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treinta años de la normal rural emiliano zapata - Observatorio ...

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TREINTA AÑOS DE LA NORMAL RURAL EMILIANO ZAPATA<br />

DE AMILCINGO, MORELOS<br />

Ricardo Amann Escobar<br />

dikamann@hotmail.com<br />

Uno <strong>de</strong> los acontecimientos que marcan <strong>la</strong> evolución <strong>de</strong> nuestra historia local es <strong>la</strong><br />

formación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> Normal Rural “Emiliano Zapata” ubicada en el municipio <strong>de</strong><br />

Temoac junto al pob<strong>la</strong>do <strong>de</strong> Amilcingo Morelos. Esta Normal fue fundada por los propios<br />

pob<strong>la</strong>dores <strong>de</strong> Amilcingo en 1973 cinco <strong>años</strong> <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l cierre <strong>de</strong> <strong>la</strong> “Normal Rural <strong>de</strong><br />

Acaptzingo”(1968),en pleno sexenio echeverrista y contradiciendo <strong>la</strong> política<br />

implementada <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el sexenio <strong>de</strong> Díaz Ordaz <strong>de</strong> eliminar <strong>la</strong>s Normales Rurales<br />

existentes <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 1936.En 1973 el gobierno había logrado cerrar aparte <strong>de</strong> <strong>la</strong> Acaptzingo<br />

otras 13 a través <strong>de</strong> todo el país ,pues ya <strong>de</strong>s<strong>de</strong> finales <strong>de</strong> los sesenta el gobierno había<br />

percibido que estas eran cuna <strong>de</strong> diversos movimientos guerrilleros(el <strong>de</strong> Gamiz en<br />

Chihuahua, Genaro Vazquez y Lucio Cabañas en Guerrero).El argumento oficial en época<br />

<strong>de</strong> Echeverría era “en el campo lo que hace falta son técnicos, no maestros” y fue así que<br />

<strong>la</strong>s 14 Normales extinguidas se transformaron en secundarias y bachilleratos técnicos.<br />

Rectificando <strong>la</strong> posición diazordacista el exsecretario <strong>de</strong> educación publica Josè<br />

Pescador Osuna (1999) seña<strong>la</strong>ba que “el problema principal es que el numero <strong>de</strong><br />

escue<strong>la</strong>s Normales es insuficiente para <strong>la</strong> formación <strong>de</strong> maestros que se requiere,<br />

fundamentalmente en el medio <strong>rural</strong>”.<br />

Es así como en Amilcingo inició <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 1972 un movimiento para dar salida a los<br />

numerosos estudiantes campesinos que alcanzado el grado <strong>de</strong> secundaria no tenían otra<br />

salida que emigrar al otro <strong>la</strong>do o al D.F., dado que <strong>la</strong> tierra ya no era opción. Este<br />

movimiento fue impulsado esencialmente por <strong>la</strong> Directora <strong>de</strong> <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> Primaria <strong>de</strong><br />

Amilcingo Eva Rivera y uno <strong>de</strong> sus alumnos más avanzados(en ese entonces <strong>de</strong> 25 <strong>años</strong>)<br />

Vinh Flores Laureano.Este último, que ya había estudiado en <strong>la</strong> ENS <strong>de</strong> México y en <strong>la</strong><br />

Patricio Lubumba <strong>de</strong> Moscú, sabía que Morelos carecía en ese momento <strong>de</strong> una Escue<strong>la</strong><br />

Normal Rural y que había un proceso para revertir este mo<strong>de</strong>lo educativo Car<strong>de</strong>nista Es<br />

por ello que con sus compañeros <strong>de</strong> <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> Normal Superior y con el apoyo <strong>de</strong>cidido<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> Directora <strong>de</strong> <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> Primaria y <strong>de</strong>l Ayudante Municipal Benedicto Rosales se<br />

<strong>la</strong>nzó a propagar <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a mediante vo<strong>la</strong>ntes en casi todos los pob<strong>la</strong>dos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s faldas <strong>de</strong>l<br />

Volcán(Pueb<strong>la</strong> y Morelos).A partir <strong>de</strong> esta campaña <strong>de</strong> concientización se originó un<br />

movimiento en pro <strong>de</strong> <strong>la</strong> creación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> Normal Rural que <strong>de</strong>sembocó en mayo <strong>de</strong><br />

1973 en <strong>la</strong> creación extraoficial <strong>de</strong> <strong>la</strong> institución educativa en <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción..A partir <strong>de</strong><br />

aquel hecho local se organizó un movimiento sumamente importante que afectó a diez<br />

comunida<strong>de</strong>s y trascendió <strong>la</strong>s fronteras <strong>de</strong> Morelos.<br />

Es un movimiento único en el sentido que no tenemos registro <strong>de</strong> que en ninguna otra<br />

parte <strong>de</strong>l mundo hay surgido una Escue<strong>la</strong> Normal por voluntad <strong>de</strong> un pueblito en contra<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> voluntad <strong>de</strong>l Estadotes por ello que <strong>de</strong> ese mes <strong>de</strong> mayo <strong>de</strong> 1973 hasta Mayo <strong>de</strong><br />

1974 los pob<strong>la</strong>dores y alumnos <strong>de</strong> aquel<strong>la</strong> región al pié <strong>de</strong>l volcán hicieron funcionar <strong>la</strong><br />

<strong>normal</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> manera más original posible: <strong>la</strong> Normal empezó activida<strong>de</strong>s en el propio<br />

pueblo <strong>de</strong> Amilcingo: <strong>la</strong>s c<strong>la</strong>ses se daban en los patios <strong>de</strong> <strong>la</strong>s casas ,en <strong>la</strong> cancha <strong>de</strong><br />

básquet o en el patio <strong>de</strong> <strong>la</strong> escuelita y corrían a cargo esencialmente <strong>de</strong> estudiantes <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Escue<strong>la</strong> Normal <strong>de</strong> Maestros y <strong>de</strong> <strong>la</strong> UNAM,que iban y venían <strong>de</strong> sus instituciones.Los<br />

alumnos y pob<strong>la</strong>dores hicieron <strong>de</strong>l pob<strong>la</strong>do un gran internado (como lo tienen todas <strong>la</strong>s<br />

escue<strong>la</strong>s <strong>normal</strong>es <strong>de</strong> México).En retribución a <strong>la</strong> hospitalidad <strong>de</strong> los habitantes <strong>la</strong>s<br />

alumn@s hacian <strong>la</strong>bores ya sea <strong>de</strong> aseo en <strong>la</strong>s casas o <strong>de</strong> cultivo en parce<strong>la</strong>s <strong>de</strong> sus


alojadores. Parale<strong>la</strong>mente a estas activida<strong>de</strong>s “académicas” sui-generis tod@s ell@s<br />

tuvieron que realizar innumerables marchas , p<strong>la</strong>ntones, bloqueos y manifestaciones<br />

muchas veces enfrentd@s con <strong>la</strong>s policias y el mismo ejercito. El gobernador <strong>de</strong> Morelos<br />

y el Director <strong>de</strong> Normales a nivel fe<strong>de</strong>ral-Victor Hugo Bol<strong>años</strong>-tuvieron que tras<strong>la</strong>darse a<br />

<strong>la</strong> región en numerosas ocasiones para tratar <strong>de</strong> <strong>de</strong>sactivar el movimiento que día con<br />

día crecía en el oriente <strong>de</strong> Morelos.Dado el alto costo politico que ello representaba, el<br />

gobierno estatal acordaron en Mayo <strong>de</strong> 1974 ce<strong>de</strong>r en algunos puntos .De Julio a<br />

Noviembre <strong>de</strong> aquel año se construyó el edificio <strong>de</strong> <strong>la</strong> Normal y se otorgó el Acta<br />

Constitutiva. Las condiciones para <strong>de</strong>sactivar el movimiento fueron drásticas: el edificio se<br />

construiría a 7 Kms <strong>de</strong> distancia <strong>de</strong>l pob<strong>la</strong>do (con todo y barranca <strong>de</strong> por medio), <strong>la</strong><br />

matricu<strong>la</strong> se circunscribiría solo a jóvenes señoritas <strong>de</strong> origen campesino originarias <strong>de</strong><br />

Morelos; los maestros y directivos serian escogidos por <strong>la</strong> SEP aunque se transigió en<br />

que el personal administrativo y <strong>de</strong> inten<strong>de</strong>ncia fuera <strong>de</strong> <strong>la</strong> región. También se otorgó un<br />

número <strong>de</strong> becas a muchachas <strong>de</strong>l pob<strong>la</strong>do <strong>de</strong> Amilcingo que facilitó los terrenos. El<br />

gobierno también cedió en otros tres puntos: <strong>la</strong> fe<strong>de</strong>ralización <strong>de</strong> <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> Normal <strong>de</strong><br />

Cuaut<strong>la</strong>, <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong> una ETA (Escue<strong>la</strong> Tecnológica Agropecuaria) y al cabo <strong>de</strong><br />

varios <strong>años</strong> <strong>la</strong> formación <strong>de</strong>l nuevo municipio <strong>de</strong> Temoac. Todos estos logros tuvieron un<br />

costo altísimo pues en 1976 fueron asesinados los dos principales impulsores <strong>de</strong>l<br />

proyecto: Benedicto Rosales y Vinh Flores Laureano. Posteriormente murieron el primer<br />

presi<strong>de</strong>nte municipal <strong>de</strong> Temoac -Nabor Barrera- en 1979 y otros 6 campesinos más.

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