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número 2 - AC Delco

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SeGUriDAD ViAL<br />

De esta forma, al manipular o usar un celular tanto<br />

la percepción del entorno, la capacidad para tomar<br />

decisiones, como el desempeño en la conducción se ven<br />

afectados. De acuerdo con un estudio español del R<strong>AC</strong>C,<br />

las distracciones son la cuarta causa de accidentalidad<br />

vial, por detrás del alcohol, la velocidad inadecuada<br />

y la conducción agresiva. Resulta interesante saber que<br />

las distracciones se producen normalmente en trayectos<br />

y condiciones de tránsito favorables cuando el conductor<br />

desvía su atención del volante y se empieza a concentrar<br />

en otras cosas. Las distracciones más comunes tienen<br />

que ver con la manipulación del sistema de audio, fumar,<br />

comer y las más peligrosas con enviar mensajes de texto,<br />

abstraerse en pensamientos profundos y atender a niños<br />

o mascotas.<br />

Un conductor distraído tiene dificultad para mantenerse<br />

en el carril, conservar una velocidad uniforme y guardar<br />

la distancia de seguridad con el vehículo de adelante.<br />

Además, al distraerse, aumenta su tiempo de reacción<br />

al frenar y puede tener maniobras repentinas difíciles<br />

de adivinar. Por esta razón, las distracciones están<br />

relacionadas a más del 30% de los accidentes y son<br />

responsables de accidentes tan comunes como alcances<br />

y banquetazos y tan graves como atropellamientos<br />

o salidas del camino.<br />

tipo de distracciones<br />

relacionadas al celular<br />

Las distracciones en la conducción pueden ser<br />

de cuatro tipos:<br />

•Visuales: Por ejemplo, quitar la vista del camino para<br />

realizar una tarea no relacionada con la conducción.<br />

•Cognitivas: Por ejemplo, analizar algún problema<br />

o abstraerse en preocupaciones en vez de atender<br />

al camino.<br />

•Físicas: Por ejemplo, quitar una mano del volante<br />

para manipular un aparato, cambiar la música<br />

o ajustar la temperatura.<br />

•Auditivas: Por ejemplo, establecer una discusión<br />

o escuchar música a alto volumen.<br />

Cada una de las distracciones tiene grados de riesgo,<br />

pero éste se incrementa en mayor medida cuando varias<br />

distracciones se suman, por ejemplo, al escribir un<br />

mensaje, que distrae la vista, la mano y la concentración<br />

del camino.<br />

¿hablar con pasajeros es igual que hablar<br />

por celular?<br />

Según cita el estudio “Uso del celular al volante: Un<br />

problema creciente de distracción del conductor” de la OMS,<br />

los efectos de hablar por teléfono celular en el desempeño<br />

de la conducción son similares a los efectos de mantener una<br />

conversación con un pasajero. Sin embargo, los estudios<br />

realizados han puesto de manifiesto que un conductor que<br />

habla por celular tarda más en reaccionar que el que habla<br />

con un pasajero. Al parecer la diferencia radica en que<br />

el pasajero es más consciente de la situación de conducción<br />

y del camino, y puede moderar, adaptar o demorar<br />

la conversación cuando las circunstancias de conducción son<br />

difíciles, lo que no ocurre durante una conversación telefónica.<br />

Sin embargo, según distintos estudios, el riesgo de accidente<br />

de un conductor joven aumenta considerablemente por<br />

la presencia en el vehículo de pasajeros de edades similares<br />

a la suya.<br />

Funciones del celular que más distraen<br />

En primer lugar, la distracción qué más abstrae de la<br />

conducción es la relacionada a la escritura o la navegación<br />

en el celular. Esta distracción es la que está ligada a escribir<br />

correos, redactar mensajes, chatear, así como a navegar en<br />

el explorador, el calendario u otras funciones que requieran<br />

tanto la manipulación física, como la concentración mental<br />

y apartar la vista del camino.<br />

Las aplicaciones, por tanto, más riesgosas, son el “texteo”<br />

o SMS, los chats (como WhatsApp, BlackBerry Messenger),<br />

la consulta y redacción de correos, la búsqueda en explorador<br />

y calendario, así como el uso de Twitter y Facebook.<br />

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