¿Miedo y ansiedad? ELIM

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ALCANZANDO
A LA NIÑEZ
ETAPAS DEL NOVIAZGO
Estas son algunas de las etapas que podría atravesar una relación
de noviazgo
1. Atracción: Al principio los jóvenes se “gustan”. Se miran, se
saludan, tratan de concordar en las actividades que les son
comunes, conversan por largos períodos de tiempo, sin embargo,
no existe un compromiso formal entre ellos.
2. Amistad: Comparten pasatiempos, sus gustos afines,
intimidades personales y familiares, se atreven a comunicar
emociones y sentimientos más profundos. En una amistad sincera
se disfruta de la mutua compañía y crece el nivel de confianza, lo
que causa gran estabilidad emocional al individuo. En ocasiones
se podría confundir la espontaneidad de una amistad sincera
con el amor, situación muy común sobre todo en relaciones de
preadolescentes y adolescentes. Cabe destacar, que si por el
contrario, en la relación hay ruptura por deslealtad de una de las
partes, lo que provocará es frustración y desequilibrio psicosocial.
3. Amor: El amar no es una decisión fácil para un adolescente,
es pisar un suelo desconocido, lo cual le causa temor, duda y en
principio desconfianza. El amor produce un aumento considerable
en la intensidad de la relación y ocasiona cambios de conducta.
Surge cuando se supera el enamoramiento, para dar paso a la
aceptación del novio o de la novia con sus virtudes y defectos.
Crece desde el interior del individuo el deseo sincero de hacer al
otro feliz. En el caso específico de los y las adolescentes se suele
confundir este sentimiento con la ilusión o el enamoramiento
transitorio.
¿QUÉ ACTITUDES O CONDUCTAS PODRÍAN SER UN SINÓNIMO
DE NOVIAZGO?
Como profesional en docencia, puedo dar fe a que las reacciones
de los y las adolescentes enamoradas o en relaciones de noviazgo
son similares, aunque debo enfatizar, que me referiré a conductas
básicas y que no necesariamente se presentan solo en dicha
situación.
1. Pérdida de apetito: Los y las adolescentes sufren de una
pérdida considerable en el apetito, su mente está concentrada en
consolidar su relación.
2. Alto grado de desconcentración: La relación capta toda la
atención del adolescente. Piensa en su próximo encuentro, en
lo que le va a decir, en cómo se vestirá o si su presentación será del
agrado de su enamorado (a), entre muchos otros aspectos.
El amar no es una decisión fácil para un adolescente,
es pisar un suelo desconocido, lo cual le causa
temor, duda y en principio desconfianza.
3. Actitud irresponsable: Que se manifiesta en faltas de tareas o
trabajos asignados, tanto en el colegio como en el hogar. Olvidos
en general.
4. Excesiva preocupación por su imagen: La preocupación por
la imagen es una constante en todo adolescente. Sin embargo,
cuando se enamora, aumenta su necesidad de verse bien y de
“disimular” aquellos aspectos físicos o de su personalidad que
podrían, según su percepción, provocar el rechazo de su pareja.
Es así como los encontraremos constantemente frente a un espejo
o con la pregunta a flor de labios “¿Me veo bien?”
5. Busca la forma de agradar a su novio o novia: Mediante
halagos, regalitos, palabras de afirmación, mensajes a través de
los medios más diversos, tanto modernos como rudimentarios. En
las aulas es una constante para el docente encontrarse papelitos
con mensajes de amor.
POSICIÓN DE LOS PADRES ANTE UNA RELACIÓN DE
NOVIAZGO DE SUS HIJOS
Claro está, al lado de los y las adolescentes debe permanecer el
ojo vigilante de sus padres o encargados, quienes son los que
deben de velar por la sana y digna relación de sus hijos e hijas.
Los padres o encargados juegan un papel preponderante en ésta,
así como en cada una de las etapas del desarrollo. Insisto sobre
la importancia de manejar adecuadamente las nuevas conductas
que se presentarán y para ello esgrimo algunas recomendaciones,
que creo le serán de utilidad:
a- Aproveche la oportunidad: Observe la relación de noviazgo de
sus hijos adolescentes como una oportunidad para establecer un
diálogo, cordial, sincero y exhaustivo de toda las circunstancias
que involucra la relación. La comunicación asertiva produce
grandes réditos y es la base de una relación efectiva y afectiva.
b- Escuche: No se apresure a dictar un veredicto, sin antes poner
atención a las razones y circunstancias que su hijo (a) le expone.
c- El adolescente crece y se desarrolla en la relación de noviazgo:
Como padre, usted ya pasó por esa etapa, mantenga una actitud
comprensiva, fije límites claros y sea coherente y consistente
con dichos límites. Sobre todo adjudíquese a usted mismo (a) la
oportunidad de crecer al lado de su hijo (a).