bullying - Instituto de Enseñanza y Aprendizaje
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Si <strong>de</strong> todas formas suce<strong>de</strong><br />
intervenir con el acosador<br />
¨ Obtener información sobre la situación, enten<strong>de</strong>r por<br />
qué lo hizo – ¡escuchar!<br />
¨ Respon<strong>de</strong>r positivamente, sin culpar, regañar, criticar.<br />
¨ Tratar <strong>de</strong> incrementar la empatía <strong>de</strong>l niño - ¿Cómo te<br />
sentirías tú si es que…?<br />
¨ I<strong>de</strong>ntificar la meta <strong>de</strong>l acoso, ver si se pue<strong>de</strong>n<br />
encontrar métodos alternativos para conseguir esta<br />
meta.<br />
¨ I<strong>de</strong>ntificar la razón <strong>de</strong>trás <strong>de</strong>l acoso (falta <strong>de</strong> límites,<br />
problema en manejo <strong>de</strong> emociones, falta <strong>de</strong><br />
autocontrol, etc.) y ayudar al niño a <strong>de</strong>sarrollar estas<br />
habilida<strong>de</strong>s.<br />
¨ Hablar con los padres, no para mediar en el problema,<br />
sino para que se trabaje en conjunto con los<br />
educadores a fin <strong>de</strong> que el niño aprenda métodos <strong>de</strong><br />
conseguir su meta mejores que el acoso.
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