recuerdos de mi infancia - Campaña Mundial por la Educación

Escuela Municipal de Adultos “Valle Inclán” de Alcorcón. Curso 2011/12 SEMANA CULTURAL: 

“Memorias de nuestra educación” 

RECUERDOS DE NIÑA EN MI PRIMERA ESCUELA 

Loli Galán 

Tengo un breve recuerdo del primer día que fui a la 

escuela, tenía 6 años, y esa noche estuve muy nerviosa, a pesar 

de que es un pueblo muy pequeño y nos cocíamos todos los 

niños. Yo iba tan contenta con mi cabás y mi plumier nuevo. 

La escuela era un edificio antiguo y muy grande con una 

escalera que daba miedo para subir a las clases, que estaban 

divididas para chicas y chicos. 

Recuerdo que la clase era muy fría y para calentarla 

había una estufa de hierro redonda para quemar madera y cada 

día íbamos dos niñas a por leña, para encenderla, antes de la 

hora de entrada. Los pupitres eran de madera y los bancos 

para sentarse de dos en dos, yo siempre me sentaba con mi 

amiga Encarnita, en la pared había colgado un Cristo y dos 

fotografías, una de Franco y otra de Primo de Rivera, 

también había una pizarra grande y una mesa con un sillón 

para la profesora Carmen. Era muy exigente, y cuando nos



castigaba nos decía: -¡Os voy a poner un pendiente!-, (que era 

darnos un pellizco con sus uñas largas en las orejas) y otras 

veces nos daba con la regla en las yemas de los dedos. 

Para estudiar tenía la enciclopedia Álvarez y los 

cuadernillos de Rubio, pero lo que más me gustaba era la hora 

del recreo, para salir a jugar con mis amigas Carmen, 

Encarnita, Angelines y con mi hermana Encarna. Lo primero 

que nos hacían era darnos un vaso de leche en polvo, que a mí 

no me gustaba nada y luego nos poníamos a jugar, las chicas 

solas, unas veces al pañuelo o a la teja o nos poníamos a saltar 

a la comba porque los chicos jugaban aparte. 

¡Fue una época maravillosa sin problemas!



RECUERDOS DE MI PRIMERA ESCUELA 

Maribel Gil 

Mi primera maestra fue Doña Sofía, la 

directora de la escuela, tenía yo seis años, nos 

dio primero y segundo curso. 

Las escuelas eran muy grandes, el edificio 

tenía dos plantas, una planta era para los 

chicos y otra para las chicas. Entonces 

estábamos separados unos de otros. 

Recuerdo que cuando llegábamos por la 

mañana nos daban un vaso de leche, cosa que 

a mí no me gustaba (sigue sin gustarme la 

leche). Por entonces los maestros eran muy 

estrictos nada más se rezaba, se cantaba y nos 

ponían un lazo blanco de papel en la cabeza. 

Esto fueron los primeros años, en los recreos



salíamos a jugar al patio que era muy grande, 

jugábamos a la pelota, a las canicas y a los 

vivos y muertos que consistía en formar dos 

equipos y tocarnos con la pelota, ganaba el 

equipo que más aguantaba. 

Mis siguientes maestras se llamaban Rita, 

Doña Paquita y Doña Mercedes, recuerdos 

esos años con mucho cariño. A mis 

compañeras las recuerdo ir siempre juntas a 

todos los sitios, sobre todo a Micaela que 

vivíamos una enfrente de otra y éramos 

inseparables, no faltábamos nunca a clase y 

siempre hacíamos los deberes juntas, cuando 

terminábamos nos íbamos a la calle a 

merendar y a jugar. Hoy en día sigo teniendo 

las amigas de clase menos a Micaela que 

falleció. 

Y así fueron esos años de escuela muy 

especiales y con muchos recuerdos.



RECUERDOS DE NIÑA EN MI PRIMERA ESCUELA 

Ana María Algaba. 

Hola amigos, voy a tratar de recordar mis primeros 

años en la escuela de un barrio de Madrid. 

Tengo que admitir, a mi pesar y mi arrepentimiento que 

no me gustaba estudiar y hacía muchos novillos. La escuela 

estaba bastante lejos de mi casa y yo iba con mi amiga 

Concha jugando y cuando llovía nos metíamos por todos los 

charcos y llegábamos tarde a la escuela.



Por eso, cuando tuve que dejar de ir con doce años para 

cuidar de mi hermano pequeño que estaba enfermo, para mí 

no fue un sacrificio sino una liberación. 

En la escuela de esa época recuerdo que los niños y las 

niñas estudiaban en colegios distintos. 

Tengo un grato recuerdo cuando en el mes de mayo 

cantábamos con flores a María. También recuerdo que por 

las tardes nos daban un vaso de leche en polvo y una porción 

de quesito amarillo 

Lo peor eran los castigos cuando no hacías los deberes y 

la maestra te llamaba a su mesa y te castigaba con los 

brazos en cruz, antes te había dado unos cuantos golpes en 

las palmas de las manos con una regla de madera. Otras 

veces el castigo era ponerte de rodillas con los brazos en cruz 

y el remate era ponerte unos libros encima de las manos. 

Tengo que reconocer que no recuerdo que me castigaran 

ninguna vez sólo alguna vez me dieron con la regla. 

Yo, en el colegio, era una niña muy tímida y buena. 

También tengo muy buenos recuerdos de los juegos que 

hacíamos en el recreo y lo bien que lo pasábamos. Dicen 

que el tiempo perdido no se recupera y es verdad. ¡Ojalá 

pudiéramos rectificar!



Dedicado a las profesoras que tuve y reconociendo su 

gran esfuerzo por enseñar lo que yo no quise o no pude 

aprender.



RECUERDOS DE NIÑA EN MIS PRIMEROS COLEGIOS 

Teresa Rivera 

¿Cómo puedo explicar mi experiencia cuando estudié 

en tres colegios distintos, por motivos ajenos a mí? 

Empezaré por decir que del primero no tengo apenas 

recuerdos, solamente tenía cuatro años; en el segundo 

estuve hasta los ocho años, allí tomé mi primera 

comunión, ir a clase todos los días los recuerdo como una 

tortura, cuando habría el libro y lo encontraba gris, 

triste, no me ilusionaba, solo me encontraba más a gusto 

en las clases de dibujo y de matemáticas; gracias que 

(¡por fortuna!), mis padres se cambiaron de casa y me 

matricularon en el tercer colegio. Cuando entré en este 

colegio todo era distinto. 

El colegio se llamaba Colegio-Academia Labor, la 

central tenía su sede en la Puerta del Sol, pusieron una 

sucursal cerca de mi casa, siempre iba con mi amiga Mª 

Carmen y con sus hermanos gemelos, algunos años 

mayores que nosotras. 

El colegio no era un edificio grande, todo lo 

contrario, las clases más bien pequeñas, teníamos un 

patio exterior con mucho sol, los chicos y chicas 

compartíamos aula, era un colegio mixto, las paredes de 

clase estaban decoradas con trabajos nuestros, mapas, 

dibujos que la “Seño” nos iba pidiendo para exponerlos. 

Nuestra profesora Pilar, la “Seño” –como la 

llamábamos”- era alta, de pelo oscuro y muy corto, sus



faldas escocesas las combinaba con conjuntos de jersey y 

chaqueta. Un día nos llevó al parque de la Fuente del 

Berro, se vistió con unos pantalones tobilleros; para 

nosotras era inimaginable en esa época, allí nos enseñó 

la flora de todo nuestro entorno, fue una clase en vivo de 

Ciencias Naturales. 

Con las Matemáticas empecé a comprenderlas mejor y 

con las demás asignaturas mejoré mucho. 

Hacíamos dictado diariamente del libro de Don 

Quijote, allí tuve mi primer diccionario, mi pluma 

estilográfica e incluso un pequeño compás, ¡que en aquel 

entonces no era muy fácil tenerlo! 

Con su astucia e inteligencia consiguió que 

mejorásemos nuestras notas; nos daba puntos que se 

sumaban al final de mes, y el que consiguiese más puntos 

llevaría la medalla de “Aplicación” durante dicho mes. 

Teníamos algún castigo que otro. 

En el recreo jugábamos al rescate, a la comba, al 

trueque, al pañuelo y cambiábamos cromos con los 

compañeros. 

Solo me queda decir que esa etapa de colegio fue muy 

bonita para mí y mis compañeras. 

La “Seño” Pilar además de enseñarme y disfrutar en 

sus clases, me aportó muchos valores: el compañerismo, el 

respeto, la naturaleza y un sinfín de cosas más. 

Quisiera que esta redacción sea también un pequeño 

homenaje para los profesores vocacionales que luchan día 

a día por la educación y formación de nuestros hijos y 

nietos.



RETAZOS BREVES DE MI INFANCIA EN LA ESCUELA 

Laura Fernández 

Para mí la escuela fue muy importante porque la 

escuela la tenía en mi casa, pues mi padre, aunque 

no era maestro, era muy inteligente y enseñaba a 

los mozos del pueblo que no habían podido terminar 

la escuela y les enseñaba por las noches de otoño e 

invierno, porque no había tarea en el campo. Tanta 

ilusión tenía yo por la escuela que quería hacerme 

grande para poder ir y tanta lata le di a mi madre 

que ella, con su infinita paciencia, me compró una 

cartilla para aprender las letras y con palitos de 

madera aprendí a contar. 

Cuando llegó el ansiado día veintinueve de 

septiembre de 1951 y pisé la escuela por primera 

vez, estaba feliz porque la maestra Doña Maruja, 

que yo conocía del pueblo, era muy cariñosa y 

comprensiva.



Así empecé mi andadura por la escuela y, como 

los inviernos eran muy fríos, teníamos unas latas de 

sardinas de 1 kg con cisco para calentarnos. 

Éramos sesenta niñas de diferentes edades 

(ahora pienso cómo se las apañaría la maestra) de 

vez en cuando nos aplicaba algún castigo pero era 

poco duro porque Dª Maruja tenía mucha paciencia 

y nos tenía mucho cariño, la tuve algunos cursos, 

luego vinieron otras maestras, pero ya no era lo 

mismo. 

Voy a contar lo que hacíamos: leíamos El 

Quijote, que entonces nos parecía muy difícil, 

hacíamos problemas y deberes y también cosíamos 

–para ser mujeres de nuestra casa, como entonces 

se decía de las chicas-, teníamos juegos de invierno 

y hacíamos pistas de hielo y jugábamos a la taba y 

a los chitos y, en primavera a la comba y a la pelota. 

Ya más mayorcita, nos hicieron una clase nueva 

y así éramos treinta niñas en cada clase y tengo 

más buenos recuerdos que malos.



RECUERDOS DE LOS COLEGIOS DE AYER 

Cuando yo era pequeña e iba al colegio, la 

enseñanza era muy diferente a la de la actualidad. 

Consistía, respecto a la educación de hoy, en que 

había mucha disciplina, respeto, religiosidad y 

autoritarismo, por parte del profesorado. Los métodos no 

eran los adecuados ya que se basaba en el aprendizaje 

memorístico, el cual no permite el desarrollo integral del 

alumnado en todas sus potencialidades. 

Apenas había tiempo para la investigación y el 

descubrimiento. 

En la educación de antes, además, predominaban, 

sobre todo los castigos, un error a mi modo de entender, 

ya que se obtienen actitudes mucho más positivas 

premiando las buenas acciones que condenando las 

malas. 

Pilar de Lagarde



RECUERDOS DE MI ESCUELA 

Yo tuve la suerte de estrenar la Escuela. Está construida toda 

de piedra y con un diseño especial. Trabajaron todos los padres del 

pueblo en ella sin cobrar ni una peseta, lo que antes llamaban “a 

retén”. 

En ella aprendí a leer, a escribir y lo que decían antes, las 

cuatro reglas. También aprendí a jugar a las muñecas, a los alfileres, 

al clavo, al balón prisionero, a las películas, etc. 

Allí probé la leche en polvo, el queso amarillo y la mantequilla. 

También disfruté de las actuaciones que en sus grandes salas se 

celebraban todos los años. 

Todas las maestras me trataron bien, a pesar de que faltaba 

mucho a clase. 

Como pertenezco a una familia muy numerosa, estuve algún tiempo 

en el comedor de beneficencia. 

En el patio formé como todos, para cantar el “Cara al Sol” y 

hacer los honores a la Bandera. 

El cura, Don Luciano, supervisaba casi todo. Una maestra que 

me dio corte y confección se inventó una canción que decía: “En España 

manda Franco; en Cuba, Fidel Castro y en Burgohondo, Don Luciano”. 

No tengo malos recuerdos de la Escuela, lo único que llevé mal 

es que se les olvidara instalar la calefacción. 

Margarita Blázquez



RECUERDOS ESCOLARES 

Era el primero de septiembre de 1989, 

cuando mi madre me despertó por la mañana para ir 

el primer día al colegio. Estaba un poco asustado, 

pero también con muchas ganas de conocer a mis 

primeros amigos y todas las cosas que iba a 

aprender. Mi madre me vistió con el uniforme, 

cogió mi pequeña mochila y sujetándome de la mano 

me llevó al cole. Tardamos diez minutos en llegar 

allí. 

A primera vista me pareció un edificio 

enorme, pero con mucho encanto. Y cuando entramos en el patio, vi un montón de 

niños con sus padres. Todos iban arreglados y con ramos de flores en las manos. 

Las niñas llevaban un uniforme de color azul marino y el pelo recogido con dos 

coletas. Los niños, igual que yo, llevaban el traje del mismo color y con una camisa 

blanca. El director nos felicitó por el primer año escolar y nos deseó mucha suerte 

en el aprendizaje. Luego uno de los niños, que ese mismo año iba a acabar el cole, 

cogió a la compañera de mi clase y cogiéndola del brazo dieron una vuelta delante de 

toda la gente con una campanilla en la mano, dando el sonido de que empezó el 

primer año escolar. 

Después de toda la ceremonia nos fuimos a lo que iba ser nuestra clase junto 

con la profesora. Ella era una mujer joven de unos 35 años con el pelo largo y 

oscuro y con unos ojos grandes que iluminaban cariño y amor al mirarnos. 

Entramos en clase junto con nuestros padres y nos sentamos. La profesora nos 

dio la bienvenida y se presentó a sí misma. Luego empezó a contarnos sobre el 

colegio y sobre las clases que íbamos a tener. Todos la escuchábamos con mucha 

atención. Este día llegué a casa con ilusión de volver otra vez al colegio. Han sido 

unos años maravillosos que recuerdo con mucho cariño. 

Allí conocí a uno de mis mejores amigos de la infancia con el que mantengo el 

contacto hasta el día de hoy y también encontré mi primer amor. Cada año 

intentamos juntarnos con algunos compañeros y visitamos a los profesores y 

también pasamos un rato en el colegio, recordando los mejores momentos y las 

travesuras que hacíamos. 

Ésta ha sido, una pequeña parte, de mi infancia que me gusta recordar de vez en 

cuando y volver por un rato a aquellos tiempos tan felices. 

Kyryko Kyrylink



MI PRIMER DÍA DE ESCUELA 

Recuerdo con mucha nostalgia uno de los más bonitos 

otoños de mi vida, el que me ofreció la alegría de entrar por 

primera vez, en el universo lleno de encanto y misterio, el de 

un colegio. 

Era como si estuviera entrando en tierras de cuentos, la 

escuela era un castillo y la maestra un hada. 

Agarrando fuerte las manos de mis padres con la 

mochila en la espalda y con pequeños pasos entré, por 

primera vez, en la escuela. 

Tenía mucha emoción pero en cuanto vi a los otros 

niños, me encantó saber que iba a tener muchos amigos. 

Fueron los mejores años. 

Los días pasan, los años también, la escuela se acabó 

hace tres años, pero recuerdo con mucha alegría los bonitos 

momentos vividos en los primeros días del colegio. 

Extraño mucho a mis compañeros porque estoy muy 

lejos, en España. 

Cosmin Saban



MI EDUCACIÓN 

Empecé a estudiar con 6 

años. Desde mis inicios nunca había 

tenido ningún amigo y me sentía 

siempre marginado entre 

compañeros y profesores por el 

defecto mental que tengo. 

Al año siguiente me 

mandaron a apoyo, porque decían 

que tenía mucho retraso y ni me 

ayudaban ni me daban apoyo. 

La asignatura que más me 

gustaba y me sigue gustando es las matemáticas. Aprendía en mi casa con la 

ayuda de mi padre que hacía que me aplicara en las cuentas de casa. 

Cuando iba a clase me echaban sin motivos porque yo siempre he sido 

callado e incluso los profesores me excluían psicológicamente y me trataban 

como a un loco, yo me ponía a llorar y no quiero ni recordarlo… 

Hasta los compañeros que tenía me pegaban y me trataban como una 

basura. A mí me hubiera gustado sacarme el título antes y tener amigos de 

verdad que me ayudaran y me apoyaran. 

La asignatura de inglés no la entendía, solo la escuchaba en mi música o 

a gente que oía, pero nunca me quedé con la copla. 

Hasta que me encontré esto y voy aprendiendo. Las demás asignaturas, 

pues me lo daban en apoyo, y aprobaba curso por mediación de apoyo durante 

los 12 años que estuve estudiando, es decir desde los 6 hasta los 18 años. 

Cuando terminé de estudiar me puse a sacar un módulo de Garantía 

Social y lo terminé con notas más inferiores que aquí, sacando un 5 o 6, y 

después me dediqué a trabajar en trabajos que a mí me gustaban. 

Gracias a esos trabajos encontré amigos y amigas que me apoyan y 

ayudan en todo lo que necesite como yo a ellos. 

Sinceramente, mi educación ha sido mala y espero que esto me salga a 

base del sudor de mi frente. 

Sergio M.



VIDA ESCOLAR 

Nací en Madrid en 1949, soy el menor de tres hermanos. Empecé 

el colegio a la edad de seis años. El colegio estaba en la calle Juan 

de la Hoz, esquina a Pilar de Zaragoza de Madrid. 

Tuve varios profesores, en el tiempo que estuve en él, uno de 

ellos se llamaba Don José, para mí, una pesadilla. Muchos lunes no 

sé cómo se enteraba de que no había ido a misa el domingo, y ya 

sabía yo lo que me esperaba, toda la mañana de rodillas frente a la 

pizarra. 

También recuerdo que en Cuaresma, nos llevaban a los ejercicios 

espirituales a la iglesia toda la semana, mañana y tarde y así 

pasaba, que cuando el cura subía al púlpito, al rato la mayor parte 

nos quedábamos dormidos. 

Recuerdo que vino a España en viaje 

oficial el Rey de Marruecos, Mohamed V, y 

nos llevaron a la Avenida de América a 

recibirle con nuestras banderitas 

correspondientes. 

A los dos años vino de viaje oficial el 

Presidente de Estados Unidos, Eisenhower, y 

también fuimos a recibirle con las 

banderitas al mismo sitio. Y desde entonces 

empezaron a traer la leche en polvo, el queso 

y la mantequilla. 

Al poco tiempo, nos fuimos a vivir al 

pueblo de Fuencarral, allí empecé otra nueva 

etapa, en el colegio Víctor de la Serna. 

Comencé en cuarto curso y pronto pasé a quinto, en esta clase el 

profesor era Don Emiliano, que para ocupar las mesas primeras las 

ocupaba el que más adelantado iba en el catecismo. 

Al año siguiente, pasé a sexto, allí tuve el mejor profesor de mi 

vida escolar, se llamaba Don Wenceslao Ezquerra y fue cuando más 

aprendí. Él fue el que nos propuso que en verano nos preparásemos 

para sacar el Certificado de Estudios Primarios sin costarnos 

nada. Y a los catorce años empecé a trabajar. 

Tomás Martínez Cortés



MI VIDA ESCOLAR 

Mi colegio estaba en el centro 

del pueblo, solo había uno cuando 

yo empecé, estábamos todos juntos, 

había ocho o nueve aulas y el patio 

era una explanada de tierra, en una 

esquina teníamos el campo de fútbol 

con dos palos clavados en el suelo 

que hacían de portería. 

No me acuerdo qué años tenía 

cuando empecé el cole, pero sí 

recuerdo que mi madre, antes de 

empezar en el colegio, me llevaba a 

una casa donde Doña Rosa (digo lo de “Doña” porque antes así había que 

llamar a todos los profesores) nos enseñaba a escribir a unos pocos niños. 

Mi primer maestro cuando empecé el cole se llamaba Don Santos, con él 

estuve dos cursos, luego cambiamos con Don Marcial, tenía muy mala 

pipa, nos tiraba con la tiza si no atendíamos, sobre todo, a los que 

estábamos sentados atrás. 

Las asignaturas que más me gustaban eran las Sociales y Naturales y las 

que menos Lengua y Francés. Para religión nos íbamos a un colegio de 

monjas porque, en esos años, religión era tan importante como cualquier 

otra asignatura. 

Las notas nos la daban cada trimestre y las mías, la verdad, no eran muy 

buenas, pero me gustaba el colegio, te lo pasabas bien, aunque algunas 

horas se hacían eternas, sobre todo, las de la tarde. 

Los exámenes los copiaba el maestro en la pizarra y te daban un folio 

donde tú contestabas. Me acuerdo que empezabas a escribir y cuando 

llegabas al otro extremo te habías torcido un montón. 

Hasta cuarto curso iba sacando todas las asignaturas, con un Suficiente, 

pero bueno, las aprobaba. Luego en quinto me costó mucho aprobar y 

sexto tuve que repetirlo, era normal, yo era de los que llegaban a casa y 

soltaban la cartera y me iba a jugar o con mi padre al campo, algo de lo 

que después que pasan los años te arrepientes… 

También me acuerdo de la primera cartera que tuve, era grandísima y me 

costaba un montón llevarla a casa. 

Al final terminé la escuela con catorce años y en sexto, yo no llegué a 

octavo. Ahora estoy en la escuela de adultos intentando sacar la ESO y 

arrepintiéndome de no haber sabido aprovecharlo antes. 

Ángel Pesado



MIS DÍAS EN EL COLE 

Para empezar y antes de contar cómo fueron esos días en el 

colegio, quiero presentarme: me llamo Mª José, llegué al mundo un 2 de 

octubre del 1960 en Madrid. 

Hace poco menos de un año, me quedé sin trabajo, fue entonces 

cuando decidí volver a estudiar, terminar todo aquello que un día dejé 

sin hacer por circunstancias ajenas a mí y con el apoyo de mi familia me 

puse a ello. 

Es ahora cuando me doy cuenta de todo lo que ha cambiado el 

sistema educativo, en cuanto a profesores, materias y forma de educar. 

Los profesores ahora son más comprensivos que los de antes. Ahora, si 

tienes un problema tratan de ayudarte, antes era al contrario, eran ellos 

mismos los primeros que te ridiculizaban ante dicho problema. 

Entre las situaciones que yo viví durante esos días de cole, 

destacaría los momentos en los que si hacías algo fuera de lo que 

aquellos maestros pudieran considerar “bien hecho” te castigaban de tal 

manera, que te daban con la regla en las uñas, o te colocaban de cara 

a la pared con un libro en cada mano. Castigos que en los colegios de 

hoy en día no suceden. 

Creo que son anécdotas que para todas aquellas personas que 

están viviendo y, sobre todo, estudiando en esta época las puede 

parecer increíble; pero es cierto que hace 50 años las maneras de 

enseñar eran muy distintas a las que vivimos en la actualidad. 

37 años después y habiendo vivido todo esto hoy me siento 

orgullosa de estar donde quiero estar, estudiando, espero aprender 

mucho, poner todo lo que pueda de mi parte y lograr mi meta. 

Mª José Angulo



MIS RECUERDOS DE ESCUELA 

Nací en Madrid, en el año 1946, en la casa de mis padres y abuelos en el barrio 

de “Lavapiés”. Se llama así porque hace muchos años las personas que vivían allí eran 

“judíos” y la “iglesia” de San Lorenzo de hoy en día en aquel entonces era una 

“sinagoga” y en la plaza de “Lavapiés” había una fuente donde se lavaban los pies, 

para entrar a hacer sus oraciones y de ahí viene el nombre del barrio. 

Barrio castizo y humilde, nada tiene que ver el de entonces en el que nací, me 

crié y crecí, con el de ahora, el barrio ha sido adoptado por muchas otras culturas, 

pasó después de marcharme de allí, hace 41 años cuando me casé y me vine a vivir a 

Alcorcón, donde me encanta vivir. Cuando era pequeña había la costumbre de beber el 

agua en “botijo” y en todas las casas había uno. Podíamos jugar en la calle sin peligro 

de coches, nadie en el barrio tenía uno. 

Yo iba al colegio de chicas “Emilio Pardo Bazán” y en la misma calle más 

adelante el de los chicos “Luis Vives”, los colegios no eran mixtos. En mi colegio a 

media mañana nos daban un vaso de leche en polvo y por la tarde un trocito de queso 

de color naranja y todos los días antes de marcharnos teníamos que cantar el “Cara al 

Sol”. Cuando terminábamos el colegio la enseñanza escolar a los 14 años, llegábamos 

a la raíz V2 y V3. Yo tuve la suerte de ir al colegio, otros pobres en la edad escolar ya 

trabajaban. 

También tuve la suerte que en mi casa teníamos agua y un wáter, pero en las 

“casas corralas” de alrededor tenían en el patio una fuente y un wáter para todas los 

vecinos. Pero los críos éramos felices con lo que teníamos, no conocíamos otra cosa y 

el nivel de vida era muy igual el de todos los que vivíamos en el barrio. 

No teníamos cultura pero sí respeto pues nuestros mismos padres no nos daban 

la confianza que nosotros sí hemos dado a nuestros hijos. Con el paso del tiempo ha 

ido cambiando todo: formas y maneras de vivir. 

Cuando era pequeña, se vivía mucho con la vecindad, se ayudaban unos a otros, 

también había broncas que con el lenguaje de entonces, era de ponerse a temblar. 

Podría contar muchísimas cosas, pero lo que está claro es que cada uno ha 

vivido lo que tocaba en ese momento vivir. Me gusta estar haciendo este trabajo 

porque he tenido que hurgar y recordar cosas de hace muchos años y todos tenemos 

nuestras vivencias. En el libro de Don Benito Pérez Galdós titulado “Fortunata y 

Jacinta” se refleja la época de mis abuelos maravillosamente, pero no cambio ninguna 

época con la presente que estamos viviendo con sus luces y sombras. Mis antepasados y 

familia actual, incluyéndome yo, somos todos de Madrid, pero el apellido que llevamos 

es muy catalán “Vendrell” lo cuento porque me parece curioso. 

Si la paciencia tuviera forma de persona sería Antonio Lerma nuestro tutor. 

Muchas gracias. 

Teresa Vendrell



RECUERDOS DE MI INFANCIA 

Voy a contar más o menos lo que me acuerdo de mi infancia, aunque digamos 

que de mucho no me acuerdo, pero haré un esfuerzo. 

Me llamo Damilson Prazeres Pedro Nombala, he nacido en Angola, provincia de 

Luanda, salí de mi país con 2 años y medio y mi destino fue Portugal para mejorar el 

nivel de vida porque justo en el tiempo que salí de mi país aún seguía en guerra. Mis 

padres querían lo mejor para mí, por ese motivo decidieron emprender el viaje a otro 

país. 

Contaré cómo fue mi vida a partir de los 5 años más o menos. Mi madre era 

cocinera, mi padre trabajaba en la obra y no había quién podía quedarse conmigo y me 

tenía que quedar siempre con una amiga de mi madre hasta que pudiera entrar en el 

colegio. 

Recuerdo que cuando empecé el colegio fui siempre un niño muy cerrado, me 

costaba comunicarme con los demás niños de mi clase y en aquellos tiempos aún había 

mucha discriminación, por ese motivo me cerraba más al relacionarme con las 

personas. A pesar de mi timidez siempre fui un niño demasiado vivo, era muy adorado 

por las profesoras del colegio. 

La vida en Portugal no es que fuera muy agradable para algunas personas 

porque he visto demasiada pobreza y mucha mala vida, hasta el día que me mudé de 

barrio, que era un barrio más normal. 

Mi familia decidió emigrar de Portugal para venir a España. En el tiempo que 

íbamos a viajar tenía yo 9 años, no tenía idea casi de qué país era hasta hoy. Al 

principio de venir a España no pensé que fuese España, porque me sorprendía ver 

tantas personas de color blanco. Escuchando a las personas me suponía que fueran 

ingleses, hasta que me fui adaptando y aprendiendo el idioma. Poco más tarde entré al 

colegio sin casi saber el español, tengo muchos buenos recuerdos de aquellos tiempos. 

Damilson Prazeres Pedro Nombala



RECUERDOS DE MI EDAD ESCOLAR 

Recuerdo con nostalgia mi etapa escolar. Íbamos a un colegio de Fuencarral en Madrid. 

Somos tres hermanos y cada mañana íbamos siempre juntos al colegio. Mi hermana 

Nieves, que es la mayor, nos llevaba al cole; nunca olvidaré aquel primer día de colegio; qué 

nervios cuando llegamos a la escuela, nos colocaban a cada uno en su fila y con la mano en 

el pecho nos hacían cantar el “Cara al Sol” delante de la bandera de España. 

Nuestras maestras nos subían a clase, en orden y en silencio nos poníamos en nuestras 

mesas y de pie rezábamos. 

Mi primera maestra se llamaba Cristina. Era muy cariñosa, nos enseñaba canciones muy 

divertidas y jugábamos en clase a juegos muy entretenidos. Nos sentábamos de dos en dos y 

los pupitres eran de madera. Ella me enseñó a leer y a escribir, tuvimos tres años seguidos a 

la misma profesora. La cogimos mucho cariño. 

Todos los días cuando salíamos al recreo nos daban una botella de leche a cada niño. 

En el patio jugábamos a la goma, a la comba y a esconder tesoros que, cuando pasaban 

los días, nos dedicábamos a buscarlos. Los tesoros eran piedras envueltas en papel en plata 

de colores que parecían diamantes. En el patio, además, hacíamos gimnasia y saltábamos al 

potro. 

Recuerdo a un profesor que nos dio un capón en la cabeza muy fuerte porque mi amiga y 

yo estábamos hablando en el comedor. Nos dio muy fuerte y nos dolía mucho la cabeza. Nos 

asustamos mucho porque sólo teníamos 5 años. Nos escapamos del comedor y nos fuimos a 

casa a contárselo a nuestros padres. 

Luego nos cambiaron de profesora. Era muy joven y tenía un novio italiano y nos 

enseñaba palabras que le decía su novio; ¡era muy divertida! Nos enseñaba matemáticas, 

lengua con ejercicios de caligrafía y redacciones, geografía con mapas físico y político, 

historia y religión. 

Las clases eras mixtas, de chicos y chicas, al principio nos daba mucha vergüenza, hasta 

que nos hicimos amigos de ellos y luego jugábamos al fútbol juntos y nos lo pasábamos muy 

bien. 

Fueron recuerdos muy bonitos que nunca lo olvidaré. 

Candi Pontes



MEMORIAS DE MI EDUCACIÓN 

Nací en un pueblo de 700 habitantes de Extremadura, donde pasé toda mi 

infancia y, por lo tanto, mi primera etapa escolar. 

Empecé a ir al colegio a los seis años. En aquellos años 70 las carencias que 

existían en un pueblo tan pequeño, eran muchas: falta de trabajo, pocos medios 

educativos e incluso sanitarios. 

Mi primer día de clase lo recuerdo con muchos nervios y desconcierto, pues lo 

esperaba con muchas ganas, pero a la vez con cierto miedo. 

Ese día me desperté muy temprano. Mi madre me preparó el desayuno, me 

vistió y me peinó mis dos trenzas. Quedamos con mis vecinos y amigos para ir 

juntos al colegio que estaba a las afueras del pueblo. Durante el trayecto las 

madres iban hablando y nosotros reíamos nerviosos, cargados con nuestras 

carteras, que ya las quisieran los ministros. Yo iba contenta, pero percibí que algo 

le pasaba a mi madre. Ella no tenía la misma expresión en la cara que las demás- 

Llegué a la fila una de las primeras, pues ya entonces me gustaba ser puntual. Me 

despedí de mi madre con un beso y al mirar atrás, vi cómo lloraba. 

Al día siguiente, ella se marchó a Madrid a trabajar, pues mis padres se 

habían separado y, en mi pueblo, como he mencionado antes, no había trabajo y 

menos para una mujer. 

Mis dos hermanas pequeñas y yo nos quedamos en buenas manos, con mi 

abuela, una mujer seria, de pocas palabras que a su manera nos quiso y yo así lo 

sentí. 

El curso empezó, era 1º de EGB. Mi profesor se llamaba Don Manuel y con él 

aprendí a leer y a escribir. No recuerdo que fuera muy cariñoso, pero a mí me 

gustaba ir al colegio. 

Yo era muy tímida y un día empezó a sacarnos a la pizarra para preguntarnos, 

me puse tan nerviosa que me hice pis; no me atreví a decir nada, pero Diego, un niño 

que se sentaba detrás de mí, me delató. Al día siguiente no sabía dónde meterme. 

Pero durante el curso no fui a la única que le pasó. 

Los cursos siguientes se realizaban en otro edificio más céntrico, donde 

había dos clases: 2º y 3º en una, 4º y 5º en otra. Eugenia era la profesora de los 

dos cursos siguientes. Mujer que no demostraba ningún sentimiento hacia nosotros 

y que además se le iba la mano muy a menudo. Estos cursos fueron más duros, ya 

teníamos que estudiar y hacer exámenes. Por entonces, yo era muy trabajadora y 

estudiosa pero, a pesar de todo, no me escapé de que, en alguna ocasión, me pegara 

con la regla y la vara de olivo en las manos o en el culete. 

También era habitual que nos dejaran encerrados en clase de 13 h. a 15 h. y, 

además, sin comer. (El horario de clase era de 9 h. a 13 h. y de 15 h. a 17 h.). Luego 

se presentaba en clase comiendo mandarinas, se nos hacía la boca agua.



Empezó mi tortura con los dichosos exámenes. Si el examen era escrito, 

vomitaba en casa, pero si lo hacía oral, las palabras no salían de mi boca y ese día 

también vomitaba en clase. Me hice famosa por ese motivo. 

Recuerdo que el médico me preguntaba por los motivos de estos episodios; 

entonces no supe contestarle, ahora sí. 

Carmen fue la siguiente. Con ella las clases eran más divertidas y fructíferas. 

Nos enseñó dónde coger arcilla del entorno, con la cual modelábamos un castillo 

precioso. La clase de dibujo la realizábamos en muchas ocasiones en las calles del 

pueblo. Recuerdo una en especial que pintamos la iglesia. Y las de Ciencias Naturales 

eran divertidísimas, nos llevaban al campo y de él obteníamos gran parte del 

material que luego estudiábamos en clase. 

Estos cursos los terminé con muy buenas notas, casi tan buenas como las de 

este año. 

Así terminó mi primera etapa escolar. 

Ahora soy una mujer adulta y cuando decidí volver a estudiar, tuve grandes 

dudas y cierto miedo porque sé que ahora tengo menos capacidad, menos tiempo y, 

además, sabía que había ciertos temas que no había superado. 

Comparo una etapa y otra y llego a la conclusión de que más que el entorno y 

los medios que se utilicen, es mucho más importante dar en cualquier etapa escolar, 

con profesionales vocacionales, que te hagan crecer emocional e intelectualmente, 

sin miedos ni complejos. Que no hace falta mano dura, pero respeto, paciencia, 

comprensión y cariño, sí. 

Nieves Pozo Pascual



RECUERDOS DE MI NIÑEZ 

Son pocos los recuerdos los que tengo de los años en 

que tuve la suerte de asistir a la escuela. Cuando tenía 

unos seis años, comencé en el pueblo, era la escuela de 

las chicas, la profesora se llamaba doña Ones, era una 

mujer no muy alta y gordita, siempre pendiente; 

cuando llegábamos cada una de nosotras, nos 

preguntaba cómo estábamos, nos pasaba una mano 

por la cabeza y nos mandaba sentar: es de las pocas 

cosas que recuerdo con mucho cariño. Y recuerdo que 

ese año me pusieron la vacuna reglamentaria de 

aquellos años, la cual se me infectó, lo recuerdo como 

un martirio. Mi madre todos los días me llevaba al 

practicante a curarme, qué mal lo pasaba, algunos días no podía acudir a la escuela; pero recuerdo que mi 

madre a veces me llevaba en brazos hasta la puerta, y la señorita, que era un cielo, me acompañaba hasta mi 

sitio. 

Mis primeros recuerdos con los libros son de cuando tenía unos cuatro años. Mi abuelo Nicolás, el padre de 

mi madre, nos leía los libros que él tenía, y que nosotros no entendíamos; pero nos daba igual, siempre que le 

veíamos leer, nos sentábamos alrededor suyo y, si no era del libro que en ese momento tenía en las manos, él 

nos contaba historias que nos gustaban más, y los cinco o seis hermanos que en esos momentos éramos nos lo 

pasábamos estupendamente. Recuerdo mucho a mi abuelo: era un buen hombre y muy culto para la época, 

escribía muy bien, con una letra preciosa, leía mucho. Pero no supo o no quiso enseñar a sus hijos, ninguno de 

los seis hijos que tuvo sabía leer ni escribir, decía que cuando fueran mayores aprenderían. Cuando cumplí los 

siete años, una hermana de mi padre que vivía aquí en Madrid, le pidió a mi padre que me dejase venir a vivir 

una temporada con ellos, así les quitaban una boca que alimentar. Así aterrice en la capital, todo un mundo 

para mí. Mis tres primos ya eran mayores y yo era la niña bonita, la verdad es que me sentí muy querida por 

todos, pero lo mejor venía de mi tío Máximo, le quise como a mi padre, nos adorábamos; pero la mala fortuna 

quiso que lo disfrutara por poco tiempo, una meningitis se lo llevó cuando yo tenía diez años. 

Cuando llegué a Madrid comencé en una escuela que pillaba cerca de casa; la profesora se llamaba Guadalupe, 

como sabía que yo vivía con mis tíos, me cuidaba mucho. Recuerdo que siempre procuraba darme el vaso de 

leche más lleno y, por la tarde, el trozo de queso más grande: eso era una mínima cosa entre todo el cariño 

que me demostraba. Yo también la quería mucho; recuerdo cuando me decía: “Nana, tenemos que escribir a 

tus padres porque esta semana no les has escrito”; y así era, durante el recreo nos poníamos las dos a escribir 

a mis padres. Recuerdo el frío que hacía, las nevadas tan grandes que entonces caían camino de la escuela, o 

cuando visitaba a mis otras tías, que en Madrid eran cuatro. Yo siempre estaba helada; recuerdo que durante 

el invierno me compraban unos zapatos de goma que no se mojaban los pies, pero eran heladores. Aquí tuve 

mi primer cabás y un plumier de dos pisos que cuando lo vio mi hermana la mayor, que le gustaba mucho 

manejarlo todo, me convenció para que se lo dejase una temporada: tonta de mí, me quedé sin plumier. 

Cuando fui la siguiente vez al pueblo el estuche ya estaba roto, era muy destrozona, fue una gran pérdida para 

mí, lo poco que teníamos lo cuidábamos como oro en paño. También recuerdo la única muñeca que tuve, me 

la dieron en el colegio por buen comportamiento, se acumulaban unos puntos y así la conseguí. 

Me gustaría tener unos recuerdos más claros, pero no lo consigo, son como flases, sobre todo mis primeros 

recuerdos con la escuela. 

ANA TALAVERA



Párvulos y Dª María 

Teníamos muy cerquita la escuela, allí a 20 m de la plazuela íbamos Manoli de 3 y yo de 5añitos. En la carretera de 

Santiago que era el nombre de todo nuestro barrió, porque en él quedan los restos de la iglesia románica de Santiago. 

Nuestra maestra se llamaba Dª María, que era buenísima y muy cariñosa. Siempre la recuerdo con el mismo aspecto de 

mesura y dignidad. Era soltera, no muy alta, rellenita, no gorda, quizá estaría en la cuarentena, vestía siempre una 

especie de habito marrón con un cordón y el pelo que no era oscuro, recogido en un pequeño moño sobre el cuello. 

Dª María, en párvulos, nos enseñaba canciones, los primeros palotes, las primeras letras y las primeras manchas que eran 

los dibujos, como los que ahora hace el pequeño Alejandro, solo que él dibuja mucho mejor (está hecho un hacha). La escuela 

de párvulos era un gran salón cuadrangular, con una estufa en el centro. El salón estaba lleno de mesas cuadradas con 

cuatro sillas en las que nos sentábamos todas con las piernas colgando. 

A medía mañana ella nos daba un trozo de queso muy amarillo y nos decía: “Niñas, a dormir”; y doblando los bracitos bajo 

la cabeza yo me dormía, porque entre el madrugón y el cansancio no aguantaba. Y eso es lo que hacíamos, un gran rato 

dormir y dejarla descasar a ella que bien se lo merecía. Tenía en su clase a treinta niñas o más. En la villa solo había otro 

parvulario, era de pago y de monjas. 

Cuando salíamos de la escuela, con los chicos del barrio, como estábamos tan cerca de casa, nos poníamos a jugar todas 

juntas en la plazuela de arriba (era igual a la nuestra de abajo únicamente que dos metros por encima de la carretera) solo 

un ratito breve, al escondite o cualquier otro juego, el caso era jugar cualquier ratillo que tuviéramos. 

Toda la vida he pensado que mi niñez sin juguetes y con tan escaso tiempo para jugar, había sido vivida en plenitud, con 

aquella variante de quehaceres que llenaban nuestro días de responsabilidad impropias de tan tierna edad, pero que 

habían enriquecido mi niñez y mi vida. Y es verdad en parte. Ahora sé que los dos mayores, al no poder terminar la 

escuela, fue como si nos hubieran cortado las alas de la fantasía, todo en nosotros fue siempre responsabilidad a tope. 

A Dª María cualquier peculiaridad que le llevaran las niñas al parvulario le servía para darnos una lección magistral, para 

que “sus niñas”, como ella nos llamaba, saliéramos más felices que unas pascuas de sus clases. Tan embobadas nos tenía. 

Otras crías venían con otro cuento. A su padre, que era pastor, un día se le escapó una oveja y se metió en una cueva; él la 

llamó por su nombre porque cada oveja tenía su nombre, mandó al perro tras ella, pero este regresó con el rabo entre las 

piernas y la oveja no volvió. Se la dio por perdida. 

Alguien preguntó: “¿Y por qué no ha salido? ¿Dónde está la oveja?” Dª María se calaba sus lentes, la clase se acomodaba 

con los coditos sobre la mesa y las piernas colgando y Dª María comenzaba; “En esa cueva, hace ya muchos años, otro pastor 

perdió su oveja y al cabo de 4 días apareció en Las Trampas (Las Trampas era un barrio de cuevas, al otro lado del pueblo 

por detrás de la plaza del castillo). El animalito apareció con el cuerpo cubierto de cuchilladas y después murió”. Aquello 

era aterrador. Con el tiempo supimos que era verdad, que esa cueva existía. 

Recuerdo que yo tendría 5 años cuando se acabó la Segunda Guerra Mundial, y DªMaría, se trajo a vivir con ella a una niña 

alemana de cabellos rubios como el oro, altísima para su edad, era el doble que yo con una edad similar. Aquella niña fue 

un tesoro para ella; la cuidó, la educó, la mandó a la universidad y, cuando cumplió los 22 llegaron unos familiares y se la 

llevaron a Alemania. No recuerdo su nombre, pero me dio mucha pena que le quitaran a su hija a Dª María 

Marina Ponce Ventosinos



RECUERDOS DE MÍ EDUCACIÓN 

Mi educación comenzó en el seno de mi gran 

familia, soy la octava de nueve hermanos, y con mis 

padres éramos once. Con ello quiero decir que para 

el buen funcionamiento había normas y disciplina 

ya que mis padres trabajaban y eran mis hermanas 

mayores quienes se ocupaban de los menores y de la 

casa. 

A la escuela acudí con cinco años al “GRUPO 

ESCOLAR CALVO SOTELO”, así se llamaba. Era mi 

hermana Geli siete años mayor que yo quien se 

ocupaba de nuestro aseo y de acompañarnos al 

“cole”, digo nuestro porque también acudía al 

mismo Nati , la benjamina. 

Nuestros orígenes eran humildes, pero mi hermana nos llevaba siempre como 

princesas, a Nati con sus bien peinadas trenzas y a mi con lindos tirabuzones. 

Me encantaba ir al “cole”, aprender cosas nuevas que hacíamos cantando, 

como las tablas de multiplicar, los ríos de España, y España limita al Norte con 

el mar Cantábrico… 

La hora del recreo era el mejor momento del día, jugar en el patio que me 

parecía enorme, también cuidar de mi hermana menor, ello me hacía sentir 

mucho mayor. Y así fue durante toda mi infancia y adolescencia, me hicieron 

siempre responsable de su cuidado y cuando la perdía de vista me entraban 

todos los males. 

Era la época en la que en los colegíos estatales nos daban a beber leche en polvo 

que no me gustaba nada, al igual que aquel queso amarillo, y siempre que 

podía me escaqueaba. 

Tengo gratos recuerdos de mis primeros años de escuela, solo una vez que 

recuerde me castigaron y fue porque se me vertió el tintero en el pupitre y por 

ello me mandó la “profe” a la última fila, y sin replicar asumí el castigo 

“entonces si se tenía un gran respeto a los maestros”. Otra manera de castigo 

era ponerte de cara a la pared o expulsarte de clase durante un tiempo. 

En aquellos años en Madrid en invierno hacía mucho frío y caían 

espectaculares nevadas, y eran esos días de los más divertidos, sobre todo si 

nevaba durante el horario escolar ya que al salir nos lo pasábamos bomba, 

amasábamos la nieve formando bolas que después nos tirábamos, también 

hacíamos muñecos con ella y una vez terminados nos lanzábamos sobre ellos. 

Llegábamos a casa heladas, pero contentas. 

Al no disponer de juguetes, ya que cuando llegaban los Reyes Magos lo que nos 

dejaban eran el cabás, libretas y lápices para el “cole”, nos las teníamos que 

ingeniar para divertirnos. 

Debo decir que lo conseguíamos. Mi infancia fue feliz, podíamos estar en la 

calle sin peligro de atropello, pues apenas pasaban coches, y practicábamos 

cantidad de divertidos juegos, que los niños de hoy desconocen: el pañuelo, el 

rescate, las tabas, el escondite, entre otros, que formaron también parte de mi 

educación. 

Rosalía López



Parece que fue ayer, aún lo recuerdo, una estufa en un rincón, la clase muy 

grande, el encerado y las tizas. Una pizarra y un pizarrín, en una bolsa de 

trapo que nuestras madres nos hacían para tal fin, lo cierto era que la pizarra 

apenas duraba un día o dos, luego se rompía en seguida, pero rota duraba 

mucho tiempo. 

Luego llegaron los lapiceros y los cuadernos. 

Empecé a ir a la Escuela a los seis años; la Escuela se componía de tres clases: 

pequeños medianos y grandes. 

En la escuela teníamos campo para jugar al futbol y además nos servía de 

recreo; había algunos árboles frutales y un tilo precioso que aún hoy perdura y 

es ya muy frondoso. Al lado estaba la Escuela de las chicas con su fuente, su 

recreo y su tila, y las maestras que las educaban. Los maestros y maestras sí 

hablaban durante el recreo, pero los chicos no podíamos hablar con las chicas, 

no se permitía pasar a su Escuela. Cuando aprobabas, pasabas de curso yo al 

tercer año pase a los grandes, pero cuando estaba para terminar el curso me 

pusieron a cuidar corderos y el curso se acabó hasta que cumplí 62 años, que 

termino en la Escuela Municipal de Adultos de Alcorcón. 

A la entrada de la Escuela, en el pueblo, lo primero era rezar; al salir, cantar 

el “Cara al Sol” y algunas otras que aún recuerdo. 

Si faltabas un día te ponían el ultimo y luego demostrando lo que ibas 

avanzando hasta los primeros puestos. La “vara de don Manuel, el tío viruta” 

funcionaba bien a mí sólo me dio una vez, pero lo recuerdo. 

Con nueve años hice la Primera Comunión en el mes de mayo y al poco 

tiempo, como ya era grande, pues me pusieron de pastor y ganaba cinco duros 

al mes. 

De los profesores no tengo malos recuerdos, otros puede que sí los tengan. 

Jesús Troitiño



¡NOSTALGIA! 

A pesar de que han pasado varios años, aún recuerdo, como si fuese ayer, la escuela de mi pueblo. 

Cuando cumplí seis años, mis padres me llevaron a la escuela para que aprendiera todo lo que 

ellos no pudieron aprender. Fue a mediados de los 50. Las clases de los niños estaban separadas 

de las niñas. En el edificio donde se daban las clases había dos escuelas, una para pequeñas y 

otra para mayores. De la primera no recuerdo casi nada, pero de la otra sí. En el centro, delante, 

estaba la mesa de la maestra con la imagen de la Inmaculada, patrona de mi pueblo. En la pared 

un crucifijo y a la derecha la foto de Franco. En otra pared estaba el mapa de España, donde la 

maestra nos enseñaba geografía. A cada lado de la clase estaban los pupitres con dos bancos, 

donde la maestra nos ponía según lo adelantada que ibas. Todas las clases eran por la mañana, ya 

que por las tarde, la profesora nos enseñaba a coser y bordar. ¡Hacíamos maravillas! Recuerdo, 

que, como no había dinero para comprar tela, las vecinas nos daban para hacerles pañuelos, 

servilletas... Pero, eso sí, todo cosas pequeñas. Los jueves por la tarde salíamos a las afueras del 

pueblo para hacer gimnasia. 

Los recreos eran muy divertidos. Jugábamos al escondite, a la comba, al espatarro, 

charlábamos con las amigas... Al salir nos daban un vaso de leche en polvo para aportarnos calcio 

a los huesos, pues en muchos hogares no se podían permitir el comprarla. Cuando veíamos al cura, 

teníamos que ir a besarle la mano. A la edad de ocho años hacíamos la Primera Comunión. ¡Aún 

recuerdo ese día! Mi madre me preparó un vestido largo, un velo, unos guantes, eso sí, todo ello 

blanco, un misal que después usarían mis hermanos... ¡Parecía una princesa sacada de un cuento 

de hadas! 

A la edad de diez años, como el Estado daba becas a los pobres para estudiar, tuve la suerte 

de ser una de las afortunadas. La maestra me llevó a Jaén para examinarme y, como a mí no me 

pudieron comprar una pluma estilográfica, la maestra me prestó la suya. Era como un sueño estar 

en una capital. Ese año nadie aprobó, aunque debo decir que la más pobre era yo, ya que como 

siempre ha pasado y pasará, los beneficios para los pobres se los llevan los ricos. 

Poco después tuve que dejar la escuela por motivos que no vienen al caso. Al año siguiente los 

niños y las niñas tuvieron más suerte y algunos pudieron seguir estudiando e incluso sacarse una 

carrera. A mí lo que más me gustaba era ir a la escuela, por eso, cuando tuve oportunidad, retomé 

mis estudios en esta escuela, que, como ya he dicho en varias ocasiones, me ha proporcionado el 

placer de seguir adquiriendo los conocimientos que, por culpa de las circunstancias, tuve que 

dejar. 

¡Nunca me cansaré de repetir que nunca es tarde para aprender! 

ALEJANDRA PLAZAS



“Mi Patria son mis recuerdos de infancia”. 

Tiempos felices de infancia entre juegos y escuela, 

y recordados momentos 

de vuelta a mi casa en la luminosa plazuela, 

contando acontecimientos. 

La escuela era vista como el interior de un 

templo, 

con su sagrario del saber, 

donde el más listo de la clase nos daba ejemplo 

sobre nuestro debe y haber. 

Aquella, nada que ver con la escuela de ahora: 

eran terribles los maestros, 

y temíamos el despertarse de la aurora, 

y ser llamados cabestros. 

De cuatro en fondo nos formaban, prietas las 

filas, 

y era izada la bandera, 

y el himno del Cara al Sol, callaban las esquilas 

del carro de vertedera. 

La letra con sangre entra: era el norte de su lema 

y la enseñanza con palos, 

y huíamos como los potrillos de la quema, 

Tanto buenos como malos. 

Contumaces, nos tildaban de brutos zoquetes, 

despejándonos la niebla, 

pero a menudo les colocábamos en bretes 

en sus mundos de tiniebla. 

Y recitábamos la tabla de multiplicar 

“ODA A LA ESCUELA” 

Saturnino Caraballo 

con monocorde talante, 

y fue bueno, después la hemos tenido que aplicar 

en la vida a cada instante. 

Nos enseñaron algo magnifico: urbanidad 

estimable, estaba muy bien, 

y nos ha servido, tanto en pueblo como en ciudad 

para discernir sobre quién. 

Supimos de religión y de historia sagrada 

y también nos ha servido, 

y situábamos en el mapa aproximada, 

el hecho y lo acontecido, 

De forma que al contemplar los lienzos del museo 

conocemos a Holofernes, 

las ciudades bíblicas y el nefando deseo 

como pintores en ciernes. 

Y después cada cual, sustentando sus creencias 

sus conflictos personales, 

su ir y venir, el cuantificar de sus ciencias 

y el valor de sus caudales. 

y tal cual, pacientes del síndrome de Estocolmo 

o sufridos masoquistas, 

comentamos: compañeros, es o no es el colmo 

o es que somos alquimistas. 

pues con el gran esfuerzo, permanente de todos, 

ante aquella España rala, 

la Patria postrada y enfangada por los lodos 

la remontamos del ala.



Yo nací en pleno centro de Madrid y para más señas en el barrio de Chamberí. Corría el año 

1943, y hacía por tanto cuatro años que terminó la Guerra Civil. Sí conocí de cerca la 

posguerra y las calamidades que esto supuso para todos los que lo vivimos. 

La casa donde nací era lo que se llama una corrala, que resulta tan típica para los turistas, 

(para mí no); vivíamos en el patio, mis padres, mi hermano y yo. El piso tenía no más de 

cuarenta metros, un salón-comedor, cocina, la habitación de mis padres y otra pequeñita 

habitación, esto separado por una cortina, puesto que no existían puertas. En el patio 

contábamos con un retrete y una pequeña fuente para coger agua a repartir entre los 

cuatro vecinos del patio, después había tres pisos de corredores con cuatro vecinos cada 

uno y su correspondiente retrete y fuente para los cuatro. 

El Colegio. 

Contaré cómo era la educación durante los años de la posguerra, al menos en mi colegio, 

que era uno de los escasos colegios autorizados para la Enseñanza Primaria y de 

Bachillerato, (si es que no te cruzabas enfrente y pagabas). 

Mi colegio se llamaba San José y estaba en la calle Raimundo Lulio. Era un edificio muy 

bonito con un gran patio que se comunicaba con otro colegio de las Hermandades del 

Trabajo, (que era el de pago) y donde se podía estudiar el Bachillerato, yo no pude. Estudié 

hasta los trece años la Enseñanza Primaria y no fui de los mejores estudiantes. 

Las clases de Primaria estaban divididas en “pequeños” y “mayores”, según la edad y 

conocimiento de los alumnos y el juicio del profesor. Los pequeños estaban todos juntos en 

un aula grande, alineados en mesas y bancos largos, disposición que posiblemente 

facilitaba el control del único profesor. Se permitía el castigo físico, que solía consistir en 

uno o varios palmetazos en la mano con una regla de madera gruesa, o en una o dos 

bofetadas. Si uno se frotaba la palma de la mano con ajo se rompía la regla al golpearla. 

Los castigos solían impartirse por faltas como hablar excesivamente en clase, no haber 

estudiado, no haber hecho los deberes de casa, arrojar a otro alumno el cepillo de la 

pizarra o haber vertido tinteros jugando. Los alumnos se debían poner en pie cada vez que 

entraba un adulto al aula. 

Todas las aulas estaban obligatoriamente presididas por un crucifijo y los retratos de 

Franco y de José Antonio Primo de Rivera, fundador de la Falange. La asignatura de 

Religión era obligatoria en todos los niveles. Los pequeños aprendían de memoria el 

catecismo del Padre Jerónimo de Ripalda. 

El ciclo de enseñanza primaria se comenzaba haciendo palotes en cuadernos, para pasar a 

copiar palabras sueltas o frases a lo largo de una plana, y hacer ejercicios de redacción a 

lápiz o pluma. 

Las tablas aritméticas las aprendían cantando: “Una por una es una; dos por una, dos; dos 

por dos, cuatro; dos por tres, seis…”, y así hasta la tabla del 9. También se cantaban textos 

de la Enciclopedia, como: “España limita al Norte con el mar Cantábrico y los montes 

Pirineos que la separan de Francia. Al Este, con el mar Mediterráneo. Al Sur, con el mismo 

mar y el estrecho de Gibraltar. Al Oeste, con el Océano Atlántico y Portugal”; o bien “Los 

ríos de España son: el Miño, el Duero, el Tajo y el Guadiana, Guadalquivir, Segura, Júcar y 

Ebro”. Las sumas y restas se comprobaban mediante una prueba inversa. Las divisiones 

por la llamada “prueba del 9”. El profesor dictaba textos gramaticales y cada palabra mal 

escrita había que repetirla entre 10 y 100 veces como castigo. También dictaba los 

enunciados de problemas a resolver, muchos de ellos como deberes caseros diarios. 

Los horarios de enseñanza primaria eran de 9 a 13 horas y de 14,30 a 17, de lunes a 

sábado, excepto los jueves que solo había clases por la mañana. Los domingos a misa. 

Manuel Telo

recuerdos de mi infancia - Campaña Mundial por la Educación

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