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CULTURA DE IDENTIDAD NACIONAL El campo de acción denominado cultura de la Identidad Nacional abarca actividades de calendario cívico, tradiciones populares (regionales) y recopilación cultural (regional y local). El objetivo General de este campo consiste en que los jóvenes conozcan nuestras tradiciones populares, tengan presente el calendario cívico y participen en la recopilación cultural, a través de actividades grupales, para cultivar en el alumno la identidad nacional y la integración a su sociedad. La identidad en este caso es la toma de conciencia del individuo de la dimensión social de su personalidad a través de su experiencia en el seno de la sociedad en general y del grupo social local de que forma parte. En cuanto al concepto de nacionalismo, se refiere al apego de su nación, a la sociedad de su nación y a cuanto le pertenece de ella. Lograr esta concientización en el joven estudiante es esencial en su formación, en un sentido crítico y responsable como sujeto que es parte de una sociedad, con tradiciones, cultura y valores que hay que rescatar, cultivar y fomentar, con la finalidad de que se sienta ubicado en un contexto social con el que se identifica y así promueve igualmente su tradición cultural. Para el desarrollo de este apartado es indispensable fomentar primeramente la investigación acerca de las tradiciones populares de la región, ya sea en bibliografía, vía Internet, ejercitando su contacto con la sociedad, o haciendo entrevistas a personas que puedan orientarlo. Es deseable que se integren las efemérides a nivel nacional y de ser posible local, para despertar y estimular el espíritu cívico que reconoce el valor de los pronombres y de los conocimientos trascendentes. Por otra parte, la recopilación cultural local o regional, puede canalizarse a la difusión y a salvaguarda aquellos aspectos que tienen alto significado para la sociedad en la que se comparte la existencia, por ejemplo: música, danza, relatos, leyendas, trajes regionales, comida, costumbres sociales y arquitectura, entre otros. 5
CONTENIDO: • Programas Cívicos • Manual de escoltas • Calendario de fechas conmemorativas • Hecho histórico • Tradiciones populares de nuestro estado • Actividades de socialización respecto a nuestras costumbres Este contenido se trabaja en dos unidades, la primera que comprende todo lo cívico y la segunda que comprende las cuestiones de tradición y costumbres. 6
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BIBLIOGRAFIA CONSULTADA Manual para
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