Sara María Dolores Sánchez Papillón

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¿Qué haces para estar en forma?
Realidades 3
Capítulo 3
Sara María
Dolores Sánchez
Papillón
Adaptado de un poema de Elizabeth Millán
Hace más de una semana que tiene sarampión
Sara María Dolores Sánchez Papillón.
Sus amigas no la pueden ver, ni ella las puede visitar—
ellas por miedo del sarampión y Sara por no contagiar.
5 ¡Pobrecita! Está aburridísima.
(Pero el médico dice que pronto va a estar sanísima.)
Ella está tan cansada—
¡prefiere estudiar que no hacer nada!
No mira la televisión
10 y no le gusta la música.
¡Necesita una solución—
buena y rapidísima!
Decide una mañana
mirar por la ventana
15 para ver lo que pasa
fuera de su casa.
¡Es casi increíble lo que ve Sara!
Es el circo de don Enrique Sierra—
¡el más fabuloso de la Tierra!
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Test 30
20 ¡Qué espectáculo! ¡Qué divertido!
Trapecistas, tigres, elefantes,
acróbatas, osos y leones gigantes.
Hay dos chimpancés que saben cantar
y cinco hipopótamos que pueden patinar.
25 ¡Y llegan tres osos que les enseñan a bailar!
Hay perros, rinocerontes y muchos payasos—
Que caminan sonriendo y dándose abrazos.
A Sara le encanta muchísimo la atracción
y pronto se olvida del sarampión.
30 Pero un momento ...
¿Qué es esto? ¿Y qué pasa?
El circo sube. ¿Es posible? ¡Todos suben a su casa!
Y entran todos en su dormitorio:
Los chimpancés y los hipopótamos con su repertorio,
35 los perros, los rinocerontes y los elefantes,
¡y ya entran los leones gigantes!
Los osos suben y bailan sobre la cama
y los acróbatas y trapecistas completan el drama.
¡Tanto ruido! ¡Tanta confusión!
40 (Sara ni ve a los payasos subir en camión.)
—¿Qué hago? ¿Qué hago? —dice la pobre.
—¿Por qué no bajan todos por la misma escalera
y me dejan tranquila? —por fin llora Sara.
Pero nadie la escucha ni ve cuando en el dormitorio
45 entra el doctor don Félix Retiborio.
El médico mira a todos y por fin proclama:
—Nadie puede salir hasta la próxima semana.
¡Gracias al sarampión
de Sara María Dolores Sánchez Papillón!
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Why can’t anyone come to see Sara?
A The doctor is coming.
B She’s going to the circus.
C She prefers to study.
D She has the measles.
How does Sara feel at the beginning of the poem?
F bored to death
G afraid
H tired of watching TV
J really healthy
Beginning at line 30, how does Sara feel about the circus animals, acrobats, and clowns?
A She wishes they would use the stairs.
B She loves all the noise and confusion.
C She is afraid that none of them are having fun.
D She wishes they’d go away and leave her alone.
At the end of the poem, why can’t anyone leave?
F The doctor is standing in the doorway.
G They’ve been exposed to measles and are now contagious.
H Sara’s measles won’t be gone until next week.
J They are all in one another’s way.
READ Cuando una persona está enferma de sarampión, a menudo tiene mucha fiebre
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también. Esto puede causar a la persona a tener pesadillas (nightmares). ¿Crees
que el poema describe una pesadilla o no? ¿Por qué?
READ Escoge por lo menos dos líneas del poema y cámbialas. No te olvides ni de la
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rima ni del metro. Puedes cambiar un evento o una circunstancia del poema.
Tienes que mantener la misma rima y el metro de las líneas originales.
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