unidad 1 - Instituto de Estudios Ecuatorianos
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Unidad 1<br />
La realidad se mueve<br />
y se transforma<br />
5<br />
La historia <strong>de</strong> la<br />
humanidad es la historia<br />
<strong>de</strong> la lucha entre pobres<br />
y ricos<br />
Vivir la historia hacia el<br />
14 futuro<br />
Unidad 2<br />
Cotopaxi markamanta<br />
runakunapak<br />
jatun kuyurimuy<br />
17 Cotopaxi en cifras<br />
Acceso a recursos<br />
naturales y conflictos en<br />
18 Cotopaxi<br />
20 La situación actual<br />
Cotopaxi markamanta<br />
runakunapak jatun<br />
kuyurimuy:<br />
23 La historia <strong>de</strong>l MICC<br />
Unidad 3<br />
Ecuador runakunapak<br />
riccharimui<br />
Largas inequida<strong>de</strong>s en<br />
29 medio <strong>de</strong> muchas riquezas<br />
34 La larga noche neoliberal<br />
Imposición <strong>de</strong>l sector financiero<br />
El neoliberalismo<br />
en el agro<br />
40<br />
La ley <strong>de</strong> Desarrollo Agrario <strong>de</strong> 1994<br />
El campo no aguanta más<br />
La lucha por la soberanía alimentaria<br />
Unidad 4<br />
El mundo, mirando<br />
más allá <strong>de</strong> Cotopaxi<br />
Los datos <strong>de</strong> la riqueza<br />
46 y pobreza mundiales<br />
51 ¿Otro mundo es posible?<br />
Bibliografía<br />
i n t r o d u c c i ó n<br />
Este módulo está escrito para organizar<br />
reflexiones colectivas:<br />
La construcción <strong>de</strong> propuestas que respondan a los intereses <strong>de</strong> los sectores<br />
rurales y urbanos más empobrecidos <strong>de</strong> Cotopaxi, el Ecuador y el<br />
mundo pasa primero por enten<strong>de</strong>r cómo ocurrió el robo <strong>de</strong> nuestras<br />
riquezas: <strong>de</strong>s<strong>de</strong> nuestro trabajo hasta nuestros recursos<br />
naturales, es <strong>de</strong>cir cómo se dan los procesos <strong>de</strong> expropiación.<br />
Para transformar, para cambiar la situación en la que vivimos,<br />
es necesario saber contra qué y contra quién luchamos,<br />
ese es el propósito <strong>de</strong> este texto, que en minga podamos<br />
apren<strong>de</strong>r y reapren<strong>de</strong>r lo que ya sabemos, que podamos<br />
pensar y luchar por un horizonte, por un futuro<br />
que ilumine el camino <strong>de</strong> luchas que ha marcado<br />
la historia <strong>de</strong> nuestros pueblos, hasta conseguir<br />
que se acaben las formas <strong>de</strong> dominación y exclusión<br />
hoy imperantes y sean sustituidas por un<br />
or<strong>de</strong>n don<strong>de</strong> la justicia y equidad <strong>de</strong>terminen<br />
la existencia.<br />
El objetivo <strong>de</strong> este texto es observar<br />
y reflexionar sobre los elementos<br />
históricos, teóricos y políticos que<br />
nos permitan leer y enten<strong>de</strong>r la<br />
realidad inmediata y <strong>de</strong>terminar las<br />
conexiones económicas, políticas<br />
y sociales entre el entorno local,<br />
nacional y mundial.