oferta formativa en animación, tecnología 3d y videojuegos eees

OFERTA FORMATIVA EN ANIMACIÓN,
TECNOLOGÍA 3D Y VIDEOJUEGOS
11/12
EEES

Jesús Alonso
Director del programa
OFERTA FORMATIVA EN ANI-
MACIÓN, TECNOLOGÍA 3D Y
VIDEOJUEGOS
11/12
La creación de videojuegos, un mundo por
descubrir
Los videojuegos son el sector del mercado
del entretenimiento que más dinero genera
en España. Este año ha dado unos beneficios
de 1.500 millones de euros, una facturación
superior a la del cine y la música
juntos. En los últimos años, la aparición de
nuevos modelos de consolas y de formas
de jugar ha disparado las ventas de estos
aparatos, que ha superado el volumen de
ventas de los juegos. España es uno de los
países líder en el ranking de consumidores
de este tipo de ocio. Toda una potencia
compradora que se sitúa en el cuarto lugar
en el ámbito europeo. Aún con estas cifras
y la importancia que ha adquirido el sector,
nuestro país no ha avanzado al mismo ritmo
por lo que se refiere a la producción y el
desarrollo de software para videojuegos.
La facturación de este sector, en España,
no representa mucho más del 1% del PIB
y hasta hace poco se situaba en el décimo
puesto de los países europeos. Por suerte,
esta situación está cambiando y ha habido
un importante crecimiento en el número de
empresas dedicadas a la creación de software.
Es por esta razón que se ha hecho
necesaria la formación en diseño y programación
de videojuegos y el motivo por el
que la UPC School organiza la sexta edición
del máster en Diseño y Creación de Videojuegos
y la segunda edición del máster
en Animación, Arte Digital y Videojuegos.
Esta formación dota a los participantes de
infinitas posibilidades laborales en un amplio
abanico de sectores, como la dirección
de proyectos, la programación, la dirección
artística, el diseño gráfico o la animación en
3D o CAD.
El máster aporta una gran diversidad de
soluciones informáticas de software, que
después se pueden aplicar no solamente
en el sector del videojuego, sino también a
todo tipo de navegación en entornos virtuales
3D. Así, el curso puede ser fundamental
para empresas de arquitectura, medicina,
biología o cualquier industria relacionada
con las simulaciones, ya que la tecnología
del videojuego tiene aplicaciones en otros
ámbitos. La oferta formativa permite dos
especializaciones, una en programación y
una en diseño. Esto facilita que todos los
participantes procedentes del mundo de
las bellas artes puedan especializarse en
diseño gráfico, artístico, multimedia, etc.
El vínculo de esta formación con el mundo
de la empresa es fundamental e imprescindible.
Durante el curso, muchos representantes
de empresas del sector participan en
las clases o acuden para realizar charlas.
En ediciones anteriores, incluso se llevó a
cabo una actividad, a cargo de U-Play Studios,
empresa patrocinadora del máster,
que consistía en probar su último videojuego,
que estaba a punto de salir a la venta.
Los alumnos pudieron aportar sus críticas
y proponer diferentes soluciones. Sus opiniones
se tuvieron en cuenta a la hora de
preparar una nueva versión del videojuego.
Finalmente, los participantes tienen que desarrollar
un proyecto final, que pone de manifiesto
que, además de haber aprendido
las técnicas de la programación y el diseño
de videojuegos, también saben ponerlas en
práctica para conseguir un buen producto.
Desde aquí, os invitamos a crear y soñar
con nosotros. Los videojuegos son cine,
todo un mundo por descubrir.
Jesús Alonso
Director del programa

CONSIGUE UN
AUTÉNTICO RETO
PROFESIONAL
El sector en alza de los videojuegos se
está abriendo a todo un mercado en plena
expansión. De hecho, la búsqueda de
talentos para poder ampliar la oferta de
ocio se hace cada vez más necesaria. Estas
diferentes vertientes dentro del diseño
3D y de los videojuegos dan la oportunidad
de especializarse en un nicho laboral en
expansión, lo que permitirá desarrollar de
esta manera la carrera profesional. Todos
los módulos están dirigidos por profesionales
cuya actividad contribuye al crecimiento
del sector y al hecho que éste se esté convirtiendo
en un sector de referencia.
OBJETIVOS
1. Comprender el proceso de creación
de un videojuego y el de cada una
de las partes implicadas.
2. Identificar, analizar y conocer todos
los posibles elementos y aspectos
involucrados en cualquier tipo de
aplicación gráfica interactiva en
tiempo real.
3. Diseñar un guión y crear toda la
serie de recursos gráficos 2D, así
como de modelaje y animación 3D
que toman parte.
4. Confeccionar proyectos profesionales,
de animación y simulaciones
virtuales 3D.
5. Utilizar las herramientas de diseño
más avanzadas y actuales a
tal efecto, así como conocer las
diferentes peculiaridades de la
plataforma o medio destino: vídeo,
película de animación, juegos para
PC y consolas, dispositivos móviles
y la Web.
PARA LOS QUE
QUIEREN AMPLIAR SUS
CONOCIMIENTOS DENTRO
DE UN SECTOR EN
CRECIMIENTO
Al finalizar este curso, los participantes
serán capaces de utilizar las herramientas
y las tecnologías más avanzadas para
el diseño para el diseño y la creación de
videojuegos de cualquier complejidad y
género. En definitiva, el curso les permitirá
comprender todo el proceso de creación
de un videojuego, así como cada una de
las partes implicadas; identificar, analizar
y conocer todos los posibles elementos y
los aspectos presentes en un videojuego;
programar videojuegos en cada una de
sus posibles formas, vertientes y géneros;
llevar a cabo el diseño artístico y gráfico,
el modelaje y la animación 3D; utilizar las
herramientas tanto de programación como
de diseño más avanzadas y actuales.
1.454
MILLONES DE EUROS EN CONSUMO DE VIDEOJUEGOS.
ESTA CIFRA SUPONE UN INCREMENTO DEL 50%
RESPECTO AL AÑO ANTERIOR, SEGÚN DATOS
PROPORCIONADOS POR ADESE (ASOCIACIÓN ESPAÑOLA
DE DISTRIBUIDORES Y EDITORES DE SOFTWARE DE
ENTRETENIMIENTO).
¿PARA QUIÉN
ES IDÓNEA ESTA
FORMACIÓN DE
POSGRADO?
Esta formación se dirige de un lado a ingenieros
informáticos técnicos y superiores,
ingenieros industriales o personas
que hayan cursado módulos superiores
de informática y, de otro lado, a graduados
multimedia, licenciados en bellas artes
y personas con conocimientos en diseño,
producción de aplicaciones audiovisuales,
o bien que demuestren experiencia en el
sector. También se dirige a estudiantes que
están a punto de finalizar sus estudios y a
profesionales de otros sectores que quieran
desarrollar y ampliar sus conocimientos
de diseño y de creación de videojuegos.
TE OFRECEMOS
1. Profesorado altamente cualificado
con una experiencia profesional
amplia.
2. Un programa especializado y
enfocado a las necesidades del
mercado.
3. Una visión de alto nivel con
ejemplos prácticos y casos de
estudio que permitirán esclarecer
y reafirmar los conocimientos
tratados.

PLAN DE ESTUDIOS
La oferta formativa de la UPC School en Animación, Tecnología 3D y Videojuegos está compuesta por cinco cursos. En
cada curso se realizará un proyecto tutorizado, que los participantes deberán realizar en grupo. Dependiendo de las asignaturas
que se quiera cursar, la titulación será una u otra.
MÁSTER EN DISEÑO Y CREACIÓN DE VIDEOJUEGOS
Perfil programador y artista técnico interesado en la creación de un videojuego de cualquier complejidad, así como en la
creación de contenidos gráficos 2D y 3D y en la simulación de entornos virtuales o la aplicación de las técnicas propias de
los videojuegos en otros campos o sectores tecnológicos.
300 horas lectivas (60 ECTS)
Del 17 de Octubre de 2011 al 6 de Septiembre de 2012
Lunes, martes y jueves de 18:30h a 21:30h
Precio: 7.140 euros
MÁSTER EN ANIMACIÓN, ARTE DIGITAL Y VIDEOJUEGOS
Perfil diseñador, animador y artista técnico que adquirirá la capacidad de comprender y desarrollar todo el proceso de
creación de un videojuego y se especializará en la creación de contenidos artísticos, en 3D, en vídeo y en posproducción.
Los conocimientos adquiridos se podrán aplicar tanto en los videojuegos como en el mundo audiovisual en general.
300 horas lectivas (60 ECTS)
Del 17 de Octubre de 2011 al 6 de Septiembre de 2012
Lunes, martes y jueves de 18:30h a 21:30h
Precio: 7.140 euros
POSGRADO EN DESARROLLO DE CASUAL GAMES
Perfil programador que quiere aprender a crear un videojuego de alta creatividad y complejidad moderada.
138 horas lectivas (28 ECTS)
Del 17 de Octubre de 2011 al 28 de Junio de 2012
Lunes, martes y jueves de 18:30h a 21:30h
Precio: 3.960 euros
POSGRADO EN GAME ENGINES Y DESARROLLO DE JUEGOS 3D
Perfil programador de tecnología 3D que busca crear aplicaciones gráficas interactivas eficientes en tiempo real y juegos 3D.
138 horas lectivas (28 ECTS)
Del 7 de Noviembre de 2011 al 28 de Junio de 2012
Lunes, martes y jueves de 18:30h a 21:30h
Precio: 3.960 euros
POSGRADO EN ANIMACIÓN 3D Y VIDEOJUEGOS
Perfil modelador y animador que quiere crear sus animaciones y simulaciones 3D y toda la base de recursos 3D y de vídeo
de un videojuego, así como encargarse de la posproducción.
201 horas lectivas (36 ECTS)
Del 8 de Noviembre de 2011 al 28 de Junio de 2012
Lunes, martes y jueves de 18:30h a 21:30h
Precio: 4.860 euros

MÓDULO/
HORAS LECTIVAS
Industria y Desarrollo / 12h
Game Design / 15h
Diseño Gráfico / 24h
Game Engines / 18h
Programación / 24h
Escenarios 3D / 24h
Modelaje / 39h
Animación 3D / 21h
Tecnología 3D / 30h
Programación Avanzada / 27h
Modelaje y Animación Avanzada / 27h
Vídeo, Sonido, Efectos Especiales y
Posproducción / 27h
Consolas Portátiles y Next-Gen / 18h
Proyecto / 45h
OFERTA FORMATIVA EN ANIMACIÓN, TECNOLOGÍA 3D Y VIDEOJUEGOS
ESPECIALIDAD EN PROGRAMACIÓN ESPECIALIDAD EN DISEÑO-ANIMACIÓN
MÁSTER EN DISEÑO Y
CREACIÓN DE VIDEOJUEGOS
POSGRADO EN GAME ENGINES Y
DESARROLLO DE JUEGOS 3D
POSGRADO EN DESARROLLO
DE CASUAL GAMES
DISEÑO Y CREACIÓN DE
VIDEOJUEGOS
300 HORAS LECTIVAS
60 ECTS
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MÁSTERS
ANIMACIÓN, ARTE DIGITAL
Y VIDEOJUEGOS
300 HORAS LECTIVAS
60 ECTS
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DESARROLLO DE
CASUAL GAMES
138 HORAS LECTIVAS
28 ECTS
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MÁSTER EN ANIMACIÓN,
ARTE DIGITAL Y VIDEOJUEGOS
POSGRADO EN ANIMACIÓN 3D
Y VIDEOJUEGOS
La oferta modular del máster puede cursarse separadamente dentro del mismo curso académico. Consúltanos la posibilidad de obtener
el título de máster cursando los diferentes módulos en diferentes años académicos.
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POSGRADOS
GAME ENGINES Y
DESARROLLO DE ANIMACIÓN 3D Y
JUEGOS 3D VIDEOJUEGOS
138 HORAS LECTIVAS 201 HORAS LECTIVAS
28 ECTS
36 ECTS
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UN EQUIPO PREPARADO PARA FORMAR NUEVOS LÍDERES
Promovemos el intercambio de experiencias entre los y las alumnas mediante debates en clase, ejercicios y casos prácticos. El curso
ha estado preparado por un profesorado experto y tiene el apoyo de una completa documentación escrita y de medios audiovisuales
avanzados.
Direcció acadèmica
Jesús Alonso Alonso
Ingeniero informático. Profesor del
Departamento de Lenguajes y Sistemas
Informáticos de la UPC
Professorat
Jesús Alonso Alonso
Ingeniero informático. Profesor del
Departamento de Lenguajes y Sistemas
Informáticos de la UPC
Borja de Altolaguirre
PR & Product Coordinator (Spain), Konami
Alejandro Arqué Gallardo
Lead Game Designer, Digital Chocolate
Pere Balsach Creus
Senior Character Artist, Six Birds
Elías Borrás Borrell
Graphic Project Manager, Cirsa
Javier Cantón Ferrero
MVP DirectX and XNA, Microsoft
Francesc Manel Caparrós Camarero
Online Senior Manager, Electronic Arts
Xavier Capel Garrido
Lead Game Designer, Ubisoft
José Luís Cebrián
Lead Programmer, Digital Legends
Arturo Colorado Garín
Senior Programmer, Pyro Studios
Freddy Córdoba Schwaneberg
CEO & 3D Artist, Kotoc
David Font Moragas
Composer & Sound Artist
Iago Froilán Gayoso Paz
Programmer, Digital Chocolate
Juan Carlos Gracia Rebelles
3D Artist, Ilion Animation Studios
Carlos (Niko) Gómez Nicolás
Creative Manager, Cálico Electrónico Creator
Raúl Herrero Domingo
Producer, Digital Legends
Ramón Nafria Nagore
President of DOID
Pau Novau Lebrato
Programmer, Crytek
Gabriel Ortas González
Project Manager, Pyro Studios
Miguel Angel Pastor
Senior Engineer, Guerrilla Games and
Lucas Arts
Carlos Peris Bolea
Senior Technical Manager, Digital
Chocolate
Marc Ripoll Tarré
3D Artist
Ramon Rodríguez Anguera
Graphic Artist
David Romero
Lead Game Designer, Ubisoft
Manel Sort González
Vice President, Digital Chocolate
Jordi Torras Noguera
Marketing Manager, U-Play Studios
Pol Urós Guardiola
UDK Programmer
Héctor Zapata Cebrián
CEO & 3D Artist, Tetravol
ECTS
European Credit
Transfer System
Sistema que permite medir el
trabajo que tiene European que Credit
ECTS hacer el
Transfer System
alumnado para asumir las capacidades,
las competencias
y los conocimientos necesarios
para superar las diferentes
European Credit
materias ECTS del plan Transfer de System estudios.
Cada ECTS equivale a 25 horas
de estudio, en las que se
incluye el tiempo dedicado a
las horas lectivas, a las horas
de trabajo del alumno, a las
tutorías, a los seminarios, a los
trabajos, a las prácticas o a los
proyectos, así como al tiempo
necesario para la preparación
y realización de exámenes y
evaluaciones.
Lugar de realización:
School of Professional &
Executive Development
Tech Talent Center
C/ de Badajoz, 73-77
08005 Barcelona
EEES
EEES
EEES

COLABORADORES OPINIONES DE EX ALUMNOS
“Quería tener conocimientos para
poder trabajar en la industria, ya que
empezar solo es muy difícil. Mi objetivo
era poder encontrar trabajo en una
empresa de videojuegos, ya fuera
en España o fuera. Al final conseguí
trabajo aquí en Barcelona. El curso me
aportó muchos conocimientos teóricos
muy útiles para empezar a trabajar. Me
gustó especialmente la duración del
curso y el interés del profesor para que
encontráramos trabajo”.
José Antonio Camacho
Senior Designer, Digital Chocolate
1ª Edición
“Mi formación académica provenía
de la Ingeniería Electrónica, pero
me interesaban más las salidas
profesionales en el terreno de los
videojuegos porque lo considero más
interesante y divertido. En el Máster
aprendí conceptos fundamentales, que
me sirvieron como un punto de partida
muy útil. Compaginé el curso con el
proyecto de final de carrera y enfoqué
mi carrera profesional hacia este
sector. Gracias al Máster conseguí un
empleo en Madrid como programador
y diseñador de videojuegos y con
el tiempo me he especializado en la
gestión técnica del diseño”.
Ramon Santamaría
Technical Designer, Plunge Interactive
1ª Edición

“Antes de matricularme, me dedicaba
a la programación de videojuegos de
forma amateur y, gracias al Máster,
encontré un empleo en el sector. Quería
dar un vuelco a mi perfil profesional y
por eso realicé este curso. El programa
resultó clave para tener una base
sólida y fue muy interesante para mi
futuro profesional. La visión generalista
del sector –dos enfoques: técnicos
y artistas– también fue beneficiosa
porque a los técnicos nos da elementos
para poder hablar con los artistas de
una manera más fluida y viceversa.
Este sector está creciendo a pasos
agigantados, al contrario que otras
actividades culturales, como el cine o
la música, y necesita profesionales con
una buena formación”.
David Teruel
Gameplay Programer, Ubisoft
2ª Edición
“No es nada fácil conseguir una formación
especial en la industria de los
videojuegos, debido al escaso número
de centros donde se imparten este
tipo de conocimientos. En el Máster de
la UPC School adquirí conocimientos
generales sobre programación, modelaje,
animación y todo tipo de técnicas
utilizadas por los profesionales.
Durante el Máster se desarrolla un videojuego
en equipo y eso es una experiencia
increíble. Se aprende muchísimo,
pero sobretodo hay que recalcar la calidad
de los contactos que se pueden
hacer: actualmente estoy trabajando
en BeautiFUN Games, una empresa
formada íntegramente por exalumnos
del Máster. Esperamos lanzar nuestro
primer juego en invierno de 2011”.
Kevin Cerdà
Game Designer, BeautiFUN Games
5ª Edición
“Cuando comencé el Máster esperaba
adquirir conocimientos específicos del
sector en programación y artísticos 3D
para poder especializarme y acceder
a un empleo en la industria del videojuego.
El desarrollo del programa formativo
te da acceso a 3 pilares clave:
bases teóricas e información útil sobre
programación enfocada al sector, un
total aprendizaje 3D para llevar a buen
puerto modelados y animaciones para
videojuegos y tener experiencias de
grandes profesionales del sector en primera
persona. Será con todo ello como
se irá formando a lo largo de todo el
curso nuestro propio videojuego, con
el que se obtiene una experiencia muy
próxima a la que viene siendo el desarrollo
comercial en cualquier empresa,
salvando las distancias de la experiencia
que sólo te da el tiempo. Gracias
al Máster, he lanzado este año 2011 la
empresa desarrolladora FlanGames”.
Gabriel Callejas
Game Developer, FlanGames
4ª Edición

PROYECTOS DE ALUMNOS
The Teddy Incident
proyecto creado por
los alumnos del máster
en Diseño y Creación de
Videojuegos en la edición
2008/2009 que ganó el
premio de videojuegos
LABoral Artfutura 2008,
en la categoría de mejor
dirección de arte.
Creadores del proyecto
Albert Horta · Pau Novau · Albert Pallejà · Sergi Pons · Javier Romero
Creadores del proyecto
Ferran Adzarà Hernández · Kamil Fazil Gascon · Fco. Javier Ferra Giménez de la Fuente · Bernat Gargallo Bolsa · lago Froilán Gayoso Paz
Consulta otros proyectos de antiguos alumnos en la siguiente dirección:
http://www.talent.upc.edu/files/videojocs/galeria.html
AGEDYA
proyecto creado por
los alumnos del máster
en Diseño y Creación
de Videojuegos en la
edición 2008/2009, que
ganó el premio al mejor
videojuego del concurso
GameStorming08.

Joaquim Olivé
Director de la School of Professional &
Executive Development
Todas las personas que trabajamos en la School of Professional & Executive
Development creemos firmemente que el alumnado es el protagonista de todos
nuestros proyectos. Los órganos asesores, la dirección, el profesorado, todos
realizamos nuestro trabajo pensando en aportar lo mejor de nosotros mismos al
desarrollo profesional de las personas que trabajan en el entorno tecnológico.
Nuestro reto diario es aportar al alumnado los conocimientos más idóneos que
impulsen su carrera y lo capaciten para llevar a cabo sus objetivos profesionales.
Para alcanzar este propósito, creemos que debemos intervenir en dos vías:
ayudar a desarrollar la capacidad innovadora y potenciar el talento personal de
cada uno de nuestros alumnos. El progreso es de los inconformistas, de los
inconformistas capaces de aplicar el pensamiento creativo en la resolución de
los problemas y extraer de ello una experiencia innovadora capaz de mejorar la
calidad de vida de los ciudadanos. Pero también es necesario poseer capacidad
de liderazgo para aplicar los cambios y sólo es líder quien sabe aprovechar
sus propias habilidades para convertirlas en ventaja competitiva que impulse el
cambio. Para nosotros, cada uno de los alumnos significa una oportunidad real
de alguien que cree en un mundo mejor y trabaja para hacerlo realidad.
‘Una idea sólo es válida cuando aparece alguien que tiene la energía y la habilidad
para hacerla fructificar.’ William Feather

SERVICIO DE INFORMACIÓN Y
GESTIÓN DE OFERTAS
DE TRABAJO
ASESORAMIENTO La UPC School te asesora sobre
En la UPC School queremos ayudar a
desarrollar el talento de las personas.
Por este motivo, desde el Servicio de
Información y Asesoramiento queremos
dar respuesta a las inquietudes de
los profesionales sobre aquellos programas,
actividades y metodologías
que más se ajusten a sus necesidades
formativas.
Formación a medida
Todos los programas de posgrado de
la UPC School pueden realizarse como
programas de formación a medida
para vuestras organizaciones, en versiones
específicamente adaptadas a
vuestra realidad.
En estos casos, los programas se diseñan
estudiando, tanto las necesidades
específicas de las personas a les cuales
se dirigen, como a la estrategia de
la compañía.
Para informaros sobre estas modalidades
podéis contactar con nuestra unidad
de Servicios Corporativos:
incompany.solutions@talent.upc.edu
La School of Professional and
Executive Development gestiona una
bolsa de trabajo con un volumen anual
de más de 1.000 ofertas de trabajo,
entre contratos laborales y convenios
de colaboración en prácticas. De esta
forma queremos contribuir a mejorar la
carrera de los profesionales formados
en la School of Professional and
Executive Development y a facilitar al
sector empresarial la selección de los
mejores candidatos. Las ofertas de
trabajo se dan a conocer a través del
campus virtual My_Tech_Space, una
eficaz plataforma de comunicación,
recursos y servicios de apoyo a la
formación.
Ayudas a la formación de
LA Fundación Tripartita
Las empresas que planifican y
gestionan la formación de sus
trabajadores y trabajadoras disponen
de un crédito para cofinanciar la
formación, que pueden hacer efectivo,
una vez finalizado el período formativo,
mediante la aplicación de bonificaciones
en la cotización a la Seguridad Social.
Las empresas que conceden permisos
individuales de formación a los
trabajadores y les trabajadoras que
soliciten recibir formación reconocida
con una titulación oficial o con un título
universitario propio en horas de trabajo
pueden aplicarse una bonificación en
la cotización a la Seguridad Social, que
cubre el coste salarial de un máximo
de 200 horas laborales para cada
trabajador o trabajadora.
BECAS Y AYUDAS
las diferentes becas y ayudas de las
que te puedes beneficiar. Asimismo,
disponemos de convenios con
entidades bancarias que ofrecen
condiciones muy ventajosas para
ayudarte en tu formación. Consulta
con nuestro equipo asesor.
CAMPUS VIRTUAL
Los alumnos de este posgrado
tendrán acceso al campus virtual
My_Tech_Space, una eficaz plataforma
de trabajo y comunicación entre
alumnos, profesores, dirección y coordinación
del curso. My_Tech_Space
permite obtener la documentación de
cada sesión formativa antes de su inicio,
trabajar en equipo, hacer consultas
a los profesores, visualizar sus notas...
LA UPC EN EL EEES
La UPC da un paso más para
ofrecer un nivel de calidad y
excelencia en sus programas de
formación, integrando su oferta
formativa en el Espacio Europeo
de Educación Superior (EEES).
Tras superar un proceso de
evaluación y acreditación de la
calidad, ponemos a disposición
de nuestros alumnos programas
que facilitan su reconocimiento
en el mercado europeo: la carga
de trabajo del alumno se mide
en ECTS (estándar europeo) y,
de acuerdo con lo previsto en el
proceso de Bolonia, se especifican
las competencias genéricas y
específicas que adquirirán los
alumnos que los cursen y superen
satisfactoriamente.

INSPIRING
INNOVATION.
EMPOWERING
TALENT.
techtalentcenter
22@Barcelona
Carrer de Badajoz, 73-77
08005 Barcelona
The BarcelonaTech
Tel. 93 112 08 08
www.talent.upc.edu
Los datos contenidos en este impreso son meramente informativos y sujetos a modifi cación según necesidades académicas.