INFORME ACADÉMICO 2010 - Universidad La Gran Colombia

INFORME ACADÉMICO 2010
Dra. María Eugenia Correa Olarte
VICERRECTORA ACADÉMICA
Presentación
Durante los últimos seis años (2005 - 2011) la universidad la Gran Colombia comenzó un
proceso de reforma que se puede considerar el más ambicioso que ha emprendido la
institución en toda su historia.
La meta final de dicha reforma, a partir de la adecuación de todas sus instancias académicas
y administrativas es ALCANZAR, A TRAVÉS DE LA ACREDITACIÓN DE SUS PROGRAMAS,
LA ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD INSTITUCIONAL.
La Universidad La Gran Colombia, en este año que comienza, se enfrenta una vez más a un
reto institucional complejo, enmarcado en la inserción de nuestra comunidad en los procesos
de la globalización educativa: la nueva reforma del Sistema de educación Superior
Colombiano, -del cual hasta ahora comenzamos a conocer sus implicaciones- , puede dejar a
la universidad reducida a una condición de simple institución de educación superior, por lo que
debemos responder a este reto con la altura que nos demanda nuestra visión y nuestra
historia.
Sin embargo, no podemos dejar que estos nuevos retos nos afecten, como le ha pasado a
otras instituciones, en la misión que nos legó nuestro fundador: Ser una institución que a
través de la formación basada en los valores ofrezca a los sectores menos favorecidos de
nuestra sociedad una educación de alta calidad a un bajo costo.
El 2010 fue un año que podemos considerar en este proceso como un punto de revisión de
nuestras metas, ya que fue en este año en donde cumplimos la mitad del camino de nuestro
primer Plan Estratégico Institucional del Desarrollo, que fue planteado durante el periodo 2005
– 2015.
En este sentido, este informe tiene tres funciones: por un lado, el reconocimiento de nuestra
comunidad académica por los logros alcanzados; en un segundo lugar, el servir de insumo
para las metas que pretendemos alcanzar; y en tercer lugar analizar nuestras debilidades para
corregirlas.
El presente informe contiene un resumen de las principales actividades que se han
consolidado durante el año 2010, a partir de las políticas que se promueven desde esta
Vicerrectoría Académica, en las diferentes funciones que se realizan desde las áreas
misionales sustantivas, las facultades y las unidades de apoyo.

FACULTADES
CONTENIDO
FACULTAD DE ARQUITECTURA .................................................................................................................................. 1
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN .............................................................................................................. 2
Bachillerato Virtual .................................................................................................................................................... 3
Liceo Julio César García ............................................................................................................................................ 4
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS ................................................................................... 5
FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA ....................................................................................................................... 7
FACULTAD DE DERECHO ............................................................................................................................................ 8
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL ................................................................................................................................ 9
FACULTAD DE POSTGRADOS Y FORMACIÓN CONTINUADA ................................................................................... 10
UNIDADES MISIONALES
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES ........................................................................................................................... 11
DIRECCIÓN DE PROYECCIÓN SOCIAL ....................................................................................................................... 12
Centro de Innovación y Talento ............................................................................................................................... 12
Centro de Graduados ............................................................................................................................................... 13
Extensión y servicio a la comunidad ........................................................................................................................ 13
DIRECCIÓN DE DOCENCIA ........................................................................................................................................ 14
UNIDADES DE APOYO
DEPARTAMENTO BIENESTAR UNIVERSITARIO ........................................................................................................ 15
DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECA ............................................................................................................................ 18
DEPARTAMENTO DE ADMISIONES, REGISTRO Y CONTROL .................................................................................... 19
OFICINA DE RELACIONES INTERNACIONALES E INTERINSTITUCIONALES ............................................................... 20
CENTRO DE IDIOMAS ............................................................................................................................................... 23

FACULTAD DE ARQUITECTURA
Arq. Francisco Manuel Beltrán Rapalino
Actualización del Proyecto Educativo de Programa PEP
Preparación y alistamiento de documentación para procesos de acreditación de alta
calidad.
Ocupamos el segundo lugar en cantidad de estudiantes por facultad a nivel nacional.
Aumento significativo de estudiantes en los últimos cinco años.
Actualización programa PRE-ECAES
Estructuración del Plan integral de Acompañamiento (Tutorías, Consejerías y
Monitorias).
Consolidación planta docente con alto nivel académico: 3 docentes con título de
doctorado, 28 docentes con título de maestría y 27 docentes con título de
especialización. Total 63 docentes.
Participación con 11 ponencias académicas a nivel nacional y 1 internacional.
Reestructuración de las bases para los concursos de diseño y representación.
95% de los docentes han cursado la especialización en pedagogía y docencia
universitaria.
Participación en 19 asociaciones o redes de carácter académico.
Disminución de la deserción estudiantil.
8 investigaciones en curso, que cuentan con la participación de 16 investigadores.
Socialización de los proyectos de investigación en el IX seminario ACIUR de
investigación urbano regional y el coloquio Injaviu.
Publicación de 3 artículos en revista nacional.
Publicación de una revista de investigación y tres libros de avances de investigación.
Conformación de dos semilleros de investigación.
Participación de 68 estudiantes en proyección social (20 en pasantías, 20 auxiliares de
investigación, 6 consultorio arquitectónico, 21 proyectos académicos, 1 prácticas) y 11
docentes.
Recepción y asesoría de 69 consultas por intermedio del consultorio arquitectónico.
Realización del Seminario de actualización para egresados “Legislación para gestión y
aprobación de proyectos arquitectónicos y urbanos” y el seminario de Certificación
LEED.
Realización del cuarto seminario Foro Internacional 2010 “ECOCIUDADES” Hacia la
construcción de ciudades sostenibles.
Miembro de la junta directiva por elección en asamblea ordinaria de la Asociación
Colombiana de Facultades de Arquitectura ACFA.
Participación en la VII Bienal Iberoamericana de Arquitectura y XXII bienal nacional
colombiana de arquitectura (4 docentes y 16 estudiantes).
Programa de Tecnología en Construcción de Proyectos Arquitectónicos
Diseño del nuevo programa bajo el sistema de créditos
1

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Dra. Ana Cecilia Osorio Cardona
Renovación de los registros Calificados de los programas de Licenciatura de la
Facultad y cambios de titulación así: Licenciatura en Inglés, Licenciatura en Ciencias
Sociales, Licenciatura en Filosofía e Historia, Licenciatura en Lingüística y Literatura,
Licenciatura en Matemáticas y Tecnologías de la Información.
Elaboración de los P.E.P. de los cinco programas de la Facultad.
Plan de transición a través del servicio de consejería, para el cambio de malla de 9
periodos académicos a 8 periodos académicos, con cambio de titulación. Atendidos
95% de estudiantes de I a VII periodo de los 5 programas de la Facultad.
Aumento significativo de estudiantes en la Facultad en los últimos cinco años.
Apertura del programa de Licenciatura en Inglés en la jornada mañana.
Consolidación del componente investigativo en los programas Syllabus de los cursos
disciplinares de las licenciaturas de la Facultad.
Operacionalización del Modelo Pedagógico “Socio – Crítico” a través de los programas
Syllabus de las licenciaturas de la Facultad.
Consolidación de la planta docente con alto nivel académico: 3 candidatos a doctor, 42
Magister y 3 especialistas. Total 48 docentes.
Participación con 3 ponencias académicas a nivel nacional por parte de los docentes y
2 ponencias académicas a nivel nacional por parte de estudiantes de la Facultad.
Se organizó el II Encuentro de Pedagogía, con la participación de conferencistas de la
Universidad Javeriana, la Universidad Antonio Nariño y la Universidad Santo Tomás.
La Licenciatura en Lingüística y Literatura organizó el I Concurso de Cuento Breve y
poesía y el I encuentro de lecturas y relecturas literarias: Experiencias de creación y
lectura.
La Licenciatura en Matemáticas y tecnologías de la Información realizó con los
estudiantes de grado 11° de las instituciones de Educación Básica y Media de la ciudad
de Bogotá, la VIII Maratón Matemática con la participación de 120 estudiantes
colegios de la capital.
La Licenciatura en Ciencias Sociales organizó el I Seminario: Ciudad, Ciudadanía e
Identidades con la participación de docentes y estudiantes de las Universidades
Javeriana, Distrital, San Martín y Antonio Nariño.
La Licenciatura en Filosofía e Historia realizó el I encuentro de Filosofía, Literatura y
Educación, con la participación de conferencistas de la Universidad Nacional de
Colombia, la Universidad Incca y la Universidad Santo Tomás.
Realización de dos cursos de actualización profesional orientado a los graduados de la
Facultad; cursos que contaron con la participación de dos profesionales expertas en los
temas de la escritura de artículos investigativos en lengua inglesa y en estrategias para
fortalecer la lectura en Inglés.
Se organizó el II Encuentro de experiencias de práctica pedagógica, producto del cual
se elaboraron 5 revistas. (en proceso de edición).
Actualización del programa de preparación de los estudiantes para las pruebas SABER
– PRO.
2

El 30% de los docentes de la Facultad han cursado la Especialización en Pedagogía y
Docencia Universitaria.
Realización de la II Jornada de socialización de los productos de investigación de los
12 semilleros de la Facultad en la Semana de la Investigación y la Grancolombianidad.
Aprobación de 7 anteproyectos de investigación de docentes de la Facultad.
Publicación de 1 artículo de investigación en revista nacional indexada.
Aprobación del documento de procedimientos para presentación de trabajos de grado
de los estudiantes.
Registro del 100% de los docentes en el Cvlac
Conformación de 2 semilleros de investigación y 2 grupos de investigación en la
Facultad.
Clasificación de 2 grupos en COLCIENCIAS en categoría C.
Disminución de la deserción estudiantil en un 2% en la Facultad.
Participación 169 estudiantes en actividades de proyección social a través de la
práctica pedagógica.
Implementación de los Consultorios Pedagógicos con un total de 159 estudiantes
vinculados.
Realización del Encuentro de Egresados de la Facultad de Ciencias de la Educación
con la participación de 80 egresados y creación de la Asociación de Graduados de la
Facultad.
Participación con 4 proyectos en el concurso de emprendimiento, en el cual la
estudiante Ivonne Pajarito obtuvo el primer lugar con un software interactivo para el
aprendizaje del inglés.
Bachillerato Virtual
Fortalecimiento de los procesos de organización, archivo y sistematización de la
información institucional.
Apertura de calendarios A y B.
Fortalecimiento de los procesos de inscripción y matrícula.
Implementación y ejecución del Gobierno Escolar.
Socialización de la propuesta de bachillerato Virtual.
Fortalecimiento de los procesos de asesoría y acompañamiento a los docentes y
estudiantes.
Participación en el proceso de normalización de la educación virtual del ministerio de
educación.
Apertura de nuevos espacios para brindar el servicio educativo.
Optimización de los recursos de video.
Actualización y desarrollo de los ejes temáticos de las áreas.
Estimulación de la formación permanente en los docentes por medio de jornadas
pedagógicas.
Elaboración de estrategias a partir del curso de estrategias de la web 2.0 en el
desarrollo de sociedades virtuales por parte de los docentes becados.
3

Fortalecimiento de los cursos de inducción para los estudiantes del bachillerato virtual.
Liceo Julio César García
Dra. Rosalba Osorio Cardona
Actividades de refuerzo académico
Formación de estudiantes en pastoral Juvenil hacía la escuela de líderes.
Articulación con los pregrados de los estudiantes de décimo y undécimo.
Fortalecimiento de políticas educativas.
Resultados de las pruebas Saber 11° (ICFES) en Nivel Superior.
Participación en el programa Ondas de Colciencias.
Implementación de los procesos de formación y actualización para docentes en nuevas
tecnologías.
Definición del sistema de evaluación Liceísta, acorde al decreto 1290 de 2009.
Realización de talleres y escuela de padres.
Trabajo interdisciplinar y de apoyo constante a los estudiantes.
Ajuste al Manual de Convivencia.
4

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
Dra. Adriana Rojas Martínez
Consolidación planta docente con alto nivel académico: 1 docente con título de
doctorado, 41 docentes con título de maestría y 17 docentes con título de
especialización. Total 61 docentes.
Revisión de los contenidos temáticos, bibliografía y mediaciones pedagógicas.
Entrega mensual a los estudiantes del boletín informativo de la facultad.
Actualización de la totalidad de los syllabus.
Implementación del Plan Lector de la Facultad, para promover la lectura en los
estudiantes.
Realización de dos estudios sobre competencias de los administradores y economistas.
Definición de los propósitos de formación y las competencias.
Aplicación de proceso de formación con apoyo en plataforma moodle, para varias
asignaturas en los programas de Administración de Empresas y Economía.
Consolidación del convenio interinstitucional UGC-CIDCA para la profesionalización de
estudiantes en el programa de Administración de Empresas.
Coordinación y dirección Conferencia: Modelos económicos y crisis actual.
Conferencista: Eduardo Sarmiento Palacio.
Coordinación y dirección Conferencia: La importancia de la integración de la economía
de las naciones. Conferencista: Camilo Acevedo.
Coordinación y dirección Conferencia: La política de privatización en los últimos 15
años en Colombia. Conferencista: Eduardo Sarmiento Palacio.
Coordinación y dirección Foro: Emprendimientos sociales y comunitarios: ¿Tendencia
latinoamericana productiva? Varios invitados.
Coordinación y dirección Foro Epistemología en la administración: Retos del
conocimiento aplicado a la administración. Varios expositores.
Coordinación y dirección Foro: Agenda finanzas para Mypimes. Realizado entre
ACOPI y la facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.
Realización encuentro: La huella de la investigación continúa. Presentación de los
investigadores principales, en los cinco temas que pertenecen a las tres líneas de
investigación de la facultad.
Entrada en funcionamiento de las Tutorías Virtuales de las áreas cuantitativa en:
Precálculo, Cálculo 1, Cálculo 2, Álgebra lineal, Estadística 1 y Estadística 2.
Convenios con Alcaldías locales de Los Mártires, Antonio Nariño, Puente Aranda,
Barrios Unidos para diversos temas que incluyen: fortalecimiento del tejido local;
Alcance del plan centro y sus efectos en el desarrollo urbano de la localidad en la
implementación del POT.
Convenio con OXFAM International, para la aplicación de los avances de investigación
en privación relativa y pobreza en Guatemala. Visita al país centroamericano de 2
docentes y 8 estudiantes de semillero de investigación del programa de Economía.
Visita a la Universidad Autónoma de zacatecas en México, para la consolidación del
convenio interinstitucional, para avance en investigación e intercambio académico de
docentes y estudiantes.
5

Celebración de la Semana de la Grancolombianidad, con muestra académicas, de
emprendimiento y de investigación de los docentes y estudiantes de la facultad y de las
comunidades integradas a través de la proyección social.
Realización del II Seminario internacional en Desarrollo Económico y Calidad de Vida
con ponencias de India, Bélgica, Costa Rica, Argentina, México, Cuba, Brasil y
Colombia y más de 800 participantes provenientes de diversas zonas y universidades
del país.
Fortalecimiento de la proyección social con pasantías laborales de los estudiantes de
ambos programas como opción de grado.
Coordinación y realización de salidas académicas de diversas asignaturas de docentes
y estudiantes, como parte del proceso de aprendizaje fuera del aula y semilleros de
investigación.
Clasificación en Colciencias de dos grupos de investigación en categorías C y B.
Continuidad al trabajo de los semilleros de investigación, para cada uno de los 5 temas
que forman parte de las tres líneas de investigación de la facultad.
Cinco publicaciones de las cuales tres son de docentes y dos de docentes con los
semilleros de investigación.
Ajuste y actualización del documento central de investigación, con las tres líneas de
investigación que sustentan el proceso académico de la facultad.
Definición y consolidación de cinco problemas de investigación.
Participación en 6 ponencias académicas a nivel nacional y 2 internacional.
Realización del II Seminario Internacional en desarrollo Económico y Calidad de Vida.
Inicio del proceso en la elaboración de informes y documentos para la Acreditación de
Alta Calidad de los programas de Administración de Empresas y Economía.
6

FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA
Dra. Emma Emira Carrión
Preparación y alistamiento de documentación para procesos de acreditación de alta
calidad.
Consolidación planta docente con alto nivel académico: 10 docentes con título de
maestría y 24 docentes con título de especialización. Total 34 docentes.
56% de la planta docente tiene o está cursando niveles de maestría.
Participación en 22 actividades de carácter nacional.
Formación en el idioma inglés.
Aumento significativo de estudiantes frente al año anterior.
Aumento del número de transferencias.
Disminución de los niveles de deserción.
Actualización del Proyecto Educativo de Programa PEP
Estructuración del Plan integral de Acompañamiento (Tutorías, Consejerías y
Monitorias).
Publicación de 2 artículos en revista nacional.
Publicación de una revista de investigación y un libro resultado de los avances de
investigación.
Inscripción del grupo de investigación en la Asociación Española de Contabilidad y
Administración de Empresas (AECA).
Participación de 25 estudiantes en semilleros de investigación.
Conferencia “El estado de un cliente exigente” con la participación del doctor Oscar
Ortiz González Zar Anticorrupción y el doctor Néstor Raúl Rubiano Páez, asesor del
delegado para economía y finanzas del Estado.
Capacitación y participación de 300 estudiantes sobre el programa Bogotá Emprende.
Patrocinado por la Cámara de Comercio.
Realización de la premuestra empresarial que contó con la participación de 63
proyectos y 6 de ellos de investigación.
Capacitación a 105 estudiantes de consultorios III y IV en conjunto con la Auditoría
General de la Nación.
Revisión de los contenidos temáticos, bibliografía y mediaciones pedagógicas.
Organización y puesta en marcha de la Asociación de Egresados del programa de
Contaduría Pública.
Realización del Primer seminario Internacional “Normas internacionales de contabilidad
NIC - NIIF”.
Participación con 9 proyectos en la Muestra Empresarial Institucional con la
adjudicación de cinco premios.
Categorización de un grupo de investigación en “C” en Colciencias.
7

FACULTAD DE DERECHO
Dra. Gloria Inés Quiceno Franco
Incremento de estudiantes matriculados del 5,01% frente al período anterior.
Fortalecimiento de los procesos académicos.
Participación de 16 estudiantes y 3 docentes con ponencias académicas a nivel nacional y 1
internacional.
70% de los estudiantes de la facultad participan en el proyecto integrador y generan trabajos
investigativos.
Clasificación de 5 grupos en Colciencias.
Realización del Congreso Internacional en Derecho laboral “Repensando el Derecho Laboral y
la Seguridad Social en el siglo XXI y su incidencia en la Relaciones Laborales”, participación de
18 profesores internacionales y 759 asistentes.
La Facultad celebró el II Congreso Internacional y II Suramericano de Derecho del Trabajo y
de la Seguridad Social del 23 al 26 de febrero de 2011 el Congreso contó con la asistencia de
28 conferencistas internacionales, 18 ponentes nacionales y la asistencia de 1120 personas,
asimismo 2 docentes de la Facultad presentaron ponencias en el Congreso, de la misma
manera lo hicieron 2 estudiantes.
Presentación de la Maestría en Derecho al proceso de Registro Calificado.
Creación de una sola línea de investigación denominada “Derecho Para La Justicia, La
Convivencia Y La Inclusión Social”, y dentro de su estructura contempla 6 sublíneas de
investigación acordes a las necesidades actuales del medio.
Un plan de estudios que permite una formación y articulación de las políticas de investigación
mediante el proyecto integrador como estrategia pedagógica basada en el planteamiento y
solución de problemas reales, permitiendo así el fortalecimiento de la cultura investigativa en la
Facultad.
Los estudiantes de 1ro a 7mo nivel están desarrollando trabajos de investigación como parte
del proyecto integrador de la Facultad.
Actualmente los 116 grupos de primero a séptimo nivel cuentan con tutores guía para el trabajo
investigativo.
Postulación de 7 docentes tutores disciplinares para apoyo a estudiantes con bajo rendimiento
académico, así como estudiantes que deseen profundizar sus conocimientos en temas
determinados.
Postulación de 6 docentes consejeros para brindar orientación profesional a estudiantes con
bajo rendimiento académico.
14 docentes investigadores, 6 parte de la Dirección de Investigaciones y 8 postulados por la
Facultad.
Docentes investigadores con horarios de atención a la comunidad académica.
3 docentes postulados con Doctorado, 52 con maestría, 105 con dos o más especializaciones
y, actualmente en su mayoría realizando una maestría.
Microcurrículos actualizados por semestre, ingresando como soporte de cada asignatura los
productos de investigación.
Capacitación en los actuales exámenes SABER PRO, así como simulacros en estos exámenes
para los estudiantes de 9 y 10 semestre.
El Consultorio Jurídico ha venido mostrando un crecimiento sostenido del 30% durante los
últimos cinco años.
8

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
Ing. Jaime Salamanca
Recategorización de 1 grupo de investigación en Colciencias.
Finalización de dos proyectos y aprobación de seis nuevos proyectos de investigación
docente.
Publicación del primer directorio de Ingenieros Grancolombianos.
Preparación y aprobación de los contenidos para publicación de la revista No. 10 de
ingeniería y del primer cuaderno de ingeniería titulado “Los modelos matemáticos en la
ingeniería”.
Diseño y actualización del Plan de Estudios de Ingeniería Civil con la participación del
pleno de los docentes a lo largo de 35 sesiones de trabajo.
Renovación del registro calificado por 7 años sin observaciones.
Focalización de las cuatro áreas disciplinares de hidrotecnia, geotécnica, estructuras,
vías y transportes como eje articulador de los procesos curriculares, de investigación y
proyección social.
Actualización y adquisición de paquetes de software especializado en Ingeniería Civil.
Para reducir la deserción académica, se asignaron 22 docentes como tutores para
reforzar 15 espacios académicos a través de 208 sesiones de acompañamiento dirigido
para Precálculo, Física y Algoritmia; 68 a Competencias Comunicativas.
Aumento de estudiantes matriculados a 980, para el segundo semestre.
Aumento de estudiantes graduados a 54 y radicación de 61 proyectos de grado
inscritos en alguno de los 10 semilleros de investigación.
Aumento del promedio académico general en 0,26 unidades respecto a los dos años
anteriores.
Aumentó de la movilidad académica de los estudiantes entre universidades como la
Piloto y la Santo Tomás.
Fortalecimiento de la planta docente mediante la vinculación de cinco docentes con
maestría en las áreas disciplinares y capacitaciones sobre ECAES y Coaching
empresarial.
Participación de 4 docentes en tres eventos académicos nacionales de alta relevancia
para la ingeniería civil.
Participación de 682 personas entre estudiantes y docentes en la semana de la
investigación Grancolombiana y de 52 iniciativas de emprendimiento en la muestra
empresarial Grancolombiana
Se mantuvieron once convenios de cooperación interinstitucional para el fortalecimiento
académico con instituciones de educación superior, otros dos convenios de
cooperación con el COPNIA y el REPIC, 18 convenios específicos con entidades para el
intercambio de servicios y dos convenios internacionales con entidades educativas.
Se adquirieron 136 libros especializados en Ciencias Básicas y de Ciencias de la
Ingeniería.
9

FACULTAD DE POSTGRADOS Y FORMACIÓN CONTINUADA
Dra. Blanca Hilda Prieto
Presentación de la Maestría en Derecho al proceso de Registro Calificado.
Realización de 8 LECTIO INAUGURALIS correspondientes a los programas de
Especialización: Gerencia Tributaria, Gerencia Financiera, Pedagogía y Docencia
Universitaria, Derecho Administrativo, Derecho de Familia, Penal y Criminología,
Gerencia y Casación Penal.
Se fortalece el proceso de articulación del Pregrado con el Postgrado, incrementando la
matrícula de estudiantes a los programas de Especialización como Opción de Grado
del Pregrado.
Se fortalece la planta docente con la vinculación de profesionales con título de Maestría
y, en las áreas del derecho, Magistrados de las Altas Cortes.
Se realiza el Seminario sobre los “Alcances Jurídicos de la ley 1395 de 2010”, con la
participación de los magistrados doctores Gustavo Serrano y Guillermo Abreo.
Se incrementa la matricula con relación al año 2009 en un 54% así: en el año 2009,
601 estudiantes y en el año 2010, 926 estudiantes.
Se da inicio al proceso de homologación de créditos para la realización de dos
programas de Especialización en 18 meses, en los programas de: Contratación Estatal
y Casación Penal.
Clasificación de dos grupos en Colciencias.
Una publicación en revista Indexada (C).
Publicación de un libro.
Participación con una ponencia académica a nivel internacional y cuatro ponencias
académicas a nivel nacional.
10

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES
Dr. Julián Andrés Escobar Solano
Grupos de Investigación
Reclasificación de 6 grupos de investigación y 11 grupos nuevos, para un total de 17
grupos de investigación, distribuidos de la siguiente manera:
Arquitectura: Un grupo en B, un grupo en C y un grupo en D. Total: 3 grupos de
investigación
Ciencias de la educación Un grupo en C y un Grupo en D. Total 2 grupos de investigación
Ciencias económicas y administrativas: Un grupo en B y un grupo en C. Total: 2 grupos
de investigación
Contaduría: Un grupo en C. Total: 1 grupo de investigación.
Derecho: Tres grupos en B, un grupo en C y un grupo en D. Total: 5 grupos de
investigación.
Ingeniería: Un grupo en D. Total: 1 grupo de investigación.
Posgrados: Dos grupos en D. Total: 2 grupos de investigación.
Ética: Un grupo en B. Total 1 grupo de investigación.
Proyectos de investigación
55 nuevos proyectos de investigación
31 proyectos de investigación en curso
Registro del 100% de los docentes con producción en la base de datos de Cvlac
Desarrollo del proyecto de medición del indicador de Amartya Sen Facultad de
Ciencias Económicas-OXFAM.
Publicaciones
Primera edición de las revistas de investigación de Arquitectura, Economía,
Ingeniería, Educación y Contaduría
Publicación de 26 libros resultado de investigación
Semilleros
43 semilleros de investigación con 384 estudiantes vinculados.
Políticas
Construcción del Sistema de Investigaciones (Armenia Bogotá)
Aprobación del documento institucional de investigaciones (Armenia Bogotá)
Aprobación de las líneas de investigación de la universidad
Aprobación de los procedimientos de la dirección de investigaciones
11

DIRECCIÓN DE PROYECCIÓN SOCIAL
Dr. Pablo Emilio Flórez
Políticas y procesos
Elaboración del documento institucional de Proyección Social, aprobado por el
Consejo Académico.
Socialización y sensibilización del Documento Institucional en la comunidad
académica.
46 investigaciones de proyección social.
Convenios
85 convenios de cooperación con entidades públicas y privadas.
Impacto Social
Impacto social con más de 481.276 personas beneficiadas, que se agregan a las
beneficiarias colectivas no cuantificadas como 18 municipios, 10 familias, 9
empresas, 2 instituciones públicas y la Policía Nacional, Departamento de
Cundinamarca, que incrementan notoriamente el impacto de la intervención. En
materia de consultorios, fueron atendidas 16.374 personas y 61 empresas. (boletín
estadístico UGC 2010).
Centro de Innovación y Talento
Creación Ciclo de Conferencias “PARE DE EMPRENDER Y ESCUCHE” con la
participación de 934 miembros de la comunidad Grancolombiana.
Realización del Seminario Taller “CENTROS DE ACOMPAÑAMIENTO AL
DESARROLLO EMPRESARIAL” con el apoyo de La Organización de los Estados
Americanos OEA, La Embajada de ISRAEL, El Programa Presidencial Colombia
Joven con los expertos Israelíes SRA. RINA FAINSTEIN y el SR. SALOMON
VILENSKY y la participación de 35 invitados de diferentes universidades y centros de
emprendimiento a nivel nacional.
Realización de la II MUESTRA EMPRENDEDORA GRANCOLOMBIANA 2010 con
la participación de 141 proyectos inscritos, 58 expositores y 10 invitados y
administrativos, se obtuvieron 601 vistantes a la muestra.
Participación en el comité Gestor de REUNE (Red de Universidades
Emprendedoras) que pertenece a ASCUN.
Presidencia honorífica de la red de emprendimiento de ASCUN.
Puesto en la mesa de trabajo de emprendimiento de CTI de COLCIENCIAS.
Creación del Modelo de Apoyo a Emprendimientos
12

Centro de Graduados
Del total de 38.167 graduados en La Gran Colombia, Bogotá, el 46%, equivalente
a 17.115, están incorporados y registrados en la base de datos.
Oferta permanente de Seminarios, Ciclos de Conferencias, Foros, Conversatorios,
Capacitaciones para todos los graduados.
Creación de dos asociaciones de Graduados para completar una asociación por
cada facultad
Implementación de la encuesta del Observatorio Laboral en línea, logrando 874
encuestas.
Realización de grupos focales con los graduados.
Realización de 21 eventos para graduados.
Realización del 2do. Encuentro Nacional de Graduados
Aplicación de 823 encuestas institucionales.
Extensión y servicio a la comunidad
Realización de 14 cursos y diplomados en temas de Empresas Comunitarias con
472 participantes.
13

DIRECCIÓN DE DOCENCIA
Dr. Victor Manuel Romero
Docentes
2 Convocatorias de Decanaturas para solicitar el ingreso al Estatuto Docente.
8 cursos de desarrollo profesional (pedagogía, flexibilidad curricular, investigación,
desarrollos virtuales, universitologia).
2 cursos de actualización docente en la universidad en redacción de textos científicos y
el curso de construcción de nuevas realidades pedagógicas.
2 Informes de seguimiento y evaluación a los docentes por facultades.
Implementación del nuevo instrumento de evaluación docente.
25 jornadas de capacitación y actualización a docentes sobre las pruebas de estado:
ECAES.
1 cursos de Grancolombianidad I.
Se Capacitaron en los diferentes cursos 309 docentes, sin contar los cursos de Ecaes
que se dieron a todos los docentes
Se realizaron 14 cursos de capacitación, con la participación de 818 docentes.
Pedagogía y Currículo
10 sesiones con las diferentes decanaturas de la Universidad con respecto a la reforma
curricular en los distintos programas académicos.
Publicación del Modelo Pedagógico de la universidad y 14 socializaciones con
docentes.
Estudiantes e inclusión
2 curso académico para Consejeros, tutores y para monitores de la Universidad.
Publicación del Reglamento Estudiantil
Identificación de los resultados de las pruebas ECAES por cada unidad académica y
por áreas de conocimiento,
Sistematización y análisis de la información arrojada de la prueba de Estado.
14

DEPARTAMENTO BIENESTAR UNIVERSITARIO
Dra. Dalia Rosa Blanco
Electivas deportivas y culturales
Electivas deportivas (2847 estudiantes formados).
Electivas culturales (1510 estudiantes formados).
Prácticas libres en deporte (1084 participantes).
Prácticas libres en cultura (503 participantes).
Grupos deportivos (220 participantes)
Ajedrez (12 estudiantes)
Baloncesto (30 estudiantes)
Futbol (25 estudiantes y 27 docentes o administrativos)
Futbol Sala (24 estudiantes y 12 docentes o administrativos)
Natación (8 estudiantes)
Taekwondo (19 estudiantes)
Tenis de Campo (2 estudiantes)
Tenis de mesa (2 estudiantes)
Voleibol (28 estudiantes y 11 docentes o administrativos)
Tejo (10 docentes o administrativos)
Minitejo (10 docentes o administrativos)
Grupos culturales (61 participantes)
Danzas (18 estudiantes)
Llanero (11 estudiantes)
Orquesta (13 estudiantes)
Tuna (15 estudiantes)
Vallenato (4 estudiantes)
Salud integral
SERVICIOS TOTAL
Atención médica: No. de consultas 8207
Atención enfermería: No. de consultas 2700
Semana de la salud| 8813
Campañas 480
SUB-TOTAL 20200
Atención psicológica: No. de consultas 977
Inducción estudiantes 2038
Bienvenida de padres 329
Capacitaciones 324
15

Red de apoyo laboral 219
SUB-TOTAL 3887
TOTAL SERVICIO MEDICO Y PSICOLÓGICO 2487
RECREACIÓN
Deporte
4 Torneos Internos.
2 Torneos Para Funcionarios, Administrativos Y Docentes.
8 Torneo Inter Empresas Colsubsidio.
Otros 5 Torneos.
Campañas y jornadas especiales
Semana de la Salud (Sede principal y facultad de Ingeniería)
Semana de Investigación y Grancolombianidad
Día “B” Bienestar
DESARROLLO HUMANO
8 Celebraciones.
6 celebraciones de conmemoraciones especiales.
8 Campañas informativas y de prevención
Servicio Psicología
1 Campaña de prevención, 7 conferencias, 1 taller del IDRD y Participación Activa de la
Red Interuniversitaria e Interinstitucional Sin Trabas.
6 Talleres De Formación Integral
Red de Apoyo Laboral: Como una estrategia para dar apoyo a los estudiantes se
realizaron las siguientes actividades 1 feria con la participación de 5 empresas, 1 charla
informativa, 3 reclutamientos de hojas de vida, 1 capacitación con el SENA.
HOMENAJES Y RECONOCIMIENTOS ESPECIALES
Torneo Interuniversitario Cerros (premios)
Tercer Puesto para el equipo de ajedrez
Segundo puesto para el grupo femenino de ajedrez
Siete medallas de bronce para el equipo de Taekwondo
Una medalla de plata para el equipo de Taekwondo
Juegos Nacionales ASCUN: la clasificación de tres deportistas que participaron en el
Torneo ASCUN en las modalidades deportivas de taekwondo (2) y tenis de campo (1).
16

Torneo Nacional de Piscina Corta: obteniendo 7 medallas de oro, 6 de plata y 8 de
bronce, para un total de 21 medallas en diferentes pruebas.
POLÍTICAS Y PROCESOS
Becas 2010: Cumpliendo con lo establecido el comité de becas se otorgó un total de 288
becas a estudiantes, empleados administrativos, e hijos de empleados durante el primer y
segundo periodo académico.
PRINCIPALES ASPECTOS DE LA GESTION 2010
Con el proceso de certificación ISO 9001, la auditoria determinó como fortaleza al
Departamento de Bienestar Universitario.
Elaboración de guías y protocolos para el registro de la documentación del servicio
médico y psicológico, según reglamentación exigida por la Secretaría de Salud.
Se gestionó ante la oficina jurídica la resolución 013 de la Rectoría firmada el 16 de
septiembre de 2010, según la ley 1335 del 21 de julio de 2009 por la cual se prohíbe la
comercialización y el consumo de cigarrillo dentro de la Universidad. Se institucionalizo
la campaña denominada “Un Espacio para disfrutar sin tabaco” y se realizaron cinco
campañas con toda la comunidad educativa en ambas jornadas.
17

DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECA
Dr. John Eliécer Garzón
Se lograron 78.379 consultas.
Capacitación de 2.000 estudiantes de primero y segundo semestre en los servicios y
funcionamiento del departamento.
Realización de 663 talleres de capacitación y 3.560 usuarios capacitados.
Acceso a bases de datos de 14.777.175 consultas locales y remotas.
Suscripción de la base de datos JSTOR.
Procesamiento de 11.378 adquisiciones.
Restauración de 1.571 y empaste de 17.756 del material bibliográfico.
Realización de una exhibición educativa conmemorativa de la independencia.
18

DEPARTAMENTO DE ADMISIONES, REGISTRO Y CONTROL
Dra. Mery Esperanza Castañeda
Gestión del proceso de reducción de tramitología, en relación a los paz y salvos
Ajuste del proceso de admisión al ICEBERG.
Grabación del Himno de la Universidad, con la banda de la policía.
Elaboración de ficha de costos y presupuestos de gastos para inducciones 2011.
Coordinación para el préstamo al ICFES, de la planta física, para la realización de los
exámenes de Estado ECAES y de ascenso a cargos públicos.
Elaboración del documento institucional del Departamento de Admisiones, registro y
control.
1.762 inscritos durante el periodo 2010.I y 1435 para el 2010.II, para pregrado, y 361
para el periodo 2010.I y 198 para el periodo de 2010.II para posgrado.
96.000 bachilleres atendidos por medio de ferias universitarias.
19

OFICINA DE RELACIONES INTERNACIONALES E INTERINSTITUCIONALES
Dra. Angélica Gutiérrez Galvis
Articulación de las funciones con las áreas misionales.
Construcción de la misión, visión, políticas de internacionalización y estrategias de la
oficina.
Gestión en la política de promoción de una cultura de internacionalización
Estructuración y difusión de boletines informativos.
Creación link ORI en la página web de la institución.
Realización de una conferencia para la obtención de Becas de Fulbright.(2010)
Realización de una conferencia de Prácticas y Pasantías Internacionales que contó con
la participación del doctor Jorge Tabares Director de Prácticas y Pasantías de La
Universidad Eafit de Medellín.(2010)
Realización de una Conferencia de Internacionalización del Currículo en Vicerrectoría
Académica con la participación del Director de Asuntos Internacionales de Broward
College Florida Mr. David Moore. (2010)
Socialización del Convenio Tecnológico de Monterrey en la Facultad de Ingeniería Civil
con la participación del Doctor Jorge Parra Director del Tecnológico de Monterrey Sede
Bogotá. (2010)
Realización de la primera feria denominada “La Internacionalización del Saber” la cual
contó con la participación de más de 20 entidades dedicadas a la promoción de becas
internacionales y movilidad internacional. (2010)
Apoyo para la realización de los diferentes Seminarios Internacionales de las
facultades. (2010)
Realización de una charla de socialización de becas de la Fundación Carolina con más
de 200 estudiantes que contó con la participación del Doctor Victor Malagón Secretario
General de la Fundación Carolina. (2011).
Socialización de las Políticas de Internacionalización en los diferentes Consejos de
Facultad. (2011)
Creación y difusión de la Opción de Grado Internacional para la Facultad de Contaduría
Pública a través de la socialización de un Seminario Internacional en Normas
Internacionales Financieras en la Universidad Católica de Argentina en Buenos Aires y
la Universidad Santiago de Chile en Santiago de Chile. (2011)
Reunión con los Directores de Programas de los diferentes campus del Tecnológico de
Monterrey para la promoción al interior de la Universidad del programa Study Abroad
(intercambios académicos del Tecnológico de Monterrey para las facultades de
Derecho, Arquitectura, Contaduría Pública, Ciencias Económicas y Administrativas e
Ingeniería Civil), en virtud al cual se le ofrece a los estudiantes becas del 90% en el
semestre académico de pregrado para ser cursado en las instalaciones del Tecnológico
de Monterrey en México. (2011)
Gestión en la política de promoción de convenios, proyectos de cooperación y redes:
20

Afiliación a la Red Colombiana para la Internacionalización de la Educación Superior la
cual cuenta con el apoyo de Ascun, el Ministerio de Educación y el Ministerio de
Relaciones Exteriores y en la cual la Universidad La Gran Colombia a través de su
Directora de la Oficina de Relaciones Internacionales e Interinstitucionales pertenece al
Nodo Bogotá
Afiliación a la Red Colombiana de Postgrados.
Participación en el Seminario “Programas Curriculares en Colaboración Internacional:
Formulación y Gestión” realizado por la RCI.
Participación en la II Jornada de Internacionalización de la Educación Superior, XII
Encuentro Anual de la RCI en Medellín.
Afiliación a la Red Aualcpi, Red de la Asociación de Universidades de América Latina y
el Caribe para la integración.
Afiliación y puesta en marcha de la Red Internacional Universia.
Promoción para la firma del Convenio Nacional de Oportunidades Bavaria el cual becó
a cuatro estudiantes para continuar en La Universidad La Gran Colombia su etapa de
profesionalización.
Promoción para la firma del Señor Rector en el 2010 de 10 Convenios Internacionales
que se relacionan a continuación:
Convenio de cooperación interinstitucional Instituto Tecnológico de Monterrey-México
Convenio Marco Interinstitucional de Cooperación Académica Investigativa con Oxfam
Internacional (Guatemala)
Convenio Internacional de Cooperación Académica con Symbiosis International
University (India)
Convenio Marco de Cooperación Académica con Griffith University: (Queensland,
Australia)
Convenio de Colaboración cultural, científica tecnológica con la Universidad de
Modena y Reggio Emilia (Italia)
CONVENIO LANGUAGE CONSULTANS INTERNATIONAL para estudiar inglés.
(Denver-Colorado, Estados Unidos)
Convenio Marco de Cooperación Académica Universidad Autónoma de Zacatecas
“Francisco García Salinas”, del Estado de Zacatecas de Los Estados Unidos
Mexicanos.
Convenio Marco Universidad Nacional de Tres de Febrero (Buenos Aires)
Convenio de Colaboración con la Universidad de Castilla-La Mancha (España)
Convenio Marco de Intercambio Estudiantil con la UBA Universidad de Buenos Aires-
Argentina
Gestión en políticas de movilidad docente y estudiantil internacionalización del
currículo, la investigación y la proyección social:
Se ha establecido que los diferentes convenios marco de cooperación académica
incluyan la movilidad docente y estudiantil y la realización conjunta de proyectos de
21

investigación.
Se está promoviendo la movilidad a través de las opciones de grado internacionales y
promoción de los convenios previamente firmados.
Se está promoviendo la internacionalización del currículo a través de las opciones de
grado internacionales.
Se firmó un Convenio de Cooperación Interinstitucional con la Consejería Británica a
través del cual viajó un estudiante de la Facultad de Arquitectura un año a estudiar
inglés a Londres en el London School of Bussiness and Finance. (2011)
22

CENTRO DE IDIOMAS
Dra. Saide Paola Acevedo
Actualización de los programas existentes.
Creación de actividades en una segunda lengua para los estudiantes de la Facultad de
Ciencias de la Educación y del Centro de Idiomas.
Evaluación de competencias lingüísticas C1 para los maestros de la Facultad de
Ciencias de la Educación.
Evaluación de alumnos de la Licenciatura en Humanidades con Énfasis en Inglés, para
determinar fortalezas.
Desarrollar propuestas en francés y portugués para los alumnos de la Facultad de
Ciencias de la Educación que estén interesados.
Asesoría para aspirantes a pasantías, estudio y trabajo en organismos internacionales
y países extranjeros.
Gestión para realizar convenios internacionales: con Trinity College y MID America
Nazarene University.
Modernización y Gestión Curricular
Desarrollo de proceso de reforma curricular, revisión de contenidos programáticos por
niveles, basados en el Marco Común Europeo en inglés, francés y portugués.
Adaptación del nuevo sistema de evaluación por habilidades y sub-habilidades
comunicativas.
Creación del banco de exámenes por niveles regulares, y de clasificación.
Flexibilidad Curricular
Diseño e implementación de la propuesta y discusión de esta sobre los programas para
ofertar al interior y exterior del Centro de Idiomas.
Formación y Cualificación
Impulso y motivación para la participación de los docentes en los diplomados
permanentes de la universidad.
Creación de grupos de estudio a nivel disciplinar de investigación, y se participa, entre
otros, en los programas de formación docente en el Centro de Idiomas.
Seguimiento y evaluación docente permanente en todos los aspectos académicos.
Plan de investigación.
Diseño, perfeccionamiento y presentación de proyectos de investigación articulados.
Direccionamiento y propuesta desde el Centro de Idiomas de un proyecto de
investigación que oriente científicamente la oferta académica de los idiomas para toda
la Universidad.
Universidad – Empresa - Colegios
23

Interlocución con el sector productivo (cooperativas, colegios y empresas) con el
objetivo de conocer necesidades para la oferta coherente de servicios en una lengua
extranjera
Capacitación del Personal
Apoyo para la participación activa del personal en cursos y programas de capacitación
a todos niveles y en diversas temáticas.
Proceso de matrículas
Incremento de matrículas para el año 2005, 2006, 2007, 2008, 2009 y 2010 en un
100% por medio de flexibilidad horaria, diseño y aplicación de exámenes de
clasificación de manera efectiva.
Seguimiento de procesos de aprendizaje de manera personalizada cada cuatro niveles,
ajustado al Marco Común Europeo niveles A1, A2, B1 y B2 donde los estudiantes son
evaluados en las cuatro habilidades comunicativas y son retroalimentados en su
proceso de aprendizaje.
Continuidad en los procesos y mejoramiento de los mismos.
Diseño de publicidad
Alumnos becados: personal docente facultades, personal administrativo, e hijos de
personal administrativo, etc.
24