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Guía de Diversificación Curricular 2012 - Ugel 06

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<strong>Guía</strong> <strong>de</strong> <strong>Diversificación</strong> <strong>Curricular</strong> <strong>2012</strong><br />

ANEXOS:<br />

ESQUEMA SUGERIDO DE PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL<br />

1. Datos informativos:<br />

- Nombre <strong>de</strong> la Institución Educativa.<br />

- Ubicación.<br />

- Otros datos.<br />

2. Fundamentación<br />

- Mo<strong>de</strong>lo pedagógico.<br />

- Enfoque curricular<br />

4. Priorización y caracterización <strong>de</strong> la <strong>de</strong>manda educativa<br />

- Matriz <strong>de</strong> problemas, necesida<strong>de</strong>s e intereses, aspiraciones y los temas<br />

transversales <strong>de</strong> los sujetos a formar.<br />

- Matriz <strong>de</strong> proyectos y activida<strong>de</strong>s.<br />

- Matriz <strong>de</strong> contenidos locales por áreas.<br />

5. Objetivos <strong>de</strong>l PCI<br />

- Perfil <strong>de</strong>l egresado <strong>de</strong> la EBR.<br />

- Objetivos generales por nivel.<br />

- Plan <strong>de</strong> estudios.<br />

- Programación curricular por áreas.<br />

ESQUEMA SUGERIDO DE PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE LAS ÁREAS<br />

1. Datos preliminares<br />

- Nombre <strong>de</strong>l área.<br />

- Tiempo total (Horas semanales y anuales)<br />

2. Fundamentación <strong>de</strong>l área<br />

- Breve reseña histórica <strong>de</strong> la enseñanza <strong>de</strong> área.<br />

- Objeto <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong>l área.<br />

- Papel y lugar que <strong>de</strong>sempeña en el plan <strong>de</strong> estudios<br />

- Enfoque <strong>de</strong> la enseñanza <strong>de</strong>l área.<br />

- Componentes <strong>de</strong>l área.<br />

3. Objetivos <strong>de</strong> área<br />

- Objetivos generales.<br />

- Objetivos <strong>de</strong> nivel<br />

- Objetivos <strong>de</strong> grado<br />

4. Contenido <strong>de</strong>l área por nivel y grado<br />

- Sistema <strong>de</strong> conocimientos<br />

- Sistema <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s.<br />

- Sistema <strong>de</strong> valores.<br />

5. Orientaciones <strong>de</strong>l PEA (metodología, medios y orientaciones <strong>de</strong> evaluación<br />

Mg. Hans Mejía Guerrero<br />

Asesor y Consultor Académico en Ciencias Pedagógicas

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