SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
SUBSECRETARÍA DE CALIDAD Y PERTINENCIA
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES E INNOVACIONES PEDAGÓGICAS
INSCRPCIONES ABIERTAS
PROGRAMA DE FORMACIÓN PERMANENTE DE DOCENTES – PFPD
USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC Y EDUCACIÓN VIRTUAL
(Aprobado por el Comité Distrital de Capacitación Docente mediante Acta N° 05 del 6 de mayo de 2010)
(Otorga seis (6) créditos para ascenso en el Escalafón Docente)
En el marco del Plan Sectorial de Educación 2008 - 2012 “Educación de Calidad para una Bogotá
Positiva”; se ha diseñado el proyecto “Cualificación Profesional y ampliación del horizonte
cultural de los docentes, coordinadores y rectores de los Colegios Oficiales”, que tiene como
propósito fundamental, fortalecer la política de mejoramiento de la calidad de la educación a
través del desarrollo de Programas de formación en profundización pedagógica y disciplinar.
En cumplimiento de dicho propósito, la Dirección de Formación de Docentes e Innovaciones
Pedagógicas apoyará la participación de 132 docentes en el PFPD “USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC Y
EDUCACIÓN VIRTUAL”
PROPÓSITOS
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC), sobre todo las redes temáticas e internet,
abren a la educación un abanico de posibilidades de mediación pedagógica en modalidades
formativas tanto presenciales como a distancia y virtuales.
Este hecho implica analizar la necesidad imprescindible de establecer estrategias de formación
continua y actualización de los docentes sobre las posibilidades educativas de las nuevas
tecnologías, el manejo de equipos y programas y su aplicación en el aula, previa formación inicial,
que genere una seguridad mínima del uso de las maquinas, acompañada de procedimientos
organizativos que faciliten el uso de los recursos.
El desarrollo del programa tiene que ver con una investigación acción, en la que los maestros
participantes, serán co-gestores del proceso, en la que será fundamental el papel desempeñado
por los docentes y directivos docentes, sus estudiantes y la comunidad educativa en general,
buscando una respuesta y una continuidad del trabajo a desarrollar.
METODOLOGÍA
Las actividades presenciales previstas para el desarrollo del Programa de Formación Permanente
de Docentes – PFPD, se realizarán en las instalaciones de la Fundación Universitaria Panamericana,
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ubicada en la Calle 32 No. 17 -50. Durante esta etapa se discutirán y analizarán los conocimientos
teóricos y técnicos de los participantes, mediante la participación de todos y cada uno de los
integrantes, lo que incluye a la vez la descripción de la realidad vivencial del maestro respecto al
entorno institucional y local relacionado con las temáticas del curso.
Durante la etapa no presencial, que corresponde a todo el proceso de complementación sobre el
terreno de los elementos más importantes y fundamentales de las propuestas, se llevará a cabo la
aplicación y puesta en práctica de cada ítem de los contenidos del programa, entrelazados con los
elementos pertinentes de los componentes investigación e innovación, y para lo cual se realizarán
las respectivas jornadas de asesoría y seguimiento, que serán presenciales y también vía internet.
El PFPD se desarrollará durante ocho (8) meses, con un tiempo total de 270 horas de formación,
de las cuales 136 horas serán de trabajo presencial, 49 formación virtual, 40 horas de
acompañamiento in situ, 45 horas de trabajo grupal.
Cada uno de estos eventos contará con equipo de conferencistas, talleristas, todos ellos
especialistas en la temática del PFPD.
Se realizará reunión inicial con los maestros preinscritos, para dar a conocer las condiciones, plan
de trabajo y cronograma establecido en el programa de formación.
PLAN DE TRABAJO GENERAL
Formación presencial
Formación virtual
Tutoría presencial visitas “in situ”
Asesoría grupos de trabajo
ACCIONES OBJETIVOS
DÍA Y HORA EN QUE SE REALIZARÁ EL PFPD
Las sesiones presenciales se realizarán los sábados: 8:00 am a 5:00 pm
Adelantar procesos de actualización docente, definir líneas
de investigación en el aula y definir estrategias y proyectos
de innovación en el aula.
Profundizar y complementar los procesos de actualización
docentes, definir líneas de investigación en el aula y definir
estrategias y proyectos de innovación en el aula.
Conocer los contextos donde se desarrollan las propuestas
de los maestros y hacer aportes a las directivas y maestros
en la implementación del proyecto en la institución.
Apoyar, orientar y asesorar los procesos de trabajo
definidos respecto a investigación e innovación.
De los 132 cupos se conformarán 4 grupos de 33 docentes, estos se distribuirán el día de la
reunión inicial.
CRITERIOS DE PARTICIPACIÓN
1. La invitación está dirigida a maestras y maestros de cualquier área o ciclo, con interés en
desarrollar propuestas sobre Uso pedagógico de las TIC y educación virtual.
2. Pueden participar docentes nombrados en propiedad de los colegios del sector oficial.
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3. Es preciso disponer del tiempo necesario en jornada contraria a la laboral, para el desarrollo
de las actividades previstas en el programa.
4. Se debe contar con la entera disposición de las Directivas del colegio, para apoyar el desarrollo
de experiencias alternativas de Uso pedagógico de las TIC y educación virtual.
5. Se recomienda que por colegio se inscriban y conformen grupos de al menos 3 docentes para
que logren desarrollar la propuesta pedagógica dentro de la institución educativa.
INSCRIPCIONES
www.sedbogota.edu.co
Los cupos se asignarán, según el orden de inscripción de los primeros 132 docentes que cumplan
con los requisitos establecidos.
NOTA: Los docentes que en la actualidad están participando en otro PFPD no serán tenidos en
cuenta.
Cordialmente,
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES E INNOVACIONES PEDAGÓGICAS
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