Reglamento FCyT Anexo 9 Educación Superior - Mendoza Educa
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8. Reflexión.<br />
9. Como cierre del informe se debe explicitar la secuencia didáctica, de acuerdo a la propuesta<br />
temática trabajada.<br />
• Los autores del trabajo pueden pertenecer a diferentes cursos. Para la exposición, deberán<br />
designar a 2 integrantes responsables de la defensa los estarán acompañados por un docente<br />
hasta la instancia provincial.<br />
• El procedimiento de los trabajos de <strong><strong>Educa</strong>ción</strong> <strong>Superior</strong> será a través de lista única elaborada en las<br />
instancias departamentales a partir del puntaje otorgado a los trabajo por la Comisión de<br />
Evaluación. Luego se les informara a vía mail, los trabajos seleccionados para la participación en la<br />
instancia provincial. (ver Art. 48 <strong>Reglamento</strong> <strong>FCyT</strong>).<br />
• En la instancia provincial se destacaran el primer y segundo proyecto resultante de la evaluación,<br />
independientemente de que área trate. De acuerdo a lo dispuesto por autoridades nacionales,<br />
accederán a la representación de la provincia en la instancia nacional, un trabajo orientado a la<br />
mejora de la enseñanza de Ciencias Naturales a nivel primario, un trabajo orientado a la mejora de<br />
la enseñanza de la Matemática aplicados a nivel primario; un trabajo para la mejora de Ciencias<br />
Naturales aplicado a nivel secundario y un trabajo orientado a la mejora de la enseñanza de<br />
Matemática aplicado a nivel secundario.<br />
• Cualquier duda que surgiera en la realización de la Feria de <strong><strong>Educa</strong>ción</strong> <strong>Superior</strong>, la misma se regirá<br />
por el reglamento de Ferias de Ciencia y Tecnología.<br />
La evaluación debe considerar los siguientes elementos:<br />
• Cumple con los pasos sugeridos. En caso de no seguirlos como guía el trabajo.<br />
• Explicita el contexto de estudio y la relevancia del trabajo.<br />
• Logra definir el problema de acuerdo al contexto de estudio.<br />
• El trabajo muestra los instrumentos de observación.<br />
• Detalla él o los métodos a utilizar.<br />
• Detalla y fundamenta las estrategias a utilizar en coherencia con los instrumentos de observación.<br />
• Menciona los resultados obtuvo.<br />
• Propone espacios de reflexión y sugerencias de aplicación.