buenas relaciones en la familia y con los amigos - La Asamblea ...

LOS OFICIOS DE DONA BRÍGIDA
Tempranito en la mañana, antes de que salga el sol, en el frío de la madrugada, Doña Brígida
está ya trabajando desde hace rato, preparando el desayuno y el almuerzo para sus siete hijos.
Cuando todo está listo, levanta a los más pequeños y los alista para ir a la escuela, asegurándose
de que todos hayan terminado sus tareas. Luego, sirve el desayuno a su esposo y a sus hijos
mayores que van a trabajar y ella también se va a trabajar. Trabaja toda la mañana en el mercado
y al mediodía, regresa corriendo para servir el almuerzo. Lava los trastes mientras su hija,
sentada en la mesa, le cuenta sobre sus actividades en la escuela, y los mas pequeños juegan
canicas en el patio. Luego, apuradita vuelve al mercado, recomendando a los chicos hacer sus
tareas y acomodar el cuarto. Cuando llega agotada de su trabajo, sirve el té a toda su familia.
Luego, regaña a los niños por no haber hecho sus tareas y por haber dejado el cuarto más
desordenado que nunca. Les pone a hacer las tareas y comienza a acomodar y limpiar la casa.
Sus piernas le duelen por estar parada todo el día, su cabeza le duele porque duerme muy poco.
Siente que se está contagiando de una gripe, y se preocupa porque si se enferma no podrá
trabajar, ni hacer todas las cosas para su familia. No sabe qué hacer, y del cansancio y
desesperación comienza a llorar.
Compartir en grupo:
1) ¿Qué hacía Doña Brígida?
2) ¿Cómo se sentía?
3) ¿Qué hacían los hijos de Doña Brígida al ver a su mama tan cansada?
4) Qué harías tú, si Doña Brígida fuera tu mamá?
Plenaria: El maestro da ejemplos de responsabilidades y pregunta a los chicos quién las realiza
en su casa. Por ejemplo:
1) En su casa, ¿quiénes trabajan fuera de la casa?
2) ¿Quiénes estudian?
3) ¿Quiénes lavan la ropa?
4) ¿Quiénes cocinan?
5) ¿Quiénes lavan los platos y ordenan después de las comidas?
6) ¿Quiénes acomodan y limpian el cuarto o la casa?
7) ¿Quiénes cuidan al bebé o los niños pequeños?
8) ¿Quiénes supervisan las tareas de los niños que están en la escuela?
Trabajo individual o entre hermanos: Ahora los chicos de cada familia van a elaborar una
matriz con el nombre de cada miembro de su familia y lo que hace.
Reflexión escrita individual o entre hermanos: Ahora, lean las responsabilidades de cada
persona en su matriz y responden por escrito las siguientes preguntas.
1) ¿Quién tiene más responsabilidades en su familia?
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