Revista digital - Colegio Mirasur

OPINIÓN
Decálogo para crear buenos
Fomentar el hábito lector en los niños es un tema
que preocupa a muchos padres, madres y docentes.
Nuevamente desde el Colegio Mirasur queremos
invitar a las familias para que se involucren en nuestra
propuesta y colaboren con nosotros desde cada hogar.
Los niños aprenden a leer en el colegio pero la afi ción
les tiene que venir desde casa y en eso vosotros podéis
ayudarnos mucho.
Con el proyecto ‘LEEMOS EN CASA’
que iniciamos en Primaria el curso
2009-2010 y que ahora lo hacemos
extensivo también a nuestros
niños de Infantil con el ‘Trueque de
libros’, nuestro objetivo vuelve a ser
enriquecer su lenguaje, estimular su
curiosidad, despertar su imaginación
y que cada noche a la hora de dormir
disfrutéis con ellos de su entusiasmo.
Con estos breves consejos,
pretendemos ir salvando los pequeños
obstáculos y con un poco de empeño,
nos sorprenderá ver lo que disfrutan nuestros hijos.
CONSEJOS PARA LEER EN FAMILIA
1.- Si ve que añade, se deja atrás o bien cambia
palabras, mándele repetirlas despacio.
2.- Si observa que no lleva el ritmo adecuado,
practiquen párrafo a párrafo con lecturas repetitivas,
juegos de lectura o incluso leyendo ustedes para que
copie modelos.
3.- Si comprueba que no entiende lo que lee, ayúdenle
con preguntas que desarrollen esa competencia.
4.- Si comprueba que no suele acabar los libros que
empieza, quizá no haya captado el sentido o puede
que no le divierta. Si sigue sin gustarle, puede intentar
cambiar de libro.
5.- Tengan paciencia, no todos los niños y niñas son
iguales. Algunos tardan más que otros en acercarse
a los libros. Es importante no desesperarse si no se
obtienen los resultados positivos rápidamente.
6.- Aunque nadie dude de la importancia de El Quijote,
no pretendan que su hijo lo lea antes de que pueda
entenderlo. Por consiguiente, hay que tener en cuenta
el nivel de difi cultad de las lecturas a las que su hijo se
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enfrente. De otra forma, seguro que el daño posterior
en relación con su gusto por la lectura será mayor que
el benefi cio actual que pueda obtener.
7.-Si nosotros no experimentamos el placer por la
lectura, seguro que será difícil transmitírselo. Como
nunca es tarde, ahora es el momento de iniciar o
reanudar la senda lectora con sus hijos. El ejemplo es
importante, los niños imitan lo que
ven..
8.- No tengan miedo al ridículo
cuando lean para sus hijos. Usen
diferentes voces para cada personaje,
actúen y modifi quen la entonación
cuando sea necesario, puesto que
su hijo lo anota todo y le encanta
que usted disfrute el momento tanto
como él.
9.- No pongan una audición de
cuentos para poder evitar la lectura
comprensiva. Dialoguen con su hijo
mientras les leen libros, pregúntenles
qué sucede en la historia, quién es el personaje
principal, qué es lo que ha hecho….todo esto ayudará
al niño a desarrollar habilidades de comprensión
lectora, así como a pensar creativamente.
10.- Busquen el tiempo y el espacio adecuado para
leer todos los días con los niños, sin que la lectura
tenga relación con las tareas escolares.
11.- No obliguen a su hijo a leer, es mejor intentar
convencerlo. Lean juntos sobre todo en las primeras
etapas, en las que los niños no son lectores
autónomos.
12.- Hagan de la lectura un momento divertido.
Cuando los niños son pequeños, se pueden leer
historias jugando con la voz o entonando poemas y
canciones. El niño mejorará.
13.- Cualquier motivo puede ser bueno para leer:
preparar una excursión, hacer un postre conocido o
conocer las reglas de un juego. Las guías turísticas,
recetarios de cocina, periódicos, publicidad…
todo esto ayudará al niño a comprobar que leer es
importante para cualquier actividad.
14.-Reserven tiempo de lectura en casa, debe ser una
rutina diaria y se tiene que lograr que se convierta en
imprescindible.