nacional semanario de información religiosa nº - Alfa y Omega

Aquí y ahora Alfa y Omega 12-VII-2001 13
Polémica sobre la enseñanza concertada, en Andalucía
Libertad también para
los que menos tienen
Reproducimos el texto íntegro del comunicado del secretario regional de Andalucía de la Federación
Española de Religiosos de Enseñanza (FERE-A), Virgilio Rojo, a raíz de las críticas de la Consejera de
Educación de la Junta de Andalucía, doña Cándida Martínez, al arzobispo de Sevilla, monseñor
Carlos Amigo Vallejo, en referencia al papel de la enseñanza concertada en España y a su situación
en Europa
Es lástima que en esta Autonomía
las personas no tengan libertad
para expresar sus opiniones,
sobre todo si éstas encierran
críticas a las actuaciones del Gobierno
andaluz o a cualquiera de sus Consejerías.
No es de recibo que la señora
Consejera de Educación acuse al señor
arzobispo de justificar la falsedad de
datos en referencia al derecho de los
padres a elegir la educación de sus hijos.
Lo que el señor arzobispo defiende
es que la libertad de enseñanza
pueda ser una realidad para todos, pero
especialmente para las clases de
economía más baja, ya que los ricos
siempre tendrán medios para mandar
a sus hijos al colegio de pago que quieran
o a estudiar en el extranjero. Es de
justicia que también los que tienen
menos medios económicos puedan
elegir entre un centro público y uno
concertado. Yo escuché en directo las
palabras del señor arzobispo, y en ningún
momento justificó la falsificación
de datos ni incitó a que no se cumpla
la normativa. Sí hizo referencia a la
necesidad de cambiar esa normativa
de escolarización para evitar tanto problema.
En su comunicado de prensa hay
dos afirmaciones de la señora Consejera
que no se pueden dejar pasar sin
una respuesta que clarifique a la opinión
pública la veracidad de los hechos,
frente a la falsedad de afirmaciones
gratuitas: en la primera, dijo
que la única razón de ser de la enseñanza
concertada es la falta de plazas
escolares en los centros públicos. En
toda sociedad civilizada, la iniciativa
social cubre muchas de las necesidades
de esas sociedades y el poder pú-
El movimiento de jóvenes de Acción Católica
celebra estos días hasta el 15 de julio su II
Asamblea General Ordinaria, en Huesca. Este
movimiento juvenil forma parte de la Federación
de Movimientos de la Acción Católica Española,
y vive hoy día una situación importante
de expansión en las diócesis.
Ver, juzgar y actuar es la base de una metodología
que tiene como objetivo formar a jóvenes
militantes cristianos para que lleven el Evangelio
blico viene a completar los servicios
allí donde no llega la iniciativa social.
En nuestra sociedad actual, tenemos
una legislación vigente en educación
que reconoce y establece la doble red
de centros públicos y centros de iniciativa
social, concertados unos y de
pago otros. La LODE se estableció
con mayoría absoluta del partido socialista
y siendo ministro de Educación
el señor Maravall; la LOGSE fue
elaborada por el Partido socialista y
siendo ministro el señor Rubalcaba;
y en la LOPEGCE tuvo un papel des-
en sus acciones y en su manera de implicarse en
la transformación de los ambientes juveniles.
El lema de esta asamblea es Creciendo para
transformar, y a ella asisten más de 200 jóvenes;
es un momento importante para la revisión de su
militancia cristiana y para el afianzamiento del
movimiento.
La profundización sobre la situación de los
jóvenes hoy y su relación con la sociedad, con
la Iglesia y con el movimiento; o asuntos de in-
tacado el señor Marchesi, que era ministro
cuando se aprobó. Los tres eran
ministros socialistas y en las tres leyes
se reconoce esa doble red de centros
educativos, y se reconoce la libertad
de los españoles para optar por unos o
por otros, en situaciones de igualdad.
¿O es que la señora Consejera tiene
leyes propias y se olvida de las establecidas
por el Estado? ¿O es que el
Partido socialista de Andalucía establece
sus leyes propias y las impone
de manera totalitaria? Señora Consejera,
léase las leyes, por favor.
No es verdad que en Europa no
existe la enseñanza concertada, financiada
por el Estado, sino que se
financia sólo la pública, como usted
ha afirmado. La realidad es que en los
países nórdicos de Europa: Dinamarca,
Noruega, Suecia y Finlandia, el
Estado cubre del 60 al 85 % del coste
real de la enseñanza no-estatal. En
Europa Central: Austria, Bélgica y
Holanda, el Estado paga el 100 % del
profesorado, y en Alemania del 55 al
95 %, y, de modo variable, los Estados
cubren los otros gastos. En Inglaterra,
Irlanda y Escocia, el Estado cubre también
el 100% de los gastos de profesorado
y, de modo variable, los otros
gastos. En Europa Meridional: Francia
y Portugal, el Estado cubre el 100%
de los gastos de profesorado y de los
otros gastos. Solamente quedan dos
países en los que el Estado no paga
nada de la enseñanza no-estatal y que
son Grecia e Italia; este último sí paga
en casos excepcionales.
Éstos son los datos exactos y recientes
que constan en el Departamento
de Asuntos Europeos de FE-
RE. Ésta es la realidad, señora Consejera,
que usted debe conocer, y no
decir lo contrario como para demostrar
que es muy bueno el Gobierno andaluz
porque mantiene los conciertos. Pues
no es así. Hay que escuchar a la sociedad,
decirle la verdad y responder a
sus demandas, sin poner a los centros
concertados como un mero sustituto
de los centros públicos. La preocupación
de una Consejera debería ser que
unos y otros funcionen bien, que estén
suficientemente dotados de medios
humanos y materiales, y que se estimule
e incentive la tarea de los profesores
para elevar el nivel de calidad
de la enseñanza en Andalucía, que
buena falta hace.
Creciendo para transformar
Virgilio Rojo Moreno
terés como los Consejos de Juventud, Internacional,
Iniciación y Extensión, Consiliarios…,
es decir, el camino recorrido y el camino por
recorrer de los jóvenes que apuestan por el cristianismo,
junto con los diferentes campos de acción
para vivir siendo fieles al Evangelio, son
los temas que analizarán durante estos cuatro
días 200 jóvenes que viven su vocación al servicio
de la evangelización en el mundo de los jóvenes.