Dificultades del aprendizaje y trastornos del desarrollo. ÍNDICE - Unir
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Tema 4. Cómo superar las dificultades de la lectura:<br />
funciones visuales y estrategias lectoras<br />
Presentación<br />
Investigaciones sobre las bases neurológicas de la lectura<br />
¿Cómo funciona nuestro sistema visual al leer?<br />
Ruta auditiva y conciencia fonológica para leer<br />
El sistema táctil y la lectura<br />
Procesos de codificación, léxicos, sintácticos y semánticos de la lectura<br />
Tipos de lectura: comprensiva, crítica y creativa<br />
La dislexia<br />
Pautas de observación para la detección de la dislexia<br />
Para superar la dislexia: programa y tipo de actividades<br />
Tema 5. Problemas de escritura e importancia <strong>del</strong><br />
movimiento en los <strong>aprendizaje</strong>s<br />
Presentación<br />
Investigaciones sobre la escritura y los <strong>trastornos</strong> de disgrafia<br />
Procesos de la escritura<br />
Influencia de los movimientos en el <strong>aprendizaje</strong><br />
Criterios de diagnóstico de <strong>trastornos</strong> de <strong>aprendizaje</strong> de escritura<br />
Pruebas diagnósticas de escritura<br />
Programas de intervención y actividades para mejorar la escritura<br />
Procesos de expresión<br />
Programas de intervención para mejorar la escritura desde su inicio<br />
Programas para la expresión escrita y la escritura creativa<br />
Tema 6. <strong>Dificultades</strong> y <strong>trastornos</strong> de <strong>aprendizaje</strong><br />
Presentación<br />
Retraso <strong>del</strong> lenguaje y <strong>del</strong> habla<br />
Procesos neuropsicológicos <strong>del</strong> lenguaje<br />
Causas neurofuncionales de los problemas <strong>del</strong> lenguaje<br />
Procesos <strong>del</strong> lenguaje<br />
Áreas cerebrales relacionadas con el lenguaje<br />
Procedimientos de detección de dificultades de audición y lenguaje<br />
Tipos de <strong>trastornos</strong> y de dificultades lingüísticas<br />
Pruebas diagnósticas para <strong>trastornos</strong> <strong>del</strong> lenguaje<br />
Programas para mejorar el lenguaje<br />
Guía docente<br />
<strong>Dificultades</strong> <strong>del</strong> <strong>aprendizaje</strong> y <strong>trastornos</strong> <strong>del</strong> <strong>desarrollo</strong><br />
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