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Estilo APA - Biblioteca virtual de la Universidad del Turabo

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El manual <strong>de</strong> estilo<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> American<br />

Psychological Association<br />

(<strong>APA</strong>)<br />

Melva L. Rivera<br />

Aida L. Medina<br />

<strong>Biblioteca</strong>rias<br />

5 <strong>de</strong> Febrero <strong>de</strong> 2010


<strong>Estilo</strong> <strong>APA</strong><br />

Establecido por <strong>la</strong> American<br />

Psychological Association (<strong>APA</strong>) para<br />

estandarizar <strong>la</strong> escritura científica.<br />

Adoptado por escritores, editores,<br />

estudiantes, investigadores, educadores<br />

y otros profesionales en <strong>la</strong>s ciencias.<br />

Utilizado en estudios empíricos, revisión<br />

<strong>de</strong> literatura, artículos teóricos, artículos<br />

metodológicos y estudios <strong>de</strong> casos.


<strong>Estilo</strong> <strong>APA</strong><br />

Se refiere al estilo editorial que muchas<br />

disciplinas han adoptado al presentar los<br />

trabajos escritos en sus diversos campos<br />

<strong>de</strong> estudio, y po<strong>de</strong>r compartir los<br />

resultados <strong>de</strong> una investigación con <strong>la</strong><br />

comunidad científica.<br />

También pue<strong>de</strong> referirse a <strong>la</strong> forma <strong>de</strong><br />

citar en el texto y al formato establecido<br />

al presentar <strong>la</strong> lista <strong>de</strong> referencias<br />

utilizadas en una investigación. Esto es<br />

para evitar el p<strong>la</strong>gio y garantizar los<br />

créditos correspondientes.


<strong>Estilo</strong> <strong>APA</strong><br />

Estas guías o reg<strong>la</strong>s <strong>de</strong>l estilo <strong>APA</strong>, se<br />

han publicado en 2010, en su 6ta.<br />

edición en inglés:<br />

Publication<br />

Manual of the<br />

American<br />

Psychological<br />

Association


<strong>Estilo</strong> <strong>APA</strong><br />

Los cambios que se van incorporando<br />

posterior a su publicación impresa pue<strong>de</strong>n<br />

ser recuperados en su pagina web:<br />

http://www.apastyle.org/manual/whatsnew.aspx<br />

La página web complementa <strong>la</strong> publicación<br />

impresa <strong>de</strong>l manual. A<strong>de</strong>más, incluye una<br />

sección <strong>de</strong> preguntas frecuentes, blogs,<br />

tutoriales y recursos en línea que facilitan<br />

el aprendizaje tanto a instructores y<br />

estudiantes, con o sin conocimiento previo<br />

<strong>de</strong>l estilo <strong>APA</strong>.<br />

http://www.apastyle.org/learn/in<strong>de</strong>x.aspx


<strong>Estilo</strong> <strong>APA</strong><br />

El libro se actualizó para incluir los avances<br />

tecnológicos y ha sido reorganizado para<br />

facilitar su uso y expandirlo hacia otras<br />

disciplinas. Los capítulos son:<br />

Chapter 1: Writing for the Behavioral and Social<br />

Sciences<br />

Chapter 2: Manuscript Structure and Content<br />

Chapter 3: Writing Clearly and Concisely<br />

Chapter 4: The Mechanics of Style<br />

Chapter 5: Disp<strong>la</strong>ying Results<br />

Chapter 6: Crediting Sources<br />

Chapter 7: Reference Examples<br />

Chapter 8: The Publication Process


<strong>Estilo</strong> <strong>APA</strong><br />

El primer capítulo enfatiza en <strong>la</strong>s metas<br />

<strong>de</strong> los principios éticos y legales que<br />

rigen toda investigación. Estos son:<br />

– Asegurar <strong>la</strong> exactitud <strong>de</strong>l conocimiento<br />

científico, publicando los resultados para<br />

que puedan ser repetidos.<br />

– Proteger los <strong>de</strong>rechos y <strong>la</strong><br />

confi<strong>de</strong>ncialidad <strong>de</strong> los participantes.<br />

– Proteger los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>la</strong> propiedad<br />

intelectual, otorgando los créditos<br />

correspondientes.


<strong>Estilo</strong> <strong>APA</strong><br />

Los capítulos 2 al 8 presentan <strong>la</strong>s guías<br />

o reg<strong>la</strong>s que un publicador observa para<br />

garantizar una presentación c<strong>la</strong>ra y<br />

consistente <strong>de</strong>l escrito, uniformando los<br />

siguientes elementos:<br />

– Puntuación y abreviaturas<br />

– Construcción <strong>de</strong> <strong>la</strong>s tab<strong>la</strong>s y figuras<br />

– Selección <strong>de</strong> los encabezamientos<br />

– Citas <strong>de</strong> referencias<br />

– Presentación <strong>de</strong> estadísticas<br />

– Cualquier otro elemento que forme parte<br />

<strong>de</strong>l manuscrito.


Estructura <strong>de</strong>l manuscrito<br />

Según el manual <strong>de</strong> <strong>APA</strong>, una<br />

investigación consta <strong>de</strong> varias partes:<br />

– Página <strong>de</strong> título (portadil<strong>la</strong>) incluyendo nota<br />

acerca <strong>de</strong>l autor<br />

– Extracto (abstract)<br />

– Introducción.<br />

– Metodología.<br />

– Resultados.<br />

– Discusión.<br />

– Referencias.<br />

– Notas al pie <strong>de</strong> <strong>la</strong> página (footnotes)<br />

– Apéndice


Página <strong>de</strong> título<br />

http://f<strong>la</strong>sh1r.apa.org/apastyle/basics/data/resources/sample-title.pdf<br />

Incluye:<br />

– título <strong>de</strong>l trabajo que sintetice en forma<br />

c<strong>la</strong>ra, <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a principal <strong>de</strong>l escrito en 12<br />

pa<strong>la</strong>bras o menos.<br />

– título abreviado (máximo 50 caracteres)<br />

que se imprime en <strong>la</strong> parte superior <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s páginas <strong>de</strong> un artículo publicado.<br />

– nombre <strong>de</strong>l autor <strong>de</strong>l trabajo (nombre <strong>de</strong><br />

pi<strong>la</strong> y los apellidos so<strong>la</strong>mente)<br />

– <strong>la</strong> afiliación institucional<br />

– Nota <strong>de</strong>l autor


Nota acerca <strong>de</strong>l autor<br />

Seña<strong>la</strong> <strong>la</strong> afiliación <strong>de</strong>partamental completa<br />

<strong>de</strong> cada autor<br />

I<strong>de</strong>ntifica cambios en <strong>la</strong> afiliación (si hubo<br />

alguno)<br />

I<strong>de</strong>ntifica <strong>la</strong>s fuentes <strong>de</strong> apoyo económico;<br />

reconocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s contribuciones<br />

profesionales y asistencia personal <strong>de</strong> un<br />

colega en <strong>la</strong> conducción <strong>de</strong>l estudio.<br />

Informa al lector a quien pue<strong>de</strong> contactar<br />

para obtener mayor información sobre el<br />

artículo


Extracto (abstract)<br />

http://f<strong>la</strong>sh1r.apa.org/apastyle/basics/data/resources/sample-abstract.pdf<br />

Un resumen breve <strong>de</strong>l contenido <strong>de</strong>l<br />

artículo, que permite que los lectores<br />

reconozcan con rapi<strong>de</strong>z su contenido.<br />

Debe ser:<br />

– Preciso, que refleje el propósito y el contenido<br />

– Informativo, no evaluativo<br />

– Coherente y legible<br />

– Conciso, breve, comenzando con los puntos<br />

mas relevantes. Incluir so<strong>la</strong>mente los cuatro o<br />

cinco conceptos mas importantes, usando<br />

pa<strong>la</strong>bras específicas.<br />

– No exce<strong>de</strong>r <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras límites, que varía <strong>de</strong><br />

150 a 250.


Introducción<br />

http://f<strong>la</strong>sh1r.apa.org/apastyle/basics/data/resources/sample-introduction.pdf<br />

Debe incluir los siguientes<br />

elementos:<br />

– P<strong>la</strong>nteamiento <strong>de</strong>l problema- presenta<br />

el problema específico bajo estudio y<br />

<strong>de</strong>scribe <strong>la</strong> estrategia <strong>de</strong> investigación<br />

– Importancia <strong>de</strong>l problema<br />

– Desarrollo <strong>de</strong> antece<strong>de</strong>ntes o revisión<br />

<strong>de</strong> literatura no exhaustiva que tiene<br />

re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> investigación<br />

– Propósito don<strong>de</strong> se enuncia<br />

formalmente una <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> variables<br />

y razonamiento <strong>de</strong> su hipótesis


Método<br />

http://f<strong>la</strong>sh1r.apa.org/apastyle/basics/data/resources/sample-method.pdf<br />

Describe en <strong>de</strong>talle <strong>la</strong> metodología que se<br />

utilizó en el estudio, incluyendo <strong>de</strong>finiciones<br />

operacionales <strong>de</strong> <strong>la</strong>s variables, <strong>de</strong> modo que<br />

permita evaluar los procesos <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

investigación, <strong>la</strong> confiabilidad y vali<strong>de</strong>z <strong>de</strong> los<br />

resultados.<br />

Se divi<strong>de</strong> en subtemas para incluir:<br />

– Características <strong>de</strong> los participantes<br />

– Procedimientos para muestreo<br />

– Tamaño <strong>de</strong> <strong>la</strong> muestra<br />

– Definición <strong>de</strong> covariantes y métodos utilizados para<br />

recolectar <strong>la</strong> data<br />

– Diseño <strong>de</strong> <strong>la</strong> investigación y condiciones en que se<br />

conducirá el estudio<br />

– Intervenciones o manipu<strong>la</strong>ciones experimentales


Resultados<br />

http://f<strong>la</strong>sh1r.apa.org/apastyle/basics/data/resources/sample-results.pdf<br />

Resume los datos obtenidos en <strong>la</strong><br />

investigación y su tratamiento<br />

estadístico o cualitativo.<br />

Presenta los datos <strong>de</strong>tal<strong>la</strong>damente<br />

para justificar <strong>la</strong>s conclusiones.<br />

Menciona todos los resultados<br />

relevantes aunque contradigan <strong>la</strong><br />

hipótesis.


Resultados<br />

Tab<strong>la</strong>s y figuras tienen que ser<br />

mencionadas en el texto<br />

Tab<strong>la</strong>s y figuras (gráficas, fotos o<br />

dibujos) comunican y complementan los<br />

datos<br />

Se i<strong>de</strong>ntifican con números arábigos y<br />

<strong>de</strong> forma consecutiva:<br />

– Tab<strong>la</strong> 1, Tab<strong>la</strong> 2, Tab<strong>la</strong> 3, etc.<br />

– Figura 1, Figura 2, Figura 3, etc.


Discusión<br />

http://f<strong>la</strong>sh1r.apa.org/apastyle/basics/data/resources/sample-discussion.pdf<br />

Evaluación e interpretación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

implicaciones en los resultados<br />

obtenidos, con respecto a <strong>la</strong> hipótesis<br />

original. Se recomienda una sección <strong>de</strong><br />

conclusiones, que incluya:<br />

– trascen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>l problema a otros temas <strong>de</strong><br />

importancia<br />

– vincu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> los hal<strong>la</strong>zgos con fenómenos<br />

a otro nivel <strong>de</strong> análisis<br />

– Síntesis y aplicación a <strong>la</strong> vida real si los<br />

hal<strong>la</strong>zgos son válidos y replicables


Lista <strong>de</strong> referencias<br />

http://f<strong>la</strong>sh1r.apa.org/apastyle/basics/data/resources/sample-references2.pdf<br />

Provee <strong>la</strong> información necesaria para que<br />

los lectores puedan i<strong>de</strong>ntificar y recuperar<br />

cada fuente utilizada en el estudio. Cada<br />

entrada usualmente incluye autor, año,<br />

título y datos <strong>de</strong> publicación.<br />

Las listas <strong>de</strong> referencia correctas y<br />

completas ayudan a establecer <strong>la</strong><br />

credibilidad <strong>de</strong>l autor como<br />

investigador cuidadoso y<br />

responsable.


Lista <strong>de</strong> referencias<br />

La lista <strong>de</strong> referencias <strong>de</strong>be:<br />

– apoyar específicamente el artículo o<br />

estudio.<br />

– Citar únicamente trabajos que fueron<br />

utilizados.<br />

– Excluir <strong>la</strong>s comunicaciones personales<br />

tales como entrevistas, conversaciones<br />

telefónicas, cartas, memorandos, y<br />

correos electrónicos, ya que no<br />

proporcionan datos recuperables por el<br />

lector.


Notas al pie <strong>de</strong> <strong>la</strong> página<br />

(footnotes)<br />

Se utilizan para proveer contenido<br />

adicional o permisos <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos<br />

reservados<br />

Se enumeran en el or<strong>de</strong>n que aparece en<br />

el manuscrito en números arábigos<br />

Ejemplo:<br />

1 Notas al pie <strong>de</strong> <strong>la</strong> página


Apéndice<br />

http://f<strong>la</strong>sh1r.apa.org/apastyle/basics/data/resources/sample-appendix.pdf<br />

Se incluye si ayuda a los lectores a<br />

compren<strong>de</strong>r, evaluar o replicar el estudio.<br />

Es útil cuando <strong>la</strong> <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong>tal<strong>la</strong>da <strong>de</strong><br />

cierto material produce distracción <strong>de</strong>ntro<br />

<strong>de</strong>l texto. Algunos ejemplos son:<br />

– tab<strong>la</strong>s y figuras<br />

– un programa <strong>de</strong> computadora diseñado para su<br />

investigación<br />

– una prueba no publicada y su validación<br />

– un cuestionario utilizado para recopi<strong>la</strong>r datos.<br />

– <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong>tal<strong>la</strong>da <strong>de</strong> un equipo


Instrucciones generales al<br />

preparar el manuscrito<br />

Use papel b<strong>la</strong>nco tamaño estándar<br />

8 ½ X 11.<br />

<strong>APA</strong> recomienda el tipo <strong>de</strong> letra<br />

12-pt Times New Roman;<br />

Sin embargo, pue<strong>de</strong> utilizarse Serif en<br />

texto; sans serif en <strong>la</strong>s figuras<br />

Coloque todo el texto a doble espacio,<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> página <strong>de</strong> título hasta <strong>la</strong> <strong>de</strong><br />

referencias.


Instrucciones generales al<br />

preparar el manuscrito – cont.<br />

Use márgenes uniformes <strong>de</strong> al menos 1<br />

pulgada (2.54 cm) <strong>de</strong> cada <strong>la</strong>do (superior,<br />

inferior, izquierda y <strong>de</strong>recha) en cada<br />

página.<br />

No justifique <strong>la</strong>s líneas. Prefiera alinear al<br />

<strong>la</strong>do izquierdo. No divida <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras.<br />

In<strong>de</strong>nte <strong>la</strong> primera línea <strong>de</strong> cada párrafo y<br />

<strong>de</strong> cada nota al calce.


Instrucciones generales al<br />

preparar el manuscrito – cont.<br />

Coloque el titulillo en todo el manuscrito,<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> página <strong>de</strong> título hasta <strong>la</strong> <strong>de</strong><br />

referencias, comenzando en el margen<br />

izquierdo.<br />

Enumere todas <strong>la</strong>s páginas <strong>de</strong> forma<br />

consecutiva, comenzando por <strong>la</strong> página <strong>de</strong><br />

titulo.<br />

Coloque el número en <strong>la</strong> esquina superior<br />

<strong>de</strong>recha <strong>de</strong> <strong>la</strong> página.


Or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> <strong>la</strong>s páginas en el<br />

manuscrito<br />

Organiza el manuscrito en este or<strong>de</strong>n:<br />

Página <strong>de</strong> título, incluyendo titulo, titulillo,<br />

autor, afiliación institucional y nota <strong>de</strong> autor<br />

(página separada y numerada 1)<br />

Extracto (página separada y enumerada 2)<br />

Texto (página separada y enumerada 3)<br />

Referencias (comenzando en página<br />

separada)


Or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> <strong>la</strong>s paginas <strong>de</strong>l<br />

manuscrito - cont.<br />

Tab<strong>la</strong>s (cada una en página separada)<br />

Figuras (cada una en página separada,<br />

incluyendo <strong>la</strong> nota con <strong>la</strong> figura)<br />

Apéndices (comenzando cada uno en<br />

página separada)<br />

Notas al calce (enlistar juntas,<br />

empezando en página separada)


Ejemplos <strong>de</strong>l manuscrito<br />

según <strong>APA</strong><br />

http://supp.apa.org/style/PM6E-Corrected-Sample-<br />

Papers.pdf<br />

Otros mo<strong>de</strong>los basados en <strong>APA</strong>:<br />

The Writing Center-University of Wisconsin<br />

Madison<br />

http://www.wisc.edu/writing/Handbook/Doc<strong>APA</strong>F<br />

ormatting.html<br />

Diana Hacker<br />

http://www.dianahacker.com/pdfs/Hacker-Shaw-<br />

<strong>APA</strong>.pdf<br />

http://dianahacker.com/pdfs/Hacker-Mira-<strong>APA</strong>-<br />

RD4.pdf


Tesis, disertaciones y<br />

monografías <strong>de</strong> estudiantes<br />

Debido a <strong>la</strong> naturaleza <strong>de</strong> <strong>la</strong> audiencia <strong>de</strong><br />

estos manuscritos (profesores o miembros<br />

<strong>de</strong>l comité), existen variaciones en los<br />

requisitos <strong>de</strong> publicación.<br />

Estos pue<strong>de</strong>n variar <strong>de</strong> acuerdo a los<br />

<strong>de</strong>partamentos, quienes dictan los<br />

requerimientos específicos que <strong>de</strong>ben<br />

entregar los estudiantes.


Tesis, disertaciones y<br />

monografías <strong>de</strong> estudiantes –<br />

cont.<br />

Páginas preliminares<br />

– Página <strong>de</strong> título, aprobación, agra<strong>de</strong>cimiento,<br />

tab<strong>la</strong> <strong>de</strong> contenido, lista <strong>de</strong> tab<strong>la</strong>s y figuras,<br />

resumen<br />

Introducción<br />

Metodología, resultados y discusión<br />

– Se consi<strong>de</strong>ran capítulos por lo cual se<br />

colocan en páginas separadas<br />

– Figuras, tab<strong>la</strong>s y notas al calce, se incorporan<br />

al texto para beneficio <strong>de</strong>l lector.


Tesis, disertaciones y<br />

monografías <strong>de</strong> estudiantes –<br />

cont.<br />

Conclusiones<br />

Referencias<br />

Apéndices<br />

Se consi<strong>de</strong>ra apropiado incluir:<br />

– instrucciones a participantes<br />

– esca<strong>la</strong>s o cuestionarios<br />

– copia <strong>de</strong>l instrumento utilizado para<br />

recopi<strong>la</strong>r <strong>la</strong> data, si es poco conocido o<br />

no ha sido publicado.


Ejemplos <strong>de</strong> tesis y<br />

disertaciones<br />

En <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong>l <strong>Turabo</strong><br />

http://www.suagm.edu/utdoctoral/doct<br />

_env_sc.html<br />

En el Recinto Universitario <strong>de</strong><br />

Mayaguez<br />

http://grad.uprm.edu/oeg/TesisDiserta<br />

cionesDigitales/


Referencias<br />

<strong>APA</strong> Research Paper. (2010). Recuperado <strong>de</strong>l sitio web <strong>de</strong> Diana<br />

Hacker http://dianahacker.com/pdfs/Hacker-Mira-<strong>APA</strong>-RD4.pdf<br />

<strong>APA</strong> Style (2010). Recuperado <strong>de</strong>l sitio Web <strong>de</strong> American Psychological<br />

Association http://apastyle.apa.org/<br />

Basics of <strong>APA</strong> Style Tutorial. (2010). Recuperado <strong>de</strong>l sitio Web <strong>de</strong><br />

American Psychological Association<br />

http://f<strong>la</strong>sh1r.apa.org/apastyle/basics/in<strong>de</strong>x.htm


Figure 2.1.Sample One-Experiment Paper (2010). Recuperado <strong>de</strong>l sitio<br />

Web <strong>de</strong> American Psychological Association<br />

http://supp.apa.org/style/PM6E-Corrected-Sample-Papers.pdf<br />

Publication Manual of the American Psychological Association. (2010).<br />

Washington, DC: American Psychological Association.<br />

Rodriguez, V. M. (2003). Guía breve para <strong>la</strong> preparación <strong>de</strong> un trabajo<br />

<strong>de</strong> investigación según el Manual <strong>de</strong> estilo <strong>de</strong> publicaciones <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

American Psychological Association (A.P.A.). Recuperado <strong>de</strong><br />

<strong>Universidad</strong> Sagrado Corazón, <strong>Biblioteca</strong> Madre Maria Teresa<br />

Guevara : http://biblioteca.sagrado.edu/pdf/guia-apa.pdf


Social Sciences: Documentig Sources (2010). Recuperado<br />

http://www.dianahacker.com/resdoc/p04_c09_s4.html<br />

University of Wisconsin-Madison, The Writing Center. (2010). American<br />

Psychological Association (<strong>APA</strong>) Documentation . Recuperado <strong>de</strong><br />

http://www.wisc.edu/writing/Handbook/American_Psychological_Ass<br />

ociation_(<strong>APA</strong>)_Documentation_M.pdf<br />

University of Wisconsin-Madison, The Writing Center. (2010). <strong>APA</strong><br />

documentation. Recuperado <strong>de</strong><br />

http://www.wisc.edu/writing/Handbook/Doc<strong>APA</strong>.html

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