- Page 4 and 5: 2 Actualización Curricular de Prim
- Page 6 and 7: Sesión 10 SEGUNDO EJE DEL APRENDIZ
- Page 8 and 9: 6 Actualización Curricular de Prim
- Page 10 and 11: OBJETIVOS GENERALES Los objetivos g
- Page 12 and 13: INTERVENCIÓN DEL INSTRUCTOR: (30 m
- Page 14 and 15: ACTIVIDAD PLENARIA ( 50 min.) 1. Pr
- Page 16 and 17: Samuel, que está en Primer Año de
- Page 18 and 19: VIDEO DE INICIO ¨APRENDIZAJE MÁS
- Page 20 and 21: 18 Actualización Curricular de Pri
- Page 22 and 23: ACTIVIDAD INDIVIDUAL: CASO “HISTO
- Page 24 and 25: ) ¿Qué le recomendaría a Mercy q
- Page 26 and 27: 3. Revisen el libro Actualización
- Page 28 and 29: 26 Actualización Curricular de Pri
- Page 30 and 31: ACTIVIDAD PLENARIA 1. Presenten su
- Page 32 and 33: 3. Definan: a) Ejes del aprendizaje
- Page 34 and 35: • De esta manera, puede haber una
- Page 36 and 37: LISTADO DE ACTIVIDADES a) Durante l
- Page 38 and 39: ACTIVIDAD PLENARIA 1. Compartan con
- Page 40 and 41: 6. Comparen el perfil creado con lo
- Page 42 and 43: 40 Actualización Curricular de Pri
- Page 44 and 45: • Las destrezas con criterios de
- Page 46 and 47: ACTIVIDAD INDIVIDUAL: CONCLUYENDO 1
- Page 48 and 49: ACTIVIDAD INDIVIDUAL: LO QUE HE APR
- Page 50 and 51: 4. Escriban su planificación de la
- Page 52 and 53:
3. Retomen la planificación que hi
- Page 54 and 55:
• Indicadores esenciales de evalu
- Page 56 and 57:
La Actualización Curricular no da
- Page 58 and 59:
5. Definan un objetivo para cada si
- Page 60 and 61:
3. En el cuadro de planificación a
- Page 62 and 63:
• Al evaluar no solamente hay que
- Page 64 and 65:
Grupo 1: DCD: Escuchar narraciones
- Page 66 and 67:
ACTIVIDAD PLENARIA 1. Presenten a l
- Page 68 and 69:
4. Lean atentamente el caso de Glen
- Page 70 and 71:
ACTIVIDAD EN GRUPO: VIVENCIA DEL PR
- Page 72 and 73:
70 Actualización Curricular de Pri
- Page 74 and 75:
ACTIVIDAD INDIVIDUAL: IDENTIDAD, AU
- Page 76 and 77:
ACTIVIDAD PLENARIA 1. Compartan con
- Page 78 and 79:
76 Actualización Curricular de Pri
- Page 80 and 81:
ACTIVIDAD EN PAREJAS: EJERCICIO DE
- Page 82 and 83:
3. Discutan en su grupo la manera d
- Page 84 and 85:
82 Actualización Curricular de Pri
- Page 86 and 87:
De repente, para al frente de la ig
- Page 88 and 89:
) ¿Por qué escogieron este Bloque
- Page 90 and 91:
ACTIVIDAD EN GRUPO: ESQUEMATIZANDO
- Page 92 and 93:
ACTIVIDAD PLENARIA 1. Observen las
- Page 94 and 95:
92 Actualización Curricular de Pri
- Page 96 and 97:
En el Primer Año de EGB, la activi
- Page 98 and 99:
BLOQUES CURRICULARES Mis nuevos ami
- Page 100 and 101:
ACTIVIDAD EN PAREJAS: EL EJE COMUNI
- Page 102 and 103:
100 Actualización Curricular de Pr
- Page 104 and 105:
3. Responda a las siguientes pregun
- Page 106 and 107:
ACTIVIDAD EN GRUPO: RINCÓN DE ARTE
- Page 108 and 109:
ACTIVIDAD EN PAREJAS: COMPRENSIÓN
- Page 110 and 111:
108 Actualización Curricular de Pr
- Page 112 and 113:
ACTIVIDAD PLENARIA 1. Mientras se p
- Page 114 and 115:
Al darse cuenta de lo que se tratab
- Page 116 and 117:
ACTIVIDAD PLENARIA 1. Presenten su
- Page 118 and 119:
116 Actualización Curricular de Pr
- Page 120 and 121:
ACTIVIDAD PLENARIA 1. Compartan con
- Page 122 and 123:
ANEXO 1 LA IMPORTANCIA DE ENSEÑAR
- Page 124 and 125:
El proceso de evaluación diagnóst
- Page 126 and 127:
de operaciones técnico-metodológi
- Page 128 and 129:
3. Interactuar y descubrir su entor
- Page 130 and 131:
ESTRATEGIAS DE DESARROLLO (EXPERIEN
- Page 132 and 133:
BLOQUES DE EXPERIENCIAS MUNDO SOCIA
- Page 134 and 135:
EXPRESIÓN MUSICAL EXPRESIÓN PLÁS
- Page 136 and 137:
RECOMENDACIONES PARA LA IMPLEMENTAC
- Page 138 and 139:
• La interculturalidad El reconoc
- Page 140 and 141:
ANEXO 5 (Tomado del libro de AFCEGB
- Page 142 and 143:
• Escuchar exposiciones acerca de
- Page 144 and 145:
tipo de texto, en cualquier situaci
- Page 146 and 147:
y /rata/; si se suprime el primer s
- Page 148 and 149:
A su vez, son necesarios carteles c