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Actividades de la Unidad 2 - Biblioteca central de la Universidad ...

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Mag. Victor Marcos Ferracutti 1<br />

Informática IE<br />

Procesador <strong>de</strong> textos Word – Tarea 1<br />

1) Ingrese al procesador <strong>de</strong> textos Microsoft Word.<br />

2) Escriba una solicitud <strong>de</strong> licencia, dirigida al director administrativo <strong>de</strong>l hospital don<strong>de</strong><br />

trabaja. Los lineamientos para el contenido <strong>de</strong> dicha licencia:<br />

Bahía B<strong>la</strong>nca, ... <strong>de</strong> ... <strong>de</strong> ...<br />

Al<br />

Director Administrativo Ref.: Licencia con goce <strong>de</strong> haberes.<br />

Servicios Públicos <strong>de</strong>l Sur<br />

S / D<br />

De mi mayor consi<strong>de</strong>ración:<br />

En virtud <strong>de</strong> los análisis clínicos que periódicamente <strong>de</strong>bo realizarme, tal como figura en<br />

mi carpeta <strong>la</strong>boral, solicito a Ud. tenga a bien conce<strong>de</strong>rme <strong>la</strong> licencia con goce <strong>de</strong> haberes<br />

contemp<strong>la</strong>da en el art. 6 <strong>de</strong>l convenio colectivo <strong>de</strong> trabajo para el día 23 <strong>de</strong>l corriente.<br />

Cabe ac<strong>la</strong>rar que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el inicio <strong>de</strong> mis activida<strong>de</strong>s en este servicio, nunca he tenido<br />

ninguna sanción ni apercibimiento.<br />

Sin otro particu<strong>la</strong>r, lo saludo muy atte.<br />

.................…...........<br />

Firma<br />

3) Guar<strong>de</strong> el documento en su carpeta OPC - ... <strong>de</strong>l disco bajo el nombre “Licencia 1”.<br />

4) Salga <strong>de</strong>l procesador <strong>de</strong> textos.<br />

Informática IE – Guía <strong>de</strong> trabajos prácticos<br />

Dpto. Ciencias e Ingeniería <strong>de</strong> <strong>la</strong> Computación - <strong>Universidad</strong> Nacional <strong>de</strong>l Sur


Mag. Victor Marcos Ferracutti 2<br />

Informática IE<br />

Procesador <strong>de</strong> textos Word – Tarea 2<br />

1) Ingrese al procesador <strong>de</strong> textos Microsoft Word.<br />

2) Escriba el siguiente texto:<br />

La enfermería a lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong>l tiempo se ha <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>do como ciencia y como profesión,<br />

pero todo cambio, y aún más toda consolidación <strong>de</strong>be ir respaldada por una teoría (que le da<br />

sentido y metodología), y por una práctica (que <strong>la</strong> hace útil y funcional). La Enfermería<br />

modifica su modo <strong>de</strong> aten<strong>de</strong>r <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> nuestra sociedad cambiante a medida que se<br />

produce <strong>la</strong> evolución; Enfermería se re<strong>de</strong>fine continuamente, adaptándose a <strong>la</strong>s exigencias <strong>de</strong><br />

nuestro mundo cambiante. Este hecho, hace imprescindible el unificar los criterios <strong>de</strong>l enfoque<br />

profesional, sistematizar <strong>la</strong> práctica. La utilidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> "teoría" consiste en proporcionar<br />

conocimientos para mejorar <strong>la</strong> práctica mediante <strong>la</strong> <strong>de</strong>scripción, explicación, predicción y<br />

control <strong>de</strong> los fenómenos.<br />

Existen bastantes investigadoras sobre teorías y mo<strong>de</strong>los, <strong>la</strong>s más conocidas no<br />

sobrepasan los <strong>de</strong>dos <strong>de</strong> una mano, pero alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> unas veintiocho pensadoras tienen<br />

publicados sus estudios sobre este tema.<br />

Los trabajos se distinguen en cuatro categorías:<br />

Arte y ciencia <strong>de</strong> <strong>la</strong> Enfermería humanística.<br />

Re<strong>la</strong>ciones interpersonales.<br />

Sistemas.<br />

Campos <strong>de</strong> energía<br />

3) Almacene el documento con el nombre “ten<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> <strong>la</strong> enfermería” y realice sobre el<br />

mismo <strong>la</strong>s siguientes tareas:<br />

a) Cambie al modo <strong>de</strong> visualización que permite distinguir los caracteres invisibles.<br />

¿Cuántos caracteres contiene este documento?<br />

b) Seleccione <strong>la</strong> primera aparición <strong>de</strong> <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra Enfermería y cambie el estilo a itálica.<br />

c) Inserte el siguiente texto al final <strong>de</strong>l documento:<br />

NECESIDAD DE ADOPTAR UN MODELO EN ENFERMERíA<br />

Las disciplinas se <strong>de</strong>finen a sí mismas y se diferencian <strong>de</strong> otras por su marco <strong>de</strong><br />

referencia que usan como base <strong>de</strong> sus observaciones y que dirige <strong>la</strong> forma y los objetivos <strong>de</strong><br />

su práctica.<br />

d) Cambie <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra “profesión” por “trabajo”.<br />

e) Agregue como título <strong>de</strong>l trabajo lo siguiente:<br />

TENDENCIAS Y MODELOS MAS UTILIZADOS EN EL CUIDADO DE ENFERMERIA<br />

f) Agregue el subtítulo INTRODUCCION <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong>l título<br />

g) Aplique alineación justificada al cuerpo <strong>de</strong>l documento.<br />

h) Guar<strong>de</strong> los cambios efectuados al documento.<br />

4) Salga <strong>de</strong>l procesador <strong>de</strong> textos.<br />

5) Abra el documento recién creado con el procesador <strong>de</strong> textos Word y copie al final el<br />

siguiente texto incluyendo su formato:<br />

Definimos TEORIA como : "Un conjunto <strong>de</strong> conceptos, <strong>de</strong>finiciones y proposiciones que<br />

proyecta una visión sistemática <strong>de</strong> los fenómenos, estableciendo para ello <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones<br />

especificas entre los conceptos a fin <strong>de</strong> <strong>de</strong>scribir, explicar, pre<strong>de</strong>cir y/o contro<strong>la</strong>r los<br />

Informática IE – Guía <strong>de</strong> trabajos prácticos<br />

Dpto. Ciencias e Ingeniería <strong>de</strong> <strong>la</strong> Computación - <strong>Universidad</strong> Nacional <strong>de</strong>l Sur


Mag. Victor Marcos Ferracutti 3<br />

fenómenos". Las funciones <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría son entre otras <strong>la</strong> síntesis <strong>de</strong>l conocimiento, <strong>la</strong><br />

explicación <strong>de</strong> los fenómenos <strong>de</strong> interés para <strong>la</strong> disciplina que utiliza <strong>la</strong> teoría misma, y <strong>la</strong><br />

previsión <strong>de</strong> medios para pre<strong>de</strong>cir y contro<strong>la</strong>r los fenómenos. El científico busca en una teoría:<br />

Definiciones: Las teorías están formadas por conceptos, que son los elementos básicos<br />

<strong>de</strong> una teoría, son abstracciones <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad que se pue<strong>de</strong>n observar directa o<br />

indirectamente. Cada concepto teórico tiene un sólo significado que queda c<strong>la</strong>ramente<br />

<strong>de</strong>finido en <strong>la</strong> teoría. Todo conocimiento científico está formado por conceptos y éstos<br />

son privativos <strong>de</strong> una rama <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciencia.<br />

Explicaciones: La teoría re<strong>la</strong>ciona los conceptos <strong>de</strong> tal forma que explica los fenómenos<br />

que interesan a ésta disciplina, proporcionando comprensión.<br />

Predicciones: A partir <strong>de</strong> <strong>la</strong>s hipótesis se afirman re<strong>la</strong>ciones entre los conceptos o<br />

proposiciones.<br />

La teoría brinda autonomía profesional porque orienta <strong>la</strong>s funciones que <strong>la</strong> Enfermería<br />

<strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>. Es importante diferenciar lo que es una teoría y lo que es un mo<strong>de</strong>lo. Un mo<strong>de</strong>lo<br />

es: "una representación esquemática <strong>de</strong> algún aspecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad"<br />

Los mo<strong>de</strong>los son útiles para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> teorías porque ayudan a <strong>la</strong> selección <strong>de</strong><br />

conceptos relevantes y necesarios para representar un fenómeno <strong>de</strong> interés, y a <strong>la</strong><br />

<strong>de</strong>terminación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones existentes entre los conceptos.<br />

6) Almacene los cambios realizados y realice <strong>la</strong>s siguientes tareas:<br />

a) Cambie a cada una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s diferentes formas <strong>de</strong> ver <strong>la</strong> hoja <strong>de</strong> trabajo y elija <strong>la</strong> que le<br />

resulte más conveniente.<br />

b) Seleccione el primer párrafo. Utilizando <strong>la</strong>s opciones copiar y pegar <strong>de</strong>l menú Edición<br />

cree 5 copias <strong>de</strong>l mismo.<br />

c) Elimine todas <strong>la</strong>s copias recién hechas.<br />

d) Utilice el modo <strong>de</strong> presentación preliminar para observar el documento.<br />

e) Cambie los márgenes <strong>de</strong> todas <strong>la</strong>s hojas <strong>de</strong> forma tal que posean 5 cm <strong>de</strong> margen<br />

superior e inferior, 3 cm <strong>de</strong> margen <strong>de</strong>recho y 2 cm <strong>de</strong> izquierdo. Observe el<br />

documento utilizando el modo <strong>de</strong> presentación preliminar.<br />

f) Cambie el formato <strong>de</strong> todos los párrafos, <strong>de</strong> forma tal que posean una sangría <strong>de</strong><br />

primera línea <strong>de</strong> 3 cm.<br />

g) Aplique interlineado doble a los párrafos.<br />

h) Cambie <strong>la</strong> separación anterior <strong>de</strong> cada párrafo a 12 puntos.<br />

7) Almacene los cambios realizados y salga <strong>de</strong>l procesador <strong>de</strong> textos.<br />

Informática IE – Guía <strong>de</strong> trabajos prácticos<br />

Dpto. Ciencias e Ingeniería <strong>de</strong> <strong>la</strong> Computación - <strong>Universidad</strong> Nacional <strong>de</strong>l Sur


Mag. Victor Marcos Ferracutti 4<br />

Informática IE<br />

Procesador <strong>de</strong> textos Word – Tarea 3<br />

1) Ingrese al procesador <strong>de</strong> textos Microsoft Word, y escriba el siguiente texto. Recuer<strong>de</strong><br />

concentrarse primero en <strong>la</strong> escritura <strong>de</strong>l texto propiamente dicho, <strong>de</strong>jando <strong>la</strong>s opciones <strong>de</strong><br />

aspecto (centrado, negritas, etc.) para una etapa posterior.<br />

EL MÉTODO CIENTÍFICO EN EL TRABAJO DE ENFERMERÍA<br />

1. Conceptos y reg<strong>la</strong>s generales<br />

Los problemas <strong>de</strong> salud con los que se enfrenta Enfermería, implican <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong><br />

una sistematización científica que comienza <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el mismo momento en que estos se<br />

observan, ya que se trate <strong>de</strong>l ambiente hospita<strong>la</strong>rio, comunitario, docente, institucional o<br />

nacional. La manera <strong>de</strong> tratarlos será a través <strong>de</strong>l uso, procedimiento que intenta solucionar el<br />

problema <strong>de</strong>tectado. Para que sea problema científico <strong>de</strong>be reunir los siguientes requisitos:<br />

a. Sugerir una serie <strong>de</strong> preguntas y someter<strong>la</strong>s a riguroso estudio. Debemos <strong>de</strong> ver si tienen<br />

respuesta, si alguien ha tratado este problema y a qué conclusiones ha llegado, y si<br />

correspon<strong>de</strong>n esas respuestas a <strong>la</strong> lógica <strong>de</strong> <strong>la</strong> situación y a <strong>la</strong> experiencia acumu<strong>la</strong>da.<br />

b. Todo esto exige una búsqueda <strong>de</strong> información que pue<strong>de</strong> recogerse <strong>de</strong> diferentes fuentes:<br />

Fuentes <strong>de</strong> datos:<br />

o Historia clínica <strong>de</strong>l paciente.<br />

o Historia <strong>de</strong> <strong>la</strong> familia y su inserción social.<br />

o Historia <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidad y sus características sociológicas.<br />

Fuentes bibliográficas: Todo lo que se ha escrito sobre el objeto <strong>de</strong>l estudio (libros,<br />

revistas, etc.).<br />

El uso <strong>de</strong> técnicas especiales o específicas: Permitir ahondar en <strong>la</strong> búsqueda <strong>de</strong> los<br />

datos <strong>de</strong> c<strong>la</strong>sificación <strong>de</strong>l problema. Por ejemplo, para <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> una historia<br />

clínica se requiere una serie <strong>de</strong> técnicas:<br />

o Interrogatorio.<br />

o Inspección.<br />

o Auscultaci6n.<br />

o Observación.<br />

o Medición.<br />

o Entrevista (individual, familiar o en grupo).<br />

d. La exigencia <strong>de</strong> una valoración <strong>de</strong> <strong>la</strong> técnica utilizada.<br />

e. Probar experimentalmente los resultados.<br />

f. E<strong>la</strong>borar nuevos problemas <strong>de</strong> investigación.<br />

2. Objetivos <strong>de</strong>l método científico en enfermería:<br />

Definir el problema <strong>de</strong> estudio.<br />

Búsqueda <strong>de</strong> datos.<br />

Análisis <strong>de</strong> los datos<br />

E<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> los datos.<br />

Conclusiones probables o e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> hipótesis.<br />

Contrastación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s hipótesis. Determinación <strong>de</strong> técnicas.<br />

Búsqueda <strong>de</strong> leyes, principios, generalizaciones, temas, teoremas, etc.<br />

Informática IE – Guía <strong>de</strong> trabajos prácticos<br />

Dpto. Ciencias e Ingeniería <strong>de</strong> <strong>la</strong> Computación - <strong>Universidad</strong> Nacional <strong>de</strong>l Sur


Mag. Victor Marcos Ferracutti 5<br />

E<strong>la</strong>boración o formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> una teoría.<br />

2) Almacene el documento con el nombre “mas ten<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> <strong>la</strong> enfermería”<br />

3) En un documento nuevo <strong>de</strong> Word copie primero el contenido <strong>de</strong>l documento “ten<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> enfermería” y a continuación el contenido <strong>de</strong>l documento “mas ten<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> <strong>la</strong> enfermería”.<br />

4) A<strong>la</strong>mcene el nuevo documento con el nombre “nuevas ten<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> <strong>la</strong> enfermería”<br />

5) Cree un estilo para los títulos <strong>de</strong> nivel 1 (Verdana <strong>de</strong> 16 puntos y negrita), nivel 2 (Verdana<br />

<strong>de</strong> 14 puntos y cursiva) y nivel 3 (Verdana <strong>de</strong> 12 puntos con numeración) y aplíquelos<br />

convenientemente <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l documento recién creado.<br />

6) Agregue como encabezado <strong>de</strong>l documento el título <strong>de</strong>l mismo, y como pie su nombre y el<br />

número <strong>de</strong> páginas.<br />

7) Utilice el corrector ortográfico y gramatical. ¿Son correctas todas <strong>la</strong>s sugerencias que realiza<br />

el procesador <strong>de</strong> textos? ¿Es completo el diccionario que posee Word?<br />

8) Responda <strong>la</strong>s siguientes preguntas:<br />

a) ¿Cómo haría para imprimir un documento <strong>de</strong> forma tal que se utilicen ambos <strong>la</strong>dos <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

hoja?<br />

b) ¿Y para imprimir so<strong>la</strong>mente <strong>la</strong> segunda hoja <strong>de</strong> un <strong>de</strong>terminado documento?<br />

Informática IE – Guía <strong>de</strong> trabajos prácticos<br />

Dpto. Ciencias e Ingeniería <strong>de</strong> <strong>la</strong> Computación - <strong>Universidad</strong> Nacional <strong>de</strong>l Sur


Mag. Victor Marcos Ferracutti 6<br />

Informática IE<br />

Procesador <strong>de</strong> textos Word – Tarea 4<br />

1) Ingrese al procesador <strong>de</strong> textos Microsoft Word, y escriba el siguiente texto. Recuer<strong>de</strong><br />

concentrarse primero en <strong>la</strong> escritura <strong>de</strong>l texto propiamente dicho, <strong>de</strong>jando <strong>la</strong>s opciones <strong>de</strong><br />

aspecto (centrado, negritas, etc.) para una etapa posterior.<br />

Ecoservicios tiene un<br />

objetivo <strong>de</strong> doble propósito:<br />

construir un centro que ejemplifique<br />

<strong>la</strong> protección <strong>de</strong>l medio ambiente a<br />

un costo razonable para <strong>la</strong> empresa.<br />

Es también <strong>de</strong> igual importancia el<br />

proveer a los empleados excelentes<br />

Estructura<br />

Presupuesto<br />

condiciones <strong>de</strong> trabajo. Con estos<br />

propósitos en mente, hemos<br />

<strong>de</strong>sistido <strong>de</strong> los p<strong>la</strong>nes <strong>de</strong> construir<br />

un edificio <strong>de</strong> ocho niveles en un<br />

terreno <strong>de</strong> 85 acres y estamos<br />

consi<strong>de</strong>rando convertir <strong>la</strong> fábrica<br />

<strong>de</strong> Asunción en oficinas.<br />

A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> los ahorros obvios <strong>de</strong> construcción que se lograrían al seguir<br />

el p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> Asunción (vea <strong>la</strong> tab<strong>la</strong>), <strong>de</strong>bemos también consi<strong>de</strong>rar <strong>la</strong> siguiente<br />

implicación que este p<strong>la</strong>n acarrea. Tal como Ivan Morales lo dice, se trata <strong>de</strong><br />

un aumento en <strong>la</strong> productividad <strong>de</strong> los empleados que, a <strong>la</strong> <strong>la</strong>rga, al ser<br />

calcu<strong>la</strong>do con los gastos generales, le ahorrará a Ecoservicios gran<strong>de</strong>s<br />

cantida<strong>de</strong>s.<br />

Costos elevados<br />

El remo<strong>de</strong><strong>la</strong>r una fábrica para acomodar a 2.300 empleados no es una<br />

tarea simple. Se trata <strong>de</strong> $90 por metro cuadrado. Sin embargo, esa cantidad<br />

representa menos <strong>de</strong> <strong>la</strong> mitad <strong>de</strong>l costo <strong>de</strong> construir un edificio <strong>de</strong> ocho<br />

niveles.<br />

Los datos comparativos <strong>de</strong> <strong>la</strong> remo<strong>de</strong><strong>la</strong>ción y <strong>la</strong> construcción se muestran<br />

en el siguiente esquema:<br />

Remo<strong>de</strong><strong>la</strong>r<br />

Construir<br />

Costo por metro<br />

cuadrado<br />

$95<br />

$90<br />

$190<br />

Espacio (metros<br />

cuadr.)<br />

150<br />

100<br />

140<br />

$192<br />

90<br />

Tab<strong>la</strong> 1. Comparativa <strong>de</strong> costos<br />

Empleado<br />

s<br />

2.500<br />

3.500<br />

2.500<br />

3.500<br />

Costo<br />

total<br />

35.625.000<br />

31.500.000<br />

66.500.000<br />

60.480.000<br />

Observaciones:<br />

Para modificar el tipo y tamaño <strong>de</strong> letra (Estructura, Ecoservicios), seleccione el bloque<br />

<strong>de</strong> caracteres que <strong>de</strong>sea modificar y utilice <strong>la</strong> barra <strong>de</strong> herramientas para elegir <strong>la</strong> fuente<br />

(Arial) y el tamaño <strong>de</strong> <strong>la</strong> misma (16 puntos);<br />

Informática IE – Guía <strong>de</strong> trabajos prácticos<br />

Dpto. Ciencias e Ingeniería <strong>de</strong> <strong>la</strong> Computación - <strong>Universidad</strong> Nacional <strong>de</strong>l Sur


Mag. Victor Marcos Ferracutti 7<br />

Para a<strong>de</strong>cuar el texto a dos columnas, primero seleccione el texto, y luego clickee el<br />

botón <strong>de</strong> columnas, seleccionando <strong>la</strong>s dos primeras con <strong>la</strong> opción <strong>de</strong> arrastre <strong>de</strong>l ratón.<br />

Para insertar una tab<strong>la</strong> en b<strong>la</strong>nco, elija <strong>la</strong> opción Insertar tab<strong>la</strong>… <strong>de</strong>l menú Tab<strong>la</strong> y en el<br />

cuadro <strong>de</strong> diálogo asociado ingrese <strong>la</strong> cantidad <strong>de</strong> fi<strong>la</strong>s y columnas que tendrá <strong>la</strong> tab<strong>la</strong> (5x5).<br />

Para moverse entre <strong>la</strong>s celdas <strong>de</strong> <strong>la</strong> tab<strong>la</strong> utilice el tabu<strong>la</strong>dor;<br />

Para cambiar el aspecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> tab<strong>la</strong> elija <strong>la</strong> opción Seleccionar tab<strong>la</strong> <strong>de</strong>l menú Tab<strong>la</strong> y<br />

luego elija <strong>la</strong> opción Autoformato <strong>de</strong> tab<strong>la</strong>s… <strong>de</strong>l mismo menú. En el cuadro <strong>de</strong> diálogo<br />

asociado seleccione el estilo que más le guste y haga un clic sobre el botón Aceptar;<br />

3) Agregue como encabezado <strong>de</strong>l documento el título <strong>de</strong>l mismo, y como pie <strong>la</strong> fecha <strong>de</strong><br />

impresión y el número <strong>de</strong> página.<br />

4) Utilice el corrector ortográfico y gramatical agregando al diccionario los términos que crea<br />

conveniente.<br />

5) Configure los márgenes superior e inferior con 4 cm. cada uno e izquierdo y <strong>de</strong>recho con<br />

3,5 cms. ¿Los cambios han sucedido en todo el documento? ¿Cree conveniente hacer algún<br />

cambio sobre estos valores? ¿Por qué?<br />

6) ¿Qué <strong>de</strong>bería hacer para imprimir 7 copias <strong>de</strong>l documento?<br />

7) Almacene el documento en su carpeta bajo el nombre “Presupuesto <strong>de</strong> Ecoservicios”.<br />

8) Salga <strong>de</strong>l procesador <strong>de</strong> textos.<br />

9) Utilizando el procesador <strong>de</strong> textos Microsoft Word, y respetando <strong>la</strong>s observaciones, escriba<br />

el documento abajo impreso. Defina inicialmente el tamaño <strong>de</strong> página (A4: 21 cm. x 29,7 cm)<br />

en <strong>la</strong> cual imprimirá el documento, <strong>de</strong>finiendo también los márgenes (todos <strong>de</strong> 2,8 cm.). Para<br />

ello <strong>de</strong>berá elegir <strong>la</strong> opción Configurar página… <strong>de</strong>l menú archivo.<br />

10) Las páginas <strong>de</strong>berán estar todas numeradas, y mostrar al pie <strong>de</strong> página el texto:<br />

Edificios Inteligentes<br />

EDIFICIOS INTELIGENTES<br />

Artículo original extraído <strong>de</strong> <strong>la</strong> revista Nueva, 1997.<br />

Muchas casas y oficinas tienen alma <strong>de</strong> computadora. En el<strong>la</strong>s,<br />

<strong>la</strong>s PC se hacen cargo <strong>de</strong>l mantenimiento, automatizan los<br />

servicios, permiten comandar tareas a distancia, <strong>de</strong>tectan<br />

todo tipo <strong>de</strong> problemas y ayudan a corregirlos…<br />

Es fácil asociar <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong><br />

edificios “inteligentes” con una<br />

escena <strong>de</strong> <strong>la</strong> pelícu<strong>la</strong> Brazil, en <strong>la</strong><br />

que <strong>la</strong> tostadora, <strong>la</strong> cafetera y<br />

<strong>de</strong>más electrodomésticos pier<strong>de</strong>n <strong>la</strong><br />

sincronía y -en vez <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sayuno-<br />

<strong>de</strong>senca<strong>de</strong>nan un apocalipsis<br />

tecnológico en <strong>la</strong> cocina <strong>de</strong>l<br />

protagonista. En los hogares<br />

informatizados <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida real, en<br />

cambio, <strong>la</strong> parafernalia tecnológica<br />

siempre funciona bien. Y no se trata<br />

Informática IE – Guía <strong>de</strong> trabajos prácticos<br />

Dpto. Ciencias e Ingeniería <strong>de</strong> <strong>la</strong> Computación - <strong>Universidad</strong> Nacional <strong>de</strong>l Sur


Mag. Victor Marcos Ferracutti 8<br />

<strong>de</strong> alocadas i<strong>de</strong>as futuristas: ya<br />

hace varios años que los edificios<br />

informatizados comenzaron a pob<strong>la</strong>r<br />

el mundo, incluyendo el territorio<br />

argentino.<br />

El pionero nacional fue el<br />

centro <strong>de</strong> cómputos montado por <strong>la</strong><br />

empresa MetroGas en Buenos Aires.<br />

Ese “bunker inteligente” cuenta con<br />

un sistema para <strong>de</strong>tectar incendios,<br />

que ante cualquier señal <strong>de</strong> a<strong>la</strong>rma<br />

<strong>de</strong>spi<strong>de</strong> un gas capaz <strong>de</strong> solucionar<br />

el <strong>de</strong>sastre. Los papeles se guardan<br />

en una cámara con puertas <strong>de</strong> cierre<br />

neumático, que en caso <strong>de</strong> riesgo<br />

son automáticamente bloqueadas.<br />

Quien comanda este<br />

escenario <strong>de</strong> ciencia ficción es una<br />

simple PC, equipada con el software<br />

a<strong>de</strong>cuado. Una red informática<br />

conecta todas <strong>la</strong>s sucursales <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

empresa, y exhibe los datos en <strong>la</strong><br />

pantal<strong>la</strong> <strong>de</strong> esa computadora<br />

<strong>central</strong>. En caso <strong>de</strong> registrarse algún<br />

error, se lo pue<strong>de</strong> corregir tipeando<br />

ór<strong>de</strong>nes <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el tec<strong>la</strong>do. ¿Por<br />

ejemplo? Fal<strong>la</strong>s en el aire<br />

acondicionado, <strong>la</strong>s cañerías, <strong>la</strong><br />

seguridad o el grupo electrógeno.<br />

Quienes frecuentan oficinas y<br />

hoteles informatizados no usan<br />

l<strong>la</strong>ves. Abren <strong>la</strong>s puertas con<br />

tarjetas magnéticas que registran<br />

automáticamente su horario <strong>de</strong><br />

ingreso. De forma igualmente<br />

automática se encien<strong>de</strong>n <strong>la</strong>s luces<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s habitaciones, se climatizan los<br />

ambientes y se habilitan <strong>la</strong>s líneas<br />

telefónicas.<br />

En nuestro país aún está poco<br />

explorada, pero esta tecnología<br />

también es aplicable a <strong>la</strong>s viviendas<br />

particu<strong>la</strong>res. La PC hogareña pue<strong>de</strong><br />

ayudar a <strong>de</strong>tectar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una pérdida<br />

<strong>de</strong> gas hasta una cerradura forzada,<br />

contro<strong>la</strong>r <strong>la</strong> temperatura y <strong>la</strong><br />

iluminación, activar el sistema <strong>de</strong><br />

a<strong>la</strong>rmas y hasta organizar el riego<br />

<strong>de</strong>l jardín. Inclusive a distancia: los<br />

dueños <strong>de</strong> casa pue<strong>de</strong>n comandar lo<br />

que suce<strong>de</strong> en sus hogares <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />

otra computadora, accionando <strong>la</strong><br />

máquina por teléfono.<br />

El sistema no requiere <strong>de</strong><br />

pesadas inversiones monetarias. Se<br />

limita a<br />

una PC común con un programa<br />

específico.<br />

insta<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> algunos sensores<br />

eléctricos en lugares<br />

estratégicos.<br />

Y a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> aportar confort y<br />

seguridad, promete reducir los<br />

gastos familiares. ¿Cómo? Si los<br />

ambientes se iluminan o se<br />

calefaccionan sólo cuando los<br />

sensores infrarrojos <strong>de</strong>tectan<br />

presencias humanas, por ejemplo, el<br />

<strong>de</strong>sperdicio <strong>de</strong> electricidad pue<strong>de</strong><br />

disminuir consi<strong>de</strong>rablemente.<br />

Por Viviana Alonso y Pau<strong>la</strong> Sibi<strong>la</strong><br />

Observaciones:<br />

El resumen <strong>de</strong>l artículo, tiene un bor<strong>de</strong> con sombra. Para añadir el bor<strong>de</strong>, seleccionar<br />

el resumen y luego elegir <strong>la</strong> opción Bor<strong>de</strong>s y sombreado… <strong>de</strong>l menú Formato;<br />

Consi<strong>de</strong>rar los distintos tipos y tamaños <strong>de</strong> letra.<br />

Informática IE – Guía <strong>de</strong> trabajos prácticos<br />

Dpto. Ciencias e Ingeniería <strong>de</strong> <strong>la</strong> Computación - <strong>Universidad</strong> Nacional <strong>de</strong>l Sur


Mag. Victor Marcos Ferracutti 9<br />

11) Guar<strong>de</strong> el documento con el nombre “Edificios inteligentes” en su carpeta <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l disco.<br />

12) Cierre el procesador <strong>de</strong> textos.<br />

Informática IE – Guía <strong>de</strong> trabajos prácticos<br />

Dpto. Ciencias e Ingeniería <strong>de</strong> <strong>la</strong> Computación - <strong>Universidad</strong> Nacional <strong>de</strong>l Sur


Mag. Victor Marcos Ferracutti 10<br />

Informática IE<br />

Procesador <strong>de</strong> textos Word – Tarea 5<br />

1) Ingrese al procesador <strong>de</strong> textos Word y genere los siguientes carteles tal que<br />

quepan cada uno en una página.<br />

Horario <strong>de</strong> visitas: 16 hs. a 18 hs.<br />

Fuera <strong>de</strong> este horario se ruega<br />

silencio.<br />

Sa<strong>la</strong> <strong>de</strong> Enfermeras<br />

Toque timbre<br />

Si no lo atien<strong>de</strong>n, <strong>la</strong>s enfermeras se<br />

encuentran recorriendo <strong>la</strong>s<br />

habitaciones<br />

2) Almacene cada cartel en un documento diferente.<br />

3) ¿Es suficiente un tamaño <strong>de</strong> letra <strong>de</strong> 24 puntos para estos carteles?<br />

1) Prepare el documento para imprimir el segundo cartel en forma apaisada. ¿Qué forma<br />

prefiere?<br />

2) Genere 4 carteles más, todos con una estética distinta y cada uno almacenado en un<br />

documento diferente. Mencione los nombres con los que almacenó cada documento. ¿Son<br />

representativos?<br />

Informática IE – Guía <strong>de</strong> trabajos prácticos<br />

Dpto. Ciencias e Ingeniería <strong>de</strong> <strong>la</strong> Computación - <strong>Universidad</strong> Nacional <strong>de</strong>l Sur


Mag. Victor Marcos Ferracutti 11<br />

Informática IE<br />

Procesador <strong>de</strong> textos Word – Tarea 6<br />

1) Utilizando <strong>la</strong> p<strong>la</strong>ntil<strong>la</strong> IEEE Transactions<br />

(http://www.ieee.org/publications_standards/publications/authors/authors_journals.ht<br />

ml#sect2) escriba un documento con Microsoft Word <strong>de</strong> tres caril<strong>la</strong>s sobre lo<br />

aprendido hasta el momento en esta materia, que incluya un resumen, un apartado<br />

<strong>de</strong> conclusiones y bibliografía.<br />

2) ¿Cuáles son <strong>la</strong>s ventajas <strong>de</strong> utilizar p<strong>la</strong>ntil<strong>la</strong>s <strong>de</strong> documentos? ¿En qué casos <strong>la</strong>s<br />

usaría?<br />

3) Incluya al menos 4 notas al pie, que <strong>de</strong>scriban el significado <strong>de</strong> los términos mas<br />

complejos utilizados en el texto.<br />

4) Almacene el documento con un nombre apropiado.<br />

5) Describa tres características <strong>de</strong> formato <strong>de</strong> <strong>la</strong> p<strong>la</strong>ntil<strong>la</strong> que le hayan l<strong>la</strong>mado <strong>la</strong><br />

atención. Intente justificar<strong>la</strong>s.<br />

6) ¿En qué idioma ha quedado configurado el documento? ¿Es correcto? ¿Qué suce<strong>de</strong><br />

con el diccionario cuándo intenta utilizar el corrector ortográfico?<br />

Informática IE – Guía <strong>de</strong> trabajos prácticos<br />

Dpto. Ciencias e Ingeniería <strong>de</strong> <strong>la</strong> Computación - <strong>Universidad</strong> Nacional <strong>de</strong>l Sur

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