Contabilidad | Tecnicatura Universitaria en Administración de Salud ...
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<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 1
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
Índice G<strong>en</strong>eral<br />
Refer<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> íconos y estilos ...................................................4<br />
Marco institucional: Asociación Trabajadores <strong>de</strong>l Estado ...............6<br />
Universidad Nacional <strong>de</strong>l Litoral ..................................................8<br />
Esquema <strong>de</strong> cont<strong>en</strong>idos .............................................................10<br />
1. Pres<strong>en</strong>tación ........................................................................12<br />
2. Objetivos ..............................................................................13<br />
3. Unidad I: Las Organizaciones <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> ..............................14<br />
3.2 Clasificación <strong>de</strong> las organizaciones ......................................14<br />
3.3 Operaciones <strong>de</strong> las organizaciones<br />
El Ciclo operativo <strong>de</strong> las empresas <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> ..............................15<br />
3.4 Los Recursos <strong>de</strong> las empresas <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> ...............................16<br />
3.5 La administración y el papel <strong>de</strong> la contabilidad .......................19<br />
Actividad <strong>de</strong> Autoevaluación .....................................................19<br />
4. Unidad II: El método <strong>de</strong> registración<br />
y el proceso contable .............................................................20<br />
4.1 ¿Qué es la <strong>Contabilidad</strong>? .....................................................20<br />
4.2 <strong>Contabilidad</strong> y t<strong>en</strong>eduría <strong>de</strong> libros ...........................................22<br />
4.3 Régim<strong>en</strong> normativo vig<strong>en</strong>te <strong>en</strong> nuestro país <strong>en</strong><br />
materia <strong>de</strong> registración contable ................................................24<br />
Actividad <strong>de</strong> Autoevalución .......................................................27<br />
5. Unidad III: Los Estados Contables<br />
<strong>de</strong> las empresas <strong>de</strong> salud .......................................................29<br />
5.1 Los Estados Contables Básicos ...........................................29<br />
5.2 Confiabilidad <strong>de</strong> los Estados Contables .................................20<br />
5.3 Limitaciones <strong>de</strong> los Estados Contables .................................30<br />
5.4 Resoluciones técnicas vig<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> Arg<strong>en</strong>tina ........................32<br />
Actividad <strong>de</strong> Autoevaluación ......................................................33<br />
5.5 Los otros informes contables ................................................33<br />
5.6 La memoria <strong>de</strong> los administradores .......................................34<br />
6. Unidad IV: Análisis Contable ...............................................35<br />
6.1 Interpretación y análisis ......................................................35<br />
6.2 Análisis contable y toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones ................................35<br />
6.3 Análisis interno y externo .....................................................36<br />
6.4 Análisis <strong>de</strong> la situación Arg<strong>en</strong>tina ...........................................43<br />
Actividad <strong>de</strong> Autoevaluación ......................................................44<br />
2 | ATE CDP Santa Fe
7. Unidad V: Procedimi<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> análisis ..................................45<br />
7.1 ¿Qué elem<strong>en</strong>tos integran los EECC? ....................................45<br />
7.2 Consi<strong>de</strong>raciones g<strong>en</strong>erales <strong>de</strong>l Estado<br />
<strong>de</strong> Situación Patrimonial ............................................................46<br />
7.3 Esquema <strong>de</strong> la Estructura <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> Resultado ...............47<br />
Actividad <strong>de</strong> Autoevaluación ......................................................49<br />
7.4 Análisis Horizontal ...............................................................50<br />
7.5 Análisis <strong>de</strong> las situaciones ...................................................51<br />
7.6 La empresa y el <strong>en</strong><strong>de</strong>udami<strong>en</strong>to ............................................56<br />
8. Parte B / Unidad VI:<br />
Breve reseña histórica <strong>de</strong> la <strong>Administración</strong> Pública ..............57<br />
8.1 El rol <strong>de</strong>l Estado y la efici<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> la gestión pública .................57<br />
8.2 El Sector Público. Administrador C<strong>en</strong>tral<br />
y Organismos <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralizados .................................................62<br />
9. Unidad VII: Presupuesto .....................................................62<br />
9.1 Concepto <strong>de</strong> presupuesto. Presupuesto Nacional y <strong>de</strong> la Provincia<br />
<strong>de</strong> Santa Fe ........................................................................62<br />
Actividad <strong>de</strong> Autoevaluación .....................................................65<br />
10. Unidad VIII: Sistema Contable ...........................................66<br />
10.1 Normas internacionales <strong>de</strong> <strong>Contabilidad</strong><br />
para el Sector Público (NICsPs) ................................................66<br />
Actividad <strong>de</strong> Autoevaluación ......................................................65<br />
10.2 Ley 12.150 Administrador Financiera Provincial.<br />
Provincia <strong>de</strong> Santa Fe ................................................................69<br />
10.3 Ley 10.608 y Decretos Provinciales ....................................70<br />
10.4 R<strong>en</strong>diciones <strong>de</strong> Cu<strong>en</strong>tas ....................................................71<br />
10.5 Balances Trimestrales <strong>de</strong> Movimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Fondos ................72<br />
10.6 Balances <strong>de</strong> sumas y saldos y Estado <strong>de</strong> Cu<strong>en</strong>tas a Cobrar y a<br />
Pagar .......................................................................................73<br />
Actividad <strong>de</strong> Autoevaluación ......................................................73<br />
11. Unidad IX: Órganos <strong>de</strong> Control ...........................................74<br />
11.1 Órganos <strong>de</strong> Control Nacional ..............................................74<br />
11.2 Órganos <strong>de</strong> Control <strong>de</strong> la Provincia <strong>de</strong> Santa Fe ..................76<br />
Actividad <strong>de</strong> Autoevaluación ......................................................78<br />
Bibliografía ............................................................................79<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 3
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
Refer<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> íconos y estilos<br />
Antes <strong>de</strong> introducirnos <strong>en</strong> el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la materia, veremos qué<br />
significan los íconos y estilos gráficos incluidos <strong>en</strong> la plantilla <strong>de</strong> materiales<br />
impresos. Éstos fueron diseñados para sistematizar el uso<br />
<strong>de</strong> los recursos educativos <strong>de</strong> los materiales y ord<strong>en</strong>ar la lectura <strong>de</strong><br />
los estudiantes, ya que funcionarán como un «sistema <strong>de</strong> señales»<br />
interno <strong>de</strong> los cont<strong>en</strong>idos. Compr<strong>en</strong><strong>de</strong>r sus utilida<strong>de</strong>s específicas nos<br />
ayudará a reconocerlos <strong>en</strong> el transcurso <strong>de</strong> la lectura <strong>de</strong>l material y a<br />
la vez reconocer qué tipo <strong>de</strong> textos se ord<strong>en</strong>an con ellos.<br />
Íconos<br />
Objetivos:<br />
Incluy<strong>en</strong> las finalida<strong>de</strong>s g<strong>en</strong>erales y específicas <strong>de</strong>l doc<strong>en</strong>te, para la<br />
unidad o materia que <strong>de</strong>sarrolla (tanto respecto <strong>de</strong> las aptitu<strong>de</strong>s a<br />
adquirir por parte <strong>de</strong> los estudiantes, como <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> <strong>en</strong>señanza-apr<strong>en</strong>dizaje).<br />
Lecturas<br />
Este apartado incluye los textos que el doc<strong>en</strong>te consi<strong>de</strong>re necesarios<br />
para complem<strong>en</strong>tar el <strong>de</strong>sarrollo principal <strong>de</strong> cont<strong>en</strong>idos. Las lecturas<br />
podrán ser «fundam<strong>en</strong>tales» (es<strong>en</strong>ciales para la resolución <strong>de</strong> las<br />
activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la materia) o «complem<strong>en</strong>tarias» (simplem<strong>en</strong>te para<br />
profundizar o ampliar alguno <strong>de</strong> los temas <strong>de</strong>sarrollados).<br />
Activida<strong>de</strong>s<br />
Son las ejercitaciones propuestas por el doc<strong>en</strong>te para evaluar el apr<strong>en</strong>dizaje,<br />
las habilida<strong>de</strong>s cognitivas adquiridas y, <strong>en</strong> otras ocasiones,<br />
para que el mismo alumno se autoevalúe.<br />
Enlaces<br />
Este ícono es <strong>de</strong> uso habitual <strong>en</strong> la plantilla <strong>de</strong> clase que aparece <strong>en</strong><br />
la plataforma educativa <strong>de</strong> ATE Virtual (www.campusvirtuales.com.ar/<br />
ate) y conduce a sitios o páginas web recom<strong>en</strong>dadas por el doc<strong>en</strong>te,<br />
4 | ATE CDP Santa Fe
que complem<strong>en</strong>tan o profundizan los cont<strong>en</strong>idos principales. En la<br />
plantilla impresa nos sugerirá igualm<strong>en</strong>te sitios web para visitar, pero<br />
que <strong>de</strong>beremos luego localizar <strong>en</strong> Internet.<br />
Glosario<br />
En la plantilla <strong>de</strong> cua<strong>de</strong>rnillos impresos, <strong>en</strong>contraremos este ícono<br />
<strong>en</strong> la columna <strong>de</strong> la <strong>de</strong>recha a la altura <strong>en</strong> que la precisión terminológica<br />
lo requiera y acompañando el significado o la acepción completa. Es<br />
la forma más a<strong>de</strong>cuada para que el glosario sea oportuno y facilite la<br />
lectura <strong>de</strong>l material por parte <strong>de</strong>l estudiante.<br />
En la plantilla <strong>de</strong> clase publicada <strong>en</strong> el campus ATE Virtual, este<br />
ícono conduce a una página que conti<strong>en</strong>e un breve diccionario <strong>de</strong><br />
términos es<strong>en</strong>ciales seleccionados por el doc<strong>en</strong>te, que precisan los<br />
alcances <strong>de</strong> los conceptos vertidos <strong>en</strong> el material.<br />
Multimedia<br />
Este ícono indica los materiales audiovisuales (CDs, vi<strong>de</strong>os, pres<strong>en</strong>taciones<br />
<strong>en</strong> formatos Flash o Power Point...) que -a suger<strong>en</strong>cia <strong>de</strong>l<br />
doc<strong>en</strong>te- acompañan el material <strong>de</strong> estudio. Podremos <strong>en</strong>contrarlo<br />
tanto <strong>en</strong> el m<strong>en</strong>ú <strong>de</strong> la plantilla <strong>de</strong> clases publicada <strong>en</strong> el sitio ATE<br />
Virtual como <strong>en</strong> la columna <strong>de</strong>recha <strong>de</strong> los cua<strong>de</strong>rnillos impresos.<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 5
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
Marco Institucional<br />
Asociación Trabajadores <strong>de</strong>l Estado<br />
La Asociación Trabajadores <strong>de</strong>l Estado, adherida a la CTA (C<strong>en</strong>tral<br />
<strong>de</strong> Trabajadores Arg<strong>en</strong>tinos), es un sindicato que agrupa a trabajadores<br />
públicos <strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes <strong>de</strong>l Estado nacional, provincial y municipal.<br />
Cu<strong>en</strong>ta con más <strong>de</strong> 12.000 afiliados <strong>en</strong> la Provincia <strong>de</strong> Santa Fe<br />
<strong>en</strong> sectores como Educación, <strong>Salud</strong>, Acción Social, <strong>Administración</strong><br />
C<strong>en</strong>tral, CONICET, SENASA, <strong>en</strong>tre otros. ATE Santa Fe es una <strong>de</strong><br />
las instituciones gremiales <strong>de</strong>l país que ha innovado al incorporar a<br />
su política gremial la Capacitación y Formación. Cu<strong>en</strong>ta también con<br />
una importante estructura <strong>de</strong> servicios para sus afiliados y la comunidad:<br />
Mutual, Cine Auditorio, Vi<strong>de</strong>oteca, Departam<strong>en</strong>to Jurídico, <strong>en</strong>tre<br />
otros.<br />
Ante la profunda crisis <strong>de</strong>l Estado fr<strong>en</strong>te a las políticas neoliberales,<br />
<strong>de</strong>terminantes <strong>de</strong> la ruptura <strong>de</strong> los mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> repres<strong>en</strong>tación política<br />
y <strong>de</strong>l <strong>de</strong>splazami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> las responsabilida<strong>de</strong>s que éste <strong>de</strong>be asumir<br />
<strong>en</strong> lo relativo a educación, salud, <strong>de</strong>rechos laborales, <strong>en</strong>tre otros,<br />
afrontamos nuestro compromiso histórico <strong>de</strong>s<strong>de</strong> otro horizonte, que<br />
<strong>de</strong>fi<strong>en</strong><strong>de</strong> profundam<strong>en</strong>te los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los sujetos y, fundam<strong>en</strong>talm<strong>en</strong>te,<br />
<strong>de</strong> los trabajadores. ATE ha g<strong>en</strong>erado y sigue crando nuevos<br />
espacios para el fortalecimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s interinstitucionales con difer<strong>en</strong>tes<br />
sectores <strong>de</strong> la sociedad civil y con organizaciones gubernam<strong>en</strong>tales,<br />
ONGs, Movimi<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> Desocupados, Organismos <strong>de</strong><br />
Derechos Humanos, dándole especial importancia a las instituciones<br />
vinculadas al mundo <strong>de</strong>l conocimi<strong>en</strong>to académico (Universida<strong>de</strong>s,<br />
Institutos <strong>de</strong> investigaciones, etc.). Los objetivos propuestos ti<strong>en</strong>d<strong>en</strong><br />
a la apertura <strong>de</strong> los espacios públicos y a lograr una mejor inserción<br />
<strong>de</strong> la sociedad <strong>en</strong> su conjunto <strong>en</strong> el mundo <strong>de</strong> trabajo y <strong>de</strong> la cultura.<br />
Des<strong>de</strong> hace 15 años, ATE incorpora la formación como un eje c<strong>en</strong>tral<br />
<strong>de</strong> su política, bajo la consigna «Por la <strong>de</strong>mocratización <strong>de</strong>l conocimi<strong>en</strong>to»<br />
1 y con el cometido <strong>de</strong> articular los saberes académicos<br />
con los conocimi<strong>en</strong>tos adquiridos por los trabajadores <strong>en</strong> su práctica<br />
cotidiana. Para afrontar este <strong>de</strong>safío, se trabajó <strong>en</strong> forma conjunta<br />
con Universida<strong>de</strong>s Públicas, Institutos y Escuelas <strong>de</strong> formación provinciales<br />
y nacionales y Organizaciones <strong>de</strong> la Sociedad Civil. Entre<br />
las principales po<strong>de</strong>mos m<strong>en</strong>cionar a la Universidad Nacional <strong>de</strong>l Litoral<br />
y UNL Virtual (sistema <strong>de</strong> educación a distancia), la Universidad<br />
6 | ATE CDP Santa Fe<br />
ATE Santa Fe es una <strong>de</strong> las<br />
instituciones gremiales <strong>de</strong>l<br />
país que ha innovado al<br />
incorporar a su política<br />
gremial la Capacitación y<br />
Formación. Cu<strong>en</strong>ta también<br />
con una importante estructura<br />
<strong>de</strong> servicios para sus<br />
afiliados y la comunidad:<br />
Mutual, Cine Auditorio,<br />
Vi<strong>de</strong>oteca, Departam<strong>en</strong>to<br />
Jurídico, <strong>en</strong>tre otros.<br />
1 1 Esta consigna id<strong>en</strong>tificó la<br />
política <strong>de</strong> capacitación <strong>de</strong> ATE<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> 1991 y sintetiza la int<strong>en</strong>ción<br />
<strong>de</strong> facilitar el acceso <strong>de</strong> toda la<br />
sociedad a los saberes y herrami<strong>en</strong>tas<br />
más actuales, por <strong>en</strong>cima<br />
<strong>de</strong> cualquier limitación<br />
discriminatoria.
Nacional <strong>de</strong> Entre Ríos (UNER), la Universidad Nacional <strong>de</strong> Rosario<br />
(UNR), el C<strong>en</strong>tro Regional <strong>de</strong> Investigación y Desarrollo (CERIDE -<br />
CONICET), el Canal Educativo Sí TV <strong>de</strong> Santa Fe, QPlus (diseño y<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> plataformas educativas), la Universidad Virtual <strong>de</strong><br />
Quilmes), el Movimi<strong>en</strong>to Los Sin Techo, Sindicatos, C<strong>en</strong>tros <strong>de</strong> Acción<br />
Familiar, Agrupaciones <strong>de</strong> trabajadores <strong>de</strong>socupados y trabajadores<br />
<strong>de</strong> planes sociales, <strong>en</strong>tre otros.<br />
Actualm<strong>en</strong>te ATE ofrece más <strong>de</strong> 180 cursos pres<strong>en</strong>ciales y a distancia<br />
(<strong>en</strong> las modalida<strong>de</strong>s tradicional e Internet), incluy<strong>en</strong>do el<br />
Programa <strong>de</strong> Formación <strong>de</strong>l C<strong>en</strong>tro Multimedial <strong>de</strong> Educación a<br />
Distancia <strong>de</strong> UNL Virtual (CEMED) que incluye tecnicaturas, lic<strong>en</strong>ciaturas,<br />
programas <strong>de</strong> formación profesional, posgrados y cursos <strong>de</strong><br />
ext<strong>en</strong>sión.<br />
Haci<strong>en</strong>do historia<br />
Des<strong>de</strong> el año 1990 ATE inició una experi<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> Capacitación No<br />
Formal, a partir <strong>de</strong> la cual <strong>en</strong> el año 1991 se constituye un Área <strong>de</strong><br />
Capacitación Laboral. Educación (con los Encu<strong>en</strong>tros Provinciales) y<br />
<strong>Salud</strong> (con las Jornadas <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> Laboral y Políticas Sanitarias) fueron<br />
las áreas <strong>en</strong> las que se trabajó con mayor int<strong>en</strong>sidad y <strong>en</strong> don<strong>de</strong><br />
contamos con el aporte <strong>de</strong> doc<strong>en</strong>tes e investigadores <strong>de</strong> prestigio<br />
internacional. En 1995 se incorpora la informática <strong>en</strong> forma regular y<br />
va ampliándose hasta convertirse <strong>en</strong> uno <strong>de</strong> las especialida<strong>de</strong>s c<strong>en</strong>trales<br />
<strong>de</strong> nuestra propuesta. En el año 1999 se institucionaliza el Área<br />
<strong>de</strong> Capacitación Laboral y Profesional, <strong>en</strong> articulación con instituciones<br />
académicas que acreditan la formación <strong>en</strong> diversos campos <strong>de</strong>l<br />
conocimi<strong>en</strong>to. Se inauguran c<strong>en</strong>tros <strong>de</strong> formación <strong>en</strong> locali<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
interior provincial (Rosario, San Javier, Rafaela y Reconquista, <strong>en</strong>tre<br />
los primeros), comi<strong>en</strong>zan a dictarse cursos satelitales <strong>en</strong> nuestra se<strong>de</strong><br />
(<strong>en</strong> el marco <strong>de</strong>l acuerdo con Telepuerto <strong>de</strong>l Litoral) y se ofrec<strong>en</strong> por<br />
primera vez más <strong>de</strong> 100 cursos <strong>en</strong> distintas áreas <strong>de</strong> formación.<br />
Ya <strong>en</strong> el año 2000 se diversifican una serie <strong>de</strong> proyectos educativos<br />
<strong>en</strong> la modalidad a distancia, los que pued<strong>en</strong> verse reafirmados a nivel<br />
institucional a partir <strong>de</strong>l surgimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> dos sistemas <strong>de</strong> capacitación<br />
a distancia: Aula Hogar Televisión Educativa y el Campus ATE Virtual,<br />
hacia 2002.<br />
ATE es actualm<strong>en</strong>te una <strong>de</strong> las más importantes organizaciones<br />
gremiales <strong>de</strong>l país, que g<strong>en</strong>era investigación y <strong>de</strong>sarrollo <strong>en</strong> articulación<br />
con universida<strong>de</strong>s y con c<strong>en</strong>tros tecnológicos vinculados<br />
al sector productivo y a la sociedad <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral.<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
NOTA<br />
La apuesta por la educación a<br />
distancia por medios tradicionales<br />
(correo postal), por TV, mediante<br />
confer<strong>en</strong>cias satelitales e Internet, ha<br />
ido cobrando fuerza y se profundizaron<br />
las experi<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> formación e<br />
investigación <strong>en</strong> este sector, como un<br />
modo <strong>de</strong> <strong>de</strong>mocratizar los nuevos<br />
saberes por <strong>en</strong>cima <strong>de</strong> las distancias<br />
geográficas.<br />
ATE CDP Santa Fe | 7
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
Universidad Nacional <strong>de</strong>l Litoral<br />
La Universidad Nacional <strong>de</strong>l Litoral brinda educación a toda la ciudadanía<br />
conjugando una forma <strong>de</strong> gobierno <strong>de</strong>mocrática y una gestión<br />
ágil y mo<strong>de</strong>rna, adaptándose a las exig<strong>en</strong>cias <strong>de</strong>l contexto.<br />
La Facultad <strong>de</strong> Bioquímica y Ci<strong>en</strong>cias Biológicas <strong>de</strong> la UNL, <strong>en</strong> su<br />
funcionami<strong>en</strong>to, articula el accionar <strong>de</strong> diversas <strong>en</strong>tida<strong>de</strong>s e instituciones<br />
<strong>de</strong>dicadas al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s tanto académicas como<br />
doc<strong>en</strong>tes, <strong>de</strong> investigación, <strong>de</strong> servicios a terceros y transfer<strong>en</strong>cia <strong>de</strong><br />
tecnología.<br />
A fines <strong>de</strong> 1990 por Resolución <strong>de</strong>l Consejo Superior <strong>de</strong> la UNL Nº<br />
228/90 se dispuso que la Escuela Superior <strong>de</strong> Sanidad «Dr. Ramón<br />
Carrillo» pase a <strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong>r <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Bioquímica y Ci<strong>en</strong>cias<br />
Biológicas. Esta Escuela ti<strong>en</strong>e sus oríg<strong>en</strong>es <strong>en</strong> la primera Escuela<br />
<strong>de</strong> Sanidad <strong>de</strong>l país, creada el 7 <strong>de</strong> diciembre <strong>de</strong> 1946. A partir<br />
<strong>de</strong> 1973 es que toma la actual d<strong>en</strong>ominación.<br />
La Escuela Superior <strong>de</strong> Sanidad «Dr. Ramón Carrillo» instrum<strong>en</strong>ta a<br />
partir <strong>de</strong>l año 1992 la carrera <strong>de</strong> grado universitario <strong>de</strong> Lic<strong>en</strong>ciatura<br />
<strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> (Res. CS Nº 276/92) <strong>de</strong> modalidad pres<strong>en</strong>cial,<br />
otorgando la posibilidad a aquellos alumnos que curs<strong>en</strong> el<br />
Primer Ciclo <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Estudios, el otorgami<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l título <strong>de</strong> Técnico<br />
Universitario <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong>. Los objetivos <strong>de</strong> las<br />
asignaturas que conforman el nivel técnico establecido, forman parte<br />
integrante <strong>de</strong> la Res. CD Nº 108/95, emanada por el Consejo Directivo<br />
<strong>de</strong> la FBCB.<br />
A partir <strong>de</strong> los primeros egresados, se comi<strong>en</strong>zan a satisfacer las<br />
expectativas g<strong>en</strong>eradas con la creación <strong>de</strong> esta carrera, y la matriculación<br />
<strong>de</strong> la misma mantuvo un crecimi<strong>en</strong>to gradual <strong>en</strong> los<br />
últimos 5 años, t<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do un aum<strong>en</strong>to <strong>de</strong> un 20% por período<br />
académico.<br />
Los primeros Lic<strong>en</strong>ciados <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> (aproximadam<strong>en</strong>te<br />
20 graduados) y los Técnicos Universitarios <strong>en</strong> <strong>Administración</strong><br />
<strong>de</strong> <strong>Salud</strong> (aproximadam<strong>en</strong>te 80) ingresan gradual y progresivam<strong>en</strong>te<br />
<strong>en</strong> el ámbito <strong>de</strong> los Ministerios, Organismos Públicos Prestadores y<br />
Financiadores <strong>de</strong> Servicios <strong>de</strong> <strong>Salud</strong>, al igual que un número significativo<br />
es absorbido por Organizaciones Privadas como Sanatorios,<br />
8 | ATE CDP Santa Fe<br />
La Universidad Nacional <strong>de</strong>l<br />
Litoral brinda educación<br />
a toda la ciudadanía conjugando<br />
una forma <strong>de</strong> gobierno<br />
<strong>de</strong>mocrática y una gestión<br />
ágil y mo<strong>de</strong>rna, adaptándose<br />
a las exig<strong>en</strong>cias <strong>de</strong>l contexto.
Clínicas, C<strong>en</strong>tros <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> Especializados, Empresas <strong>de</strong> Medicina<br />
Prepaga, <strong>de</strong> Seguros, Obras Sociales, ONG, o Consultoras <strong>en</strong>tre otros.<br />
Algunos graduados se distribuyeron <strong>en</strong> difer<strong>en</strong>tes lugares <strong>de</strong>l país,<br />
int<strong>en</strong>tado ingresar con un perfil difer<strong>en</strong>cial al mercado laboral especializado,<br />
cubri<strong>en</strong>do <strong>de</strong> esta manera <strong>de</strong>mandas distintas <strong>en</strong> puestos <strong>de</strong><br />
organizaciones <strong>en</strong>marcadas <strong>en</strong> el sistema <strong>de</strong> salud.<br />
Como se pue<strong>de</strong> inferir, esta carrera ha t<strong>en</strong>ido un importante <strong>de</strong>sarrollo<br />
que se increm<strong>en</strong>ta velozm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> los últimos años y se constituye<br />
<strong>en</strong> una oferta educativa que convoca a una significativa franja<br />
<strong>de</strong> estudiantes y pret<strong>en</strong><strong>de</strong> formar un perfil <strong>de</strong> graduado avocado a la<br />
problemática <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> los individuos y la a<strong>de</strong>cuación<br />
<strong>de</strong> los sistemas y mo<strong>de</strong>los a sus necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> salud.<br />
En el marco <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo pedagógico innovador <strong>de</strong> la UNL se ha<br />
llevado a cabo un conv<strong>en</strong>io con la Asociación Trabajadores <strong>de</strong>l<br />
Estado, Consejo Directivo Provincial Santa Fe, ori<strong>en</strong>tado, <strong>en</strong> primer<br />
lugar, a establecer un mecanismo <strong>de</strong> colaboración <strong>en</strong> las<br />
activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> capacitación, preparación y dictado <strong>de</strong> cursos,<br />
seminarios, tareas <strong>de</strong> difusión, investigación y transfer<strong>en</strong>cia. Por<br />
otra parte, el acuerdo apunta al diseño, la implem<strong>en</strong>tación y gestión<br />
<strong>de</strong> carreras <strong>de</strong> pregrado, grado, posgrado y cursos <strong>de</strong> actualización y<br />
perfeccionami<strong>en</strong>to <strong>en</strong> forma conjunta. Fruto <strong>de</strong> este conv<strong>en</strong>io se hace<br />
un Acuerdo Específico, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la Escuela Superior <strong>de</strong> Sanidad «Dr.<br />
Ramón Carrillo» (FBCB), que pret<strong>en</strong><strong>de</strong> integrar las pot<strong>en</strong>cialida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
Internet con herrami<strong>en</strong>tas audiovisuales y materiales tradicionales <strong>de</strong><br />
<strong>en</strong>señanza, ori<strong>en</strong>tadas al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong><br />
<strong>Administración</strong> <strong>en</strong> <strong>Salud</strong>, <strong>en</strong> la modalidad a Distancia.<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
Esta carrera ha t<strong>en</strong>ido un<br />
importante <strong>de</strong>sarrollo que se<br />
increm<strong>en</strong>ta velozm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> los<br />
últimos años y se constituye<br />
<strong>en</strong> una oferta educativa que<br />
convoca a una significativa<br />
franja <strong>de</strong> estudiantes y pret<strong>en</strong><strong>de</strong><br />
formar un perfil <strong>de</strong><br />
graduado avocado a la problemática<br />
<strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong><br />
vida <strong>de</strong> los individuos y la<br />
a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> los sistemas y<br />
mo<strong>de</strong>los a sus necesida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> salud.<br />
ATE CDP Santa Fe | 9
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
Esquema <strong>de</strong> cont<strong>en</strong>idos<br />
10 | ATE CDP Santa Fe
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
<strong>Contabilidad</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 11
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
1. Pres<strong>en</strong>tación<br />
En el mundo actual, las exig<strong>en</strong>cias no son las mismas que hace<br />
décadas atrás, los profesionales estamos expuestos todos los días a<br />
exig<strong>en</strong>cias cada vez mayores y superadoras.<br />
El mundo ha cambiado, y con él la visión <strong>de</strong>l hombre, el trabajo, la<br />
valoración <strong>de</strong> los intangibles, la forma <strong>de</strong> apr<strong>en</strong><strong>de</strong>r, transmitir, guardar<br />
información, etc.<br />
Debemos t<strong>en</strong>er pres<strong>en</strong>te que el conocimi<strong>en</strong>to es el factor difer<strong>en</strong>ciador<br />
que toda sociedad <strong>de</strong>be valorar, respetar y promover. Des<strong>de</strong> el ámbito<br />
académico sabemos que el conocimi<strong>en</strong>to es el verda<strong>de</strong>ro ag<strong>en</strong>te<br />
transformador <strong>de</strong> la realidad, como así también g<strong>en</strong>erador <strong>de</strong> crecimi<strong>en</strong>to<br />
y <strong>de</strong>sarrollo que nuestro país tanto necesita.<br />
La contabilidad no se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra al marg<strong>en</strong> <strong>de</strong> los cambios <strong>en</strong>unciados,<br />
porque el conocimi<strong>en</strong>to contable no es algo estático, sino todo lo<br />
contrario.<br />
El conocimi<strong>en</strong>to contable se ha convertido <strong>en</strong> el mundo <strong>de</strong> los negocios<br />
<strong>en</strong> una herrami<strong>en</strong>ta fundam<strong>en</strong>tal, basándonos <strong>en</strong> él se pued<strong>en</strong><br />
tomar las mejores <strong>de</strong>cisiones, permiti<strong>en</strong>do el crecimi<strong>en</strong>to continuo y<br />
sost<strong>en</strong>ido <strong>de</strong> las empresas.<br />
La contabilidad ti<strong>en</strong>e un fin muy difícil que es reflejar la realidad, más<br />
difícil es cuando nos <strong>en</strong>contramos inmersos <strong>en</strong> contextos muy volátiles,<br />
turbul<strong>en</strong>tos e impre<strong>de</strong>cibles.<br />
La carrera <strong>de</strong> Técnico <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> requiere <strong>de</strong> profesionales<br />
capaces <strong>de</strong> interpretar y compr<strong>en</strong><strong>de</strong>r la realidad, para así<br />
po<strong>de</strong>r medir los impactos <strong>de</strong> los cambios producidos, tanto<br />
cuantitativam<strong>en</strong>te como cualitativam<strong>en</strong>te, <strong>en</strong> los sistemas contables<br />
<strong>de</strong> las empresas <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> y <strong>en</strong> base a los mismos tomar las <strong>de</strong>cisiones<br />
correctas.<br />
12 | ATE CDP Santa Fe<br />
C.P. N. Gustavo M. Ingaramo<br />
C.P.N. Gustavo Marcelo Ingaramo<br />
Estudios Cursados relacionados al<br />
área:<br />
• Contador.<br />
• Especialista <strong>en</strong> Comercialización<br />
Internacional.<br />
• Curso <strong>de</strong> Postgrado <strong>en</strong> <strong>Salud</strong>.<br />
Anteced<strong>en</strong>tes laborales y académicos:<br />
• Asesor financiero, contable y<br />
administrativo <strong>de</strong> empresas <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
y prepagas.<br />
• Contador <strong>de</strong>l Tribunal <strong>de</strong> Cu<strong>en</strong>tas <strong>de</strong><br />
la Provincia <strong>de</strong> Santa Fe.<br />
• Doc<strong>en</strong>te ordinario <strong>de</strong> <strong>Contabilidad</strong>,<br />
Recursos Financieros <strong>de</strong> la Carrera<br />
Lic<strong>en</strong>ciatura <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>Salud</strong> FBCB-UNL.<br />
• Doc<strong>en</strong>te <strong>en</strong> Curso <strong>de</strong> Postgrado <strong>de</strong><br />
Recursos Financieros FBCB-UNL.<br />
• Doc<strong>en</strong>te <strong>en</strong> el Curso y <strong>en</strong> la<br />
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>en</strong> Estadística <strong>de</strong> <strong>Salud</strong>,<br />
modalidad a distancia FBCB-UNL <strong>de</strong><br />
las asignaturas Elem<strong>en</strong>tos <strong>de</strong><br />
<strong>Administración</strong> y Gestión <strong>de</strong> Costos.
2. Objetivos<br />
Compr<strong>en</strong><strong>de</strong>r el proceso contable.<br />
Compr<strong>en</strong><strong>de</strong>r el método <strong>de</strong> registración contable «La Partida Doble».<br />
Conocer los Estados Contables Básicos.<br />
Analizar e interpretar los estados contables <strong>de</strong> las empresas <strong>de</strong><br />
salud.<br />
Compr<strong>en</strong><strong>de</strong>r el funcionami<strong>en</strong>to contable <strong>de</strong> la <strong>Administración</strong> Pública.<br />
Conocer la importancia <strong>de</strong>l Presupuesto Nacional y Provincial (Santa<br />
Fe) como herrami<strong>en</strong>ta <strong>de</strong> Gestión.<br />
Conocer las normativas vig<strong>en</strong>tes que rig<strong>en</strong> a la <strong>Administración</strong> Pública<br />
(Santa Fe) y po<strong>de</strong>r compararlas con las <strong>de</strong>más provincias.<br />
Compr<strong>en</strong><strong>de</strong>r la estructura <strong>de</strong> los Balances <strong>de</strong> Movimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Fondos.<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 13
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
Parte A<br />
3. Unidad I: Las Organizaciones <strong>de</strong><br />
<strong>Salud</strong><br />
En esta unidad trataremos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollar brevem<strong>en</strong>te conceptos sobre<br />
las organizaciones, para po<strong>de</strong>r establecer vínculos y relaciones<br />
con el sistema contable.<br />
Las organizaciones<br />
Exist<strong>en</strong> un sinnúmero <strong>de</strong> organizaciones, algunas más complejas que<br />
otras, y es más, estamos gran parte <strong>de</strong> nuestro tiempo inmersos <strong>en</strong><br />
algunas <strong>de</strong> ellas. Po<strong>de</strong>mos com<strong>en</strong>zar con una pregunta:<br />
¿Cómo surg<strong>en</strong> las organizaciones?<br />
Las organizaciones surg<strong>en</strong> <strong>de</strong> agrupami<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> personas que procuran<br />
obt<strong>en</strong>er uno o más fines <strong>de</strong> diversos tipos:<br />
Económicos<br />
Culturales<br />
Sanitarios<br />
¿Cuáles son sus fines?<br />
Las organizaciones <strong>de</strong>fin<strong>en</strong> sus objetivos, como por ejemplo: un hospital<br />
ti<strong>en</strong>e como objetivo fundam<strong>en</strong>tal el <strong>de</strong> brindar la mejor at<strong>en</strong>ción<br />
sanitaria a la mayor cantidad <strong>de</strong> personas con el m<strong>en</strong>or costo posible.<br />
3.2 Clasificación <strong>de</strong> las organizaciones<br />
Exist<strong>en</strong> muchas formas <strong>de</strong> clasificar a las organizaciones, veamos<br />
algunas <strong>de</strong> las más comunes.<br />
Según sus fines:<br />
a) Organizaciones que persigu<strong>en</strong> fines <strong>de</strong> lucro. En pocas palabras,<br />
buscan la r<strong>en</strong>tabilidad, ganar dinero.<br />
b) Organizaciones sin fines <strong>de</strong> lucro. Son las organizaciones que no<br />
buscan el lucro como un fin <strong>en</strong> sí mismo.<br />
14 | ATE CDP Santa Fe
Según su actividad:<br />
a) Comerciales: Son las empresas que se <strong>de</strong>dican a v<strong>en</strong><strong>de</strong>r <strong>en</strong> el<br />
mismo estado la merca<strong>de</strong>ría que han comprado.<br />
b) Industriales: Son las empresas que a los insumos le adicionan<br />
valor agregado y v<strong>en</strong>d<strong>en</strong> algo distinto a lo que compraron.<br />
c) Financieras: Son las que captan (ejemplo: mediante plazos fijos)<br />
los superávit <strong>de</strong> la sociedad y los canalizan hacia las personas<br />
<strong>de</strong>ficitarias <strong>de</strong> la comunidad (ejemplo: mediante crédito).<br />
d) Deportivas: El club <strong>de</strong> barrio, don<strong>de</strong> nos permite recrearnos mediante<br />
las distintas activida<strong>de</strong>s que nos ofrece.<br />
e) De servicios: Estas empresas no comercializan merca<strong>de</strong>ría, sino<br />
que prestan un servicio, por ejemplo el caso <strong>de</strong> un profesional que<br />
nos v<strong>en</strong><strong>de</strong> su asesorami<strong>en</strong>to sobre un tema <strong>en</strong> particular.<br />
f) Religiosas: Las distintas agrupaciones religiosas.<br />
g) Culturales, etc.<br />
Según su carácter jurídico:<br />
a) De carácter público.<br />
b) De carácter privado.<br />
3.3 Operaciones <strong>de</strong> las organizaciones. El Ciclo operativo<br />
<strong>de</strong> las empresas <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
Para lograr sus objetivos las organizaciones actúan. Así, una empresa<br />
<strong>de</strong> <strong>Salud</strong> <strong>de</strong>sarrolla g<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te las sigui<strong>en</strong>tes operaciones que<br />
forman su ciclo operativo.<br />
Comprar insumos y servicios.<br />
Pagar las compras <strong>de</strong> los insumos y <strong>de</strong> los servicios.<br />
Prestar servicios.<br />
Cobrar por los servicios prestados a las obras sociales, prepagas y/<br />
o particulares (<strong>en</strong> el caso <strong>de</strong> no contar con ninguna cobertura).<br />
En la medida <strong>en</strong> que las operaciones y las transacciones con terceros<br />
aum<strong>en</strong>tan, el control a ejercer sobre los recursos se hace más<br />
complejo.<br />
Los ciclos operativos se superpon<strong>en</strong> unos con otros, ¿qué significa<br />
esto? es que no se espera a que concluya uno para com<strong>en</strong>zar otro y<br />
se hac<strong>en</strong> cada vez más complejos. La duración <strong>de</strong> cada ciclo operativo<br />
pue<strong>de</strong> ser <strong>de</strong> mucho o poco tiempo según el tiempo <strong>de</strong> la activi-<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 15
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
dad y <strong>de</strong>l ramo <strong>de</strong> la empresa. Imaginemos una empresa <strong>de</strong> M<strong>en</strong>doza<br />
que se <strong>de</strong>dica a la producción <strong>de</strong> vinos <strong>de</strong> alta gama, seguram<strong>en</strong>te su<br />
ciclo económico no será coincid<strong>en</strong>te con el negocio <strong>de</strong> artículos <strong>de</strong>l<br />
hogar que t<strong>en</strong>emos cerca <strong>de</strong> casa.<br />
3.4 Los Recursos <strong>de</strong> las empresas <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
Un punto importante que le permite a la empresa <strong>de</strong> salud cumplir con<br />
su ciclo operativo son los recursos con los que cu<strong>en</strong>ta. Uno <strong>de</strong> los<br />
recursos es el dinero con el cual la empresa cancela <strong>de</strong>udas, dichos<br />
recursos le permit<strong>en</strong> realizar sus activida<strong>de</strong>s para lograr sus objetivos,<br />
otro <strong>de</strong> los recursos más importantes con los que cu<strong>en</strong>ta es el<br />
capital humano, es <strong>de</strong>cir, profesionales <strong>de</strong> la medicina y <strong>de</strong> administración<br />
que le permit<strong>en</strong> cumplir con su objetivo <strong>de</strong> brindar at<strong>en</strong>ción<br />
sanitaria.<br />
La administración t<strong>en</strong>drá que administrar <strong>de</strong> la mejor manera los recursos<br />
con los que cu<strong>en</strong>ta la empresa.<br />
Por <strong>en</strong><strong>de</strong>, las empresas necesitan <strong>de</strong> recursos para cumplir con sus<br />
activida<strong>de</strong>s, que son específicas, y a<strong>de</strong>más van a necesitar contar<br />
con una estructura que les permita realizar estas activida<strong>de</strong>s; esto<br />
nos permite hacer una clasificación <strong>de</strong> los recursos, dado que <strong>en</strong> una<br />
empresa vamos a <strong>en</strong>contrar:<br />
Recursos <strong>de</strong> «Rápida Movilidad», se pue<strong>de</strong> incluir:<br />
El dinero <strong>en</strong> efectivo o el <strong>de</strong>positado <strong>en</strong> el banco <strong>en</strong> la cu<strong>en</strong>ta corri<strong>en</strong>te.<br />
Las inversiones <strong>de</strong> corto plazo, que la empresa aprovechando la<br />
liqui<strong>de</strong>z <strong>de</strong>stina para producir una r<strong>en</strong>ta secundaria, ya sea plazos<br />
fijos, fondos comunes <strong>de</strong> inversión, etc.<br />
Los insumos empleados para producir los bi<strong>en</strong>es y servicios cuya<br />
v<strong>en</strong>ta o prestación hace al fin básico <strong>de</strong> la organización (materiales,<br />
materias primas, etc.).<br />
Los bi<strong>en</strong>es que se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran <strong>en</strong> proceso <strong>de</strong> producción.<br />
Los bi<strong>en</strong>es terminados que ya se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran <strong>en</strong> condiciones <strong>de</strong> ser<br />
<strong>de</strong>stinados a la v<strong>en</strong>ta.<br />
Las cu<strong>en</strong>tas a cobrar que la empresa ti<strong>en</strong>e, que surg<strong>en</strong> por las<br />
v<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> merca<strong>de</strong>rías o servicios realizadas a crédito.<br />
16 | ATE CDP Santa Fe
Este concepto <strong>de</strong>sarrollado <strong>de</strong> recursos <strong>de</strong> rápida movilidad ti<strong>en</strong>e su<br />
correlato <strong>en</strong> materia contable, con lo que llamamos o d<strong>en</strong>ominamos<br />
Activos corri<strong>en</strong>tes.<br />
«Recursos perman<strong>en</strong>tes o activos fijos», se pue<strong>de</strong> incluir:<br />
Los edificios -<strong>de</strong> propiedad <strong>de</strong> la empresa- don<strong>de</strong> se llevan a cabo<br />
las distintas activida<strong>de</strong>s, ya sea <strong>de</strong> producción, comercialización o<br />
<strong>de</strong> administración (<strong>en</strong> casos <strong>de</strong> sanitarios, clínicas, obras sociales,<br />
prepagas, farmacias, droguerías, etc.).<br />
Los equipos, las maquinarias y cualquier otro elem<strong>en</strong>to que es utilizado<br />
<strong>en</strong> el proceso productivo.<br />
Los bi<strong>en</strong>es muebles que son utilizados para las activida<strong>de</strong>s comerciales<br />
y/o administrativas (ejemplo: escritorios, vitrinas, etc.).<br />
Los <strong>de</strong>rechos exclusivos al uso como pued<strong>en</strong> ser las pat<strong>en</strong>tes <strong>de</strong><br />
inv<strong>en</strong>ción (caso <strong>de</strong> medicam<strong>en</strong>tos) o nombres (marcas comerciales).<br />
Lo que permite la pat<strong>en</strong>te, por ejemplo, es t<strong>en</strong>er la exclusividad <strong>en</strong> lo<br />
que es la producción y comercialización <strong>de</strong>l producto por <strong>de</strong>terminados<br />
años establecidos por ley, es lo que los países <strong>de</strong>sarrollados<br />
vi<strong>en</strong><strong>en</strong> peleando <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la Ronda <strong>de</strong> Uruguay <strong>de</strong>sarrollada <strong>en</strong> el marco<br />
<strong>de</strong>l GATT1 .<br />
En las empresas <strong>de</strong> salud el grupo profesional que las conforma es<br />
muy importante, es -me atrevo a <strong>de</strong>cir- su principal intangible y se<br />
produce un f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o boca a boca muy interesante <strong>en</strong> estos casos.<br />
Otros activos intangibles son muy importantes, como por ejemplo:<br />
el prestigio obt<strong>en</strong>ido por la empresa, la cli<strong>en</strong>tela obt<strong>en</strong>ida, etc.<br />
Las inversiones <strong>de</strong> carácter perman<strong>en</strong>te realizadas por la empresa<br />
pued<strong>en</strong> ser plazos fijos a más <strong>de</strong> un año o participaciones que t<strong>en</strong>ga<br />
la empresa <strong>en</strong> otros <strong>en</strong>tes.<br />
Como pue<strong>de</strong> observarse estos recursos que son <strong>de</strong> carácter perman<strong>en</strong>te,<br />
contablem<strong>en</strong>te son d<strong>en</strong>ominados Activos no corri<strong>en</strong>tes dado<br />
que van a permanecer a la empresa más <strong>de</strong> un ejercicio económico.<br />
Finalizando el concepto, cabe agregar que contablem<strong>en</strong>te no <strong>de</strong>bemos<br />
confundir nunca los bi<strong>en</strong>es <strong>de</strong> los socios, que son personales,<br />
con los bi<strong>en</strong>es <strong>de</strong> la sociedad, <strong>en</strong> estos casos don<strong>de</strong> hay socieda<strong>de</strong>s<br />
(personas jurídicas) <strong>de</strong> por medio no se hace muy complicado, pero<br />
<strong>en</strong> negocios unipersonales la distinción se pue<strong>de</strong> llegar a complicar.<br />
Las Fu<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> los recursos<br />
Los recursos provi<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>de</strong> difer<strong>en</strong>tes fu<strong>en</strong>tes, estas pued<strong>en</strong> ser:<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
1 Acrónimo <strong>de</strong> (G<strong>en</strong>eral Agreem<strong>en</strong>t on<br />
Tariffs and Tra<strong>de</strong> / Acuerdo g<strong>en</strong>eral<br />
sobre comercio y aranceles). Es un<br />
espacio diplomático <strong>de</strong> negociación<br />
<strong>en</strong>tre países creado <strong>en</strong> el año1948.<br />
El GATT establecía el marco<br />
internacional para las negociaciones<br />
sobre reducción <strong>de</strong> tarifas y reglas<br />
comerciales hasta 1995, cuando fue<br />
reemplazada por la Organización<br />
Mundial <strong>de</strong>l Comercio. Continúa<br />
vig<strong>en</strong>te <strong>en</strong> las reglam<strong>en</strong>taciones<br />
comerciales <strong>de</strong> la OMC.<br />
ATE CDP Santa Fe | 17
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
Aportes <strong>de</strong> los propietarios: Es el caso <strong>de</strong> las socieda<strong>de</strong>s, sean<br />
estas anónimas, sociedad <strong>de</strong> responsabilidad limitada, <strong>en</strong> las que<br />
son los socios los que se compromet<strong>en</strong> a realizar aportes, pued<strong>en</strong><br />
ser <strong>en</strong> efectivo o <strong>en</strong> especie. En el caso <strong>de</strong> ser <strong>en</strong> efectivo la ley<br />
establece un plazo legal <strong>de</strong> dos años para la integración total y si el<br />
mismo se realiza <strong>en</strong> especie la integración <strong>de</strong>be ser íntegra. El aporte<br />
<strong>de</strong> los socios se da <strong>en</strong> el nacimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> las empresas y pue<strong>de</strong> darse<br />
<strong>en</strong> cualquier otro mom<strong>en</strong>to, pue<strong>de</strong> ser expansión, crecimi<strong>en</strong>tos, etc.<br />
Crédito otorgado por el v<strong>en</strong><strong>de</strong>dor <strong>de</strong> un recurso: Es el típico caso <strong>en</strong><br />
el cual se adquier<strong>en</strong> materias primas y merca<strong>de</strong>rías y son pagadas a<br />
30 días al proveedor. Este tipo <strong>de</strong> <strong>de</strong>uda pue<strong>de</strong> ser o no que se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tre<br />
docum<strong>en</strong>tada.<br />
Créditos otorgados por otros terceros: En este caso se obti<strong>en</strong>e un<br />
préstamo y se lo aplica a los <strong>de</strong>stinos que se crean conv<strong>en</strong>i<strong>en</strong>tes.<br />
El resultado <strong>de</strong> las operaciones <strong>de</strong> la empresa: En este caso, los<br />
fondos positivos que g<strong>en</strong>era la empresa son reutilizados <strong>en</strong> la misma.<br />
Es importante realizar la sigui<strong>en</strong>te aclaración, dado que mi<strong>en</strong>tras el<br />
concepto <strong>de</strong> «Crédito otorgado por el v<strong>en</strong><strong>de</strong>dor» y el «Crédito otorgado<br />
por otros terceros» g<strong>en</strong>eran para la empresa una obligación, lo<br />
que conocemos contablem<strong>en</strong>te como Pasivo, las fu<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> «Aportes<br />
<strong>de</strong> los Propietarios» y el «Resultado <strong>de</strong> las operaciones» son<br />
fu<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> carácter más estable y ti<strong>en</strong><strong>en</strong> otra conceptualización contable.<br />
Po<strong>de</strong>mos graficar los sigui<strong>en</strong>tes conceptos <strong>de</strong> Recursos y Fu<strong>en</strong>tes<br />
como se observa <strong>en</strong> la figura 1.<br />
Figura 1<br />
18 | ATE CDP Santa Fe
Lo que po<strong>de</strong>mos visualizar es que para todos los recursos siempre<br />
existe una fu<strong>en</strong>te <strong>de</strong> financiami<strong>en</strong>to, lo que no po<strong>de</strong>mos hacer es<br />
vincular, salvo casos excepcionales, el recurso con su fu<strong>en</strong>te <strong>de</strong><br />
financiami<strong>en</strong>to. La correlación sólo pue<strong>de</strong> darse <strong>en</strong> términos globales,<br />
como por ejemplo: los recursos han sido financiados <strong>en</strong> un 60% con<br />
préstamos <strong>de</strong> terceros y un 40% con aportes <strong>de</strong> los propietarios.<br />
3.5 La administración y el papel <strong>de</strong> la contabilidad<br />
Es muy importante conocer la empresa, su organización, sus activida<strong>de</strong>s,<br />
para posteriorm<strong>en</strong>te <strong>de</strong>limitar la información que queremos<br />
que el sistema contable recolecte para que la misma sea útil para la<br />
toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones.<br />
Autoevaluación<br />
Consigna 1: Lea at<strong>en</strong>tam<strong>en</strong>te cada una <strong>de</strong> las preguntas y fundam<strong>en</strong>te<br />
su respuesta.<br />
1. Enumere <strong>en</strong>tre dos a cinco organizaciones que conoce <strong>de</strong> la vida<br />
cotidiana.<br />
2. ¿Podría <strong>de</strong>tallar cómo están integradas o quiénes son sus integrantes?<br />
3. ¿A su criterio, qué OBJETIVOS persigu<strong>en</strong>?<br />
4. ¿Qué organizaciones <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> conoce a nivel <strong>de</strong> su localidad o<br />
ciudad?<br />
5. ¿Consi<strong>de</strong>ra que exist<strong>en</strong> difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong>tre una EMPRESA PRIVA-<br />
DA DE SALUD y un HOSPITAL PÚBLICO <strong>en</strong> cuanto a los objetivos<br />
que persigu<strong>en</strong>?<br />
6. Elija una organización <strong>de</strong> salud, <strong>de</strong>termine cuáles son sus objetivos<br />
y esquematice el ciclo operativo <strong>de</strong> la misma.<br />
7. A su <strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>r, ¿existe relación <strong>en</strong>tre el CICLO OPERATIVO y la<br />
CONTABILIDAD?<br />
8. A su saber y <strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>r, ¿nos podría com<strong>en</strong>tar qué características<br />
observa <strong>en</strong> la duración <strong>de</strong>l ciclo operativo <strong>en</strong> una empresa <strong>de</strong> salud?<br />
9. ¿Consi<strong>de</strong>ra que existe una relación <strong>en</strong>tre la estructura<br />
organizacional, sus objetivos y la contabilidad?<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 19
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
4. Unidad II: El método <strong>de</strong> registración<br />
y el Proceso Contable.<br />
Primeram<strong>en</strong>te, antes <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollar los temas <strong>de</strong> la unidad, voy a<br />
tratar <strong>de</strong> respon<strong>de</strong>r la sigui<strong>en</strong>te pregunta:<br />
4.1 ¿Qué es la <strong>Contabilidad</strong>?<br />
Muchos autores han tratado <strong>de</strong> <strong>de</strong>finirla, lo sorpr<strong>en</strong>d<strong>en</strong>te es las distintas<br />
visiones que han t<strong>en</strong>ido los mismos, dado que mi<strong>en</strong>tras algunos<br />
le dieron la jerarquía <strong>de</strong> ci<strong>en</strong>cia, otros la ubicaron d<strong>en</strong>tro <strong>de</strong>l campo <strong>de</strong><br />
la técnica y/o el arte. Hay una gama interes<strong>en</strong>te <strong>de</strong> <strong>de</strong>finiciones con<br />
visiones diversas, aquí vamos a tratar <strong>de</strong> reflejar la <strong>de</strong>finición más<br />
usual <strong>de</strong> la literatura contable y que <strong>en</strong>ti<strong>en</strong><strong>de</strong> lo sigui<strong>en</strong>te por <strong>Contabilidad</strong>:<br />
«El proceso <strong>de</strong> id<strong>en</strong>tificar, medir, registrar, comunicar los ev<strong>en</strong>tos<br />
económicos <strong>de</strong> una organización (ya sea con o sin fines <strong>de</strong> lucro )<br />
para usuarios interesados <strong>en</strong> dicha información».<br />
Para compr<strong>en</strong><strong>de</strong>r mejor la <strong>de</strong>finición, vamos a ir aclarando algunos<br />
conceptos que son relevantes y <strong>de</strong> necesario conocimi<strong>en</strong>to, así vamos<br />
a t<strong>en</strong>er una i<strong>de</strong>a más aproximada <strong>de</strong> lo que estamos hablando;<br />
por eso me sigo preguntando:<br />
¿Qué es un ev<strong>en</strong>to económico?<br />
Un ev<strong>en</strong>to es un acontecimi<strong>en</strong>to, algo que pue<strong>de</strong> suce<strong>de</strong>r. Cuando se<br />
le agrega el adjetivo económico el acontecimi<strong>en</strong>to se refiere a la riqueza.<br />
Es difícil saber exactam<strong>en</strong>te la línea <strong>de</strong> cuándo un hecho o<br />
acontecimi<strong>en</strong>to pasa a ser económico, por ejemplo la lluvia, el granizo,<br />
son acontecimi<strong>en</strong>tos, pero <strong>en</strong> el supuesto que llueva varios días<br />
seguidos ti<strong>en</strong>e un agregado económico dado que pue<strong>de</strong> producir complicaciones<br />
<strong>en</strong> la producción, es más, la lluvia podría traernos graves<br />
perjuicios a nuestras vivi<strong>en</strong>das; el mismo razonami<strong>en</strong>to podríamos<br />
utilizar con el granizo, etc.<br />
Ahora bi<strong>en</strong>, los ev<strong>en</strong>tos económicos que afect<strong>en</strong> al patrimonio <strong>de</strong> las<br />
organizaciones, expresados <strong>en</strong> términos monetarios y registrados se<br />
d<strong>en</strong>ominan TRANSACCIONES CONTABLES.<br />
20 | ATE CDP Santa Fe
Estas transacciones pued<strong>en</strong> ser externas <strong>en</strong> cuanto se vincule a la<br />
empresa y los terceros (Ej: compra <strong>de</strong> merca<strong>de</strong>ría o medicam<strong>en</strong>tos,<br />
pago a un banco por una <strong>de</strong>uda contraída, etc.) e internas cuando se<br />
produzcan ev<strong>en</strong>tos económicos d<strong>en</strong>tro <strong>de</strong> la organización (Ej: siniestro<br />
o robo <strong>de</strong> merca<strong>de</strong>ría ).<br />
Con relación al «proceso <strong>de</strong> id<strong>en</strong>tificar, medir, registrar, comunicar<br />
los...» po<strong>de</strong>mos resumir que la contabilidad es un medio sistemático<br />
y organizado <strong>de</strong> recoger información que refiere a la actividad <strong>de</strong>l<br />
<strong>en</strong>te, esta información es posteriorm<strong>en</strong>te utilizada por interesados<br />
tanto internos como externos.<br />
1. El método <strong>de</strong> la PARTIDA DOBLE<br />
Podríamos <strong>de</strong>cir que qui<strong>en</strong> llevó a los libros e hizo la divulgación<br />
masiva <strong>de</strong> este método fue el fraile LUCA PACIOLI, qui<strong>en</strong> <strong>en</strong> 1494 <strong>en</strong><br />
su "Summa <strong>de</strong> Aritmética, Geometría, Proportioni et Proportionalita"<br />
<strong>de</strong>dica un capítulo a los fundam<strong>en</strong>tos <strong>de</strong>l método <strong>de</strong> la partida doble,<br />
el método <strong>de</strong> anotar <strong>en</strong> contabilidad <strong>de</strong>bitando y acreditando.<br />
Se anota a quién se <strong>en</strong>tregaba y <strong>de</strong> quién se recibía, transformándose<br />
así <strong>en</strong> el principio <strong>de</strong> la partida doble que rige hasta nuestros días.<br />
2. Las conv<strong>en</strong>ciones <strong>de</strong>l método. El «Debe» y el «Haber»<br />
El método <strong>de</strong> la partida doble es un método <strong>de</strong> registración -no es el<br />
único que existe- por el cual las anotaciones referidas a cada hecho<br />
se efectúan <strong>en</strong> no m<strong>en</strong>os <strong>de</strong> dos cu<strong>en</strong>tas, <strong>de</strong> ahí su d<strong>en</strong>ominación.<br />
Una <strong>de</strong> las características <strong>de</strong>l método es que los saldos <strong>de</strong> las cu<strong>en</strong>tas<br />
empleadas <strong>de</strong>b<strong>en</strong> siempre balancear.<br />
Ecuación Estática<br />
A = P + PN<br />
A = Activo<br />
P = Pasivo<br />
PN = Patrimonio neto<br />
Esta igualdad siempre se <strong>de</strong>be respetar y se aplica a todas las <strong>en</strong>tida<strong>de</strong>s<br />
económicas sin consi<strong>de</strong>rar su dim<strong>en</strong>sión, actividad económica<br />
o forma jurídica.<br />
A los fines <strong>de</strong> información y para dar mayor claridad a la misma, cada<br />
uno <strong>de</strong> los elem<strong>en</strong>tos ACTIVOS, PASIVOS y PATRIMONIO NETO<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 21
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
se divid<strong>en</strong> <strong>en</strong> una serie <strong>de</strong> compon<strong>en</strong>tes que permit<strong>en</strong> id<strong>en</strong>tificar con<br />
mayor precisión las características y naturaleza <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> los<br />
elem<strong>en</strong>tos.<br />
Ahora bi<strong>en</strong>, qué <strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>mos contablem<strong>en</strong>te por los sigui<strong>en</strong>tes elem<strong>en</strong>tos<br />
señalados:<br />
Activo: Son los bi<strong>en</strong>es y <strong>de</strong>rechos.<br />
Pasivo: Son las obligaciones.<br />
Patrimonio Neto: Es la difer<strong>en</strong>cia <strong>de</strong>l Activo - Pasivo y se compone<br />
por el aporte <strong>de</strong> los propietarios más los resultados no asignados.<br />
Ecuación Dinámica<br />
A + Pérdidas = P + PN + Ganancias<br />
A la ecuación estática se le adicionan los sigui<strong>en</strong>tes conceptos, «Pérdida»<br />
y «Ganancia», que son g<strong>en</strong>erados por la misma actividad <strong>de</strong>l<br />
<strong>en</strong>te.<br />
4.2 <strong>Contabilidad</strong> y T<strong>en</strong>eduría <strong>de</strong> Libros<br />
La t<strong>en</strong>eduría <strong>de</strong> libros es la técnica <strong>de</strong> anotar con toda corrección las<br />
transacciones comerciales <strong>en</strong> los registros o libros contables.<br />
En cuanto a la contabilidad, el campo que <strong>en</strong>cierra es mucho más<br />
amplio, dado que el objeto <strong>de</strong> la contabilidad es brindar información<br />
útil para la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones y como objetivo ti<strong>en</strong>e la medición <strong>de</strong>l<br />
patrimonio y la <strong>de</strong>terminación <strong>de</strong>l resultado.<br />
4.2.1 Libros principales y Libros auxiliares<br />
Hay que <strong>de</strong>stacar que la fu<strong>en</strong>te <strong>de</strong> registración <strong>de</strong> las transacciones<br />
que se realizan <strong>en</strong> la empresa la constituye la docum<strong>en</strong>tación comercial.<br />
Entonces, <strong>de</strong>cimos que los comprobantes sirv<strong>en</strong> para reflejar por escrito<br />
los hechos que se suced<strong>en</strong> <strong>en</strong> la empresa y su importancia<br />
radica <strong>en</strong> que son utilizados como medio <strong>de</strong> prueba <strong>en</strong> casos <strong>de</strong> litigio,<br />
pleitos judiciales, auditorías contables, etc.<br />
Los Comprobantes ti<strong>en</strong><strong>en</strong> una triple función:<br />
Contable: Respaldan las registraciones.<br />
Control: Permit<strong>en</strong> la revisión <strong>de</strong> los hechos o ev<strong>en</strong>tos económicos.<br />
22 | ATE CDP Santa Fe
Jurídica: Otorgando protección legal y constituy<strong>en</strong>do un principio<br />
<strong>de</strong> prueba.<br />
Ahora po<strong>de</strong>mos clasificar a la docum<strong>en</strong>tación contable <strong>en</strong> :<br />
Comprobantes <strong>en</strong> contabilidad: Remito, Factura, Nota <strong>de</strong> Débito,<br />
Nota <strong>de</strong> Crédito, Recibos, etc.<br />
Papeles <strong>de</strong> comercio: Cheques, Letras <strong>de</strong> Cambio, Pagarés, etc.<br />
Instrum<strong>en</strong>tos Públicos y Privados: Escrituras, Contratos, etc.<br />
Los Libros <strong>en</strong> contabilidad se pued<strong>en</strong> clasificar <strong>en</strong> tres<br />
categorías:<br />
Obligatorios o Principales<br />
Surg<strong>en</strong> <strong>de</strong>l artículo 44 <strong>de</strong>l Código <strong>de</strong> Comercio. Los libros obligatorios<br />
son: el Libro Diario y el Libro Inv<strong>en</strong>tario y Balances. Según artículo 53<br />
<strong>de</strong>l CC <strong>de</strong>b<strong>en</strong> ser <strong>en</strong>cua<strong>de</strong>rnados, foliados y rubricados, esto último<br />
no es una cosa m<strong>en</strong>or dado que el Tribunal <strong>de</strong> Comercio <strong>de</strong>be colocar<br />
nota datada y firmada con <strong>de</strong>stino <strong>de</strong>l libro y colocando el total <strong>de</strong><br />
hojas <strong>de</strong>l mismo. A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> estas formalida<strong>de</strong>s extrínsecas hay<br />
formalida<strong>de</strong>s intrínsecas que se manifiestan <strong>en</strong> las formas <strong>en</strong> que<br />
<strong>de</strong>b<strong>en</strong> ser llevados estos registros, por ejemplo, está prohibido <strong>de</strong>jar<br />
blancos o espacios que permitan hacer interlineaciones, raspaduras,<br />
<strong>en</strong>mi<strong>en</strong>das, tachaduras, o mutilar parte <strong>de</strong>l libro diario o inv<strong>en</strong>tario (s/<br />
artírculo 54), como tampoco se pue<strong>de</strong> alterar el ord<strong>en</strong> progresivo <strong>de</strong><br />
las fechas <strong>de</strong> las operaciones.<br />
Auxiliares<br />
Aunque no son exigidos legalm<strong>en</strong>te son numerosos <strong>en</strong> clase y cantidad.<br />
Uno <strong>de</strong> los más comunes es el Libro Banco (<strong>en</strong> el se registran<br />
todos los débitos y créditos que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> su incid<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> la cu<strong>en</strong>ta<br />
corri<strong>en</strong>te banacaria). A<strong>de</strong>más po<strong>de</strong>mos <strong>en</strong>contrar el Subdiario <strong>de</strong> Compras<br />
y <strong>de</strong> V<strong>en</strong>tas, Docum<strong>en</strong>tos a cobrar y a pagar, etc.<br />
Específicos o especiales<br />
Son aquellos cuyo objetivo no forma parte <strong>de</strong>l proceso contable, pero<br />
son obligatorios <strong>en</strong> virtud <strong>de</strong> disposiciones legales, impositivas y <strong>de</strong><br />
organismos <strong>de</strong> control. Po<strong>de</strong>mos m<strong>en</strong>cionar: Libro <strong>de</strong> Actas <strong>de</strong> Asambleas,<br />
<strong>de</strong> Directorio, etc. <strong>en</strong> Socieda<strong>de</strong>s Comerciales; Libro <strong>de</strong> Iva<br />
compras y v<strong>en</strong>tas (<strong>en</strong> materia impositiva) y el Libro <strong>de</strong> Sueldos y<br />
Jornales.<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 23
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
4.2.2 Sistema C<strong>en</strong>tralizador. Subdiarios.<br />
Este sistema consiste <strong>en</strong> dividir el Libro Diario <strong>en</strong> tantos subdiarios<br />
como sean necesarios d<strong>en</strong>tro <strong>de</strong> la empresa.<br />
Po<strong>de</strong>mos <strong>en</strong>contrar los sigui<strong>en</strong>tes subdiarios:<br />
Subdiario <strong>de</strong> Compras.<br />
Subdiario <strong>de</strong> V<strong>en</strong>tas.<br />
Subdiario <strong>de</strong> Caja Ingresos.<br />
Subdiario <strong>de</strong> Caja Egresos.<br />
Subdiario <strong>de</strong> Docum<strong>en</strong>tos a Cobrar.<br />
Subdiario <strong>de</strong> Docum<strong>en</strong>tos a Pagar.<br />
4.2.3 ¿Cómo se realizan las registraciones?<br />
G<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te los subdiarios vi<strong>en</strong><strong>en</strong> a reflejar las operaciones típicas<br />
y las más repetitivas <strong>en</strong> la empresa, por <strong>en</strong><strong>de</strong> se van registrando las<br />
mismas <strong>en</strong> los distintos subdiarios y luego se transcrib<strong>en</strong> al libro Diario<br />
<strong>en</strong> forma <strong>de</strong> asi<strong>en</strong>tos resúm<strong>en</strong>es. Este resum<strong>en</strong> pue<strong>de</strong> ser semanal,<br />
quinc<strong>en</strong>al o m<strong>en</strong>sual, esto va a <strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong>r <strong>de</strong> la complejidad <strong>de</strong> las<br />
operaciones que realiza la empresa, dado que no es lo mismo un<br />
almacén <strong>de</strong> barrio que una gran cad<strong>en</strong>a multinacional <strong>de</strong> supermercados,<br />
<strong>en</strong> cuanto a cantidad <strong>de</strong> operaciones y <strong>en</strong> cuanto al monto <strong>de</strong> las<br />
mismas (.....$).<br />
4.3 Régim<strong>en</strong> normativo vig<strong>en</strong>te <strong>en</strong> nuestro país <strong>en</strong><br />
materia <strong>de</strong> registración contable<br />
En el Libro Diario vamos a ir registrando <strong>en</strong> forma cronológica las<br />
operaciones que realiza la empresa, esa registración se efectúa <strong>en</strong><br />
forma <strong>de</strong> asi<strong>en</strong>tos mediante la utilización <strong>de</strong> cu<strong>en</strong>tas.<br />
Con el uso <strong>de</strong> folios se establece un elem<strong>en</strong>to <strong>de</strong> control, <strong>de</strong> forma tal<br />
que si consultamos el Libro Diario, con fecha Septiembre 30, folio<br />
209, se ha <strong>de</strong>bitado la cu<strong>en</strong>ta Gastos varios. A la izquierda aparece el<br />
numero 6 y significa que dicho débito se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra registrado <strong>en</strong> el<br />
folio 6, <strong>de</strong>l libro Mayor. El mismo análisis se podría hacer parti<strong>en</strong>do<br />
<strong>de</strong>l Libro Mayor.<br />
Los saldos <strong>de</strong> la cu<strong>en</strong>tas <strong>de</strong>l Mayor son trasladados a los <strong>de</strong>más<br />
registros contables hasta su trascripción al Libro <strong>de</strong> Inv<strong>en</strong>tario y Ba-<br />
24 | ATE CDP Santa Fe
lance, para po<strong>de</strong>r <strong>de</strong>terminar el Estado Patrimonial y <strong>de</strong> Resultado.<br />
Po<strong>de</strong>mos <strong>de</strong>stacar <strong>en</strong> distintos países <strong>de</strong>l mundo la aplicación <strong>de</strong> los<br />
más variados sistemas que van <strong>de</strong> los totalm<strong>en</strong>te liberales hasta otros<br />
totalm<strong>en</strong>te compulsivos.<br />
1. Sistema Liberal: Es aquel sistema que no obliga o exige libros<br />
obligatorios. Ejemplo: Legislación Inglesa.<br />
2. Sistema Compulsivo: Es aquel sistema que no sólo obliga a llevar<br />
libros <strong>de</strong> comercio <strong>en</strong> forma legal, sino que impone qué libros se<br />
<strong>de</strong>b<strong>en</strong> llevar. Ejemplo: Francia.<br />
3. Sistema Intermedio: Es el adoptado <strong>en</strong> nuestro país, y si bi<strong>en</strong><br />
exige llevar el libro diario e Inv<strong>en</strong>tario y Balance, también permite<br />
llevar otros libros auxiliares.<br />
Si bi<strong>en</strong> <strong>en</strong> nuestro país el Código <strong>de</strong> Comercio establecía que la forma<br />
<strong>en</strong> que <strong>de</strong>b<strong>en</strong> ser llevados los libros obligatorios es <strong>en</strong> forma manual,<br />
con la modificación realizada por la Ley 19.550 (Ley <strong>de</strong> Socieda<strong>de</strong>s<br />
Comerciales) y su modificatoria 22.903 permite que solam<strong>en</strong>te el<br />
Libro Diario pueda ser llevado por medios mecánicos o electrónicos<br />
<strong>de</strong> registración. A<strong>de</strong>más flexibiliza la forma <strong>de</strong> registración cronológica<br />
dado que permite que se pueda hacer un asi<strong>en</strong>to m<strong>en</strong>sual resum<strong>en</strong> o<br />
global que sí cont<strong>en</strong>gan todas las operaciones que la empresa realizó.<br />
La normativa Arg<strong>en</strong>tina también establece los plazos <strong>en</strong> que estos<br />
libros <strong>de</strong>b<strong>en</strong> ser conservados por los comerciantes, como así también<br />
ha impuesto una serie <strong>de</strong> normas que hac<strong>en</strong> a la efici<strong>en</strong>cia probatoria<br />
<strong>de</strong> los libros <strong>de</strong> comercio.<br />
4.3.1 Balance <strong>de</strong> Comprobación <strong>de</strong> Sumas y Saldos<br />
El Balance <strong>de</strong> Sumas y Saldos es un estado <strong>en</strong> el cual se consignan<br />
todas las cu<strong>en</strong>tas abiertas <strong>en</strong> el libro mayor, con sus respectivos<br />
importes <strong>de</strong>udores y acreedores, resultando por difer<strong>en</strong>cia el saldo <strong>de</strong><br />
cada una <strong>de</strong> ellas.<br />
Finalidad d<strong>en</strong>tro <strong>de</strong>l Proceso Contable<br />
Es comprobar si el pase <strong>de</strong> los asi<strong>en</strong>tos <strong>de</strong>l Libro Diario al Mayor han<br />
sido realizados y efectuados correctam<strong>en</strong>te. De ahí también el nombre<br />
o la d<strong>en</strong>ominación <strong>de</strong> Balance <strong>de</strong> Comprobación.<br />
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Gráfico <strong>de</strong>l Proceso Contable: un esquema <strong>de</strong> todos los registros<br />
que utiliza la <strong>Contabilidad</strong><br />
26 | ATE CDP Santa Fe
Confección: El Balance <strong>de</strong> Sumas y Saldos (figura 2) por lo g<strong>en</strong>eral<br />
se confecciona <strong>en</strong> forma m<strong>en</strong>sual o a la finalización <strong>de</strong> cada mes y<br />
sirve <strong>de</strong> base para la preparación <strong>de</strong>l balance g<strong>en</strong>eral que se practica<br />
a fin <strong>de</strong> ejercicio.<br />
Figura 2<br />
Refer<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> las columnas:<br />
(1) Se <strong>de</strong>talla el folio que correspon<strong>de</strong> a cada cu<strong>en</strong>ta <strong>de</strong>l Mayor.<br />
(2) Se escribe el nombre <strong>de</strong> la/s cu<strong>en</strong>ta/as.<br />
(3) Se registra el importe <strong>de</strong> la suma <strong>de</strong> las partidas <strong>de</strong>udoras <strong>de</strong> cada<br />
cu<strong>en</strong>ta.<br />
(4) Se registra el importe <strong>de</strong> la suma <strong>de</strong> las partidas acreedoras <strong>de</strong><br />
cada cu<strong>en</strong>ta.<br />
(5) Se consigna el importe <strong>de</strong> los saldos <strong>de</strong>udores.<br />
(6) Se consigna el importe <strong>de</strong> los saldos acreedores.<br />
La suma <strong>de</strong> los importes <strong>de</strong> la columna «Sumas»: Debe (3) y Haber<br />
(4) <strong>de</strong>b<strong>en</strong> ser iguales. Lo mismo ocurre con la columna <strong>de</strong> saldos<br />
<strong>de</strong>udores y acreedores, también <strong>de</strong>b<strong>en</strong> ser iguales. Cabe aclarar que<br />
la suma <strong>de</strong>l Libro Diario <strong>de</strong>be coincidir con las partidas <strong>de</strong>udoras y<br />
acreedoras <strong>de</strong>l balance <strong>de</strong> comprobación.<br />
Autoevaluación<br />
Consigna: Lea at<strong>en</strong>tam<strong>en</strong>te las preguntas y fundam<strong>en</strong>te su respuestas.<br />
1. Detallar cuál es el método por el cual la contabilidad registra los<br />
hechos económicos.<br />
2. ¿Podría explicar brevem<strong>en</strong>te <strong>en</strong> qué consiste dicho método?<br />
3. ¿Conoce la persona que lo dio a conocer, podría precisar el año?<br />
4. Detallar los Libros Obligatorios por el Código <strong>de</strong> Comercio.<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
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5. ¿Qué formalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>b<strong>en</strong> cumplir estos registros? (Extrínsecas<br />
como Intrínsecas)<br />
6. La Ley <strong>de</strong> Socieda<strong>de</strong>s Comerciales No 19.550, ¿qué posibilida<strong>de</strong>s<br />
introduce, con relación a los registros obligatorios?<br />
7. El Libro Mayor, ¿qué utilidad o función ti<strong>en</strong>e <strong>en</strong> el proceso contable?<br />
8. El Balance <strong>de</strong> Sumas y Saldos, ¿es obligatorio confeccionarlo<br />
cada 3 meses?<br />
9. Realizar un pequeño esquema <strong>de</strong>l Proceso Contable.<br />
10. D<strong>en</strong>tro <strong>de</strong>l esquema <strong>de</strong>l proceso contable, ¿dón<strong>de</strong> <strong>en</strong>contramos<br />
el «Análisis <strong>de</strong> Estados Contables»?<br />
11. ¿Qué registros conoce, aparte <strong>de</strong> los m<strong>en</strong>cionados <strong>en</strong> esta unidad,<br />
que las empresas <strong>de</strong>b<strong>en</strong> confeccionar o llevar con otros fines,<br />
sean estos laborales, impositivos, etc.?<br />
Para Investigar<br />
1. A su <strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>r, ¿<strong>en</strong> qué consiste el Principio Contable: Dev<strong>en</strong>gado?<br />
1. A su <strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>r, ¿<strong>en</strong> qué consiste el Principio Contable: Percibido?<br />
28 | ATE CDP Santa Fe
5. Unidad III: Los Estados Contables <strong>de</strong><br />
las empresas <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
5.1 Los Estados Contables Básicos<br />
Los Estados Contables son informes preparados para ser suministrados<br />
a terceros, también son empleados por los administradores <strong>de</strong>l<br />
<strong>en</strong>te que los emite. Los datos que conti<strong>en</strong>e son datos que surg<strong>en</strong> <strong>de</strong>l<br />
sistema contable.<br />
Normalm<strong>en</strong>te qui<strong>en</strong> emite un estado contable es una persona jurídica.<br />
En el caso <strong>de</strong> grupos económicos, pres<strong>en</strong>tan información consolidada<br />
<strong>de</strong> todas las empresas.<br />
Los Estados Contables suel<strong>en</strong> incluir:<br />
1. Estados Contables Básicos.<br />
Estado <strong>de</strong> Situación Patrimonial o Balance G<strong>en</strong>eral.<br />
Estado <strong>de</strong> Resultado o Cuadro <strong>de</strong> Pérdidas o Ganancias.<br />
Estado <strong>de</strong> Evolución <strong>de</strong>l Patrimonio Neto.<br />
Estado <strong>de</strong> Flujo <strong>de</strong> Efectivo.<br />
2. Información Complem<strong>en</strong>taria: Es la expuesta <strong>en</strong> el<br />
<strong>en</strong>cabezami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> los estados, <strong>en</strong> notas o cuadros anexos.<br />
Los Estados Contables <strong>de</strong>b<strong>en</strong> emitirse <strong>en</strong> forma anual, la responsabilidad<br />
por la preparación <strong>de</strong> los estados recae sobre los administradores<br />
<strong>de</strong>l <strong>en</strong>te emisor y no <strong>de</strong>be ser confundida con la <strong>de</strong> qui<strong>en</strong>es le<br />
prest<strong>en</strong> servicios <strong>de</strong> auditoría o t<strong>en</strong>eduría <strong>de</strong> libros.<br />
5.2 Confiabilidad <strong>de</strong> los Estados Contables<br />
Se plantea el problema <strong>de</strong> la confiabilidad o credibilidad <strong>de</strong> estos docum<strong>en</strong>tos,<br />
dada la relación <strong>en</strong>tre los emisores y los usuarios <strong>de</strong> la<br />
información contable.<br />
Es posible que algún emisor pueda preparar y distribuir estados <strong>en</strong>gañosos<br />
para:<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
Los Estados Contables son<br />
informes preparados para ser<br />
suministrados a terceros,<br />
también son empleados por<br />
los administradores <strong>de</strong>l <strong>en</strong>te<br />
que los emite. Los datos que<br />
conti<strong>en</strong>e son datos que<br />
surg<strong>en</strong> <strong>de</strong>l sistema contable.<br />
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Incidir a ciertos usuarios a tomar <strong>de</strong>terminadas <strong>de</strong>cisiones, como<br />
conce<strong>de</strong>rle créditos.<br />
Provocar aum<strong>en</strong>tos <strong>en</strong> la cotización <strong>de</strong> las acciones, por pres<strong>en</strong>tación<br />
<strong>de</strong> estados muy positivos que no son tales.<br />
Encubrir actos dolosos.<br />
O lograr otro tipo <strong>de</strong> v<strong>en</strong>tajas.<br />
Para poner límites a estas situaciones y problemas, se han <strong>en</strong>contrado<br />
<strong>de</strong> utilidad ciertos requerimi<strong>en</strong>tos que sí o sí <strong>de</strong>b<strong>en</strong> acompañar a<br />
los Estados Contables:<br />
Los Estados Contables son revisados por profesionales in<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes.<br />
Estos profesionales in<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes concluy<strong>en</strong> su tarea mediante la<br />
redacción <strong>de</strong> un informe que se incorpora a los estados contables y<br />
son los llamados Informes <strong>de</strong> Auditoría.<br />
Estos informes <strong>de</strong> auditoría, podrían aum<strong>en</strong>tar o disminuir la credibilidad<br />
<strong>de</strong> los estados contables <strong>de</strong> acuerdo a la opinión que realice el<br />
profesional in<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te. Por eso, <strong>en</strong> los informes <strong>de</strong> auditoria, según<br />
Resolución Técnica No 07, la sección más importante es la que<br />
conti<strong>en</strong>e la opinión <strong>de</strong>l profesional.<br />
La opinión <strong>de</strong>l auditor pue<strong>de</strong> t<strong>en</strong>er estas variantes:<br />
Que los estados contables examinados fueron preparados respetando<br />
las Normas Contables, es lo que se conoce técnicam<strong>en</strong>te como<br />
dictam<strong>en</strong> favorable sin salveda<strong>de</strong>s.<br />
No lo fueron (dictam<strong>en</strong> adverso).<br />
Lo fueron, pero con excepciones (dictam<strong>en</strong> favorable con salveda<strong>de</strong>s).<br />
También el profesional pue<strong>de</strong> manifestar que no está <strong>en</strong> condiciones<br />
<strong>de</strong> opinar (técnicam<strong>en</strong>te, abst<strong>en</strong>ción <strong>de</strong> opinión).<br />
5.3 Limitaciones <strong>de</strong> los Estados Contables<br />
En G<strong>en</strong>eral:<br />
Es importante que el analista examine rigurosam<strong>en</strong>te los estados<br />
contables y los informes <strong>de</strong> auditoría, para:<br />
1. Determinar qué criterios aplicó para preparar dichos estados.<br />
30 | ATE CDP Santa Fe
2. Determinar si dichos criterios están <strong>de</strong> acuerdo con las Normas<br />
Contables Profesionales o las que a juicio <strong>de</strong>l analista <strong>de</strong>bieron haberse<br />
aplicado.<br />
3. Determinar si es posible el efecto <strong>de</strong> la aplicación <strong>de</strong> criterios que<br />
se consi<strong>de</strong>ran ina<strong>de</strong>cuados.<br />
En cuanto a su Comparabilidad:<br />
Algunos analistas comparan los indicadores que surg<strong>en</strong> <strong>de</strong>l análisis<br />
<strong>de</strong> estados contables <strong>de</strong> diversos <strong>en</strong>tes, esto es habitual <strong>en</strong> relación<br />
con la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, como la posible compra o v<strong>en</strong>ta <strong>de</strong> acciones<br />
<strong>de</strong> empresas. Debe t<strong>en</strong>erse <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta que exist<strong>en</strong> difer<strong>en</strong>cias<br />
<strong>en</strong>tre las Normas Contables Profesionales utilizadas <strong>en</strong> diversas partes<br />
<strong>de</strong>l mundo y <strong>en</strong> relación a la Arg<strong>en</strong>tina esa difer<strong>en</strong>cia es marcada<br />
y compleja <strong>de</strong> una provincia a la otra, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> hace varios años la<br />
profesión se sumergió <strong>en</strong> un proceso <strong>de</strong> armonización con las normas<br />
internacionales <strong>de</strong> contabilidad.<br />
Para <strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>r y compr<strong>en</strong><strong>de</strong>r un poco más la problemática vamos a<br />
profundizar acerca <strong>de</strong> la organización <strong>de</strong> la profesional a nivel nacional<br />
y el dictado <strong>de</strong> normas que sirv<strong>en</strong> <strong>de</strong> guía al contador público.<br />
¿Cómo es la estructura <strong>en</strong> la Arg<strong>en</strong>tina, <strong>de</strong> los organismos<br />
profesionales y técnicos?<br />
La Arg<strong>en</strong>tina es un país fe<strong>de</strong>ral. En Capital Fe<strong>de</strong>ral y <strong>en</strong> cada una<br />
<strong>de</strong> las veintitrés provincias existe un Consejo Profesional <strong>de</strong> Ci<strong>en</strong>cias<br />
Económicas (CPCE), cuyo funcionami<strong>en</strong>to está regido por la legislación<br />
local.<br />
La ley establece que <strong>en</strong> la emisión <strong>de</strong> dictám<strong>en</strong>es, los contadores<br />
públicos <strong>de</strong>b<strong>en</strong> aplicar las normas <strong>de</strong> auditoría aprobadas por los<br />
organismos profesionales, <strong>de</strong> don<strong>de</strong> resulta que los consejos están<br />
facultados cuando ello sea pertin<strong>en</strong>te.<br />
Podríamos sintetizar todo esto <strong>en</strong> el cuadro <strong>de</strong> la figura 3.<br />
Ahora bi<strong>en</strong>, explicaremos cómo es el funcionami<strong>en</strong>to: El C.E.C.y.T.<br />
elabora «Informes» o la C.E.N.C.y.A. prepara proyectos y los pone<br />
<strong>en</strong> comisión <strong>de</strong> estudios <strong>en</strong> los distintos consejos profesionales <strong>de</strong>l<br />
país, por un tiempo <strong>de</strong>terminado, <strong>en</strong> ese peróodo <strong>de</strong> consulta llegan<br />
al C.E.C.yT. todas las críticas y aceptaciones a la norma <strong>en</strong> discusión,<br />
para posteriorm<strong>en</strong>te convertirse <strong>en</strong> Resolución Técnica una vez<br />
aprobada, la misma será emitida por la F.A.C.P.C.E. (Fe<strong>de</strong>ración Arg<strong>en</strong>tina<br />
<strong>de</strong> Consejos Profesionales <strong>en</strong> Ci<strong>en</strong>cias Económicas).<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 31
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
Figura 3<br />
Cada Consejo Profesional aprobará mediante una resolución propia,<br />
<strong>en</strong> la cual establecerá una fecha cierta <strong>de</strong> <strong>en</strong>trada <strong>en</strong> vig<strong>en</strong>cia.<br />
El Contador matriculado <strong>en</strong> ese Consejo Profesional <strong>de</strong>berá dar cumplimi<strong>en</strong>to<br />
<strong>de</strong> ella <strong>en</strong> caso que realice algún trabajo vinculado con la<br />
misma.<br />
5.4 Resoluciones técnicas vig<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> Arg<strong>en</strong>tina<br />
Las resoluciones técnicas son la guía <strong>de</strong> acción para todos los profesionales<br />
<strong>de</strong> ci<strong>en</strong>cias económicas y las que <strong>de</strong>fin<strong>en</strong> dos pautas fundam<strong>en</strong>tales:<br />
Valuación <strong>de</strong> los elem<strong>en</strong>tos Patrimoniales y la Exposición<br />
<strong>de</strong> los mismos.<br />
Resolución Técnica No 4: Consolidación <strong>de</strong> EECC.<br />
Resolución Técnica No 5: Medición Contable <strong>de</strong> Participación Perman<strong>en</strong>te<br />
<strong>en</strong> Socieda<strong>de</strong>s sobre las que se ejerce el Control, Control<br />
conjunto o influ<strong>en</strong>cia significativa.<br />
Resolución Técnica No 6: EECC <strong>en</strong> moneda HOMOGÉNEA.<br />
Resolución Técnica No 7: Normas <strong>de</strong> Auditoría.<br />
Resolución Técnica No 8: Normas Grales. <strong>de</strong> EXPOSICIÓN Contable.<br />
Resolución Técnica No 9: Normas Particulares <strong>de</strong> EXPOSICIÓN Contable.<br />
Resolución Técnica No 11: Normas Contables <strong>de</strong> Exposición para<br />
<strong>en</strong>tes sin fines <strong>de</strong> lucro.<br />
Resolución Técnica No 14: Información Contable <strong>de</strong> Participación <strong>en</strong><br />
Negocios Conjuntos.<br />
32 | ATE CDP Santa Fe<br />
En el caso <strong>de</strong> querer profundizar<br />
sobre el tema, consultar los sigui<strong>en</strong>tes<br />
sitios <strong>de</strong> Internet:<br />
× http://www.cpcesla.org.ar/doc/<br />
boletin/126/normas_cont_unicas.doc<br />
× http://www.uca.edu.ar/esp/secfeconomicas/esp/docs-d-contabilidad/<br />
investigacion/pdf/rodriguez.pdf
Resolución Técnica No 15: Normas sobre la Actuación <strong>de</strong>l Contador<br />
Público como Síndico Societario.<br />
Resolución Técnica No 16: Marco Conceptual <strong>de</strong> las Normas Contables<br />
Profesionales.<br />
Resolución Técnica No 17: Normas Contables Profesionales <strong>de</strong> Desarrollo<br />
<strong>de</strong> Cuestiones <strong>de</strong> Aplicación G<strong>en</strong>eral.<br />
Resolución Técnica No 18: Normas Contables Profesionales <strong>de</strong> Desarrollos<br />
<strong>de</strong> Cuestiones <strong>de</strong> Aplicación Particular.<br />
Resolución Técnica No 19: Modificación a las Resoluciones Técnicas<br />
4, 5, 6, 8, 9, 11 y 14.<br />
Resolución Técnica No 21: Valor Patrimonial Proporcional - Consolidación<br />
<strong>de</strong> Estados Contables.<br />
Resolución Técnica No 22: Actividad Agropecuaria.<br />
Autoevaluación<br />
I. Consigna: Buscar <strong>en</strong> Internet la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> INFLACIÓN -<br />
HIPERINFLACIÓN y respóndase las sigui<strong>en</strong>tes preguntas:<br />
1. A su saber y <strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>r, ¿por qué es importante medir este f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o<br />
contablem<strong>en</strong>te?<br />
2. ¿Qué efectos produciría <strong>en</strong> los estados contables si la contabilidad<br />
no captara dicho f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o?<br />
II. Consigna: Para investigar, p<strong>en</strong>sar y respon<strong>de</strong>r:<br />
¿Se animaría a <strong>de</strong>cir que la Arg<strong>en</strong>tina ti<strong>en</strong>e sobrada experi<strong>en</strong>cia <strong>en</strong><br />
materia inflacionaria <strong>en</strong> los últimos 25 años?<br />
5.5 Los otros informes contables<br />
Los <strong>en</strong>tes pued<strong>en</strong> emitir otros informes contables, que pued<strong>en</strong> estar<br />
reservados para uso interno, cuya estructura, cont<strong>en</strong>ido y periodicidad<br />
va a <strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong>r <strong>de</strong> los administradores; a<strong>de</strong>más po<strong>de</strong>mos agregar<br />
que g<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te las <strong>en</strong>tida<strong>de</strong>s financieras (para tomar sus <strong>de</strong>cisiones<br />
<strong>de</strong> otorgar un crédito) suel<strong>en</strong> requerir o solicitar información adicional<br />
que ti<strong>en</strong><strong>de</strong> a medir la capacidad <strong>de</strong> cumplir con su obligaciones<br />
contraídas y a contraer por parte <strong>de</strong> la empresa .<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 33
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
5.6 La memoria <strong>de</strong> los administradores<br />
Junto a los Estados Contables se pres<strong>en</strong>ta una «Memoria» <strong>de</strong> los<br />
administradores, esto es muy común <strong>en</strong> muchos países <strong>de</strong>l mundo y<br />
<strong>en</strong> algunos es obligatorio como <strong>en</strong> el caso <strong>de</strong> Arg<strong>en</strong>tina.<br />
El Articulo 66 <strong>de</strong> la Ley <strong>de</strong> Socieda<strong>de</strong>s Comerciales N° 19.550<br />
establece:<br />
«Los administradores <strong>de</strong>berán informar <strong>en</strong> la memoria sobre el estado<br />
<strong>de</strong> la sociedad <strong>en</strong> las distintas activida<strong>de</strong>s <strong>en</strong> que haya operado<br />
y su juicio sobre la proyección <strong>de</strong> las operaciones y otros aspectos<br />
que se consi<strong>de</strong>r<strong>en</strong> necesarios para ilustrar sobre la situación pres<strong>en</strong>te<br />
y futura <strong>de</strong> la sociedad. Del informe <strong>de</strong>be resultar:<br />
1) Las razones <strong>de</strong> variaciones significativas operadas <strong>en</strong> las partidas<br />
<strong>de</strong>l activo y pasivo.<br />
2) Una a<strong>de</strong>cuada explicación sobre los gastos y ganancias extraordinarias<br />
y su orig<strong>en</strong>...<br />
3) Las razones por las cuales se propone la constitución <strong>de</strong> reservas,<br />
explicadas clara y circunstanciadam<strong>en</strong>te.<br />
4) Las causas, <strong>de</strong>talladam<strong>en</strong>te expuestas, por las que se propone<br />
el pago <strong>de</strong> divid<strong>en</strong>dos o la distribución <strong>de</strong> ganancias <strong>en</strong> otra forma<br />
que efectivo.<br />
5) Estimaciones u ori<strong>en</strong>tación sobre las perspectivas <strong>de</strong> las futuras<br />
operaciones.<br />
6) Las relaciones con las socieda<strong>de</strong>s controlantes, controladas o<br />
vinculadas...<br />
7) Los rubros y monto no mostrados <strong>en</strong> el estado <strong>de</strong> resultados...»<br />
Como po<strong>de</strong>mos observar, la memoria no es un informe contable, pero<br />
sí pue<strong>de</strong> cont<strong>en</strong>er datos muy útiles para su interpretación, es conv<strong>en</strong>i<strong>en</strong>te<br />
leer <strong>de</strong>t<strong>en</strong>idam<strong>en</strong>te dicho docum<strong>en</strong>to.<br />
34 | ATE CDP Santa Fe
6. Unidad IV: Análisis Contable<br />
6.1 Interpretación y análisis<br />
Quiero com<strong>en</strong>tar algunas digresiones terminológicas referidas al empleo<br />
<strong>de</strong> las palabras Análisis e Interpretación.<br />
La Real Aca<strong>de</strong>mia Española <strong>de</strong>fine (según Enrique Fowler Newton) :<br />
Análisis: Distinción y separación <strong>de</strong> las partes <strong>de</strong> un todo hasta<br />
llegar a conocer sus principios o elem<strong>en</strong>tos. // 2. Exam<strong>en</strong> que se<br />
hace <strong>de</strong> una obra, <strong>de</strong> un escrito o <strong>de</strong> cualquier realidad susceptible <strong>de</strong><br />
estudio intelectual. 2<br />
Interpretación: Acción y efecto <strong>de</strong> interpretar. 3<br />
Interpretar: Explicar o <strong>de</strong>clarar el s<strong>en</strong>tido <strong>de</strong> una cosa, y principalm<strong>en</strong>te<br />
el <strong>de</strong> textos faltos <strong>de</strong> claridad. // 3. Explicar, acertadam<strong>en</strong>te o<br />
no, acciones, dichos o sucesos que pued<strong>en</strong> ser <strong>en</strong>t<strong>en</strong>didos <strong>de</strong> difer<strong>en</strong>tes<br />
modos. // 7. Concebir, ord<strong>en</strong>ar o expresar <strong>de</strong> un modo personal<br />
la realidad. 4<br />
De acuerdo a las <strong>de</strong>finiciones explicitadas y si se ti<strong>en</strong>e <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta que<br />
los estados contables pres<strong>en</strong>tan información resumida y codificada,<br />
el análisis <strong>de</strong> datos contables <strong>de</strong>be estar precedido, siempre, por su<br />
interpretación, la cual incluye su <strong>de</strong>codificación.<br />
Por lo manifestado, Enrique Fowler Newton, autor <strong>de</strong>l Libro «Análisis<br />
<strong>de</strong> estados contables» dice que la disciplina estudiada pue<strong>de</strong> d<strong>en</strong>ominarse<br />
indistintam<strong>en</strong>te: «Interpretación y análisis <strong>de</strong> estados contables»<br />
o simplem<strong>en</strong>te «Análisis <strong>de</strong> estados contables», ya que éste<br />
necesariam<strong>en</strong>te requiere su previa interpretación.<br />
M<strong>en</strong>os a<strong>de</strong>cuada le parece, a Enrique Fowler Newton, la expresión<br />
«Análisis e Interpretación» <strong>de</strong> estados contables, que induce a p<strong>en</strong>sar<br />
que las tareas <strong>en</strong>unciadas se realizan <strong>en</strong> ese ord<strong>en</strong>.<br />
6.2 Análisis <strong>de</strong> estados contables y toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones<br />
La información que conti<strong>en</strong>e los estados contables que son sometidos<br />
o sujetos a un análisis, normalm<strong>en</strong>te se <strong>en</strong>cuadran <strong>en</strong> algún proceso<br />
<strong>de</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, como por ejemplo:<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
2 Real Aca<strong>de</strong>mia Española, Diccionario<br />
<strong>de</strong> la L<strong>en</strong>gua Española,<br />
vigésima primera edición, Madrid,<br />
1992. Enrique Fowler Newton. Análisis<br />
<strong>de</strong> Estados Contables Ediciones<br />
Macchi.<br />
3 Real Aca<strong>de</strong>mia Española, Diccionario<br />
<strong>de</strong> la L<strong>en</strong>gua Española,<br />
vigésima primera edición, Madrid,<br />
1992. Enrique Fowler Newton. Análisis<br />
<strong>de</strong> Estados Contables Ediciones<br />
Macchi.<br />
4 Real Aca<strong>de</strong>mia Española, Diccionario<br />
<strong>de</strong> la L<strong>en</strong>gua Española,<br />
vigésima primera edición, Madrid,<br />
1992. Enrique Fowler Newton. Análisis<br />
<strong>de</strong> Estados Contables Ediciones<br />
Macchi.<br />
ATE CDP Santa Fe | 35
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
Conce<strong>de</strong>r el crédito financiero al <strong>en</strong>te emisor <strong>de</strong> los estados contables.<br />
V<strong>en</strong><strong>de</strong>r la merca<strong>de</strong>ría a crédito al emisor <strong>de</strong> los EECC.<br />
Comprar o v<strong>en</strong><strong>de</strong>r acciones, ya sea <strong>en</strong> el Mercado <strong>de</strong> Valores o <strong>en</strong><br />
una operación privada.<br />
Realización <strong>de</strong> trabajos <strong>de</strong> investigación o capacitación personal <strong>de</strong><br />
qui<strong>en</strong> realiza el análisis.<br />
Para la preparación <strong>de</strong> una nota periodística (dirigidas a inversores,<br />
etc.).<br />
Otra información que es <strong>de</strong> utilidad para un análisis <strong>de</strong> la evolución <strong>de</strong><br />
la r<strong>en</strong>tabilidad <strong>de</strong> una empresa es contar con diversas aperturas <strong>de</strong>l<br />
total <strong>de</strong> v<strong>en</strong>tas, por ejemplo:<br />
1. Por actividad (sanatorial, prepaga).<br />
2. Caso <strong>de</strong> una prepaga, me interesaría saber el ingreso <strong>de</strong> cada plan.<br />
3. Por área geográfica (esto me va a permitir saber a quiénes estoy<br />
v<strong>en</strong>di<strong>en</strong>do mi producto o servicio).<br />
Si la información que nos interesa como analista no se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra <strong>en</strong><br />
los estados contables, lo que po<strong>de</strong>mos hacer es solicitarla.<br />
6.3 Análisis interno y externo<br />
En función <strong>de</strong> la relación que existe <strong>en</strong>tre el analista <strong>de</strong> los estados<br />
contables y el <strong>en</strong>te cuyos estados son objeto <strong>de</strong>l estudio, <strong>en</strong>contramos<br />
dos tipos <strong>de</strong> análisis:<br />
Análisis Interno<br />
Es el realizado por personal especializado <strong>de</strong>l <strong>en</strong>te que emite los<br />
estados contables, ti<strong>en</strong>e como objetivos fundam<strong>en</strong>tales evaluar la<br />
efici<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> la gestión a través <strong>de</strong> los resultados y lo acertado <strong>de</strong> las<br />
políticas comerciales y operativas.<br />
Las personas que realizan el trabajo son g<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te auditores internos<br />
<strong>de</strong> la empresa y ti<strong>en</strong><strong>en</strong> la v<strong>en</strong>taja <strong>de</strong> que cu<strong>en</strong>tan con la accesibilidad<br />
<strong>de</strong> la información, lo que les permite realizar una apreciación<br />
mejor y más correcta.<br />
Análisis Externo<br />
Es el realizado por personas aj<strong>en</strong>as al <strong>en</strong>te emisor <strong>de</strong> los estados<br />
contables.<br />
36 | ATE CDP Santa Fe
G<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te son los realizados por funcionarios <strong>de</strong> créditos ante las<br />
solicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los cli<strong>en</strong>tes, también pued<strong>en</strong> ser solicitados por proveedores<br />
qui<strong>en</strong>es evaluarán mediante el análisis <strong>de</strong> los estados contables<br />
si trabajan o no con el <strong>en</strong>te emisor.<br />
El análisis interno difiere <strong>de</strong>l externo <strong>en</strong>:<br />
1. La situación <strong>de</strong>l analista respecto <strong>de</strong>l <strong>en</strong>te emisor.<br />
2. El propósito <strong>de</strong>l análisis g<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te, como dijimos, está ligado a<br />
la efici<strong>en</strong>cia y eficacia <strong>de</strong>l <strong>en</strong>te.<br />
3. La posibilidad <strong>de</strong>l analista <strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r sin restricciones a mayor<br />
cantidad <strong>de</strong> información.<br />
Condiciones <strong>de</strong>l analista<br />
Los analistas <strong>de</strong>b<strong>en</strong>, a mi criterio, reunir con ciertas condiciones básicas.<br />
Po<strong>de</strong>mos m<strong>en</strong>cionar las sigui<strong>en</strong>tes como ejemplos:<br />
Experi<strong>en</strong>cia y creatividad.<br />
S<strong>en</strong>satez <strong>en</strong> sus juicios y capacidad para planificar a<strong>de</strong>cuadam<strong>en</strong>te<br />
su trabajo.<br />
T<strong>en</strong>er conocimi<strong>en</strong>tos contables que le permitan interpretar con claridad<br />
todos los elem<strong>en</strong>tos integrantes <strong>de</strong> los estados contables.<br />
T<strong>en</strong>er conocimi<strong>en</strong>tos <strong>de</strong>l contexto (sobre todo cuestiones<br />
macroeconómicas), la misma no suele aparecer <strong>en</strong> los EECC aunque<br />
la memoria pue<strong>de</strong> ser <strong>de</strong> gran utilidad.<br />
Conocimi<strong>en</strong>tos sobre las diversas técnicas <strong>de</strong> análisis, mediante la<br />
utilización <strong>de</strong> índices o ratios, porc<strong>en</strong>tajes, etc.<br />
El analista ti<strong>en</strong>e que conocer la situación <strong>de</strong>l sector y <strong>de</strong>l mercado<br />
<strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral.<br />
6.2.1 Análisis <strong>de</strong> estados, auditoria e inspecciones<br />
El análisis <strong>de</strong> estados contables es también una herrami<strong>en</strong>ta para el<br />
auditor <strong>de</strong> la empresa y para los inspectores que el <strong>en</strong>te emisor <strong>de</strong>ba<br />
at<strong>en</strong><strong>de</strong>r <strong>en</strong> virtud <strong>de</strong> lo establecido <strong>en</strong> normas legales o contractuales,<br />
como los repres<strong>en</strong>tantes <strong>de</strong> la Bolsa <strong>de</strong> Comercio <strong>de</strong> Bs. As. <strong>en</strong><br />
los casos <strong>de</strong> socieda<strong>de</strong>s que cotizan <strong>en</strong> bolsa.<br />
Ésta pue<strong>de</strong> ser, como <strong>de</strong>scribimos, una herrami<strong>en</strong>ta <strong>de</strong> ayuda <strong>en</strong> la<br />
cual se podrán id<strong>en</strong>tificar áreas que a juicio <strong>de</strong>l auditor merezcan<br />
mayor at<strong>en</strong>ción, mayor control o un mejor seguimi<strong>en</strong>to al respecto.<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 37
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
Técnicas y procedimi<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> análisis<br />
Definición según la Real Aca<strong>de</strong>mia:<br />
Técnica: Conjunto <strong>de</strong> procedimi<strong>en</strong>tos y recursos <strong>de</strong> que se sirve<br />
una ci<strong>en</strong>cia o un arte.<br />
Procedimi<strong>en</strong>tos: // 2. Método <strong>de</strong> ejecutar algunas cosas.<br />
Por lo que concluimos que la técnica <strong>de</strong> análisis <strong>de</strong> estados contables<br />
es el conjunto <strong>de</strong> procedimi<strong>en</strong>tos utilizados <strong>en</strong> esa actividad;<br />
seguidam<strong>en</strong>te <strong>en</strong>unciamos algunos <strong>de</strong> ellos para t<strong>en</strong>erlos <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta:<br />
Lectura crítica <strong>de</strong> los estados contables.<br />
Lectura <strong>de</strong> los informes <strong>de</strong> los auditores o revisores in<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes<br />
<strong>de</strong> los estados.<br />
Resum<strong>en</strong> y vuelco <strong>de</strong> los datos relevantes a elem<strong>en</strong>tos que facilit<strong>en</strong><br />
las tareas posteriores, como base <strong>de</strong> datos u hojas <strong>de</strong> cálculos.<br />
Comparaciones <strong>en</strong>tre datos absolutos.<br />
Cálculos <strong>de</strong> las variaciones absolutas.<br />
Cálculo <strong>de</strong> razones.<br />
Comparaciones <strong>en</strong>tre razones sucesivas.<br />
Si se dispusiera <strong>de</strong> la información, comparación <strong>de</strong> las razones<br />
calculadas con: estándares que se consi<strong>de</strong>r<strong>en</strong> a<strong>de</strong>cuados, ratios surgidos<br />
<strong>de</strong>l análisis <strong>de</strong> estados <strong>de</strong> <strong>en</strong>tes con similar actividad y promedios<br />
<strong>de</strong> razones <strong>de</strong> los <strong>en</strong>tes recién referidos.<br />
Consi<strong>de</strong>rar y estudiar la información que, si bi<strong>en</strong> no está cont<strong>en</strong>ida<br />
<strong>en</strong> los estados contables o <strong>en</strong> los informes, pue<strong>de</strong> ayudar a interpretar<br />
sus datos y las variaciones y razones calculadas.<br />
Evaluar las conclusiones.<br />
Para las tareas que involucran cálculos, razones, etc. <strong>en</strong> la actualidad<br />
se utilizan sistemas computarizados, que permit<strong>en</strong> t<strong>en</strong>er datos<br />
precisos y <strong>en</strong> forma automática.<br />
Informes<br />
El análisis concluye mediante un informe <strong>en</strong> el cual el analista plasmará<br />
su opinión. La comunicación <strong>de</strong> la terminación <strong>de</strong> la tarea se<br />
realiza mediante informes, los mismos pued<strong>en</strong> diferir <strong>en</strong> cont<strong>en</strong>ido,<br />
ext<strong>en</strong>sión y forma, fundam<strong>en</strong>talm<strong>en</strong>te <strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>do <strong>de</strong> quiénes vayan<br />
a ser los usuarios, pero <strong>en</strong> su preparación siempre <strong>de</strong>berían cumplirse<br />
los sigui<strong>en</strong>tes requisitos g<strong>en</strong>erales:<br />
38 | ATE CDP Santa Fe
La información a incluir <strong>de</strong>be guardar relación con las <strong>de</strong>cisiones<br />
que <strong>de</strong>berán tomar los usuarios.<br />
Es muy importante t<strong>en</strong>er consi<strong>de</strong>ración sobre el l<strong>en</strong>guaje a utilizar,<br />
el mismo <strong>de</strong>be ser claro, preciso, como así también evitar ambigüeda<strong>de</strong>s.<br />
El tiempo utilizado para la tarea <strong>de</strong>be ser el razonable.<br />
La pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> los datos <strong>de</strong>be ser objetiva y no inducir al usuario<br />
a <strong>de</strong>cidir <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminada manera.<br />
El analista <strong>de</strong>be exponer claram<strong>en</strong>te las limitaciones a la tarea que<br />
no le permitan elaborar conclusiones sobre cuestiones importantes y<br />
las incertidumbres significativas exist<strong>en</strong>tes.<br />
La información <strong>de</strong>be pres<strong>en</strong>tarse <strong>de</strong> una manera orgánica, para así<br />
permitir la localización rápida <strong>de</strong> cualquier dato.<br />
El cont<strong>en</strong>ido <strong>de</strong>l informe <strong>de</strong>be estar respaldado por evid<strong>en</strong>cias que<br />
permitan su reconstrucción.<br />
Unidad <strong>de</strong> Medida<br />
El informe <strong>de</strong>bería individualizar <strong>en</strong> lugar <strong>de</strong>stacado la unidad <strong>de</strong> medida<br />
<strong>en</strong> que se expresan los valores monetarios. Es importante <strong>de</strong>stacar,<br />
y más <strong>en</strong> estos tiempos, que cuando se pres<strong>en</strong>tan datos <strong>de</strong><br />
varios períodos, todos ellos <strong>de</strong>berían están expresados <strong>en</strong> moneda<br />
<strong>de</strong> po<strong>de</strong>r adquisitivo homogéneo (correspondi<strong>en</strong>te a la fecha <strong>de</strong> los<br />
últimos estados contables incluidos).<br />
Es conv<strong>en</strong>i<strong>en</strong>te que los datos originales sean redon<strong>de</strong>ados, tratando<br />
<strong>de</strong> evitar tanto la exposición <strong>de</strong> importes <strong>de</strong> muchos dígitos como la<br />
pérdida <strong>de</strong> cifras significativas.<br />
Ejemplo: las v<strong>en</strong>tas y los gastos <strong>de</strong> comercialización <strong>de</strong> un período<br />
fueron respectivam<strong>en</strong>te <strong>de</strong> $ 3.456.789.788 y $ 76.843,123, sus importes<br />
podrían pres<strong>en</strong>tarse <strong>en</strong> millones.<br />
Estructura<br />
Es muy conv<strong>en</strong>i<strong>en</strong>te que el informe t<strong>en</strong>ga una estructura como lo<br />
m<strong>en</strong>cionamos <strong>en</strong> puntos anteriores, esto facilita muchísimo la localización<br />
<strong>de</strong> datos por parte <strong>de</strong> sus usuarios.<br />
Ejemplo <strong>de</strong> informe estándar sobre evaluación <strong>de</strong> riesgo crediticio,<br />
con la <strong>de</strong>cisión a evaluar <strong>de</strong> inversión <strong>de</strong> acciones o títulos <strong>de</strong> <strong>de</strong>uda<br />
<strong>de</strong>l emisor (figura 4).<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
El informe <strong>de</strong>bería individualizar<br />
<strong>en</strong> lugar <strong>de</strong>stacado la<br />
unidad <strong>de</strong> medida <strong>en</strong> que se<br />
expresan los valores monetarios.<br />
Es importante <strong>de</strong>stacar,<br />
y más <strong>en</strong> estos tiempos, que<br />
cuando se pres<strong>en</strong>tan datos <strong>de</strong><br />
varios períodos, todos ellos<br />
<strong>de</strong>berían están expresados <strong>en</strong><br />
moneda <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r adquisitivo<br />
homogéneo (correspondi<strong>en</strong>te<br />
a la fecha <strong>de</strong> los últimos<br />
estados contables incluidos).<br />
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<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
Figura 4<br />
Uso <strong>de</strong> gráficos<br />
El empleo <strong>de</strong> esta herrami<strong>en</strong>ta permite t<strong>en</strong>er una visualización más<br />
clara y rápida <strong>de</strong> los datos analizados. En la actualidad, mediante los<br />
sistemas informáticos, la inserción <strong>de</strong> gráficos <strong>en</strong> los informes es<br />
una tarea s<strong>en</strong>cilla.<br />
40 | ATE CDP Santa Fe
Lo primero que nos t<strong>en</strong>emos que preguntar es si un gráfico ayuda al<br />
lector o le hace per<strong>de</strong>r tiempo (ocurre lo primero cuando la visión <strong>de</strong>l<br />
gráfico permite saltear la lectura <strong>de</strong>l texto o <strong>de</strong> parte <strong>de</strong> él). T<strong>en</strong>dríamos<br />
que también p<strong>en</strong>sar qué gráfico es el más a<strong>de</strong>cuado para repres<strong>en</strong>tar<br />
una <strong>de</strong>terminada situación, dado que hoy con las herrami<strong>en</strong>tas<br />
exist<strong>en</strong>tes hay una gama interes<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> opciones.<br />
La consigna es simple: NO UTILIZAR GRÁFICOS COMPLEJOS<br />
PARA EXPONER DATOS SENCILLOS...<br />
Vemos algunos ejemplos <strong>de</strong> gráficos:<br />
Datos<br />
T<strong>en</strong>emos varias formas <strong>de</strong> repres<strong>en</strong>tar estas relaciones. Po<strong>de</strong>mos<br />
comparar las magnitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Activo, Pasivo y el Patrimonio Neto a<br />
cada una <strong>de</strong> las fechas dadas 1993, 1994 y 1995.<br />
Gráfico <strong>de</strong> Barras Horizontales<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 41
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
Empleando el mismo esquema. pero <strong>en</strong> este caso utilizamos columnas.<br />
Colocando <strong>en</strong> primer lugar el año más antiguo.<br />
Gráfico <strong>de</strong> Columnas<br />
También t<strong>en</strong>emos la opción <strong>de</strong> usar <strong>en</strong> lugar <strong>de</strong> barras, líneas.<br />
Gráfico <strong>de</strong> Líneas<br />
Si quisiéramos podríamos unir el grafico <strong>de</strong> barras con el <strong>de</strong> líneas,<br />
también se podría dar un efecto tridim<strong>en</strong>sional; <strong>en</strong> síntesis, hay una<br />
42 | ATE CDP Santa Fe
gama bastante amplia <strong>en</strong> este s<strong>en</strong>tido, lo que no t<strong>en</strong>emos que per<strong>de</strong>r<br />
nunca <strong>de</strong> vista es lo que se quiere transmitir con el gráfico.<br />
En síntesis, t<strong>en</strong>er pres<strong>en</strong>te lo sigui<strong>en</strong>te:<br />
Los gráficos <strong>de</strong> barras, columnas y líneas son aptos para mostrar<br />
evoluciones <strong>de</strong> saldos (pue<strong>de</strong> ser <strong>de</strong> uno o más conceptos).<br />
El agregado <strong>de</strong> efectos tridim<strong>en</strong>sionales a otros gráficos <strong>de</strong> barras,<br />
pue<strong>de</strong> dificultar la compr<strong>en</strong>sión.<br />
Los gráficos <strong>de</strong> torta bidim<strong>en</strong>sionales son aptos para mostrar participaciones<br />
porc<strong>en</strong>tuales <strong>de</strong> los compon<strong>en</strong>tes que integran un total.<br />
Difusión <strong>de</strong> informes y ratios<br />
G<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te los análisis <strong>de</strong> estados contables ti<strong>en</strong><strong>en</strong> un <strong>de</strong>stinatario<br />
<strong>de</strong>terminado, es <strong>de</strong>cir, que se preparan para el uso <strong>de</strong> ciertas personas<br />
(por ejemplo, para el ger<strong>en</strong>te <strong>de</strong> un banco que <strong>de</strong>be <strong>de</strong>cidir si<br />
otorga la concesión <strong>de</strong> crédito a un cli<strong>en</strong>te actual o a uno pot<strong>en</strong>cial).<br />
Nosotros po<strong>de</strong>mos acce<strong>de</strong>r a informes <strong>de</strong> análisis o a algunos ratios<br />
elaborados sobre la base <strong>de</strong> estados contables, <strong>en</strong>tre los proveedores<br />
<strong>de</strong> la información po<strong>de</strong>mos <strong>en</strong>contrar:<br />
Los propios emisores <strong>de</strong> estados contables, g<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te lo acompañan<br />
con datos sali<strong>en</strong>tes, por ejemplo, empresas a las cuales les<br />
interesa que los usuarios conozcan información contable: compañías<br />
<strong>de</strong> seguros que quier<strong>en</strong> mostrar al asegurado solv<strong>en</strong>cia, capacidad<br />
<strong>de</strong> pago, etc., AFJP, etc.<br />
Ag<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> investigación que elaboran informes sobre empresas.<br />
Asesores <strong>de</strong> inversión.<br />
Periodistas que escrib<strong>en</strong> sobre temas bursátiles, por ejemplo: el<br />
diario Ámbito Financiero todas las semanas analiza una empresa<br />
<strong>de</strong>terminada.<br />
Organismos estatales <strong>de</strong> control sobre tales mercados.<br />
6.4 Análisis <strong>de</strong> la situación <strong>en</strong> Arg<strong>en</strong>tina<br />
En la Arg<strong>en</strong>tina, la Comisión Nacional <strong>de</strong> Valores (CNV) exige que las<br />
socieda<strong>de</strong>s con cotización <strong>de</strong> sus títulos acompañ<strong>en</strong> sus estados<br />
contables con una reseña informativa que incluye índices que <strong>de</strong>berán<br />
ser calculados <strong>de</strong> acuerdo a fórmulas establecidas y pres<strong>en</strong>tados<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 43
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
con los correspondi<strong>en</strong>tes datos comparativos <strong>de</strong>l mismo período <strong>de</strong>l<br />
ejercicio anterior.<br />
La CNV <strong>en</strong> la página <strong>de</strong> Internet (http://www.cnv.gov.ar) ti<strong>en</strong>e información<br />
relevante y a<strong>de</strong>más emite una revista m<strong>en</strong>sual, <strong>en</strong> ella se<br />
pres<strong>en</strong>tan para las socieda<strong>de</strong>s que cotizan sus acciones <strong>en</strong> la BCBA<br />
los sigui<strong>en</strong>tes indicadores:<br />
En<strong>de</strong>udami<strong>en</strong>to (pasivo sobre patrimonio).<br />
Recursos propios (patrimonio sobre activo).<br />
Solv<strong>en</strong>cia total (activo sobre pasivo).<br />
Autoevaluación<br />
Consigna: Búsqueda <strong>de</strong> datos a través <strong>de</strong> Internet.<br />
Consultar la página <strong>de</strong>l Banco C<strong>en</strong>tral <strong>de</strong> la República Arg<strong>en</strong>tina (http:/<br />
/www.bcra.gov.ar) y verificar el Activo, Pasivo, PN y los resultados<br />
que ha t<strong>en</strong>ido el banco con el cual usted opera u opera la empresa<br />
para la cual trabaja.<br />
D<strong>en</strong>tro <strong>de</strong> la página <strong>de</strong>l Banco C<strong>en</strong>tral, sobre la parte izquierda <strong>de</strong> la<br />
pantalla, <strong>en</strong> la sección «Información <strong>de</strong> <strong>en</strong>tida<strong>de</strong>s», <strong>en</strong>contrará los<br />
datos que le estoy solicitando.<br />
44 | ATE CDP Santa Fe
7. Unidad V: Procedimi<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> análisis<br />
Antes <strong>de</strong> com<strong>en</strong>zar con la Unidad 5, vamos a estudiar las distintas<br />
formas <strong>de</strong> exposición que adoptan los estados contables, sobre todo<br />
el Estado <strong>de</strong> Situación Patrimonial o Balance G<strong>en</strong>eral y el Estado <strong>de</strong><br />
Resultado.<br />
7.1 ¿Qué elem<strong>en</strong>tos integran los EECC?<br />
Carátula. Pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> la Sociedad o empresa.<br />
Memoria. Establecida por Ley <strong>de</strong> Socieda<strong>de</strong>s Comerciales.<br />
Estados Contables. Los EECC obligatorios.<br />
Información Complem<strong>en</strong>taria (Notas y Cuadros Anexos). Información<br />
adicional que aclara los datos <strong>de</strong>l EECC.<br />
Informe <strong>de</strong>l Auditor. Evaluación por parte <strong>de</strong> Profesional in<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te<br />
sobre los valores expuestos <strong>en</strong> los estados contables.<br />
Certificación: C.P.Cs.Es.: Detalle importantísimo para que los EECC<br />
t<strong>en</strong>gan vali<strong>de</strong>z.<br />
Estados Contables Básicos<br />
ESTADO DE SITUACIÓN PATRIMONIAL O BALANCE GENERAL:<br />
En el mismo se expones los compon<strong>en</strong>tes ACTIVOS, PASIVOS Y<br />
P.N.<br />
ESTADO DE RESULTADO: Se expon<strong>en</strong> todas las cu<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> resultado<br />
(positivo o negativo).<br />
ESTADO DE EVOLUCIÓN DEL PATRIMONIO NETO: Detalla la<br />
composición <strong>de</strong>l P.N. <strong>en</strong> sus dos compon<strong>en</strong>tes, Aportes <strong>de</strong> los socios<br />
o Resultados acumulados.<br />
ESTADO DE FLUJO DE EFECTIVO: Debe informar las variaciones<br />
fundam<strong>en</strong>talm<strong>en</strong>te <strong>de</strong>l efectivo y sus equival<strong>en</strong>tes<br />
Consi<strong>de</strong>raciones G<strong>en</strong>erales:<br />
Los ESTADOS CONTABLES siempre <strong>de</strong>b<strong>en</strong> estar elaborados a<br />
una fecha <strong>de</strong>terminada, la cual <strong>de</strong>be estar indicada <strong>en</strong> el mismo estado.<br />
Siempre <strong>de</strong>be estar el nombre <strong>de</strong> la empresa a la cual pert<strong>en</strong>ec<strong>en</strong><br />
los estados.<br />
Esquema <strong>de</strong> la ESTRUCTURA DEL ESTADO DE SITUACIÓN PATRIMONIAL<br />
Activo<br />
Activo corri<strong>en</strong>te<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 45
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
Caja y Banco (Nota 2).<br />
Inversiones (Anexo I y Nota 3).<br />
Créditos.<br />
Bi<strong>en</strong>es <strong>de</strong> cambio.<br />
Otros activos corri<strong>en</strong>tes.<br />
Activo no corri<strong>en</strong>te.<br />
Inversiones.<br />
Bi<strong>en</strong>es <strong>de</strong> cambio.<br />
Bi<strong>en</strong>es <strong>de</strong> uso (Anexo II).<br />
Activos intangibles.<br />
Total <strong>de</strong> Activos<br />
Pasivo<br />
Pasivo corri<strong>en</strong>te.<br />
Deudas comerciales (Nota 4).<br />
Deudas fiscales (Nota 4).<br />
Deudas bancarias (Nota 4).<br />
Pasivo no corri<strong>en</strong>te.<br />
Deudas comerciales (Nota 4).<br />
Deudas fiscales.<br />
Deudas bancarias.<br />
Total <strong>de</strong>l Pasivo<br />
Patrimonio Neto<br />
Total <strong>de</strong>l PN<br />
TOTAL PASIVO + PN<br />
7.2 Consi<strong>de</strong>raciones g<strong>en</strong>erales <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> Situación<br />
Patrimonial<br />
Los rubros <strong>de</strong>l Activo: se expon<strong>en</strong> <strong>de</strong> acuerdo a su grado <strong>de</strong> liqui<strong>de</strong>z.<br />
Es <strong>de</strong>cir, primero se colocan los rubros más líquidos, por eso<br />
<strong>en</strong>contramos a caja y banco que repres<strong>en</strong>tan el dinero <strong>en</strong> efectivo o<br />
<strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta corri<strong>en</strong>te que la empresa ti<strong>en</strong>e <strong>de</strong>positado <strong>en</strong> un banco.<br />
Los rubros <strong>de</strong>l Pasivo: se expon<strong>en</strong> <strong>de</strong> acuerdo al grado <strong>de</strong> exigibilidad.<br />
Es <strong>de</strong>cir, primero las <strong>de</strong>udas ciertas y posteriorm<strong>en</strong>te las conting<strong>en</strong>tes.<br />
La clasificación <strong>de</strong> los elem<strong>en</strong>tos Activos y Pasivos <strong>en</strong>tre CORRIEN-<br />
TES Y NO CORRIENTES respon<strong>de</strong> a un CONCEPTO FINANCIERO.<br />
46 | ATE CDP Santa Fe
Activo Corri<strong>en</strong>te: Son los que se esperan convertir <strong>en</strong> dinero o equival<strong>en</strong>te<br />
<strong>en</strong> el plazo <strong>de</strong> un año, contando <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la fecha <strong>de</strong> cierre <strong>de</strong>l<br />
período al que refier<strong>en</strong> los EECC.<br />
Pasivo Corri<strong>en</strong>te: Se consi<strong>de</strong>ran PC los exigibles al cierre <strong>de</strong>l período,<br />
aquellos cuyo v<strong>en</strong>cimi<strong>en</strong>to o exigibilidad se producirá d<strong>en</strong>tro <strong>de</strong><br />
los 12 meses sigui<strong>en</strong>tes a la fecha <strong>de</strong> cierre.<br />
También pue<strong>de</strong> estructurarse <strong>en</strong> forma <strong>de</strong> balanza, respetando el principio<br />
<strong>de</strong> la partida doble, don<strong>de</strong> el <strong>de</strong>be es igual al haber siempre, por<br />
eso las dos columnas ti<strong>en</strong><strong>en</strong> que ser iguales (figura 5):<br />
Figura 5<br />
7.3 Esquema <strong>de</strong> la Estructura <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> Resultado<br />
V<strong>en</strong>tas<br />
Costo<br />
Gastos<br />
Resultado BRUTO<br />
<strong>Administración</strong><br />
Comercialización<br />
Financieros<br />
Resultado NETO<br />
Impuesto Ganancias 35%<br />
Resultado <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> IMPUESTO<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
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<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
Otro esquema <strong>de</strong>l ESTADO DE RESULTADO podría ser el sigui<strong>en</strong>te:<br />
M<strong>en</strong>os<br />
M<strong>en</strong>os gastos<br />
48 | ATE CDP Santa Fe<br />
Facturación<br />
Costo <strong>de</strong> los Servicios<br />
UTILIDAD BRUTA<br />
<strong>Administración</strong><br />
Comercialización<br />
Financiación<br />
UTILIDAD NETA<br />
Consi<strong>de</strong>raciones g<strong>en</strong>erales sobre el ESTADO DE RESULTADO<br />
Muestra las causas por las cuales una empresa GANÓ o PERDIÓ.<br />
Los RESULTADOS SE CLASIFICAN:<br />
1. Resultados ORDINARIOS: Son todos los resultados <strong>de</strong>l <strong>en</strong>te acaecidos<br />
durante el ejercicio.<br />
2. Resultados EXTRAORDINARIOS: Son los resultados atípicos y<br />
excepcionales acaecidos durante el ejercicio.<br />
Concepto <strong>de</strong> gastos<br />
Gastos <strong>de</strong> Comercialización: Son los realizados por el <strong>en</strong>te <strong>en</strong><br />
relación directa con la v<strong>en</strong>ta y distribución <strong>de</strong> sus productos o <strong>de</strong> los<br />
servicios que presta.<br />
Gastos <strong>de</strong> <strong>Administración</strong>: Compr<strong>en</strong><strong>de</strong> los gastos realizados por<br />
el <strong>en</strong>te <strong>en</strong> razón <strong>de</strong> sus activida<strong>de</strong>s, pero que no son atribuibles a las<br />
funciones <strong>de</strong> compra, producción, comercialización, investigación y<br />
<strong>de</strong>sarrollo y financiación <strong>de</strong> bi<strong>en</strong>es o servicios. Definiciones s/RT n°<br />
9.<br />
Quiénes son los <strong>de</strong>stinatarios o usuarios <strong>de</strong> la Información<br />
Contable:<br />
Terceros<br />
Proveedores.<br />
AFIP.<br />
Bancos.<br />
Socios.<br />
Futuros socios o accionistas.
Algunos Axiomas para reflexionar<br />
El mundo pert<strong>en</strong>ece al hombre Paci<strong>en</strong>te.<br />
Enseñe a su lu<strong>en</strong>gua a <strong>de</strong>cir «No Sé».<br />
7.3.1 Lectura crítica <strong>de</strong> los estados contables<br />
Es importante <strong>de</strong>stacar que el primer paso para el análisis <strong>de</strong> estados<br />
contables <strong>de</strong>bería ser su lectura con el propósito <strong>de</strong> evaluar:<br />
Su integridad (conti<strong>en</strong>e todo lo que ti<strong>en</strong>e que incluir).<br />
Su confiabilidad (si se pue<strong>de</strong> utilizar como base para la toma <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>cisiones).<br />
Su repres<strong>en</strong>tatividad (refleja razonablem<strong>en</strong>te la realidad).<br />
Para ejecutar la tarea señalada es necesario contar con fuertes conocimi<strong>en</strong>tos<br />
contables, dado que, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> leer lo que está escrito,<br />
hay que saber <strong>de</strong>tectar ev<strong>en</strong>tuales problemas o omisiones <strong>en</strong> el caso<br />
que se pres<strong>en</strong>t<strong>en</strong>.<br />
7.3.2 Lectura <strong>de</strong> los informes <strong>de</strong> los contadores públicos<br />
Es muy importante leer con mucha at<strong>en</strong>ción los informes <strong>de</strong> los auditores<br />
dado que <strong>en</strong> ellos vamos a <strong>en</strong>contrar y verificar si los estados<br />
contables son confiables o no.<br />
Dado que si ellos se manifiestan <strong>en</strong> abst<strong>en</strong>erse <strong>de</strong> opinar es una muy<br />
mala señal.<br />
7.3.3 Análisis Vertical<br />
Consiste <strong>en</strong> analizar rubros <strong>de</strong> un mismo estado.<br />
Autoevaluación<br />
Ejemplo: ¿Qué porc<strong>en</strong>taje repres<strong>en</strong>ta Caja y Banco d<strong>en</strong>tro <strong>de</strong>l total<br />
<strong>de</strong>l activo?<br />
Por una cuestión <strong>de</strong> practicidad solam<strong>en</strong>te realizamos el análisis <strong>de</strong>l<br />
activo, pero se t<strong>en</strong>dría que realizar el análisis <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más compon<strong>en</strong>tes<br />
como el Pasivo y el Patrimonio Neto.<br />
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Estado <strong>de</strong> Situación Patrimonial al 31/12/2002<br />
Compruebe que los <strong>de</strong>más porc<strong>en</strong>tajes se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tr<strong>en</strong> bi<strong>en</strong> calculados.<br />
7.4 Análisis Horizontal<br />
Es el famoso análisis <strong>de</strong> t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia y consiste <strong>en</strong> comparar cifras <strong>de</strong><br />
estados contables <strong>de</strong> años difer<strong>en</strong>tes. Ejemplo: Cifras <strong>de</strong>l activo <strong>de</strong>l<br />
año 2002 con las <strong>de</strong>l año 2001 (figura 6).<br />
Análisis Gráficos<br />
Resulta muy conv<strong>en</strong>i<strong>en</strong>te completar el análisis <strong>de</strong> la información contable<br />
con la pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> los aspectos fundam<strong>en</strong>tales y más<br />
<strong>de</strong>stacables, mediante el uso <strong>de</strong> gráficos.<br />
Esto aporta claridad y consist<strong>en</strong>cia a los resultados obt<strong>en</strong>idos,<br />
lográndose mayor rapi<strong>de</strong>z y compr<strong>en</strong>sión por parte <strong>de</strong> los usuarios.<br />
50 | ATE CDP Santa Fe
Figura 6<br />
7.5 Análisis <strong>de</strong> las situaciones<br />
Vamos a estudiar seguidam<strong>en</strong>te cómo po<strong>de</strong>mos analizar las distintas<br />
situaciones <strong>de</strong> una empresa (financiera, patrimonial y económica) con<br />
la aplicación <strong>de</strong> distintas fórmulas que se basan <strong>en</strong> datos que obt<strong>en</strong>emos<br />
<strong>de</strong> los distintos estados contables y, mediante la interpretación<br />
<strong>de</strong> sus resultados, nos permit<strong>en</strong> sacar conclusiones interesantes.<br />
7.5.1 Situación Financiera. Ïndices <strong>de</strong> liqui<strong>de</strong>z<br />
Primeram<strong>en</strong>te vamos a tratar <strong>de</strong> respon<strong>de</strong>r el sigui<strong>en</strong>te interrogante.<br />
¿Qué <strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>mos por LIQUIDEZ FINANCIERA?<br />
Es la aptitud que ti<strong>en</strong>e la empresa para afrontar el pagado <strong>de</strong> los<br />
compromisos que ha contraído como consecu<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> la evolución<br />
<strong>de</strong> sus negocios. Constituye un indicio <strong>de</strong> las posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> realización<br />
<strong>de</strong> su activo corri<strong>en</strong>te, fr<strong>en</strong>te al monto <strong>de</strong>l pasivo corri<strong>en</strong>te.<br />
Indicadores Financieros<br />
1. Indice <strong>de</strong> Liqui<strong>de</strong>z<br />
Activo Corri<strong>en</strong>te = x<br />
Pasivo Corri<strong>en</strong>te<br />
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Si x = 2 / Significa que t<strong>en</strong>emos dos activos por cada pasivo, estamos<br />
<strong>en</strong> una muy bu<strong>en</strong>a situación financiera.<br />
Algunos autores consi<strong>de</strong>ran al resultado «2» como el i<strong>de</strong>al <strong>de</strong> este<br />
indicador.<br />
Aunque el resultado sea «3» es importante complem<strong>en</strong>tar este análisis<br />
con ratios más operativos. Dado que igualm<strong>en</strong>te el mismo pue<strong>de</strong><br />
ser muy alto y la empresa estar <strong>en</strong> serias dificulta<strong>de</strong>s financieras.<br />
Análisis financiero más restringido<br />
2. Indice <strong>de</strong> Liqui<strong>de</strong>z Seca o Prueba Ácida<br />
Activo Corri<strong>en</strong>te - Bi<strong>en</strong>es <strong>de</strong> Cambio = x<br />
Pasivo Corri<strong>en</strong>te<br />
En este indicador lo que hacemos es restar al activo corri<strong>en</strong>te el rubro<br />
m<strong>en</strong>os líquido <strong>de</strong>l respectivo activo.<br />
Los Bi<strong>en</strong>es <strong>de</strong> Cambio son los m<strong>en</strong>os líquidos <strong>de</strong>l activo corri<strong>en</strong>te<br />
dado que necesitan dos pasos para convertirse <strong>en</strong> pesos, primero<br />
hay que v<strong>en</strong><strong>de</strong>rlos y luego cobrarlos.<br />
Más indicadores <strong>de</strong> liqui<strong>de</strong>z<br />
3. Liqui<strong>de</strong>z Absoluta<br />
L.A.= Caja y Banco + Inversiones corri<strong>en</strong>tes<br />
Pasivos Corri<strong>en</strong>tes<br />
En este caso, <strong>en</strong> el numerador sólo se ti<strong>en</strong>e <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta el disponible<br />
casi totalm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> efectivo.<br />
4. Indicadores Operativos o Dinámicos<br />
Estos indicadores ti<strong>en</strong><strong>en</strong> la particularidad que su resultado repres<strong>en</strong>ta<br />
días. Ejemplos:<br />
Rotación <strong>de</strong> Bi<strong>en</strong>es <strong>de</strong> Cambio:<br />
Bi<strong>en</strong>es <strong>de</strong> cambio x 365 días = X días<br />
Costo <strong>de</strong> v<strong>en</strong>tas<br />
52 | ATE CDP Santa Fe
Esto nos permite apreciar la velocidad con que estos bi<strong>en</strong>es se conviert<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> otros rubros más líquidos.<br />
El resultado repres<strong>en</strong>ta el plazo promedio <strong>en</strong> días que tardan <strong>en</strong> v<strong>en</strong><strong>de</strong>rse<br />
las exist<strong>en</strong>cias.<br />
Más indicadores operativos<br />
5. Rotación <strong>de</strong> Créditos por v<strong>en</strong>tas<br />
Créditos por v<strong>en</strong>tas x 365 = X días<br />
V<strong>en</strong>tas<br />
Determina el plazo <strong>de</strong> cobro <strong>de</strong> los créditos por v<strong>en</strong>tas. Es muy importante<br />
comparar este indicador con el <strong>de</strong> rotación <strong>de</strong> <strong>de</strong>udas comerciales.<br />
6. Rotación <strong>de</strong> Proveedores o <strong>de</strong>udas comerciales<br />
Deudas comerciales x 365 = X días.<br />
Compras<br />
Determina el plazo <strong>de</strong> pago <strong>de</strong> las compras <strong>de</strong> bi<strong>en</strong>es <strong>de</strong> cambio.<br />
7.5.2 Análisis Económico<br />
Las empresas...<br />
¿Qué objetivo persigu<strong>en</strong>?<br />
¿Una empresa que no gana dinero $$$ pue<strong>de</strong> perdurar <strong>en</strong> el tiempo?<br />
¿Será importante <strong>en</strong>tonces ir evaluando si las empresas <strong>de</strong> salud<br />
ganan o pierd<strong>en</strong> dinero?<br />
Queremos saber sobre todo:<br />
Capacidad <strong>de</strong> la ger<strong>en</strong>cia para g<strong>en</strong>erar b<strong>en</strong>eficios<br />
La calidad que ti<strong>en</strong>e la ger<strong>en</strong>cia para el manejo <strong>de</strong> los recursos<br />
financieros<br />
Primera mirada económica<br />
R<strong>en</strong>tabilidad <strong>de</strong>l INVERSOR:<br />
Utilidad = X %<br />
Capital o P.N.<br />
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Como inversor me interesa saber cuánto me rin<strong>de</strong> el dinero que<br />
invertí <strong>en</strong> la empresa.<br />
Segunda mirada económica:<br />
R<strong>en</strong>tabilidad <strong>de</strong> los ACTIVOS:<br />
Utilidad = X %<br />
Activo Total<br />
Otro dato no m<strong>en</strong>or es saber la r<strong>en</strong>tabilidad <strong>en</strong> función al total <strong>de</strong><br />
ACTIVOS puestos <strong>en</strong> marcha para g<strong>en</strong>erar dicha ganancia.<br />
Para Reflexionar<br />
"El crédito <strong>de</strong> un hombre vale tanto como su efectivo"<br />
"No use ambos pies para verificar la profundidad <strong>de</strong>l río"<br />
7.5.3 Análisis <strong>de</strong> la Situación Patrimonial<br />
La Situación Patrimonial <strong>de</strong> una empresa, referie a su cuantía y composición<br />
<strong>de</strong> su Activo, Pasivo y Patrimonio Neto. Pero <strong>de</strong>bemos<br />
efectuar una aclaración <strong>en</strong> términos contables:<br />
«Patrimonio Neto» no es lo mismo que «Patrimonio».<br />
Es muy importante analizar la composición cuantitativa y cualitativa<br />
<strong>de</strong> los elem<strong>en</strong>tos que integran la ecuación contable.<br />
Indicadores Patrimoniales<br />
Índice <strong>de</strong> <strong>en</strong><strong>de</strong>udami<strong>en</strong>to:<br />
Pasivo = X<br />
P.N.<br />
Mi<strong>de</strong> la participación <strong>de</strong> terceros y <strong>de</strong> los propietarios <strong>en</strong> la inversión<br />
total <strong>de</strong> la empresa. Cuando m<strong>en</strong>or sea «X» m<strong>en</strong>os <strong>en</strong><strong>de</strong>udada aparecerá<br />
la empresa. Cuando mayor sea el resultado la empresa <strong>en</strong>fr<strong>en</strong>tará<br />
a limitaciones <strong>en</strong> la obt<strong>en</strong>ción <strong>de</strong> créditos. La más importante es<br />
<strong>de</strong>tectar si la empresa está <strong>en</strong> condiciones <strong>de</strong> recibir créditos <strong>de</strong> terceros<br />
y seguir <strong>de</strong>sarrollando sus operaciones <strong>en</strong> forma natural, sin<br />
que el banco o cualquier acreedor, <strong>en</strong> <strong>de</strong>f<strong>en</strong>sa <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>rechos, t<strong>en</strong>ga<br />
que ejecutar sus acre<strong>en</strong>cias <strong>de</strong>bi<strong>en</strong>do recurrir a las GARANTÍAS<br />
ADICIONALES.<br />
54 | ATE CDP Santa Fe
Más indicadores patrimoniales<br />
Índice <strong>de</strong> inmovilización:<br />
Activo NO corri<strong>en</strong>te = X<br />
Total <strong>de</strong>l Activo<br />
Refleja el grado <strong>de</strong> inmovilización <strong>de</strong> la inversión total, estos valores<br />
<strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong>rán <strong>de</strong> la empresa.<br />
Índice <strong>de</strong> inmovilización sobre el patrimonio neto:<br />
Patrimonio Neto = X<br />
Activo NO Corri<strong>en</strong>te<br />
Análisis <strong>de</strong> los posibles resultados:<br />
X = 1 Los recursos propios financian la totalidad <strong>de</strong>l ANC.<br />
X >1 Se consi<strong>de</strong>ra que una porción <strong>de</strong> los recursos propios está <strong>de</strong>stinada<br />
a la financiación <strong>de</strong> activos corri<strong>en</strong>tes.<br />
X < 1 Parte <strong>de</strong> los activos no corri<strong>en</strong>tes está financiada por el Pasivo.<br />
7.6 La empresa y el <strong>en</strong><strong>de</strong>udami<strong>en</strong>to<br />
Es importante saber que para acce<strong>de</strong>r al crédito se requiere <strong>de</strong><br />
planeami<strong>en</strong>to y asesorami<strong>en</strong>to profesional a<strong>de</strong>cuado que permita t<strong>en</strong>er<br />
<strong>en</strong> claro:<br />
¿En qué se va invertir?<br />
¿Cuánto dinero se requiere?<br />
¿De qué manera se lo requiere?<br />
¿Cuál será el costo final <strong>de</strong>l préstamo?<br />
¿Cuándo se <strong>de</strong>volverá el capital obt<strong>en</strong>ido <strong>en</strong> préstamo?<br />
¿De qué manera será la <strong>de</strong>volución?, etc.<br />
Financiami<strong>en</strong>to y la vida <strong>de</strong> la empresas<br />
Hay que <strong>de</strong>stacar que el financiami<strong>en</strong>to está relacionado con las distintas<br />
etapas <strong>de</strong> la vida <strong>de</strong> la empresa, ejemplos:<br />
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Nacimi<strong>en</strong>to, crecimi<strong>en</strong>to y posicionami<strong>en</strong>to: (Capital propio - carácter<br />
fundam<strong>en</strong>tal).<br />
Desarrollo: (los problemas financieros serán más o m<strong>en</strong>os peligrosos<br />
<strong>en</strong> la medida <strong>en</strong> que las bases hayan sido bi<strong>en</strong> fundam<strong>en</strong>tadas).<br />
Consolidación: (cierta tranquilidad, no implica quedarse parado,<br />
esc<strong>en</strong>ario <strong>de</strong> búsqueda <strong>de</strong> nuevos objetivos).<br />
Causas que g<strong>en</strong>eran crisis financiera <strong>en</strong> las empresas:<br />
Volúm<strong>en</strong>es excesivos <strong>de</strong> stock.<br />
En<strong>de</strong>udami<strong>en</strong>to excesivo <strong>en</strong> activos fijos... más <strong>de</strong> lo que realm<strong>en</strong>te<br />
necesitamos.<br />
Políticas <strong>de</strong> cobros inefici<strong>en</strong>tes.<br />
Imposibilidad <strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r al crédito barato.<br />
Bajas <strong>en</strong> las v<strong>en</strong>tas.<br />
Algunas consi<strong>de</strong>raciones:<br />
Los aum<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> Bi<strong>en</strong>es <strong>de</strong> Uso <strong>de</strong>berían producir un aum<strong>en</strong>to <strong>de</strong><br />
V<strong>en</strong>tas y Utilida<strong>de</strong>s.<br />
Es síntoma <strong>de</strong> bu<strong>en</strong>a administración r<strong>en</strong>ovar periódicam<strong>en</strong>te las herrami<strong>en</strong>tas<br />
y equipos para no quedar <strong>de</strong>sactualizado.<br />
Al analizar las inmovilizaciones es importante t<strong>en</strong>er <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta los<br />
sigui<strong>en</strong>tes aspectos:<br />
Características <strong>de</strong> la planta y equipos (calidad, cantidad)<br />
Cómo se están financiando las inmovilizaciones y si su increm<strong>en</strong>to<br />
está <strong>de</strong> acuerdo a un programa <strong>de</strong> expansión.<br />
Capacidad productiva máxima <strong>de</strong> la empresa y <strong>de</strong> los equipos y su<br />
relación con la capacidad <strong>de</strong> absorción <strong>de</strong>l mercado.<br />
56 | ATE CDP Santa Fe
PARTE B<br />
8. Unidad VI: Breve reseña histórica<br />
<strong>de</strong> la <strong>Administración</strong> Pública<br />
En nuestro país se heredan las prácticas <strong>de</strong> la Corona española y<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la in<strong>de</strong>p<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia hay oscilaciones hasta que, con el ord<strong>en</strong> constitucional<br />
se organiza la haci<strong>en</strong>da <strong>de</strong>l Estado y, <strong>en</strong> 1870, se aprueba<br />
la Ley Nº 428 que instituyó principios tales como: período financiero,<br />
control presupuestario, responsabilidad <strong>de</strong> los funcionarios, etc.<br />
También <strong>en</strong> las provincias se fueron <strong>de</strong>sarrollando procesos similares.<br />
Por ejemplo, <strong>en</strong> Santa Fe, <strong>en</strong> 1927 se aprobó la Ley <strong>de</strong> <strong>Contabilidad</strong>.<br />
En el año 1947, se aprueba la Ley Nº 12.961 que reemplazó <strong>en</strong> el<br />
Estado nacional a la anterior Ley Nº 428 sin producir modificaciones<br />
sustanciales <strong>en</strong> los principios aplicados.<br />
En 1957, a través <strong>de</strong>l Decreto Ley 23.354 se aprobó la Ley <strong>de</strong><br />
<strong>Contabilidad</strong> y <strong>de</strong> Organización <strong>de</strong>l Tribunal <strong>de</strong> Cu<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> la Nación<br />
y <strong>de</strong> la Contaduría G<strong>en</strong>eral <strong>de</strong> la Nación, cuyos aspectos más<br />
<strong>de</strong>stacables fueron: la institución <strong>de</strong> un órgano jurisdiccional y <strong>de</strong><br />
control externo separado <strong>de</strong>l control interno y <strong>de</strong> la contabilidad, la<br />
adopción <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> compet<strong>en</strong>cia para el reconocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong><br />
las gastos, la modificación <strong>de</strong> la estructura presupuestaria adoptando<br />
criterios más racionales <strong>de</strong> clasificación.<br />
Paralelam<strong>en</strong>te, las provincias viv<strong>en</strong> procesos similares. En Sta.<br />
Fe., por ejemplo, se sancionó la Ley Nº 1.757 (1956) que actualizó la<br />
Ley <strong>de</strong> <strong>Contabilidad</strong> y <strong>en</strong> 1962 se modificó la Constitución Pcial. creándose<br />
el Tribunal <strong>de</strong> Cu<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> la Pcia. como órgano extra po<strong>de</strong>r.<br />
En el año 1992 se aprobó la Ley Nº 24.156 <strong>de</strong> <strong>Administración</strong> Financiera<br />
y <strong>de</strong> los Sistemas <strong>de</strong> Control <strong>de</strong>l Sector Público Nacional, basada<br />
<strong>en</strong> el concepto <strong>de</strong> sistemas.<br />
En el año 2006 <strong>en</strong> Santa Fe se aprobó la Ley Nº 12.510 <strong>de</strong> <strong>Administración</strong>,<br />
Efici<strong>en</strong>cia y Control <strong>de</strong>l Estado.<br />
8.1 El rol <strong>de</strong>l Estado y la efici<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> la gestión pública<br />
Las nuevas realida<strong>de</strong>s g<strong>en</strong>eradas <strong>en</strong> la globalización <strong>de</strong> las economías<br />
y las comunicaciones, han g<strong>en</strong>erado una crisis <strong>de</strong> gobernabilidad<br />
<strong>en</strong> las instituciones gubernam<strong>en</strong>tales.<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 57
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
P<strong>en</strong>sar <strong>en</strong> nuevos mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> gestión pública, como <strong>en</strong> las nuevas<br />
formas, funciones y misiones <strong>de</strong>l Estado, significa indagar <strong>en</strong> nuevas<br />
relaciones e interacciones <strong>en</strong>tre sociedad política / sociedad civil,<br />
sector público / sector privado y Estado / actores sociales.<br />
Uno <strong>de</strong> los temas c<strong>en</strong>trales a dilucidar son los «Nuevos roles y<br />
protagonismos <strong>de</strong> la sociedad civil y <strong>de</strong>l Estado».<br />
La reducción <strong>de</strong> la estructura estatal no implica la pérdida <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r,<br />
sino un canal <strong>de</strong> mejorami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> la efici<strong>en</strong>cia para la realización <strong>de</strong><br />
nuevas tareas, difer<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> las que <strong>de</strong>sempeñó <strong>en</strong> las últimas décadas.<br />
Junto al achicami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> las dim<strong>en</strong>siones estatales y a la acción<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralización <strong>de</strong> servicios y prestaciones <strong>de</strong>l Estado<br />
Nacional a los Estados provinciales y <strong>de</strong> éstos a los municipios, buscando<br />
una nueva escala <strong>de</strong> gobernabilidad, se <strong>de</strong>berán g<strong>en</strong>erar ámbitos<br />
<strong>de</strong> participación ciudadana y <strong>de</strong>cisión conjunta <strong>en</strong>tre Estado y<br />
sociedad civil.<br />
La capacidad <strong>de</strong> adaptación, a las nuevas exig<strong>en</strong>cias que se impon<strong>en</strong>,<br />
juega un papel muy importante <strong>en</strong> la reforma <strong>de</strong>l Estado.<br />
La efici<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> la gestión pública significa organizar los servicios<br />
públicos a fin <strong>de</strong> satisfacer las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l pueblo y no<br />
<strong>de</strong> la burocracia, para que esto se cumpla es muy importante<br />
que el gobierno esté impulsado por la participación ciudadana.<br />
8.2 El Sector Público. <strong>Administración</strong> C<strong>en</strong>tral y<br />
Organismos <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralizados.<br />
D<strong>en</strong>tro <strong>de</strong>l Sector Público t<strong>en</strong>emos:<br />
<strong>Administración</strong> C<strong>en</strong>tral: Aquí se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran todos los Ministerios,<br />
Fiscalías <strong>de</strong> Estado y Secretarías <strong>de</strong> Estado. Estos organismos <strong>de</strong>p<strong>en</strong>d<strong>en</strong><br />
financieram<strong>en</strong>te <strong>de</strong> la Tesorería G<strong>en</strong>eral <strong>de</strong> la Provincia que<br />
les <strong>en</strong>vía m<strong>en</strong>sualm<strong>en</strong>te Recursos (Cargos) para po<strong>de</strong>r realizar sus<br />
Gastos.<br />
Organismos Desc<strong>en</strong>tralizados: Son aquellos organismos que pose<strong>en</strong><br />
autonomía financiera ya que no <strong>de</strong>p<strong>en</strong>d<strong>en</strong> <strong>de</strong> los Ingresos <strong>de</strong> la<br />
Tesorería G<strong>en</strong>eral <strong>de</strong> la Provincia sino que pose<strong>en</strong> ingresos propios<br />
que le permit<strong>en</strong> financiarse y realizar gastos. Por ejemplo, la <strong>Administración</strong><br />
Provincial <strong>de</strong> Impuestos que posee la recaudación <strong>de</strong> los<br />
Impuestos <strong>de</strong> Ingresos Brutos, Impuesto Inmobiliario, Sellados etc.<br />
58 | ATE CDP Santa Fe<br />
La reducción <strong>de</strong> la estructura<br />
estatal no implica la pérdida<br />
<strong>de</strong> po<strong>de</strong>r, sino un canal <strong>de</strong><br />
mejorami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> la efici<strong>en</strong>cia<br />
para la realización <strong>de</strong> nuevas<br />
tareas, difer<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> las que<br />
<strong>de</strong>sempeñó <strong>en</strong> las últimas<br />
décadas. Junto al achicami<strong>en</strong>to<br />
<strong>de</strong> las dim<strong>en</strong>siones<br />
estatales y a la acción <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralización <strong>de</strong> servicios<br />
y prestaciones <strong>de</strong>l<br />
Estado Nacional a los Estados<br />
provinciales y <strong>de</strong> éstos a<br />
los municipios, buscando<br />
una nueva escala <strong>de</strong><br />
gobernabilidad, se <strong>de</strong>berán<br />
g<strong>en</strong>erar ámbitos <strong>de</strong> participación<br />
ciudadana y <strong>de</strong>cisión<br />
conjunta <strong>en</strong>tre Estado y<br />
sociedad civil.
Estructura <strong>de</strong>l Sector Público Arg<strong>en</strong>tino<br />
Desc<strong>en</strong>tralización<br />
Se sosti<strong>en</strong><strong>en</strong> diversas posturas: <strong>de</strong>s<strong>de</strong> qui<strong>en</strong>es propician una importante<br />
limitación <strong>de</strong> las funciones estatales hasta qui<strong>en</strong>es reti<strong>en</strong><strong>en</strong> para<br />
él una importante actividad <strong>de</strong> interv<strong>en</strong>ción para satisfacer <strong>de</strong>mandas<br />
sociales postergadas.<br />
Oscar Oszlack consi<strong>de</strong>ra que las transformaciones institucionales<br />
<strong>de</strong>berían ser todas como parte indisoluble <strong>de</strong> las transformaciones<br />
que el proceso <strong>de</strong> reforma <strong>de</strong>l Estado pret<strong>en</strong><strong>de</strong> lograr, y <strong>en</strong> ese s<strong>en</strong>tido,<br />
el resultado <strong>de</strong>seable <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong>be ser la redistribución <strong>de</strong>l<br />
po<strong>de</strong>r excesivam<strong>en</strong>te <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralizado.<br />
La <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralización pue<strong>de</strong> ser consi<strong>de</strong>rada un acuerdo institucional<br />
que ti<strong>en</strong><strong>de</strong> a <strong>de</strong>legar <strong>en</strong> unida<strong>de</strong>s subnacionales ciertas responsabilida<strong>de</strong>s<br />
<strong>en</strong> la fijación <strong>de</strong> objetivos y asignación <strong>de</strong> recursos. Se vislum-<br />
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ATE CDP Santa Fe | 59
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bra <strong>en</strong>tonces la necesidad <strong>de</strong> un equilibrio <strong>en</strong>tre compet<strong>en</strong>cias, funciones<br />
y recursos asignados a los niveles <strong>de</strong> gobierno, que intervi<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> un proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralización, ya que ello evita distorsiones<br />
permiti<strong>en</strong>do que la autoridad que ti<strong>en</strong>e a su cargo la función la pueda<br />
ejercer efici<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te.<br />
Marcos Kaplan afirma que los grados <strong>de</strong> autonomía están relacionados<br />
con la <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralización, la <strong>de</strong>legación <strong>de</strong> atribuciones y la<br />
<strong>de</strong>sconc<strong>en</strong>tración.<br />
Doctrinariam<strong>en</strong>te se distingu<strong>en</strong> 3 etapas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralización administrativa:<br />
La <strong>de</strong>sconc<strong>en</strong>tración <strong>en</strong> la que el jerarca pue<strong>de</strong> transferir a un órgano<br />
subordinado <strong>de</strong>terminadas potesta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> administración para que<br />
las ejerza como compet<strong>en</strong>cia propia y este órgano t<strong>en</strong>drá po<strong>de</strong>res <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>cisión d<strong>en</strong>tro <strong>de</strong> la materia expresam<strong>en</strong>te <strong>de</strong>sconc<strong>en</strong>trada y con un<br />
int<strong>en</strong>so contralor.<br />
La <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralización se caracteriza por el traspaso <strong>de</strong> la g<strong>en</strong>eralidad<br />
o totalidad <strong>de</strong> los po<strong>de</strong>res <strong>de</strong> administración <strong>de</strong>l órgano c<strong>en</strong>tral al<br />
órgano <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralizado y esa transfer<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> po<strong>de</strong>res <strong>de</strong> administración<br />
<strong>de</strong>be t<strong>en</strong>er orig<strong>en</strong> constitucional o legal a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> un contralor<br />
ejercido por el órgano c<strong>en</strong>tral, rompi<strong>en</strong>do el vínculo jerárquico.<br />
La <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralización automática se realiza cuando se traspasan la<br />
totalidad <strong>de</strong> los po<strong>de</strong>res <strong>de</strong> administración <strong>de</strong>l órgano c<strong>en</strong>tral al <strong>en</strong>te<br />
<strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralizado y se le asigna personería jurídica, patrimonio propio,<br />
y un mínimo contralor.<br />
Se <strong>de</strong>be precisar claram<strong>en</strong>te que hay dos tipos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralización:<br />
1. Territorial u horizontal: don<strong>de</strong> se toma <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta el territorio (provincia,<br />
comuna región).<br />
2. Funcional, por servicios o vertical: que es la transfer<strong>en</strong>cia o<br />
asignación <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminado cometido o tarea a un órgano público estatal.<br />
En resum<strong>en</strong>, la <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralización consiste <strong>en</strong> el traspaso <strong>de</strong> compet<strong>en</strong>cias<br />
<strong>de</strong> manera <strong>de</strong>finitiva e in<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te, tanto <strong>en</strong> el estadio<br />
<strong>de</strong> la legislación como <strong>en</strong> el <strong>de</strong> la ejecución, conjuntam<strong>en</strong>te<br />
con los recursos a<strong>de</strong>cuados para efectivizarlos, a instituciones no<br />
60 | ATE CDP Santa Fe
subordinadas jerárquicam<strong>en</strong>te ni <strong>de</strong> otro modo, a efecto que éstas<br />
recuper<strong>en</strong> o se apropi<strong>en</strong> <strong>de</strong> aptitu<strong>de</strong>s que les permitan el ejercicio<br />
efectivo <strong>de</strong> acciones cuyas premisas no le son impuestas d<strong>en</strong>tro <strong>de</strong>l<br />
marco constitucional vig<strong>en</strong>te.<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 61
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
9. Unidad VII: Presupuesto<br />
9.1 Concepto <strong>de</strong> Presupuesto. Presupuesto Nacional y <strong>de</strong><br />
la Provincia <strong>de</strong> Santa Fe.<br />
El Presupuesto son las previsiones <strong>de</strong> las asignaciones financieras<br />
<strong>de</strong> gastos y recursos necesarios para satisfacer necesida<strong>de</strong>s colectivas<br />
asumidas como responsabilidad <strong>de</strong>l sector público. Prever significa<br />
ver con anticipación, conocer, conjeturar qué va a suce<strong>de</strong>r. Conocer<br />
el futuro conlleva una dosis <strong>de</strong> riesgo e incertidumbre. El presupuesto<br />
(etimológicam<strong>en</strong>te «pre» antes y «supuesto» estimación <strong>en</strong><br />
virtud <strong>de</strong> su naturaleza previsional o ex-ante) es el más importante<br />
instrum<strong>en</strong>to <strong>de</strong> administración financiera.<br />
El Presupuesto es un Balance Ex-ante.<br />
En el Presupuesto se <strong>de</strong>tallan todos los RECURSOS PÚBLICOS<br />
(Recursos G<strong>en</strong>uinos y No G<strong>en</strong>uinos) y todos los GASTOS PÚBLI-<br />
COS (Gastos Corri<strong>en</strong>tes y Gastos <strong>de</strong> Capital).<br />
- Los Recursos G<strong>en</strong>uinos: Se divid<strong>en</strong> <strong>en</strong> dos:<br />
Tributos: Impuestos, Tasas y Contribuciones<br />
No tributarios: Precios y Crédito Público<br />
- Los Recursos No G<strong>en</strong>uinos: Emisión Monetaria<br />
- Los Gastos Corri<strong>en</strong>tes son los gastos operativos, no se incluy<strong>en</strong><br />
las obras públicas. Ejemplo: Personal, Bi<strong>en</strong>es y Servicios,<br />
Intereses <strong>de</strong> la Deuda, seguridad Social, Transfer<strong>en</strong>cias Corri<strong>en</strong>tes,<br />
etc.<br />
- Los Gastos <strong>de</strong> Capital: son las erogaciones que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> un grado<br />
<strong>de</strong> productividad y duración <strong>en</strong> el tiempo superior a un año.<br />
Ejemplo: obras públicas.<br />
Principios Presupuestarios<br />
La Escuela Productivista <strong>de</strong>l Presupuesto ha establecido un conjunto<br />
<strong>de</strong> Principios presupuestarios:<br />
Unidad: coher<strong>en</strong>cia <strong>de</strong>l presupuesto.<br />
Exclusividad: no <strong>de</strong>b<strong>en</strong> existir materias extrañas. No es sólo instrum<strong>en</strong>to<br />
financiero y <strong>de</strong> control, sino <strong>de</strong> planificación a corto plazo<br />
incluye los objetivos que se propone el gobierno <strong>en</strong> el transcurso <strong>de</strong>l<br />
año (si es anual).<br />
62 | ATE CDP Santa Fe
Acuciosidad: la medición, estimación <strong>de</strong>be ser puntillosa.<br />
Claridad.<br />
Periodicidad: anual.<br />
Continuidad: la vida no empieza y termina ese año, hay que ver<br />
los gastos que vi<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>de</strong> años anteriores.<br />
Especificidad.<br />
Universalidad: todos los gastos y recursos públicos <strong>de</strong>b<strong>en</strong> estar<br />
<strong>en</strong> el presupuesto.<br />
Flexibilidad: no es sinónimo <strong>de</strong> abuso. T<strong>en</strong>er todos los fondos<br />
<strong>de</strong>finidos para contemplar lo que va a ocurrir el año sigui<strong>en</strong>te, pero no<br />
significa que puedo hacer lo que quiera.<br />
Equilibrio: no significa que no exista Déficit, hay que evaluar <strong>en</strong><br />
qué partes puedo t<strong>en</strong>er déficit y <strong>en</strong> cuáles no.<br />
9.1.2 Presupuesto Base Cero<br />
Partir <strong>de</strong>s<strong>de</strong> cero, empezar a analizar cada gasto, para evitar la <strong>de</strong>magogia<br />
y tecnocracia. Con la técnica base cero se pret<strong>en</strong><strong>de</strong> el <strong>de</strong>sarrollo<br />
<strong>de</strong> la función <strong>de</strong> un producto público a un m<strong>en</strong>or costo unitario,<br />
o con un mismo techo financiero plantear la materialización <strong>de</strong> mayores<br />
activida<strong>de</strong>s o funciones.<br />
Con el mismo insumo mant<strong>en</strong>er la misma función. Ejemplo: Fabricación<br />
<strong>de</strong> tijeras. ¿Para qué sirve? Obvio, para cortar. Se exige que<br />
mant<strong>en</strong>ga la función -que corte bi<strong>en</strong>- pero bajando sus costos. Conclusión:<br />
más económico hacerla <strong>de</strong> plástico con un bu<strong>en</strong> filo <strong>de</strong> acero<br />
para asegurar su óptimo corte. Se fabricarán así más tijeras a un<br />
m<strong>en</strong>or costo unitario mant<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do su función con mayores v<strong>en</strong>tajas<br />
competitivas.<br />
Desv<strong>en</strong>tajas <strong>de</strong>l Presupuesto Base Cero<br />
Mal puesto el nombre, porque nada se empieza <strong>de</strong> cero. Muy complicado<br />
aplicarlo <strong>en</strong> la administración pública.<br />
Pue<strong>de</strong> ser un complem<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l presupuesto por programas.<br />
No es tan mo<strong>de</strong>rno ni tan efici<strong>en</strong>te.<br />
9.1.3 Presupuesto por Programas<br />
Es una <strong>de</strong> las técnicas mo<strong>de</strong>rnas <strong>de</strong> presupuesto <strong>de</strong> carácter integral<br />
e instrum<strong>en</strong>tal que <strong>de</strong>termina una función <strong>de</strong> producción con asignaciones<br />
financieras <strong>en</strong> función <strong>de</strong> Objetivos concretos, para los cuales<br />
se <strong>de</strong>sarrollan Acciones y se asignan Insumos materiales, humanos<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
Partir <strong>de</strong>s<strong>de</strong> cero, empezar a<br />
analizar cada gasto, para<br />
evitar la <strong>de</strong>magogia y tecnocracia.<br />
Con la técnica base<br />
cero se pret<strong>en</strong><strong>de</strong> el <strong>de</strong>sarrollo<br />
<strong>de</strong> la función <strong>de</strong> un producto<br />
público a un m<strong>en</strong>or costo<br />
unitario, o con un mismo<br />
techo financiero plantear la<br />
materialización <strong>de</strong> mayores<br />
activida<strong>de</strong>s o funciones.<br />
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y técnicos que conformando categorías programáticas permite el control<br />
<strong>de</strong> legalidad y <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> los resultados finales <strong>de</strong>seados.<br />
9.1.4 Presupuestos por Programas<br />
Categorías<br />
G<strong>en</strong>erales<br />
Programas<br />
Subprogramas<br />
Activida<strong>de</strong>s específicas<br />
Tareas<br />
De Inversión<br />
Proyectos<br />
Obras<br />
Trabajos<br />
Especiales<br />
Activida<strong>de</strong>s c<strong>en</strong>trales: coordina activida<strong>de</strong>s<br />
para todos los programas.<br />
Activida<strong>de</strong>s comunes.<br />
Activida<strong>de</strong>s financieras: tomar crédito público no es<br />
satisfacer necesida<strong>de</strong>s públicas pero esas activida<strong>de</strong>s<br />
financieras repres<strong>en</strong>tan una actividad.<br />
Exist<strong>en</strong> programas con énfasis <strong>en</strong> consumo (dividido <strong>en</strong> activida<strong>de</strong>s<br />
y tareas) y otros <strong>en</strong> inversión, <strong>en</strong>tonces aquí, <strong>en</strong> lugar <strong>de</strong> hablar <strong>de</strong><br />
activida<strong>de</strong>s y tareas, hablamos <strong>de</strong> Proyectos, Obras y Trabajo. Ejemplo:<br />
Valle don<strong>de</strong> se realiza Proyecto <strong>de</strong> Desarrollo: diques, canales,<br />
etc.<br />
Categorías Especiales: Ejemplo: Ministerio <strong>de</strong> <strong>Salud</strong>, que ti<strong>en</strong>e varias<br />
Direcciones y una dirección que pue<strong>de</strong> t<strong>en</strong>er varios programas<br />
(objetivo concreto, satisfacer necesida<strong>de</strong>s públicas):<br />
- Dirección Promoción y Protección <strong>de</strong> la <strong>Salud</strong> (Programa Tuberculosis,<br />
Programa Diabetes, Programa Plan Materno Infantil, etc.).<br />
- Dirección Provincial <strong>de</strong> Odontología (Programa <strong>Salud</strong> Bucal).<br />
64 | ATE CDP Santa Fe
El Presupuesto por Programas, es mejor cuando existe:<br />
Continuidad Política Institucional.<br />
Definición <strong>de</strong> Objetivos concretos: Ejemplo: Un int<strong>en</strong>d<strong>en</strong>te ti<strong>en</strong>e<br />
objetivos concretos, tangibles (arreglar calles, bacheo, asfalto, etc.)<br />
a difer<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> un gobierno provincial o nacional.<br />
Autoevaluación<br />
1. Buscar las sigui<strong>en</strong>tes <strong>de</strong>finiciones:<br />
Impuesto:<br />
Tasa:<br />
Contribuciones:<br />
2. Buscar <strong>en</strong> Internet:<br />
- Buscar información sobre la preparación <strong>de</strong>l proyecto <strong>de</strong> presupuesto<br />
nacional y su aprobación por las cámaras legislativas.<br />
- Ley <strong>de</strong> Presupuesto Nacional. Saber cuál es la ley <strong>de</strong> presupuesto<br />
que nos está rigi<strong>en</strong>do para el ejercicio 2007.<br />
- Ley <strong>de</strong> Presupuesto Provincial (<strong>en</strong> la provincia don<strong>de</strong> resi<strong>de</strong> el alumno).<br />
I<strong>de</strong>m Ley <strong>de</strong> Presupuesto Nacional.<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 65
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10. Unidad VIII: Sistema Contable<br />
10.1 Normas internacionales <strong>de</strong> <strong>Contabilidad</strong> para el<br />
Sector Público (NICSPs)<br />
Debido a la gran diversidad <strong>de</strong> prácticas contables <strong>de</strong> los gobiernos y<br />
otras <strong>en</strong>tida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l sector público para la pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> su información<br />
financiera, la IFAC (Consejo <strong>de</strong> la Fe<strong>de</strong>ración Internacional <strong>de</strong><br />
Contadores) por medio <strong>de</strong> su comité <strong>de</strong>l Sector Público ha consi<strong>de</strong>rado<br />
estas necesida<strong>de</strong>s <strong>en</strong> materia financiera, contable y auditoría,<br />
emiti<strong>en</strong>do Normas Internacionales <strong>de</strong> <strong>Contabilidad</strong> para el sector publico<br />
(NICSPs). De esta forma increm<strong>en</strong>tarán tanto la calidad como la<br />
comparabilidad <strong>de</strong> la información financiera pres<strong>en</strong>tada por las <strong>en</strong>tida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong>l Sector Público <strong>de</strong> los diversos países <strong>de</strong>l mundo.<br />
Para la elaboración <strong>de</strong> las NICPs el comité no sólo se basa <strong>en</strong> las<br />
NIC, también ti<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta las autorida<strong>de</strong>s reguladoras <strong>de</strong>l país,<br />
las instituciones profesionales contables y otras organizaciones internadas<br />
<strong>en</strong> la pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> información financiera.<br />
El Public Sector Committee (PSC) es un comité perman<strong>en</strong>te <strong>de</strong>l<br />
Consejo <strong>de</strong> la International Fe<strong>de</strong>ration of Accountants (IFAC), que ha<br />
sido formado para abordar, a través <strong>de</strong> una coordinación mundial, las<br />
necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> qui<strong>en</strong>es están involucrados <strong>en</strong> los aspectos <strong>de</strong> pres<strong>en</strong>tación<br />
<strong>de</strong> información financiera, contabilidad y auditoría <strong>de</strong>l sector<br />
público.<br />
Los estándares emitidos <strong>de</strong> las Normas Internacionales <strong>de</strong> <strong>Contabilidad</strong><br />
para el sector Público son los sigui<strong>en</strong>tes:<br />
NICSP 1 Pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> estados financieros. Establece las consi<strong>de</strong>raciones<br />
g<strong>en</strong>erales para la pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> estados financieros,<br />
la guía para la estructura <strong>de</strong> dichos estados y los requisitos mínimos<br />
para su cont<strong>en</strong>ido <strong>en</strong> el marco <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> contabilidad con base<br />
<strong>en</strong> <strong>de</strong>v<strong>en</strong>gado.<br />
NICSP 2 Estados <strong>de</strong> Flujo <strong>de</strong> Efectivo. Requiere el suministro <strong>de</strong><br />
información sobre los cambios <strong>en</strong> efectivo y sus equival<strong>en</strong>tes durante<br />
el período <strong>de</strong>rivado <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s operativas, <strong>de</strong> inversión y<br />
financiami<strong>en</strong>to.<br />
NICSP 3 Superávit Neto o Déficit por el período, errores fundam<strong>en</strong>tales<br />
y cambios <strong>en</strong> las políticas contables. Especifica el tratami<strong>en</strong>to<br />
contable para los cambios <strong>en</strong> estimaciones <strong>de</strong> contabilidad,<br />
66 | ATE CDP Santa Fe
cambios <strong>en</strong> las políticas contables y la corrección <strong>de</strong> errores fundam<strong>en</strong>tales,<br />
<strong>de</strong>fine partidas extraordinarias y requiere la revelación separada<br />
<strong>de</strong> ciertos rubros <strong>en</strong> los estados financieros.<br />
NICSP 4 Los efectos <strong>de</strong> variaciones <strong>en</strong> el tipo <strong>de</strong> cambio <strong>de</strong><br />
monedas extranjeras. Trata <strong>de</strong> la contabilidad para transacciones<br />
<strong>en</strong> moneda extranjera y operaciones <strong>en</strong> el exterior. La NICSP 4 establece<br />
los requerimi<strong>en</strong>tos para <strong>de</strong>terminar cuál es la tasa <strong>de</strong> cambio<br />
que se utilizara para el reconocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> ciertas transacciones y<br />
saldos y <strong>de</strong> qué manera se reconocerá <strong>en</strong> los estados financieros el<br />
efecto financiero <strong>de</strong> las variaciones <strong>en</strong> el tipo <strong>de</strong> cambio <strong>de</strong> monedas<br />
extranjeras.<br />
NICSP 5 Costo <strong>de</strong> financiami<strong>en</strong>to. Prescribe el tratami<strong>en</strong>to contable<br />
<strong>de</strong> los costos <strong>de</strong> financiami<strong>en</strong>to y requiere la inmediata <strong>de</strong>ducción<br />
<strong>de</strong> los costos <strong>de</strong> financiami<strong>en</strong>to, o bi<strong>en</strong>, como tratami<strong>en</strong>to alternativo<br />
permitido, la capitalización <strong>de</strong> los costos <strong>de</strong> financiami<strong>en</strong>to que son<br />
atribuibles directam<strong>en</strong>te a la adquisición, construcción o producción<br />
<strong>de</strong> un activo idóneo.<br />
NICSP 6 Estados Financieros consolidados y registro <strong>de</strong> <strong>en</strong>tida<strong>de</strong>s<br />
controladas. Requiere que todas las <strong>en</strong>tida<strong>de</strong>s controladoras<br />
prepar<strong>en</strong> estados financieros consolidados <strong>en</strong> el que todas las <strong>en</strong>tida<strong>de</strong>s<br />
controladas se consolid<strong>en</strong> rubro por rubro. La norma también conti<strong>en</strong>e<br />
una discusión <strong>de</strong>tallada <strong>de</strong>l concepto <strong>de</strong> control tal como se<br />
aplica <strong>en</strong> el sector público y una guía para <strong>de</strong>terminar si el control<br />
existe para fines <strong>de</strong> información financiera.<br />
NICSP 7 Registro <strong>de</strong> inversiones <strong>en</strong> empresas asociadas. Requiere<br />
que todas las inversiones <strong>de</strong> empresas asociadas sean mostradas<br />
<strong>en</strong> estados financieros consolidados empleando el método <strong>de</strong><br />
participación, excepto cuando la inversión se adquiere y manti<strong>en</strong>e<br />
exclusivam<strong>en</strong>te con vistas a su <strong>en</strong>aj<strong>en</strong>ación <strong>en</strong> un futuro cercano, <strong>en</strong><br />
cuyo caso se requiere el método <strong>de</strong> costos.<br />
NICSP 8 Información Financiera <strong>de</strong> Intereses <strong>en</strong> Negocios Conjuntos<br />
Requiere adoptar la consolidación proporcional como tratami<strong>en</strong>to<br />
prefer<strong>en</strong>cial contable para los negocios conjuntos <strong>en</strong> los que<br />
participan <strong>en</strong>tida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l sector publico. No obstante, la NICSP 8 también<br />
permite como alternativa autorizada contabilizar negocios conjuntos<br />
utilizando el método <strong>de</strong> participación.<br />
NICSP 9 Ingresos por Transacciones <strong>de</strong> intercambio. Establece<br />
las condiciones para el reconocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> los ingresos prov<strong>en</strong>i<strong>en</strong>tes<br />
<strong>de</strong> transacciones <strong>de</strong> intercambio, requiere que tales ingresos se midan<br />
al valor razonable <strong>de</strong> la prestación cobrada o por cobrar, e incluye<br />
requisitos <strong>de</strong> revelación.<br />
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NICSP 10 Información Financiera <strong>en</strong> Economías<br />
Hiperinflacionarias. Describe las características <strong>de</strong> una economía<br />
hiperinflacionaria y requiere la reevaluación <strong>de</strong> EEFF <strong>de</strong> las <strong>en</strong>tida<strong>de</strong>s<br />
que operan <strong>en</strong> dichas economías.<br />
NICSP 11 Contratos <strong>de</strong> construcción. Define los contratos <strong>de</strong><br />
construcción, establece requisitos para el reconocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> ingresos<br />
y gastos que surg<strong>en</strong> <strong>de</strong> tales contratos e id<strong>en</strong>tifica ciertos requisitos<br />
<strong>de</strong> revelación.<br />
NICSP 12 Inv<strong>en</strong>tarios. Define los inv<strong>en</strong>tarios, establece los requisitos<br />
para la valuación <strong>de</strong> inv<strong>en</strong>tarios (incluy<strong>en</strong>do aquellos inv<strong>en</strong>tarios<br />
mant<strong>en</strong>idos para distribución sin cargo o precio nominal) <strong>en</strong> el marco<br />
<strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> costo histórico e incluye requisitos <strong>de</strong> revelación.<br />
NICSP 13 Arr<strong>en</strong>dami<strong>en</strong>tos. Establece los requisitos para el tratami<strong>en</strong>to<br />
contable <strong>de</strong> transacciones <strong>de</strong> arr<strong>en</strong>dami<strong>en</strong>tos operativas o financieras<br />
por los arr<strong>en</strong>datarios o arr<strong>en</strong>dadores.<br />
NICSP 14 Hechos Posteriores a la Fecha <strong>de</strong> Pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong><br />
los EEFF. Establece los requisitos para el tratami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> ciertos hechos<br />
que acaec<strong>en</strong> <strong>en</strong> fecha posterior a la pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> los EEFF y<br />
distingue <strong>en</strong>tre hechos ajustables y no ajustables.<br />
NICSP 15 Instrum<strong>en</strong>tos financieros. Revelación y Pres<strong>en</strong>tación.<br />
Establece requisitos para la pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> los instrum<strong>en</strong>tos financieros<br />
incluidos <strong>en</strong> el balance (reconocidos) y excluidos <strong>de</strong>l balance<br />
(no reconocidos).<br />
NICSP 16 Propieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Inversión. Establece el tratami<strong>en</strong>to<br />
contable, y las revelaciones relacionadas, para las propieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
inversión. Estipula la aplicación <strong>de</strong>l valor razonable o bi<strong>en</strong> <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo<br />
<strong>de</strong> costo histórico.<br />
NICSP 17 Propiedad Planta y Equipo. Establece el tratami<strong>en</strong>to<br />
contable <strong>de</strong> las propieda<strong>de</strong>s planta y equipo incluy<strong>en</strong>do la base y<br />
fecha <strong>de</strong> su reconocimi<strong>en</strong>to inicial y la <strong>de</strong>terminación <strong>de</strong> sus sucesivos<br />
valores <strong>de</strong> registro y la <strong>de</strong>preciación relacionada no requiere ni<br />
prohíbe el reconocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> activos que repres<strong>en</strong>tan el patrimonio<br />
nacional.<br />
NICSP 18 Información por Segm<strong>en</strong>tos. Establece los requisitos<br />
para la revelación <strong>de</strong> la información <strong>en</strong> EEFF acerca <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s<br />
distinguibles <strong>de</strong> las <strong>en</strong>tida<strong>de</strong>s informadoras.<br />
NICSP 19 Provisiones obligaciones conting<strong>en</strong>tes y activos conting<strong>en</strong>tes.<br />
Establece los requisitos para el reconocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> provisiones<br />
y la revelación <strong>de</strong> obligaciones conting<strong>en</strong>tes y activos conting<strong>en</strong>tes.<br />
68 | ATE CDP Santa Fe
NICSP 20 Revelaciones <strong>de</strong> partes relacionadas. Establece los<br />
requisitos para la revelación <strong>de</strong> transacciones con partes relacionadas<br />
con la <strong>en</strong>tidad informadora incluidos Ministros, Equipo directivo y<br />
sus familiares cercanos.<br />
NICSP 21 Deterioro <strong>de</strong> activos no g<strong>en</strong>eradores <strong>de</strong> efectivo. Establece<br />
requisitos para <strong>de</strong>terminar si un activo se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra <strong>de</strong>teriorado,<br />
y para el reconocimi<strong>en</strong>to y revocación <strong>de</strong> las pérdidas por <strong>de</strong>terioro,<br />
así como para las <strong>de</strong>claraciones que <strong>de</strong>berán formularse con respecto<br />
a los activos <strong>de</strong>teriorados (la fecha <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong>be aun<br />
elegirse).<br />
Conclusiones<br />
Vemos como las Normas Internacionales <strong>de</strong> <strong>Contabilidad</strong> para el<br />
Sector Público son <strong>de</strong> gran ayuda para la pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> estados<br />
financieros y <strong>en</strong> sí toda la información financiera relacionada con el<br />
Sector Público, ya que este ti<strong>en</strong>e un tratami<strong>en</strong>to contable difer<strong>en</strong>te al<br />
sector privado <strong>en</strong> algunos aspectos.<br />
Con la implem<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> estas Normas para el sector público, se<br />
busca mejorar la calidad <strong>de</strong> la información, y armonizar la pres<strong>en</strong>tación<br />
<strong>de</strong> la información a nivel mundial.<br />
10.2 Ley 12.510 <strong>Administración</strong> Financiera Provincial -<br />
Provincia <strong>de</strong> Santa Fe<br />
La Ley Nº 12510 <strong>de</strong> <strong>Administración</strong>, Efici<strong>en</strong>cia y Control <strong>de</strong>l Estado<br />
(LAEyC) promulgada el 2 <strong>de</strong> Enero <strong>de</strong> 2006 es la que reemplaza a<br />
la Ley <strong>de</strong> <strong>Contabilidad</strong> <strong>de</strong> La Provincia sancionada <strong>en</strong> el año 1956.<br />
El artículo 6º <strong>de</strong> la Ley Nº 12510 dispone que la <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> la<br />
Haci<strong>en</strong>da <strong>de</strong>l Sector Público Provincial No Financiero está compuesta<br />
por los sigui<strong>en</strong>tes sistemas:<br />
a. Sistemas <strong>de</strong> <strong>Administración</strong> Financiera<br />
I. Presupuesto<br />
II. Tesorería y Gestión Financiera<br />
III. Crédito Público<br />
IV. <strong>Contabilidad</strong><br />
V. Ingresos Públicos<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
ATE CDP Santa Fe | 69
<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
b. Sistemas <strong>de</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> Bi<strong>en</strong>es y Servicios<br />
I. <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> Bi<strong>en</strong>es y Servicios<br />
II. Recursos Humanos y Función Pública<br />
III. Inversión Pública<br />
c. Sistemas <strong>de</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> Información<br />
I. <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> Recursos Informáticos<br />
Los subsistemas están a cargo <strong>de</strong> Unida<strong>de</strong>s Rectoras C<strong>en</strong>trales que<br />
<strong>de</strong>p<strong>en</strong>d<strong>en</strong> <strong>de</strong>l órgano que ejerza la fijación <strong>de</strong> políticas, la coordinación<br />
y supervisión <strong>de</strong> los mismos.<br />
El Art. 7º <strong>de</strong> la Ley dispone que el Ministerio <strong>de</strong> Haci<strong>en</strong>da y Finanzas<br />
es el responsable <strong>de</strong> la coordinación, supervisión y mant<strong>en</strong>imi<strong>en</strong>to <strong>de</strong><br />
los sistemas y subsistemas contemplados <strong>en</strong> el Artículo 6° <strong>de</strong> la ley<br />
y que integran la <strong>Administración</strong> <strong>de</strong>l Sector Público Provincial No Financiero.<br />
El Art. 9º <strong>de</strong> la Ley 12510 establece que <strong>en</strong> cada una <strong>de</strong> las Jurisdicciones<br />
y Entida<strong>de</strong>s funcionará un Servicio Administrativo-Financiero<br />
(SAF) cuya organización, compet<strong>en</strong>cia y unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes serán<br />
establecidas por la reglam<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> la ley. Dicho Servicio mant<strong>en</strong>drá<br />
relación directa y funcional con las Unida<strong>de</strong>s Rectoras C<strong>en</strong>trales<br />
<strong>de</strong> los respectivos subsistemas, por medio <strong>de</strong> la máxima autoridad<br />
<strong>de</strong>l m<strong>en</strong>cionado Servicio y será responsable <strong>de</strong> cumplim<strong>en</strong>tar<br />
con la <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralización operativa <strong>de</strong> los subsistemas normados.<br />
10.3 Ley 10608 y Decretos Provinciales<br />
La Ley Nº 10608 sancionada el 27 <strong>de</strong> diciembre <strong>de</strong> 1990 <strong>de</strong>termina la<br />
<strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralización <strong>de</strong> los Hospitales, es <strong>de</strong>cir que ya no <strong>de</strong>p<strong>en</strong>d<strong>en</strong><br />
totalm<strong>en</strong>te <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> sino que solam<strong>en</strong>te recib<strong>en</strong> m<strong>en</strong>sualm<strong>en</strong>te<br />
las transfer<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> fondos para gastos <strong>de</strong> funcionami<strong>en</strong>to<br />
y otros conceptos que el Ministerio les realiza. Pose<strong>en</strong> capacidad<br />
para g<strong>en</strong>erar sus propios recursos y pres<strong>en</strong>tan sus propios Balances<br />
Trimestrales <strong>de</strong> Movimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Fondos al Tribunal <strong>de</strong> Cu<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> la<br />
Provincia.<br />
La Ley 10608 <strong>en</strong> su Art. 1º constituye a los hospitales <strong>en</strong> personas<br />
jurídicas públicas estatales, con el consigui<strong>en</strong>te grado <strong>de</strong> capacidad<br />
administrativa y financiera.<br />
70 | ATE CDP Santa Fe
En su Art. 3º establece que cada establecimi<strong>en</strong>to sanitario estará<br />
conducido por un Consejo <strong>de</strong> <strong>Administración</strong> integrado por:<br />
Un repres<strong>en</strong>tante <strong>de</strong>l Estado, que lo presidirá, <strong>de</strong>signado y removible<br />
por el Po<strong>de</strong>r Ejecutivo;<br />
El Director Médico;<br />
Un repres<strong>en</strong>tante <strong>de</strong>l personal, elegido <strong>en</strong> forma directa por sus<br />
pares <strong>de</strong>l establecimi<strong>en</strong>to;<br />
Un repres<strong>en</strong>tante <strong>de</strong> la Asociación Cooperadora <strong>de</strong>l Hospital o, <strong>en</strong><br />
su <strong>de</strong>fecto, <strong>de</strong> la <strong>en</strong>tidad similar que <strong>en</strong> el mismo se <strong>de</strong>sempeñe;<br />
Un repres<strong>en</strong>tante <strong>de</strong>l cuerpo profesional <strong>de</strong>l establecimi<strong>en</strong>to, elegido<br />
<strong>en</strong> forma directa por sus repres<strong>en</strong>tados y<br />
Un repres<strong>en</strong>tante <strong>de</strong> las organizaciones institucionalizadas <strong>de</strong> la<br />
comunidad.<br />
En su Art. 7º establece, <strong>en</strong>tre otros, los sigui<strong>en</strong>tes <strong>de</strong>beres y atribuciones<br />
<strong>de</strong> los hospitales <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralizados:<br />
a. Ejercer y conducir la administración <strong>de</strong>l <strong>en</strong>te y ejecutar todos los<br />
actos que sean necesarios para la realización <strong>de</strong> sus fines;<br />
b. Repres<strong>en</strong>tar legalm<strong>en</strong>te al organismo <strong>en</strong> sus relaciones con terceros<br />
y con los po<strong>de</strong>res públicos;<br />
c. Otorgar po<strong>de</strong>res, mandatos y repres<strong>en</strong>taciones;<br />
d. Organizar el funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l establecimi<strong>en</strong>to precisando el régim<strong>en</strong><br />
orgánico funcional;<br />
e. Ejercer el po<strong>de</strong>r disciplinario sobre el personal;<br />
f. Celebrar contratos <strong>de</strong> prestación <strong>de</strong> servicios;<br />
g. Preparar y elevar cuatrimestralm<strong>en</strong>te al Ministerio <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> y Medio<br />
Ambi<strong>en</strong>te, el balance g<strong>en</strong>eral, cu<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> resultado y memorias<br />
<strong>de</strong> ejercicio;<br />
h. Propiciar los programas <strong>de</strong> at<strong>en</strong>ción y funcionami<strong>en</strong>to, <strong>de</strong> acuerdo<br />
a las políticas que establezca el Ministerio <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> y Medio Ambi<strong>en</strong>te,<br />
etc.<br />
10.4 R<strong>en</strong>diciones <strong>de</strong> Cu<strong>en</strong>tas<br />
Las r<strong>en</strong>diciones <strong>de</strong> cu<strong>en</strong>tas <strong>en</strong> el sector <strong>de</strong> salud consist<strong>en</strong> <strong>en</strong> la<br />
pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> los comprobantes <strong>de</strong> inversión <strong>de</strong> fondos. En el caso<br />
<strong>de</strong>l Sector Público tanto los Hospitales Desc<strong>en</strong>tralizados como los<br />
Servicios <strong>de</strong> At<strong>en</strong>ción Médica a la Comunidad (SAMCOs) <strong>de</strong>b<strong>en</strong> r<strong>en</strong>dir<br />
sus gastos con comprobantes que reúnan los requisitos impositivos<br />
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<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
y formales exigidos por las normas vig<strong>en</strong>tes al respecto <strong>en</strong> el Rubro<br />
III <strong>de</strong>l Balance que pres<strong>en</strong>tan al Tribunal <strong>de</strong> Cu<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> la Provincia.<br />
10.5 Balances Trimestrales <strong>de</strong> Movimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Fondos <strong>de</strong><br />
los Hospitales Provinciales<br />
La Resolución Nº 008/06 <strong>de</strong>l Tribunal <strong>de</strong> Cu<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> la Provincia<br />
<strong>de</strong> Santa Fe establece que los Hospitales Desc<strong>en</strong>tralizados -Ley<br />
Nº 10.608- <strong>de</strong>b<strong>en</strong> confeccionar el Balance <strong>de</strong> Movimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Fondos<br />
correspondi<strong>en</strong>te a sus recursos y gastos, con periodicidad trimestral,<br />
y <strong>de</strong> acuerdo a las normas que se establec<strong>en</strong> <strong>en</strong> la m<strong>en</strong>cionada Resolución.<br />
Estructura <strong>de</strong> los Balances <strong>de</strong> Movimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Fondos<br />
Los balances <strong>de</strong> las distintas jurisdicciones provinciales se estructuran<br />
<strong>de</strong> manera g<strong>en</strong>eral t<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do pres<strong>en</strong>te la Resolución N°8/06 <strong>de</strong>l TCP,<br />
la misma establece que se <strong>de</strong>b<strong>en</strong> conformar mediante cinco Rubros,<br />
llamados: Rubro I, Rubro II, Rubro III, Rubro IV y Rubro V.<br />
Debe existir la sigui<strong>en</strong>te igualdad <strong>en</strong>tre ellos:<br />
Rubro I + Rubro II = Rubro III + Rubro IV + Rubro V<br />
Rubro I: Ti<strong>en</strong>e que ser igual al Rubro V <strong>de</strong>l balance anterior y constituy<strong>en</strong><br />
los saldos <strong>de</strong> inicio <strong>de</strong>l trimestre.<br />
Rubro II: Conti<strong>en</strong>e los ingresos <strong>de</strong>l trimestre, los cuales pued<strong>en</strong> prov<strong>en</strong>ir:<br />
Transfer<strong>en</strong>cias realizadas <strong>de</strong> la Tesorería G<strong>en</strong>eral <strong>de</strong> la Provincia<br />
o Ingresos propios que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> su orig<strong>en</strong> las facturaciones <strong>de</strong> las<br />
prestaciones <strong>de</strong> servicios a las personas que cu<strong>en</strong>t<strong>en</strong> con cobertura<br />
social (Ejemplo: hospitales).<br />
Sobre los ingresos propios que pudieran g<strong>en</strong>erar los hospitales se<br />
<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra vig<strong>en</strong>te un <strong>de</strong>creto provincial que establece la forma <strong>en</strong><br />
que aplicarán los pesos obt<strong>en</strong>idos.<br />
Rubro III: Se conforman por todas las r<strong>en</strong>diciones <strong>de</strong> cu<strong>en</strong>tas, todas<br />
las erogaciones ti<strong>en</strong><strong>en</strong> que estar respaldadas con sus respectivos<br />
comprobantes.<br />
Rubro IV: Incluye las <strong>de</strong>voluciones que realizan las jurisdicciones a<br />
la cu<strong>en</strong>ta <strong>de</strong> R<strong>en</strong>tas G<strong>en</strong>erales <strong>de</strong> la Provincia.<br />
Rubro V: Se conforma por los saldos p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> r<strong>en</strong>dición, pue<strong>de</strong><br />
ser que se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tr<strong>en</strong> estos saldos <strong>en</strong> las cu<strong>en</strong>tas corri<strong>en</strong>tes banca-<br />
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ias o <strong>en</strong> comprobantes aún no <strong>de</strong>scargados <strong>en</strong> el correspondi<strong>en</strong>te<br />
rubro III. Gráficam<strong>en</strong>te podríamos repres<strong>en</strong>tarlo <strong>de</strong> la sigui<strong>en</strong>te manera<br />
(figura 7):<br />
Figura 7<br />
10.6 Balances <strong>de</strong> sumas y saldos y Estado <strong>de</strong> Cu<strong>en</strong>tas a<br />
Cobrar y a Pagar<br />
Los Hospitales Desc<strong>en</strong>tralizados -Ley Nº 10.608- y los S.A.M.C.O.<br />
-Ley Nº 6.312-, confeccionan sus propios Balances <strong>de</strong> Movimi<strong>en</strong>to<br />
<strong>de</strong> Fondos conforme a lo exigido <strong>en</strong> la Resolución Nº 008/06 <strong>de</strong>l<br />
Tribunal <strong>de</strong> Cu<strong>en</strong>tas. Se les exige a<strong>de</strong>más incluir como Anexos: a)<br />
Estado <strong>de</strong> Cu<strong>en</strong>tas a Cobrar y a Pagar; b) Balance <strong>de</strong> Sumas y Saldos<br />
originados <strong>en</strong> la <strong>Contabilidad</strong> Comercial (ver Unidad 2. Punto 8.<br />
Parte A-<strong>Contabilidad</strong>), y, cuando correspondiera, adjuntar a sus r<strong>en</strong>diciones<br />
<strong>de</strong> cu<strong>en</strong>tas la Nómina <strong>de</strong> Contratados. El Estado <strong>de</strong> cu<strong>en</strong>tas a<br />
cobrar a pagar, significará que los hospitales <strong>de</strong>berán adjuntar la composición<br />
<strong>de</strong> las cu<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> activo (<strong>de</strong>rechos - cu<strong>en</strong>tas a cobrar) y<br />
pasivos (obligaciones - cu<strong>en</strong>tas a pagar).<br />
Autoevaluación<br />
1. ¿Nos podría <strong>de</strong>scribir cómo es la estructura y organización <strong>en</strong> su<br />
provincia <strong>en</strong> lo que respecta al área <strong>de</strong> salud?<br />
2. ¿Cuáles son las normativas que <strong>de</strong>b<strong>en</strong> cumplir los hopitales públicos?<br />
3. ¿Ti<strong>en</strong><strong>en</strong> que pres<strong>en</strong>tar Balances <strong>de</strong> Movimi<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> Fondos?<br />
4. ¿Cómo es la estructura <strong>de</strong> los mismos y qué periodicidad ti<strong>en</strong><strong>en</strong>?<br />
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11. Unidad IX: Órganos <strong>de</strong> Control<br />
11.1 Órganos <strong>de</strong> Control Nacional<br />
La década <strong>de</strong> los ´90, signada por profundas reformas estructurales,<br />
ha revelado la necesidad <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>rnizar el Estado. El <strong>de</strong>sarrollo y<br />
fortalecimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> las Instituciones <strong>de</strong> la República y su afianzami<strong>en</strong>to,<br />
tuvo, <strong>en</strong>tre otros institutos, los creados por la Ley <strong>de</strong> <strong>Administración</strong><br />
Financiera y <strong>de</strong> los Sistemas <strong>de</strong> Control <strong>de</strong>l Sector Público (Ley<br />
Nº 24.156). Esta Ley crea nuevas instituciones <strong>de</strong> control gubernam<strong>en</strong>tal<br />
(figura 8).<br />
Figura 8<br />
a) Control Interno:<br />
Está conformado por la Sindicatura G<strong>en</strong>eral <strong>de</strong> la Nación (SIGEN)<br />
órgano normativo, <strong>de</strong> supervisión y coordinación y por las Unida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> Auditoria Interna (UAI), creadas <strong>en</strong> cada jurisdicción que <strong>de</strong>p<strong>en</strong>dan<br />
<strong>de</strong>l Po<strong>de</strong>r Ejecutivo Nacional. Estas unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>p<strong>en</strong>d<strong>en</strong><br />
jerárquicam<strong>en</strong>te <strong>de</strong> la autoridad superior <strong>de</strong> cada organismo (Ministros)<br />
y <strong>de</strong>b<strong>en</strong> actuar bajo la coordinación técnica <strong>de</strong> la SIGEN.<br />
Dictar y aplicar normas <strong>de</strong> control interno, las que <strong>de</strong>berán ser coordinadas<br />
con la Auditoría G<strong>en</strong>eral <strong>de</strong> la Nación.<br />
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Emitir y supervisar la aplicación, por parte <strong>de</strong> la Unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Auditoría<br />
Interna (UAIs) <strong>de</strong> las normas <strong>de</strong> auditoría interna.<br />
Realizar o coordinar la realización por parte <strong>de</strong> estudios profesionales<br />
<strong>de</strong> auditores in<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes, <strong>de</strong> auditorias financieras, <strong>de</strong> legalidad<br />
y <strong>de</strong> gestión.<br />
Establecer requisitos <strong>de</strong> calidad técnica para el personal <strong>de</strong> las<br />
unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> auditoría interna.<br />
Comprobar la puesta <strong>en</strong> práctica, por los organismos controlados,<br />
<strong>de</strong> las observaciones efectuadas.<br />
Formular a los órganos <strong>de</strong>l ámbito <strong>de</strong> su compet<strong>en</strong>cia, recom<strong>en</strong>daciones<br />
para asegurar el cumplimi<strong>en</strong>to normativo y la aplicación <strong>de</strong> las<br />
reglas <strong>de</strong> auditoría interna.<br />
Poner <strong>en</strong> conocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l Presid<strong>en</strong>te <strong>de</strong> la Nación los actos que<br />
hubies<strong>en</strong> acarreado o estime puedan acarrear significativo perjuicio<br />
para el patrimonio público, etc.<br />
b) Control Externo:<br />
Está a cargo <strong>de</strong> la Auditoría G<strong>en</strong>eral <strong>de</strong> la Nación (AGN), <strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te<br />
<strong>de</strong>l Congreso Nacional. Es materia <strong>de</strong> su compet<strong>en</strong>cia el control externo<br />
posterior <strong>de</strong> la gestión presupuestaria, financiera, patrimonial,<br />
legal y <strong>de</strong> gestión, así como el dictam<strong>en</strong> sobre los estados contables,<br />
financieros <strong>de</strong> la <strong>Administración</strong> C<strong>en</strong>tral, Organismos <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralizados<br />
y Empresas y Socieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Estado, Entes reguladores <strong>de</strong> servicios<br />
públicos y los <strong>en</strong>tes privados adjudicatarios <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong><br />
privatización.<br />
Art. 85 <strong>de</strong> la Constitución Nacional<br />
El control externo <strong>de</strong>l sector público nacional <strong>en</strong> sus aspectos patrimoniales,<br />
económicos, financieros y operativos, será una atribución<br />
propia <strong>de</strong>l Po<strong>de</strong>r Legislativo.<br />
El exam<strong>en</strong> y la opinión <strong>de</strong>l Po<strong>de</strong>r Legislativo sobre el <strong>de</strong>sempeño y<br />
situación g<strong>en</strong>eral <strong>de</strong> la <strong>Administración</strong> Pública estarán sust<strong>en</strong>tados<br />
<strong>en</strong> los dictám<strong>en</strong>es <strong>de</strong> la AGN.<br />
Este organismo <strong>de</strong> asist<strong>en</strong>cia técnica <strong>de</strong>l Congreso, con autonomía<br />
funcional, se integrará <strong>de</strong>l modo que establezca la ley que reglam<strong>en</strong>ta<br />
su creación y funcionami<strong>en</strong>to, que <strong>de</strong>berá ser aprobada por mayoría<br />
absoluta <strong>de</strong> los miembros <strong>de</strong> cada Cámara. El presid<strong>en</strong>te <strong>de</strong>l organismo<br />
será <strong>de</strong>signado a propuesta <strong>de</strong>l partido político <strong>de</strong> oposición con<br />
mayor número <strong>de</strong> legisladores <strong>en</strong> el Congreso.<br />
<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
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T<strong>en</strong>drá a su cargo el control <strong>de</strong> legalidad, gestión y auditoría <strong>de</strong> toda<br />
la actividad <strong>de</strong> la <strong>Administración</strong> Pública c<strong>en</strong>tralizada y <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralizada,<br />
cualquiera fuera la modalidad <strong>de</strong> organización, y las <strong>de</strong>más<br />
funciones que la ley le otorgue. Interv<strong>en</strong>drá necesariam<strong>en</strong>te <strong>en</strong> el<br />
trámite <strong>de</strong> aprobación o rechazo <strong>de</strong> las cu<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> percepción e inversión<br />
<strong>de</strong> los fondos públicos.<br />
11.2 Órganos <strong>de</strong> Control <strong>de</strong> la Provincia <strong>de</strong> Santa Fe<br />
a) Órgano <strong>de</strong> Control Interno: Sindicatura G<strong>en</strong>eral <strong>de</strong> la Provincia<br />
La auditoría Interna es un servicio a toda la organización y consiste<br />
<strong>en</strong> un exam<strong>en</strong> posterior <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s financieras y administrativas<br />
<strong>de</strong> las jurisdicciones y <strong>en</strong>tida<strong>de</strong>s sujetas a su control.<br />
La Ley <strong>de</strong> <strong>Administración</strong> Financiera, Efici<strong>en</strong>cia y Control <strong>de</strong>l Estado<br />
(Ley Nº 12.510) <strong>en</strong> su art. 181º crea la Sindicatura G<strong>en</strong>eral <strong>de</strong> la<br />
Provincia (SIGEP) como el órgano <strong>de</strong> control interno <strong>de</strong>l Po<strong>de</strong>r Ejecutivo<br />
provincial.<br />
La SIGEP está subordinada <strong>en</strong> su relación jerárquica al titular <strong>de</strong>l<br />
Po<strong>de</strong>r Ejecutivo (Gobernador) (Art. 182).<br />
La SIGEP está conformada por Unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Auditoria Interna (UAIs)<br />
que se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran <strong>en</strong> cada una <strong>de</strong> las jurisdicciones que compon<strong>en</strong><br />
el Po<strong>de</strong>r Ejecutivo provincial.<br />
11.2.1 Integración <strong>de</strong> la SIGEP<br />
Está a cargo <strong>de</strong> un funcionario d<strong>en</strong>ominado Síndico G<strong>en</strong>eral <strong>de</strong> la<br />
Provincia, asistido por un Síndico Adjunto, qui<strong>en</strong> lo sustituye <strong>en</strong> caso<br />
<strong>de</strong> aus<strong>en</strong>cia o impedim<strong>en</strong>to.<br />
Son <strong>de</strong>signados y removidos por el Po<strong>de</strong>r Ejecutivo Provincial.<br />
Dep<strong>en</strong>d<strong>en</strong> directam<strong>en</strong>te <strong>de</strong>l Gobernador <strong>de</strong> la Provincia.<br />
Para ser Síndico G<strong>en</strong>eral y Adjunto se requiere:<br />
- Título universitario <strong>en</strong> Ci<strong>en</strong>cias Económicas y mínimo 5 años<br />
<strong>de</strong> antigüedad <strong>en</strong> el título.<br />
- Incompatible con el ejercicio <strong>de</strong> la profesión, excepto la doc<strong>en</strong>cia.<br />
Funciones <strong>de</strong> la SIGEP<br />
Ejerce la Auditoría Interna <strong>de</strong>:<br />
- Jurisdicciones que compon<strong>en</strong> el Po<strong>de</strong>r Ejecutivo<br />
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- Organismos Desc<strong>en</strong>tralizados<br />
- Empresas, Socieda<strong>de</strong>s y Otros Entes públicos que <strong>de</strong>p<strong>en</strong>d<strong>en</strong> <strong>de</strong>l<br />
Po<strong>de</strong>r Ejecutivo<br />
Dictar y aplicar normas <strong>de</strong> auditoría y control interno, <strong>de</strong>bi<strong>en</strong>do compatibilizar<br />
y coordinar con el Tribunal <strong>de</strong> Cu<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> la Provincia, las<br />
materias controlables y los métodos a aplicar.<br />
Emitir y supervisar la aplicación <strong>de</strong> las normas.<br />
Vigilar el cumplimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> las normas contables emanadas <strong>de</strong> la<br />
Contaduría G<strong>en</strong>eral <strong>de</strong> la Provincia.<br />
Supervisar el a<strong>de</strong>cuado funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> control interno.<br />
a) Órgano <strong>de</strong> Control Externo: El Tribunal <strong>de</strong> Cu<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> la<br />
Provincia Santa Fe<br />
El control externo posterior <strong>de</strong>l Sector Público Provincial No Financiero<br />
es ejercido por el Tribunal <strong>de</strong> Cu<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> la Provincia según<br />
atribuciones que le otorga el Art. 81º <strong>de</strong> la Constitución Provincial y<br />
las que se <strong>de</strong>termin<strong>en</strong> legalm<strong>en</strong>te.<br />
Estructura<br />
5 Vocales, uno <strong>de</strong> los cuales es el presid<strong>en</strong>te: 3 <strong>de</strong>b<strong>en</strong> poseer título<br />
<strong>de</strong> Contador Público Nacional y dos título <strong>de</strong> Abogado.<br />
2 Contadores Fiscales G<strong>en</strong>erales: requiere título C.P.N. y <strong>de</strong>sempeño<br />
anterior <strong>de</strong> al m<strong>en</strong>os 5 años <strong>en</strong> el cargo <strong>de</strong> Contador Fiscal.<br />
Cuerpo <strong>de</strong> Contadores Fiscales: requiere título <strong>de</strong> C.P.N. y 3 años<br />
<strong>de</strong> antigüedad mínima <strong>en</strong> el título.<br />
Un Secretario por cada Sala: requiere título <strong>de</strong> C.P.N. y 3 años <strong>de</strong><br />
antigüedad mínima <strong>en</strong> el título.<br />
Secretario <strong>de</strong> Asuntos <strong>de</strong> Pl<strong>en</strong>ario: requiere título <strong>de</strong> C.P.N. o<br />
Abogado y 3 años <strong>de</strong> antigüedad mínima <strong>en</strong> el título. Cuerpo <strong>de</strong> Asesores<br />
Contables y Jurídicos: requier<strong>en</strong> título <strong>de</strong> C.P.N. o Abogado y 3<br />
años <strong>de</strong> antigüedad mínima <strong>en</strong> el título. Cuerpo <strong>de</strong> Auditores <strong>de</strong> carácter<br />
interdisciplinario: requiere título universitario u otra especialización<br />
terciaria a<strong>de</strong>cuada para la realización <strong>de</strong> la tarea y como mínimo<br />
3 años <strong>de</strong> antigüedad <strong>en</strong> el título.<br />
Funciones <strong>de</strong>l Tribunal <strong>de</strong> Cu<strong>en</strong>tas<br />
El control <strong>de</strong> legalidad <strong>de</strong> los actos administrativos.<br />
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La auditoría y control posterior legal, presupuestario, económico,<br />
financiero, operativo, patrimonial y <strong>de</strong> gestión y el dictam<strong>en</strong> <strong>de</strong> los<br />
estados financieros y contables <strong>de</strong>l Sector Público Provincial No Financiero.<br />
El exam<strong>en</strong> <strong>de</strong> las r<strong>en</strong>diciones <strong>de</strong> cu<strong>en</strong>tas.<br />
Sustanciación <strong>de</strong> Juicios <strong>de</strong> Cu<strong>en</strong>tas.<br />
La <strong>de</strong>terminación <strong>de</strong> la responsabilidad administrativa y patrimonial<br />
<strong>de</strong> los ag<strong>en</strong>tes públicos mediante la sustanciación <strong>de</strong> Juicios <strong>de</strong> Responsabilidad.<br />
Examinar la Cu<strong>en</strong>ta <strong>de</strong> Inversión, y elevar su informe a<br />
la Legislatura, d<strong>en</strong>tro <strong>de</strong> los 120 días a contar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la fecha <strong>de</strong> su<br />
recepción.<br />
Examinar y emitir dictám<strong>en</strong>es sobre los estados contables y financieros<br />
<strong>de</strong> los organismos <strong>de</strong>l sector Público Pcial. no financiero.<br />
Controlar la aplicación <strong>de</strong> los recursos prov<strong>en</strong>i<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> las operaciones<br />
<strong>de</strong> crédito público.<br />
Controlar el cumplimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> la coparticipación impositiva a favor<br />
<strong>de</strong> Municipios y Comunas.<br />
Fiscalizar los procesos <strong>de</strong> privatización o concesión <strong>en</strong> todas sus<br />
etapas.<br />
Requerir informes a los órganos <strong>de</strong> control interno.<br />
Imponer Multas <strong>en</strong> los casos <strong>de</strong> no acatami<strong>en</strong>to a sus requerimi<strong>en</strong>tos<br />
o <strong>de</strong>cisiones, las que serán graduadas <strong>en</strong>tre el 5% y el 100% <strong>de</strong>l<br />
sueldo <strong>de</strong>l ag<strong>en</strong>te administrativo <strong>de</strong> mayor jerarquía <strong>de</strong>l organismo a<br />
que correspon<strong>de</strong> el sancionado, sin perjuicio <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r aplicar medidas<br />
disciplinarias.<br />
Autoevaluación<br />
1. ¿Consi<strong>de</strong>ra que los Organismos <strong>de</strong> Control (tanto nacionales como<br />
provinciales e internos como externos) cumpl<strong>en</strong> con sus funciones?<br />
2. ¿Qué opinión personal le merece los organismos <strong>de</strong> control?<br />
78 | ATE CDP Santa Fe
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<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
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<strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> | <strong>Contabilidad</strong><br />
SASSO, Hugo Luis. 1997. «Cómo analizar los Estados Contables<br />
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<strong>Contabilidad</strong> | <strong>Tecnicatura</strong> <strong>Universitaria</strong> <strong>en</strong> <strong>Administración</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />
Editado <strong>en</strong> Octubre <strong>de</strong> 2007<br />
por la Asociación Trabajadores <strong>de</strong>l Estado<br />
(Consejo Directivo Provincial Santa Fe)<br />
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