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06 /entrevista Alejandro Font de Mora. Conseller de Educación “Es esencial la colaboración entre el sector productivo y la Consellería de Educación” La Cámara inaugura el curso escolar con una entrevista al Conseller de Educación, Alejandro Font de Mora (Vila-real, 1949). Convencido de la “excelente salud” de la educación superior en la provincia, el Conseller destaca la inversión de la Generalitat en su área “cerca del 30% del presupuesto total”, afirma.
La Generalitat ha invertido en el presente ejercicio en Educación 4.218 millones de euros, un 3'6% más. ¿Cuáles han sido las prioridades de su Conselleria? Una de las prioridades de las políticas desarrolladas por el Consell es que los ciudadanos de la Comunitat Valenciana cuenten con un sistema educativo público moderno, competitivo y de la máxima calidad, en el que se apueste por dotar a la red pública de mejores y mayores infraestructuras; por mejorar la atención a los alumnos, la calidad educativa y el conocimiento de idiomas. Prueba de ello es que cerca del 30% del presupuesto total de la Generalitat se destina este año al área de Educación. Entre las acciones que se están llevando a cabo se concede especial importancia a la modernización y construcción de centros docentes. Este curso comienza con 50 centros nuevos más que en 2008-09 en la Comunitat Valenciana, de los que 12 están en la provincia de Castellón. ¿Es la formación una garantía en tiempos de crisis? La formación es importante en cualquier momento, si bien es cierto que en época de crisis proporciona el valor añadido de afrontar con mayor probabilidad de éxito los riesgos derivados de un mercado laboral inestable. Por tanto a los jóvenes debemos trasladarles el mensaje de que la formación es esencial cualquiera que sea la coyuntura económica, porque según estudios de la Unión Europea en la próxima década únicamente habrá empleo como máximo para un 15 % de personas sin cualificar. “La educación proporciona el valor añadido de afrontar con mayor probabilidad de éxito los riesgos de un mercado laboral inestable” Esta idea también ha de ser asumida por los trabajadores, puesto que una mejor y más actualizada cualificación profesional contribuye de manera significativa a conservar el puesto de trabajo frente a aquél que no se recicla. La demanda de Formación Profesional se ha disparado en los últimos años con un aumento del 1.066% respecto a 1995, ¿Cómo se afronta este fenómeno desde la Conselleria? Con gran optimismo. En España se estaba produciendo el fenómeno de que existía más demanda de profesionales cualificados que egresados de la FP pero, afortunadamente, la Conselleria ha adoptado iniciativas para favorecer la incorporación de alumnos a la FP que han dado sus frutos. Le daré un dato significativo, en este último curso el incremento de alumnos de FP en la Comunitat Valenciana ha sido del 10%, hasta llegar a los 60.000 alumnos, frente a un incremento del 4'9% en el conjunto de España. No hay que olvidar que la FP goza de elevada inserción profesional incluso en entornos de crisis como el presente y una de sus ventajas competitivas frente a otras ofertas educativas es el vínculo estrecho con el mundo empresarial, que en estos momentos debemos reforzar. Educación ha anunciado la puesta en marcha de la figura del aprendiz para estudios de FP ¿Qué beneficio aportará la iniciativa a empresas y futuros trabajadores? Como le decía es esencial la colaboración entre el sector productivo y la Conselleria de Educación, porque sólo si somos capaces de proporcionar profesionales bien formados el esfuerzo habrá valido la pena. Para ello es importante que las empresas se involucren desde el principio en el proceso formativo mediante la figura del aprendiz, porque así podrán adecuar las enseñanzas que se imparten a sus propias necesidades, know how y tecnología avanzada. Con ello la empresa habrá ganado tiempo y ahorrado costes porque desde el primer momento es agente activo en la formación que la Conselleria proporciona a sus trabajadores y no necesi- /entrevista. Alejandro Font de Mora. Conseller de Educación tará ofrecer formación adicional a un trabajador que generalmente llega con conocimientos estándar. El compromiso que adquiere la Conselleria es adecuar los horarios de la formación a los horarios y ritmos del trabajo, en una palabra, flexibilizar la formación para ajustarla a las necesidades productivas de la empresa y los trabajadores. Además también es posible que toda o parte de la formación se imparta en la propia empresa si así se acuerda. Por su parte la empresa ha de tener en nómina al grupo de alumnos, que puede estar formado por sus propios trabajadores o alumnos que se incorporan a la empresa bajo cualquier modalidad de contratación. Otra iniciativa orientada a hacer efectiva la colaboración con el sector productivo es la convocatoria de ayudas de 7000 euros que la Conselleria de Educación concederá a las empresas por cada alumno de FP que contraten con carácter indefinido a tiempo parcial. En definitiva, el sector empresarial y la FP han de ir de la mano y sólo de este modo podremos asegurarnos un futuro mejor. El Gobierno Central ha incluido dentro del Plan E una medida para financiar la matrícula de los estudios de másteres oficiales en universidades públicas a los parados de entre 25 y 40 años que estén recibiendo prestaciones por desempleo, ¿En qué medida se beneficiarán los titulados de la Comunitat? El Gobierno Central nos ha informado que recibiremos una cantidad aún por determinar correspondientes a dichas ayudas. La Conselleria de Educación será la encargada de establecer los mecanismos de concesión de las mismas para esta comunidad, aunque todavía no disponemos de más información sobre cómo se llevará a cabo. Todo lo que sea formación es bueno para el trabajador y, en este caso, también. ¿Qué aportará la Universidad Internacional Valenciana a la sociedad? Representa un salto evolutivo hacia delante en la docencia on line porque 07
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