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tomar apuntes - Colegio Inglés Católico de La Serena

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COLEGIO INGLÉS CATÓLICO<br />

LA SERENA<br />

Psicopedagogía<br />

Tomar bien los <strong>apuntes</strong> en clase<br />

(el método 6R)<br />

Sabías que....<br />

Sentarse en la primeras filas es muy productivo.... <strong>tomar</strong>ás mucho mejor tus<br />

<strong>apuntes</strong>.<br />

Los <strong>apuntes</strong> ayudan a reforzar tu atención sobre lo que dice el profesor. <strong>La</strong><br />

propia acción <strong>de</strong> <strong>tomar</strong> unas notas refuerza nuestra capacidad <strong>de</strong> prestar<br />

atención. A<strong>de</strong>más que es una forma mucho más rápida <strong>de</strong> escribir.<br />

Apren<strong>de</strong>mos a fijarnos en <strong>de</strong>talles que más tar<strong>de</strong> seremos capaces <strong>de</strong><br />

recordar a través <strong>de</strong> nuestros <strong>apuntes</strong>. Mejora la memorización a medida que<br />

vamos relacionando los temas escritos con conocimientos anteriores que<br />

tengamos sobre el tema.<br />

Sabremos la importancia que le conce<strong>de</strong> un profesor a un tema o a un<br />

contenido, más allá <strong>de</strong> lo que recogen nuestros libros.<br />

Los alumnos que toman <strong>apuntes</strong> y los toman bien tienen garantizado el éxito<br />

en un porcentaje muy elevado respecto <strong>de</strong> los que no los toman (o lo hacen <strong>de</strong><br />

forma muy <strong>de</strong>ficiente...).<br />

El método 6R (Cornell Note Taking System)<br />

Cada hoja para <strong>tomar</strong> <strong>apuntes</strong> se divi<strong>de</strong> en tres zonas: la columna <strong>de</strong> <strong>apuntes</strong><br />

(notetaking), columna <strong>de</strong> observaciones y parte <strong>de</strong> abajo <strong>de</strong>stinada a un resumen.<br />

1- Registra. En la columna <strong>de</strong> <strong>apuntes</strong>, registra tantos hechos e i<strong>de</strong>as<br />

significativas como puedas. Utiliza las oraciones telegráficas pero, cerciórate<br />

<strong>de</strong> que puedas reconstruir el significado completo más a<strong>de</strong>lante. Escribe con<br />

letra legible.<br />

2- Resume. Después <strong>de</strong> clase, resume tus notas escribiendo en la columna <strong>de</strong><br />

observaciones palabras claves y frases cortas. Resumir clarifica significados,<br />

revela relaciones, establece continuidad, y consolida la memorización.<br />

3- Recita. Tapa la columna <strong>de</strong> <strong>apuntes</strong> con una hoja <strong>de</strong>l papel. Entonces,<br />

mirando las palabras y las frases en la columna <strong>de</strong> observaciones solamente,<br />

recita en voz alta y con tus propias palabras la clase o el tema completo.<br />

4- Reflexiona. El Profesor Hans Bethe, físico nuclear y Premio Nobel afirma, "...<br />

la creatividad viene solamente con la reflexión." Debes reflexionar haciéndote<br />

preguntas como las siguientes, por ejemplo. ¿Cuál es el significado <strong>de</strong> estos<br />

hechos? ¿En qué principio se basan? ¿Cómo puedo aplicarlos? ¿Cómo los<br />

integro con lo que ya sé?<br />

5- Revisa. Pasa diez minutos cada semana repasando tus notas. Si los haces<br />

podrás retener mucho mejor su contenido antes <strong>de</strong> los exámenes.<br />

6- Recapitula. Deja un espacio al final <strong>de</strong> cada hoja para una síntesis a modo <strong>de</strong><br />

recapitulación, que no sea más <strong>de</strong> una línea que contenga la i<strong>de</strong>a principal <strong>de</strong><br />

los <strong>apuntes</strong> <strong>de</strong> esa hoja.<br />

Cada día <strong>de</strong>bes...<br />

1. Emplear tiempo en or<strong>de</strong>nar tus notas y <strong>apuntes</strong> cuando notes que estas en una<br />

fase <strong>de</strong> más bajo rendimiento.<br />

2. Mejor emplear los cua<strong>de</strong>rnos que hojas sueltas para <strong>tomar</strong> <strong>apuntes</strong> y para<br />

estudiar.<br />

3. Revisa y clasifica tus <strong>apuntes</strong> el mismo día que los has tomado.


Trucos:<br />

1. Construye y diseña tus propios símbolos y abreviaturas. Tienes mucha<br />

experiencia en abreviaturas <strong>de</strong> messenger y sms ¡no la <strong>de</strong>saproveches!<br />

2. Completa tus <strong>apuntes</strong> al salir <strong>de</strong> clase con el libro/ libros <strong>de</strong> la asignatura.<br />

Departamento <strong>de</strong> Orientación

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