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pensum académico 2.011 jardín - Royal American School :: Colegio ...

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PENSUM ACADÉMICO <strong>2.011</strong> JARDÍN<br />

MATEMÁTICAS<br />

♣ Números del 1 al 100.<br />

♣ Concepto número cantidad.<br />

♣ Secuencia numérica.<br />

♣ Conjuntos por cantidad.<br />

♣ Trazo de números.<br />

♣ Figuras geométricas (circle, square, triangle, rectangle, rhombus, oval).<br />

♣ Líneas rectas, curvas mixtas.<br />

♣ Completar figuras.<br />

♣ Composición con figuras geométricas.<br />

♣ Crear dibujos a partir de las figuras geométricas.<br />

♣ Figura humana con figuras geométricas.<br />

♣ Cenefas de figuras por color, forma y tamaño.<br />

♣ Recortado de figuras geométricas.<br />

♣ Colores primarios, secundarios y terciarios.<br />

♣ Unidades y decenas<br />

♣ Problemas sencillos de adición y sustracción.<br />

♣ Relación, comparación, agrupación y ordenación de elementos.<br />

LECTO-ESCRITURA<br />

Vocales.<br />

Asociaciones dibujo – vocal inicial.<br />

Lectura y escritura de vocales.<br />

Discriminación de vocales.<br />

Consonantes y sílabas m, p, s, l, t, d, n.<br />

Palabras combinando sílabas.<br />

Construcción de frases cortas.<br />

Lectura y dictado de palabras cortas.<br />

Escritura del nombre.<br />

Lectura de palabras y frases cortas.<br />

Combinaciones consonánticas.<br />

Rimas, trabalenguas, adivinanzas.<br />

Narración de historias.<br />

Creación de cuentos.<br />

PROYECTO Y DESARROLLO SOCIAL<br />

I. SEBASTIAN VIVE ASÍ:<br />

• La familia.<br />

• La casa.<br />

• La comunidad.<br />

• Los sentidos.<br />

• Mi cuerpo<br />

• Higiene.


II. SEBASTIAN EXPLORA SU ENTORNO:<br />

• Prendas de vestir.<br />

• Medios de transporte.<br />

• Medios de comunicación.<br />

• La ciudad.<br />

• El campo.<br />

• El campamento.<br />

III. SEBASTIAN CUIDA LA NATURALEZA:<br />

• Plantas.<br />

• Metamorfosis.<br />

• Animales de la selva.<br />

• Animales del mar.<br />

• Alimentos y productos.<br />

IV. SEBASTIAN CONOCE EL UNIVERSO:<br />

• De que están hechos los juguetes.<br />

• El colegio.<br />

• Sentimientos.<br />

• Opuestos.<br />

• Planetas.<br />

• Colombia.<br />

APRESTAMIENTO<br />

Amasado.<br />

Modelado.<br />

Rasgado.<br />

Entorchado.<br />

Picado.<br />

Recortado.<br />

Pintura.<br />

Coloreado.<br />

Plegado.<br />

Enhebrado.<br />

Laberinto.<br />

Manejo de pinza.<br />

Seguimiento de puntos.<br />

Trazos continuos.<br />

Ubicación dentro del renglón con patron (trazos).<br />

Escritura de letras y números.<br />

Trazos curvos, líneas.<br />

Completar figuras<br />

Simetría<br />

Cenefas<br />

Laberintos<br />

Plantados<br />

Rompecabezas


MEMORIA Y PERCEPCIÓN<br />

☺ Cenefas de tres y cuatro variables.<br />

☺ Secuencias lógica de historietas de tres y cuatro situaciones.<br />

☺ Iguales y opuestos, simetría de figuras.<br />

☺ Asociación de figuras (semejanzas-diferencias).<br />

☺ Completar dibujos de acuerdo a la muestra.<br />

☺ Figura – fondo.<br />

☺ Plantados.<br />

☺ Fuga de detalles.<br />

☺ Dibujo – copia.<br />

☺ Laberintos.<br />

☺ Adivinanzas, retahílas, trabalenguas, poemas, canciones, rimas.<br />

☺ Repetición de palabras en serie.<br />

☺ Repetición de frases con sonidos parecidos.<br />

☺ Sonidos onomatopéyicos.<br />

☺ Seguimiento de instrucciones.<br />

☺ Repetición de frases con sonidos parecidos.<br />

☺ Reproducción oral.<br />

VOCABULARIO Y CONCEPTOS<br />

Gordo - flaco<br />

Muchos – pocos.<br />

Pesado – liviano.<br />

Ancho – angosto.<br />

Encima – debajo.<br />

Lleno – vacío.<br />

Feliz – triste.<br />

Bueno – malo.<br />

Sube – baja.<br />

Suave – áspero.<br />

Alto – bajo.<br />

Limpio – sucio.<br />

Grueso – delgado.<br />

Dulce – salado.<br />

Frío – caliente.<br />

Seco – mojado.<br />

Blando – duro.<br />

Izquierda – derecha.<br />

Arriba – abajo.<br />

Dentro – fuera.<br />

Primero – último.<br />

Cerca – lejos.<br />

Antes – después.<br />

Joven – viejo.<br />

Encima – debajo.<br />

En frente de… detrás de…<br />

Encima – debajo.<br />

Mañana – tarde.<br />

Día – noche.

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