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Abril - Sapos y Princesas

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30<br />

CAMPAMENTOS<br />

Summer<br />

camp<br />

2012<br />

Theater,<br />

Music, science,<br />

Math, story tiMe,<br />

cooking,<br />

arts & crafts,<br />

Pantallas<br />

digitales<br />

y<br />

aire libre<br />

gruPos<br />

reducidos<br />

reducidos<br />

educidos<br />

Profesores<br />

nativos<br />

nativos<br />

<strong>Sapos</strong>y<strong>Princesas</strong>.com<br />

Fases de<br />

aprendizaje del<br />

segundo idioma<br />

Si queréis que vuestros hijos hablen dos idiomas, hay dos formas<br />

de hacerlo: exponiéndoles a ambos desde que son pequeños,<br />

preferiblemente dividiendo el tiempo que utilizamos uno y otro a<br />

partes iguales, o haciéndolo de manera secuencial: primero un idioma<br />

y después el otro.<br />

En el primer caso, que suele darse cuando los padres hablan distintos<br />

idiomas o cuando, aún hablando en casa solo una lengua, fuera se habla<br />

otro distinto, es fundamental que los niños escuchen y empleen ambas<br />

lenguas por igual, sin preferencia de una sobre otra.<br />

La situación más común, la del aprendizaje secuencial, exige de una<br />

completa comprensión de los pasos que seguirá el niño para que<br />

los padres puedan entenderlos y respetarlos.

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