Marco general para la titulación en estudios profesionales FCPyS

ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE EL MARCO GENERAL PARA LA TITULACIÓN
EN ESTUDIOS PROFESIONALES DE LA FCPyS
P R E S E N T A C I Ó N
La preparación académica que promueve la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales en los
estudios de licenciatura es de carácter profesional; su objetivo es formar especialistas para
coadyuvar en el análisis de los procesos sociales. Por ello, la conclusión de los estudios, que
culmina con la titulación, ocupa la atención de la comunidad académica.
La reforma de los Planes de Estudios de 1997 estableció las modalidades de titulación para todas
y cada una de las carreras. La Dirección de la Facultad en 2003, hizo un llamado a la comunidad
académica para analizar las modalidades vigentes y operar entonces las opciones autorizadas en
los Planes de Estudio. El espíritu de la convocatoria recogía preocupaciones de diverso orden:
elevar el número de titulados; velar por la calidad de los trabajos que se presentan como parte
del examen profesional; ofrecer a los alumnos la mejor guía y orientación para culminar
satisfactoriamente la etapa de su formación profesional académica; y revisar los respectivos
procedimientos y trámites administrativos. En ese sentido, la comunidad distinguió con claridad
elementos de la discusión del proceso de titulación, referidos a: a) los contenidos de las
modalidades de titulación (trabajo escrito); b) el ejercicio de conceptualización, planteamiento y
desarrollo profesional que debe estar sustentado en el rigor científico y disciplinario, donde se
equilibre el peso de los aspectos de orden técnico y enfatice el cuidado de los elementos
analíticos y de razonamiento científico y disciplinario, y c) la revisión del proceso administrativo
para actualizar y agilizar los trámites y procedimientos involucrados.
El documento elaborado por la Secretaría de Planeación, “Modalidades de examen profesional
para la obtención del título de licenciatura en la Facultad”, fue central en la discusión del tema,
así como en la búsqueda de mecanismos ad hoc, que ciertamente despertaron un vivo interés en
la comunidad, alentando una considerable participación en el seno de los Consejos Académicos
Internos; en los Seminarios establecidos por ejes de estudios y en los Colegios constituidos al
interior de las distintas Divisiones y Centros de la Facultad.
En el proceso de análisis, el H. Consejo Técnico instruyó a la División de Estudios Profesionales
integrar en un solo documento los resultados de la discusión colegiada. De ésta se registraron por
lo menos tres documentos por especialidad (Anexo). Posteriormente, en reunión con el Director y
los miembros de las Comisiones de Reglamentos y Asuntos Estudiantiles del H. Consejo Técnico,
se le solicitó presentar una propuesta que permitiera operar las distintas modalidades autorizadas
en los planes de estudio. Es así como se llegó al documento “Titulación, Estudios Profesionales”,
que como marco general, integró las propuestas de los centros de estudios profesionales e
interdisciplinarios, y se analizara en la sesión del H. Consejo Técnico del 8 de diciembre pasado.
A partir de las recomendaciones del H. Consejo Técnico, el presente documento integra la parte
operativa; es decir, los trámites y el proceso administrativo que conlleva la titulación, con el
propósito de establecer los lineamientos específicos que lo regulen.
Con base en el amplio trabajo realizado por la comunidad, y
C O N S I D E R A N D O
1.- Que los exámenes profesionales están regulados por el Reglamento General de Exámenes,
(artículos 18 al 21),
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES
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2.- Que el H. Consejo Técnico de la Facultad tiene la atribución de instruir la puesta en marcha
de todas las modalidades de titulación,
3.- Que los objetivos que deben ser acreditados a través del examen profesional, se refieren a
que los alumnos cuenten con: “los conocimientos generales en relación con la carrera”; “la
capacidad para aplicar los conocimientos” y “el criterio profesional”,
4.- Que la normatividad vigente establece que el examen profesional se compone de dos partes:
una prueba escrita y otra oral. Dejando abierta la posibilidad para que los consejos técnicos
aprueben algunas variantes, como la sustitución de la prueba oral por otra escrita o bien,
dependiendo de las características de las disciplinas, una prueba práctica,
5.- Que en relación a la prueba escrita, la legislación contempla la figura de la tesis, o en los
casos que así lo establezca el H. Consejo Técnico “a) un trabajo elaborado en un seminario,
laboratorio o taller, que forme parte del plan de estudios respectivo, y b) un informe
satisfactorio sobre el servicio social, si éste se realiza después de que el alumno haya acreditado
todas las asignaturas de la carrera correspondiente, y si implica la práctica profesional” 1 ,
6.- Que se dio a conocer el documento “Titulación, Estudios Profesionales”, elaborado con base
en las aportaciones del trabajo conjunto de las Divisiones y áreas de la Facultad, quienes por
convocatoria de sus Consejos Académicos Internos, los seminarios por eje de estudios y colegios,
a través de la División de Estudios Profesionales, lo sometieron a consideración del Consejo
Técnico como marco general que permita promover la titulación en las modalidades que en él se
indican,
7.- Que cada área académica tiene diferentes mecanismos para la instrumentación de la del
proceso de titulación,
8.- Que es necesario difundir y promover entre profesores y alumnos las diversas modalidades de
titulación, con el fin de que se conozcan como opciones de acreditación académica, y
9.- Que las modalidades de prueba escrita para presentar el examen profesional, consignadas en
los planes de estudio de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales vigentes desde 1997, por
especialidad son:
Especialidad Modalidades de prueba escrita para el
examen profesional
Ciencias de la Comunicación Tesis
Tesina: como producto de la práctica
profesional en los últimos cinco años
Ciencias Políticas y Administración
Pública
1 Reglamento General de Exámenes, Artículo 20.
Tesis
Tesina
El texto del Plan de estudios abre su
contenido: como investigación, ensayo,
informe de práctica profesional e informe
de servicio social
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Relaciones Internacionales Tesis
Informe de práctica profesional o Tesina
Sociología Tesis
Tesina
Informe de práctica profesional
Informe de servicio social
el Consejo Técnico establece el Marco General para la Titulación en los Estudios Profesionales,
con base en el siguiente:
ACUERDO
1.- EL PROCESO DE TITULACIÓN EN LA FCPyS DEBERÁ SEGUIR LA ORIENTACIÓN DEL PRESENTE
DOCUMENTO.
2.- CADA CENTRO DE ESTUDIOS DEBERÁ PRESENTAR A LA DIVISION DE ESTUDIOS
PROFESIONALES, LA PROPUESTA DE: A) PERFIL DEL PERSONAL QUE EN SU AREA ATENDERA EL
PROCESO DE TITULACION, Y B) LA INTEGRACIÓN DE SÍNODOS. EN EL CASO DEL SISTEMA DE
UNIVERSIDAD ABIERTA, SERÁ LA FACULTAD DEL JEFE DE LA DIVISIÓN Y LAS JEFATURAS DE
ÁREA ACADÉMIC, ATENDER LO CORRESPONDIENTE A LOS INCISOS SEÑALADOS.
3.- CADA ÁREA ACADÉMICA PROCEDERÁ AL ANÁLISIS DE LOS MECANISMOS DE
INSTRUMENTACIÓN Y DEBERÁ PROPONER LOS PROCEDIMIENTOS PARA OPERAR EL PROCESO DE
TITULACIÓN ADECUADO A SUS NECESIDADES,
4.- LAS MODALIDADES DE TITULACIÓN VIGENTES SON LAS QUE SE DESCRIBEN A
CONTINUACIÓN:
Tesis
Es un trabajo de análisis que aborda un tema específico con rigor teórico y metodológico en el
que se sustentan, precisamente, argumentos o preguntas, sujetos a comprobación o
contrastación. La tesis es una proposición que se expone, se defiende y tiene como corolario
lógico una conclusión; implica entonces una evidente unidad entre proposición, demostración y
conclusión. La tesis puede ser una investigación teórica o empírica. Permite la construcción del
objeto de estudio (la cual, en sí ya es resultado de la investigación), así como el diálogo entre el
aparato conceptual y la realidad. Según el tipo de investigación del que se trate, la tesis puede
manejar diversas herramientas que muestren la relación entre la reflexión y la investigación
concreta, en el entendido que el papel que desempeñan los instrumentos y herramientas que
apoyan la verificación, podrán variar. 2
2 Cfr. FCPyS, Secretaría de Planeación, “Modalidades de examen profesional para la obtención del título de
licenciatura en la Facultad”, Agosto 2003, p. 4.
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Mediante este tipo de investigación, el estudiante construye, delimita, desarrolla (contrasta o
refuta) y explica un objeto de estudio, con base en el uso de recursos teóricos y metodológicos
propios de la disciplina.
En función de lo anterior, y con el propósito de homologar académicamente los contenidos para
las cinco especialidades, se proponen los siguientes criterios generales:
1. Delimitación del tema: identifica el objeto a estudiar, sus límites históricos (temporales).
2. Justificación y planteamiento del problema: precisa la importancia que tiene el objeto de
estudio, con base en una exploración general del tema (estado del conocimiento);
expresa la solución de un problema social delimitado, indicando la importancia para la
disciplina.
3. Objetivos: expresan las metas y resultados esperados, en términos analíticos y empíricos.
4. Construcción teórica del objeto: a partir de marcos de referencia conceptuales de la
disciplina en cuestión, se construye el objeto de estudio de manera abstracta.
5. Hipótesis: es el supuesto teórico que guía la investigación. En caso de que el estudio o
tipo de investigación no requiera hipótesis, se establecen las preguntas que guían la
investigación. En caso de que la investigación parta de ellas, éstas pueden ser de orden
general o particular, y sugieren la explicación de los hechos que se someten a
comprobación.
6. Metodología: indica la coherencia lógica de investigación, e indica el uso y pertinencia de
las técnicas (documentales, empírico-prácticas), con base en las cuales se realiza el
estudio.
7. Fuentes de información: indica el empleo de bibliografía, hemerografía y otros recursos
(digitales) que apoyan la investigación. Se deben respetar los criterios vigentes para
realizar citas e indicar referencias. Se considera conveniente el manejo de un mínimo de
20 referencias correspondientes a la disciplina respectiva.
8. Conclusiones: presenta los resultados y comprobación de las hipótesis.
9. Extensión: con el propósito de definir un común denominador para las cuatro carreras, se
considera apropiado un promedio de 80 cuartillas, mismas que no contabilizan
bibliografía, anexos ni apéndices.
El formato para la presentación del protocolo puede variar. Sin embargo, se sugiere que el
primer capítulo de la tesis sea constituido por el proyecto de investigación.
Tesina
La tesina no necesariamente se sostienen tesis y pueden ser trabajos descriptivos, estudios
monográficos, estudios de caso, manuales de operación, o reportes de experiencias profesionales.
La tesina puede mostrar diversas posibilidades de conocimiento, formación o práctica
profesional. El contenido y estructura puede resultar de: 1) informe de práctica profesional, 2)
manual de operación, 3) informe de servicio social, 4) ensayo.
Para Ciencias de la Comunicación además de las anteriores, además de la presentación de
un proyecto o actividad profesional (portafolios fotográfico, video, producto multimedia,
entre otros).
En el caso de Relaciones Internacionales, la tesina podrá ser mediante el formato de
práctica profesional.
En Sociología, además de la tesis y tesina, ésta última contempla el informe de práctica
profesional e informe de servicio social.
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En el caso de Ciencias Políticas y Administración Pública, además de la tesis y tesina, ésta
última contempla todas las anteriores.
Asimismo, la tesina puede ser la modalidad de titulación que adopten los egresados con
experiencia profesional, y recupere la perspectiva de la situación laboral.
Con el propósito de contar con criterios académicos paras las cinco especialidades, se señalan los
siguientes criterios generales:
1. Indicar la forma, contenido y estructura que adquiere: informe de práctica profesional,
informe de servicio social, ensayo, etc., conforme a las modalidades establecidas en los
Planes de Estudio.
2. Delimitación del campo temático, el cual especifica donde se desarrolla la experiencia
(espacio, tiempo y circunstancia).
3. Justificación del tema: indica la pertinencia del ejercicio, en específico para la
disciplina; el conocimiento social en general, o para la práctica profesional del
sustentante.
4. Objetivos: expresan las metas y resultados alcanzados, en términos analíticos y
materiales.
5. Esquema de presentación y desarrollo de la tesina.
6. Conclusiones: presentación de resultados.
7. Fuentes de información: bibliografía, hemerografía, entrevistas, páginas electrónicas,
entre otros, deberán identificarse con claridad, respetando las convenciones para indicar
de manera completa su referencia. Se deberá manejar un mínimo de 10 referencias
especializadas de la disciplina.
8. Extensión: el documento podrá constar de 60 cuartillas en promedio (no incluye
bibliografía, anexos ni apéndices).
a) Informe de práctica profesional
En este documento se muestra la experiencia del egresado en alguna actividad profesional,
vinculada con su formación disciplinaria. Puede versar sobre su desempeño en general, o sobre
una tarea particular asignada. El documento puede ser de tipo monográfico y mostrar su carácter
práctico. El trabajo debe establecer conclusiones, por tal razón no puede circunscribirse a una
mera descripción de las actividades desarrolladas.
Adicionalmente a los contenidos sugeridos en Tesina, se sugiere observar lo siguiente:
Institución donde se realiza la actividad: Describir sus objetivos y funciones.
Conclusiones: presenta los resultados de la experiencia y las aportaciones que realizó el
alumno. Reconstruye la experiencia, de servicio social o práctica profesional, como tema
de estudio disciplinario. Presenta las simetrías y asimetrías que observó entre los
conocimientos de su carrera y los necesarios para cumplir con su actividad.
Extensión: el documento considera como promedio 45 cuartillas.
Presentar documento oficial de la institución en la que se realizó la actividad.
De acuerdo con la normatividad vigente, tanto el Informe de Práctica Profesional como el Informe de
Servicio Social, requieren que los estudiantes hayan acreditado todas las asignaturas de la carrera
correspondiente. Reglamento General de Exámenes, Artículo 20.
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) Informe de servicio social*
Este documento presenta o recupera la experiencia del sustentante en la prestación del servicio
social en el ejercicio profesional; vincula los elementos de la formación recibida, con las
actividades realizadas. Puede versar sobre su desempeño en general, o sobre una tarea particular
asignada. El documento puede ser de tipo monográfico y mostrar su carácter práctico. El trabajo
debe establecer conclusiones, por tal razón no puede circunscribirse a una mera descripción de
las actividades desarrolladas.
Adicionalmente a los contenidos sugeridos en Tesina, se sugiere observar lo siguiente:
Ensayo
Institución donde se realiza la actividad: Describir sus objetivos y funciones.
Conclusiones: presenta los resultados de la experiencia y las aportaciones que realizó el
alumno. Reconstruye la experiencia, de servicio social o práctica profesional, como tema
de estudio disciplinario. Presenta las simetrías y asimetrías que observó entre los
conocimientos de su carrera y los necesarios para cumplir con su actividad.
Extensión: el documento considera como promedio 45 cuartillas.
Presentar documento oficial de la institución en la que se realizó la actividad.
El Ensayo invoca el desarrollo de una idea de manera novedosa, original y propositiva respecto de
un tema central de la disciplina; tiene como objetivo desarrollar la idea central, con claridad y
fluidez. En el ensayo se analizan opiniones y argumentos de uno o varios autores, ante lo cual el
autor define su propia postura. El ensayo tiene una estructura flexible, pudiendo iniciar por las
conclusiones y dedicar el texto a fundamentarlas.
La claridad en la exposición de la idea principal que se expone es un atributo indispensable, al
igual que la relevancia de la misma para la disciplina.
A diferencia de una investigación, la calidad del ensayo radica en el texto como un todo, por lo
que la evidencia y la construcción metodológica difiere con respecto a la tesis. El ensayo debe
dar cuenta del punto de vista del sustentante, más que ofrecer una explicación de un fenómeno;
apela a la contundencia de los argumentos, más que a su estructura metodológica. El uso de
evidencias empíricas no se descarta, aún y cuando lo que caracteriza al ensayo es la fortaleza,
claridad y contundencia argumentativa.
Para esta modalidad de trabajo escrito, se sugiere que el sustentante presente, en el caso de la
DEPRO al Centro de Estudios respectivo, o Área Académica en el caso SUA, lo siguiente:
1. Justificación e importancia del tema: indicando la pertinencia para la disciplina y
para el conocimiento social en general.
2. Conceptos básicos: identificar los términos alrededor de los cuales gira la disertación
(supone una relación directa con la disciplina).
3. Objetivos: expresar la idea central que se busca desarrollar/argumentar.
4. Argumentación y desarrollo.
5. Conclusiones: retoman los argumentos principales que se han comprobado o refutado.
6. Fuentes de información: indica el empleo de bibliografía, hemerografía y otros
recursos (digitales) que apoyan el trabajo. Se deben respetar los criterios vigentes
para realizar citas e indicar referencias. Se considera conveniente el manejo de
referencias correspondientes a la disciplina respectiva.
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7. Extensión: se recomienda un promedio de 45 cuartillas.
5. LA INTEGRACIÓN DEL JURADO PARA EL EXAMEN PROFESIONAL DEBERÁ OBSERVAR LO
SIGUIENTE:
1.- La designación del Jurado es facultad del Director.
2.- La propuesta se formula por el Coordinador del Centro de Estudios o el Jefe del Área
Académica, a la División de Estudios correspondiente - Escolarizado o Sistema Abierto -,
en función de áreas de conocimiento y experiencia de los profesores.
3.- Podrá designarse para formar parte del Jurado a un profesor externo a la UNAM, siempre
y cuando cuente con experiencia en el tema, consignado en la prueba escrita (tesis,
tesina, ensayo). En este caso deberá presentar versión actualizada de currículum vitae.
4.- El jurado se integra por cinco profesores en el siguiente orden: Presidente, Secretario,
Vocal y dos suplentes.
5.- El orden de prelación para asignar el lugar de los académicos en el jurado se define de la
siguiente manera:
Presidente, el académico de mayor antigüedad en la FCPyS;
Secretario, el académico con la segunda mayor antigüedad en la FCPyS;
Vocal, el académico con la tercera mayor antigüedad en la FCPyS;
Dos suplentes, en el orden subsiguiente de antigüedad.
Los jurados externos ocuparán la posición de suplente; a menos que sean los asesores del
trabajo, se ajustarán a lo arriba dispuesto.
6.- En el caso del asesor, si por su antigüedad académica quedara como Suplente, en apego
al acuerdo del H. Consejo Técnico, ocupará el lugar de Secretario.
7.- Los miembros del jurado podrán renunciar a la revisión del trabajo, dentro de los
primeros 5 días hábiles en que fueron notificados por el Centro de Estudios
correspondiente. La renuncia al jurado deberá presentarse por escrito explicitando los
motivos que la sustentan.
6. LOS CENTROS DE ESTUDIOS Y LAS JEFATURAS DEL ÁREA ACADÉMICA REVISARÁN EL
PROCESO ACADÉMICO-ADMINISTRATIVO DE TITULACIÓN VIGENTE Y REMITIRÁN A LA DEPRO O A
LA DSUA, SEGÚN SEA EL CASO, SU PROPUESTA DE MANUAL. EL ANÁLISIS DEBERÁ VERSAR
SOBRE LOS SIGUIENTES PUNTOS:
a) Registro del proyecto de tesis
Cualquiera que sea la modalidad adoptada como prueba escrita para el examen
profesional, debe ser registrada desde su inicio en el Centro de Estudios de la carrera
correspondiente, con el Vo. Bo. del sustentante. Para el caso del SUA, es necesario que el
registro se presente a la Secretaría Técnica de la División. Es requisito registrar al asesor
de la tesis. Si se trata de un académico externo a la Facultad, se requiere adjuntar una
versión actualizada de currículum vitae.
La Unidad de Titulación del Centro y en su caso, la Secretaría Técnica del SUA,
proporcionará la Forma EP-1 para registro de ambos.
El registro del tema de tesis tiene vigencia de 1 año, renovable a otro, a petición del
sustentante, con el visto bueno del asesor.
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Tesis conjunta:
Se requiere de una amplia explicación por escrito del asesor, que justifique la
intervención de los sustentantes, y debe especificar la responsabilidad de cada uno en el
desarrollo del trabajo.
El trámite debe ser individual. Si se trata de egresados de diferentes carreras de la
Facultad, deberán hacer el registro del tema en sus respectivos Centros de Estudios, para
el caso de la DEPRO, o Áreas Académicas, en el caso del SUA.
El examen profesional deberá ser igualmente conjunto; salvo en casos de excepción que
presente el acuerdo de la Coordinación o Áreas Académica respectiva.
b) Prueba escrita concluida
El asesor envía carta de terminación de tesis, al Centro de Estudios respectivo, en el caso
de la DEPRO; para el SUA, este documento deberá ser remitido al Jefe de la División.
El Centro de Estudios propone el jurado dictaminador, revisor de la tesis, a la DEPRO y a
la Dirección de la Facultad, forma EP-4; se indican cinco profesores, incluido el asesor. El
orden de prelación de los dictaminadores, deberá observar su antigüedad académica en la
Facultad. Para el SUA, la propuesta de jurado dictaminador recaerá en la Jefatura de
Área correspondiente, misma que será avalada por la Secretarías Técnica y Académica,
para ser presentada a la Jefatura de División y a la Dirección de la Facultad.
El sustentante entrega a los profesores-dictaminadores un ejemplar engargolado de la
prueba escrita anexa a la solicitud de dictamen, y formas de Voto Aprobatorio (EP-2 y EP-
3).
Para emitir su dictamen razonado y Voto Aprobatorio, en el caso de tesis, el jurado
dispone de 30 días hábiles; para tesina, cuentan con 15 días hábiles.
c) Votos aprobatorios
El jurado emite dictamen razonado y voto aprobatorio, forma EP-3, y los remite a la
Unidad de titulación respectiva. Para el caso del SUA, los votos serán remitidos a la
Jefatura de la División.
El Centro de Estudios emite su voto aprobatorio y envía oficio de jurado definitivo a firma
del Director.
La Unidad de titulación entrega al sustentante la siguiente documentación: Forma EP-1, 5
votos aprobatorios, voto aprobatorio de su Centro de Estudios o Jefatura de División SUA,
oficio de jurado definitivo, constancias de idiomas y servicio social; el sustentante, a su
vez, entrega disquete con la tesis en Word y dos ejemplares de la tesis o tesina, impresa.
En el SUA, la Secretaría Técnica será la responsable de entregar al sustentante la
documentación respectiva.
d) Revisión de Estudios
Con la forma EP-1, autorizada por su Centro de Estudios, el sustentante tramita la
Revisión de Estudios en la oficina de Servicios Escolares-DGAE; documento imprescindible
para realizar el examen profesional. En el caso del SUA, dicha autorización corresponderá
a la Secretaría Técnica.
En diez días hábiles, el sustentante recoge constancia de Revisión de Estudios.
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e) Trámite de No adeudo de Libros
El sustentante lo realiza en: Biblioteca Central, y entrega ahí dos tesis; en la Biblioteca
de la Facultad, entrega dos disquetes y un ejemplar impreso de la tesis o tesina. Las
áreas correspondientes en las bibliotecas deberán sellar el comprobante de revisión de
estudios.
f) Solicitud de Fecha y Hora para Examen Profesional
El sustentante entrega en la Oficina de Exámenes Profesionales de la Secretaría de
Servicios Escolares, la documentación señalada en c), y añade la constancia de revisión
de estudios, historia académica, copia de CURP, seis ejemplares de tesis o tesina para
sellar. Fotografías: Seis tamaño título; cuatro tamaño infantil, y comprobante de pago
por concepto de examen profesional. El egresado presentará constancias de 100% de
créditos, Servicio Social e Idiomas.
La Oficina de Exámenes Profesionales extiende citatorio con fecha, hora y lugar del
examen profesional. El citatorio debe ser firmado de conocimiento por el Jurado, el
sustentante recaba firmas, devuelve citatorio firmado a la Oficina de Exámenes
Profesionales y lleva copia de citatorio a Unidad de Titulación, al menos 6 días hábiles
antes de la fecha fijada.
El Centro de Estudios correspondiente, y en su caso, la Jefatura de Área Académica del
SUA confirmará la asistencia de los sinodales.
g) Presentación del examen profesional en la fecha, hora y lugar indicados
Al término del cual, el licenciado recibe constancia firmada por el Secretario del Jurado.
El titulado entrega copia de la constancia a la Unidad de Titulación para cerrar su
expediente.
El cuadro siguiente es un concentrado que muestra los pasos que sigue el proceso de
titulación:
CUADRO SÍNTESIS DEL PROCESO DE TITULACION VIGENTE
1. Registro de proyecto de tesis o tesina con: enunciado y justificación de
tema, planteamiento del problema, objetivos generales y/o específicos,
hipótesis, esquema o guión y bibliografía.
Forma EP-1 con Visto. Bueno., del asesor. Si el asesor es externo, presenta
currículum vitae y Cédula Profesional (copia). Constancias: 100% de créditos,
Servicio Social e Idiomas y una fotografía tamaño infantil. El registro tiene
vigencia de 1 año, renovable a otro.
1.1 Tesis conjunta. Además de la presentación del proyecto, presentar
justificación escrita con los motivos de la participación de 2 ó más
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sustentantes. Constancias de 100% de créditos, Idiomas y Servicio Social de
cada uno. El trámite es individual. Especificación de la responsabilidad de
cada uno en la investigación. No se autoriza presentar examen por separado.
2. Tesis concluida. Entregar un ejemplar engargolado al Centro de Estudios y
la carta de término del asesor. El centro designa al jurado con Visto Bueno de
la DEPRO.
2.1 El sustentante entrega los ejemplares engargolados y las formas EP-2 y
EP-3 a cada sinodal, los cuales tienen 30 días hábiles para dictaminar una
tesis, en el caso de la tesina, 15 días.
3. El jurado emite votos aprobatorios (EP-3) y voto razonado y los envía al
Centro, quien emite su Voto Aprobatorio y prepara Oficio de Jurado. El
sustentante puede imprimir la tesis.
4. El Centro de Estudios envía oficio de jurado (EP-4) a la Dirección para
firma, el cual regresa al Centro.
5. El Centro de Estudios entrega al sustentante: Forma EP-1, 5 Votos
Aprobatorios, Voto aprobatorio del Centro, oficio de Jurado Definitivo,
Constancias de Idiomas y Servicio Social. El sustentante entrega dos
ejemplares de tesis y un disquete en Word.
6. Con la documentación anterior el sustentante tramita Revisión de Estudios
en la Oficina de Servicios Escolares- DEGAE y añade historia académica, copia
de CURP y paga $1.00 por trámite. Recoge el resultado de Revisión de
Estudios (comprobante) en 10 días hábiles.
7. El sustentante tramita No Adeudo de Libros en: Biblioteca de la Facultad,
le sellan comprobante de Revisión-Estudios. Entrega tesis (1) y disquetes (2)
en Word. Biblioteca Central: Entrega 2 tesis y sellan el comprobante de
Revisión de Estudios.
8. El sustentante solicita fecha-hora de examen en la Oficina de Exámenes
Profesionales. Entrega comprobante de Revisión de Estudios sellado y añade 6
tesis impresas para ser selladas, 6 fotos tamaño título, 4 tamaño infantil y
comprobante de pago por concepto examen profesional: $250.00.
9. La Oficina de Exámenes Profesionales de Servicios Escolares extiende
citatorio con fecha de examen.
10. El sustentante recaba firmas de los sinodales en citatorio. Entrega tesis
sellada a cada uno.
11. El sustentante lleva copia de citatorio firmado a su Centro de Estudios.
12. El sustentante devuelve citatorio firmado a Oficina de Exámenes
Profesionales, al menos 6 días hábiles antes de la fecha de examen.
13. El sustentante llama a los sinodales un día antes para recordarles fecha de
examen y asegurar su asistencia.
13.1 Por acuerdo del Colegio de Coordinadores de la División de Estudios
Profesionales, los Centros de Estudios localizan al sínodo para confirmar su
asistencia al examen profesional.
13.2 Las Secretarías Técnicas llaman a los sinodales un día antes para
confirmar asistencia e informan al sustentante y a la oficina de Exámenes
Profesionales de Secretaría de Servicios Escolares.
14. El sustentante debe presentarse 15 minutos antes de iniciar el examen
profesional; los sinodales deberán llegar por lo menos 15 minutos antes de la
hora indicada.
14.1 Por acuerdo de Consejo Técnico, iniciada la réplica oral, el orden del
jurado ya instalado: Presidente, Vocal y Secretario, no debe alterarse.
15. El sustentante debe entregar copia del acta de examen profesional a la
Unidad de Titulación de su Centro de Estudios.
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DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

7. LOS CENTROS DE ESTUDIOS REVISARÁN EL PROCESO DE DICTAMINACIÓN DEL TRABAJO
ESCRITO, QUE SE DESCRIBE A CONTINUACIÓN, Y REMITIRÁN A LA DIVISIÓN DE ESTUDIOS
RESPECTIVA, LAS PROPUESTAS DE AJUSTE O MODIFICACIÓN QUE CONVENGAN PARA EL CASO
ESPECÍFICO DEL AREA. PARA EL SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA, SE HARÁN –EN ACUERDO CON
LA DEPRO- LOS AJUSTES PERTINENTES.
1.- Para el caso de tesis, el jurado cuenta con 30 días hábiles, a partir de que recibe la
solicitud, para externar su dictamen y voto razonado: Forma Ep2 y Ep3. En el caso
de tesina, son 15 días hábiles.
2.- Se entiende por dictamen los elementos que a juicio del jurado reúne el documento
presentado, para ser considerado prueba escrita del examen profesional. El dictamen
debe observar los elementos de contenido indicados en la descripción de modalidades
del presente acuerdo; es decir, da seguimiento a los criterios definidos para cada
modalidad de prueba escrita seleccionada.
3.- En caso de que durante el plazo señalado el sustentante no realice las observaciones,
el miembro del jurado deberá notificarlo por escrito, dentro de dicho plazo, al
Centro de Estudios correspondiente.
4.- Si al término del plazo indicado (30 días hábiles), el Centro de Estudios no recibe
notificación sobre el dictamen solicitado, el Coordinador del Centro de estudios
solicitará a la División respectiva, pida al Director, su sustitución.
5.- El plazo máximo para trabajar con el sustentante las observaciones será de 6 meses;
al término de los cuales, el Centro de Estudios podrá convocar a una reunión del
jurado para valorar el proceso.
6.- En caso de controversia entre jurados, el Coordinador del Centro de Estudios podrá
citar a una reunión en la que se discuta el trabajo, y así evitar retrasos en la
titulación del alumno.
8. LOS CENTROS DE ESTUDIOS REVISARÁN EL PROCESO Y TRÁMITES PARA LA REALIZACIÓN DEL
EXAMEN PROFESIONAL 3 , DESCRITOS A CONTINUACIÓN, Y REMITIRÁN A LA DIVISIÓN DE
ESTUDIOS RESPECTIVA LAS PROPUESTAS DE AJUSTE O MODIFICACIÓN QUE CONVENGAN PARA
EL CASO ESPECÍFICO DEL ÁREA. PARA EL SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA, SE HARÁN –EN
ACUERDO CON LA DEPRO- LOS AJUSTES PERTINENTES.
1. El Centro de Estudios realizará el recordatorio de la cita del examen a los miembros
del jurado, por lo menos 3 días antes de la celebración del mismo.
2. El examen profesional deberá realizarse dentro de las instalaciones de la Facultad,
que así designe el área de exámenes profesionales de la Secretaría de Servicios
Escolares.
3. Los exámenes profesionales sólo podrán ser cambiados de lugar, hora o fecha, con el
conocimiento y aprobación del Coordinador del Centro de Estudios respectivo y el
Visto Bueno del Jefe de División respectivo. Los cinco miembros del jurado, y el
3 Este apartado retoma el Acuerdo del CT del 16 de marzo de 1995.
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DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

sustentante deberán ser notificados por el Coordinador del Centro de Estudios. La
notificación deberá indicar la nueva fecha, lugar y hora previstos.
4. El examen deberá iniciarse a la hora prevista, con una tolerancia máxima de 15
minutos.
5. La integración del jurado se realizará con la presencia de 3 miembros.
6. Los profesores que fungen como suplentes, deberán presentarse al examen; una vez
instalado el jurado, se definirá su participación.
7. En caso de que el examen no pueda celebrarse por la ausencia de algún miembro del
jurado, la División de Estudios respectiva, en casos de excepción y con la autorización
del Director de la Facultad, procederá a su sustitución.
8. El profesor que no asista al examen citado, recibirá escrito del Centro de Estudios
respectivo con copia al expediente; en caso de acumular 3, se turnará al Consejo
Técnico para su conocimiento.
9. Una vez instalado el jurado, el orden: Presidente, Vocal y Secretario, no podrá ser
alterado.
10. La documentación del examen profesional: actas, recibos y, en su caso, mención
honorífica, se requisita con los nombres de los profesores integrados al inicio del
examen como Presidente, Vocal y Secretario, del jurado, respectivamente.
11. El profesor que se incorpore al examen con posterioridad, podrá examinar al
sustentante y deberá recibir constancia de participación, pero no podrá firmar el acta
del examen profesional.
12. Al término del examen, todos los integrantes del jurado recibirán constancia de
participación.
TRANSITORIOS
1. EL PRESENTE ACUERDO ENTRARÁ EN VIGENCIA AL DÍA SIGUIENTE DE SU PUBLICACIÓN
EN LA GACETA POLÍTICAS.
2. EL PRESENTE ACUERDO SERÁ DIFUNDIDO AMPLIAMENTE A TRAVÉS DE LOS MEDIOS QUE
SE ESTIMEN CONVENIENTES, CON ESPECIAL ATENCIÓN EN LA PÁGINA WEB DE LA
FACULTAD Y LA GACETA.
APROBADO POR H. CONSEJO TÉCNICO
EN LA 2ª SESIÓN ORDINARIA DEL 4 DE FEBERERO DE 2004.
FUE PUBLICADO EN LA GACETA POLÍTICAS #208, FEBRERO-MARZO 2004.
12
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

a. NORMAS COMPLEMENTARIAS DEL MARCO GENERAL PARA LA TITULACIÓN
EN ESTUDIOS PROFESIONALES DE LA FCPYS
La generación de conocimientos, uno de los objetivos esenciales de la Universidad Nacional
Autónoma de México, se sustenta en el principio de libertad de cátedra y de investigación, orden
al que pertenece la elaboración de la prueba escrita u otra opción de titulación para la obtención
del título profesional.
Todo trabajo escolar o de investigación en la Universidad debe caracterizarse por cumplir tres
aspectos: a) ser producto del esfuerzo personal; b) apegarse al requisito de originalidad; c)
haberse elaborado observando el valor de la honestidad intelectual.
De conformidad con el Reglamento General de Exámenes, en su Art. 19, retomado por el Marco
general para la titulación en estudios profesionales de la FCPyS, aprobado por el H. Consejo
Técnico de la facultad en febrero de 2004, en el cual se señala que “toda opción de titulación
deberá garantizar un alto nivel académico” 4 , las presentes normas tienen como propósito
complementar y precisar aquellos aspectos que se refieren al proceso de registro, elaboración y
entrega de la prueba escrita u otra opción de titulación para la obtención del título profesional,
la cual atenderá las exigencias formales y profesionales mediante la elaboración y presentación
de un texto o trabajo original 5 , a partir de la reflexión y el análisis fundamentado en el
conocimiento, así como en la revisión crítica de las obras de autores precedentes, nacionales e
internacionales 6 . En su elaboración se requiere consignar correctamente las fuentes de
información utilizadas, directa o indirectamente, de conformidad con las normas internacionales
correspondientes a la naturaleza del trabajo académico-científico.
Las presentes normas integran los elementos que forman parte del proceso de elaboración de
prueba escrita u opción de titulación del examen profesional: 1) sobre el proceso de asesoría; 2)
de su registro y entrega; 3) de la responsabilidad del jurado en la revisión de la misma y, 4) de
las funciones de los centros de Estudios y las jefaturas académicas de área del SUA.
1. Del proceso de tutoría.
A lo largo del proceso de la elaboración de la prueba escrita o de la presentación de otra opción
de titulación para el examen profesional, el tutor tendrá una función de acompañamiento
académico, así como coadyuvar en la formación del estudiante, orientándolo en la reflexión y
análisis para que consolide sus conocimientos.
El tutor cumplirá las funciones señaladas en el artículo 30 del Reglamento General de Exámenes,
que a la letra dice:
4 Acuerdo por el que se establece el Marco general para la titulación en estudios profesionales de
la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, aprobado por el H. Consejo Técnico, en su sesión del
4 de febrero de 2004 y publicado en la Gaceta Políticas, núm. 208, febrero-marzo de 2004.
5 El término original está definido de la siguiente manera: “Dícese de la obra científica, artística
literaria o de cualquier otro género producida directamente por un autor sin ser copia, imitación o
traducción de otra”, Véase, Real Academia Española, Diccionario de la Lengua Española, Madrid,
21ª edición, tomo II, 1992, p. 1487. Al respecto, cabe señalar que toda obra original está
respaldada por la Ley Federal de Derechos de Autor, por los Derechos de la Propiedad Intelectual
y por la Convención Universal de los Derechos de Autor.
6 Las citas en el documento escrito serán elaboradas de conformidad con ordenamientos
específicos. Al respecto se propone una Guía para el uso de las referencias bibliográficas en la
prueba escrita u otra opción de titulación del examen profesional (apartado B de este documento).
13
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

a) Asesorar al alumno en la elección de temas, orientaciones o especialidades de su área,
así como en la opción de titulación que le sea más conveniente.
b) Asesorar, supervisar y orientar el trabajo académico de titulación del estudiante.
c) Ser parte del jurado u otro grupo evaluador.
Además, el tutor estará al tanto del cumplimiento de cada etapa de la elaboración del trabajo y
realizará las siguientes funciones:
A. Guiar al estudiante para que logre elaborar un trabajo original, acorde a la modalidad de
titulación elegida.
B. Asistir puntualmente a las sesiones que hubiese acordado con el alumno durante el
proceso de elaboración de la prueba conforme al cronograma de actividades o plan de
trabajo elaborado.
C. Asesorar al estudiante en la organización de los materiales teóricos y/o empíricos, indicar
las fuentes de información primarias y secundarias pertinentes para el desarrollo del
tema, los criterios para la búsqueda y la organización de la información.
D. Asesorar al estudiante en el uso correcto de los materiales en que se apoya la
investigación, así como la adecuada referencia de las fuentes consultadas: bibliográficas,
hemerográficas, de Internet u otros medios técnicos y/o audiovisuales.
E. Asesorar en la redacción y presentación final del trabajo.
F. Revisar los avances de la investigación del estudiante e informar periódicamente de ello
al centro de Estudios o jefatura de área respectiva (se sugieren por lo menos tres
avances).
G. Discutir con el estudiante, si fuera el caso, las correcciones o adiciones que plantee algún
miembro del jurado y, en caso de discrepancia entre sinodales, asistir a la reunión de
trabajo a que convoque el coordinador del centro de Estudios respectivo para conocer y
aclarar las observaciones del caso.
H. En caso de considerarlo necesario, solicitar al centro de Estudios o jefatura de área
correspondiente, una prórroga para mantener el registro del proyecto de la prueba
escrita u otra opción de titulación. Dicha solicitud deberá estar debidamente justificada,
con la indicación del tiempo requerido (en meses) para la conclusión del trabajo; en su
caso, plantear la posibilidad de cancelar el proyecto del estudiante.
I. Firmar el formato EP1-B (formato de conclusión y entrega de la prueba escrita u otra
opción de titulación) y anexar la carta de término en la que fundamenta su aprobación.
2. Del registro y entrega de la prueba escrita u otra opción de titulación del examen
profesional.
Registro:
a) El alumno entrega el formato EP1 (formato general de registro) debidamente llenado, el
cual está suscrito también por el tutor, de tal forma que la elaboración de la prueba
escrita u opción de titulación se lleve a cabo en un marco de corresponsabilidad.
b) Al momento de registrar el proyecto, el alumno debe adjuntar carta del tutor donde
informa de su compromiso para dirigir el trabajo.
c) El alumno entrega un cronograma de la organización de las actividades académicas para
la conclusión del trabajo, el cual comprenderá como máximo el periodo de un año, con la
posibilidad de renovarse por un año más.
d) El alumno deberá asistir puntualmente a las sesiones que hubiese acordado con el tutor
durante el proceso de elaboración de la prueba conforme al cronograma de actividades o
plan de trabajo elaborado.
Entrega de la prueba.
a) El alumno entregará al centro de Estudios o jefatura respectiva el formato EP1-B,
debidamente llenado, con el aval del tutor.
b) El formato EP1 se integra como primera foja del expediente del proyecto que se presenta
para ser elaborado como prueba escrita u otra opción de titulación.
14
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

3. Del jurado.
Responsabilidades de los miembros del jurado:
a) Realizar la revisión de la prueba escrita u opción de titulación en los tiempos previstos
por el Marco general para la titulación en estudios profesionales de la Facultad de
Ciencias Políticas y Sociales: en el caso de tesis 30 días, como máximo; y para la tesina u
otras modalidades de titulación, 15 días.
b) Las observaciones que los miembros del jurado formulen para la prueba escrita u opción
de titulación deberán atenderse, previa discusión con el tutor, siempre y cuando no
signifiquen un cambio en el tema o impliquen la integración de aspectos no contemplados
o que modifiquen sustancialmente el proyecto registrado.
c) En ningún caso dichas observaciones vulnerarán la libertad de investigación, la tolerancia
intelectual o el principio de pluralismo académico.
d) Evaluar que el documento cumpla con las exigencias de la opción de titulación en la que
se presenta, observando la pertinencia de su estructura, contenido y presentación.
e) Si en opinión de alguno o algunos de los miembros del jurado fuese necesario que el
estudiante realice adecuaciones al trabajo (precisar su delimitación, mejorar su
presentación, corregir faltas o imprecisiones, subsanar omisiones, o modificar el título
del trabajo), éstas deberán ser informadas por escrito, con copia al tutor y al centro de
estudios o jefatura de área respectivo, a fin de que dichas instancias conozcan el estado
de avance del proceso de revisión.
f) La entrega del trabajo corregido no excederá el tiempo de 30 días.
g) Cada miembro del jurado emitirá un voto aprobatorio (formato EP-3) así como un voto
razonado el cual refleje o indique que la prueba escrita u opción de titulación reúne los
elementos de forma y contenido requeridos. El voto deberá considerar los siguientes
aspectos de evaluación:
Disciplinario. Muestra el tratamiento del tema, en apego a la carrera del estudiante.
Metodológico. Manifiesta la delimitación y fundamentación del tema, su sustento
teórico utilizado si fuera el caso, así como el desarrollo del planteamiento del trabajo
en su conjunto.
Profesional. Establece si el tema o problema abordado es de importancia para el
área de conocimiento en la que se formó el estudiante y su vinculación con el
ejercicio profesional.
Técnico. Demostración del uso y aplicación correcto de las técnicas propias de la
disciplina.
h) Una vez emitido y entregado a los centros de estudios o a las jefaturas académicas de
área del SUA, el voto aprobatorio (formato EP-3) así como el voto razonado, no podrán
modificarse.
4. De los centros de estudio de la DEPRO y de las jefaturas académicas de área de la DSUA.
a) Entregar y recibir los formatos respectivos, así como el proyecto de prueba escrita u
opción de titulación aprobado e integrar el expediente respectivo.
b) Difundir estas normas y observar su cumplimiento.
c) Recuperar los trabajos recepcionales y difundir sus contenidos con el propósito de
informar a la comunidad sobre los temas y vertientes que se trabajan en el nivel de
licenciatura de la facultad.
d) Asignar jurado, previa realización del examen de la información a través de un sistema
aleatorio de compulsa muestral de la prueba escrita recibida con el fin de constatar el
cumplimiento de las recomendaciones establecidas (de las presentes normas
complementarias). En caso de que la prueba escrita o modalidad de titulación elegida no
concuerde con los elementos requeridos o con la observancia de las presentes normas,
informará de ello al alumno y al tutor.
e) Ofrecer a los alumnos en todos los semestres los conocimientos básicos en la
investigación, expresión oral y escrita. Para ello, la DEPRO y la DSUA organizarán cursos y
talleres extracurriculares.
15
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

TRANSITORIOS
1. Las presentes normas complementarias entrarán en vigencia al día siguiente de su publicación
en la Gaceta Políticas.
3. El presente acuerdo será difundido a través de la página Web de la facultad
[www.politicas.unam.mx]
APROBADO POR EL H. CONSEJO TÉCNICO, EN LA 6ª SESIÓN ORDINARIA DEL 27 DE JUNIO DE 2006.
B. RECOMENDACIONES PARA REALIZAR REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Y DE OTROS MATERIALES EN LAS PRUEBAS ESCRITAS
PARA EL EXAMEN PROFESIONAL
Con la finalidad de proporcionar criterios en cuanto a las características que deben presentar las
pruebas escritas trabajos de titulación, invitamos a todos los profesores y estudiantes a conocer
las recomendaciones siguientes:
Los trabajos escritos que se presentan como parte del examen profesional serán inéditos y se
sugiere cumplan las especificaciones que se detallan a continuación:
Las notas y referencias bibliográficas en el texto estarán numeradas, incluyéndose al final de la
página correspondiente, conservando el siguiente orden:
Nombre del autor, iniciando por el nombre de pila y a continuación los apellidos, título de la
obra, lugar de edición, casa editorial, nombre de la colección o serie a la que pertenece la obra,
año de edición, número de edición (en su caso) y la o las páginas de donde se obtuvo la
referencia utilizada. Si el documento no registra el nombre del autor, editar o lugar de edición se
deberá señalar de la siguiente manera: s/autor, s/editor, s/lugar de edición.). Todos estos
elementos deberán estar separados por comas.
El título de la obra irá en cursivas, y sólo la primera letra se escribirá en mayúscula (a menos que
las palabras que integran el título sean nombres propios) y las subsiguientes en minúsculas.
Ejemplo:
Jorge E. de León Penagos, El libro, México, Trillas, Serie: Temas Básicos, 1980, tercera edición,
pp. 34-48.
Cuando se trata de obras producidas por dos o tres autores, se les debe nombrar a todos,
iniciando con el nombre de la persona que aparezca en primer lugar en la portada. Ejemplo:
Alejandra González García; Jorge Martínez Celis; Arturo García Montecinos, La economía en
México, México, Plaza y Valdés, 1978, pp. 123-174.
Si son más de tres los autores responsables de una publicación, la ficha se elaborará anotando el
nombre del primer autor y después se colocará la locución latina et al., y a continuación los
datos ya especificados. Ejemplo:
Alberto Menéndez, et al., La comunicación masiva, Argentina, La Esfinge, 2004, p. 41.
Cuando se trate de un artículo, ensayo, capítulo, nota periodística, etcétera, tomado de alguna
edición periódica o de alguna obra, esa referencia se colocará entre comillas, y la primer letra de
la primera palabra se escribirá con mayúsculas; las subsiguientes palabras se manejarán con
minúsculas, salvo cuando se incluya un nombre propio. Si el título de tal referencia se encuentra
16
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

en otro idioma, la primer letra de todas las palabras que no sean artículos o preposiciones se
escribirán en mayúscula.
El título de la obra irá en cursivas, inmediatamente después el número y el volumen de la
publicación, abreviando las palabras “número” y “volumen” (cuando se trate de un periódico o
revista comercial, se deberá indicar la sección de la cual se está extrayendo la información, y el
nombre de ésta irá entrecomillada), el país de edición, la editorial, periodo de publicación y
páginas citadas. Ejemplos:
Javier Rosas Sánchez, “Reflexiones sobre la comunidad universitaria”, Estudios Políticos, núm.
11, vol. III, México, UNAM/FCPyS, julio-septiembre, 1977, pp. 93-98.
F. Deutsch, “On the Mysterius Leap from the Mind to the Body”, Int. Univ. Press, New York,
Oxford University Press, 1994, p. 34.
Claudia Guerrero, Ernesto Núñez y Mayolo López, “Denuncia Zavala a AMLO”, periódico Reforma,
año 13, núm. 4,556, sección “Nacional”, México, viernes 9 de junio, 2006, p. 2.
“Combate calvicie tratamiento ETG”, periódico Reforma, año 13, núm. 4,556, sección “Empresas
de Reforma”, viernes 9 de junio, 2006, p. 1.
La ficha bibliográfica solamente se escribirá con los datos completos en la primera referencia. En
las subsiguientes se utilizará alguna de las locuciones latinas acostumbradas, las cuales irán en
cursivas y sólo llevarán punto las que se encuentren abreviadas. Ejemplo:
Iván Restrepo, Conflicto entre ciudad y campo en América Latina, México, Nueva Imagen, 1980,
pp. 10-25.
La siguiente ficha referente al mismo autor y que se cita inmediatamente después, se escribirá
así:
Ibid., p. 11.
Si el autor al que hacemos mención se cita más adelante, la referencia se redactará de la
siguiente manera:
Iván Restrepo, op. cit., p. 35.
Para citar programas de radio y televisión, se proponen los siguientes ejemplos:
Juan Felipe González, entrevistado por Juan Saldaña Gómez, La hora nacional, México, Radio
ABC, 20:00-21:00 hrs., viernes 28 de mayo, 2006.
Jorge Saldaña, conductor, Recorriendo el mundo político, México, Canal 13, 16:00-17:30 hrs.,
jueves 23 de marzo, 2006.
Citas bibliográficas para seminarios, congresos, mesas redondas:
Javier González, “La teoría económica”, ponencia presentada en el Seminario-Taller Prospectiva
estratégica: método basado en escenarios de futuro, con el estudio de casos prácticos, México,
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM, “Sala Fernando Benítez”, miércoles 28 de junio,
2006
A continuación se presentan las locuciones más utilizadas –completas y abreviadas- con su
respectivo significado, en todos los casos deberán ir en letra cursiva:
Ibidem, Ibid. allí mismo
Idem el mismo, lo mismo
Et alteori, et al. y otros
17
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

Verbi gratia, v. g. por ejemplo
Opus citatum, op. cit. obra citada
Confer, cf., cfr. Véase, confróntese
Supra arriba
Infra abajo
Vid véase
Id est, i. e. esto es
Passim en varios lugares, abundantemente
Apud en, basado en
Sic así textualmente
Circa alrededor de (fechas aproximadas)
Locutio citata, loc. cit. locución citada
Item así, del mismo modo
La bibliografía final se redactará en páginas separadas y los datos de cada uno de los textos
conservarán el mismo orden señalado para las obras y los artículos, aunque el nombre del autor
se escribirá comenzando por los apellidos; asimismo, se deberá incluir el número total de páginas
de que consta la obra o artículo mencionado. Ejemplo:
Hansen, Roger, La política del desarrollo mexicano, México, Siglo XXI, 1979, 1ra. edición, 188 pp.
En lo que se refiere a las citas textuales, éstas se entrecomillarán; cuando exista una cita dentro
de la otra, aquella sólo utilizará una comilla de inicio y una comilla final. Si la primera cita
concluye con la palabra de la segunda cita, ésta llevará comilla, después el punto y finalmente
las comillas de la cita general. Ejemplo:
“No obstante lo anterior, el autor señala que ‘el problema no es fácil solución’.”
Si las citas textuales exceden de cinco líneas, deben separarse del cuerpo del texto general e
iniciarse en la siguiente línea, sin comillas y con sangría. Si dentro de esta cita se encuentra otra,
ésta se distinguirá con comillas. Ejemplo:
En suma, la historia del libro y de su influencia es tan antigua como la historia del
hombre; por tanto, es imposible analizar las grandes transformaciones sociales y políticas
universales sin considerar su importancia. Diderot, refiriéndose al libro, dijo que “era el
instrumento más peligroso creado por el hombre”.
Consulta de documentos electrónicos.
El material digital o electrónico incluye páginas web, mensajes de correo electrónico, base de
datos en CD-ROM, cintas magnéticas y disketts. Como indica un autor, “ante el avance imparable
de la edición electrónica... son muchas las iniciativas, académicas e individuales, que tratan de
establecer unas pautas mínimas sobre el modo de citar tales recursos”. 7 La International Standard
Organization (ISO) promueve a nivel mundial un marco normativo que facilite el intercambio
internacional de información.
Hay gran variedad de soportes en que pueden presentarse tales documentos, por lo que se hacen
las siguientes recomendaciones:
Para elaborar la cita de un documento con tales características, se deben incluir los siguientes
datos, todos los cuales se separarán con comas. No obstante, debemos aclarar que si el
documento consultado no incluye todos los datos requeridos, será menester considerarlo dentro
de la cita. Por ejemplo, si el documento no registra el nombre del autor, editar o lugar de
edición se deberá señalar de la siguiente manera: s/autor, s/editor, s/lugar de edición.
7 Cristóbal Macías, Cómo citar documentos electrónicos (1), [en línea], 5 pp., Universidad de
Málaga, 10 de junio de 2006, Dirección URL: http://www.anmal.uma,es/numero8 /docelectr.html.
18
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

1. Nombre y apellidos del autor, escritos en letras mayúsculas y minúsculas.
2. Título del trabajo en letras cursivas y con mayúsculas y minúsculas. Si la cita se refiere a
una revista o se relaciona con un correo electrónico, el título se escribirá con letra
normal y entrecomillado.
3. Tipo de soporte (en línea, CD-ROM, cinta magnética, diskett), dato que se colocará entre
corchetes ( [ ] ). Si la referencia es con respecto a un correo electrónico, la información
se ubicará entre ángulos ( < > ).
4. Título de la publicación periódica (si es el caso).
5. Volumen y/o número de edición (si es el caso).
6. Número de páginas del documento.
7. Lugar de publicación.
8. Editor.
9. Fecha de publicación o actualización.
10. Disponibilidad y acceso (Dirección URL).
11. Fecha de consulta.
Ejemplos:
Iñaky Aguirre Zabala, Raymond Aron y la teoría de las relaciones internacionales [en línea],
Madrid, Universidad Complutense de Madrid, 17 de mayo de 2006, Dirección URL:
http://www.ucm.es/eprints/4109/, [consulta: 12 de junio de 2006].
Instituto Salvadoreño para el Desarrollo de la Mujer; Política nacional de la mujer, [en línea], 3
pp., El Salvador, Dirección URL: http://www.ismu.gob.su/Principal/ Opciones
Menu/PNM/PNM.html [consulta: 12 de junio de 2006].
Si la consulta se refiere a un periódico en línea, se sugiere anotar los datos de la siguiente
manera:
s/a, “Suscriben partidos acuerdo de gobernabilidad”, [en línea], México, El Universal. com.mx,
13 de junio de 2006, Dirección URL: http://www.eluniversal.com.mx/ notas /355295.html,
[consulta: 13 de junio de 2006].
De un artículo de revista:
T. Albert, “Cómo escribir artículos científicos fácilmente”, [en línea], Barcelona, Gaceta
Sanitaria, vol. 18, núm. 4, julio/agosto de 2002, Dirección URL: http://www.scielosp.org/
scielo.php?script=sci_arttex&pid=SO213-91-1112002000400010, [consulta: 12 de junio de 2006].
De un correo electrónico:
Tomás Milton, “Portada (versión para imprimir)”, [en línea], 30 de mayo de 2006, Dirección URL:
, [consulta: 12 de junio de 2006], archivo del mensaje:
everamoralesahoo.com.mx
APROBADO POR EL H. CONSEJO TÉCNICO, EN LA 6ª SESIÓN ORDINARIA DEL 27 DE JUNIO DE 2006.
19
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
Cd. Universitaria, D. F., a ___ de ____________ de 20___
Nombre:
Coordinador(a) del Centro de Estudios en:
(PARA SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA)
(PARA SISTEMA ESCOLARIZADO)
Nombre:
Jefe(a) de la División Sistema Universidad Abierta
P r e s e n t e.
Quien suscribe,
__________________________________________________________________________
Apellido paterno materno nombre(s)
alumno(a) de la Lic. en __________________________________, de la Facultad de Ciencias
Políticas y Sociales de la UNAM, solicita el registro del tema
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
__________
como prueba del examen profesional, para lo cual se adjunta el proyecto respectivo, que deseo
desarrollar en la modalidad de:
20
FORMATO GENERAL DE REGISTRO DE
LA PRUEBA ESCRITA U OTRA OPCIÓN
DE TITULACIÓN PARA LA OBTENCIÓN
DEL TÍTULO DE LICENCIATURA
Forma EP 1
Prueba escrita u otra opción de titulación que entrega Marcar con una X
Tesis
Tesina:
Investigación
Ensayo
Informe de práctica profesional
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

Informe de servicio social
Portafolios fotográfico
Video
Producto multimedia
Proyecto de producción audiovisual
Otro (especifique):
También informo a usted que mi asesor(a) para la prueba escrita es el (la) profesor(a)
____________________________________________________________________________________
_____
Manifiesto tener conocimiento de que este registro tiene vigencia por un año, a partir de la fecha
de aceptación. Si transcurrido este plazo no he concluido el proyecto registrado, deberé solicitar
por escrito, una prórroga hasta por un año más, en el entendido de que mi asesor hará constar,
también por escrito los avances semestrales del trabajo, y confirmará que éste no ha sido
suspendido. En caso contrario, el registro quedará cancelado.
La Universidad considera que cualquier falta a los derechos de autor o a la propiedad intelectual
en la prueba escrita u opción de titulación, o en su sustentación en el examen profesional, son
una falta grave, incluso contra la legislación universitaria.
Datos del alumno:
Apellido paterno Materno nombre (s)
_______________ ______________________ ______________ _______________
No. de cuenta Año de última inscripción Promedio Generación
Plan de Estudios: 1971 ( )
1976 ( )
1997 ( )
Modificado en 2005 ( )
____________________________________________________________________________________
_____
Domicilio: Calle No. Interior Colonia
Código Postal Teléfono particular Teléfono oficina
Correo electrónico Teléfono celular
Datos del(la) asesor(a):
Asignatura(s) que imparte
21
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

Institución donde trabaja Teléfono
oficina Teléfono particular
_______________________________________________
__________________________________________
CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO
CELULAR
Para Sistema Escolarizado:
Alumno (a)
__________________
Firma
Para Sistema Universidad Abierta:
Vo. bo.
Jefe del área Académica
_________________
Firma
Alumno (a)
__________________
Firma
Firma de aceptación del
Asesor
_______________________
Firma
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
Vo. bo.
Jefe de la División
_______________
Firma
Vo. bo.
Coordinador del Centro
_____________________
Firma
Firma de aceptación delAsesor
_________________
Firma
22
FORMATO GENERAL DE CONCLUSIÓN Y
ENTREGA DE LA PRUEBA ESCRITA U
OTRA OPCIÓN DE TITULACIÓN PARA LA
OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE
LICENCIATURA
Forma EP 1-B
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

Cd. Universitaria, D. F., a ___ de ____________ de 20___
Quien
subscribe,_________________________________________________________________________
Apellido paterno materno nombre(s)
alumno(a) de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, hago entrega a:
Nombre:
Coordinador(a) del Centro de Estudios en:
(PARA SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA)
(PARA SISTEMA ESCOLARIZADO)
Nombre:
Jefe(a) de la División Sistema Universidad Abierta
1) un ejemplar engargolado de la prueba escrita (o trabajo de otra opción de titulación) del
examen profesional para la obtención del título de
Lic_______________________________________________
____________________________________________________________________________________
__,
intitulado:___________________________________________________________________________
__
____________________________________________________________________________________
__
2) carta de término de la prueba en la que mi asesor fundamenta su aprobación.
Prueba escrita u otra opción de titulación que entrega Marcar con una X
Tesis
Tesina:
Investigación
Ensayo
Informe de práctica profesional
Informe de servicio social
Portafolios fotográfico
Video
Producto multimedia
Proyecto de producción audiovisual
Otro (especifique):
23
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

De conformidad con las Normas Complementarias del Marco General para la Titulación en
Estudios Profesionales de la FCPyS * :
a) Garantizo que todo el material adjunto es de mi autoría y que todos los autores y fuentes de
información utilizadas y/o citadas, de manera textual o indirecta, han sido debidamente
acreditados en el cuerpo del trabajo.
b) Establezco que conozco la legislación universitaria, en particular el Reglamento General de
Exámenes y el Estatuto General, así como su valor y fuerza legal y entiendo que puedo ser
sancionado si he cometido alguna falta a dichos preceptos y si he utilizado las palabras o ideas de
otros sin acreditarlo de manera apropiada.
c) Manifiesto estar enterado de que serán anuladas cualquier acreditación, calificación
aprobatoria, título, grado o reconocimiento que se me hubieran otorgado y que hayan sido
obtenidos mediante la comisión de alguna falta académica.
Firma del estudiante:
______________________________________________________________
Como tutor del alumno(a) ____________________________________ que presenta la prueba
escrita, o bien otra de las opciones aprobadas por el H. Consejo Técnico de la Facultad, para la
obtención del título de licenciatura, suscribo que ésta fue elaborada conforme a lo previsto en la
normatividad vigente.
Firma del
tutor:___________________________________________________________________
* Aprobado por el H. Consejo Técnico en la 6ª. sesión ordinaria del 27 de junio de 2006.
24
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES