Bona ortografia sense esforç

Primària i ESO
Tercera fase: aplicar la memòria visual a l’ortografia
Hi ha persones que tenen una gran capacitat visual i una ortografia
pèssima. Què els passa? Senzillament, que no l’apliquen a l’escriptura.
Per evitar que això et passi, has de practicar els dos exercicis que ara et proposarem.
Al web pots veure un vídeo de com fer aquesta tercera fase.
Exercici 1
Agafa la llista de paraules que trobaràs en lletres de colors i retalla-les.
Col·loca una de les paraules a la graella de joc i ensenya-la a la teva parella. Per
exemple la paraula VI. Quan la teva parella la recordi, posa el quadern de forma
que no pugui veure-la i fes-li cinc preguntes. Les dues primeres preguntes són,
obligatòriament, les següents:
Primera pregunta:
Lletreja el mot començant pel final. (En el cas del mot vi seria: I, V).
Segona pregunta:
Lletreja el mot començant pel principi. (En el cas del mot VI seria: V, I).
I ara pots fer tres preguntes lliures sobre el color, l’ordre de les lletres, accents
o similar. Per exemple:
- Quina lletra porta accent? Resposta: a vi no hi ha accent.
- De quin color és la v? Resposta: verda
- Quina lletra va després de la lletra blava? Resposta: cap, és la última.
- S’escriu amb be alta o ve baixa? Resposta: baixa.
Fes aquest exercici fins que et sigui possible recordar paraules d’un mínim de
quatre lletres. Però intenta anar més enllà d’aquesta xifra i establir un rècord:
això després t’ajudarà a integrar l’estratègia visual ortogràfica correcta i millorar
extraordinàriament.
NO NO
FOTOCOPIABLE.
FOTOCOPIABLE.
© © Boira Editorial Editorial
8- www.boiraeditorial.com