 16
Formació 17
Àrea d'Edicions 32
Llibres generals 33
Infància educar de 0 a 6 anys 36
Infancia educar de 0 a 6 años 37
Infància a Europa i Infancia en Europa 40
Infancia Latinoamericana 40
Perspectiva Escolar 44
Serveis 46
Biblioteca 47
Comunicació i Premsa 55
Arxiu històric 61
Recepció/Infrastructura d’espais 61
Administració 63
Resultats 64
Les persones 66

PRESENTACIÓ
Tothom que viu en aquest país coneix bé com ha estat de dura la davallada
que en tots els camps s’ha produït el 2012. Com, dia rere dia, allò que
tot just començava a ser un esbós de benestar per al conjunt de la societat
s’ha desfet, s’ha esfumat. Ha estat, doncs, un any en què qualsevol previsió
ha quedat superada per la realitat.
L’Associació no ha estat aliena a aquesta realitat general, al contrari, s’hi
ha trobat immersa en el que era previsible i en l’inimaginable. Però, com
es recull en aquesta memòria, és possible afirmar que el balanç és positiu,
que han estat moltes les accions positives que s’han portat a terme, que el
dinamisme de Rosa Sensat durant aquest any ha estat molt rellevant tant
en allò que és nou com en el que és de sempre, inherent a la nostra història
i al nostre estil com a Associació.
Les activitats i els projectes previstos en el Pla de treball del 2012 s’han
realitzat i consolidat durant aquest any, com palesa el fet que finalment
comptem amb un grup d'etapa de secundària, la vitalitat dels grups de treball,
o la presentació de més de trenta obres al premi Marta Mata de
Pedagogia. Uns indicadors que necessàriament ens obliguen a ser optimistes,
perquè són una mostra del bon treball que a casa nostra es fa a les
escoles i instituts, un treball discret, massa callat, però que és la veritable
resistència a l’adversitat.
El micromecenatge ha permès fer realitat la tan desitjada web de les revistes,
que durant el proper any s’anirà omplint de continguts dels centenars
de revistes que des de 1974 s’han editat de manera continuada a Rosa
Sensat.
La més jove de les revistes, Infancia latinoamericana, ha doblat durant
aquest any el nombre de països implicats, amb més d’un centenar de mestres
treballant de manera voluntària per donar forma i identitat a aquest
projecte comú. Un projecte que ha estat possible gràcies a la seva generosa
dedicació i també a la tecnologia, que ens permet treballar sense cap
frontera.
S’ha vist que calia replantejar Quins llibres?, la botiga virtual de llibres per
a infants i joves. Es considera que un dia, si es supera la crisi, podrà ser un
bon servei a les famílies i a les escoles.

Durant l’any, Recrea ha fet un salt important: s’ha inaugurat com a
espai amb la construcció d’una escultura a l’escala de l’Associació i
tots els materials estan al servei dels associats que desitgin fer un
projecte nou de creació. Els materials de Recrea són a la pàgina
web per facilitar-ne la selecció abans de venir-los a recollir.
Al llarg de l’any, els projectes europeus en els quals hem participat
han permès ampliar la xarxa de relacions de l’Associació. Una
manera més de treballar amb persones i institucions d’altres països
que ens dóna la possibilitat de saber com veuen des de fora una
associació com la nostra i adonar-nos de l’admiració que genera,
tant pel que s'hi fa com per com es fa.
El valor intangible de les xarxes socials ha estat també aquest any
un element rellevant; la presència de l’Associació en aquests nous
contextos de comunicació ens situa com a capdavanters en el món
de l’educació, amb més seguidors i més regulars.
En l’economia s’havia previst una gran davallada del ajuts públics,
però no s’havia previst que el context social conduiria a una recessió
que afectaria directament l’activitat pròpia: que disminuirien el nombre
de persones associades, les subscripcions, la participació en la
formació de les escoles d’hivern, d’estiu i de tardor.
Una realitat que ha fet insuficient la contenció prevista i ha obligat
a prendre mesures dràstiques per aturar el que podia haver estat
una situació difícil i garantir la continuïtat de l’Associació. Des d’aquesta
perspectiva s’han pres dues mesures bàsiques: sol licitar un
ERO per a tot el personal contractat i demanar ajut als associats.
Tant una acció com l’altra han permès superar de manera raonable
l’efecte devastador que la crisi econòmica està comportant.
Per tot plegat, la memòria de 2012 té un to agredolç. Potser és que
no podia ser d’altra manera.

L’ASSOCIACIÓ
5

6
La vida a rosa sensat
L'Assemblea, formada per les persones associades, aprova els plans de treball,
els pressupostos anuals, i elegeix els càrrecs per a la Junta Rectora i la Comissió
Executiva.
Junta Rectora
La Junta Rectora està formada pels socis elegits en l'Assemblea per a un període
de tres anys, i pels caps dels serveis de l'Associació. La funció principal de la
Junta Rectora és complir les finalitats de l'Associació i el Pla de treball.
La Comissió Executiva
La Comissió Executiva està formada per tres associats elegits en l'Assemblea
per a un periòde de tres anys. Els càrrecs són: presidència, secretaria i tresoreria
de l'Associació. La funció principal de la Comissió Executiva és complir els
acords de la Junta Rectora i de l'Assemblea.
El Consell Econòmic
El Consell Econòmic està format per Montserrat Pardos, Josep Pardos i Josep
Maria Sesplugues, experts en comptabilitat i gestió econòmica, pel cap
d'Administració de l'Associació i per la Comissió Executiva. El seu treball sistemàtic
és fonamental per millorar la gestió econòmica de Rosa Sensat, i permet
lliurar a la Junta Rectora el tancament de l'any i la proposta de pressupost amb
el seu assessorament, tal com recull l'organigrama de l'Associació.
El treball voluntari
El treball voluntari de mestres i professors, la Junta Rectora i la Comissió
Executiva compartim la preocupació de donar cada vegada més vida associativa
a Rosa Sensat. Durant el 2011, a l'Associació hem comptat amb el suport
voluntari de més de cinc-cents mestres i professors, una xifra que en realitat és
el reflex veritable del dinamisme de l'Associació, un dinamisme inherent a la
manera de treballar de Rosa Sensat i de la qual és important que tots nosaltres
tinguem consciència.
L’ASSOCIACIÓ

La Fundació Artur Martorell
L'Associació compta amb l'ajut i la col·laboració de la Fundació Artur
Martorell, el Consell Econòmic i el treball voluntari de mestres i professors. La
Fundació Artur Martorell, presidida per Antoni Maria Badia Margarit i dirigida
per Montserrat Ramos Pagans, està constituida per patrons, tres dels quals en
representació de les tres administracions, i la resta per persones de prestigi
reconegut.
La Fundació Artur Martorell aporta a Rosa Sensat un suport excepcional des
d'un punt de vista social i cívic i, alhora, des de la Fundació es rep ajut continuat
amb la responsabilitat i el manteniment de la seu de l'Associació, així
com suport econòmic, transferint a Rosa Sensat els recursos d'institucions,
entitats i persones que tenen confiança en el treball que s'hi desenvolupa.
Aquest any la Comissió Executiva, com a patrons de la Fundació, en representació
de l'Associació, ha donat compte del treball realitzat des de Rosa
Sensat.
L’ASSOCIACIÓ
7

L’ACTIVITAT8

L’ACTIVITAT
Etapes
En aquest fer de mestre no podem estar aliens a la política educativa, i per
tant, en aquest grup també l'analitzem i la valorem amb esperit crític.
De l'anàlisi i la reflexió des de la pràctica diària a les escoles, en sorgeixen,
molts cops, propostes de possibles formacions i jornades. Aquest curs s'estan
preparant unes Jornades a l'abril que per primera vegada seran conjuntes amb
primària i secundària, objectiu de continuïtat que ens hem plantejat a l’etapa
durant molt temps.
L'etapa d'educació infantil és un espai obert a la participació de mestres d'escola
bressol i parvulari amb l'objectiu de reflexionar sobre com fer de mestre
avui dia, compartint i repensant la pràctica educativa. Aquesta etapa també té
relació amb la Xarxa Territorial d'Educació Infantil de Catalunya.
També hem decidit recuperar referents pedagògics, per no oblidar que hem de
lligar teoria i pràctica. En aquest moment estem amb les Invariants de Freinet.
Tot i que la realitat actual de les escoles i dels mestres, i la complexitat de la
seva situació, fan que l'objecte de discussió sigui, sovint, trobar eines per resistir.
L'etapa de primària està perfectament consolidada. Al llarg de tot l’any han
estat treballant a l’entorn de com l’espai i el temps influeixen en els plantejaments
didàctics i pedagògics a les escoles. “Espai i temps al servei de l’aprenentatge”
va ser el tema central de la jornada que van organitzar conjuntament
primària i secundària el matí del 12 de maig.
El viatge d’estudis que habitualment organitza aquesta etapa, no s’ha fet davant
la dificultat de trobar dies de coincidència per fer la visita.
L'etapa de secundària s'ha anat consolidant. A final d'any s’ha entrat en contacte
amb el grup InspiraSecundària amb l’objectiu de treballar plegats i fer
una etapa més plural que aixoplugui a tots aquells professors de secundària
preocupats per què i com es treballa als instituts.
Apropa't a l'art
Aquesta activitat ha tingut com a objectiu principal apropar els mestres a diferents
manifestacions relacionades amb la cultura i l’art. Considerem imprescindible
oferir propostes que permetin l’enriquiment personal i professional del
col·lectiu de mestres i professors.
Amb la voluntat de diversificar l’oferta, aquest any s’han presentat quatre sortides
en les quals s’han relacionat expressions artístiques, sortides culturals, etc.
L’ACTIVITAT
9

10
Visita al Museu del Cinema de Girona
Ruta literària Miquel Martí i Pol
Cellers Vall Llach, projecte “Terra i cultura”
El Brull: fortificació ibèrica i visita al Montseny amb Martí Boada
Commemoracions
A l’Associació commemorem aquells dies que considerem significatius. Aquests dies són:
14 d’abril. L’any 1912 Adolphe Ferrière, de l’Institut Rosseau de Ginebra, va
començar a concretar els trenta punts de l’Escola Nova. El dia 14 d’enguany,
l’Associació i el grup Refer l’Escola, que durant dos anys ha estat reflexionant
sobre els trenta punts, ha organitzat una jornada en la qual es va presentar la
feina realitzada. Joan Soler va fer la ponència inaugural.
20 de novembre. Aquest any per commemorar el Dia Internacional dels Drets
dels Infants, s’ha programat el passi del documental “Ferrer i Guàrdia, una
vida per la llibertat” d’Agustí Corominas.
Premi i Guardó Marta Mata
Premi Marta Mata de Pedagogia
Enguany s’ha celebrat la XXXII edició del premi de Pedagogia Marta Mata. Ha resultat
guanyadora l’obra de Ramon Breu “Manual contra l’analfabetisme mediàtic”.
Guardó Marta Mata
Els guardons Marta Mata s’han lliurat en modalitat col·lectiva a l’Associació
d’Exalumnes i Amics del Patronat Escolar de Barcelona i en modalitat individual a
Agustí Corominas.
Viatges i visites d'estudi
Enguany, l’etapa d’educació infantil i la revista Infància han fet el viatge d’estudis
a Escòcia, la visita d’estudis anual a l’escola de primària La Llàntia i a les llars
d’infants Tabalet i Xiquets de Valls.
També s'han fet viatges que han significat poder fer interrelacions amb altres entitats
d'arreu en plena sintonia amb els nostres plantejaments pedagògics i didàctics
Bérgamo, celebració 10 anys de la Infància Europa
Àvila, Congrés Innova
Hamburg, Grup de Treball “Ètica i Estètica a les Escoles de Reggio Emilia”
Sant Miniato, Jornada Educació
Montecatini, 29, 30 i 31 de març
Barbiana, 22 d’abril
Congreso Confederación MRP, Madrid 17, 18 de novembre
L’ACTIVITAT

Participació
El ventall d'entitats en les quals participem és ampli, tant en temàtiques com en
abast territorial. L'Associació participa activament a la ciutat de Barcelona, i de
manera especial al Raval, el nostre barri. Una acció de compromís en la proximitat
i, alhora també, amb les institucions socials i acadèmiques del país.
Hem continuat participant en les següents entitats:
Associació de Publicacions Periòdiques en Català
Centre de Documentació Artur Martorell
Comissió de Lectura del Districte de Ciutat Vella
Comissió de Lectura Pública de la Ciutat de Barcelona
Consell de l'Audiovisual Català
Consell Escolar Municipal
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
Fundació Tot Raval
Puntedu de biblioteques escolars
Premi Mestres 68
Projecte Educatiu de Ciutat
Selecció de llibres infantils i juvenils
Taula per a la Infància i Adolescència de Catalunya
Durant el 2012 s’ha treballat per fer visibles, al conjunt d'associats, les diferents
actuacions que possibiliten la participació, procurant que les accions d'aquestes
entitats repercuteixin en l'activitat de l'Associació, i també s’ha intentat involucrar
a més associats a participar en aquestes organitzacions.
MARC
Ha estat un curs amb un gran nombre d’intervencions de les quals cal remarcarne
la seva diversitat, des de les Escoles Bressol a la Universitat. Cal remarcar el
ressò mediàtic, que varem tenir a partir d’un article a La Vanguàrdia. Aquest fet,
va comportar un gran nombre d’intervencions al mitjans audiovisuals i un allau
de demandes que, per impossibilitat temporal, varem ajornar per aquest curs.
Aquest setembre ens varem posar en contacte amb totes les entitats a les quals
no havíem pogut atendre, per a tal de concretar dates, edats....
Valorem l’acceptació de la nostra activitat des de dos aspectes:
la bona acollida de nens i mestres
l’interès creixent en la nostra manera, estrictament oral, d’explicar contes.
També cal tenir en compte que hi ha mestres jubilades que estan força interessades
en formar part del grup.
L’ACTIVITAT
11

12
Procedència i ubicacions de les demandes
Escoles Bressol 14
Educació Infantil 17
Educació Primària 21
Cicles Formatius 2
Audiovisuals 13
Biblioteques Públiques 6
Facultat de Pedagogia URV 1
Educadors i AMPA 1
En alguns casos Educació Infantil i Primària és al mateix centre
Grup Pikler-Lóczy
Coordina: Pepa Òdena i Montserrat Fabrés
Al llarg d’aquest any el grup Pikler-Lóczy ha continuat difonent el pensament
pedagògic d’Emmi Pikler i de l’Institut Lóczy.
Des del 24 de gener fins el 22 de desembre s’han rebut 38 demandes d’informació.
Les demandes relacionades amb bibliografies s’han enviat directament a les
persones que ho han sol·licitat; hi ha hagut altres demandes de materials (llibres,
filmacions...) que també s’han anat atenent a mida que s’han anat rebent. L’altre
gruix de peticions ha estat relacionat amb l’interès que genera tot el que envolta
Lóczy. La tipologia de demandes ve fonamentalment de famílies i mestres que els
han parlat de Lóczy i volen tenir un coneixement de primera mà sobre aquesta
proposta pedagògica adreçada a la primera infància.
Recrea
Coordina: Grup de voluntaris Recrea
“Recrea” és un projecte que consisteix a crear un espai per emmagatzemarhi
materials reutilitzables, provinents de la indústria, materials que seran utilitzats
per desenvolupar tallers i activitats per aprendre i contribuir a crear una
cultura estètica gens estereotipada, original i creativa. El projecte RECREA
s’ofereix de manera prioritària als associats de Rosa Sensat i a les escoles
subscriptores de les nostres revistes tot i que també s'obre a artistes i altres
educadors que poden utilitzar el material i oferir alguna mena d’intercanvi.
Durant l’any 2012 s’ha realitzat un catàleg amb imatges al Flickr per facilitar
la identificació dels materials que interessen a mestres i altres educadors.
El cap de setmana del 18 i 19 de maig es va organitzar un taller obert a
amics, socis i curiosos per construir col·lectivament una estructura escultòrica
a l’escala de l’edifici. quest acte creatiu ha representat la inauguració pública
del projecte RECREA a tothom.
L’ACTIVITAT

El grup de voluntaris s’ha consolidat i ha comptat amb noves incorporacions
fins a arribar als dotze components.
Des del mes de maig, s’ha rebut la visita de prop de quinze escoles, i de diferents
entitats culturals i creatives que ja han començat a treballar amb material
del rebost de RECREA.
El grup de voluntaris del projecte també ha treballat en l’endreça de les bases
de dades de les nombroses empreses que han cedit material (prop de cinquanta)
al mateix temps que s’ha definit bé el mecanisme d’ús del material,
que s’explica detalladament a la pàgina web.
En col·laboració amb l'Àrea de Formació s'han programat cursos realitzats a
l’Escola d’Estiu, per part de membres del grup de treball Recrea. Per impulsar
Recrea i, amb ell, l'experiència pilot amb infants, s'ha rebut un ajut de la
Direcció General de Política Lingüística i de l'Ajuntament de Barcelona.
Aquests ajuts s’han donat pel potencial que el projecte presenta en relació a
la capacitat de treballar per fomentar l‘ús de la llengua catalana entre els
infants i joves del barri i adults educadors.
Quins Llibres?
Coordina: Amalia Ramondeda
Quins Llibres? és una botiga virtual on es poden comprar en línia llibres curosament
seleccionats, classificats per temes i edats, adreçats a infants i adults.
Aquesta selecció la fa el Seminari de Bibliografia Infantil i Juvenil.
L’any 2012 ha estat un any de canvi pel que fa a Quins llibres? S’ha fet un
replantejament en relació a l’organització interna per tal de dinamitzar tant la
botiga com el servei a les escoles.
Dues de les accions que s’han portat a terme aquest any en relació a quins
llibres, han estat, oferir el servei de biblioteca a les escoles que rebien alguna
de les nostres revistes i fer campanyes de difusió a través de les xarxes virtuals.
Aquest servei a les escoles té com a objectiu facilitar bibliografies temàtiques
als equips per renovar o adequar les biblioteques d’escola o d’aula. També
s’ofereix orientació sobre lectures específiques per cadascuna de les edats.
Projectes internacionals
Projecte Grundtvig
Noves famílies, nous infants? La primera infància i la família avui a Europa
Aquest projecte europeu té com a objectiu crear un context en el qual els socis
puguin compartir les seves diferents experiències, a més d'una comprensió de la
situació de cada país pel que fa a les respostes institucionals i de projectes per
L’ACTIVITAT
13

14
a la primera infància i la participació de la família. El projecte ofereix l'oportunitat
de compartir mètodes educatius a través d'intercanvi de pràctiques entre els
socis.
Les accions realitzades aquest any han estat:
Reunió dels socis a Roma. Van assistir-hi David Altimir i Eva Jansà
Una trobada dels partners a Toulouse.
Hi van assistir En David Altimir i la Clara Salido
Del 16 al 20 de febrer, els participants es van reunir a la seu de Rosa Sensat
Del 19 al 22 d’abril, trobada a Torino. Hi va assistir En David Altimir
Del 23 al 26 d’abril, trobada a Nantes.
Hi va assistir Maria Vinuesa i Teresa Ribas.
Projecte Miró
Aquest projecte europeu s’està portant a terme amb la col laboració de la
Xarxa Territorial 0-6 i els seus objectius són:
Educar en la bellesa a través de la visualització d'imatges de Miró
Promoure una primera experiència d'educació estètica
Promoure el pensament divergent del nen
Conèixer el treball de signes i colors en un ésser absolutament creatiu
Manipular diferents materials
Aquest projecte ha tingut diferents fases. Durant l’any 2012 aquestes fases han
consistit en:
Una primera fase de discussió entre totes les escoles participants
per tal de trobar una línia d’actuació conjunta.
Una segona fase de posada en marxa del projecte per part
dels equips de les escoles.
Projecte Sírius
Aquest projecte té com a objectiu la difusió de les teories i pràctiques pedagògiques
que afavoreixen el desenvolupament global dels infants immigrants i
que millorin els seus nivells educatius; que respectin la seva personalitat i llibertat;
que promocionin la participació activa en el seu propi aprenentatge.
Durant aquest any hem entrat en contacte sobretot amb la coordinadora del
projecte amb la que hem anat mantenint un contacte continuat, de fet la nostra
implicació més directe serà el proper any.
Trobades internacionals
Al llarg de l'any han tingut lloc a la seu de l'Associació trobades internacionals
amb entitats amb les que hi tenim un estret lligam i en els que hi participem
activament
L’ACTIVITAT

Sírius a Barcelona, de l’1 al 4 d'abril
Decet a Barcelona, del 8 al 12 de maig
CONCRIT a Barcelona, trobada 18,19 de maig
Visites rebudes
Les visites que rep l’Associació són constants. Els motius són diversos, encara
que tots tenen el mateix objectiu: entrar en contacte amb una institució capdavantera
en l’àmbit de la renovació pedagògica.
Relació de les visites:
Concrit, trobada preparatòria Jornada maig
Inspectors romanesos
Grundvigt a Barcelona, del 16 al 20 de febrer
Estudiants de Reggio Emilia, 2 de març
Estudiants de la UdG, 5 de març
Professionals educació MI.RI.AM. Itàlia, 6 de juny
Mestres País Valencià, 7 de juny
Sindicat finès Akol, 12 setembre
Mestres brasileres, 8 d'octubre
Sessions de treball MI.RI.AM. del 22 al 25 d'octubre
L’ACTIVITAT
15

16 ÀREA
DE FORMACIÓ

ÀREA DE FORMACIÓ
Cap del Servei: M. Assumpta Baig
Coordinació: Chiqui Subirana
Secretaria: Presen Biniés, Rosa Campos, Raquel Sandín
Consell de Formació
Infantil: Teresa Ribas Puig-Agut, Maria Vinuesa Arbós, Rosa Ferrer Braut, Eva
Jansà García
Primària: Rosa Ibáñez Llorens, Enric Vilaplana Lapena, Eulàlia Ros Vilanova,
Esteve Corominas Baig, Carme Alemany Miralpeix, Carles Gràcia Martínez,
Mercè Mas Ferrer
Secundària: Joan Girona Alaiza, M.Carmen Gracia Abadías, Ramon Grau
Sánchez, Graciela Esteban Cavero, Salvador Grané Feliu
Comuns: Jana Alentorn Lahoz
Servei Assessoraments RS: Roser Reverter Oton
El Consell de Formació s'ha reunit 4 vegades al llarg de l'any 2012: 14 de gener,
25 de febrer, 31 de maig i 20 d'octubre, en horari de 10.30 a 13.30h.
Al gener i febrer s'ha reunit per anar fent el seguiment de la formació de l'escola
de tardor i de l'hivern i plantejar les línies a seguir per la programació de
l'Escola d'Estiu.
Al maig es va decidir la programació de l'Escola de Tardor i es va fer el seguiment
de la matrícula i difusió de l'Escola d'Estiu
A l'octubre, com cada any, es va donar la benvinguda a les persones que s'incorporaven
per primera vegada al Consell. Es va lliurar la proposta de memòria
de l'Escola d'Estiu de 2012, enguany vam sol·licitar la valoració del’ EE, també
per part del Consell de Formació, a través del programa d'enquestes. La informació
rebuda la vam poder ampliar durant el debat i recollir-la a l'acta. Es va
informar respecte el seguiment dels cursos de l'Escola de tardor i es va decidir,
per grups de treball (per etapes), les propostes de cursos per incloure a la programació
de l'Escola d'Hivern.
Durant totes les trobades s'ha reservat i potenciat un espai pel debat dels temes
d'actualitat, d'interès i de preocupació per les escoles i instituts i pels mestres i
professors i professores.
ÀREA DE FORMACIÓ
17

18
Accions de Formació
Enguany s'han realitzat les següents activitats de formació:
1. Escola d’hivern.
2. Escola de Tardor
3. Cursos de Català Tardor-Hivern i intensius de juliol
4. Escola d’Estiu: Formació Permanent i Congreso Internacional de Educación
Infantil
ÀREA DE FORMACIÓ

ÀREA DE FORMACIÓ
19

20
ÀREA DE FORMACIÓ

4. Escola d’Estiu
Congreso Internacional de Educación Infantil
El derecho a la educación que queremos. Una escola que acull, que es construeix,
que es repensa...
L’Associació de Mestres Rosa Sensat, juntament amb les revistes Infància,
Infancia, Infancia en Europa i Infancia Latinoamericana, va organitzar els dies
30 de juny i 1 de juliol de 2012 el "Congrés Internacional d'Educació Infantil:
El dret a l'educació que volem, una escola que acull, que es construeix, que es
repensa...” amb la voluntat de fer evident que per garantir el dret a l’educació
a les nenes i els nens de 0 a 6 anys, cal una oferta educativa que es fonamenti
en el respecte i la dignitat de la infància.
El Congrés va comptar amb la participació de mestres i educadors d'Amèrica
Llatina i Europa, i va combinar cinc ponències en plenari, sis taules rodones
simultànies, deu grups de presentació d’experiències, i grups de debat sobre
una proposta de manifest. Abans del Congrés es van organitzar tres visites
d’estudi a escoles infantils de Catalunya, Pistoia (Itàlia) i Århus (Dinamarca).
Preu: 80 € socis i sòcies, 98 € no socis-no sòcies (no inclou visites)
Lloc de realització: CosmoCaixa, Isaac Newton, 26 de Barcelona
Recursos a disposició:
Enllaç als vídeos de l'esdeveniment: http://vimeo.com/46218348#at=0
Les xifres
ÀREA DE FORMACIÓ
21

22
ÀREA DE FORMACIÓ

Tema General
Títol: L'autoritat sense autoritarisme
Format, lloc de realització i preu
Horari: matins de 10 a 13 h (durant les dues setmanes)
Lloc: Sala de Graus. Campus Mundet. Pg. de la Vall d'Hebron, 171. Barcelona
Preu participant: 85 € socis; 120 € no socis (quota única per a tota l'EE)
Contingut
La conquesta de la democràcia ha estat i és una qüestió bàsica per a nosaltres,
tant per a la societat com per a l’escola, així com per a les persones i, per tant,
per a tots els infants i joves. La democràcia, des del nostre punt de vista, demana
reconèixer la igualtat i demana diàleg en la relació, en les relacions. És des
d’aquesta òptica que en el Tema General de 2012 es podrà aprofundir, des de
diferents perspectives i disciplines, tant en el concepte d’autoritat, com en la
dificultat de portar-la a la pràctica sense caure en l’autoritarisme.
Dilluns 2 de juliol
Creences que ens pesen
Josep González Agápito, Pedagog.
Professor de Pedagogia a la UB. Membre de l’ICE
Dimarts 3 de juliol
Autoritat i poder
Joan Manel Del Pozo, Filòsof. Professor de filosofia a la UdG
Dimecres 4 de juliol
Documental
Dijous 5 de juliol
Autoritarisme: com alliberar-se’n?
Jean Houssaye, Educador. Professor de ciències de l’Educació a la Universitat
de Rouen
Divendres 6 de juliol
Autoritat per facilitar la participació
Isaac Ravetllat, Doctor en Dret. Profesor de dret civil a la UB
Dilluns 9 de juliol
Normes, sancions, civilitat i cervell
Adolf Tobeña, Psiquiatre. Professor a la UAB
Dimarts 10 de juliol
Autoritarisme i xarxes tecnològiques i humanes
Llorenç Valverde, Matemàtic. Professor de tecnologies de la informació i la
comunicació a la UOC
ÀREA DE FORMACIÓ
23

24
Dimecres 11 de juliol
Documental
Dijous 12 de juliol
Discussió en grups i posada en comú per a l’elaboració conjunta de les conclusions
Divendres 13 de juliol
Com els mitjans de comunicació alimentenl’autoritarisme?
Milagros Oliva, Periodista
Lectura de les conclusions
Les xifres del Tema General
ÀREA DE FORMACIÓ

Cursos de formació permanent
Format
Dies feiners entre el 2 i el 13 de juliol. Matins de 10 a 13h i tardes de 16 a 19h
Lloc: Campus Mundet. Pg. de la Vall d'Hebron, 171. Barcelona
Preu per participant: 85 € socis i sòcies i 120 no socis i no socis (possibilitat de
fins a 60 hores de formació)
Les xifres
Respecte els cursos:
ÀREA DE FORMACIÓ
25

26
ÀREA DE FORMACIÓ

Altres dades que ofereix el programa de gestió
(hi ha una petita diferència en el total que té a veure amb incompatibilitats del
programa però no modifica significativament l’estadística)
ÀREA DE FORMACIÓ
27

28
5. Altres projectes
Pla Especial de Mestre Educació Infantil
El mes de febrer es clou aquest projecte amb la graduació de la 3ª promoció.
Grau de Mestre
Enguany, quan ja hem tingut el vist-i-plau de la Direcció General d'Universitat,
hem estat treballant amb la Universitat de Vic per adequar el Pla d'Estudis a la
nova diplomatura, contemplant l'itinerari pels que arriben amb una Formació
Professional i els que ho fan amb Cicle Formatiu de Grau Superior.
Conjuntament Rosa Sensat i Universitat de Vic anem fent el seguiment perquè
surti la resolució de la convocatòria d'aquest Pla, però malauradament la convocatòria
avançada de les eleccions al Parlament de Catalunya ens ha trastocat
el calendari.
Des del servei de Formació vam programar suport per millorar l'anglès, prèviament
a l'inici del Pla, però al no haver-hi la resolució de la convocatòria, no
vam tenir resposta.
Màster en Elaboració de projectes en equip i treball en xarxa del professorat
Durant el 2010 i el 2011 es va treballar en col·laboració amb la Universitat de
Barcelona i l'Escola Lliure el Sol per portar endavant el contingut d'un màster.
Ha estat un projecte molt enriquidor. L'estructura general del màster, en un
inici, va ser la següent:
Mòdul comú: Projectes educatius en xarxa
Postgrau 1: Convivència i cohesió social a l’educació
Mòdul 1: Estratègia per a la cohesió
Bloc 1. Cohesió al centre educatiu
Bloc 2. Prevenció i proacció
ÀREA DE FORMACIÓ

Mòdul 2: Innovació educativa
Bloc 3. Professorat, equip i compromís
Bloc 4. Tecnologies al servei del treball en xarxa
Postgrau 2: La comunitat educativa en xarxa
Mòdul 1: Entorn i xarxa
Bloc 1. Treball en xarxa
Bloc 2. Anàlisi d'experiències de treball en xarxa
Mòdul 2: Desenvolupament professional
Bloc 3. Referents pedagògics de la innovació
per a la cohesió social
Bloc 4. Projectes de canvi, qualitat i innovació
Durant la tardor del 2011 i l'hivern del 2012 es van fer dos primers intents
de posar-ho en marxa obrint les inscripcions. No hi va haver suficient matrícula
i es va fer una nova aposta. Aquest nou intent incorporava una nova
entitat col·aboradora, la Societat Catalana de Pediatria. El màster s'amplia
amb un nou Postgrau amb la idea de donar més opcions i intentar d'aquesta
manera captar a més persones interessades, quedant l'estructura de la
següent manera:
Fem doncs una nova proposta de dates i fem la difusió des de les entitats. No
aconseguim prou matriculació i de moment s'ajorna la proposta. Des del Servei
de Formació pensem que el treball realitzat per la seva confecció és del tot vàlid
i hem d'estudiar si podem fer altres accions amb d'altres universitats.
ÀREA DE FORMACIÓ
29

Servei d’assessorament
Coordinadora: Roser Reverter
DADES QUANTITATIVES
Total demandes: 75
Formació i assessorament: 20
El nombre ha disminuït en relació a l’any passat, que van ser 29. Llavors vam
classificar les demandes, bàsicament, per les etapes educatives a qui s’adreçaven.
El 2012, l’origen ha estat més diversificat:
Formulades per centres: 6
CRP: 1
CAP: 1 (Tafalla)
Institucions: 4
AMPA: 1
Esplais: 1
S.EI: 1
Casals: 1
Estudiants. 1
Assessorament sobre projectes: 3
Obertura d’una E.B
Projecte “d’educació lliure”
Projecte de reforç escolar
Anàlisi
En 4 casos només se’ns demanava que facilitéssim formadors/es, i féssim les
gestions. 3 corresponen a institucions i un altre a una AMPA.
En 1 cas s’ha reconvertit la demanda que, en inici, era d’informació.
Dues d’aquestes demandes encara estan en procés
Dues no s’han arribat a materialitzar: una per manca de disponibilitat horària
de la persona que la feia, i una altra per dificultat de fer coincidir els horaris
del formador/a.
Hi ha qui no concreta la demanda quan se’ls hi pregunta i qui desisteix quan
s’envia el pressupost.
Destacar que, a vegades, les respostes s’alenteixen per la dificultat de contactar
amb el formador/a a més de les pròpies del funcionament del servei. Només en
3 casos hem fet un pressupost que hagi estat acceptat. Un d’ells s’ha fet “a
mida” de la seva disponibilitat pressupostària, cosa que, tenint en compte la
situació econòmica general, es demanarà més sovint.
ÀREA DE FORMACIÓ

Consultes: 6
Relacionades amb les adaptacions curriculars ( 2 ), opinió de l’Associació respecte
a les escoles Waldorf, materials per reforçar les matemàtiques, argumentacions
a favor de l’escola pública rural. L’any passat només en vam tenir 1
Informacions: 39
Lóczy: 10. 9 s’han derivat a la Montse Fabrés.
Rosa Sensat (mestra): 3. Dues s’han derivat a la biblioteca.
MARC: 3
Formació, grups de treball,...: 7
Reggio: 2, derivades a la Maria Vinuesa
Pistoia: 1 derivada a en David Altimir
També s’han derivat dues demandes més a la biblioteca. La resta, són molt
variades; alfabetització d’adults, treball a l’estranger, opcions acadèmiques,
validació de titulacions,...
Visites: 2
Mestres de Brasil que volien tenir una entrevista amb el grup Lóczy de
l’Associació
Mestres de Brasil que volen visitar E.B i l’Associació (el curs vinent)
Propostes: 8
Han estat:
Taller de vídeo participatiu
Continuïtat d’assessorament
Projecte de col·laboració (coach)
Projecte d’assessorament a escoles i institucions
Creació d’un grup de treball: 2
Projecte de reforç escolar
Mètode de tractament de les dificultats de lectura
Aquest és un apartat que probablement anirà en augment.
ÀREA DE FORMACIÓ
31

ÀREA D’EDICIONS
ÀREA DE FORMACIÓ

ÀREA D'EDICIONS
Actualment l’associació compta amb quatre serveis de publicacions: llibres
generals, llibres d’infància, revista Perspectiva Escolar i les quatre revistes
d’Infància: Infància, Infancia, Infància Europa i Infancia Europa.
Cada servei té una estructura i una dinàmica de funcionament pròpies d’acord
amb la seva història i les prioritats establertes pels respectius consells i els caps
respectius.
Llibres generals
Consell de Publicacions
Cap: Joan Portell
Secretaria: Rosa Subirats
Maquetació i producció: Clara Elias
Correctors i maquetadors externs: Guillermina Gea. Ricard Bonmatí, Eduard
Canals, Concepció Riera, Beatriu Cajal, Anna Hortal, Presen Biniés, Joana Cela,
Clic Traç (Albert Pérez)
Assessors, jurat, lectors: Toni Poch, Artur Noguerol, Àngels Oller, Ignasi Roda,
Jaume Cela.
Consell de Publicacions
Format per: Eulàlia Montserrat (ESO), Mariona Trabal (Primària), Àngels Prat
(Universitats), Xavier Besalú (Universitats), Ramon Besora (Editor).
Aquest 2012, en línies generals, s’han seguit les directrius marcades en el pla
de treball. Ressalten, però, algunes circumstàncies que val la pena de citar:
La jubilació de la Núria Hortal (Nuneta) ha comportat un cert trasbals en l’organització
del servei. La seva figura ha estat substituïda per la Rosa Subirats qui
dedicava part del seu temps a Publicacions. Malgrat tot, amb l’ERO de Rosa
Sensat, les hores dedicades al servei per part de la Rosa Subirats han disminuït.
La Nuneta ha continuat venint un dia a la setmana a Rosa Sensat amb la finalitat
de fer el traspàs i ajudar en tot allò que sigui possible. Moltes feines de caràcter
tècnic han estat exterioritzades degut als canvis interns del servei.
La col·lecció de Dossiers s’adequa cada vegada més a temes candents i necessaris
per als nostres associats, especialment destinats a les didàctiques aplicades
a l’aula.
L’avaluació continuada de la qualitat dels originals que arriben al servei de publicacions
amb la demanda d’informes a diferents col·laboradors ha estat un servei
de gran eficàcia. Aquesta tasca ha permès detectar possibles originals d’interès,
així com rebutjar aquells que tot i la seva bona aparença o qualitat inicial, el contingut
no s’adequa al nivell exigible pels idearis i principis bàsics de l’AMRS.
La viabilitat econòmica de determinats títols ha estat recolzada amb alguns
ajuts en determinats llibres per part d’associacions de l’entorn de l’Associació.
ÀREA D’EDICIONS
33

34
Aquest és el cas, per exemple, de La línia, de la col·lecció Fragments, adquirida
per l’Ajuntament de Sant Just Desvern o Connecta’t per aprendre, d’en
Jordi Jubany, fora de col·lecció.
S'ha continuat gestionant la recerca d'ajuts institucionals com és el Sistema
d'Adquisició Bibliotecària i el Suport Genèric. Malauradament, però, aquests
ajuts han disminuït de forma alarmant al llarg de l’any degut a la crisi econòmica
que afecta el Departament de Cultura. A tall d’exemple, dir que l’adquisició
de títols per part del Sistema d’Adquisició Bibliotecària (SAB) s’ha reduït
a una sola convocatòria al llarg de l’any, de menor quantia, en lloc de les quatre
que es donaven els darrers anys.
La col·lecció MARS, en col·laboració amb Magenta, empresa capitanejada
per Carme Solé i Pep Duran, segueix endavant. Els dos títols de la col·lecció
d'enguany han estat:
Tic-Tac, de Mercè Llimona.
L’aniversari, de Miquel Martí i Pol i Carme Solé
Títols editats 2012
Col·lecció Dossiers:
El camí de l’energia. Grup Ciència Òmnibus
Col·lecció Testimonis:
Mestres en rima lliure. Juli Palou i Jaume Cela
Col·lecció Quaderns (M.A. Canals):
Quaderns de matemàtiques 7 a 12
Cuadernos de matemáticas 7 a 12
Col·lecció Premi de Pedagogia Marta Mata:
El premi es va declarar desert i no hi va haver publicació
en aquesta col·lecció.
Col·lecció Tema General de l’Escola d’Estiu 2011:
Aprendre a ensenyar a aprendre. Diversos autors
Col·lecció MARS (Magenta i Rosa Sensat):
ÀREA DE FORMACIÓ
Tic-Tac, de Mercè Llimona.
L’aniversari, de Miquel Martí i Pol i Carme Solé
Col·lecció Fragments
Volum. Solé Sans i Marta Balada
Col·lecció Mestres 68
Carles Aulí Vila. Glòria Llinàs
Fora de col·lecció:
Connecta’t per aprendre. Jordi Jubany
ÀREA D’EDICIONS

Promoció i vendes
Al llarg del 2012 s’ha seguit fent una especial incidència en la venda directa a
escoles i membres del món de l’educació. És per això que s'han iniciat campanyes
de venda directa en diferents línies d'actuació:
Promoció i venda per correu electrònic. S'ha fet promoció de les edicions
següents:
Col·lecció Quaderns de Matemàtiques de la Maria Antònia Canals
Publicitat directa a clients que van comprar la col·lecció
Publicitat directa a coneguts i personal que ha participat a cursos de la
M.A.Canals.
Promoció directa a escoles que van expressar la seva voluntat d’usar els
quaderns
Col·lecció Mars
Promoció i venda per la pàgina web de l'Associació, fent especial èmfasi en
la posada en escena de les novetats i ofertes atraients (descomptes especials
pels associats) amb l'objectiu de donar a conèixer les nostres publicacions
i que la gent s’habituï a adquirir els llibres per aquest mitjà.
Promoció i venda a l’Escola d'Estiu 2012.
Amb l’ingrés de l'Associació al Centro español de derechos reprográficos
(CEDRO) per part del servei de publicacions de l'AMRS l'any 2008 s'ha aconseguit
seguir cobrant els drets que pertoquen per les nostres publicacions.
S'ha seguit donant d'alta el servei de publicacions al servei DILVE, base de
dades que permet la consulta immediata de les nostres novetats i del fons editorial
per part de biblioteques i llibreries. Aquest servei s’ha vinculat a la pàgina
web de manera que amb una sola base de dades se’n beneficien tots aquells
que volen fer-ne ús, ja sigui a dins com a fora de l’Associació (llibreters, ISBN,
pàgina web de l'Associació...).
S’ha continuat sol·licitant les subvencions al Departament de Cultura, en l’anomenat
Suport Genèric.
Presentacions de llibres
ÀREA D’EDICIONS
Aquest any s’han presentat els llibres següents, a la sala de l'associació o en
altres espais (Biblioteca Pública de Roda de Ter, Forn Boix, etc.):
Col·lecció Mars
Tic-Tac
L’Aniversari
Connecta’t per aprendre. Jordi Jubany
Mestres en rima lliure. Jaume Cela i Juli Palou
El camí de l’energia. Grup Sciència Òmnibus
ÀREA D’EDICIONS
35

36
Infància educar de 0 a 6 anys
Direcció: Irene Balaguer
Secretaria: Mercè Marles
Maquetació: Clara Elias
Correcció ortogràfica, tipogràfica i d’estil: Maria Lucchetti
Les dues línies de fons que han vertebrat les temàtiques d’aquest any ha estat:
El perquè de les coses de cada dia. Activitats que es fan habitualment i que
han perdut el sentit que se’ls donava inicialment
Relacions família - escola Relacions que fan créixer i contribueixen a una
nova cultura de la infància
Un cop més les portades han donat protagonisme als infants amb pintures cedides
per Roser Gòmez tot seguint els colors de temps.
Activitats
Viatge d’estudi a escoles bressol i parvularis d’Escòcia del 3 a 5 de maig. La
visita va ser organitzada per Children in Scotland i van participar15 mestres.
Visita d’estudi a escoles bressol Tabalets, Xiquets i parvulari la Llàntia a Valls el
21 d’abril. Van participar un centenar de mestres.
Jornada educació infantil El derecho a una educación de cualidad el 30 de juny i
1 de juliol A la Jornada hi van participar més de 300 mestres de 40 països.
Col·leccions d’Infància
Temes d'Infància
Novetats:
67 Fent camí cap a l’escola que volem L. Gil, M. Guzman i E. Moreno
68 Seguint el fil Sílvia Majoral
69 Participació Anna Lia Galardini
Reedicions
S’han reeditat i maquetat de nou:
19 L’infant i el parvulari. M.Teresa Codina
53 Com escoltar els infants. David Altimir
Reimpressions
49 La conquesta de l’autonomia. J. Falk
42 Emocions. E. Abeyà, M.C. Diez; J. Gómez,
51 Educació 0-6 anys avui. M.Bassedas, M.Benlloch, ...i alt (coord)
56 El valor educatiu de les coses de cada dia. M. Jubete (edi)
35 Viure les matemàtiques de 3 a 6 anys. M.Antonia Canals
ÀREA D’EDICIONS

48 Veig tot el món. Sílvia Majoral
61 Gargots teatrals. M. Dolci
Funcionament
Consells
Consell de programació ha revisat l’estructura de la revista, valorat el conjunt
de l’any anterior i decidit les línies de fons i els articles per l’any 2013.
Consell de redacció ha vetllat per la qualitat i adequació dels articles a les línies
de la revista.
Web
S’ha aconseguit els recursos per encarregar la nova web de les revistes de l’associació
a través de micromecenatge el que garanteix la seva posada en funcionament
el 2013.
Promoció
Tot i l’esforç realitzat de promoció increment de subscriptors i vendes ha disminuit
aquest any.
Convenis i suports
S’ha obtingut el suport genèric com a publicació periòdica del Departament de
Cultura de la Generalitat, i després de 30 anys s’ha denegat l’ajut de l’Àrea
d’Educació de la Diputació de Barcelona, per a fer arribar la revista a centres
públics d’educació infantil, així com per al finançament de la col·lecció Temes
d’Infància.
Infancia educar de 0 a 6 años
Codirecció: Irene Balaguer i Mercedes Blasi
Cap de redacció i coordinació: Enric Batiste
Secretaria: Mercè Marlès
Consell de Redacció:
Susana Fonseca, M.ª Adoración de la Fuente, Carmen García, M.ª Cruz Gómez,
Jasone LLona, M.ª Paz Muñoz, Juanjo Pellicer, Milagrosa Borrego, Joaquín
Rayón, Margarita Rojas, M.ª del Carmen Soto
Consells Autonòmics:
Andalusia: Catalina Barragán, Mercedes Blasi, Silvia Cortés, Carmen García,
M.ª Carmen Láinez, Juan P. Martínez, M.ª Gracia Moya, Carmen Ortiz, Antonio
Rodríguez, Monserrat Rodríguez, Maribel Serralvo
Astúries: Jorge Antuña, Alejandra Campo, M.ª José Claudio, Herminia Iglesias,
Joaquín Rayón
Canàries: Candelas Arenas, Rosi Castro, Yaiza Corujo, Lucía Costa, Verónica
Durante, M.ª Gema Fernández, Carmen Hernández, Elena Marrero, Agustín
ÀREA D’EDICIONS
37

38
Perdomo, M.ª José Pinto, Rafaela Quintana, Margarita Rojas, Lucía Trujillo
Cantàbria: Isabel Bolado, Vero Cólliga, Sergi Díez, M.ª Paz Muñoz, Cristina
Salamanca, M.ª Cruz Torrecilla
Castella-La Manxa: Isabel Aparicio, Carmina Gallego, Antonia García, M.ª Cruz
Gómez, Natalia Mota
Castella-Lleó: M.ª Ángeles Gutiérrez, M.ª del Carmen Sánchez, M.ª del Carmen
Soto, Rubén Soto
Euskadi: Nerea Alzola, Mónica Calvo, Maite Gracia, Koro Lete, Jasone Llona,
Maite Pérez
Extremadura: Milagrosa Borrego, Ana Labrador, M.ª José Molina, Isabel
Paredes, Francisca Isabel Parejo, M.ª Paz Pellisa, Diego Zambrano
Galícia: M.ª Adoración de la Fuente, Lois Ferradás, M.ª Dolores Rial, María
Vilar
Madrid: Soledad Ballesteros, Carmen Cuesta, Avelina Ferrero, Gemma
González, Mónica Pérez, Lourdes Quero, Marta Vázquez
Múrcia: M.ª Eulampia Baldoy, Mercedes Mañani, Juanjo Pellicer, Natalia Única,
M.ª José Vicente
Navarra: Ana Albertín, Ana Araujo, Mirta Lidia Eiroa, Susana Fonseca, Ana
Guerendiáin, Alfredo Hoyuelos, Camino Jusué, Inma Larrazábal
Ha continuat el treball de renovació dels Consells Autonòmics de l’Estat
Contingut
Durant el 2012, hem publicat els sumaris del 131 al 136.
Línies temàtiques
1)Temps, lentitud, quotidià
2)Projecte-documentació
Novetat a les seccions
Hem publicat una nova secció: “qué decimos, qué hacemos” per tal de qüestionar-se
la pràctica quotidiana. Aquesta secció s'ha omplert amb escrits enviats
pels Consells per torns.
Portades
Als números de 2012, les portades de Infancia han presentat obres plàstiques
dels infants fetes amb materials no convencionals.
Activitats
El Consell d’Infancia conjuntament amb els grups de treball i l'etapa d'educació
infantil de Rosa Sensat, i els consells de redacció de les revistes Infància,
Infancia en Europa i Infancia latinoamericana ha participat en l'organització i
celebració del Congrés "El derecho a la Educación Infantil que queremos".
El Consell d’Infancia a Múrcia ha organitzat i fet el XVI Intercambio pedagògico
anual per visitar un centre 0-3 i un 3-6 a Àguiles.
ÀREA D’EDICIONS

Temas de Infancia
S'han publicat dues novetats de Temas de Infancia, amb Octaedro:
Red Territorial de Educació Infantil en Cataluña: Documentar la vida de los
niños y las niñas en la escuela.
Sílvia Majoral: ¡Podemos pintar los sueños!
Funcionament
Reunió del Consell de Redacció
S’ha celebrat un Consell de Redacció al febrer, per a la programació i pla de
treball de 2013.
Recursos a Internet
A la pàgina web d’Infancia, hem fet el manteniment de:
els sumaris de la revista,
les novetats editorials,
l'actualitat informativa,
l’índex de seccions, autors i temes.
A la pàgina web de Rosa Sensat, a l’espai virtual Consejo revista Infancia, hem
compartit amb els Consells de Redacció les valoracions dels articles dels sumaris
proposats.
Continua la col·laboració amb Océano, per incloure els articles d’Infancia en
castellano a la seva enciclopèdia virtual.
Subscripció
Subscripcions efectives 1031
Difusió revista 145
Intercanvi revistes 51
TOTAL: 1227
Enviada a Amèrica llatina
revistes Infancia n.º 131 al n.º 136 477
TOTAL exemplars en circulació: 1704
Venda i promoció
Aquest any 2012, hem tingut una compra de 170 exemplars dels sis números
de Infancia i del número 22 de Infancia en Europa, per part de Ministerio de
Sanidad y Política Social, Dirección General de Política Social, Familias e
Infancia, com a suport per a l’enviada de les revistes a Amèrica Llatina.
Els lectors de la revista han tingut informació puntual de novetats de les produccions
editorials d'Infancia mitjançant anuncis a la revista, així com a través de la web.
ÀREA D’EDICIONS
39

40
Infància a Europa i Infancia en Europa
Grup de Coordinació d'Infància a Europa
Actualment, els membres del Grup de Coordinació són: Wilma Schepers
(Kinderen in Europa, Holanda), Roger Prott (Betrifft Kinder, Alemanya) i Teresa
Ogrodzinska (Dzieci w Europie, Polònia).
Les edicions de 2012
Revistes
Número 22: Canvis que ajuden a crèixer
Número 23: La masculinitat, un nou valor?
Dossiers de la Declaració
Aquests últims anys s'està treballant per elaborar uns dossiers complementaris
a la Declaració L'educació infantil: una perspectiva europea, que inclou deu
principis per regir qualsevol política europea d'infància. Cada dossier es centrarà
en un dels principis de la Declaració.
Fins ara s'han elaborat:
Principi 1. Accés, un dret de tots els nens i les nenes (Perrine Humblet)
Principi 7. Avaluació: participativa, democràtica i transparent (Tullia Mussati)
Principi 6. Diversitat i elecció: condicions per a la democràcia (Peter Moss)
Principi 8. Donar valor al treball: els professionals del 0-6 i la paritat amb els
mestres de l'escola (Jan Peters i Stig Lund)
Principi 5. Coherència: un marc per donar suport a una visió comuna (Brownen
Cohen
Infancia Latinoamericana
Redacció i coordinació: Enric Batiste
Maquetació: Clara Elias
Consell de Coordinació
Argentina: Patricia Redondo
Brasil: María Carmen Silveira Barbosa
Xile: Ofelia Reveco
Equador: Anita Tacuri
Espanya: Irene Balaguer
Mèxic: Jennifer Haza
Nicaragua: Loli Estrada
Paraguai: Marien Peggy Martínez
Perú: Rossina Vanessa Sánchez
Uruguai: Lala Mangado
Veneçuela: Ramona Bolívar
ÀREA D’EDICIONS

Consells per Països
ARGENTINA
Patricia Redondo
BRASIL
Co-editores versió brasilera: María Carmen Silveira Barbosa, Susana Beatriz
Fernandes, Sandra Richter, Ana Lucia Goulart de Faria
Rio Grande do Sul
Sandra Regina Simonis Richter, Susana Fernandes, Marta Gomes Quintanilha
Santa Catarina
Altino Martins Filho, Roselane Campos
Paraná
Catarina de Souza, Gizele de Souza, Carla Agulham
Sào Paulo
Ana Paula Soares Silva, Anete Abramowicz
Rio de Janeiro
Ligia Aquino, Fernanda Bortone
Distrito Federal
Rita Coelho, Jaqueline Moll
Minas Gerais
Isabel de Oliveira e Silva, Lívia Maria Fraga Vieira, Mônica Ângela de A. Meyer,
Vanessa Ferraz Almeida Neves
Ceara
Silvia Helena Vieira Cruz
Bahia
Marlene Oliveira dos Santos
Maranhão
Fabiana Oliveira Canavieira
Alagoas
Telma Vitória, Lenira Haddad
Sergipe
Maria Cristina Martins
XILE
Tatiana Goldrine, Maria Victoria Peralta, Liliana Norambuena, Ofelia Reveco,
Ximena Venegas
ÀREA D’EDICIONS
41

42
EQUADOR
Anita Tacuri
ESPANYA
Irene Balaguer, Soledad Ballesteros, Mercedes Blasi, Carmen García, Silvia
Morón, M.ª Paz Muñoz, Juanjo Pellicer
MÈXIC
Patricia Figueroa, Jennifer Haza, Nashieli Ramírez, René Sánchez
NICARAGUA
María Inés Blandino, Rosario Bravo, Mercedes Castillo, Loli Estrada, Luis
Antonio López , Nora Mejía, Ada Ligia Portocarrero, Luz María Sequeira
PARAGUAI
Ana Basso, Marijo Beiga, Odila Benítez, María Elena Cuevas, Maricha Heiseke,
Marien Peggy Martínez Stark, Patricia Misiego, Claudia Pacheco, Nelly Ramírez,
Bell Sánchez, Marcela Scaglia, María Victoria Servin
PERÚ
Ruth Noemi Céspedes, Cecilia Noriega, Rosina Vanessa Sánchez, Elena
Velaochaga, Olga Patricia Vergara
URUGUAI
Mª. Ema Disego, Susana Libonatti , Lala Mangado, Alicia Milán, Yolanda
Oyarbide, Pilar Petingi, Martín Rebour, Aida Rodríguez
VENEÇUELA
Guadalupe Ballesteros, Ramona Bolívar, Faviola Escobar, Reina Galindo, Luisa
Martínez, Freija Ortega, Mariangel Rodríguez
Consell de Coordinació
El 2012 hem editat i publicat al web tres números en castellà i un en portuguès:
Número 4. El derecho a la educación que queremos
Abril 2012, coordinat pel Consell de Espanya
Versió en castellà, editat i publicat a la web de Rosa Sensat
Versió en portuguès, editat i publicat a la web de Rosa Sensat
Número 5. Participación, comunidad y familia
Agost 2012, coordinat pel Consell de Mèxic
Versió en castellà, editat i publicat a la web de Rosa Sensat
Versió en portuguès, en procés de traducció a càrrec del Consell del Brasil
Número 6. Una mirada crítica a la evaluación
Desembre 2012, coordinat pel Consell de Veneçuela
Versió en castellà, editat i publicat a la web de Rosa Sensat
Versió en portuguès, en procés de traducció a càrrec del Consell del Brasil
ÀREA D’EDICIONS

Funcionament
Comitè de Coordinació
El Comitè de Coordinació de Infancia latinoamericana es va trobar a Barcelona,
a Rosa Sensat, els dies 27 i 28 de juny de 2012, per acordar com articular i
ampliar la xarxa de països implicats en el projecte i per programar els temes i el
país responsable de coordinar cada número fins l'any 2014.
Revisió de l'organització i els processos de treball
Per tal d'arribar a editar la revista de manera col·legiada i fer-ho puntualment:
Hem posat en pràctica l'intercanvi de documents i materials d'edició a través
d'una carpeta compartida a Internet mitjançant el programa Dropbox.
Hem acordat uns nous cronogrames de treball per iniciar amb més antelació
el procés de cada número.
Subscripció
A finals de 2012, la relació d'inscrits per països és la següent:
ANDORRA 1
ARGENTINA 233
BRASIL 706
BELGICA 6
BOLIVIA 7
CANADA 1
CHILE 535
COLOMBIA 105
COSTA RICA 47
CUBA 3
ECUADOR 200
EEUU 9
EL SALVADOR 1
ESPAÑA 1173
FRANCIA 3
GUATEMALA 5
HOLANDA 1
HONDURAS 1
IRLANDA 1
ITALIA 6
JAPÓN 2
MARRUECOS 1
MÉJICO 71
NICARAGUA 18
PARAGUAY 84
PERÚ 179
PORTUGAL 19
PUERTO RICO 5
ÀREA D’EDICIONS
43

44
REINO UNIDO 1
REPUBLICA DOMINICANA 3
SUIZA 1
URUGUAY 752
VENEZUELA 296
ns/nc 20
Total 4496
Pel que fa a facilitar la inscripció i el registre permanents dels subscriptors, així
com la lectura digital de la revista, al Comitè de Coordinació vam acordar conduir
aquesta qüestió a través del nou mòdul web de revistes a la plana web de
Rosa Sensat.
Activitats
El Consell d'Infancia latinoamericana conjuntament amb els grups de treball i
l'etapa d'educació infantil de Rosa Sensat, i els consells de redacció de les revistes
Infancia, Infància i Infancia a Europa ha participat en l'organització i celebració
del Congrés "El derecho a la Educación Infantil que queremos".
Perspectiva Escolar
Direcció: Miquel Àngel Essomba
Direcció adjunta: Mercè Comas
Secretaria: Mercè Marles
La Memòria de Perspectiva Escolar per al 2012 ve marcat per tres grans eixos:
L’ampliació i la millora dels productes que ofereix el nostre servei
El relleu i el canvi en el nostre equip de persones
L’especial atenció al finançament de la revista, reduint costos
i incrementant ingressos
Sobre el primer eix relatiu a l’ampliació i la millora dels productes que ofereix el
nostre servei, hem:
1. Reordenat i racionalitzat la tipologia de monogràfics que oferim, a la llum
del pas de revista mensual a revista bimensual. Els sis números de l’any han
estat destinats a cobrir continguts en les següents àrees:
Didàctica de la llengua i de la literatura
Didàctica de la matemàtica
Didàctica de les ciències experimentals
Didàctica de les ciències socials
Didàctica de l’expressió artística i visual, musical o física
ÀREA D’EDICIONS

Tema educatiu general
Durant el 2012, la revista va publicar els següents temes: cap a una nova perspectiva,
cinema i literatura a l’escola, del bilingüisme al plurilingüisme, la geologia
a l’escola, l’ensenyament de la lògica, i conèixer el medi amb una mirada
global.
1.Hem seguit nodrint la revista d’articles d’autors estrangers que enriqueixin
la qualitat de la publicació.
2.Hem millorat la puntualitat dels productes que oferim.
3.Durant el 2012 hem preparat amb cura el relleu a la direcció de la revista.
ÀREA D’EDICIONS
45

SERVEIS
46 46
ÀREA D’EDICIONS

SERVEIS
Biblioteca
Coordinació de la Biblioteca: Pau Raga
Coordinació de la Biblioteca per a Infants i Joves: Amàlia Ramoneda
Alumnes en pràctiques: Margarita Hernández Vinent (octubre-desembre 2012),
Èlia Fontes Brunet (octubre-desembre 2012).
Voluntaris/àries: Paola Bustamante (estudiant del Màster de Biblioteques
Escolars i Promoció de la Lectura i bibliotecària escolar xilena) (divendres 4 h)
Concepció Martínez Pedrero, bibliotecària (durant tot l’any – dimecres 3 h)
Núria Sagarra: mestra jubilada (fins el mes de juny)
Horari de la biblioteca
De gener a octubre:
De dilluns a dijous de: 10 h a 14 h i de 15 h a 20 h
Divendres de 10 h a 14 h
Dissabtes de 9 h a 14 h
D’octubre a desembre:
De dilluns a dijous de 16 h a 20 h
Divendres de 10.30 h a 14 h
Dissabtes de 9 h a 14 h
S’ha obert la biblioteca tots els dissabtes que hi ha hagut activitats de formació.
Dades generals de la biblioteca
Fons total de llibres a 31-12-2012: 68.145 documents
Increment fons d’educació any 2012: 417 documents
Increment fons infantil any 2012: 186 documents
Títols diferents de revistes a 31-12-2012:
Revistes informatitzades a 31-12-2012: 664 títols de revistes
Revistes que es reben actualment: 230 títols
Total articles de revistes informatitzats (des de 1995): 16.476 articles
Increment catalogació articles de revista fons d’educació: 51 articles
Increment catalogació articles de revista fons infants i joves:
Préstec total 2012: 8442 documents
Consulta en sala: 10.665 documents
Llibres: 9875 documents
SERVEIS
47

48
Revistes: 790 documents
Circuit dels llibres nous: llibres i altres documents que han arribat a la biblioteca
fins el 31/12/2012: 2365
Donacions fons educació: 1282
Compra fons educació: 39
Donacions fons infantil: 789
Intercanvi fons infantil: 255
Compra fons infantil: 0
Circuit del fons dels llibres nous: 1608 documents que s’han desestimat
Donacions i intercanvis del fons infantil: 758
Donacions fons d’educació: 850
Projecte Punt de Lectura
S’ha participat en les reunions convocades pel Projecte Punt de Lectura durant
tot l’any. També s’ha participat en les reunions dels Grups Competència informacional,
Biblioteca escolar i grup de coordinació (Pau Raga) i La lectura en el
desenvolupament personal i emocional (Amàlia Ramoneda), que formen part
del Punt de Lectura.
Fons i tasques tècniques
Donacions
Fons bibliogràfics i documentals procedents de donacions i intercanvis diversos
que detallem a continuació:
S’han comptabilitzat tots els documents que han arribat per donació a la biblioteca
i que són els que apareixen en la taula anterior. El Seminari de Lectures
Pedagògiques s’ha reunit un cop al mes. Aquest any s’han pogut valorar un
total de 782 documents dels quals 452 han passat a formar part del fons de la
biblioteca i 330 s’han desestimat. Persones vinculades als grups de treball de
la casa, (formació i revistes), també han col·laborat en la selecció del fons.
Tots els documents duplicats o bé que han estat desestimats s’envien a altres
biblioteques per la seva redistribució: Biblioteca de la Fundació Àngels Garriga
de Saifores, Biblioteca de la presó de Dones Brians 1, Connexió Papyrus (Celrà).
SERVEIS

Donacions
Volem destacar les donacions de llibres i revistes procedents de la redacció de
la Revista Cuadernos de Pedagogía. També s’han rebut llibres per al fons històric
donats per Anna Bragulat Majoral, Pau Artigas, la Biblioteca Arús, Roser
Reverter i Antia Cal Vázquez, Roser Castelló Boleda, Victoria Vidal Valero,
Biblioteca d’Igualada (Quaderns d’estudi). Jaume Carbonell ha donat en nom
del seu pare, Pere Carbonell, l’arxiu de l’Associació d’Amics de l’Escola Normal
de la Generalitat.
Revistes
Adquisicions
A la Biblioteca han arribat aquest any 230 títols diferents de revistes, que sumen
un total de 652 nous exemplars.
Catalogació del fons
Des de gener fins a desembre de 2012 s’han catalogat un total de 603 documents
distribuïts de la següent manera:
Tasques tècniques relacionades amb els programes informàtics
S’ha fet el seguiment de les incidències obertes del programari d’Absys.
S’han continuat les tasques relacionades amb la incorporació de les dades al
nou programa Absysedu que pot afavorir que la biblioteca esdevingui una de
les biblioteques de referència de les biblioteques escolars de Catalunya.
El mes d’abril es va signar un Conveni de col·laboració entre l’empresa Baratz i
l’Associació per la cessió del software Abysedu 2.0 amb la finalitat d’usar-lo i
gestionar el fons i els serveis de la biblioteca.
El mes de juny es va fer la formació elemental del nou programa de gestió integral
de la biblioteca Absysedu 2.0. També s’han fent gestions i proves per incorporar les
bases de dades documents del Absys 7.0 al nou programa Absysedu 2.0.
S’ha treballat per incorporar recursos electrònics a la base de dades i crear un
portal amb recursos interessants per les biblioteques i bibliotecaris escolars.
SERVEIS
49

50
Serveis
Carnets
Préstec
Aquest any no s’ha pogut fer el càlcul de préstecs de manera detallada per
grups i per tipologia de fons com s’ha fet en anys anteriors. El programa no
dóna aquestes dades de manera automàtica i hem optat per donar les dades
globals perquè calia dedicar molt temps a la seva recuperació.
Total préstec: 8745
Préstec de revistes
Préstec interbibliotecari
Aquest any hi ha hagut un total de 68 peticions de préstec interbibliotecari. La
biblioteca ha realitzat 23 peticions a altres biblioteques.
Consulta del fons a les diferents sales
El total de llibres consultats a les diferents sales de la biblioteca és de 9.875. En
aquestes dades no es comptabilitzen els llibres que no estan catalogats informàticament.
S’han consultat un total de 790 revistes del fons d’educació i literatura infantil i
juvenil.
Atenció als lectors
Continuem treballant i oferint serveis com a biblioteca escolar, com a biblioteca
infantil i com a centre especialitzat en literatura infantil i juvenil, on els mestres i
altres professionals relacionats amb la docència i l’atenció a la infància vénen a
fer consultes per la organització de la biblioteca escolar, la dinamització del fons,
bibliografies temàtiques o d’autors, a més a més del préstec de llibres habitual i el
treball diari d’atenció als lectors de la biblioteca.
SERVEIS

La biblioteca ofereix assessorament a mestres, pedagogs i investigadors que fan
treballs relacionats amb el fons històric i els arxius.
Aquest any s’han deixat documents en diferents suports del fons històric i arxius
per la realització, entre d’altres, dels següents projectes:
Documental sobre La transició d’Agustí Corominas,
Documentals sobre Les mestres de la República realitzat per Pilar Pérez
Sola de la FETE de Madrid i Elvira Novell Iglesias d’UGT Barcelona.
Cessió dels originals del Llibre de les flors per a la realització d’un facsímil
publicat amb motiu del 80è aniversari de l’Institut-Escola (Jordi Carrió).
Documents de l’arxiu de Rosa Sensat pel dossier adreçat als alumnes realitzat
pel Memorial Democràtic Catalunya Bombardejada. 75è aniversari dels
bombardeigs a la població civil i les infraestructures catalanes,
Documents de l’Arxiu de l’Angeleta Ferrer pel 50è aniversari de l’Institut
Infanta Isabel d’Aragó (Victòria Badia).
Llibres, revistes i altres documents per a l’exposició del 50è aniversari de
l’escola Tàber.
Documents del Fons de l’Angeleta Ferrer per una publicació de la Cèlia
Cañellas
Altres tasques relacionades amb l’atenció dels lectors:
SERVEIS
51

52
SERVEIS

Difusió del fons
Bibliografies
Aquest any s’han elaborat les següents bibliografies:
Noies i nois: tants a tants. Selecció de llibres per impulsar la lectura, la coeducació
i el debat a Parvulari, educació Primària i Secundària. Adaptacions
i actualització.
Bibliografia sobre el tema general de l’escola d’estiu: Autoritat sense autoritarisme
Selecció de llibres infantils i juvenils Quins llibres...? Butlletins de Primavera,
Estiu, Tardor i Hivern
Recull bibliogràfic: L’Escola Nova i l’Institut Rousseau
Recull bibliogràfic: Temps i espai en l’educació
Novetats bibliogràfiques per a Perspectiva escolar i Xarxes socials.
Bibliografies temàtiques dels monogràfics de la revista Perspectiva Escolar
Publicacions
Article publicat a la revista Perspectiva escolar: Noies i nois: Tants a tants.
Article publicat a la revista Perspectiva escolar: Funció educativa de les
biblioteques.
Article publicat a l’Anuari de l’Observatori de les Biblioteques, el llibre i la
lectura de la UB Les biblioteques escolars a Catalunya 2010-2011.
Exposicions bibliogràfiques
S’han realitzat a la biblioteca les següents exposicions bibliogràfiques:
Exposició bibliogràfica sobre Francesc Ferrer i Guàrdia i l’Escola Moderna
(desembre)
Novetats de Coeducació i dones (març)
Poesia a l’escola, activitat realitzada conjuntament amb les Biblioteques
Associades a la UNESCO (abril-maig)
Rosselló-Porcel i la Residència d’estudiants Ramon Llull (maig)
Exposició bibliogràfica sobre el Tema General de l’Escola d’Estiu: L’autoritat
sense autoritarisme (juliol-setembre)
Exposició bibliogràfica sobre Prevenció de la SIDA i educació afectiva i
sexual amb motiu del dia mundial de la SIDA en col laboració de
SIDAStudi (1 de desembre)
Quins llibres...?Hivern (Gener – Març)
Llibres A cau d’orella (Gener – Abril)
SERVEIS
53

54
Quins llibres...? Primavera-Estiu (Abril – Setembre).
Quins llibres... ? Tardor ( Setembre- Desembre)
Noies i nois: tants a tants. Selecció de llibres per impulsar la lectura, la coeducació
i el debat a Parvulari, educació Primària i Secundària.
Cursos, jornades i altres activitats
Participació en el curs “Llegint imatges” de la professora Emma Bosch de
l’Escola d’Estiu 2012.
Participació en la realització del curs Biblioteca escolar i competència informacional
del Programa d’Innovació Educativa Punt Edu.
Participació en les Jornades del Grup de Biblioteques de la UNESCO que
es van celebrar a Cervera
Participació en el grup organitzador de les V Jornades de Biblioteques
Escolars
Col·laboració amb altres institucions
Jornada de treball del Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya
per a les Institucions de CCUC (Catàleg Col·lectiu)
Reunió plenària de la Comissió de Lectura Pública de Barcelona (abril).
Grup de Biblioteques Associades a la UNESCO. S’han fet tres reunions
(maig, setembre, desembre)
Col·laboració amb el centre Sida Studi (associació que treballa en la prevenció
el VIH/Sida).
Col·laboració amb la Facultat de Biblioteconomia com a tutors en relació
al conveni de pràctiques dels alumnes de Grau i Màsters (juny)
Reunions del grup assessor del Programa de Biblioteca Escolar “Puntedu”
del Departament de Educació
Participació en la formació del Programa de Biblioteques Escolars “Puntedu”
sobre la dinamització de la biblioteca escolar..
Participació reunions de l’Observatori de Biblioteques, llibres i lectura de la
Universitat de Barcelona (maig i novembre) així com en la redacció d’un
article sobre l’ estat de les biblioteques escolars a Catalunya 2010-2011
per l’Anuari de l’Observatori.
Col·laboració amb la Biblioteca de la Presó de Dones Brians 1: Donació de
llibres i participació en un club de lectura.
SERVEIS

Participació en el curs de formació de monitors de l’escola El Sol (Saifores)
Préstec de maletes de llibres d’anada i tornada: a les escoles: Els Pinetons,
Drassanes, Rubén Darío, Pau Casals, Farigola de Vallcarca, IES
d’Argentona entre d’altres.
Col·laboració amb la revista especialitzada en narrativa gràfica Fuera de
Margen, realitzant la cerca bibliogràfica dels llibres amb traducció en llegua
castellana i catalana del monogràfic “Lo minúsculo”
Col·laboració amb la Revista Faristol, del Consell Català de Llibres per a
Infants i Joves, fent la selecció i préstec dels llibres per la seva il·lustració la .
Visites trimestrals de l’aula d’acollida de l’escola Rubén Darío.
Club de lectura A Cau d’orella. Coordinació, selecció i dinamització de tres
grups de lectura: Escola Rubén Darío (grups de cicle mitjà i superior), i
Escola Drassanes (grup de cicle mitjà).
Participació en programa “Xarxa de lectura” de Tot Raval, en un projecte
que treballa com i per què fomentar el gust de la lectura als infants i joves
del barri del Raval (sessions de formació de monitors: 2 grups ( 32 educadors)
tres vegades durant el curs).
Comunicació i premsa
Responsable: Jordi Navarro
Suport i disseny: Clara Elias
La gestió de les xarxes socials de Rosa Sensat
Facebook
Seguidors totals: 4.005 (+61%)
Univers de persones a les quals arribem (seguidors i amics dels nostres seguidors):
904.539 (+65%)
Tot i que el principal gruix de seguidors està a Espanya (3.549), dels quals
11.337 es troben a Barcelona ciutat, també tenim seguidors a d’altres 19
països, entre els quals 90 a Brasil, 66 a Itàlia, 49 a l’Uruguai i 34 a
Argentina.
La llengua predominant entre els nostres seguidors és el català amb 1.586
persones, seguida del castellà amb 1.215. També hi ha el portuguès (104
persones), l’anglès (94), i l’Italià (60).
Per sexes, el 84,4% són dones, i el 13,6 homes.
SERVEIS
55

56
Per edats el 32% són persones entre els 25 i 34 anys.
El post més vist (4.326 vegades) ha estat el vídeo de la presidenta on fa
declaracions sobre la Llei Wert, del 4 de desembre: La presidenta de Rosa
Sensat, Irene Balaguer, ha declarat aquest matí a TV3 que els mestres i les
famílies de Catalunya no estem disposats a acatar la Llei Wert. Per tant, a
Catalunya hi haurà una insubmissió absoluta davant aquesta llei, que consistirà
en continuar fent l'escola en català, com hem estat fent fins ara. La
Presidenta ha acabat tot afirmant que si vam resistir el franquisme resistirem
també el ministre Wert.
Twitter: @RosaSensat
Nombre de seguidors anuals: 5.495 (+62%)
Nombre de persones que seguim: 1.345 (+10%)
Nombre de tuits realitzats: 2.760 (+39%)
A l’igual que a Facebook, l’increment de seguidors a Twitter ha estat durant
l’any molt constant, consolidant-se mes a mes, però de forma més ràpida que
Facebook.
Gairebé el 45% dels nostres tuits han estat retuitejats i/o esmentats.
YouTube:
Vídeos totals al canal: 19 (+36% respecte 2011)
Reproduccions totals: 1.501 (+16%)
Minuts de visualització estimats: 606
Youtube no és el canal de vídeo prioritari per Rosa Sensat, per la qual cosa no
és el lloc on s’han publicat i es publiquen tots els vídeos dels cursos, activitats i
jornades de l’associació.
El vídeo més vist ha estat el de la presidenta fent les valoracions de la Llei Wert
penjat a principis de desembre, amb 531 visualitzacions i 311 minuts totals de
visualitzacions.
Vimeo
Vídeos totals al canal: 59 (+49%)
Àlbums. 6
Nombre de vegades que s’han vist: 9.089 (+78%)
Nombre de vegades que s’han descarregat: 59.885 (+36%)
Vímeo és el canal de vídeo principal de Rosa Sensat, per la qual cosa es disposa
del servei Premium.
Els cinc vídeos amb més visualitzacions han estat: La presentació del blog de
les matemàtiques de la Maria Antònia Canals (1.694), la presentació del blog
SERVEIS

del llibre Excursions a Primària i Secundària (1.517), Irene Balaguer parla
davant del 15M (364), la conferència Autoritat i Poder de Joan Manuel del Pozo
de l’Escola d’Estiu 2012 (327) i la conferència “La conquista de la libertad”
d’Anna Tardos de la jornada quina educació per a l’educació infantil avui (259).
Flickr
Fotos totals al canal: 929 (+34%)
Vistes totals: 13.536 (+58%)
Nombre d’àlbums: 64 (+28%)
Bloc: EP! MESTRES
Nombre total de post: 36 (+72%)
Nombre total de lectures: 17.316 (+90%)
Nombre de subscriptors: 97
Al Bloc hi pengem totes les editorials de les revistes que fem, sobretot de PERS-
PECTIVA ESCOLAR I INFÀNCIA, i també del butlletí RS.
Els post més llegit de llarg ha estat El Manifest per l’educació dels infants de 0
a 3 anys (6.995 lectures), seguit de Lo que hay que Wert (669), i El que he
après de la lectura ara que no sé llegir (457).
Les portes d’entrada preferents al Bloc són Facebook i la nostra web (35%).
Per països, les entrades han estat sobretot des d’Espanya (16.016), seguit
d’Amèrica (1.281) i França (374).
Valoració general de l'activitat a les xarxes socials
web
Hem crescut al llarg de l’any de manera constant a Facebook i Twitter, consolidant
el nombre de seguidors.
La Llengua pot suposar un cert fre a les expectatives de creixement a
Facebook i Twitter.
Com l’any passat els temes que han generat més atenció tant a Facebook i
Twitter són els vídeos sobre educació i les recomanacions de blocs i webs.
La bona reputació i la Identitat Digital de Rosa Sensat a les xarxes socials
s’ha consolidat al llarg de l’any, convertint aquests canals de comunicació
en llocs de referència en matèria d’educació i pedagogia.
A principis del 2013 es va posar en funcionament la nova web de l’associació.
Durant els primers mesos de l’any es va fer una tasca d’ajustament i millora del
SERVEIS
57

58
gestor de continguts per tal de millorar-ne l’ús.
El passat més d’octubre es va crear a la web un nou espai per poder inserir
publicitat externa i s’han elaborat unes tarifes publicitàries.
Durant aquest any hem tingut:
110.050 visites (-19% respecte el 2011).
66.861 visitants únics (+31%)
320.665 (-3%)
Repercussió de la relació amb els mitjans de comunicació
A Rosa Sensat no disposem de cap servei de recull de premsa diari per la qual
cosa la repercussió real de l’associació als mitjans de comunicació és molt superior
a la relació que aportem en aquesta Memòria, confeccionada a partir de
les demandes dels mitjans de comunicació arribades a Comunicació durant
l’any.
Premsa
La Vanguardia: Dijous 1 de març reportatge sobre MARC.
AraCriatures: contacte diversos professors per reportatge de què parlen els
adolescents.
Sunday Times: Irene Balaguer. L’Assignatura d’Educació Cívica.
El Periódico en 2 debats online
El Periódico: 29 d’octubre. Reportatge sobre Formació continuada de
Mestres. Declaracions de Maria Vinuesa i foto d’una aula.
El TEMPS: Maria Vinuesa sobre les retallades i l’escola inclusiva. Setmana
del 28 de maig.
La Vanguardia: Suplement ES Maria Vinuesa parla en el reportatge sobre
com els "Nens/es ajuden a casa".
El Periódico. 5 de desembre. Irene Balaguer. Tema Wert.
El Pais. 5 de desembre. Irene Balaguer. Tema Wert.
El PUNTAVUI (5 desembre). Frase Irene Balaguer tema Wert.
Ràdio
Catalunya Ràdio
Dimecres 25 gener: Irene Balaguer a Catalunya Ràdio Lleida sobre el
finançament de les escoles bressol.
Dissabte 20 d’octubre: Irene Balaguer al Suplement per parlar de la història
de l’escola catalana.
Dimarts 4 de desembre. David Altimir a la Tribu per parlar de la llei Wert.
COMRàdio
Diumenge 4 de març: al programa Maneres de Viures les Àvies recuperadors
de contes al programa.
SERVEIS

Entrevista a Maria Vinuesa programa Extraradi del dimecres 23 de maig
sobre la situació de l’educació amb les retallades
Ràdio Barcelona (SER)
Dijous 25 d’octubre, Irene Balaguer a Hora L per un debat sobre l’educació.
.
Punto Radio
Dijous 1 de març: informatiu les àvies recuperadores de contes.
Dimecres 28 de març: entrevista telefònica al programa Protagonistas a
Maria Vinuesa sobre el tema dels deures a casa.
ES RADIO
Dijous 1 de març: programa MARC.
ABC RADIO
Dijous 1 de març: programa MARC.
R-4
Participació d’Irene Balaguer al programa Entre hores una vegada al mes.
Toni Poch: els maltractaments. Programa Toni Marín. (8.02)
Irene Balaguer. Reforma Wert. Programa Toni Marin (12.12)
Ràdio Sabadell
Entrevista telefònica a Maria Vinuesa tema
Televisió
Tele5/La 4
Dimarts 27 de març: Informatius, Maria Vinuesa sobre tema deures
Dimecres 5 de setembre: informatius, Maria Vinuesa sobre adaptació dels
nens a l’escola.
Dilluns 17 de setembre. Informatius tema càstigs. Maria Vinuesa.
TVE Catalunya
Dimecres 28 de setembre: informatius, Maria Vinuesa tema deures.
Antena3
Dimecres 28 de setembre: informatius, Maria Vinuesa tema deures.
BTV
Diumenge 26 de febrer: Programa MARC.
Divendres 18 de maig, directe al programa Connexió Barcelona per
RECREA.
SERVEIS
59

60
TV3
Dimarts 4 de setembre, Irene Balaguer parla al Telenotícies migdia sobre
els exàmens de setembre.
Dimecres 27 de juny, David Altimir parla sobre la sentència del Tribunal
Suprem contra la immersió lingüística a l'educació dels 3 a 6 anys per
TV3.
Dimarts 4 de desembre: Declaracions d’Irene Balaguer al Telenotícies pel
tema de la Llei Wert.
8TV
Dimarts 4 de desembre. Irene Balaguer participa a la tertúlia de 8 al dia
sobre el tema Wert.
AGÈNCIA FRANCE PRESS
Ramon Grau fa declaracions per la reforma educativa Wert
Altres activitats de comunicació
1. S’ha organitzat i gestionat un projecte de micromecenatge a Verkami per
sufragar les despeses de creació del nou mòdul de revistes a la web. Vam demanar
4.725 euros i en vam aconseguir 5.600.
2. S’ha continuat redactant i enviant notes de premsa als mitjans de comunicació
sobre les activitats de l’associació, amb especial incidència sobre l’Escola
d’Estiu, les presentacions de novetats bibliogràfiques i l’acte de lliurament del
Premi de Pedagogia Marta Mata.
3. S’ha gestionat la web redactant i penjant puntualment les informacions d’interès,
així com d’agenda.
4. S’han elaborat i enviat 14 butlletins digitals.
5. S’han refet els dissenys i redactat els 10 diaris de l’Escola d’Estiu, aquest any
únicament en versió digital.
6. S’han dissenyat i penjat 22 baners i anuncis a la web.
7. S’han realitzat 6 targetons d’invitació.
8. S’ha dissenyat i editat el Pla de Treball 2012 i la Memòria 2011.
9. S’han dissenyat i editat dos blocs especials: Els Quaderns de matemàtiques
de la Maria Antònia Canals (maig), i Excursions i Activitats a Primària i
Secundària (febrer) i s’ha assessorat en la creació del blog del Punt de Lectura.
SERVEIS

Arxiu historic
Arxiver: Joan Pons Alzina.
Suport a l'arxiu: Montserrat Segu, Paquita Claveria i Mercè Vilaró.
Assessorament: Concepció Martínez, Joaquim Farré, Pere Fortuny, Pepa Òdena.
Coordinació: Pau Raga.
Continuació del treball arxivístic
La gestió de les xarxes socials de Rosa Sensat
1.Durant el 2012 s’ha avançat en l’ordenació del fons de l’Associació Rosa
Sensat segons el quadre de classificació establert el 2006.
2. Simultàniament s’han seguit informatitzant i descrivint segons la norma
NODAC la documentació referent a les sèries documentals del quadre de
classificació contingudes en el 03. Així mateix s’ha escanejat part de les
unitats de catalogació descrites.
3. S’han transferit a l’arxiu tots els dossiers oberts en els darrers dos anys i
considerats tancats pels empleats i col·laboradors de l’associació.
4. Per altra banda, Elena Espinet ha realitzat els primers tractaments arxivístics
dels fons CEPEC i de Coordinació Escolar, conservats a l’entitat i
que, després de la seva catalogació, es cediran a l’Arxiu Nacional de
Catalunya.
Recepció/Infraestructura d'Espais
Rosa Marlès i Pau Llorens
Espais: Rosa Subirats
Des de la recepció de l’edifici s’ha donat informació i s’ha donat atenció a les
demandes de les diverses entitats que comparteixen l’edifici. Durant aquest any
ha seguit faltant una més àmplia informació de les múltiples activitats per a poder
informar de manera correcta.
L’edifici ha estat compartit entre:
L’Institut Català de Qualificacions Professionals del Departament d’Educació
de la Generalitat de Catalunya.
La Fundació Artur Martorell.
L’Associació de Mestres Rosa Sensat.
Les diverses entitats educatives que hi tenen la seva seu social o que gaudeixen
d’un espai.
SERVEIS
61

62
Les persones de recepció han garantit la responsabilitat d’obrir i tancar l’edifici,
tot i que per encaixar les reduccions de jornades laborals dels darrers mesos
ens hem vist obligats a tancar la recepció tots els migdies de 14 a 16h.
Serveis
Fax: Ha disminuït molt l’enviament i rebuda de fax, però s’ha mantingut el servei
i la seva distribució, i el control del seu manteniment.
Correu: S’ha distribuït la correspondència rebuda per diferents entitats i de la
valisa de l’Institut Català de Qualificacions Professionals. S’ha extingit el servei
de correus que s’oferia des de l’Associació.
Missatgeria: Excepcionalment, s’ha fet ús d’aquests servei.
Màquines de pastes i begudes: S’ha fet el seguiment i control del subministrament
i funcionament.
Correu electònic: Cada dia s’ha fet la distribució als diferents serveis de l’associació,
dels correus genèrics arribats a l’adreça general de Rosa Sensat.
Documentació audiovisual: S’ha fet l’arxiu de fotografies i filmacions de les
activitats de l’associació que han estat transferides.
Espais: s’ha fet el control de les reserves de la sala d’actes i reserves dels espais
del conjunt de l’edifici.
Venda d’edicions de Rosa Sensat
S’ha realitzat la venda de les publicacions de l’associació d’acord amb les indicacions
establertes per Administració.
El control de l’estoc de les edicions que estan a la venda a la casa s’ha fet de
manera irregular.
Manteniment
Espais: La sala d’actes ha estat adequada en funció de l’activitat.
Vestíbul: S’ha mantingut l’ambient de l’entrada i s’ha realitzat la selecció,
col·locació i renovació de les informacions que hi ha al vestíbul.
Reparacions: S’ha fer arribar a la FAM la llista dels desperfectes dels diferents
espais de la casa.
Ascensor: Per cada avaria ha estat avisada l’empresa de manteniment.
telefonia: Durant l’any no s’ha produït cap avaria, ni de la centraleta ni de cap
extensió.
SERVEIS

Administració
Cap d'Administració: Xavier Casamayor
Montse Pardos, Àlex Vila, Pau Ruiz, Ariadna Rosanas
Amb la incorporació el febrer del nou cap d’administració, s’ha dissenyat una
nova organització i repartiment de responsabilitats per garantir el funcionament
i la coordinació del servei.
En la Junta Rectora extraordinària de desembre es va poder fer una anàlisi de
la previsió de tancament de l’any 2012 i un primer pressupost pel 2013.
En base a les dades que feien patent la persistent precarietat econòmica que
ha caracteritzat l’any i les previsions de futur, s’acordà la necessitat de mantenir
l ’ERO iniciat a l’octubre del 2012 fins a finals de març 2013.
Gestió de la tresoreria
Ha estat fonamental comptar amb el quadre de tresoreria que ha permès, fer
el seguiment acurat de la situació de disponibilitat de líquid.
Els retards en el cobrament de les subvencions de la Generalitat ens han obligat
a buscar entitats que ens volguessin finançar.
Malgrat el recolzament de la societat de garantía recíproca Avalis, no varem
aconseguir el suport de Banc de Sabadell per instrumentar una pòlissa de crèdit
que ens permetés gestionar la tresoreria.
Ha estat finalment de Coop57, Serveis Financers Ètics i Solidaris de qui hem
aconseguit bestretes del Conveni amb el Departament d’Ensenyament de la
Generalitat i de l’ajut del mateix departament a l’Escola d’Estiu 2012. La xifra
de les dues bestretes puja a 126mil Euros.
Pla Estratègic
Hem incorporat la revisió del Pla Estratègic com un procés on donem forma
econòmica a les iniciatives de la casa i ens permet avaluar que les estratègies
seguides permetin la viabilitat del nostre projecte.
Comptabilitat
S’han elaborat els pressupostos i les justificacions dels projectes i dels ajuts de
les administracions.
S’ha portat la comptabilitat al dia, fent tancaments trimestrals.
S’ha facilitat el control pressupostari als responsables dels departaments de la
casa.
SERVEIS
63

64
S’han presentat els tancaments i una revisió del pressupost de l’exercici cada
trimestre al Consell Econòmic de l' Associació.
Gestió de vendes
Tot hi que ha millorat el control i el seguiment del procés de venda de publicacions
mitjançant el web i altres sistemes de venda, queda pendent vincular-lo
amb el manteniment de les existències.
S’ha aconseguit reduir la morositat fent un seguiment més curós dels cobraments.
Gestió de personal
Els contractes de personal s’han fet seguint els circuits establerts.
Degut als canvis als ajuts a l’Escola d’Estiu, hem ofert als professors
col·laboradors rebre els seus honoraris a l’avançada, compartint el cost de la
bestreta que ha calgut demanar per fer-ne els pagaments corresponents.
Suport informàtic
S’ha garantit el correcte funcionament dels ordinadors i s’han aplicat configuracions
i correus electrònics nous i s’ha fet el manteniment de les còpies de
seguretat del servidor.
S’ha contractat una línea òptica de dades que substitueix les anteriors ADSL
millorant la velocitat i reduint el cost del servei.
Resultats
SERVEIS

SERVEIS
65

SERVEIS
LES PERSONES

Les persones
Rectora
Ester Derch, Rosa Ferrer, Irene Balaguer, Miquel Angel Essomba, Joan Portell,
Ivan Febrer, Núria Regincós, Clara Salido, Pau Raga, Toni Domènech, David
Altimir, Maria Vinuesa, Assumpta Baig, Ramon Grau, Montse Benlloch, Xavier
Casamayor.
Executiva
Irene Balaguer, Maria Vinuesa i David Altimir.
Equip de treball
Enric Batiste, Presen Biniés, Rosa Campos, Xavier Casamayor, Carme Cols,
Mercè Comas, Clara Elias, Miquel Àngel Essomba, Pau Llorens, Mercè
Marlés, Jordi Navarro, Anna Piguillem, Joan Portell, Pau Raga, Amàlia
Ramoneda, Ariadna Rosanas, Pau Ruiz, Raquel Sandín, Rosa Subirats, Chiqui
Subirana i Àlex Vila.
Consell de Formació
Infantil: Teresa Ribas Puig-Agut, Maria Vinuesa Arbós, Rosa Ferrer Braut, Eva
Jansà García
Primària: Rosa Ibáñez Llorens, Enric Vilaplana Lapena, Eulàlia Ros Vilanova,
Esteve Corominas Baig, Carme Alemany Miralpeix, Carles Gràcia Martínez,
Mercè Mas Ferrer
Secundària: Joan Girona Alaiza, M.Carmen Gracia Abadías, Ramon Grau
Sánchez, Graciela Esteban Cavero, Salvador Grané Feliu
Comuns: Jana Alentorn Lahoz
Relació de formadors i formadores
Eva AlbaInvernot
Antonio Alcalde Amaya
Alba Alemany Caso
Carme Alemany Miralpeix
Maria Altirriba Andreu
Neus Aragonès Rius
Susana Arànega Español
Eloi Arisa Alemany
Montserrat Arnau Vinyals
David Atzet Rovira
Souihel Azzize .
Antoni Ballester Vallori
Jordi Bañeras Saltor
Mario Barajas Frutos
David Barba Uriach
Assumpta Bassas Vila
LES PERSONES
67

68
Esperança Benaiges Cortilla
Marta Benet Blasco
Maria Josep Besson Ribas
Ramona Bolívar Calderón
Joan Bordas Barceló
Emma Bosch Andreu
Joan Bramona Llonch
Jonathan Bretos Elbaz
Ramon Breu Panyella
Roberta Bridda .
Josep Callís Franco
Mariona Callís Figueres
M. Antònia Canals Tolosa
Meritxell Cano Autet
Reina Capdevila Sola
Andreu Cardo Martínez
Eva Carretero Morato
Lorena Casal Valdés
Tona Castell Escuer
Anna CerezoBerbel
Mariona Chicot Bosch
Jesús Chivite Perez
Débora Chomski .
Carme Cols Clotet
Montserrat Cosidó Soley
Marcel Costa Vila
Digna Couso Lagarón
David Creus Nualart
Teresa Creus Solà
Mara Davoli .
Maria De la guerra Miguel
Lauro Delgado Sánchez
Sergio Díez Pérez
Mariano Dolci .
Ângel Domingo Villarreal
Montserrat Dulcet Valls
Félix Eroles Torrecilla
Montserrat Escayola Coris
Brisa Esteve Pardo
Montserrat Fabrés Valls
Josep Fernández Quiles
Mònica Fernández Paradís
Núria Ferrando Arrufat
Antonia Ferrari .
Montserrat Ferràs Chavarrias
LES PERSONES

Gino Ferri.
M. Teresa Feu Vidal
Sandra Filip Mata
Carme Font Pallarès
Laura Fontanillas Puigdefàbregas
Núria Freixas Clavell
Esther Fuertes Fuertes
Marta Galligó Mingo
Dolors Garcia Debesa
Mercè Garcia Llorens
Àngel Garcia Velàzquez
Ma Josepa García Barceló
Elena Gascón Latorre
Elisabet Gaseni Ventura
Xavier Geis Balagué
Cristina Generó Bigas
Núria Gibert Ballester
Laura González Calero
Josefa Guitart Mas
Marta Guzman Garcia
Rosa M. Hernández Matamala
Ferran Herrera Gómez
Anna Maria Hidalgo Martínez
Anna Pilar Hortal Moreno
Àngels Hugas Batlle
Josep M. Hurtado Deulofeu
Sònia Iozzelli .
Mercè Juan Millera
Julius Krajewski .
Amadeu Lleopart Costa
Ana Lobato Rojas
Bet Madera Rusinyol
Silvia Majoral Clapés
Mar Màrquez Olivella
Ramon Martí Amigó
Marta Martín Alemany
Conxa Martinez Reig
Angel Marzo Guarinos
Margarita Mascaró Pérez
Catalina Mateo Garcia
Jordi Mazón Bueso
Carme Mestres Gispert
Merce Mola Aleu
Assumpta Monsalve Carbonell
Mercè Morera Alvarez
LES PERSONES
69

70
Àngels Ollé Romeu
Bernat Orellana López
Almodis Orellana Bech
Montserrat Parellada Llobet
Ramon Pavia Sala
M. Àngels Payró Farré
Elisenda Peradejordi Cantallops
Teresa Pietx Colom
Rosa M Pujado Polo
Noemí Ramírez Fernández
Amàlia Ramoneda Rimbau
Teresa Ribas Puig-agut
Patricia Ríos Redondo
Penny Ritscher .
Noemí Rocabert Argila
Salvador Rodríguez Almendros
Consol Rovira Vidal
Maria Ruiz Pinazo
Maria Sales Saez
Rut Sànchez Ramos
Pilar Sanmartí Roset
Carles Schnabel Gimeno
Marina Segués García
Francesc Segura Domínguez
Josep Maria Seró Pujol
Toni Seuma Font
Sandra Regina Simonis Richter
Elisabet Solà Blasco
Gianfranco Staccioli .
Balbina Tantiñà Forcada
Marion Tielemann .
Anna Torner Santanach
Pilar Trabal Piella
Anna Trifonova.
Dolors Truco Pérez
Lluís Vallvé Cordomí
Mercè Vicien Marca-Noguer
Marisa Victor Crespo
Marta Vila d'Abadal Ruiz
Eva Vilanova Serichol
Etelvina Vilaró Puy
Xavier Vilella Miró
Sílvia Zurita Món
LES PERSONES

Etapes
Etapa d’Infantil
Joan Arqueros, Irene Balaguer, Carme Cols, Ivan Febrer, Rosa Ferrer, Eva
Jansà, Marta Ordoñez, Teresa Ribas, Clara Salido, Anna Salvatella, Natàlia
Domingo, Noemí Ramírez, Sandra Filip, Joana O’Callaghan
Estimada Primària
Carme Alemany, Carme Burgués, Carme Massegú, Conxita Sotelo, Esther
Derch, Josep Fernández, Marta Baguena, Lluïsa Domènech, Mercè Olivé
Etapa Secundària
Carmen Diez, Joan Mª Girona Alaiza, Laia Benito Pericas, Mercè Vicién, Sílvia
Zurita i Món, Ana Gou Juvinya, Maria Vinuesa
Voluntaris
Joan Arqueros, Rosa Caminals, Elena Dieguez, Xec Febrer, Pere Fortuny, Núria
Hortal, Vanesa López, Mar Márquez, Maria Montaña, Neus Panella, Eva Puig,
Teresa Ribas, Marcel·lí Reyes, Montserrat Segú, Paquita Claveria, Mercè Vilaró,
Carme Mestres, Consol Rovira, Rosa Maria Pujadó, Mercè Molas, Maria
Altirriba, Angels Oller, Neus Aragonès, Josepa Garcia, Eulàlia Valeri, Pepa
Odena, Concepció Martínez, Núria Sagarra i Teresa Arrufat
Jurat del premi de Pedagogia Marta Mata
Artur Noguerol, Angels Ollé, Teresa Pietx, Rosa Garvín, Antoni Poch, Roser
Colomer, Carme Ortoll, Joan Portell
Consell de publicacions:
Format per: Eulàlia Montserrat (ESO), Mariona Trabal (Primària), Àngels Prat
(Universitats), Xavier Besalú (Universitats), Ramon Besora (Editor).
Consell de Redacció d’infància:
Esther Aguiló, David Altimir, Mercè Ardiaca, Montserrat Baliarda, Nancy Bello,
Teresa Boronat, Clara Claramunt, Carme Cols, Mercè Comas, Judit Cucala,
Montserrat Daniel, Montserrat Fabrés, Rosa Ferrer, Carme Garriga, Esteve Ignasi
Gay, Marisol Gil, Xavier Gimeno, Josepa Gòdia, Josepa Gómez, Roser Gómez,
Marta Guzman, Teresa Huguet, Montserrat Jubete, Elisabet Madera, Sílvia
Majoral, Blanca Montaner, Misericòrdia Olesti, Àngels Ollé, Marta Ordóñez,
Beatriu Pérez, Núria Regincós, M. Dolors Ribot, Montserrat Riu, Carme Rubió,
Montserrat Sanjuan, Eva Sargatal, Rosa M. Securún, Lurdes Tarradas, Dolors
Todolí, Marta Torras, Maria Torres, Elisenda Trias.
Consell de Redacción de infancia:
Susana Fonseca, M.ª Adoración de la Fuente, Carmen García, M.ª Cruz Gómez,
Jasone LLona, M.ª Paz Muñoz, Juanjo Pellicer, Milagrosa Borrego, Joaquín
Rayón, Margarita Rojas, M.ª del Carmen Soto
LES PERSONES
71

72
Consells Autonòmics:
Andalusia: Catalina Barragán, Mercedes Blasi, Silvia Cortés, Carmen García,
M.ª Carmen Láinez, Juan P. Martínez, M.ª Gracia Moya, Carmen Ortiz, Antonio
Rodríguez, Monserrat Rodríguez, Maribel Serralvo
Astúries: Jorge Antuña, Alejandra Campo, M.ª José Claudio, Herminia Iglesias,
Joaquín Rayón
Canàries: Candelas Arenas, Rosi Castro, Yaiza Corujo, Lucía Costa, Verónica
Durante, M.ª Gema Fernández, Carmen Hernández, Elena Marrero, Agustín
Perdomo, M.ª José Pinto, Rafaela Quintana, Margarita Rojas, Lucía Trujillo
Cantàbria: Isabel Bolado, Vero Cólliga, Sergi Díez, M.ª Paz Muñoz, Cristina
Salamanca, M.ª Cruz Torrecilla
Castella-La Manxa: Isabel Aparicio, Carmina Gallego, Antonia García, M.ª Cruz
Gómez, Natalia Mota
Castella-Lleó: M.ª Ángeles Gutiérrez, M.ª del Carmen Sánchez, M.ª del Carmen
Soto, Rubén Soto
Euskadi: Nerea Alzola, Mónica Calvo, Maite Gracia, Koro Lete, Jasone Llona,
Maite Pérez
Extremadura: Milagrosa Borrego, Ana Labrador, M.ª José Molina, Isabel
Paredes, Francisca Isabel Parejo, M.ª Paz Pellisa, Diego Zambrano
Galícia: M.ª Adoración de la Fuente, Lois Ferradás, M.ª Dolores Rial, María
Vilar
Madrid: Soledad Ballesteros, Carmen Cuesta, Avelina Ferrero, Gemma
González, Mónica Pérez, Lourdes Quero, Marta Vázquez
Múrcia: M.ª Eulampia Baldoy, Mercedes Mañani, Juanjo Pellicer, Natalia Única,
M.ª José Vicente
Navarra: Ana Albertín, Ana Araujo, Mirta Lidia Eiroa, Susana Fonseca, Ana
Guerendiáin, Alfredo Hoyuelos, Camino Jusué, Inma Larrazábal
Consell de Redacció Infància a Europa i Infancia en Europa
Grup de Coordinació d'Infància a Europa
Actualment, els membres del Grup de Coordinació són: Wilma Schepers
(Kinderen in Europa, Holanda), Roger Prott (Betrifft Kinder, Alemanya) i Teresa
Ogrodzinska (Dzieci w Europie, Polònia).
Consell de Coordinació Infància Latino
Argentina: Patricia Redondo
Brasil: María Carmen Silveira Barbosa
Xile: Ofelia Reveco
Equador: Anita Tacuri
Espanya: Irene Balaguer
Mèxic: Jennifer Haza
Nicaragua: Loli Estrada
Paraguai: Marien Peggy Martínez
LES PERSONES

Perú: Rossina Vanessa Sánchez
Uruguai: Lala Mangado
Veneçuela: Ramona Bolívar
Consells per Països
ARGENTINA
Patricia Redondo
BRASIL
Co-editores versió brasilera: María Carmen Silveira Barbosa, Susana Beatriz
Fernandes, Sandra Richter, Ana Lucia Goulart de Faria
Rio Grande do Sul
Sandra Regina Simonis Richter, Susana Fernandes, Marta Gomes Quintanilha
Santa Catarina
Altino Martins Filho, Roselane Campos
Paraná
Catarina de Souza, Gizele de Souza, Carla Agulham
Sào Paulo
Ana Paula Soares Silva, Anete Abramowicz
Rio de Janeiro
Ligia Aquino, Fernanda Bortone
Distrito Federal
Rita Coelho, Jaqueline Moll
Minas Gerais
Isabel de Oliveira e Silva, Lívia Maria Fraga Vieira, Mônica Ângela de A. Meyer,
Vanessa Ferraz Almeida Neves
Ceara
Silvia Helena Vieira Cruz
Bahia
Marlene Oliveira dos Santos
Maranhão
Fabiana Oliveira Canavieira
Alagoas
Telma Vitória, Lenira Haddad
LES PERSONES
73

74
Sergipe
Maria Cristina Martins
XILE
Tatiana Goldrine, Maria Victoria Peralta, Liliana Norambuena, Ofelia Reveco,
Ximena Venegas
EQUADOR
Anita Tacuri
ESPANYA
Irene Balaguer, Soledad Ballesteros, Mercedes Blasi, Carmen García, Silvia
Morón, M.ª Paz Muñoz, Juanjo Pellicer
MÈXIC
Patricia Figueroa, Jennifer Haza, Nashieli Ramírez, René Sánchez
NICARAGUA
María Inés Blandino, Rosario Bravo, Mercedes Castillo, Loli Estrada, Luis
Antonio López , Nora Mejía, Ada Ligia Portocarrero, Luz María Sequeira
PARAGUAI
Ana Basso, Marijo Beiga, Odila Benítez, María Elena Cuevas, Maricha Heiseke,
Marien Peggy Martínez Stark, Patricia Misiego, Claudia Pacheco, Nelly Ramírez,
Bell Sánchez, Marcela Scaglia, María Victoria Servin
PERÚ
Ruth Noemi Céspedes, Cecilia Noriega, Rosina Vanessa Sánchez, Elena
Velaochaga, Olga Patricia Vergara
URUGUAI
Mª. Ema Disego, Susana Libonatti , Lala Mangado, Alicia Milán, Yolanda
Oyarbide, Pilar Petingi, Martín Rebour, Aida Rodríguez
VENEÇUELA
Guadalupe Ballesteros, Ramona Bolívar, Faviola Escobar, Reina Galindo, Luisa
Martínez, Freija Ortega, Mariangel Rodríguez
LES PERSONES