Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
adopchina<br />
© <strong>Adopchina</strong>.org todos los derechos reservados<br />
<strong>revista</strong> on-line<br />
edición digital<br />
www.adopchina.org<br />
Adopción en<br />
GUANGDONG<br />
La Flor de Loto<br />
Ent<strong>revista</strong> a Rayza Carreño Vidal<br />
Vacunas en niños adoptados en China<br />
Rollito de Primavera<br />
El Mapa de mi Corazón<br />
número 2
Queridos Papa Noel, reyes Magos e hilo rojo,<br />
Un año más, os escribimos nuestra carta con toda la ilusión del mundo,<br />
No somos mayores para creer en vosotros, nunca se es suficiente mayor<br />
Para no creer, no ilusionarse o no tener fe.<br />
El año 2009, se presenta difícil para muchas familias, para muchos niños<br />
Estamos en crisis, crisis económica, crisis de asignaciones, crisis emocionales,<br />
Pero creemos que si vosotros unís vuestros esfuerzos, podéis ayudar a esta<br />
humanidad, que a veces parece que va a la deriva<br />
A este mundo en que la miseria y el derroche conviven<br />
Donde familias y orfanatos son protagonistas, se buscan y no se encuentran<br />
Ayudadnos a las familias a ser más solidarios y tapadnos el ombligo, para que<br />
no podamos seguir mirándolo, sin ver otras cosas, otras situaciones, otras<br />
soluciones…<br />
Ayudad a los responsables de la distribución de las ayudas humanitarias a<br />
distribuirlas<br />
Ayudad a los que rigen el destino de los huérfanos a que encuentren familias<br />
para ellos, lo antes posible.<br />
Ayudad a los niños que nunca podrán tener una familia a llevar una vida digna y<br />
tranquila, a estar rodeados de cariño y atenciones.<br />
Ayudadnos a saber concienciar a nuestros hijos sobre la nueva sociedad de su<br />
generación<br />
A entender la diversidad, a dar valor a lo que realmente lo tiene, a compartir, a<br />
tender la mano al débil, no al popular….<br />
Y sobretodo ayudar a nuestros huérfanos chinos lleguen lo antes posible a sus<br />
Angels Grau
familias, a todas aquellas para las que estas navidades, serán incompletas y que<br />
sin rostro, ni ubicación, tendrán sus pensamientos, en esa criatura, que no por<br />
estar a miles de Kilómetros, está lejos de su corazón<br />
Por último daros las gracias de parte de todas las familias que pasaremos las<br />
fiestas con nuestros hijos, que compartiremos su ilusión, por primera o enésima<br />
vez<br />
Que volveremos a ser niños, gracias a ellos<br />
Que un año más, nos emocionaremos con ellos, nos sorprenderemos con ellos<br />
Y creemos que este es el mejor regalo<br />
Que la vida nos da<br />
Queridos magos de la vida y la ilusión<br />
No dejéis que desfallezcamos en esta espera y pasaros antes de emprender<br />
vuestro viaje a nuestras tierras, por CCAA<br />
Ayudadles con ese cambio tan deseado, suspirado y que sea una realidad, lo antes<br />
posible<br />
Ya sabemos que es difícil, que os pedimos mucho<br />
Pero confiamos en vuestras gestiones<br />
Os dejaremos nuestros zapatos en el balcón<br />
Y un tentempié para que cojáis fuerzas y podáis llegar a todos nuestros<br />
corazones,
LA ENTR<br />
En este nuevo número de nuestra<br />
<strong>revista</strong>, nuestra protagonista es<br />
la presidenta de la Asociación de<br />
Familias adoptantes<br />
Hijos Que Esperan (HQE)<br />
Rayza<br />
Carreño<br />
Vidal
EVISTA<br />
Esta vez nuestra ent<strong>revista</strong>da, vuelve a ser una<br />
mujer,<br />
Una GRAN MUJER,<br />
Y por qué<br />
Pues porque es madre,<br />
Ha elegido una de las opciones más difíciles que es<br />
la de necesidades especiales<br />
Rayza Carreño Vidal, presidenta de la Asociación<br />
de Familias adoptantes Hijos Que Esperan (HQE)<br />
“hijos que esperan” www.hijosqueesperan.org<br />
1.-Hola,……………………………………….<br />
Sabemos que ha habido cambios en la dirección<br />
de la asociación, qué planes tiene la nueva junta,<br />
puedes ¿explicarnos un poco?<br />
HQE es una asociación que se formó a raíz de la<br />
comunicación mantenida por un grupo de familias<br />
que llevábamos a cabo adopciones por un proceso<br />
denominado “pasaje verde”. Vimos la necesidad<br />
de, además de compartir experiencias, asociarnos<br />
para conseguir otros objetivos, y aunque entonces<br />
todos nuestros hijos eran procedentes de China,<br />
nos planteamos ampliar nuestra actuación a otros<br />
países y a España, donde existen menores con<br />
necesidades especiales (NE) adoptables y no<br />
adoptables. En este tiempo, lo socios que componen<br />
HQE ya no solamente son padres adoptantes por<br />
PV en China, sino todas aquellas personas que han<br />
querido aportar su granito de arena.<br />
Nuestra labor desde HQE abarca desde la defensa<br />
y mejora de la vida de los niños con NE hasta la<br />
comunicación con entidades, información y apoyo<br />
a las familias...y algo que es muy especial para<br />
nosotros, que es proporcionar ayuda a través<br />
de Proyectos de Cooperación, para mejorar las<br />
condiciones de estos menores, tanto a nivel médico<br />
como material y afectivo.<br />
Con la renovación de la junta directiva, también<br />
se renuevan energías e ilusiones. Sin dudas,<br />
conseguir llevar a cabo proyectos médicos, llegar<br />
al máximo de niños posibles y conseguir una<br />
5 Delit Lisit 2005<br />
mejora considerable en su calidad de vida, es uno de los<br />
objetivos marcados. Muchos de estos menores, tendrán<br />
así la posibilidad de tener una familia, a través de la<br />
adopción por Pasaje Verde.<br />
Estamos preparando un plan de acción para conseguir<br />
unificar los criterios y el funcionamiento por parte de las<br />
ECAIS, quienes tienen en ocasiones, el primer paso que<br />
dar en este sentido, ya que es a donde las familias acuden<br />
para recibir información, y por tanto, lo que marca que<br />
estas posibles familias, continúen ampliando su interés<br />
por el Pasaje Verde.<br />
Resumiendo:<br />
Queremos darle a la Asociación un aire más profesional.<br />
Después de estos dos años de “aprendizaje”, creemos<br />
que ha llegado el momento de despegar, de afrontar<br />
la problemática detectada en la adopción de menores<br />
de Necesidades Especiales. Vamos a abrir campos ( no<br />
será exclusivamente China nuestro punto de atención<br />
), vamos a dar especial importancia a la necesidad<br />
formativa e informativa de los padres que opten por PV,<br />
y a tutelar en la medida de lo posible la tramitación en las<br />
diferentes Comunidades Autónomas, dada la disparidad<br />
de actuaciones que nos encontramos en esta hermosa vía<br />
de ser padres.
2.-Entrando, ya de lleno en el tema de Pasaje verde,<br />
La primera pregunta que nos hacemos, es<br />
¿Por qué? ¿Que mueve a una familia a pasarse a<br />
pasaje verde?<br />
Hay un sinfín de respuestas a esta pregunta, Pues<br />
hay muchas y muy diferentes motivaciones para<br />
adoptar por esta vía. Tal y como me planteas la<br />
pregunta, veo que haces referencia a las familias<br />
que tienen en China su expediente por vía ordinaria<br />
y lo cambian. Precisamente esto ocurre, porque el<br />
PV no es conocido por los padres antes de presentar<br />
su solicitud de adopción o bien porque no han<br />
encontrado la información suficiente para tomar la<br />
decisión definitiva, y cuando empiezan a moverse por<br />
los diferentes foros de adopción y comparten las<br />
experiencias de otras familias, es cuando descubren<br />
esta posibilidad, ya que no suele darse a conocer<br />
desde el principio, o al menos la información que se<br />
transmite a las familias, sigue siendo escasa.<br />
Por mencionarte alguna, hay familias que ya tienen<br />
hijos con NE, otras que sus hijos adoptivos o<br />
biológicos, han padecido alguna enfermedad o<br />
accidente que ha hecho que se dieran cuenta de lo<br />
imprevisible que puede ser el futuro y otros, como<br />
es mi caso y el de otras tantas familias, que hemos<br />
decidido que nuestro primer hijo fuera de Pasaje<br />
Verde, porque no encontrábamos que su NE fuera<br />
un problema y no nos importaba que para algunos no<br />
fuera del todo “perfecto”... porque ¿quién lo es?<br />
En el caso de China, por la situación actual con largos<br />
plazos de espera provocan que muchos se acerquen al<br />
PV, para conocerlo.<br />
3.- ¿Creéis que hay familias, que se pasan a pasaje<br />
verde, simplemente para aminorar los plazos de<br />
espera?<br />
No, creo que hay muchas familias que se acercan al<br />
Pasaje Verde con este primer criterio, pero no es<br />
determinante en lo absoluto. Para ser un padre de un<br />
niño con NE es necesario haber tomado una decisión<br />
basada en criterios más profundos, por el bien del<br />
menor y de la familia en si misma. Los que se acercan<br />
sólo por esto, no llegan a dar el gran paso. Además,<br />
es cierto que los tiempos no son los mismos que en<br />
una vía ordinaria en China, por ejemplo, pero se puede<br />
alargar en dependencia de algunos factores, tanto en<br />
España como en el país de origen del menor. Y esto sin<br />
mencionar la capacidad y disposición de cada familia<br />
para adoptar a un menor con NE, y el tipo de NE con la<br />
que está preparado para convivir con normalidad.<br />
Hay que tener en cuenta que se busca una familia<br />
adecuada para un niño y no a la inversa. Y no todas las<br />
familias son idóneas para llevar a cabo un proceso por<br />
PV.<br />
Para adoptar a un niño de Pasaje Verde, hay que<br />
prepararse para ser un padre/madre de un niño<br />
muy especial. Y en este sentido, la información<br />
es imprescindible para ejercer una paternidad<br />
responsable, ya que sólo con la máxima información,<br />
se puede decidir si seremos o no unos buenos padres<br />
“verdes”.<br />
4.- ¿Cuáles son las enfermedades o patologías más<br />
comunes en pasaje verde?<br />
Esto depende mucho del país. Además hay mencionar<br />
que muchos niños que entran en esta vía de adopción su<br />
NE es la edad, ya que no son niños “mayores”, también<br />
hay grupo de hermanos, a los que se hace difícil<br />
encontrar una familia.<br />
Continuando con China, tal y como se está llevado<br />
en la actualidad el proceso de adopción por PV, las<br />
patologías son muy variables y con un amplio abanico de<br />
posibilidades. Es cierto que la mayoría de las adopciones<br />
que se han realizado, ha sido de niños con patologías<br />
como labio leporino y fisura palatina de diversos grados,<br />
cardiopatías cuya gravedad es muy variable, falta<br />
de miembros o deformidades físicas, enfermedades<br />
infecto contagiosas, albinismo, pie equino-varo o zambo,<br />
enfermedades de la piel, quemaduras, cicatrices, ano<br />
imperforado...pero con el nuevo procedimiento, se da la<br />
oportunidad a niños con patologías más graves, menores<br />
que antes no tenían esta posibilidad, para que se intente<br />
encontrar una familia adecuada para ellos.<br />
Delit Lisit 2005<br />
6
5.-Pasaje verde, hoy por hoy, solo puede tramitarse por<br />
ecai,<br />
¿Todas ellas tienen criterios y funcionamiento<br />
similares?<br />
Sin citar ninguna, que les pedirías en general?<br />
Los criterios y el funcionamiento deberían ser los<br />
mismos, pero la experiencia de algunas familias nos dice<br />
lo contrario.<br />
Algunas son más resolutivas, otras ponen bastantes<br />
problemas, quizás por falta de información o<br />
inexperiencia. Hay otras en las que hemos detectado<br />
falta de interés y una cierta “ dejadez “ .<br />
Una primera orientación es fundamental para que los<br />
posibles padres de Pasaje Verde continúen preguntando,<br />
por eso pediríamos: profesionalidad, información,<br />
preocupación por el estado de nuestros trámites y sobre<br />
todas las cosas humanidad.<br />
Es importante que se cuide esta vía de una forma<br />
Especial, ya que hay que evitar la permanencia, por<br />
más tiempo del necesario, de los menores con NE<br />
institucionalizados, para los que el tiempo siempre corre<br />
en su contra.<br />
8.-¿Cuándo empezó a tramitarse en nuestro país el<br />
pasaje verde?<br />
En el año 2000 el Centro Chino de Adopciones diseñó<br />
una tramitación especial para facilitar la adopción de<br />
menores con necesidades especiales a la que llamó<br />
“Pasaje Verde”, desde entonces se han producido<br />
cambios en la tramitación, pero nos ha quedado el<br />
nombre con el cual conocemos la adopción de niños con<br />
necesidades especiales<br />
7 Delit Lisit 2005<br />
Aunque no tenemos el dato confirmado, la primera<br />
adopción que conocemos por PV en España se realizó en<br />
el año 2003,<br />
Angels, en la cuestión nº8 me gustaría hacer una ampliación, que<br />
había omitido por falta de confirmación, pero ya la tengo:<br />
Cabe decir que niños con NE han existido siempre. Antes de<br />
que se regularizara como tal esta vía de adopción, se realizaron<br />
adopciones especiales que llegaban por la vía ordinaria. En estos<br />
casos dependía de las características específicas de las familias,<br />
que en algunos casos no cumplían algunos requisitos exigidos por<br />
china.<br />
10.-Para finalizar, creemos que sería muy interesante<br />
conocer el proceso de una adopción por pasaje verde, los<br />
pasos tanto en España como en China<br />
La tramitación del Pasaje Verde en este momento sólo<br />
puede realizarse on line. Sabemos de alguna ECAI<br />
que sigue recibiendo expedientes exclusivos, pero al<br />
parecer los expedientes en papel van desapareciendo.<br />
En este respecto, ha habido muchos cambios, por lo que<br />
no podríamos decir a ciencia cierta, si en los próximos<br />
meses podrían llegar más expedientes exclusivos a todas<br />
las ECAIs o sólo a unas pocas.<br />
Los menores con necesidades especiales que el CCAA<br />
considera que deben acceder al circuito del Pasaje<br />
Verde, entran en un sistema multiagencia . Por lo que<br />
todas las ECAIs acreditadas para este sistema de<br />
Pasaje Verde, tanto en España como en otros países,<br />
donde acceden a datos significativos de los mismos<br />
menores.<br />
Las ECAIs en base a los expedientes que tiene de las<br />
familias en espera, si encuentra la idónea para alguno de<br />
los niños, bloquea el expediente de dicho menor y tiene<br />
48 horas para enviar al CCAA -on line- la documentación<br />
requerida de la familia. El bloqueo significa que durante<br />
ese plazo, ninguna otra agencia puede tener acceso a<br />
ese menor. Si dicho plazo no se cumpliera, el expediente<br />
quedaría automáticamente desbloqueado y dicha ECAI<br />
ya no podría gestionarlo.<br />
Si todo es correcto, en 1 ó 2 meses el CCAA envía la<br />
pre-aceptación de la familia (PA).<br />
Familias que ya estaban tramitando por la vía ordinaria:<br />
El CCAA se encarga de rescatar su expediente.
Familias que han tramitado directamente por pasaje verde:<br />
El CCAA establece una fecha límite para registrarlo; cada ECAI tiene que estar pendiente<br />
y enterase de la fecha de registro de la familia para poder introducirla on line mediante una<br />
aplicación también suministrada por el CCAA . A partir de que reciban la PA, se enviará todo el<br />
expediente para ser revisado.<br />
Familias que tramitaban por protocolo público por la vía ordinaria y luego se pasan al Pasaje Verde<br />
Sólo puede hacerse si la ECAI se hace responsable del expediente de la familia.<br />
La familia recibe la asignación (LOSCFA: Letter of Seeking Confirmation from Adopter)<br />
aproximadamente 4-6 meses y unas 3 semanas después de registrada la asignación, la familia<br />
recibe la Carta de Invitación para viajar (TA).<br />
Los tiempos son muy variables, en ocasiones las familias pueden tardar hasta 8 ó 9 meses en<br />
recibir la asignación definitiva. Es algo que no está en manos de las agencias, depende de la rapidez<br />
del CCAA.<br />
Muchas gracias por acercarnos un poco mas a este gran desconocido, que es el pasaje verde.<br />
Esperamos que logréis todas vuestras metas, os deseamos toda la suerte del mundo.<br />
Delit Lisit 2005<br />
8
9 Delit Lisit 2005
Se acaba el verano y empieza el colegio, y para los padres empieza<br />
una etapa nueva cuando deciden llevar a su hijo por primera vez<br />
al colegio. Para cualquier niño/a esta está puede ser una etapa<br />
complicada o no.<br />
Cualquier separación por poco rato que sea, es difícil para un niño/a<br />
y lo puede ser más para un niño/a adoptado.<br />
Un niño/a biológico ya tiene unos vínculos emocionales desde su<br />
nacimiento con sus padres, y no saben que es ser abandonado,<br />
y separarse de ellos cuesta, pero menos; pero para un niño/a<br />
adoptado que tiene un pasado anterior o mochila en un orfanato<br />
o casa de acogida, del cual no sabemos como ha estado, cuando lo<br />
llevamos al colegio puede tener la sensación de volver a pasar por un<br />
abandono.<br />
Llevarlo al colegio, si hace poco que ha llegado, es para él más<br />
complicado.<br />
El niño/a adoptado necesita tener un vínculo fuerte con sus padres,<br />
y así sentirse seguro y protegido y que nunca más le faltara el amor<br />
del que goza ahora.<br />
“Papa y mama hasta ahora estaban por mi todo el día y ahora de<br />
golpe me llevan a un sitio lleno de niños/as y me cuidará alguien que<br />
no conozco”, ¿no os parece que este niño/a se imagina que lo volvéis<br />
a llevar a una especie de orfanato?<br />
La entrada al colegio ha de ser poco a poco (gradualmente), los<br />
primeros días se tendría que dejarlo unas 2 horas (primera semana),<br />
por ejemplo, la segunda semana, unas 4 horas, si es posible!!!! Estas<br />
semanas pedid vacaciones en el trabajo, es importante que vayáis<br />
vosotros a llevarlo y a buscarlo, la razón: lo dejáis, pero lo vais a<br />
buscar, -no lo abandonáis-, esto lo ha de asimilar poco a poco. Se ha<br />
de estar mas por él y que vea que después del colegio aún os tendrá<br />
a vosotros.<br />
Esta adaptación al colegio, es por parte del niño/a y de los padres<br />
y según como sea el niño/a y como lo llevemos nosotros, será más<br />
rápida, buena y menos traumática.<br />
Por parte de los padres hay que decir que os tendríais que mostrar<br />
tranquilos y explicar al niño/a, tenga la edad que tenga, que se ha de<br />
quedar un rato en el colegio y que la madre y el padre van a comprar,<br />
o a trabajar, o ha hacer la comida, y que después ya lo iremos a buscar.<br />
Hay que despedirse del niño/a y nunca marchar sin que ellos no nos<br />
vean, por qué esto seria, para ellos, como un abandono. Cada niño/a<br />
puede reaccionar diferente, según sea su personalidad y experiencia
anterior, y ante la entrada al colegio puede<br />
reaccionar positivamente o negativamente tanto<br />
sea biológico como adaptado.<br />
Antes de entrar al colegio, seria conveniente<br />
tener una reunión con la profesora/educadora<br />
que tendrá el niño/a y explicarle su situación<br />
(-adopción-) y sus antecedentes. Hay que ir con<br />
el niño/a así conocerá el centro y a la profesora.<br />
Una cosa que podría ir bien -si la edad lo permite-<br />
es que ayude a preparar las cosas para ir al<br />
colegio, así se sentiría cómplice de la situación<br />
(escoger la mochila, vaso…) Si el niño/a tiene<br />
algún objeto o cosa importante para él (como un<br />
muñeco, una toalla pequeña ) los primeros días<br />
estaría bien que lo llevara porqué es su conexión<br />
con casa y esto lo va a relajar.<br />
Ahora os explicare dos casos que he visto<br />
en la guardería, donde se demuestran las<br />
cosas positivas o negativas que nos podemos<br />
encontrar:<br />
Primer caso:<br />
Entró una niña de 13 meses (que ya andaba) y<br />
sólo hacia 4 meses que había llegado de China.<br />
La niña el primer día sólo lloró 15 minutos,<br />
después observaba y jugaba con los otros niños/<br />
as. Desayunó con normalidad en la clase con<br />
los niños/as. El punto de referencia en todo<br />
momento era la maestra.<br />
El primer mes fue al colegio 2 horas por la<br />
mañana, y a partir del segundo mes fue 4 horas<br />
y algún día también se quedaba a comer (si se<br />
le caía alguna cosa de comida, la recogía para<br />
comérsela).Fue una adaptación buena y sin<br />
ningún problema.<br />
Segundo caso:<br />
La otra niña tenía 10 meses (no andaba) y también<br />
hacia 4 meses que había llegado, tuvo una<br />
adaptación difícil. Venía 4 horas por la mañana<br />
des del primer día. La niña entraba llorando, no<br />
quería entrar, ni jugar, ni desayunar ; se estaba<br />
sentada en un rincón y no quería que nadie se<br />
le acercara. A la hora de dormir (-dormitorio con<br />
más niños/as-) donde había una cuna al lado de<br />
la otra. ¿Qué reacción creéis que tenía? Gritos,<br />
lloros, no quería dormir y necesitaba y buscaba<br />
el contacto con el adulto.<br />
Reacción normal en un niño/a adoptado, la aula o<br />
habitación-dormitorio le recordaba el orfanato;<br />
a la hora de comer, todos comían juntos en<br />
una aula, ella escupía la comida o se negaba a<br />
comer, ¿puede ser porqué también le recordaba<br />
el orfanato?<br />
Una adaptación al colegio puede durar, según<br />
el niño/a, entre un mes o hasta 4 meses,<br />
raramente más.<br />
Hay que decir que esto sirve tanto como para<br />
niños/as biológicos como adoptados.<br />
Un problema que nos podemos encontrar<br />
es que el niño/a ya tenía hábitos adquiridos<br />
(como no hacerse pipí encima, dormir bien<br />
-toda la noche seguida-, comer bien y de<br />
todo…) tengan una regresión (miedo a<br />
dormirse por si cuando se despierta y los<br />
padres no están, pesadillas y despertarse a<br />
media noche, hacerse pipí o caca encima,<br />
vomitar la comida, fiebre, hacer más rabietas<br />
para llamar la atención ) cosas que poco a<br />
poco y con paciencia y amor se superan por<br />
parte de todos.<br />
Hay que decir que llevar un niño/a al colegio<br />
cuando hace poco que está con los padres es<br />
complicado y difícil por el hecho que el niño/a<br />
aún no tiene bastante asimilado y aprendido<br />
su vínculo sentimental y familiar. Hay que<br />
reforzar este vínculo porqué él aún puede<br />
pensar que lo pueden volver a abandonar, y<br />
por esto irá poniendo a prueba a los padres<br />
para ver hasta que punto lo quieren, y no lo<br />
volverán a abandonar.<br />
Cada niño/a es un mundo y cada niño/a<br />
reacciona de manera diferente sea adoptado,<br />
o sea biológico, pero con paciencia y amor<br />
las cosas son más fáciles de superar.<br />
Anna Olivella Faura
Vacunas en niños<br />
adoptados en china<br />
Las vacunas, un dilema aun para los padres recién llegados<br />
Muchos de nosotros, al llegar de china, lo primero que<br />
hacemos es llevar a nuestros hijos al pediatra<br />
Algunos aconsejan unas pruebas, otros casi ninguna, unos<br />
revacunación, otros seguir con el calendario occidental…<br />
Gracias a diversos estudios, la mayoría de pediatras<br />
siguen ya el protocolo del niño adoptado, respecto a las<br />
analíticas, vacunas etc.<br />
Y las temidas vacunas, sobre todo las que tienen que<br />
entrar en el cuerpo de nuestros pequeños, a través de<br />
aguja hipodérmica,<br />
Aparecen con fecha en nuestra nevera, como ese post<br />
fatídico que hemos de cumplir<br />
¿Por qué revacunar, se preguntan algunos?
Como padres, no podemos contestar, solo dejarnos aconsejar, pero si<br />
podemos observar que el calendario de vacunación español y chino es<br />
distinto<br />
Y vacunas que en nuestro caso son trivalentes, allí van separadas<br />
O su administración es muy diferente a la nuestra en cuanto al tiempo,<br />
también vacunas contra enfermedades que aquí no existen, como la<br />
meningitis japonesa.<br />
En principio debemos de asumir que las vacunas que figuren como<br />
administradas en el documento que aporten los certificados médicos, las<br />
ha recibido realmente.<br />
No obstante, existen varios estudios en los que se comprueba como<br />
al hacer una serología del menor no aparecen anticuerpos de las<br />
enfermedades contra las que se quiere luchar<br />
Aunque China lucha por la vacunación de todos sus menores y hace<br />
muchas campañas,<br />
Cada provincia china sigue su propio protocolo en este tema<br />
Y esta es la causa de la diferencia que apreciamos al traducir los<br />
informes médicos que llegan con la asignación y sus respectivas<br />
Cartillas de vacunación.<br />
Aunque puede variar de una provincia a otra, el calendario actual de<br />
inmunizaciones en China es el siguiente<br />
Esquema de inmunizaciones en China<br />
Vacuna Pauta Comentarios<br />
BCG Recién nacido<br />
2, 3, 4 meses y 4<br />
años<br />
A los 18-24<br />
Polio oral<br />
meses*<br />
3, 4, 5 meses<br />
DTP y entre 18-24<br />
meses<br />
Sarampión 8 meses y 7 años<br />
Hepatitis B<br />
Recién nacido, 1 y<br />
6 meses<br />
Origen: World Health Organization<br />
* Sólo en algunas<br />
provincias<br />
A veces, según su provincia de origen, pueden también haber iniciado<br />
vacunación frente a la encefalitis B japonesa, encefalitis epidémica o<br />
meningococo A.
Esto no ocurre solamente en China, en nuestro pais , cada Comunidad Autónoma (CA)<br />
dispone de un calendario de vacunación propio, además del recomendado de forma<br />
general por el Ministerio de Sanidad y Consumo.<br />
Para conocer las vacunas recomendadas en vuestra CA, visitad la página Comunidades<br />
Autónomas de la sección Calendarios Vacunación. http://www.siemprevacunados.org/<br />
es/cal_caut.htm<br />
La vacunación constituye una de les estrategias más efectivas de prevención con la<br />
que cuenta la salud pública en la actualidad. La vacunación debe considerarse uno de<br />
los factores que más ha contribuido en la lucha contra las enfermedades infecciosas,<br />
y ha disminuido considerablemente las complicaciones y la mortalidad asociadas con<br />
éstas. Actualmente no se puede considerar la vacunación a la edad pediátrica como<br />
una actividad diferenciada de la vacunación del adulto, ya que debemos pensar en la<br />
persona como un todo en las diferentes edades y situaciones en que están indicadas<br />
determinadas vacunas; por tanto, se puede hablar de calendario de vacunación de la<br />
persona para tener una visión integradora de esta actividad preventiva tan importante,<br />
a lo largo de toda la vida.<br />
Reglas generales para la aplicación de las vacunas<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
Todas las vacunas pueden aplicarse en el mismo momento si se aplican en lugares<br />
anatómicos distintos.<br />
Se pueden administrar simultáneamente o con cualquier intervalo entre<br />
ellas cuando se combinan dos vacunas inactivadas o la combinación de vacuna<br />
inactivada con atenuada.<br />
Las vacunas atenuadas si no se administran simultáneamente se deben<br />
administrar con intervalo entre ellas de 4 semanas.<br />
Si se interrumpe una pauta de vacunación no es necesario reiniciarla, se<br />
continuará con la siguiente dosis que corresponde en la pauta de esa vacuna, es<br />
decir, “vacuna dada, vacuna contada”.<br />
Si los intervalos de tiempo entre dos dosis administradas de una vacuna<br />
son menores a los recomendados, se considerará como no administrada la<br />
segunda de dichas dosis por inferir con la repuesta inmunitaria y la protección<br />
proporcionada, por lo que debe administrarse nuevamente.<br />
Todo paciente debe poseer un carnet que informe de las vacunas recibidas,<br />
constando el tipo de vacunas, dosis administradas, fecha y lugar de<br />
administración. Estos datos deben quedar reflejados igualmente en su historia<br />
clínica.<br />
Se debe realizar una anamnesis previa a la vacunación e informar al paciente<br />
sobre la vacuna que administraremos, sus beneficios y sus posibles reacciones<br />
adversas.
¿Quién establece el calendario de vacunas?<br />
Los calendarios de vacunas de cada comunidad están determinados por la<br />
legislación de las distintas Comunidades Autónomas (CC.AA).<br />
Sin embargo, cada año, la Asociación Española de Pediatría (AEP)<br />
establece un nuevo calendario con nuevas recomendaciones, establecidas<br />
por diferentes profesionales.<br />
La principal diferencia entre el calendario que propone el sistema público<br />
y el que establece el Comité Asesor de Vacunas (CAV) es su financiación.<br />
Las vacunas que propone la Asociación Española de Pediatría son de pago.<br />
Por tanto, sus recomendaciones son opcionales.<br />
¿Qué recomienda la AEP para el 2008?<br />
Este año, el Comité Asesor de Vacunas (CAV) y la Asociación Española de<br />
Pediatría (AEP) establecen cinco recomendaciones básicas con respecto<br />
al año anterior:<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
La vacuna que previene contra el cáncer de cuello de útero entre los<br />
11 y 16 años.<br />
La vacuna frente al Rotavirus antes de cumplir los tres meses de<br />
vida del bebé.<br />
La vacuna que previene la varicela entre los 12 y 15 meses, una<br />
segunda dosis entre los 3 y 4 años y vacunar a los niños que todavía<br />
no hayan padecido la enfermedad a los 11 años.<br />
La vacuna de la gripe para aquellos niños que tengan mayor<br />
probabilidad de sufrir complicaciones por enfermedades como asma<br />
o diabetes, entre otras.<br />
La vacuna de la hepatitis A alrededor de los 12 y 24 meses.
CALENDARIO VACUNAL DE LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE<br />
PEDIATRÍA 2008<br />
VACUNAS<br />
Hepatitis B(HB)<br />
Difteria, Tétanos,<br />
Tos ferina<br />
0<br />
2<br />
meses meses<br />
HB<br />
4<br />
meses<br />
6<br />
HB HB HB<br />
meses<br />
12-<br />
15<br />
meses<br />
15-18<br />
meses<br />
(DTPa)<br />
Polio (VPI)<br />
H.Influenzae B<br />
VPI VPI VPI VPI<br />
(HIb)<br />
HIb HIb HIb HIb<br />
Meningitis C (MC)<br />
Sarampión,<br />
Rubéola, Paperas<br />
3-4<br />
años<br />
11-12<br />
6 años<br />
años<br />
HB<br />
13-16<br />
años<br />
DTPa DTPa DTPa DTPa DTPa DTPa<br />
MC<br />
MC<br />
(TV)<br />
Varicela (Var)<br />
Neumococo (Pn7v)<br />
Papilomavirus<br />
Pn7v Pn7v Pn7v<br />
Var<br />
Pn7v Pn7v<br />
Var<br />
Pn7v<br />
(VPH)<br />
Rotavirus<br />
ROTAV ROTAV ROTAV<br />
MC<br />
MC<br />
TV TV<br />
VPH VPH<br />
(ROTAV)<br />
Gripe<br />
Hepatitis A<br />
GRIPE GRIPE GRIPE<br />
HA HA<br />
GRIPE<br />
HA<br />
GRIPE GRIPE<br />
HA HA<br />
GRIPE<br />
HA<br />
(HA)<br />
Fuente: Asociación Española de Pediatría<br />
adad
La Flor de Loto crece y florece en una tierra lodosa y, no obstante,<br />
permanece limpia e inmaculada simbolizando el surgimiento de la belleza<br />
desde el interior<br />
En la cultura china, la flor del loto que brota del barro simboliza la pureza en<br />
medio de la adversidad.<br />
Así nos gustaría que lográramos ser todos!!!!!!!!!!!!!<br />
Cuando viajas a China y tienes la suerte de coincidir con la época de<br />
floración, no puedes evitar esa sensación de<br />
“Milagro”<br />
El milagro de la flor en la charca, de la belleza en la imperfección y sin<br />
saber por qué, te das cuenta que estas respirando hondo, de una forma<br />
automática, y una sonrisa aparece en tus labios y el optimismo inunda tu<br />
corazón<br />
Como se dice en la cultura china<br />
Si nos fijamos bien veremos la esperanza en un estado de total desesperanza.<br />
Y ahora conozcamos un poco mas de nuestra protagonista.<br />
Su nombre científico es Nymphaea caerulea, procede de Asia y se encuentra<br />
en zonas pantanosas, al ser una planta acuática de grandes hojas y redondas,<br />
de color verde azulado.
Existen una gran variedad, sólo en China se conocen más de 300.<br />
En verano produce flores grandes y de infinidad de formas, con colores<br />
que van desde el rosa intenso al blanco puro pasando por el rosa carne y el<br />
amarillo.<br />
Sus anchas hojas proveen sombra a los peces y reduce la aparición de algas.<br />
Algunas propiedades de ésta planta son dignas de nombrar. Los frutos de<br />
Nelumbo nucifera (planta acuática de la familia de las Nymphaceas) obtenidos<br />
de ejemplares de herbario han germinado después de estar almacenados<br />
durante 100-200 años.<br />
Semillas de esta especie encontradas en una zona pantanosa (en condiciones<br />
anaeróbicas, ausencia de oxígeno) de China germinaron después de haber<br />
permanecido enterradas durante 340 a 430 años.<br />
Se ha informado de la existencia de semillas viables de esta misma especie<br />
después de más de 1 000 años de enterramiento, aunque esto último no ha<br />
sido corroborado.<br />
Las hojas de ésta planta cuentan con un sistema de auto- limpieza. la<br />
superficie de sus hojas está formada por numerosos y pequeñísimos bultos<br />
que consiguen que las gotas de agua tengan la forma redondeada debido a la<br />
elevada tensión superficial de la hoja y con ello se deslice por completo en la<br />
totalidad de su superficie arrastrando con ella el polvo, que tampoco consigue<br />
adherirse (supe hidrofilia) y que supondría un verdadero problema para una<br />
planta con tan grandes hojas.<br />
Semillas de flor de loto han conseguido germinar después de 300 años....<br />
En China, donde se han encontrado semillas con más de 7.000 años, el<br />
loto está asociado a longevidad, y todas las partes de ella se suponen para<br />
tener características medicinales. Los tallos largos del loto del corte son<br />
llenados recientemente del vino vertiéndolo a través de un pequeño agujero<br />
en el centro de la hoja y dejando drenaje de la gravedad él abajo extraer<br />
las calidades beneficiosas de los lotos. Las semillas son comestibles, pero<br />
necesitan ser peladas. Durante las festividades chinas del Año Nuevo, se<br />
degustan las semillas azucaradas del loto en forma de dulces. Según una<br />
tradición, la esposa que encuentra dicha semilla dentro del dulce, será madre<br />
en el año posterior.<br />
Historia relacionada con la flor de loto<br />
En China con la dinastía Sung (s. X-XIII), surgió la costumbre de vendar los pies<br />
de las niñas entre los 4 y 9 años. Los pies pequeños, los pies de loto dorados<br />
(llamados así porque el balanceo al caminar era similar al del loto mecido por<br />
el aire,) eran el mayor símbolo de belleza y perfección de una mujer. Los pies<br />
de loto dorado no sólo eran una imagen de belleza sino de sensualidad,
considerándose que el juego de la caricia de los pies femeninos formaba<br />
parte del erotismo chino.<br />
El dolor y sufrimiento que pagaban las mujeres por la belleza las<br />
acompañaba toda la vida.<br />
Las vendas no debían ser retiradas a riesgo del crecimiento indeseado<br />
salvo<br />
para la higiene, y las bellas cumplían con el lavado ritual en las aguas del<br />
santuario donde los dioses mitigarían sus dolores.<br />
Utilidades de la flor de loto<br />
La flor de loto es la única flor que es fruto y flor a la vez, esto encierra un<br />
principio budista que es la causa y efecto, de que toda acción que hacemos<br />
es una causa que tiene ya en potencia en sí mismo el efecto así como la<br />
flor de loto que es causa (semilla) y efecto (flor) a la vez.
El Loto se utiliza en medicina China para las personas que tienen problemas<br />
respiratorios, por ejemplo en ataques de asma. También se usa para comer<br />
y se considera que elimina el exceso de calor (refrescante) así como que<br />
mantiene la cara tersa y ayuda a digerir la comida.<br />
También se considera que mantiene flexibles las articulaciones y se usa<br />
contra la diarrea aparte que los granos son relajantes, vamos que dan<br />
sueño.<br />
Es una planta que entraba dentro de los elixires de la inmortalidad.<br />
Normalmente en los platos va preparada la flor, también se comen las<br />
semillas que tienen las mismas propiedades.<br />
En la herboristería suelen vender la raíz de loto que es lo que se emplea<br />
para los problemas respiratorios y en los supermercados chinos se<br />
encuentran semillas y flores<br />
adad
Recuerdo cuando aún estaba en el colegio. Las clases de geografía, los<br />
ríos, las montañas, las cordilleras, las capitales…Mis ojos recorrían esos<br />
lugares, memorizaban nombres, archivaban en la memoria detalles,<br />
relieves, accidentes físicos y luego, los relegaban a ese espacio que<br />
el tiempo va convirtiendo en baúl de recuerdos, de aprendizajes y<br />
lecciones.<br />
En ese baúl de mi memoria guardé a China un día. Como a otros tantos<br />
lugares del mundo. No sabía en aquel momento, lo importante que un día<br />
sería para mí, lo mucho que significaría, y el lugar que ocuparía no sólo en<br />
mi memoria, sino dentro de mi corazón.<br />
Hasta que llegaste tú. Cuando forjamos la idea de la adopción, China fue<br />
el país elegido. Y tu cobraste forma. Para nosotros y aunque la mitad<br />
del mundo no lo entienda, no eres ese expediente cargadito de folios y<br />
palabras, eres una realidad, porque desde el primer momento, sentimos<br />
que teníamos una hija en China, que TENEMOS una hija en China, porque<br />
aún no ha llegado el momento, en que hagamos ese sueño realidad.<br />
Pero ahora, ese mapa de China de mis recuerdos escolares está escrito a<br />
fuego dentro de mi corazón. A veces lo depliego sobre una mesa. Recorro<br />
con el dedo sus provincias, me paro en las ciudades, sigo el curso de los<br />
rios, observo las montañas, las llanuras, la costa, los valles, y en cada una<br />
de ellas te imagino a ti.<br />
Ese mapa no es otra cosa que el mapa de mi corazón.<br />
Sus ríos son como mis lágrimas, tanto las de esperanza, como las de<br />
desesperación.<br />
Sus montañas y cordilleras son la que estamos escalando desde el día<br />
en que por primera vez te imaginamos, esas montañas de sueños que<br />
subimos, y que aunque se nos hacen cuesta arriba, y parecen elevarse<br />
más y más, cuanto más cerca estamos de la cima, un día nos harán llegar<br />
a la cumbre más hermosa, y sentirnos los más afortunados del mundo<br />
mientras observamos la luna en tu cara, las estrellas en tus ojos y el<br />
amanecer de ser una FAMILIA para siempre.
Quién me lo iba a decir a mí… nunca volveré a ver el mapa de China con<br />
los mismos ojos, porque ya sólo puedo verlo con los ojos del alma, niña<br />
querida.<br />
Un día, cuando escribí mi primera tarjeta para la colcha de los cien<br />
deseos, comencé diciendo…<br />
“Desde Córdoba hasta la China,<br />
Hay un hilo rojo de amor.<br />
Y unidos de esquina a esquina,<br />
Tu corazón y mi corazón”<br />
Esas esquinas están cada día más cerca. Yo lo se. Tu lo sabes. Mientras,<br />
seguiré recorriendo con mi dedo cada rincón de tu país en ese mapa que<br />
despliego sobre la mesa y en ese otro mapa imaginario que, dentro de mi<br />
corazón, late como el gran río, caudaloso e imparable, en su curso hacia<br />
ti.<br />
Te quiero, te queremos, con toda el alma.<br />
Mamá y Papá.<br />
Charo (Shari) y Pedro CCAA 14/11/2006, aún muy lejos, pero cada vez<br />
más cerca…
A las 7,30h del 4 de octubre de 2008 aterrizamos en<br />
Guangzhou, directamente desde Helsinki, ya que no<br />
hay que hacer escala en Beijing ni en Shangai.<br />
Estaba lloviendo pero al salir de la terminal del<br />
aeropuerto nos percatamos del calor que hacía.<br />
Es un clima tropical, con ese calor húmedo que se te<br />
pega en la piel y que no te quitas de encima hasta<br />
que llegas a cualquier sitio con aire acondicionado.<br />
Tienes la sensación de tener las manos siempre<br />
sucias, y es que en realidad las tienes húmedas.<br />
Pero pese al calor, habíamos llegado a la capital<br />
de Guangdong, el lugar donde conoceríamos por<br />
primera vez a nuestras hijas.<br />
El nuestro era un grupo bastante grande, 11 familias<br />
con 5 niños y niñas, por lo que no siempre fuimos<br />
todos juntos a todos los lugares, aunque la cita que<br />
no se perdió nadie fue la de la entrega de las niñas.<br />
Tuvo lugar en el Registro Civil de Guangzhou. Allí<br />
acudieron los directores de los varios orfanatos con<br />
las cuidadoras para hacer entrega de las 10 niñas y 1<br />
hermoso príncipe.<br />
La entrega fue un poco caótica, ya que éramos<br />
demasiadas familias. Nos iban llamando por nombre,<br />
pero antes de que una familia se hubiera retirado<br />
y vuelto a su asiento, ya estaban llamando a dos<br />
familias más, con lo cual se formó un tapón en la<br />
puerta que hizo que todas las familias fuéramos hacia<br />
allí, para ver la llegada de nuestra hija.<br />
En fin 22 padres, 5 hermanos/as, dos guías, 10 niñas<br />
y 1 niño, y unas 15 personas de los orfanatos, todos<br />
en la misma sala.<br />
Algunas niñas llorando, varios hermanos/as llorando<br />
y casi todos los padres llorando.<br />
Al día siguiente tuvimos que volver para hacer las fotos<br />
del libro de familia chino, firmar, pagar y certificar con el<br />
notario. Esta vez ya todos más tranquilos, comentando<br />
las novedades de la noche, y cambiando impresiones.<br />
Por suerte todas las niñas estaban sanas, aunque había<br />
algún que otro constipado más o menos fuerte, pero<br />
eso no impidió hacer excursiones por la ciudad.<br />
GUANGDONG Y GUANGZHOU<br />
La provincia de Guangdong está al sur-este de China,<br />
tocando el Mar Meridional. Tiene más de 86 millones<br />
de habitantes y es la tercera provincia más grande de<br />
China.<br />
Aquí se habla el cantonés, la segunda lengua más<br />
hablada después del mandarín, aunque se habla sobre<br />
todo en la capital, Guangzhou, en Hong Kong y en<br />
Macao.
Guangzhou, conocida como la ciudad de las flores, es<br />
la tercera ciudad más importante de China, después de<br />
Beijing y de Shangai. Atravesada por el Rio de las Perlas,<br />
el tercero más grande del país, dispone de un gran<br />
puerto abierto al comercio exterior, lo que la convierte<br />
en una ciudad muy próspera.<br />
En el 2003 tuvimos la suerte de visitar Nanchang, en<br />
Jiangxi, y nos ha sorprendido mucho la modernidad de<br />
Guangzhou. No vimos ningún coche destartalado, todos<br />
eran de marca, incluso los había extranjeros, como<br />
peugeot, que vimos un par.<br />
Había aire acondicionado en prácticamente todos los<br />
lugares a los que fuimos, e incluso en los balcones de las<br />
casas se apreciaban muchos aparatos de aire.<br />
La ropa que vestían los habitantes de Guangzhou era<br />
moderna, al estilo nuestro o al de ellos, pero en buen<br />
estado.<br />
Encontramos muchos establecimientos conocidos<br />
internacionalmente y muchas marcas de productos<br />
conocidos.<br />
Y sobre todo vimos muchas, muchas, pero muchas,<br />
tiendas. Llegué a la conclusión de que debía ser la<br />
mayor ciudad del mundo con tiendas por número<br />
de habitantes. No sabría decir si es una ciudad<br />
muy consumista o si está preparada para turistas<br />
consumistas, pero lo cierto es que abundaban las<br />
tiendas, de todos los tipos, en todos los barrios.<br />
También es digno de mención la cantidad de árboles,<br />
arbustos y plantas que hay por toda la ciudad. Según<br />
nos explicaron, el clima favorece la vegetación, y a la<br />
vez, la vegetación ayuda a soportar el clima caluroso.<br />
Desde la altura de nuestra habitación del hotel<br />
podíamos ver muchos tejados de edificios, y sorprendía<br />
ver piscinas y jardines a esa altura. Y en los balcones<br />
también había “pequeños parques”, algunos de ellos<br />
incluso con peceras a ras del suelo.<br />
El símbolo de la ciudad es una escultura con cinco<br />
cabras, ya que cuenta la leyenda que hace muchísimos<br />
años bajaron del cielo cinco cabras llevando a cinco<br />
seres celestiales que traían espigas de arroz para los<br />
habitantes de Guangzhou, dando a entender que esta<br />
ciudad jamás pasaría hambre.<br />
Esta escultura se puede visitar en el Parque Yuexiu, el<br />
más grande de la ciudad. Es tan inmenso que se tarda<br />
horas y horas en recorrerlo todo.<br />
Visitamos otro parque más, el Liuhua, pero lo único<br />
interesante que vimos fueron los habitantes de la ciudad<br />
que bailaban, hacían danzas con abanicos, con cintas,<br />
jugaban y paseaban.<br />
La antigua casa Chen es un conjunto de varios edificios
construidos gracias a la familia Chen, que habían<br />
albergado una escuela.<br />
Se pueden visitar varios pabellones y contemplar<br />
como vivían hace un siglo: el dormitorio, el despacho,<br />
… Los edificios son típicamente chinos, las puertas,<br />
los tejados, la vegetación.<br />
También visitamos el zoo de Guangzhou. Es muy<br />
grande y está muy bien cuidado, se pueden encontrar<br />
animales de todo tipo e incluso un oso panda, que<br />
para nosotros era el principal atractivo, aunque<br />
tuvimos la mala suerte de que estaba durmiendo en<br />
su caseta y apenas lo veíamos.<br />
Al lado del zoo hay un acuario inmenso que por falta<br />
de tiempo no pudimos visitar, pero que parecía muy<br />
interesante.<br />
Estuvimos en el Templo de los seis banianos, con la<br />
Pagoda de las Flores, la más grande de la Guangzhou.<br />
Es muy bonito e interesante para aquellos que no<br />
conocemos la religión budista. Pudimos ver como<br />
llevaban a cabo la purificación de objetos que la<br />
gente llevaba, la forma de rezar, el rito del incienso, y<br />
muchas figuras religiosas.<br />
Lo que no debe perderse nadie es la Isla de Shamian.<br />
Se supone que los edificios y las casas son de estilo<br />
colonial, pero la verdad es que están bastante<br />
descuidados y semi-abandonados. Casi todos los<br />
americanos se hospedan en el hotel que hay allí, y<br />
casi todas las parejas chinas que se casan van allí a<br />
hacerse las fotos de la boda, así que ya sabéis, novios y<br />
americanos por doquier.<br />
Pero hay dos atracciones que no debéis perderos: las<br />
tiendas y las estatuas. Las tiendas son como todas las<br />
que hay para nosotros, los turistas dispuestos a gastarnos<br />
todo y más, pero hay tantas y con tantas cosas, que te<br />
vuelves loco comprando.<br />
Y las estatuas son estupendas. Están en casi todas las<br />
calles, o al menos en las 3 o 4 más importantes (por<br />
cierto, es una isla pequeña y puede ir en taxi o en metro),<br />
y las hay de muchos tipos y tamaño, todas en honor a<br />
algo o a alguien: a la familia adoptante, a la maestra,<br />
al fotógrafo, a las tres generaciones, al periodista, al<br />
bombero, a la dama elegante, ….. Y lo bueno es que te<br />
puedes fotografiar con todas, así que a ver quien consigue<br />
la foto más original!!!<br />
En la Isla también encontraréis una tienda que dona la<br />
mayor parte de sus beneficios a los orfanatos chinos.<br />
Cuando nosotros fuimos estaba cerrada y no recuerdo<br />
el nombre, pero seguro que si alguien va la encontrará y<br />
vale la pena comprar cosas.<br />
Yo siempre recomiendo pasear por las calles no turísticas,<br />
en las que se puede observar la vida cotidiana de los<br />
chinos, sus costumbres y su día a día. Debo reconocer<br />
que, por supuesto, en Guangzhou encontramos calles<br />
de este tipo, pero hay que decir que no era fácil, porque<br />
como ya he dicho es una ciudad relativamente moderna.<br />
Para hacer compras y más compras os aconsejo la calle
Beijing Road, es peatonal y está llena a reventar de tiendas. Eso sí, con calma, sin agobiarse por<br />
la cantidad de gente que hay, y regateando mucho, que enseguida nos ven la cara de guiris.<br />
Guangzhou, esa ciudad que guarda un trocito del corazón de muchas familias. Esa ciudad que<br />
me entregó un gran tesoro. Esa ciudad a la que algún día volveremos con Raquel.<br />
A todos, buen viaje y buena estancia en Guangzhou.
Para los chinos la<br />
Fiesta de Primavera es tan importante como la<br />
Navidad para los occidentales. La fiesta es el 1 del<br />
primer mes del calendario lunar,este día es el<br />
comienzo del año Nuevo.Como en las 24 divisiones<br />
del año solar,el inicio de primavera está alrededor<br />
de ese día,obtiene el nombre como”Fiesta de<br />
Primavera”.<br />
La Fiesta de<br />
Primavera tiene un nombre popular como “Guo<br />
Nian”(pasar el año Nuevo)¿Pero qué es<br />
“Nian”?Según la leyenda,en la antigüedad hay un<br />
tipo de bestia rara con cuerno y ésta se llamaba<br />
“Nian”.Ella vivía en el fondo del mar,pero cada<br />
año en la vispera del año nuevo,Arrastrando a la<br />
costa devoraba los animals y el ser humano.<br />
Se llegaba otra vez la víspera,cuando las<br />
personas del pueblocito Taohua estanban ocupados<br />
para asilarse,vino un mendigo viejo .En el<br />
desconcierto, nadie prestó atención al viejo,excepto<br />
una anciana quien le dió unas comidas y le<br />
aconsejó que refugiara lo mas pronto como<br />
posible.EL anciano sonriò y dijo que sabía la<br />
manera de expulsar la bestia,así se quedó en la<br />
aldea. En la medianoche, Nian entró bruscamente<br />
en el pueblocito y notó que el ambiente estaba<br />
totalmente diferente, sobre todo la casa de la<br />
anciana:en la puerta se pegaban papeles rojos y la<br />
casa estaba iluminada.Cuando Nian trataba de<br />
entrar en las habitaciones, se<br />
oyeron los ruidos de detonar. Nian se asustò<br />
mucho y no se atrevió a adelantarse.La causa es<br />
así:Nian tiene miedo al color de rojo,el fuego y la<br />
bomba. Al regresar los residentes, éstos estaban<br />
muy sorprendidos por descubrir que sus casas no<br />
se habían sido destruir.Sólo en ese tiempo la<br />
anciana recordó la promesa del viejo.Enterando<br />
de esto,todo el mundo se apiñó a la casa de la<br />
anciana y notó lo que había ocurrido.El pueblo<br />
estaba loco de alegría,vistiendo de fiesta celebró
la llegada del afortunado.De este método,se transmitió rapidamente la manera de expulsar Nian. Desde<br />
aquel entonces,cada víspera ,todas las familias empezaron a pegar disticos y disparar petardos.Esta<br />
costumbre se desciende y se vuelve a ser la mas importante fiesta tradicional.(en 2005,el gobierno de<br />
Beijing dictó el reglamento limitativo de hacer fuegos artificiales y disparar petardos en la ciudad, para<br />
facilitar continuar las tradiciones de cientos años)<br />
La Fiesta de Primavera es la fecha de reunirse, igual que la<br />
Navidad de los occidentales. Los hijos deben volver a la casa de los padres.La víspera del ano Nuevo<br />
también se llama”noche de reunión”,en esa noche,todos los miembros de la familia hacen ravioles<br />
juntos.Para hacer los ravioles(esta palabra tiene la misma pronunciación como “verse” en chino),el<br />
primero que hacer es amasar(esta parabra tiene la misma pronunciación como “reunirse”en chino),por<br />
eso el raviol es el símbolo de estar juntos.Se come los ravioles a las 24:00 que son las horas del cambio<br />
del año viejo y el año nuevo.<br />
El ambiente feliz siempre se dura más o menos un mes.Antes del 1 de enero,hay ritos<br />
para rendir homenaje a los antepasados y al Dios de cocina.Durante la fiesta los niños pueden recibir<br />
dinero. Los parientes y amigos se saludan. Medio mes después,se llega la Fiesta de Faroles.Cada persona<br />
come Yuanxiao(albondigo hecha con una envoltura de masa de arroz glutinoso y relleno dulce),contempla<br />
el baile de león artificial. Despues de la Fiesta de Faroles, la fiesta de primavera concluye.<br />
Según el animal horóscopo chino, 2009 es el año con el símbolo de buey.La Fiesta de Primavera<br />
de este año es el 26 de enero del calendario solar.<br />
Fuente de las informaciones: los Aspectos Culturales China y la web relacionada<br />
Departamento de Cosultas de BLAS<br />
El 6 de enero de 2009
Este mes vamos a decorar de otra manera. La <strong>revista</strong> anterior colocamos mariquitas por toda la casa, lámparas de pared, de<br />
sobremesa etc., pues ahora vamos a decorar con manualidades que junto a vuestr@s hij@s podréis hacer.<br />
Siempre hay una tarde que no se puede pasear, o un catarro que no se puede ir al cole….¡¡pues este es el momento de ponernos<br />
manos a la obra!!<br />
CON ESTAS MANITAS………..Y LAS DE MAMÁ O PAPÁ<br />
Materiales:<br />
Pasadores, coleteros de goma elástica y cordón del mismo color. Cuentas de colores de tamaños diferentes, pequeños objetos<br />
(mariquitas u otros decorados) pasta de modelar que endurezca al aire, alambre fino verde, clips sujetapapeles en forma de<br />
espiral de colores, pegamento pintura acrílica y pincel.
Forma de hacerlos<br />
Pintar los pasadores del color que más os guste y dejar secar bien.<br />
Las mariquitas<br />
Pegar los elementos espaciándolos regularmente.<br />
Apretar bien y dejar secar.<br />
Las cuentas<br />
Cortar un metro de alambre. Fijarlo bien retorciéndolo alrededor del pasador.
Empezar a ensartar las cuentas rodeando todo el pasador con el alambre de manera irregular. Hacerlo de manera que las<br />
cuentas queden colocadas por encima. Seguir a lo largo de todo el pasador y acabar retorciendo el alambre por debajo.<br />
La estrella<br />
Modelar una estrella (puede ser la figura que más os guste) con pasta de modelar que endurezca al aire (podréis encontrarla<br />
en tiendas de manualidades).<br />
Dejar secar el tiempo que indica el fabricante. Pintarla del color que más os guste y pegarla al pasador (pegamento de<br />
contacto fuerte).
Las espirales<br />
Recubrir el pasador con una capa fina de pasta de modelar que endurezca al aire. Dejar<br />
secar. Pintar la pasta del color que más os guste.<br />
Encolar e incrustar los clips con forma de espiral en los que se habrán ensartado unas<br />
cuentas.<br />
El coletero<br />
Modelar dos estrellas, o formas a tu gusto, de pasta de modelar que endurezca al aire.<br />
Hacer dos pequeños ganchos de alambre y enganchar uno por detrás de cada estrella.
Dejar secar, pintar. Fijarlos en el coletero. Atar dos trozos de hilo o cordón de color de 9 cm de largo, alrededor del coletero.<br />
Insertar una cuenta a cada hilo y acabar con un nudo. Ver fotografía.<br />
.<br />
adad
“EL RINCON DEL LECTOR”<br />
Hola chic@s, otra vez aquí de nuevo y con ganas de ir de compras otras vez con vosotr@s. La vez anterior tuvimos<br />
todo lo que encontramos sobre mariquitas, nuestro animal de la suerte en China, este para variar un poquito más vamos<br />
a ir de tiendas culturales.<br />
Este mes, y aprovechando que es época de colegio, vamos a hablar de libros.<br />
Como ya sabéis tenemos un montón de libros en nuestra librería <strong>Adopchina</strong>, y de vez en cuando hablaremos de ellos.<br />
Este mes hablaremos de - EL EMBARAZO ADOPTIVO<br />
Y<br />
-UNA LUZ VINO DE ORIENTE.<br />
Nada tienen que ver uno con el otro y por eso que hayamos elegido estos.<br />
EL EMBARAZO ADOPTIVO<br />
Uno de los libros más pedidos por todos vosotros.<br />
Es el único libro que existe en el mercado dedicado a la adopción, en el que puedes participar y anotar todo lo que este<br />
largo embarazo nos hace sentir.<br />
En él podrás anotar sentimientos, fechas, fotos y todo lo relacionado con la adopción. No dejeis de comprarlo!!! Será<br />
uno de los regalos más bonitos que podais hacerle a vuestro hij@ el día de mañana.
Para poder tenerlo solo tienes que enviar un mail a tienda@adopchina.org con tu nombre dirección y telefono y te<br />
lo enviaremos enseguida.<br />
UNA LUZ VINO DE ORIENTE<br />
Este es uno de los libros que cuenta el proceso y viaje de una familia. En este caso por partida doble ya que estos son papás<br />
de dos preciosas princesas orientales.<br />
Una bonita historia que nos gusta leer o recordar en caso de que ya estén aquí con nosotros.<br />
Para poder tenerlo solo tienes que enviar un mail a tienda@adopchina.org con tu nombre dirección y telefono y te<br />
lo enviaremos enseguida.<br />
Gracias por atendernos y no os perdáis la próxima <strong>revista</strong>, ya que seguiremos comprando sin salir de casa!!!!<br />
OTRAS PÁGINAS DE INTERES<br />
http://www.elsmenuts.net/<br />
http://www.micuna.com/<br />
http://www.ambardi.com/<br />
http://www.alondra-infantil.es/