CONTENIDO DE LA LECCIÓN 8

More documents

Recommendations

Info

MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ /* El siguiente programa: GETSFGETS.CPP, ilustra el uso de gets() y fgets() */ #include // Para cout #include // Para gets() y fgets() const int TAMANO = 31; // Define el tamaño del arreglo void main(void) { // Define arreglos de cadenas char nombre[TAMANO] = "\0"; char direccion[TAMANO] = "\0"; // Instrucción y lectura de datos del usuario cout
MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ LAS FUNCIONES MIEMBRO peek(), putback() e ignore() DE istream La función miembro ignore() se salta un número designado de caracteres (el número predeterminado es un carácter) o termina al encontrar un delimitador designado (el delimitador predeterminado es EOF el cual causa que ignore() salte al final del archivo cuando está leyendo de un archivo) La función miembro putback() coloca el carácter obtenido previamente por un get() del flujo de entrada de vuelta en dicho flujo. Esta función es útil para aplicaciones que revisan un flujo de entrada buscando un campo que comience con un carácter específico. Cuando se recibe ese carácter, la aplicación lo devuelve al flujo para que pueda incluirse en los datos que serán introducidos. La función miembro peek devuelve el siguiente carácter de un flujo de entrada, pero no elimina el carácter del flujo. E/S A PRUEBA DE TIPOS C++ proporciona E/S a prueba de tipos. Los operadores > están sobrecargados para aceptar elementos de datos de tipos específicos. Si se procesa un dato inesperado, se establecen diversos indicadores de error con los cuales el usuario puede probar para determinar si una operación de E/S terminó satisfactoriamente o si falló. De esta forma el programa conserva el control. PROCESAMIENTO DE ARCHIVOS LA JERARQUÍA DE DATOS Al final de cuentas, todos los elementos de datos procesados por computadoras digitales se reducen a combinaciones de ceros y unos. Esto ocurre debido a que resulta simple y económico construir dispositivos electrónicos que pueden asumir dos estados estables –uno representa a 0 y el otro representa a 1. Es de admirar que las funciones impresionantes que realizan las computadoras involucren solamente las manipulaciones fundamentales de ceros y unos. El elemento de datos más pequeño en una computadora puede asumir el valor 0 o el valor 1. A tal elemento de datos se le llama bit (abreviatura de dígito binario, un dígito que sólo puede asumir uno de dos valores) El sistema de circuitos de la computadora realiza diversas manipulaciones de bits simples, tales como examinar el valor de un bit, establecer el valor de un bit e invertir un bit ( de 1 a 0 o de 0 a 1) Para los programadores es problemático trabajar con los datos en la forma de bajo nivel de bits. En vez de ello, los programadores prefieren trabajar con los datos en formas tales como dígitos decimales (esto es, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9), letras (es decir, A a la Z y de la a a la z) y símbolos especiales (esto es $, @, %, &,, *, -, +, “, :, ?, / y muchos otros). A los dígitos, letras y símbolos especiales se les conoce como caracteres. Al conjunto de todos los caracteres que se utilizan para escribir programas y representar elementos de datos en una computadora particular FUNDAMENTOS – LECCIÓN 7 7-25
Page 1 and 2: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ CONTENI
Page 3 and 4: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ LECCIÓ
Page 5 and 6: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ introdu
Page 7 and 8: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ /* El s
Page 9 and 10: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ 2, las
Page 11 and 12: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ El prog
Page 13 and 14: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ caso co
Page 15 and 16: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ una fun
Page 17 and 18: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ . [30]
Page 19 and 20: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ [5] ‘
Page 21 and 22: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ Cuándo
Page 23: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ USO DE
Page 27 and 28: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ Miguel
Page 29 and 30: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ CLASES:
Page 31 and 32: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ Una vez
Page 33 and 34: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ Ejemplo
Page 35 and 36: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ // Copi
Page 37 and 38: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ ofstrea
Page 39 and 40: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ LECTURA
Page 41 and 42: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ como de
Page 43 and 44: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ { int r
Page 45 and 46: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ Desplaz
Page 49 and 50: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ /* El s
Page 53 and 54: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ int sel
Page 55 and 56: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ //Enví
Page 57 and 58: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ PRIMER
Page 59 and 60: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ LO QUE
Page 61 and 62: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ apertur
Page 63 and 64: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ b. Asig
Page 65 and 66: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ 30. Ind
Page 67 and 68: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ Utilice
Page 69 and 70: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ double
Page 71: MIGUEL Á. TOLEDO MARTÍNEZ } 8. #i

CONTENIDO DE LA LECCIÓN 8

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?