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Hoy vamos a trabajar con un programa de difusión para conocer grandes investigadores, inventores y
científicos vinculados con las Fuerzas Armadas. Esta actividad llamada Inventos del mundo militar que
nos cambiaron la vida, os permitirá aproximaros a importantes descubrimientos e inventos que han
hecho avanzar a la humanidad que tuvieron su origen o estuvieron de alguna forma vinculados a las
Fuerzas Armadas.
A continuación, el profesor realizará una lectura en voz alta del documento Inventores e inventos
(Recurso 1).
Luego invitará a una reflexión conjunta respecto de estos inventos y sus usos cotidianos.
Para ello puede plantear las siguientes cuestiones:
¿Sabíais que estos inventos estaban tan vinculados con las Fuerzas Armadas?
¿Conocíais la relación entre los inventos y sus inventores?
¿Qué es lo que más os ha llamado la atención?
Tras este ejercicio, el profesor planteará un juego.
Dividirá al grupo clase en sub-grupos de cuatro alumnos cada uno
Cada sub-grupo recibirá un juego de cartas. Total 40 cartas (Recurso 2)
El profesor imprimirá tantos juegos de cartas como subgrupos constituya.
Debe imprimir cuatro cartas vinculadas a:
La fregona
La radio
El submarino
Las conservas alimenticias
La gabardina
Internet
El reloj de pulsera
El todoterreno
El bolígrafo
La maquinilla de afeitar
Cada familia está compuesta por las siguientes cartas:
Carta 1: Imágenes del invento (invento original / invento actual)
Carta 2: Datos biográficos del inventor
Carta 3: Información sobre el invento
Carta 4: Por qué ese invento supuso una revolución
La dinámica será la siguiente:
El juego consiste en repartir igual número de cartas a todos los jugadores.
Cada jugador deberá reunir en sus manos las cuatro cartas vinculadas al mismo invento.
Interpelando a su compañero y preguntando si posee cartas del invento que él está reuniendo.
El que reparte las cartas, es siempre el primero en hablar. Por ejemplo: Dame "el inventor de la
familia submarino".
Si el jugador interpelado tiene la carta, está en la obligación de dársela a quien se la pidió, él cual
sigue preguntando hasta el momento que no acierta; entonces, aquel a quién ha pedido una carta